【精華】六年級的作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

　　“喂，媽媽……”

　　電話的那頭是我的媽媽。“媽媽，我想家了”。媽媽帶著笑說；“才去幾天呀！就想家了！”顯然是想安慰我，媽媽說：“抓緊時間學習，把時間安排緊一些就不會想家了。”我說了，啊！我驀地感覺，其實聆聽囑咐也是幸福的，為什么以往總是責備媽媽啰嗦呢。

　　“不會的題，要問老師，問同學”這是爸爸那蒼老的聲音，爸爸說話總是那么直截了當，以往聽起來那樣生硬，這次我同樣感覺心里暖暖的，爸爸又說照顧好自己。我說：“嗯！”

　　媽媽接過電話說：“照顧好自己，晚上睡覺蓋好被子，別著涼。”在我記憶中在家時媽媽說話從來沒有這么溫和過，“沒事掛了吧！”過了好久，兩頭都沒掛電話，我聽到了輕輕的哭泣聲，我心里怦然一動，仿佛看到媽媽趴在爸爸肩上哭泣，過了好久，電話占線了，“嘟……嘟”

　　我緩緩的放下電話，迎著秋風，走進了教室，天很冷，但我感到很暖很暖……

　　從來沒有感覺到我原來是這么的幸福作文，升入初中我離開家，看到別人的父母三天兩頭拿著各樣的好吃的，或新買的衣服給孩子送來，只要稍有一點不舒服，或以此為借口，父母就來接，我是那么羨慕別的.同學，他們有這么關心他們的父母，他們真幸福，而我的父母呢？他們從沒來學校看過我，軍訓時，我感覺太累了，堅持不下去了，就哭著打電話，讓父母來接，沒想到父親在電話里語氣嚴厲的說：這么點苦累都受不了，將來有什么出息。母親則說：“那么多同學都能堅持，你為什么不能堅持。”放下電話，我哭的更厲害，心中有些怨恨父母，他們為什么不像別人的父母那樣關心國家大事自己的兒女呢？他們難道不愛我嗎？也許就是。因為就是在他們身邊，他們總是讓我學做飯、洗衣服、做家務……還嚴厲地斥責我學習為什么馬虎，學習成績下降……

　　噢，我現在明白了，其實父母很愛我，那是一種別樣的愛——是為讓他們的女兒獨立自強，我一樣擁有幸福。現在我品嘗到了這幸福的滋味，這滋味是甜甜的、暖暖的……

六年級的作文 篇2

　　我的班主任馬老師，是個盡職盡責，關愛學生的一位好老師。

　　他今年40歲，中等個子，樣貌英俊，一頭烏黑的頭發油光發亮，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得文質彬彬，鼻梁下一張不大的嘴說起話來溫柔可親。

　　馬老師非常關愛學生。就在開學不久，當我們還不太了解馬老師時，班內出現了意外：趙博雅的腳被自行車夾傷了！馬老師得知消息，飛一般的沖過來，簡單問明情況后背起她就往醫院走去。后來我們發現馬老師不但將趙博雅一步一步的背回來，而且又背到三樓教室的座位上！我們看著這一幕，簡直就不敢相信自己的.眼睛：這是多么濃厚的師生情意呀！

　　馬老師還很關心我們的學習。記得有一天下課，馬老師把我叫到辦公室，我不知道有啥事，還以為我的作文寫得不好，讓我重寫呢！我懷著忐忑不安的心情來到辦公室。誰知，原來是馬老師要給我指導作文寫法！我感動極了。后來，馬老師還將我寫的這一篇作文《小烏龜》當作范文在班內講評，并當著全班同學表揚了我。我也暗下決心：一定不能驕傲，爭取下次寫得更好！

　　馬老師講課很有特點。他常常先提問題，往往讓我們丈二和尚摸不著頭腦－－為什么要提問題呢？能聯系到課文嗎？后來我們才知道：老師采用探究的方法，吸引我們到課文中去探索、去發現，讓我們快速記住重點問題，在趣味中學習知識。我們頭一次見到老師這樣講課，覺得新穎、有趣，當然喜歡上語文課了！一個偶然的機會我們知道馬老師是優秀教師，特級教師，俗話說：名師出高徒。我一定要好好學習，成為“名師”的“高徒”。如果有人問我“你的班主任是誰呀？”我會很自豪地說：“我的班主任是馬新田老師！”。

　　可能是受馬老師的影響，我也想將來當一名老師，像馬老師一樣，盡職盡責，做一個關愛學生的好老師。

六年級的作文 篇3

　　時間過得真快，一轉眼現在已經是 年啦！我已經成為啦一位偉大的發明家，我發明的東西多得像天上的星星，數不清。其中多功能的門就是我的偉大發明之一。

　　門是由廢舊的瓶子，經過加工而制成的'。

　　門上有一個小型的指紋識別器，內部由電腦控制。

　　家人只須把指紋輸入電腦里，當要開門時就把手指放在識別器上，識別器會自動把指紋傳輸到電腦里和已經儲存的指紋進行對核，如果一樣門會自動打開，如果不一樣門會對來者的身份進行掃描。

　　這就是多功能的門。

六年級的作文 篇4

　　我的媽媽是個好媽媽，她一直無微不至地關心我，愛護我。

　　每當我放學回家，媽媽總是給我做出美味可口的飯菜；當我寫作業遇到困難時，媽媽總會耐心的給我講解;當我考試成績不好時,媽媽會幫我分析錯題原因，并鼓勵我再接再勵。周末，媽媽還放棄休息時間接送我參加興趣班。我在生活中的點點滴滴都離不開媽媽的心血。

　　有一次，媽媽給我煮了我最愛吃的咸鴨蛋。咸鴨蛋煮好了，從中間一切，我立刻聞見一股誘人的香味，看著那金燦燦的黃兒，又沙又松軟，我口水都流出來了，真恨不得一口把那蛋黃吃掉。媽媽說：“來，你吃蛋黃，我吃蛋清”我和媽媽每次都是這樣分著吃鴨蛋，在我心里一直認為媽媽喜歡吃蛋清，就滿口應和著，迫不及待地吃起來。我津津有味地吃著，看著媽媽一聲不響地吃著蛋清，我突然想嘗嘗蛋清是什么味道，是不是更好吃。我偷偷地嘗了一口“呀！好咸，真難吃，比起蛋黃味道差遠了。”這時，我才恍然大悟，原來，媽媽把好吃的都給了我，把有營養的.都留給了我，自己卻不舍地吃，媽媽把對我的愛藏進了咸鴨蛋里，我被這無聲的愛感動了。

　　從這件事中我明白了“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽就是陽光，而我是小草，我在媽媽的懷抱里成長。

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