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關(guān)于健忘的作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于健忘的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于健忘的作文1
我的爺爺中等身材，年過(guò)花甲，他那布滿了皺紋的臉上總是帶著笑容，看上去是那么和藹、那么慈祥，但爺爺很健忘。今天下午，我把一張報(bào)紙遞給爺爺，爺爺接過(guò)報(bào)紙對(duì)我說(shuō)：“曉靜，把爺爺放在桌上的眼鏡拿來(lái)。
”我爽快地答應(yīng)了。我在爺爺房間的桌子上找了又找，卻找不到又到別的'地方東找西翻，還是找不到。我連忙跑出房間，正在等我拿眼鏡來(lái)的爺爺說(shuō)：“爺爺，眼鏡沒(méi)放在桌子上啊！”爺爺笑著說(shuō)：“肯定是你藏起來(lái)了，別逗爺爺了，快點(diǎn)拿來(lái)給爺爺！”
我見(jiàn)爺爺不相信，就大聲嚷起來(lái)：“您不信我，就叫別人去找，看看眼鏡有沒(méi)有在桌子上！爺爺聽(tīng)了這番話，嘴里不斷地嘮叨著：“這孩子，是不是在騙我，我早上是把眼鏡放在桌子上的呀！怎么會(huì)說(shuō)找不到呢？肯定是在騙我……”
爺爺站起來(lái)沒(méi)好氣地說(shuō)：“曉青，快上樓去幫爺爺拿眼鏡。”妹妹聽(tīng)到爺爺叫她去拿，就急忙跑上樓，到爺爺?shù)姆块g里去找。這時(shí)候，我無(wú)意中看見(jiàn)爺爺?shù)氖稚险弥歉币业难坨R，剛才的賭氣勁兒早已拋到了九霄云外，我高興地對(duì)正著急的爺爺說(shuō)：“爺爺不用找啦！眼鏡就在你自己的手里！”爺爺?shù)皖^不好意思地笑了。我和妹妹也笑了，笑聲在房間里久久回蕩。
你們看，我的爺爺多健忘啊！
關(guān)于健忘的作文2
在家里，健忘癥就是我的代言詞，每天出門時(shí)，不是忘帶了紅領(lǐng)巾，就是語(yǔ)文書(shū)忘帶了。好像要帶的東西太多，永遠(yuǎn)都記不住似的。這不，老毛病又犯了。
我都奇了怪了，這筆蓋剛剛不是放在桌上了嗎？怎么一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了？在語(yǔ)文書(shū)底下嗎？沒(méi)有。難道掉地上了？不對(duì)呀，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)聲音，怎么可能掉到地上呢？哎呀，到底在哪兒呀？皇帝不急急死太監(jiān)，爸爸已經(jīng)不耐煩了你到底在找什么呀？找筆蓋。爸爸奇怪地說(shuō)：筆蓋不是套在筆上嗎？我剛才怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？哦，對(duì)了，當(dāng)時(shí)我嫌筆蓋放在那兒太礙眼，套在筆上了。真是服了自己了，這都能忘。
哎，真熱，把頭發(fā)綁起來(lái)吧。呦，我橡皮筋呢？剛才還拿在手上呢，難到它還能長(zhǎng)翅膀飛了不成？到底在哪兒呀？手都舉得酸死了。找了半天，那個(gè)紫色的是什么？好家伙，我找那么久沒(méi)找到，原來(lái)你在椅子上呀。好好的，怎么會(huì)跑到椅子上去呢？不應(yīng)該呀。我抓耳撓腮，腦海里閃過(guò)一幅幅的畫(huà)面，仔細(xì)尋找著橡皮筋到椅子上的回憶。哦，原來(lái)是我自己覺(jué)得橡皮筋拿在手上不太舒服，才把它放到椅子上。我再一次健忘了。
你個(gè)健忘癥真是太討人厭了，逮著機(jī)會(huì)，一定要把你從我的`習(xí)慣表里刪去，免得你再惹禍。
關(guān)于健忘的作文3
我的爺爺是一名退休老師，他身材中等，年過(guò)花甲，他那布滿皺紋的臉上總是帶著笑容，看上去是那么的慈祥，但爺爺年齡大了很健忘。
今天下午，我把今天的報(bào)紙遞給了爺爺，爺爺接過(guò)報(bào)紙說(shuō)“小杰把爺爺放在桌子上的眼鏡拿來(lái)。”
我爽快地答應(yīng)了，我在爺爺?shù)姆块g桌子上找了又找，卻找不到，我連忙跑出房間，對(duì)正在等我拿眼鏡的'爺爺說(shuō)“眼鏡沒(méi)放在桌子上啊！爺爺笑著說(shuō)：“肯定是你藏起來(lái)了，別逗爺爺了，快點(diǎn)拿來(lái)給爺爺！”
我見(jiàn)爺爺不相信，就嚷了起來(lái)，“你不信我，就去讓別人找，看眼鏡是不是在桌子上。”爺爺聽(tīng)了這番話不停地嘮叨著：“這孩子是不是在騙我，我早上把眼鏡放在桌子上的呀！怎么會(huì)說(shuō)找不到呢？肯定是在騙我……”
這時(shí)候，我無(wú)意看到，爺爺手上正拿著那副要找的眼鏡，剛才賭氣勁兒，早已拋到九霄云外了，我高興地對(duì)著著急爺爺說(shuō)“爺爺，不用找了眼鏡就在你手里，爺爺?shù)皖^一看搖了搖頭，不好意思的笑了，那笑聲在房間里久久回蕩。
你們看，我的爺爺多健忘！
關(guān)于健忘的作文4
每個(gè)人都會(huì)有忘記的時(shí)候，當(dāng)然我也不例外。
記得那個(gè)星期天，是個(gè)炎夏。我早早的收拾了書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā)去學(xué)校，盡管媽媽要挽留我吃飯，我也拒絕了。出門前，媽媽一再叮囑我東西要收拾好，路上小心，出去要懂得自己買晚餐之類的話，我煩嘮叨就隨便敷衍了幾句就出門了，只留一個(gè)背影。但我卻不知道媽媽一直站在門口看我，直到視線看不到的地方。
到達(dá)宿舍門口，我已經(jīng)熱得筋疲力盡了。打開(kāi)門，就撲到了靠門的一個(gè)床鋪，即使那不是我的.床鋪，因?yàn)樘哿恕Ｐ菹⒁粫?huì)兒后，總算補(bǔ)充些能量了。坐起來(lái)，我把書(shū)包里的東西全部倒出來(lái)，把書(shū)本整理好之后，卻發(fā)現(xiàn)少了一樣?xùn)|西——信用卡！！驚得我立即站起來(lái)，手忙腳亂的翻書(shū)包、書(shū)本，原本整齊的課本弄得一團(tuán)糟。但我管不了這些了，只想找到那張信用卡，那是媽媽給我這個(gè)學(xué)期的花費(fèi)，不見(jiàn)了就糟了。
因?yàn)槲襾?lái)得早，所以宿舍里只有我一個(gè)人。我急得臉紅氣粗的沒(méi)處發(fā)泄，在原地不知轉(zhuǎn)了幾回。我有想過(guò)要打電話問(wèn)媽媽卡是不是在家，但我怕挨罵。一番思想斗爭(zhēng)，后終于決定打過(guò)去。后來(lái)媽媽說(shuō)沒(méi)有看到，當(dāng)然在電話里免不了被數(shù)落了一頓。
關(guān)于健忘的作文5
“健忘”這個(gè)癥狀一般是老年人。可大家知道嗎？“健忘”的行列中也少不了我在“掛號(hào)”。
今天我去了兩趟“健忘房”——語(yǔ)文作文本沒(méi)帶和試卷沒(méi)帶。我奔到電話機(jī)前，呼叫“找五（4）班嚴(yán)韋婧的媽媽”。通話時(shí)，我讓媽媽送作文本，媽媽跟我談條件：“你以后聽(tīng)話嗎？”我說(shuō)：“聽(tīng)話，聽(tīng)話，肯定聽(tīng)話。”“行動(dòng)……”為了作文，我咽了口氣，豁出去了：“媽，我每天回家喝一大碗生姜茶，”“好好，媽馬上去送。”“嗚，我最討厭喝生姜茶了，苦死人了！這討厭的健忘，把我的.“小命”都賠進(jìn)去了。
今天下午老師讓我把試卷拿出來(lái)批改。我一驚，呀！老師沒(méi)讓帶呀！我給放家里呀！老師在一條一條地講。我嘆了一口氣，小聲的說(shuō)：“我沒(méi)帶。”吳灝天大聲說(shuō)：“她沒(méi)帶。”傅老師沉著臉，說(shuō)：“把我講的題目抄1遍。”“啊？那得浪費(fèi)多少紙啊？要是我?guī)Я司秃茫�不用浪費(fèi)紙、浪費(fèi)錢，買墨水要用錢。還得一邊聽(tīng)一邊抄，簡(jiǎn)直就是“兩敗俱傷”。
這個(gè)“健忘房”我永遠(yuǎn)也不想去了。哎，媽媽又催我喝生姜茶，好苦啊！
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