感人的作文

時(shí)間：2024-07-18 09:27:13 關(guān)于作文我要投稿

關(guān)于感人的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于感人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于感人的作文

關(guān)于感人的作文1

　　在人的一生中，有快樂(lè)的事，也有痛苦的事……但令我印象最深的是那件讓我難以忘懷的一件感人的事。

　　那是在端午節(jié)前夕，也就是我到上海來(lái)的一個(gè)星期六的晚上。

　　我和媽媽在外婆家吃完晚飯準(zhǔn)備回家，突然從門外飄進(jìn)來(lái)一股粽子的香味，一下子勾起起了我的讒勁，于是我隨口對(duì)媽媽說(shuō)：“好香啊，媽媽，我想吃粽子，好嗎?”媽媽猶猶豫豫地說(shuō)：“我們明天下午1點(diǎn)30分的火車，你現(xiàn)在才說(shuō)要吃粽子，我又不會(huì)裹粽子，算了下次回來(lái)再吃吧!”聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我也只好作罷。外婆在一旁聽(tīng)見(jiàn)了我與媽媽的談話，默默無(wú)聞的什么也沒(méi)說(shuō)。

　　第二天早上，我迷迷糊糊地正在睡覺(jué)，突然電話鈴輕快地響了起來(lái)，是媽媽去接的電話。媽媽接完電話回來(lái)，我問(wèn)她是誰(shuí)打電話來(lái)，有什么事。媽媽看了我一眼說(shuō)：“是外婆打來(lái)的，小讒貓，外婆說(shuō)粽子已經(jīng)裹好了，一會(huì)兒讓我去拿。”我聽(tīng)了很驚訝，又很疑惑。

　　后來(lái)我才知道，外婆對(duì)我說(shuō)的那句話很在意，她清晨4點(diǎn)多就起床了，她家里有一些糯米和肉，可唯獨(dú)就少了包粽子的棕葉，于是，外婆就來(lái)到小村上一個(gè)河塘邊，赤著腳，踩著泥采了一些新鮮的棕葉回來(lái)，又是洗又是切又是裹。整整忙了一早晨。我媽媽問(wèn)她累不累，外婆卻說(shuō)：“不累，只要我孫女吃得開(kāi)心就好。”我聽(tīng)了外婆說(shuō)的話，心里又是感動(dòng)，又是愧疚……

　　回到上海后，我吃著外婆裹的.粽子，覺(jué)得特別清香，心里總有一種暖暖的感覺(jué)，因?yàn)槲抑肋@里面裹著外婆對(duì)我的濃濃的愛(ài)意。這份愛(ài)是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的。

關(guān)于感人的作文2

　　我說(shuō):“我沒(méi)有買。這是我哥哥送給我的生日禮物。

　　小男孩的眼睛立刻閃著光彩，眉毛在跳著舞，說(shuō)道:“啊!這是你哥哥給你的生日禮物!”

　　小男孩得到我肯定的.回答后，眼中流露出渴望的神情，喃喃地說(shuō):“我多么希望……”

　　雖然我沒(méi)聽(tīng)清楚，但我知道他自己也想有個(gè)哥哥。我正在想一些事情，突然，小男孩出乎意料地喊道:“我多么希望我自己也能成為這樣的哥哥啊!”

　　男孩講完后，他讓我?guī)ジ浇囊粋€(gè)居民區(qū)騎自行車，我欣然同意了。那個(gè)男孩興奮地爬上我的汽車后座。在到達(dá)居民區(qū)的平房之前，那個(gè)小男孩突然攔住我，說(shuō)他要回家。當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，那個(gè)小男孩迅速打開(kāi)門，跑進(jìn)院子。不久，小男孩和一個(gè)三四歲的小女孩走出房間，高興地說(shuō):“哥哥，這是我的妹妹。”

　　我看到那個(gè)小女孩雙腿殘疾，不能走路。小男孩興奮地對(duì)妹妹說(shuō):“妹妹，你看，我要給你買一輛這么漂亮的賽車作為生日禮物。”當(dāng)你長(zhǎng)大了，你可以騎車上學(xué)。媽媽說(shuō)，等你長(zhǎng)大了，你可以走路了。看看它!"

　　那個(gè)深秋的傍晚，我是怎么回到家的，一直記不起。我只記得我被小男孩的舉動(dòng)感動(dòng)了，模糊了自己的眼睛。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們已經(jīng)習(xí)慣了索取和苛求。男孩出乎意料的行為，讓我久久不能釋懷。

關(guān)于感人的作文3

　　窗外的雨仍淅淅瀝瀝地下著，大樹(shù)在風(fēng)中搖擺著身體，天空烏蒙蒙的，仿佛拉上了黑色的幕布。雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出清脆的響聲，如同奏起了一場(chǎng)交響樂(lè)。

　　媛媛趴在窗前，雙手托著下巴，看著窗外的雨點(diǎn)，心想：爸爸媽媽什么時(shí)候才回家呀？她向著那個(gè)十字路口張望，很是希望能看到自己的父母。可映入眼簾的是一串堵塞的`“長(zhǎng)龍”，隔著窗戶，都能聽(tīng)見(jiàn)雨中夾雜著的一陣又一陣的喇叭聲。

　　這時(shí)，雨下得更猛烈了。媛媛在朦朧的窗子前，看到一個(gè)身影，他穿著一件雨衣，可雨衣的帽子已經(jīng)被風(fēng)刮到了頸后，他猶如一座山，屹立在路口的中央，揮動(dòng)著手臂，做著各種指揮動(dòng)作。媛媛被眼前的這個(gè)人驚呆了，她又揉了揉眼睛，擦了擦窗上的水霧，沒(méi)錯(cuò)，是他，是他，一位交通警察。

　　他的發(fā)梢已被完全打濕，而他卻仍在大風(fēng)大雨間屹立，沉著冷靜地指揮交通。頓時(shí)媛媛心中噴出一股力量，她穿上雨衣，帶上雨傘，推開(kāi)家門，向十字路口跑去……

　　她在雨中奔跑，濺起一朵朵水花，那水花也似乎由她生，由她落。瞬間，她撲倒了那個(gè)交通警察身上，緊緊地抱住了他。

　　“爸爸，爸爸！”媛媛帶著哭腔喊道，她的眼眶濕潤(rùn)了，水汪汪的眼中充滿了擔(dān)心。那個(gè)人驚訝得說(shuō)不出話來(lái)……

　　這時(shí)，仿佛整個(gè)世界凝住了，車子停下來(lái)了，車不鳴了，風(fēng)不呼嘯了，雨也不那么猛烈了，周圍的一切好似都被這感人的一幕鎮(zhèn)住了。

　　媛媛抱著父親哭了起來(lái)，父親拍拍她的肩膀，也哽咽了……

　　沒(méi)過(guò)多久，周圍一切恢復(fù)正常，一位紅著眼睛的小姑娘為一位滿身濕透在指揮交通警察撐著雨傘，這便成為了一道雨中最亮麗的風(fēng)景線。

　　太陽(yáng)不知不覺(jué)地從云層中探出頭來(lái)，金光四射，照亮了城市的各個(gè)角落，一道絢麗的彩虹橫跨在天空，美麗得讓人心醉。

關(guān)于感人的作文4

　　眼睛，我密不可分的朋友，有你真好，謝謝！

　　我想每一個(gè)人身邊都會(huì)有自己最相信的人吧！也許也會(huì)令你感覺(jué)到幸福和快樂(lè)！那么，接下來(lái)我就為大家講一下我的故事吧！

　　在一個(gè)炙熱的夏天，我們正在操場(chǎng)上跑步，而且，每一位同學(xué)都跑得是汗流浹背，在前面有一堆沙土，可就在這時(shí)，后面的.同學(xué)撞了我一下，使我摔在了那里，在這時(shí)，許多人都圍過(guò)來(lái)，可卻沒(méi)有人把我扶起來(lái)，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的好朋友王潔過(guò)來(lái)了，當(dāng)時(shí)，說(shuō)是遲，那是快，他一下子把我扶了起來(lái)，一開(kāi)始，我們到了醫(yī)務(wù)室，可醫(yī)生卻讓我們出校門到外面看，可是，一出校門必定會(huì)受處罰，可王潔卻毫不猶豫的跑了出去并背上了我。

　　因?yàn)椋皫滋煳覄偪钠屏送龋@兩天也剛結(jié)上了疤，可今天又摔倒了，所以，使傷口加重了，連肉都模糊不清了。

　　跑了好幾家校內(nèi)口的醫(yī)院，可是，卻都沒(méi)有開(kāi)門，這種情形下我當(dāng)時(shí)說(shuō)：“王潔，別背著我去了，還是回去找老師吧！”可他卻也反駁道：“不行！如果回去我們一定會(huì)受處罰，到時(shí)候更耽誤你的傷。”

　　就這樣他背起我，跑到了大醫(yī)院，當(dāng)時(shí)他到那兒。黃豆般的汗珠已經(jīng)滴的哪兒都是了，要是我?guī)c(diǎn)錢打車，他也沒(méi)那么辛苦了。

　　等我包扎完。他已經(jīng)睡著了，像一只小鳥(niǎo)依偎在母親的懷里熟睡的樣子。

　　回到學(xué)校，我們倆被學(xué)校批了一通，還好學(xué)校看我們事出有因，原諒了我們。

　　盡管我們吵過(guò)多少次架，可他依舊是我的號(hào)朋友，所以王潔-有你真好。

　　這就是朋友的好處，互相幫助，所以，我感覺(jué)到有朋友的好處了，當(dāng)時(shí)，我非常幸福和快樂(lè)，這件事到現(xiàn)在依舊在我的腦海里，常常浮現(xiàn)出來(lái)，讓我記憶猶新。

關(guān)于感人的作文5

　　生活中發(fā)生了很多很多事情。其中有開(kāi)心的，煩人的，感人的這么多事情中，有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　幾個(gè)月前的一天。那是一個(gè)星期三的早晨。媽媽看了看昨天報(bào)紙上的天氣預(yù)報(bào)，對(duì)我說(shuō):閆妍，今天下雨了。你上學(xué)的時(shí)候應(yīng)該帶一把雨傘或雨衣。吃完早飯，背著書包急匆匆的去學(xué)校，忘了帶雨具。下午第二節(jié)課，外面烏云密布，風(fēng)呼嘯，下起了傾盆大雨。突然想起來(lái)忘了帶雨具，心想:雨不停怎么放學(xué)回家？

　　放學(xué)后，鈴響了。鈴聲夾雜著外面下雨的聲音，讓我覺(jué)得很亂。我不知道怎么回家。我背著書包茫然地站在學(xué)校門口。大雨不停地打在我的臉上和身上，帶著大風(fēng)，我全身都在顫抖。就在我感到沮喪和無(wú)助的時(shí)候，媽媽來(lái)了。我媽手里拿著傘向我跑來(lái)，飛快地擦著我頭上和身上的雨，把我的書包放在她的左臂上。右臂還為我撐著傘，用很心疼的.語(yǔ)氣說(shuō):閆妍，你冷嗎？穿上我給你帶的這件外套，我們坐車回家吧。

　　我穿上外套，在媽媽的傘下，沒(méi)有淋到雨，暖和多了。我媽給我工作了一段時(shí)間后，我突然抬頭看了看我媽，才發(fā)現(xiàn)她全身已經(jīng)被雨水穿透了，她的傘已經(jīng)完全舉到了我的身體上面，而她的身體大部分還淋著雨。

　　臉上沒(méi)有雨水，眼淚卻像泉水一樣涌出來(lái)，模糊了我的雙眼。懷著無(wú)比的感激，我依偎在媽媽身邊，牽著她溫暖的手，一起向車站走去。

關(guān)于感人的作文6

　　生活像是一條清澈的小溪，那些令人感動(dòng)的事就像是美麗的小小浪花，不時(shí)地跳躍一下，讓我們的心再一次顫動(dòng)，悄悄地回到昨天。

　　上小學(xué)前的暑假，我在奶奶家住。隔壁有一個(gè)比我大兩歲的小姐姐叫“雅麗”。我們倆很快成了形影不離的好朋友。

　　一天，她帶我到附近的一個(gè)大院里玩“云中漫步”。我特別高興，就和她手拉手跑去。可是只有一個(gè)，我就搶上去玩兒，說(shuō)好一人玩一會(huì)兒，輪到她時(shí)，我不愿意下來(lái)。她急了，就使勁抓住我的衣服。我騰出一只手來(lái)打她，可我的腳還在運(yùn)動(dòng)器材上，一不注意，就掉下來(lái)了。我的頭磕在鐵柱上，疼的我眼淚嘩嘩地流下來(lái)。我大聲哭著，順手拿起一塊小石頭向她扔過(guò)去，打在她的下巴上，她嘴里流出了血，也哭了起來(lái)。我們的哭聲驚動(dòng)了奶奶，奶奶趕過(guò)來(lái)大聲斥責(zé)雅麗：“你這么大了，不讓著點(diǎn)兒。走，別和她玩!”我被奶奶拉回了家。

　　就這樣，我們兩個(gè)以后即使碰面也不說(shuō)話，別別扭扭的，我心里很不是滋味。

　　暑假結(jié)束了，媽媽來(lái)接我回家。我一大早跟著媽媽在院子里收拾行李。我看見(jiàn)雅麗站在房上，呆呆地看著我們。好像很失落的樣子。

　　我和媽媽走出胡同口的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到雅麗哭著喊我，我回過(guò)頭，見(jiàn)她穿著拖鞋向我跑來(lái)，塞給我一包東西，說(shuō)：“給你的`，我們這里的特產(chǎn)——大蜜棗。”我接過(guò)來(lái)，一句話也說(shuō)不出，哇哇地哭起來(lái)，和她緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　這件事一直留在我的記憶里，每當(dāng)想起來(lái)，我就有點(diǎn)慚愧，覺(jué)得對(duì)不起雅麗;我也非常感動(dòng)，覺(jué)得自己有一位真正的好朋友。的確，一直到現(xiàn)在，只要我去奶奶家，我都會(huì)和她一起玩兒，她是我千里之外的好朋友。

關(guān)于感人的作文7

　　傍晚，天還有沒(méi)黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。

　　路上，一個(gè)朦朦朧朧的影子，在灑滿雨水的大地上走著。這時(shí)，剛好遇上了放學(xué)回家的我，我看著這模模糊糊的影子，越看越好奇，心想，那影子是個(gè)什么鬼東西？在那里來(lái)回走動(dòng)，不時(shí)又彎下身子。不行，我得去看看！我打著傘，靜悄悄地向那影子靠近，到了影子面前，我才知道，原來(lái)是保潔阿姨，她戴著一頂破舊的帽子，手里拿著掃地的工具，在清掃雨打下來(lái)的葉子。看著看著，我的心一陣一陣地痛，像針刺在我心上，我流淚了。我在街道邊看著保潔阿姨，我擦干眼淚，走上前去，到保潔阿姨的身邊，我把傘打在她頭上，保潔阿姨一抬頭，才發(fā)現(xiàn)了我。唉，小朋友，那么晚了，你在這干嘛呀？保潔開(kāi)口了。阿姨，我才想問(wèn)您呢！今天都下雨了，您怎么還在掃地呀？我微笑著問(wèn)。這個(gè)唉沒(méi)辦法呀！為了掙錢，只能這樣了唉那您吃飯了嗎？我問(wèn)。沒(méi)吃。我打著傘，走到一家面館，用自己的.零花錢買了一碗面打包起來(lái)，再次跑到那條街，我一心想快點(diǎn)把這碗面送給保潔阿姨。可走到那里，雨突然大了，我四處張望，唉，保潔阿姨呢？我很失望，以為保潔阿姨走了。正當(dāng)我回頭要回家時(shí)，一聲溫和的聲音傳來(lái)：喂，小姑娘，你有東西掉了！我一看，啊！是保潔阿姨，我飛快跑到保潔阿姨身邊，把那碗還沒(méi)涼的面遞給保潔阿姨。哎呀，小姑娘，你真善良，謝謝你。哦，你的水杯剛才掉了！不用謝，阿姨，那我先走了，再見(jiàn)！我愉快地說(shuō)。當(dāng)我走了幾步，又回頭，才看見(jiàn)，保潔阿姨流淚了！我又開(kāi)心又自豪，心想，自己真棒！這雨既給我?guī)?lái)了悲傷、難過(guò)，又給我?guī)?lái)了愉快！

　　這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。

關(guān)于感人的作文8

　　感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

　　感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

　　感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

　　感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。

　　朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！

　　生活猶如一首詩(shī)，默念詩(shī)，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩(shī)訴說(shuō)著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。

　　初中的'生活猶如一曲歌，聆聽(tīng)歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會(huì)有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著。

　　初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著一段感情。朋友間，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。

　　轉(zhuǎn)瞬間，這書這詩(shī)已寫到了結(jié)尾，這歌這舞也臨近尾聲。其實(shí)，回憶總是最美的：再回首，是一個(gè)充滿歡樂(lè)的昨天。昨天，有我們課堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們球場(chǎng)的奔跑；昨天，有我們考場(chǎng)中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但這份記憶永不褪色。

　　朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！

關(guān)于感人的作文9

　　今天，我要告訴大家一個(gè)感動(dòng)人心的故事。這是一個(gè)真實(shí)的故事，充滿著真摯的情感和深刻的思考。故事中的主人公給了我深刻的啟示，讓我明白了人與人之間的親情是如此珍貴。

　　故事的主人公是名叫小明的男孩。他出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，家里兄弟姐妹眾多，生活十分艱難。小明從小就特別懂事，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，他常常放棄自己的小小愿望，省吃儉用地過(guò)日子。

　　一天，小明得知了一個(gè)令人心痛的消息，他的哥哥患上了絕癥。全家人都陷入了絕望與無(wú)助的情緒中。醫(yī)生告訴他們，需要大量的醫(yī)藥費(fèi)才能延續(xù)哥哥的生命。

　　但小明知道，家里已經(jīng)沒(méi)有多余的錢了。作為家中最小的`孩子，他有些無(wú)助地掉下了淚水。然而，小明并沒(méi)有放棄。他深知自己雖然年幼，但自己可以用自己的方式來(lái)幫助哥哥。

　　于是，小明開(kāi)始到處打工賺錢。他犧牲了大量的休息時(shí)間，每天辛苦地工作著，用微薄的收入支持哥哥的治療。身心疲憊的小明，卻始終堅(jiān)持著，因?yàn)樗嘈艕?ài)能戰(zhàn)勝一切。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，哥哥漸漸康復(fù)了。當(dāng)小明看到哥哥重獲新生的笑容時(shí)，他內(nèi)心充滿了無(wú)盡的喜悅和滿足。從此以后，小明變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，他明白了親情的重要性，也學(xué)會(huì)了用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)真摯的情感。

　　這個(gè)感人的故事讓我深受觸動(dòng)。它告訴我們，即使在最困難的時(shí)刻，只要我們有愛(ài)，有堅(jiān)持不懈的意志，就能創(chuàng)造奇跡。人與人之間的情感和溫暖是世界上最寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜并用行動(dòng)來(lái)傳遞。

關(guān)于感人的作文10

　　記得那天晚上快10點(diǎn)了，天空飄著細(xì)雨，爸爸帶著我坐車回家。途經(jīng)大橋，正趕上堵車。無(wú)意中，我透過(guò)車窗看見(jiàn)大橋上有兩個(gè)人撐著雨傘一直站在橋上，任憑車輛從他們身邊來(lái)來(lái)往往，他們好像毫無(wú)反應(yīng)。他們?cè)跇蛏细陕锬兀课腋械胶闷妗Ｗ屑?xì)望去，是一對(duì)年邁的夫婦。不好，那個(gè)奶奶在干嘛？她拿著小刀在扶桿上滑來(lái)滑去，她難道在刻字？當(dāng)眾破壞公物？那不行！我決定去制止她，抓了把雨傘就跳下車向他們跑去。我邊跑邊想：哼！這世道知人知面不知心，居然老人也破壞公物。

　　我距離他們很近了，我憤憤地想著：就讓我逮住你們吧！可惡的人！當(dāng)我距離他們只有幾步遠(yuǎn)的時(shí)候，我驚呆了，從未有過(guò)的驚詫！事實(shí)與我想象真是天壤之別！她并不是在刻字，而在刮一些不干膠粘的廣告。我真是錯(cuò)怪了好人。可是下雨天為什么還要刮呢？我不禁向他們提出了疑問(wèn)。“哦，是這樣的。”爺爺說(shuō)了起來(lái)，“前幾天，我和老伴無(wú)意中看到這里到處貼著小廣告，什么招人、辦證，影響了橋面的美觀。看，這樣刮干凈了好多！”爺爺欣慰地向我展示他們的'成果。“那今天下這么大的雨你們還刮啊？”“哎，”這會(huì)兒奶奶接上了，“我們家就住在附近，我們每天出來(lái)刮一點(diǎn)兒，總有一天會(huì)刮干凈的。今天下雨，正好不用提水了！”奶奶的笑容好燦爛！

　　哦，原來(lái)如此，我的臉一下子紅到了耳根……

關(guān)于感人的作文11

　　在生活中，我們看到不少人與人之間互相關(guān)心、幫助的事情；一只溫暖的手，一句鼓勵(lì)的話，一杯清涼的水……都傳遞著一份真情。每當(dāng)我看到自行車，都會(huì)想起那件事。

　　那是在一個(gè)星期六的早上，天氣熱得像蒸籠。我推著我的“小斑馬”，準(zhǔn)備出去騎一圈。然而，當(dāng)我騎上自行車時(shí)，發(fā)現(xiàn)后輪胎沒(méi)氣了，我只好把自行車推到修理鋪，修理自行車的叔叔仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自行車的后輪胎被扎破了，需要換個(gè)后輪胎。可是換一個(gè)輪胎要二十元錢，我是一個(gè)小學(xué)生，哪有帶這么多錢？我摸了摸口袋里用來(lái)充氣的僅有的一元錢，急得像熱鍋上的螞蟻。可叔叔似乎沒(méi)注意到我的困境，麻利地把車子翻過(guò)來(lái)就要修理。我見(jiàn)了，只好支支吾吾地說(shuō)：“叔叔，我……我沒(méi)有帶這么多錢。”叔叔聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天你叫你爸爸拿錢來(lái)就行了。”聽(tīng)了他的話后，我懸著的心終于落了下來(lái)，放心地看著他修理車子。只見(jiàn)這位叔叔一會(huì)兒敲敲這兒，一會(huì)兒打打那兒，最后又把一個(gè)新的輪胎裝上。叔叔滿意的'拍拍手，把車子還給了我。我感動(dòng)極了，連忙答應(yīng)叔叔明天帶爸爸來(lái)交錢，推著車慢慢地走了。我騎上自行車往家里駛?cè)ィ叴祦?lái)的絲絲涼風(fēng)，讓我覺(jué)得天氣不再炎熱，心情變得十分愜意，心里更加感謝修車的叔叔。是他的熱情幫助，讓我度過(guò)一個(gè)愉快的星期六，使他在我心中的形象越來(lái)越高大……

　　在生活中，還有更多令人感動(dòng)的事，是它們讓我們明白這個(gè)世界還有真情。

關(guān)于感人的作文12

　　當(dāng)我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著六年級(jí)，如今，我是一名六年級(jí)的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級(jí)的情景卻在腦海中常常縈繞于心…… “畢業(yè)生”這三個(gè)字，對(duì)現(xiàn)在的我而言，是多么的熟悉，然而，又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感５?時(shí)間不多了；與老師的相處短了；和同學(xué)們的接觸開(kāi)始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時(shí) 間仍就無(wú)情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨(dú)……

　　母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，當(dāng)我離開(kāi)母校后，卻再也無(wú)法觸摸母校的身影，無(wú)法聆聽(tīng)同學(xué)的笑聲，無(wú)法端詳老師慈愛(ài)的臉膀。母校如夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃，老師的教導(dǎo)像一股股清泉滋潤(rùn)著我們的心田；母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢成才…… 在學(xué)習(xí)的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠(yuǎn) 不會(huì)老去的回憶，因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總€(gè)人心底的記憶，只有在靜謐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是母校送給我們最珍貴的禮物。畢業(yè)的腳步聲越來(lái)越近，我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫€有許多許多的不舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì)面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最后一幕。讓我們好好面對(duì)在母校的最后階段，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們?cè)?母校吧！盡管不想畢業(yè)……

關(guān)于感人的作文13

　　路上，我的心情無(wú)比沉重，身體里血管像注了鉛似地走不動(dòng)，我?jiàn)^力想跑，卻像醉漢一樣?xùn)|倒西歪，手上的袋子里裝的是我愛(ài)“將”的`遺體，不覺(jué)間，幾滴熱淚從眼角緩緩流下……

　　我的愛(ài)將是一只狗，大家都叫它lulu，全身穿著灰色的外衣，黑寶石一樣的大眼睛，酷似查里九世，這一雙大眼睛好似可以在一瞬間洞察一切萬(wàn)物，lulu 還有一雙強(qiáng)健有力的后腿。

　　你可別以為它是母狗就小看它，它可是我奶奶家的守門大將。尖銳的牙齒，敏捷的身手，被我譽(yù)為現(xiàn)代的——花木蘭！

　　在它身上，發(fā)生了令我終生難忘的悲痛！

　　那是在它生完小狗之后，我把它的家搬到了奶奶平時(shí)儲(chǔ)存煤球的簡(jiǎn)易框架下面，可是沒(méi)有想到，悲劇卻這樣發(fā)生了。

　　一天下午，風(fēng)和日麗，平靜得不能再平靜，我正在喂lulu 午飯。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！

　　只聽(tīng)“轟隆”一聲巨響，煤球坍塌下來(lái)，半晌，lulu 像瘋了一樣以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到煤球簡(jiǎn)易框架里面，可是已經(jīng)晚了，坍塌的煤球把一切吞沒(méi)了……

　　整個(gè)下午，lulu 都在拼命地刨土，盡管爪子滲出了鮮血，我把它抱過(guò)來(lái)，它又拼命地跑回去接著刨，幾個(gè)來(lái)回后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不能阻止它了。

　　夜里，只聽(tīng)“沙沙”聲，lulu 還在拼命地刨土，似乎蒼天也被感動(dòng)，忽然下起了傾盆大雨。

　　后半夜聲音停了……

　　第二天，我又到了那坍塌的煤球簡(jiǎn)易框架前，lulu 的窩已經(jīng)顯露出來(lái)。但是，lulu 不可能再用了，因?yàn)樗呀?jīng)永遠(yuǎn)睡著了。

　　小狗卻得救了，頓時(shí)我淚如泉涌，被這母愛(ài)所深深感動(dòng)……

關(guān)于感人的作文14

　　近年來(lái)，人們一直在追求快速的解決問(wèn)題方式，卻忽略了心靈的滋潤(rùn)和感動(dòng)。今天，我將通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事，來(lái)表達(dá)對(duì)人類情感和思想的思考。

　　故事發(fā)生在一個(gè)偏僻的小村莊里。村民們過(guò)著質(zhì)樸而艱辛的.生活，但他們的心靈卻充滿了溫暖和關(guān)愛(ài)。有一個(gè)叫小明的村民因?yàn)殚L(zhǎng)期患病，家境十分貧困。盡管如此，他卻是村里最樂(lè)觀、最熱情的一個(gè)人。

　　一天，村里發(fā)生了一場(chǎng)大水災(zāi)。小村莊被洪水圍困，村民們四處逃竄，驚慌失措。然而，小明卻主動(dòng)扛起沉重的救濟(jì)物資，艱難地向淹沒(méi)的村莊走去。他心中只有一個(gè)念頭，那就是盡自己所能幫助別人。

　　經(jīng)過(guò)數(shù)日的奮力與努力，小明終于將救濟(jì)物資送到了每一個(gè)受災(zāi)村民的手中。他的善舉感動(dòng)了所有人，他們紛紛表示要幫助小明。于是，大家伸出援手，共同為小明籌集了一筆十分可觀的醫(yī)療費(fèi)用。

　　小明看著這些善款，淚流滿面。他深深地感受到了人間真情的力量。他明白，只有真心付出，才能換來(lái)人們的真心回報(bào)。他也明白，只有愛(ài)與關(guān)懷的傳遞，才能讓我們的社會(huì)更加美好。

　　從此以后，小明成了村里的榜樣，他的故事也被許許多多人傳頌。他們以小明的故事為鞭策，守望相助，共同建設(shè)一個(gè)更加溫暖和諧的社會(huì)。

　　通過(guò)這個(gè)真實(shí)的故事，我們不僅能夠感受到人類情感的強(qiáng)大力量，更明確了思想和情感傳遞的重要性。只有用真實(shí)的內(nèi)容去表達(dá)內(nèi)心的思想和情感，才能打動(dòng)人心，讓人們心靈共鳴。

關(guān)于感人的作文15

　　記得在開(kāi)學(xué)正式上課的第一天，大家都很開(kāi)心，懷著一顆自信心，決定要在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)。可今天卻發(fā)生一件不幸的、感人的事。

　　早上，剛開(kāi)始上英語(yǔ)課，薛老師抱來(lái)了一個(gè)很大、很重的箱子，里面是這學(xué)期用的教材。我心里想：這么重的'東西，薛老師怎么可以自己搬呢？應(yīng)該叫一些學(xué)生來(lái)搬嘛。況且，天氣潮濕，地上很滑。自己搬著一個(gè)比自己大的箱子，眼看不到路，這樣是很容易滑倒的！

　　薛老師把箱子往講臺(tái)上放，讓同學(xué)們發(fā)下去，自己又去搬另一箱。

　　這次，老師好久都沒(méi)來(lái)，我的心里突然涌出一種不祥的預(yù)感……

　　高老師來(lái)到了班上說(shuō)薛老師在搬箱子時(shí)沒(méi)看到腳下有一個(gè)箱子，一不留心，便摔了個(gè)四腳朝天……我心里又想：天啊！薛老師摔了一跤，要不要緊，她會(huì)來(lái)給我們上課嗎？

　　高老師又說(shuō)：“我對(duì)薛老師說(shuō)這節(jié)課還是給我上吧，但薛老師說(shuō)不行，你上了我的課，我就要不回來(lái)了。”

　　過(guò)了幾分鐘，薛老師一瘸一拐地走進(jìn)了教室講臺(tái)，全班想起了暴風(fēng)雨的掌聲。薛老師只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始給我們上課了。

　　在上課時(shí)，薛老師說(shuō)摔跤時(shí)把腳扭了，發(fā)紫，腫得想塊包，鞋都快磨破了！記得以前四年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)大雨的中午，快校門了，保安亭和大廳似乎沒(méi)有老師。后來(lái)，學(xué)校廣播說(shuō)薛老師是光著腳丫，冒著大雨跑來(lái)學(xué)校值日。

　　現(xiàn)在想起上英語(yǔ)課時(shí)和以前的事。我感覺(jué)到了老師是為我們的學(xué)習(xí)著想，如同第二個(gè)母親。我會(huì)更加尊敬、愛(ài)戴每一位老師。

　　廣東省深圳市福田區(qū)福華小學(xué)六

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