關于財富的作文【實用13篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關于財富的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關于財富的作文 篇1

　　一個并不晴朗的上午，曹文軒先生告訴了我，何為財富。——題記

　　曾一人坐在窗前，聆聽著那毛毛細雨敲打樹葉的聲音，細細品味那如同朋友一般的《青銅葵花》那里的世界是無語的，唯一有的，只有那牽動心靈的聲音。我的腦海中常常浮現這樣一個畫面：在一個下著霧的'清晨，哥哥青銅小心翼翼牽著那頭黃牛，因為，牛背上，正坐著他的妹妹葵花。

　　我一度癡迷曹文軒的作品，因為那兒沒有現實生活中的爾虞我詐，有的，只有那連呼吸的空氣也十分純凈的世界。我可以盡情享受那里的一切。

　　但是，曹文軒先生本人，卻如同與世俗隔了一層霧，令我捉摸不透。

　　二

　　6月2日，三千多人坐在文化廣場上，為的，只是等待那影響了我們童年的曹文軒先生。在我的記憶里，曹文軒先生是那剪著短發，身著樸素，總是背著一個斜挎包的人。人群時不時發生騷動，而我卻在幻想年時的曹文軒會是哪番模樣，說起話來將是個什么樣子。現回想起來，同記憶中的一模一樣。

　　三

　　財富，不在遠方，財富就在我們的腳下。

　　不經凝視的世界，是毫無意義的。

　　曹文軒先生繪聲繪色的為我們授課，他告訴我們，我們每個人都是富有的，因為在座的每個人都經歷了十幾年的風風雨雨，經歷的事情也太多太多，這些記憶其實也就是財富。

　　我悵然，因為我一度為寫作文而有感到頭疼，總感到無話可寫。那么十幾年的光陰哪里去了呢？而又為什么曹文軒幾十年的光陰被他如財富一樣珍存呢？財富以是什么呢凝視。

　　我們平常人只會掃視，往往會一看而過，而他呢？凝視。

　　他不會放過任何一個細微的動作，我們卻不同。

　　四

　　那層霧，散了，而我又該怎樣去凝視一切呢？

　　關于財富的作文 篇2

　　恒心二字象征著中華民族傳統文化的傳承存在于遍地文化，是一筆寶貴的精神財富。

　　陽光透過琉璃窗折射在濃厚墨香的宣紙上，揮舞的墨伴隨著光束掠過疏密有致的樹葉的縫隙下灑落而來。走進這間書法教室，我便能看到我的書法老師肆意地舞動毛筆，剛勁有力，一波三折，像是在訴說民族的經歷與中華文化的堅守。老師的筆法，宛如“飄若驚鴻，矯若游龍”的氣勢，令人嘆為觀止。

　　我不禁問道：“老師，您的`筆法出神入化，我什么時候也可以向您那樣？”老師淡淡一笑，只說了句：“老師只不過有恒心罷了，喜歡中華文化，你在練個十年八年的也就成了。”

　　恒心？老師僅僅憑的恒心？我的內心不停地反問自己，我是否也能做到。

　　朱和羹曾說過：“品高者，一點一畫，則有清剛雅正之氣。”從那時起，我便懂了，只要有恒心，堅守中華文化，便是掌握了一筆寶貴的精神財富。

　　我開始了勤學苦練之途，用我的恒心去練每一筆每一畫，讓宣紙上具有的不再是僅有的墨香，還更是一筆財富——中華文化的堅守的“恒心”。

　　時至今日，昔日的我終于站在了領獎臺上，戴上金牌，而獲獎作品卻只有一個“恒”字。反僅一字，卻凝結了我所有心血，對面來對文化的愛，對傳統的熱情。

　　而在這一切的背后，我不會忘記老師曾對我說過的“只不過恒心罷了”。那“恒”之人向我走來，沖我笑了笑，微微點了點頭。我明白，這是老師對我的認可與贊美，而臺下專家的掌聲鼓勵的是我的恒心—不可多得的財富。

　　恒心是我最寶貴的財富，擁有著深厚的文化底蘊，歷史文化的瑰寶，飽含對傳統文化的堅守，財富之珍，珍在文化，珍在恒心。

　　關于財富的作文 篇3

　　種子在痛苦中萌發；嬰兒在痛苦中降臨；雄鷹在痛苦中高飛。

　　沒有痛苦的摧殘，怎么會有美麗的朝陽？不經過痛苦的訓練，怎么會有體育健兒領獎時的喜悅？不經過痛苦的折磨，怎么會有登上珠穆朗瑪峰的快樂？

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經過痛苦的磨練，生命的火花才會閃爍發光。

　　痛苦是一筆人生的.財富。當貝多芬雙耳失聰后，誰能想象他能譜寫出《命運交響曲》，并自己站在臺上指揮樂隊呢？可是貝多芬做到了，因為他對生活沒有失去信心，他把痛苦當做了一筆財富，用這筆財富譜寫出了生命的樂章。誰能相信一個看不見光明的盲人卻寫出了讓整個世界心動的“三天光明”呢？但海倫·凱勒做到了，因為她對人生沒有失去激情，她把痛苦視為一筆財富，用手用心用整個身體去體會光明，才寫出了舉世震驚的《假如給我三天光明》。

　　歡樂不是人生最好的解脫，痛苦也不是人生最大的失落。生活中總會有痛苦，總會有不如意，把痛苦看做是一筆財富，存進你心底的銀行，你將成為一位富翁。

　　“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”有了痛苦，竹子才會節節高升；有了痛苦，梅花才會在冬天中傲然挺立；有了痛苦，松樹才會一年四季永垂不朽。正因為有了痛苦，生活才會如此的絢麗。

　　痛苦—我最珍貴的財富。

　　關于財富的作文 篇4

　　冰冷的秋雨傾灑在身上，不僅感到寒冷，也隱約地感到，信心之火正漸漸熄滅。

　　一次簡單的考試，成績竟會一落千丈，內心不解，以粗心為借口概括。但是接二連三的下滑，使我亂了腳步，忽然感到一片迷茫，老師也說身上的靈氣漸漸消失。

　　進入家門，一抹綠直接映入眼簾，父親又在擺弄他的花草，習以為常的事情，卻使我感到驚奇，因為他手上的盆栽，我清楚地記得夏天就被曬蔫了，全部枯萎了。疾步上前，忽然發現那抹綠是從泥土中重新鉆出來的，綠得刺眼。父親轉過頭來，看見了我，笑了笑，指著這盆盆栽說：“這叫鴨掌木，暑假的時候沒照顧好它，給曬枯了，但是根沒有死，還有向上的力量，你看，長得更好了，對嗎？”我微微地點了點頭，父親又說：“凡事經歷了挫折，才能獲得更好的收獲，它就是一個例子，不是嗎？”說著，又意味深長地看了看我，“挫折真的是一種財富啊。”說完，父親便轉身離開了。

　　看得出神的`我，聽到這話為之一怔，這多么像說的我啊！是巧合，還是……

　　瞬間，我明白了父親的良苦用心，現在的我不就像這鴨掌木嗎？經歷了一次次挫折，鴨掌木一一化解，我卻將他們視作一個個心結。它已經獲得新生，我卻越來越疲憊不堪。我應向它學習，以一種向上的力量，總有一天還會破土而出。

　　挫折真是一種財富，但需要合理地對待它，接受它，它會使你更加卓越，反之，將會日漸消退，現在，我開始接受這筆財富，我相信，總有一天它會充分地展現出它的價值，而且不會太久。

　　我會珍藏這筆財富，直到永遠。

　　關于財富的作文 篇5

　　財富是什么？貝多芬、莫扎特的財富是音樂，達芬奇、莫奈的財富是色彩，父母的財富是豐富的閱歷，而我的財富是對未知事物無限的興趣。

　　每當我面對著一本未讀過的書，總覺得自己儼然是一個探索者。我拿起頭，孜孜不倦地開拓者鐵礦，每一種心的發現都激蕩著我的.靈魂。

　　當我暢游在數學的天堂中時，那變幻莫測的數字，令我著迷、神往。仿佛置身于夢幻般不可名狀的美好境地。當我發現一個物理問題時，無數靈感的爆米花在我的心里“砰……砰……”的爆炸，使我感受到靈魂的激蕩。當我與同學熱烈地討論著生物問題時，我又感受到這個世界時多么奇妙，多么有趣！

　　這一切，全部都來源于我的寶貴財富——興趣。

　　興趣是人的指路燈，讓你走向 ；興趣是一把神器的鑰匙，為你打開只會的大門；興趣也是我們存在于這個世界上最基本的動力。若沒有興趣，這個世界便毫無樂趣可言。

　　一個人若沒有興趣這個財富，那是多么可怕的啊！這個世界上如果人人都沒有“興趣”那是多么可怕啊！到那時，這個地球便會變得死氣沉沉，而人也就跟機器沒什么差別了。所以，興趣是我最寶貴的財富。

　　興趣是我生活的支柱，它是我的生命變得充滿活力，豐富多彩。當別人都在唉聲嘆氣的埋怨著學習的負擔是，對學習的興趣，卻讓我覺得無比的歡愉；當別人為陰雨天而變得煩惱時，對天氣的興趣是我看到了一片清新的天地；當別人忙著用鏡頭對準花草時，對自然地興趣，使我陶醉在大自然的喜悅中。

　　興趣就像一盞黑暗里的明燈一樣指引著我去發現新世界，不斷地探索生活，不斷地感悟生命。它使我獲得了最真切的喜悅，所以，它使我最為珍貴的財富。

　　關于財富的作文 篇6

　　我們每個人心中的“財富”都不一樣：有的人認為是金錢，有的人認為是知識，有的人認為是時間，有的人認為是健康……而在我眼里，友情，就是人生最大的財富。

　　我轉到新學校第一個認識的不是他，可最好的朋友卻是他，新學校里，再怎么好的朋友也沒有我和他那么的`親近了。我們兩個差不多高，所以列隊的時候被老師安排到一起。我記得他對我說的第一句話是：“喂，新來的，會打籃球嗎？”從那一次起，我們就認識了。

　　我跟他一天到晚都在一起，一起上學，一起吃飯，一起買零食。每一個課間，我們總是會“打一架”；每一節體育課，我們總是會帶頭“作弊”；每一次放學，我們總是會去買一些零食，帶到公園里去吃。記得有一次，我們兩個又“打架”了，他把我趕到走廊，結果他被我放倒在地上，按著他“打了一頓”，這時班主任正好過來了，他大喊著：“老師救救我啊！校園欺凌啊！”老師咯咯地笑著，就像一個小孩子被逗笑了一樣：“你們兩個真的是，一天到晚沒個正經樣，快點給我起來，上課去。”于是我們兩個就跟在老師后面，互相做鬼臉，那時候可就真的是“沒個正經樣”了。

　　我們兩個跟老師“混”得也是真的很熟，我們兩個每天一早就嘻嘻哈哈地跟老師說早安，每天下午放學了也會活蹦亂跳地到老師跟前說：“老師明天見！”真沒覺得那是老師，好像就一個“大朋友”。

　　想起我的小伙伴和我的“老朋友”，我真覺得我就是全世界最幸福的人。

　　友情，給我帶來溫暖給我帶來快樂，給我帶來幸福。在我眼里，友情，就是人生最大的財富。

　　關于財富的作文 篇7

　　一個挺大的院子里，一位老婆婆正合著眼半躺在涼椅上，她左手搖著一把圓竹扇，右手撫著那棵年輕時和先生一起種下的棗樹。如今，先生已去世了，可她還在，樹還在，書還在。

　　在老人臥室的隔壁，一間常年掛著鎖的屋里，擺滿大大小小的書架。書架上除了書還是書，那是一個書的世界，一個書的王國。老先生在世時，每天都要打掃一次，打掃完了帶本書出來，在棗樹下擺個小茶桌，沏上壺綠茶，坐在一直放在那兒的涼椅上，品茶、品書。

　　老先生常說:“書就是財富。”老先生仙逝了，不識字的`老婆婆便將書房鎖了起來，只是每到下午便仍要在那許久沒有挪動過的涼椅上坐上一陣子。

　　這天下午，老婆婆依舊半躺在涼椅上，只是看起來似有沉重的心事，手里的圓竹扇時扇時停，還好幾次掉在地上，老婆婆不時地嘆息著……

　　傍晚，暮云，老人扶著涼椅的把手緩緩站起，慢慢地走到了書房門口。她撫摸著那把親手鎖上去的鎖，喃喃自語:“孫兒開的廠子要倒閉了，他說這屋里的書值錢，要拿去賣。開始，我不同意，可他說‘書是財富’，我也沒辦法……”老婆婆眼中滾動著淚花……

　　過了沒多久，來了一些人，從老先生的書房里拿走了一部分書。老婆婆看到他們給了孫兒許多錢。搬書、交錢的場景使寧靜的小院充滿了憤怒。老婆婆只是靜靜地坐在涼椅上，閉著眼，搖著扇。

　　半年后的一天，老婆婆依舊坐在涼椅上，搖著扇，撫著樹。“孫兒的廠子維持下來了”，老人不知是喜是悲，“可作為財富的書，它的價值僅僅是這樣嗎？……”老婆婆靜靜地望著那深遠的天空……

　　院子里，老婆婆還在，樹還在，可書……

　　關于財富的作文 篇8

　　周五照例留在班上補差，老師將試卷發下便沒有說一句話，坐在講臺上批改作業，我招了招手，示意母親離開，母親便下了樓，看她漸行漸遠的背影，一絲惆悵掠過心頭。

　　迷濛的細雨落下，飄飄灑灑，濺濕了夢的霓裳，黃昏已近。

　　絞盡腦汁卻在也想不出一道數學題，值得看向下一道題，仍是不會，怯懦告訴我不要去問老師，我順從了。雨漸停，是時候該走了。老師走了，讓我們回家把試卷做完，所有人都走了，只剩合歡，在黃昏時守護著它的財富——未凋零的合歡花。

　　拿著數學試卷，奔向校門，卻被合歡迷離了雙眼，這是一株美麗的合歡，也是一株不近人情的合歡，永遠在別人失落時開最美的花。我有些憎恨這合歡，恨它的.美，恨它所擁有的財富。

　　“花兒很美吧。”轉頭，卻見母親，注視著合歡淡淡的花。“對，花兒很美，可再美，它也會凋謝的。”我有些惋惜，希望這合歡也與我一樣，“那你知道這花為什么這么美嗎？”母親一句話竟說得我啞口無言，望向合歡，希望能得到答案。那是怎樣的一株合歡啊！一朵朵花似一只只翩飛的蝴蝶，撲打翅膀，美麗至極，樹葉青蔥，似乎永沒有枯黃飄落的那天；枝干卻細得出奇，兩只手就能握住整個樹干，樹皮干皺，與那美麗的花格格不入，也與我所想大相徑庭，或許這才是真正的合歡，歷經風雨，不急不緩，才開出了最美的花朵。又或許合歡真正的財富，是它的堅毅，它的頑強。

　　忽地發現，母親已走向校門，快步跟上，愁緒已少了許多。

　　人總該面對風雨，只有抵擋住寂寞與風霜，才會收獲財富。這是我從合歡中懂得的，這是合歡的財富，也是我的財富。

　　學會面對風雨，是值得珍藏的財富。

　　合歡花遲早會謝，合歡的財富，卻不會減少。

　　關于財富的作文 篇9

　　今天是新學期的第一天，學校組織我們觀看央視經濟頻道的節目，開學第一課：《知識守防外護生命》，我的心情久久不能平靜；

　　有人說，家庭美滿是一種財富，身體健康是一種財富，而開學第一課讓我知道了有一種財富叫知識。

　　記得老師曾說過，一切都是0，只有生命是1，只有這個一才能使后面的0起到作用。生命是1，可見生命對于人是多么重要呀！今天，我們學會了用知識來守護我們的生命！

　　沒有知識，桑棗中學的2300名學生怎么可能創造1分36秒所有同學全部撤離危險地帶的奇跡；沒有知識，四個年幼的女孩怎么可能帶著癱瘓了40多年的爺爺爬上了高5米的`葡萄架？十四歲的李中俊不就是用自己的知識和堅定守住了她如花般的生命嗎？

　　他們都用知識創造了生命的奇跡，而有些人卻不珍惜生命。昨天有一個中學生，因為種種原因想不開而跳樓自殺了，徹底結束了她的生命。這是一種無知的行為。同她相比，張海迪，海倫Z3;凱勒等，他們就懂得用知識守護生命，令我欽佩。

　　這就是知識的力量，這就是堅持的勝利，應為他們都相信自己，相信知識，相信奇跡，所以他們才會有如此堅定的信念、決心和力量來面對恐懼面對困難，面對挑戰，才終于綻放了屬于他們的生命之花。

　　知識是生命的守護天使。如果災難無情的選擇了我們，那么我們就選擇了冷靜地用知識來自救，來壓到困難。讓我們敞開懷抱去接受風雨的洗禮吧！，相信陽光總在風雨后，讓我們一步一個腳印地邁向我們今后漫漫的人生路。

　　開學第一課，它讓我懂得了太多太多……

　　關于財富的作文 篇10

　　光陰似箭，日月如梭。再回首，我曾經是一個多么懦弱的小孩，時不時就哭。

　　炎炎的夏日，我們迎來了體育測試。這可是我最不擅長的，可那又有什么辦法呢？隨著報名表上的順序到我了。我深深吸了幾口氣，走到起跑線上。心里像是壓上了一塊大石頭，緊張到了極點。

　　預備，跑！隨著老師的一聲口令，兩邊的同學像箭似的“嗖”的一下子跑了出去。而我在后邊兒慢慢悠悠的，像是被繩子抓住了腳。我想“我可不能認輸，要是輸了的話，同學們還不得笑話我。”

　　終于，我與前面的同學，還差幾步，只有邁出一大步，我應該就能追上她們了吧！心里想著，可動作不協調，像個青蛙似的趴到地上。我趕緊爬起來，拍拍身上的土，呀！褲子膝蓋的地方上磕出了一個洞，里面還流著血。

　　我委屈極了，這時從后面伸出來一只手，她先是將我扶起，然后挽起我的.褲腿看了看傷。她又去找了老師，還給我請了假。然后慢慢的扶著我，帶我去了教室。

　　她嚴肅了起來，說到：“慢慢跑不可以嗎？還非得邁一大步。”我的眼淚在眼中打了個轉。她又抬起頭看看我，溫柔的說：“哭什么？這么點兒小傷過幾天就好了嘛！”我忍住，把眼淚收回來，哭腔著說：“謝謝！”

　　“謝什么，大家都是同學。還是好朋友！”我一瞬間發現。什么事情，懦弱都改變不了；只有像她一樣直面困難，最后才會有個好的結局。

　　有人覺得財富就是“錢”，我認為，我最大的財富就是友情。羅·布朗寧說“友情是個無垠的天地，它多么寬廣啊！”是呀，友情給了我無比寬廣的胸懷；友情教會我無所畏懼，勇往直前；友情是我最應收藏的財富。

　　關于財富的作文 篇11

　　驕陽散發著熱光落在泉港二中莘莘學子的身上，學生黝黑的面孔上展現出二中學子應有的堅韌和頑強。一路上似火的烈陽為我們鋪開了“熱情的道路”，迎面的微風帶來短暫的絲絲涼意，年輕的我們充滿動力，砥礪前行。

　　教官們在隊伍中間為我們加油打氣助威，斗志昂揚的我們唱起了班歌：

　　“一身男兒血滿腔報國志，戰士生來就為上戰場。

　　礪礪英雄膽磨磨意志鋼，一切只為明天打勝仗。

　　吶喊一聲有我在，這一腔熱血報效疆場；

　　吶喊一聲有我在，戰旗上續寫我們的榮光；

　　吶喊一聲有我在，這一腔熱血報效疆場；

　　吶喊一聲有我在，戰旗上續寫我們的.榮光！

　　一身迷彩裝錚錚好兒郎，戰士胸懷和平的夢想。

　　挺起鐵脊梁揚我劍鋒芒，一切只為祖國安康。

　　吶喊一聲有我在，這一腔熱血報效疆場；

　　吶喊一聲有我在，戰旗上續寫我們的榮光！”

　　我們的歌聲響徹云霄，我們的呼喊聲激發了自身潛力。汗水流過我們滾動的喉嚨，浸濕我們的衣襟，我們的后背早已經濕透，背部的衣服已經與我們的肌膚連為一體。但連在一起的一定不只是這些，還有我們二中學子不屈的意志力以及我們堅韌不拔的心志。十公里的路程不僅鍛煉身體而且磨礪意志，這是意志與肉體雙重考驗。過程雖然艱辛，但是回頭再看已經是過往云煙。基地大隊長說過：“過去的困難不是困難，而是一種寶貴經歷。”現在回首，那時候的自己真的很了不起。

　　更加讓我佩服的是泉港二中的女生們。一路上一些男生怨天尤人，但是女生們一句抱怨也沒有，只是默默地忍受著。身為4連的小隊長，看著她們從剛開始的脆弱到現在完全展現出自立的一面，我由衷地為她們感到驕傲。

　　關于財富的作文 篇12

　　“財富”兩個字，讓我想到童年時期的有趣的故事。小時候的我不怎么懂事兒，到處惹是生非，是當地小有名氣的“淘氣鬼”。

　　記得那時媽媽經常帶我去姥姥家。有一次，姥姥正巧在給菜地拔草。我二話不說就跑到地里找姥姥去了。到了地里，我見到姥姥非常高興，姥姥看見我也非常開心。

　　我說：“姥姥，我幫您拔草吧！”然后姥姥就教我怎樣區分菜和狗尾巴草，我沒聽清姥姥的話就跑去拔草了。我看到一大棵“狗尾草”，心里想著這個是狗尾草吧？嗯，應該是的！然后我趕忙用力拔起來。我拔了很長時間，累的滿頭大汗。

　　姥姥拔完了過來找我，當她看到我拔的“草”后，氣的哭笑不得，無奈的說：“孩子呀，你看看你拔下的是啥？我讓你拔草，沒讓你拔咱家的菜苗呀！”我頓時恍然大悟，原來我記錯了。我看著腳下拔的菜苗，還有身后長的好好的狗尾巴草，問姥姥，“原來這才是草啊！可是又為什么拔狗尾草呢？”姥姥指著我的鼻子有點兒生氣的說：“沒有那么多為什么，菜是吃的，狗尾巴草是雜草，不能吃！你趕緊回去吧，我可不敢讓你幫忙了。”我給姥姥做了一個鬼臉，然后就風一樣的跑回家了。

　　回到家之后，媽媽問我：“你和姥姥在地里拔的什么？”我毫不猶豫地回答：“咱家的'菜苗兒。”媽媽半信半疑，接著又問：“那留的什么？”我想了想回答：“留的是叫叫狗尾草。”媽媽半信半疑。等姥姥回來的時候，媽媽就去問姥姥，姥姥把事情的來龍去脈告訴了媽媽，還不忘加上“臭小子”三個字。到了晚上吃飯的時候，我們全家都圍在一張桌子旁，又把我上午“拔菜苗兒”的事兒說了一遍，大家都笑得合不攏嘴兒，都說我是“淘氣鬼”。

　　童年的記憶充滿無限樂趣，是我最值得珍藏的財富。

　　關于財富的作文 篇13

　　財富，兩個金字，對每個人都有不同的意義。對于成功的人來說，成功前的一次跌倒，獲得的經驗是財富對孩子來說，擁有父母的護理和愛是財富對學生來說，知識是財富對我來說，成長中的跌倒沖突，父母的護理是我的財富。

　　記得曾經的一次，是我的第一次，也是我的最后一次。那天，天氣很好，陽光明媚，偶爾迎面來清風。我早點來教室，直到上課，老師說:今天來數學測試，看看學生們單位的學習成果。心情瞬間從山頂高峰跌到谷底，這個機組基本沒有聽課，這次注定失敗。老師繼續說:上午最后一節課前改正，并發行。總是這句話對我來說肯定是雪上加霜。不了一會兒，老師試卷發出來，隨著時間的推移過去了。鈴鈴。下課鈴響了。很久以前，第四節課來了，老師認真地進了教室，把改好的試卷丟在講臺上，勢頭不弱，當時的關公，臉紅了。我心里多了幾分安慰，有人跟我罵。試卷發出，油條和鴨蛋的早餐組合，令人吃驚。老師開始批評了，這個時候，天空突然爆雷，早上的好天氣被破壞了，直到下課，老師氣的`走了。

　　放學后，天空雷聲停止了，但仍然下著小雨，心情符合此時的場景。我沒帶傘，我在雨中漫步，想怎么辦？母親知道每周五都有數學測試，雨水一點一點地拍著我。突然，頭腦閃閃發光。回到家，母親說:考試怎么樣，成績怎么樣？誠實地說話。媽媽認真地坐在沙發上。我假裝什么也沒做，說:老師說今天不考試，放下試卷練習。媽媽又問:有嗎？我毅然說:是的。胡說八道，老師打來電話。母親生氣了。雨又大了，刮風下雨比以前猛了。母親說:這么小就撒謊，變大了。后來我反思了一番，向母親道歉。現在天氣晴朗了。媽媽笑了。

　　在每個人的成長旅程中，大大小小的事情，總結經驗，糾正錯誤。這就是財富。

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