關于淚的作文15篇【實用】

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關于淚的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于淚的作文1

　　淚眼汪汪，淚眼汪汪，我只愿我心沒有因我而傷人。──感言

　　大家身處當今時代，有太多期許縈繞身邊，又有太多的惆悵由心而發。但請記住這些都是你自己到世間來應該承受和經歷的，千萬不要讓愛你的人，因你而流下他們本不該流的淚。

　　淚眼汪汪，淚眼汪汪，我不愿聽：“少年不識愁滋味，愛上層樓……為賦新詞強說愁”的詩句；也不喜歡聽“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的哀歌。更不愿聽“雨在下，思君之情不該忘”般的離曲。我只愿做現實的自我，只愿講自己親身經歷的故事，只愿感受自己上下心中晶瑩剔透的往事的點滴。

　　滴噠，滴噠，淚水的離去究竟是淚的追求，還是心靈的挽留，竟滴在那紅紅的令人生畏的56人身上。此時此刻我們心里浮現出老師們辛勤付出勞動家長們那失落的目光，同學們那說“惜”的話語……

　　我深深地感到，我心因我而傷害了他們。

　　現今作為學生最主要的任務和目標就是征服學業，成就自我，為愛你的人，關心你的人，疼你的人樹起一帆成功的風帆，為家人，朋友，師長因你的成就而驕傲、自豪。塑造優秀的自我，真實的自我，充實的自我，讓他們有更多的歡歌笑語，更多的愉悅心情。收起他們本不該、本不必擁有的惋惜之辭，痛心之說，悲傷之淚，不是嗎？

　　同學們，飛吧，飛吧，拭去自己臉頰的淚滴，相信自己定有長風破浪時，直掛云帆濟滄海的一天。

　　漸漸的，幕色已悄悄的'來到我身邊，只覺自己上下兩橫之間晶瑩剔透的點滴，不再是弱小者期許與低徊的負載，不再是愁暢，悲傷的代名詞，而是對未來無限的愿景。

　　老鷹有它的愿景──翱翔在蔚藍色的天空，永遠無畏地府瞰大地

　　我有自己的愿景──奮斗在純白色的試卷，永久無境的品味學習樂趣。

關于淚的作文2

　　中國漢字博大精深，是世界上最古老的文字之一，它有一個龐大的家族，里面的“漢字小精靈”?數不勝數。但在這“茫茫字海”中我卻對“淚”情有獨鐘。

　　?眾所周知，淚液是一種弱堿性的透明液體，其中98。2％是水，其余為少量無機鹽和蛋白體還溶菌酶、免疫球蛋白A、補體系統等其他物質，是人在發生情感觸動時，從眼角擠壓出的液體。但在那一次我才深刻感知到“淚”的含義。

　　那是一個風雨交加的夜晚，我和媽媽正準備搬家，將東西不停地拿進拿出，堆在門口。?不一會兒，門口邊堆起了一座高高的小山。“啪！”突然我們眼前一黑，瞬間伸手不見五指。“停電了？”“嗯！”哎！電燈也真是的！不在我們走的'時候給我們留個好印象！偏在這么關鍵的時候掉鏈子！我和媽媽趕忙找來蠟燭點燃。

　　“咚、咚、咚”?，門外響起了一陣敲門聲。咦？我們都要搬走了，又這么晚了，誰還來敲門呢？推開門一看，哦，原來是鄰家的小男孩。“姐姐，你們有蠟燭嗎？”她昂起白嫩的小臉，一臉笑意的問道。天吶！我心中的怒火一閃而過。我們都要搬走了，還找我們借東西？我們也只有五根蠟燭，還是自己省著點用吧！于是我瞟了他一眼，冷冰冰的吐了一句“沒有”。

　　“我就知道你們沒有，”?小男孩會心一笑，眸子里讓出了不可言傳的天真與爛漫，“來，我們有兩根，我和媽媽用一根，還有一根給你們用吧，你們要搬走了，天黑屋又挺亂，你們可別被絆倒了！”

　　那一瞬間，我怔住了，我感覺臉頰濕乎乎的。下雨了嗎？是，但是我還在家里呀……?

關于淚的作文3

　　人是情感的動物，喜怒哀樂皆有淚：“漫卷詩書喜欲狂”，這是羈旅得歸興奮激動的淚，“斷腸人在天涯”，這是天涯游子寂寞孤苦的淚；“長使英雄淚滿襟”，這是壯志未酬雄心未泯的淚，“執手相看淚眼，竟無語凝噎”這是情至深處愁腸百結的淚……我原以為只有情感豐富的人才有淚，但是偶然的一次機會讓我明白，我錯了。

　　我第一次看到動物的淚是在幾年前，那是一只狗的眼淚。它已經很老了，所以我的家人決定把它給殺掉。仿佛知道自己逃脫不了被宰殺的厄運，這一天，它顯得特別平靜——只是，我發現了一滴淚，一滴晶瑩的淚，含在它的眼眶里，久久沒有落下。在刀落下的那一瞬間，那滴淚也重重地墜下。那是一滴留戀生命的淚，一滴真誠的淚。那種渴望生命的眼神在我眼前揮之不去，很久很久。這滴淚深深地震撼了我。

　　如果說狗的淚是對生命的不舍，那么還有一滴淚，讓我倍感沉重。這是我看到過的一篇文章，講的是獵人準備用武器來獵殺一只藏羚羊，可出人意料的是，藏羚羊并沒有逃走，而是以祈求的目光望著他，繼而“撲通”一聲跪臥在了獵人的面前，同時眼里流下了兩行淚水。獵人愣了一下，但最終還是扣動了扳機，將藏羚羊獵殺了。后來他驚訝地發現，原來藏羚羊腹中還有一只小的藏羚羊。這時獵人才明白那出人意料的一跪和那閃閃發光的`兩行淚是藏羚羊為保住孩子而做出的乞求。這兩行淚使我看到了動物的情感，使我明白了動物也是有情感的，比之人的眼淚，絲毫不顯得遜色，甚至更沉重一些。

　　所以我們以后再和動物相處的時候，不要忘記他們也是有感情的，要盡量對他們好一些。

關于淚的作文4

　　我這個人，笑點低，但是，淚點可以說是“恨天高”。

　　這天，腸胃炎一同向我發動了“戰爭”，我只好來到醫院尋找一位足智多謀的“軍師”，助我一臂之力……

　　醫院的人總是這么多，毫無規律的色彩在我眼前晃來晃去，白色的墻壁被埋在人群身后，稍稍有一點縫隙，就又會被填上，在這里，視線中找不到空白處，目光不知該落在哪里……在這樣一個被疾病包圍的地方，空氣都似乎變得沉悶了。

　　媽媽幫我掛了號，帶我到二樓坐了下來。

　　這里的人依然很多，我坐在座位上，低著頭，配合這凝重又凄涼的氣氛。

　　我望著陌生人急急匆匆的雙腳，聽著鞋底地板的摩檫聲，安靜地坐著。

　　這時，一幅較不和諧的畫面闖入我的眼簾。

　　這是兩雙腳，兩雙緩慢挪動的腳，兩雙極為不同的腳。

　　一雙，穿著籃球鞋，嶄新的籃球鞋；一雙，穿著老布鞋，破舊的老布鞋。

　　它們交織在一起，卻毫不相襯。

　　我抬起了頭，看見了一位滿臉刻著皺紋，嘴唇干枯，頭發白里夾著黑的老奶奶。

　　再往上望，是一位臉頰紅潤，皮膚細嫩，將棒球帽反戴著的年輕人。

　　只聽他說了一句：“奶奶，往這邊走。”他的噪音渾厚，聽起來卻很溫柔。

　　老奶奶聽了他的話，往左輕輕挪動身體，年輕的孫子像是在學奶奶的動作一樣，勾著腰，一點一點轉向左邊的走廊。

　　奶奶靠在他的`胸前，邁動顫抖雙腿，他摟著奶奶瘦小的肩膀，用顫抖的雙手輕輕拍打著奶奶的后背。

　　他和她的雙腿，在形形色色的身影中，格外的清晰，一點，一點的挪動

　　我望著他們，直到他們被人影埋沒……

　　這時，我鼻頭一酸，原來，我的淚點在這里……

關于淚的作文5

　　在人生的道路上，難免會流淚，每次流淚都會留下深刻的印象。而淚也有很多的含義。

　　淚是開心的。

　　有一次，姐姐給我講了一個有趣而又搞笑的故事，把我逗著哈哈大笑。不一會兒，我的眼淚就從眼眶里流了出來，可是，這不可以阻止我的開心。

　　淚不僅是開心的.，還是傷心的。

　　有一次，哥哥要帶走他的寵物――小貓，因為這只小貓是他寄養在我們家的。小貓就要離開我了，我十分難過。而哥哥過來安慰我，可是并不起什么作用。我開始回憶和小貓一起快樂的時光，而我就更加傷心，我就流下了眼淚。

　　淚是甜蜜的。

　　有一天半夜，我的肚子有一點疼，我就去媽媽的房間里，告訴了媽媽。媽媽得知后，就趕緊讓我和她一起睡，她還給我揉揉肚子。還關切地問我怎么樣，看見媽媽這么用心，我又流下了眼淚。這一次流淚讓我感受到了媽媽的愛。

　　淚不僅是甜蜜的，還是痛苦的。

　　小的時候，我在學校里不小心摔了一下。我的手就己出血，我趕快拿出備用紙，把我的手給包住。不久后，雖然不流血了，可是這依然能感受到疼痛，我被疼的流下了眼淚。

　　淚是著急的。

　　有一次，老師讓上交作業，我拿起了書包，在里面翻來覆去，可就是沒有找到我的作業。我越來越緊張，我的額頭也冒汗了，難道是沒有帶？完了，完了，這該怎么辦？我記著放在書包里面了，現在怎么找不到了？一定是在課本里夾著，于是我把所有的課本拿了出來，一個個的翻開，可還是沒有找到，這該怎么辦？把我著急地流下了眼淚。

　　人生的每一次流淚都會帶給我們一些道理。分別時的淚讓我們懂得了珍惜，后悔的淚讓我們懂得了選擇只有一次機會。同學們別讓長大后的自己為現在的不努力而留下悔恨的眼淚！

關于淚的作文6

　　淚，淚有好多種，如：高興的淚、激動的淚、傷心的淚、委屈的淚……但有一種淚，讓我記憶猶新——驚喜又充滿幸福的淚。

　　五天、四天、三天……離我的生日越來越近，我不禁遐想了起來，爸爸媽媽會給我買什么禮物呢？

　　到了那一天，我們正好放假，這令我更加開心了。自己早早地起了床，激動地問媽媽：“媽媽，今天是什么日子啊？”媽媽不以為然地說：“什么日子啊，今天不就是你放假的日子嗎？”聽到這，我立刻垂頭喪氣了，又抱有一絲希望地去問正在玩手機的姐姐。姐姐說：“哦，我想起來了！”我立刻高興起來，姐姐說：“今天是我們初中聚會，我得快走。”我立刻崩潰了，哭著跑出家里，在橋上生氣地跑圈，一圈又一圈，也沒人來安慰我。可就在這時，不爭氣地肚子又咕咕地叫了起來，想著應該到飯點了吧！我還是回家吧。心想：也許是爸爸媽媽工作太累了吧，不要讓他們擔心了，便小步蹓跶回家。

　　一進門，眼前的一切讓我大吃一驚，家里的`角角落落都有氣球，桌子上有幾份禮物，爸爸媽媽和姐姐端著一個大蛋糕從屋里走出了，唱著：“祝你生日快樂！”姐姐笑著說：“開心吧！這可是我的創意哦！你要謝謝我。”

　　我開心地哭了起來，那時我覺得，我比誰都幸福，這是我難忘的生日。

　　這一次，既驚喜又幸福的淚，深深地印在我的腦海里。

關于淚的作文7

　　人的一生會經歷很多的離別，與朋友間的“海上升明月，千里共蟬娟“，和親人間的陰陽相隔，甚至與寵物間的生死離別……它們無一不是你人生中的一個沉重烙印，也無一不會讓你與它們感情的結晶——淚。

　　我家曾經有幾只老貓，其中，有一只老貓，名叫湯姆。它是最為年長的貓，在我小時候，它便來到了我的大家族，成為了家庭中的一員。

　　那時，我才兩歲，沒什么可做的。唯一好玩的便是在陽臺上與它斗智斗勇，在巷子里與它追逐打鬧。在公園里與它玩耍嬉戲……有時，一整天就在這樣的歡聲笑語中度過了。但一直讓我遺憾的.便是我從未抱過它，撫摸過它柔順，絲滑的毛。有時，只能蹲從在陽臺上，看著它與其他貓戲耍時，想象著把它抱起來，用手輕輕拂過它順滑的毛發的景象……

　　但是，人終究會老的，貓也是一樣。最近一兩年，它的姿態也變得老態龍鐘。它的身手也變得遲鈍笨拙。本來也還好，雖說變老了，但也偶爾會出去玩耍。然而，一天它不見了，我本以為它是出去“放風”。但一連七天都不見蹤影。一次出去公園散步，忽然我的眼角掃到了什么。眼淚止不住地涌了出來，那正是湯姆的尸體。淚掉到了地上，里面放映著我和它度過的一點一滴。黃錯下我和它一起奔跑，月光下我和它玩耍……

　　最后，我把它埋到了公園的一處泥土下，便離開了，舍不得地望了一眼，那晶瑩的淚珠，卻仍在我的眼角處，閃閃發光……

關于淚的作文8

　　在每一次期中、期末考里，“380分”對我來說都是一個不可跨越的障礙，我連379.5都考過，可就是沒有超過380分。

　　這次期中考卷子在我看來還比較簡單，我在心中暗暗的想，這次應該可以超過380分了。于是我耐心的等待著，期待自己可以打破這個無敵的咒語。

　　結果第二天早上彭老師坐在教室里，臉色很不好看，看了這個臉色我還以為我們班考了最后一名了。結果的確也沒好到哪里去，彭老師一拿到卷子就讓樊同學去墻角罰站，嚇得我們不停發抖。她開始報分了，“陳“91”……”，報到我時只有“86.5”，這個成績我是不滿意的'，可我總想還有380的可能。

　　科學老師的課也情況差不多，英語老師是更不友好，把我們臭罵一頓。到了數學課我更加緊張了，因為我只剩0.5分可以扣了。我的心在上下狂跳，我感覺自己都可以聽見自己的心跳了，數學老師說這次考100分的，是我們班兩位姓方的同學，這時我多么希望自己也姓方啊！

　　我又轉念一想，我扣0.5分也可以380分呀，我在最后掙扎。可接到試卷時只有95.5分，我落淚了，可我不想讓同學看見我流淚。于是我只能把淚水憋了回去，裝作若無其事的樣子繼續上課。我的心中十分失望，又有幾分不甘，我錯的全是計算。我考試的時候為什么就沒有發現呢？我回到家，在給老媽的電話中提到了成績，淚水奪眶而出。我開始不斷哽咽，連話都說不出了，只好掛斷了電話。

關于淚的作文9

　　我是詩人的一滴眼淚，總是獨自往心里流。

　　——題記

　　一、文天祥

　　將軍已在船上漂泊數日，我能聽見將軍悲愴的心跳，從周圍士兵的呻吟嘆息聲中，我知道——這次戰爭，將軍失敗了。將軍頹然的站在船頭，桅桿上的旗子已不是那么鮮艷，模糊中好象透著幾分諷刺。將軍的長袍隨風飄揚，已經有好幾處因為戰爭而破損了。夕陽西下，天邊渲染著血一樣的紅，在將軍眼里，這紅色仿佛要將大宋吞沒。我涌上了將軍的眼眶，我是多么敬佩而又可憐將軍呀！將軍熟讀經書做了官，在戰爭中馳騁了四年。我知道：將軍是多么希望大宋平安富強啊！而這次，將軍敗了，敗得那么徹底。最后，我只聽將軍用他發顫的嗓音念道：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”之后，我便“叮”的`一聲投入了大海，我感覺到我比海水更加苦澀……

　　二、陸游

　　詩人眼含著我，用一只顫抖的手在紙上寫著，昏黃的燭光將他佝僂的背影拉得很大，映照在墻上顯得格外孤獨。紙上，詩人寫到“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”之后，詩人便拿著燭臺蹣跚來到床邊，吹熄了燭火，輕輕躺下。屋子瞬間被黑暗籠罩，只聽得外邊鋪天蓋的雨嘩啦啦流個不停。詩人輾轉反徹很久之后，才依稀進入夢鄉，沒多會兒，我就聽見詩人喊道：“沖上前去，且與他拼個你死我活，也要保我大宋安危。”之后詩人醒了，他又點燃了那盞燭臺上的蠟燭，來到桌前接著寫道：“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”接著，我便毫無預兆的落到紙上，那張紙被我慢慢浸透，浸透……

　　在詩人眼里，保家衛國就是心中那照亮自己的太陽。

關于淚的作文10

　　毛毛細雨下個不停，我撐著傘走在街上，朵朵“淚花”在雨中綻放。我的衣服都有些濕了，可我卻沒有一點兒感覺，垂下頭，腦中的鏡頭又倒回了那一刻……

　　“奶奶，給我做些好吃的唄！”在慈祥的奶奶面前，我驀然變為一個小吃貨。我依賴奶奶，十分喜歡奶奶的一手好菜。而奶奶也十分樂意為我“服務”。記得有一次，我生病了，病得很嚴重。但我這個小吃貨本色不改，一醒來便嚷著要吃奶奶的宮爆雞丁。遠在老家的奶奶竟和我心有靈犀似的，第二天便來到我的病床前。當我看到奶奶風塵仆仆的樣子和冒著熱氣的飯菜，眼眶中的眼淚不禁滑落……

　　望著手里的病診書，我不敢相信，反復揉了好幾遍眼睛，才緊抿著嘴唇將病診書交給爸爸。一路上跌跌撞撞，可我早已推動了痛感。奶奶，你怎么可以丟下我呢？明明答應我要陪我到大學的.，為什么要丟下我？為什么？為什么？忽然，一張慈祥的笑臉跌入我的眼中“乖孫女，奶奶知道自己的身體，要你哭就哭吧！”此時，我再也抑制不住了，悲傷的眼淚猛然涌了出來……

　　奶奶走了，走的好安詳。當我望著木制棺木合上的那一刻，腦中涌現出奶奶慈祥的笑臉，頓時淚流滿面，一發不可收拾……

　　人，不懂得珍惜，只有逝去了才去后悔、悲哀，所以我們要抓住眼前，珍惜親人。

關于淚的作文11

　　淚，那一滴滴晶瑩的珍珠，蘊含著深刻的情感。有的人是因為痛苦而流淚；有的人是因為激動而流淚；還有的人是因為幸福而流淚。而我是因為感到而流淚。

　　記得前不久，鵝毛般的大雪紛紛落下。地面鋪上了潔白的'地毯，房屋披著一層銀霜，蒼翠的松柏換上了雪白的大衣，點綴著似乎要結出花骨朵的梅花。

　　一縷殘陽從烏云中照射下，發出微弱的光芒。我們可不愿意錯過打雪仗的好時機，紛紛跑向操場。操場上白雪皚皚，墻角還掛著幾根長長的冰柱。我們班淘氣的梁浩涏第一個發現那些冰柱。他立即俯下身子，撿起一塊冰塊，朝墻角扔去。他經過千辛萬苦終于砸下一根冰柱。可就在此時，我揚起頭，冰塊從墻壁反彈回來，重重地砸在我的眼睛上。我不禁大叫一聲，立刻捂住眼睛。一滴血從我的眉毛上方緩緩涌出。由于劇烈的疼痛，我的眼淚一滴滴地流了下來。那眼淚是那么冰冷，仿佛被那天的天氣所感染。

　　熱心的同學看到此事，急忙跑到我身邊，關心地問：“你沒事吧，我帶你去醫務室！”“我……我沒事。”我結結巴巴地說。但同學們還是拉著我向醫務室走去。同學們關心地問我：“你沒事吧？”同學們拉著我的雙手帶著我去醫務室。一路上同學們關心的話語安慰著我；一雙雙手溫暖著我的心窩；甜蜜的微笑讓我忘記疼痛。我就像被一個溫暖的光環包圍著，眼淚在我眼眶中打轉，一滴淚緩緩流出。這滴淚是那么溫暖，帶著同學們對我的愛緩緩流出。此時此刻，仿佛冰雪在融化，萬物蘇醒，百花齊放。我心中無比溫暖，同學們對我的愛十分感動。

　　這滴感動之淚，讓我明白人與人之間要互相幫助。

關于淚的作文12

　　淚有許多，感動的，委屈的、激動的、開心的……而在我的生活中，它出現過很多次。

　　淚是感動的'。國慶期間我們全家去看電影《奪冠》，它是關于郎平教練帶領中國女排，頑強拼搏的奮斗歷程。被女排們的精神所感動，媽媽一直在拿紙巾擦眼淚。最感動的一幕，是里約奪冠的那通電話，電話里沒有人說話，只有中國國歌響起的聲音，這一幕把電影院的人都看哭了。這是身為一個中國人的驕傲！

　　淚是委屈的。一次，媽媽感冒發燒了，只能躺在床上，而爸爸上班去了。只有我和妹妹在家照顧媽媽。我打算給媽媽煮點粥，然后又去樓下買了藥。當我準備把這些端到媽媽面前的時候，調皮搗蛋的妹妹絆了我一下，粥撒了一地，碗也碎了……我生氣極了，隨手打了一下妹妹，結果，她哇地一聲大哭起來。這下可把媽媽惹怒了，她不分青紅皂白就罵我，我剛想解釋，她卻說，“停，現在不想聽你任何解釋，你倆都給我安靜！”說完又回房間去了。剩下委屈的我，邊哭邊把碎碗掃進簸箕里。

　　淚是激動的。在一場籃球比賽中，我們面臨的是一支很強的隊，盡管賽前教練就說，不要緊張，放開來打，把自己最好的實力展示出來就行了。可我還是緊張。比賽到第四節，我們還落后兩分，此時我已有點透支了，現在能不能投進“絕殺球”直接決定了這場比賽的勝負。隊友默契地一個傳球，我接住了，時間還剩最后幾秒，“必須來個三分”，我心想。運球，繞過防守，三二一，一記漂亮的三分投射，籃球入網，哨聲吹響，比賽結束。全場歡呼起來。我們贏了！此時我的眼睛模糊了，不知道是汗水還是淚水。

　　每一次流淚，都是生活的痕跡，它和笑一樣，是我們生活中必不可少的。

關于淚的作文13

　　春筍使勁地允吸著天公給它帶來的禮物，成長著．一夜間，它沖破了泥土這層堅硬的外殼，好奇地看著周圍的景色．它又抬頭看了看媽媽，發現媽媽是那樣的修長，挺拔，它向往長得和媽媽一樣，它一點一點地伸著脖子．到了第二天，竹園里來了一群人，找到了這棵嫩筍，拔起它，扔進了一只麻布袋里，竹媽媽心疼的看著自己的孩子被人類帶走，迎著風，搖擺著，似乎在叫喊，在召喚，在哭泣．

　　殘忍的人類啊！你們怎么忍心搶走竹媽媽獻給大自然的'第一份禮物呢？

　　淚花濺在了池塘里．

　　喚醒了沉睡的魚兒，魚兒游上來品嘗著云的淚水，從東邊嘗到了西邊；從南邊嘗到了北邊．這滋味好像是甜的，也好像是咸的．忽然，一陣惡臭飄了過來，云的淚變澀了，它好奇地游了過去．無意間，它被一個白色的，軟軟的東西罩住了，它拼命地掙扎者，結果累死了，池塘上浮著一條剛長大的魚兒．

　　無恥的人類啊！你們怎么可以將白色的塑料袋扔在池塘里呢？你們居然這樣害死了一個小生命！

　　淚花濺在了人類的眼睛里．

　　淚把那些事告訴了人類，云的淚水從人類的眼睛滲進了他們的大腦里，滲進了他們的心里．人類終于醒悟過來了，他們組織了環保小分隊，清理了池塘以及大地上的垃圾，給了大自然一個清潔，給了小魚一個新家．他們開創了植樹節，種了許多樹木和竹子，給了竹媽媽另一個孩子，給了大自然又一片綠意，更是給了自己又一次重生！

　　這是的人類是可敬的．這聲雷，這些云的淚水喚醒了無知的人類．

關于淚的作文14

　　淚是什么？依我來看淚就是用生命譜寫的大愛贊歌。

　　再也沒有什么能比地裂山搖更能震撼這個世界了，再也沒有比舍棄生命更能感動人的心靈了！當突如其來的“5.12”汶川大地震把教室夷為廢墟，當從天而降的巨石無情地砸向校園，我們的人民教師在危難而緊急的'關頭，用生命譜寫了大愛贊歌，給人留下感動的淚，深刻的回味。

　　當地震來臨之時，東河口村小學三面山體崩裂，泥石流造成山體塌了近千萬立方。雖然過了數分鐘后才被山體深埋，但也遭遇了滅頂之災。東河口村小學有教師7名，其中4名教師的家就在學校幾米外。當108名學生面臨危險，親人不知生死時，是先營救學生，還是先尋找家人？這是一個艱難的抉擇。作為教師，他們毫不猶豫地選取先救前者。舍棄小家而成全大家！何清芳老師就是其中一位。這位把畢生心血都奉獻給教育事業的女教師，把自己45歲的生命永遠地留在了學校的廢墟里。當人們把何老師從廢墟中找到時，她的身體呈弓形，她用身體護住學生劉婭，一只手指向逃生大門的方向，那是她叫學生逃生的姿勢！

　　這個舍己為人的教師用生命譜寫了大愛贊歌。讓我們用淚水感動大地，讓我們用祝福感動蒼天。這一幕幕感人的場景，讓沒有親身體驗的人，感到凄涼和大愛。

關于淚的作文15

　　不管最愛你的人在不在你身邊，你都要努力。因為這不僅是他給你的溫暖，也是你贈給他的溫暖……——題記

　　夜深了，我，靜靜地躺著，透過小窗，望著漆黑的夜空。月兒仿佛一彎小船，閃著亮光，一切都變得安謐靜美。只有那幾顆調皮的小星星，一閃一閃地眨著眼幸福地依偎在月媽媽的'懷抱，臉上蕩漾著幸福與快樂。

　　而我——此時卻潸然淚下，美好的夜景只能增添縷縷憂傷。5月9日——那個陰沉沉的一天，外公安詳地走了。沒有了昔日外公慈祥的笑顏;沒有了外公那一聲聲親切的呼喚;也沒有了外公那時常撫摸我的帶滿著親情的大手。而留下的僅僅是寂寥與孤獨。

　　我坐起來，雙手抱著膝蓋，呆呆地望著那如詩如畫的月色，在心中吟道：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”一千多年前，詩人張繼落榜了，那帶滿著喜慶的長長的名單上，單單容不下他的名字!望著中榜者一個個帶著歡喜而去，他只得獨自黯然神傷。“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”可對于他來說，十年寒窗換來的卻是內心無比惆悵。是的，也許只有內心孤苦無奈的人才能感受到那種心境，只有那種心境的人才獲得張繼傳遞的凄苦吧!若沒有那無名的長單，沒有那無眠的夜晚，中國詩壇上就會少一顆璀璨的明珠!

　　我又躺下來，雙手抱著腦袋，呆呆的望著天花板。那聲噩耗傳來時，心呆了;看到外公的遺體時，心抽痛;雙手捧著骨灰盒時，心碎了。外公啊，在我還未來得及報答您的慈愛時，您卻突然離去。我會把那份愛深藏在心中，讓它生根，發芽。

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