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綠的作文

時間:2024-07-16 17:15:19 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于綠的作文【精品15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于綠的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于綠的作文【精品15篇】

關(guān)于綠的作文1

  玫瑰,是一種很受歡迎的花,因為它擁有多種顏色,而且不同的顏色代表的是一種不同的意義。

  列如,紅色代表愛情,黃色代表友誼,白色代表純潔……可是我卻喜歡那具有自由意義的綠玫瑰。

  還記得那次,我從玫瑰叢走過,望著那千羅百態(tài)的花朵,每一束都充滿了生機(jī),使不禁的多留了一會兒。

  可是,使我意外的是叢中竟然有一棵從小到大都沒有看到的玫瑰,它的顏色是綠色的,是那一種淡淡的,淺淺的那種,微風(fēng)輕輕地吹過,吹過了玫瑰的花瓣,在花叢中舞動起來,像個在舞臺舞動著自己的身體的演員,更像只蝴蝶在樹枝上翩翩起舞。

  讓我感到它在叢中是最美的。

  可是,從那以后,我就再也沒有看見過那種能在花叢中具有獨特的`美的綠玫瑰了。

  而我卻深深的記住了它,它就是我的一個美好的回憶一樣,不停的在我的腦海里播放。

  我愛你--綠玫瑰。

  ……

關(guān)于綠的作文2

  有人喜歡美麗的玫瑰;有人喜歡清香的菊花;而我卻喜歡相貌平平的青松。

  挺拔的樹干,金字塔的外形,青翠的、繡花針?biāo)频娜~子,這就是四季常青的——青松。

  夏天,百花齊放,各種樹、花,都開起來了。紅的、黃的、紫的、粉的.、藍(lán)的……五彩繽紛,放眼望去,就像一道彩虹擺在眼前。而相貌平平的青松卻顯得那么格格不入。

  冬天,花、草、樹木,有的凋凌了,有的枯萎了,病映映的,都只剩一口氣,可能隨時就會被死神帶走它的生命。風(fēng)越刮越大,雪也越下越大,但風(fēng)雪中還有一抹綠葉在堅持著,它是誰呢?原來是相貌平平的青松,此時此刻被白雪覆蓋,一身的白衣,更顯得青松是那么的雄壯,挺拔!

  看著青松剛直不屈,不畏嚴(yán)寒地在寒風(fēng)中傲然挺立著,越看越像忠于職守的解放軍戰(zhàn)士們。無數(shù)的解放軍戰(zhàn)士直直地站到冰天雪地里,一動不動的守衛(wèi)者我們的邊疆,守護(hù)著我們的平安、幸福!

  那風(fēng)雪中一抹綠,永遠(yuǎn)的守護(hù)著我們,永遠(yuǎn)的留在我的心中!

關(guān)于綠的作文3

  校園里有誘人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,菊芳十里的秋天,寒風(fēng)凜冽的冬天,而我,則鐘情于那生機(jī)勃勃的春天。

  一進(jìn)校園大門,便覺得綠意撲眼而來,道旁的大榕樹,似乎脫下了墨綠的衣裳,換了一件嫩綠的新裝,年輕了好些。雖然如此,它仍然保留著剛毅的性格,萬傾蒼翠,樸素典雅。在嫩綠的綠葉叢中,似乎仍然保留著幾分濃郁的秋意,幾片金黃的葉子打著旋兒從樹上悠悠地飄下來,是多么浪漫呀!在嫩綠嫩綠的葉叢中,宛如金蝶的它,顯得更神秘。

  往前,便是令人神往的`“平清池”。動中有靜,靜中有動。水簾后的翠竹,直立在那兒,青翠欲滴,輕盈的葉片兒像一汪碧水,玉立亭亭,清新潤澤,文雅中流露出剛毅的性格,堅強(qiáng)的意志,竹影搖清。

  校園的花草樹木,以它們純潔的綠,樸素的綠,神秘的綠,默默無聞地點綴著校園,用它們神奇的力量,喚醒我們的春夢,興奮地告訴我們這一春汛。

關(guān)于綠的作文4

  隨著春的來到,草兒脫去舊衣,穿上新綠,好像新生的嬰兒,渾身上下都透著靈氣,光禿禿的樹木也長出了一片片嫩綠,像一棵綠色的天然屏障;細(xì)柳也早早妝扮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一位身著黃綠青紗,遮面含羞的女子,一條條柳枝如同一條條綢帶,隨風(fēng)飄揚,好似被風(fēng)被水熏醉了一般,扭動纖細(xì)的腰身,翩翩起舞,煞是可人,美不勝收。

  但我的心始終無法被這美景吸引,陽臺上那片綠一直在我的內(nèi)心無法抹去,早已不清那片綠何時住進(jìn)我的心,它是一株普遍的再不能普遍的仙人掌,有人說:“仙人掌渾身是刺,沒有迷人的芳香,醉心的姿態(tài),丑陋而又危險。”我卻不這么認(rèn)為,仙人掌雖外表平凡,但卻有著強(qiáng)大的治愈能力,放在臥室能夠安神定心,清新空氣,吸附輻射,仙人掌的'好處難以數(shù)清,我的心靈被他震撼,他那小小的身軀里蘊含著無窮的能量,這簡直是一個奇跡。

  在我每次陷入困惑茫然無助時,我總是會想起那片綠,我留戀那片綠。

關(guān)于綠的作文5

  媽媽從花卉市場買了幾盆綠色的植物,我和爸爸說:“這是什么花呀?為什么買這么多同樣的花?”媽媽說:這是綠蘿,它可是吸毒能手啊!我要讓它為我們這新裝修的房子吸收甲醛,凈化空氣。媽媽邊解釋,邊招呼我們把綠蘿分放到各個房間。我的房間成了重點擺放對象。窗臺上、書桌上、床頭兩邊都擺上了綠蘿,為家里增添了很多綠意。

  從此,綠蘿成了我生活中的伙伴。媽媽經(jīng)常為她澆水,它的葉子綠油油的,層層疊疊的,又大又綠,像一個愛心,在微風(fēng)中翩翩起舞,好像在對我說要好好照顧我哦。它生命頑強(qiáng),非常好養(yǎng)活,一年四季,都生機(jī)勃勃,從不凋零。一天、兩天……一個多月過去了,也說不準(zhǔn)到底從哪天起,我就喜歡上了綠蘿;更說不準(zhǔn)從哪天起,綠蘿就長出了數(shù)根婀娜多姿藤蔓,那藤蔓條條掛滿綠葉,你看它:已用掛滿綠葉的藤蔓為花盆和花架穿上了綠色的.長裙,它靜靜地陪伴著我,每當(dāng)我寫作業(yè)累了的時候就抬頭看看它。

  我愛綠蘿,更愛綠蘿的精神。

關(guān)于綠的作文6

  我家養(yǎng)了一盆綠蘿,它那么綠,綠得沒有一點兒雜色。

  綠蘿的葉子大大的,像一個可以遮風(fēng)擋雨的'傘。它的枝條柔軟,而且有一枝已經(jīng)迫不及待地往下垂了!哦,對了,它的葉子并不是同一個顏色。比如說剛長出來的嫩葉就沒有那么綠,而是青青的、嫩嫩的。媽媽告訴我:“綠蘿可以凈化空氣,而且它不需要勤澆水,澆水多了反倒不好。”聽了媽媽的介紹,我更加喜歡這盆綠蘿了。

  因為這盆綠蘿,我們家變得生機(jī)勃勃,我也比以前更加喜歡植物了。

關(guān)于綠的作文7

  我的房間窗臺上有一盆水生綠蘿。

  很多人會非常奇怪,為什么有水生綠蘿呢?綠蘿養(yǎng)在水里會死嗎?……這些問題通通由我來解答吧。

  水培綠蘿是非常好的.室內(nèi)裝飾水培植物之一,攀藤觀葉花卉。它蘿莖細(xì)軟,葉片嬌秀,在家具的柜頂上高置套盆,任其蔓莖從容下垂,或在蔓莖垂吊過長后圈成圓環(huán),那就更加漂亮了!

  如果你想種一盆植物,又怕種不好,那就種水生綠蘿吧!你只要兩到三天換一次水,一個星期修一次甲根即可,不需要過多的修剪、換水。是不是很方便呢?

  我的這盆水培綠蘿不是很強(qiáng)壯,但葉片上、葉蔓上的紋路很優(yōu)美。我非常喜歡這盆綠蘿,一有空就給它換水、剪甲根。我差不多都把它當(dāng)成我的“妹妹”了!

關(guān)于綠的作文8

  在搬進(jìn)新家前,媽媽買了十盆綠蘿用來凈化空氣。

  現(xiàn)在,過了一年多,它們的葉子已經(jīng)從三個手指頭大變成了有一個巴掌大,而且枝條也長長不少。

  由于花盆太矮。綠蘿長長的枝條只能鋪在地板上。有時,我一不注意還會一腳踩上去。奈何一直沒有更好的工具放置綠蘿,幾盆可悲的綠蘿就一直被放在地上。

  幾天前,一盆發(fā)財樹自然死亡了。發(fā)財樹的樹干被媽媽取走,花盆沒舍得扔。留下做什么呢?這時,媽媽想起了那幾盆前途堪憂的綠蘿。精挑細(xì)選后選中一盆最大最好的放在花盆中的松針上。

  別看一盆綠蘿不起眼,放在高高的'花盆上,綠油油的嫩枝垂下來,好像一個天然的綠色屏障。既讓空花盆有了用武之地,又讓我們在忙碌的生活中多了幾分快活的綠色,實在是妙極了!

  看看那盆成功晉級的綠蘿,正在舒展著自己的枝條,居高臨下,展示著自己曼妙的身姿。

  其他的幾盆綠蘿,也好像紛紛表示要努力成長,爭取早日獲得像那盆幸運的綠蘿一樣的境遇。

關(guān)于綠的作文9

  三級萬浩順

  我的家里有一盆茂盛的綠蘿,它就像綠色的小瀑布,帶給我清新的感覺。

  綠蘿才展開的葉子小小的,嫩嫩的,像一根針。稍微展開的有一點硬,像一個尖毛筆頭染上了綠墨。全展開的綠蘿葉子很大,綠油油的,很耀眼,像大大的扇子,好像要把甲醛扇走。綠蘿的葉子不是筆直生長的,而是彎曲舒展,朝外生長,向四周展開,好像一個美麗的小女孩正在跳舞。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)綠蘿的后面長出一個棕色的`東西,我想把它摘了,爸爸趕緊阻止,他告訴我那是綠蘿的呼吸器官。還有一次,我想起植物需要陽光才能生長。于是,我把綠蘿放在陽臺上,曬了幾天。沒想到綠蘿的葉子變黃了,好像也變矮了,嚇得我趕緊把它收回來。到了晚上查資料,才知道綠蘿喜陰,忌陽光直射。

  大自然真奇妙!看來我還得多了解綠蘿呀!

關(guān)于綠的作文10

  在我們作文館里有盆綠色的盆栽,它在大屏幕右下角的桌椅之間。那是一個非常不起眼的地方,邊上還放著許多雜物,可以說是一個廢棄的角落。

  這個盆栽的名字是萬年青,寓意著健康長壽。但我們的萬年青卻是無精打采、奄奄一息,下面還有許多黃葉,讓人感覺它馬上死去。

  花盆的顏色是白色的,上面有許多花紋,整體是一個長的圓柱形,但是下面小上面大,邊上類似花瓣。萬年青的莖是綠色的,上面是一節(jié)一節(jié)的,大概有十幾株吧,但因為張老師養(yǎng)得不是很好,所以是枯黃的、無精打采的。它的.葉子也是綠的,有一個手掌那么大,數(shù)量也有十幾個。它的狀態(tài)是下垂的,好像是在感嘆生命的不幸,也有些葉子向上,好像就在向人求救。

  這株萬年青,雖然大半年沒有被人好好、細(xì)心地照顧,但是它驚人的頑強(qiáng)也是讓我們感動。我們也更應(yīng)該學(xué)習(xí)它這樣頑強(qiáng)不屈的精神。我也相信它一定會好起來的,因為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹呢?

關(guān)于綠的作文11

  有的人喜歡嬌艷迷人的桃花,有的人喜歡亭亭玉立的荷花,還有的人喜歡芬芳迷人的玫瑰。而我只喜歡那生命之花——綠蘿。

  綠蘿的葉子綠油油的,遠(yuǎn)看像一把綠色大傘,又像搭起來的涼棚。它的葉子是愛心型的,剛長出時,顏色是翠綠的.,再長大一些,就變成了墨綠色。看,有的葉子低著頭,好像在認(rèn)真地思考問題;有的悄悄地跑出盆外,好像想出來和我們一起玩;有的直挺挺的站著,像一位勇敢的戰(zhàn)士;還有的兩三片葉子湊在一起,像在說悄悄話。瞧,綠蘿的葉子可真是千姿百態(tài),形狀各異啊!它最特別的地方是,莖,一節(jié)一節(jié),一段一段,像小竹子,有趣極了!

  綠蘿的生命力十分頑強(qiáng)。有一次刮大風(fēng),綠蘿的莖折斷了好幾枝,我想這盆綠蘿可能活不成了,把它丟掉?嗯,我又舍不得。于是我就把折斷的莖泡在水里,過了幾天,莖上冒出了一些小芽,翠綠翠綠的,十分顯眼。

  我愛綠蘿的美麗,更愛它頑強(qiáng)的生命力。

關(guān)于綠的作文12

  你也許見過富貴竹、蘆蕓、水仙花,但是你見過“綠蘿”嗎?我來給你介紹介紹吧!

  綠蘿的生命力很頑強(qiáng),即使不讓它曬太陽,讓它生活在水里,它一樣能茁壯成長。

  綠蘿有無數(shù)片葉子,葉子是桃心形的,下面生長著根,細(xì)細(xì)的根好像老爺爺?shù)暮右粯觼y成一團(tuán)。葉子就像幾個盾牌面朝著天,又像是在抵擋怪獸們的攻擊。再住下看,看見一團(tuán)團(tuán)黑黑的,濃密的'胡須,這是綠蘿的莖,一根根莖好像幾根管道,在為葉子輸送營養(yǎng)和水分,讓葉子長得更加茂盛,再看看葉子頂部,聞一聞綠油油的葉子,淡淡的清香直入鼻子,讓我感到一陣清爽,我隨手摘了一片葉子,放進(jìn)嘴里,一陣苦味在我的嘴里來回翻滾,好像一群小朋友在我的嘴里玩游戲。

  今天我不僅認(rèn)識了一種植物“綠蘿”,還明白了一個道理,不管做什么事情都要積極向上!

關(guān)于綠的作文13

  今天早晨,我一來到校園門口,就見到每個班級的大隊長與中隊長有序的站在兩旁,每個人的前面放著一個紙箱子。一個人手上拿著統(tǒng)計表,負(fù)責(zé)統(tǒng)計班級中同學(xué)給“綠箱子早餐”的廢電池的數(shù)量。我班的大隊長一見到我們班的同學(xué),便立刻上前把他們叫到“綠箱子”旁邊,熱情的`幫他們整理廢電池。一旁的中隊長便仔細(xì)的清點廢電池的數(shù)目,認(rèn)真的記錄廢電池的數(shù)量。見此情景,我班的攝影小記者連忙前去抓拍,“咔嚓”,“咔嚓”一聲聲快門聲,記錄下了一張張精彩的活動照片。我在一旁靜靜地觀察著同學(xué)們的一舉一動,時時幫著大家來集廢電池。

  今天的“綠箱子早餐”活動,我們班一共集到了150多節(jié)廢電池,為我們的地球又添了一份綠。

關(guān)于綠的作文14

  在自然界里,有多姿多彩的菊花、浪漫的玫瑰花和威嚴(yán)的水仙花,可我喜歡那不起眼的綠蘿。

  綠蘿的生命力極強(qiáng),剛買回來的時候只有幾十片葉子,現(xiàn)在都有幾百片葉子了。綠蘿的葉子剛長出來的時候卷的像一顆釘子,是嫩綠色的,過一段時間它就會向兩側(cè)張開,變成像我的手指那么大。小葉子長大以后就不再是嫩綠色的了。我還發(fā)現(xiàn),如果你從盆栽的綠蘿中剪掉幾株插進(jìn)水里,過了大約三天后就會冒出一厘米左右的白色小根,再過一段時間后會長出白色的小毛須,同時,那條白色的'根會變成翠綠色。而且綠蘿如果長得茂盛,它的莖就會自然下垂,感覺很美。

  這就是我們家的“甲醛吸收器”——綠蘿,它不僅凈化了空氣還美化了環(huán)境,它仿佛就是我們家的一位成員,天天與我們相見!

  通過觀察綠蘿,我發(fā)現(xiàn)了大自然中有許多的奇妙之處,如果你也發(fā)現(xiàn)了大自然的奇妙,請你告訴我,好嗎?

關(guān)于綠的作文15

  大家好!我的名字叫綠蘿。我以前不住在這個充滿歡歌笑語的美麗學(xué)校里,而是一個充滿愛心的女主人養(yǎng)著我。后來小主人學(xué)校需要植物布置班級,我就非常榮幸地接過了這個任務(wù)。小主人在我的花盆上裝了一個小架子,架子上有個小鉤子。這樣,小主人每天都可以帶著我出去曬太陽。

  我很喜歡他們班的李老師。他對我好像特殊對待似的:別的`植物朋友們都被放在后面的桌子上或垃圾桶上,卻把我掛在后面窗戶上,使從后門進(jìn)來的同學(xué)一眼就能看到我。還吩咐坐在那兒的同學(xué)別弄到我。老師還管我叫“吊蘭”!

  就在剛才,班上來了幾位氣勢非凡的老師。我知道他們是來評“美麗班級”的!昨晚小主人特意叮囑過:“小綠蘿,你明天可要爭氣,如果我們班評上了‘美麗班級’,我可要請你吃‘好吃的’!”所以,我把那四季都開著的葉子伸得長長的,讓別人更加注意。大家多關(guān)注我吧,讓我越來越美麗,給班級爭光。

  你們喜歡我嗎?

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