關(guān)于人格的作文（薦）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于人格的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　這是聯(lián)賽的最后一場了，所有同學的思維都在xy的田野上運轉(zhuǎn)。全場都是紙和筆的親密接觸聲。

　　楊華也不例外。他的腦細胞也不再偷懶，試卷上的試題逐一被他解決。還剩下最后一道題了。這時一道幾何題，在考試之前，數(shù)學系老師曾經(jīng)講過無數(shù)遍。而楊華卻偏偏沒在意。

　　楊華不時的嘆氣。

　　就在楊華對這道題一籌莫展的時候，忽然感覺肚子被什么東西捅了一下。但他并沒在意。時間一分一秒的過去。

　　片刻過后，他又感覺被捅了一下。低頭一看，掉出一本數(shù)學書，里邊正夾著這道題的答案。這個冒失鬼怎把數(shù)學書帶進來了，這可是違反校規(guī)的。

　　抬頭一看，艾超這在用眼神意示他快抄。楊華對于這抄不抄卻沉思起來。

　　這次考試各科都不錯，就看數(shù)學怎么樣了，如今這個程度，抄了這道題這次考試就會榜上有名，同學們不僅會投來欽佩的目光，而且還會得到老師的贊揚和家長的夸獎，真是光彩奪目。可楊華又一想，自己可是在老師和同學們眼中從未有過劣跡的紅旗班長，怎能干這樣缺德的事情。

　　楊華經(jīng)過深思熟慮，他決定不吵也不做這道題。就在這時，艾超還不知道楊華已經(jīng)做出了這樣的決定，他使勁咳嗽了一聲，有故意打了一個噴嚏，以便引起楊華的注意力，楊華的注意力倒是沒引起，卻引起了老師的注意力，給艾超判了一個零分。

　　收卷的鈴聲響了，艾超站起來使勁瞪了楊華一眼，走了。

　　楊華卻不以為然的站起來抖抖身子，他感覺輕松多了。考試成績出來了，楊華果然名落孫山。老師和同學們對他的成績感到吃驚；家長也對他感到不滿，但他自己卻給自己一個滿意的答復(fù)。

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