關于校工的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關于校工的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于校工的作文1

　　深紅色的磚墻內，傳來一聲聲“老師早”。陽光懶懶散散地透過天窗頂，灑在中庭里，或是像潮水一樣漫進我們的教室，靜靜地躺在課桌上；課桌上，十分干凈，閃閃發亮。

　　我們樓層的管轄阿姨——小陳姐姐正在拿著拖把拖地。她大概五十出頭，幾根銀發調皮地反射著陽光，一閃一閃的；淺綠色的保潔服上，別著一個小小的紅徽章，表明她的.身份。她說和我們在一起感覺永遠年輕，便讓大家叫她小陳姐姐。

　　天公不作美，又雙叒叕下雨了！一上午都在下雨！那天是連續下雨的第9天，整個大樓都太潮，太潮了！又過一節課，地上就滲出了小小的、烏黑的水珠，變得濕濕的。我們班的同學，已經在門口滑倒好幾個了，衣服上沾滿了烏黑的水漬。還有幾個調皮的同學，在走廊里跳著“冰上華爾茲”，“婀娜多姿”的“舞蹈”引得大家捧腹大笑。

　　“在干嘛！危不危險？趕緊走，我來拖拖！”小陳姐姐扛著大拖把來了。一邊驅趕著同學們，一邊大聲嚷嚷“讓讓”。上課鈴成功地幫助小陳姐姐驅趕了小“猴子”們回了教室，而她開始拖地了。

　　第三節下課后，當同學們再出教室玩的時候，發現地上干干凈凈，沒有任何水珠。遠處，小陳姐姐扶著大拖把，靠在墻邊，看著我們在干凈的地上玩耍，臉上露出了滿意的笑容。沒過多久，她就提著拖把悄悄地走了。

　　時光如梭，一晃，就放學了。下午放學后，我這個馬大哈已經不知道是第幾次忘帶作業了，只能又沖回學校拿作業。剛上樓，正要走進教室時，卻發現小陳姐姐正在拿消毒毛巾擦拭我們每一個人的課桌。她擦得很仔細：低著頭，額前的一縷頭發垂下來，可她顧不得，戴著手套的手上攥著抹布，用力地搓著桌腿、桌角、桌肚。椅子下的籃子等各種角角落落，都被她擦得干干凈凈，泛著微光。本來潔白的毛巾，在擦完那么多課桌后像是染色一樣，變成了深灰色。她又放入盛有消毒液的水桶，用力搓洗，雙手擰干，繼續擦拭。我輕輕地走進教室，拿走作業，像個小偷一樣趕緊逃離小陳姐姐剛拖好的教室。

　　走出學校，已經6點，天色已晚。回頭望教學樓里亮著的燈，誰也不知道這盞燈，要亮到什么時候。疫情期間，小陳姐姐為了同學們的健康，一絲不茍地完成著一個樓層的消毒，不辭辛勞。

　　雖然小陳姐姐只是一個普普通通的保潔阿姨，但是她卻一直不辭辛勞地保護同學們的安全，守衛我們的健康。其實，在校園中，還有許多像這樣不起眼的校工，平時默默幫助著我們，疫情時期，更是沖在第一線，保護大家。“哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替你負重前行。”我想，我現在終于理解這句話了。

關于校工的作文2

　　“哇，你考得真好。”“你這都背出來了！”耳邊充斥著同學們的贊美聲，我看著自己的高分試卷，思緒如露珠般滴入心靈的湖水中，泛起圈圈漣漪。

　　那是一個周五，學校的操場難得開放，下課鈴一打，我和小伙伴們拎起書包就沖下樓，去球場盡情地揮灑汗水。

　　我們離開學校時，太陽早已西垂，等到我拖著疲憊的身體回到家，已是7點，隨便吃點東西，打開書包，將下周考試的書和資料拿出來。“我的筆記本呢？”我將整個書包從頭到尾翻了一遍，但就是沒有那最重要的筆記本，我心說不好，不會在學校吧，疫情期間，離校后好像不準再進，但事到如今，我只能硬著頭皮去了。

　　“嘟——嘟——”我按下門鈴，焦急地等待。只聽見一個嚴肅的聲音“現在疫情期間，晚上是不允許進去的。”我急忙求情：“我下周一考試，就讓我去拿一下吧。”一陣沉默后，自動門露出一個缺口，我朝著話筒喊了聲謝謝，破格進了校門。

　　走過長長的通道，我終于看到了學校的大樓，整座學校被黑暗籠罩著，只有門衛室的燈hai發著光，他就如漆黑夜中的那顆星星，如此明亮。走近了，隔著玻璃我看到了一張黝黑的`遍布皺紋的臉，那就是保安，他打開窗，上下打量著我“幾年級、幾班的？幫你拿鑰匙。”隨即，他打開抽屜，將一串鑰匙給了我，我連聲道謝，轉身跑向教學樓。

　　我一口氣爬上四樓，找到自己的座位，一看桌肚，卻被嚇了一跳：“怎么這么亂啊？”我只好把里面的卷子和書全倒出來，一張張翻找。正值盛夏，夜晚仍是如此悶熱，令人心浮氣躁，汗水順著我的面頰滴滴滾落。課桌、后柜都被我翻了底朝天，但那本子終究沒有出現。我周一肯定要被老師留下來了，內心別提有多失落了。想著，我垂頭喪氣走回了門衛室。保安見我兩手空空，一無所獲，詢問道：“找到了嗎？仔細想一想今天去了哪里？”這句話如同一把金鑰匙，打開了我記憶的大門，讓我頓時想起球場。剛想沖出門衛室，保安連忙叫住我：“操場上沒燈，我拿個手電，和你一起去。”

　　在手電微弱的燈光指引下，我和保安到了空無一人的操場，我循著記憶走向下午打球的那個籃框，用手電朝地上一照，綠色的本子出現在了我的視野里。只聽保安笑道：“這本子咋和操場的顏色一模一樣，怪不得你沒拿。”

　　“叮鈴鈴”放學鈴打斷了我的回憶，我背起書包走出大樓。執勤的正是那位保安，他還是那么的嚴肅，手持盾牌，守護著校園的安全。他看到了我，對我笑笑，我也向他揮了揮手。

　　現在我明白了，嚴肅背后是溫情。正是有了保安，保潔阿姨、維修工和所有的校園守護者們嚴格地履行著自己的職責，我們的校園才能正常運轉，我們的安全、衛生才能得到保障。謝謝你們，校園的守護者！

關于校工的作文3

　　校園里，在同學們不常注意的地方，總有校工們默默守護著我們的身影。

　　“咚咚咚”修理工的腳步聲漸漸變響。“是你們班級的空調壞了嗎？”“是呀，都壞了好幾節課了呢！”修理工拿著大大的工具箱走進教室。擰螺帽，換電路板，合上保護器。一顆顆豆大的汗珠從他的臉上滑落，汗水滲透了他的衣服，但他全然不顧……空調，在忙碌中終于又吹出了liang風。“謝謝師傅！”我們紛紛道謝。師傅卻只搖了搖布滿老繭的手，又匆匆前往下一個教室。看著他消失在走廊盡頭的背影，我感受到了他的勤懇付出。

　　“嘩啦啦”大雨毫無征兆地肆虐在大地上，同學們一個個回家了，而我在教室里急得團團轉。“同學，你怎么還在教室里呀，快點回家吧！”保安大叔溫和的聲音在走廊里響起。“我，我沒帶傘。”我略顯結巴，“叔叔你能借我一把傘嗎？”“當然可以，不過在保安室里，你得跟我一起去拿。”我們共撐一把傘在雨中走著，他特意將傘向我偏了一點，使我心里暖暖的。走出校門，我獨自撐傘在路上，水花濺在腳上，似乎沒那么冷了。回頭望著保安室暈黃的燈光，我感受到了他的熱心腸給我帶來的溫暖。

　　“沙沙沙。”聽著教室外傳來的.掃地聲，我看見一個略顯熟悉的身影。對了，是上次那位清潔阿姨。“讓一讓！讓一讓！”剛上完體育課的小A撥開人群，向衛生間狂奔而去。“嘔～”小A在衛生間門口狂嘔起來，大家趕忙上前幫忙，可是誰也沒有這樣的經歷，一時間，竟有些不知所措。不遠處，清潔工阿姨一手提著水桶，一手拿著掃把，加快腳步上前，走到小A身邊，扶起他，讓同學攙扶著去醫務室。只見她用掃把，將那些嘔吐物歸攏在一起，小心翼翼地將嘔吐物掃入畚斗，倒進衛生間。接著，她蹲下身體，將滿是裂紋的手伸入水桶，從冰冷的水中拿出一塊抹布。一寸寸將地擦干凈。我想上前幫忙，但又不知如何開口，就在這時，上課鈴響了。她抬起頭沖我笑了笑：“同學，你快去上課吧，這里有我處理就夠了。”我轉身上樓，跑向教室，在拐角處，回頭一瞥，看著她利索的動作和通紅的手指，我感受到了她對工作的認真熱愛，以及對同學的關心。

　　校工，這些最最普通的人，保障著我們的安全，讓我們有干凈整潔明亮溫馨的學習環境，也呵護著我們的成長。謝謝校工——校園的守護者們，謝謝你們的盡職盡責與善良熱忱。

關于校工的作文4

　　關心是初春的細雨，滋潤大地；是仲夏的烈日，照耀田野；是晚秋的liang風，吹走煩躁；是冬日的雪花，裝點世界……

　　那個冬天的中午，我的肚子“咕嚕咕嚕”作響，空氣中仿佛都彌漫著飯菜香，時刻提醒我再堅持一下就可以吃飯了。“叮鈴鈴——”鈴聲響了，同學們的眼神都瞬間發亮，像離弦的箭一樣直沖目標。

　　食堂早已人山人海，每個窗口前都站滿了人。我們只好排著隊，慢慢向前挪動。負責我們這一隊的吳阿姨，五十開外，體型微胖，頭發花白，慢悠悠地為每個同學分配飯菜。沒過多久，我們都開始抱怨起來：“太慢了！”“隊伍本來就長，都耽誤學習時間了。”

　　時間一分一秒的流逝，好不容易我們才落坐，開始狼吞虎咽。沒吃幾口我卻放下了筷子，覺得肚子很不舒服。我才想起來最近腸胃不適，吃稍微涼一點的飯菜就會不舒服。這可怎么辦？

　　我再次來到窗口前，輕輕叫了聲“阿姨”。正忙著洗碗的吳阿姨湊近了我：“孩子，怎么了？”“請問還有熱一點飯菜嗎？”“哎呀，都這個時候了，你是沒有吃飽嗎？”我連忙擺頭，告訴了她我的狀況。“你等會兒，孩子！”說完，吳阿姨進了廚房。

　　我在飯桌前坐了一會兒，就看見吳阿姨端著餐盤走了過來，餐盤里是一碗陽春面。“孩子，吃碗面會舒服一些。”說完，吳阿姨滿目笑意離開了，只留下急匆匆的背影。

　　這碗陽春面，青菜碧綠，雞蛋金黃，那騰騰熱氣也好似吳阿姨的關心，像冬日的陽光使我溫暖。腦海中浮現出她那有些微胖而又急匆匆的身影，雖然不像少女那般婀娜，但在我眼中卻是那樣的迷人。

　　果然，吃了這碗熱騰騰的陽春面，我胃里暖暖的，舒服了許多。面吃完了，我也和同學們離開了，可在途經窗口時，卻看到了一群忙碌的身影，有的正在洗刷鍋碗；有的正在收拾餐具；有些上了年紀的伯伯們也盡自己的最快速度工作著，頭上都有了細密的汗珠……而他們的飯就擺在一旁的桌上沒有動過。此時我已深深體會到了他們的`不易，頓時一種感激伴隨著愧疚涌上心頭。

　　他們的身影并不算高大，卻猶如初春的細雨，仲夏的烈日，晚秋的liang風，冬日的雪花。深深的烙印在了我的腦海里。像吳阿姨一樣的校工默默無聞地奉獻，看似不如教書育人的老師，卻為我們營造著美好的學習環境，時時關心著我們。

　　謝謝你們，可愛的校工們！

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