【通用】關(guān)于考試作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的關(guān)于考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于考試作文1
媽媽，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：是我考試的分?jǐn)?shù)重要還是您愛(ài)我重要？我想您一定會(huì)說(shuō)：“我愛(ài)你重要！”我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧？媽媽！
可是我卻認(rèn)為考試的分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)大于您愛(ài)我。
記得有一次，語(yǔ)文考試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，“91分”，頓時(shí)心花怒放。我簡(jiǎn)直不敢相信我自己的眼睛。但我扭頭朝“對(duì)手”何青的試卷瞟了一眼“92分”。嗨！我輸了，我臉上的表情頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰。我回去了，媽媽肯定又要嚴(yán)厲地批評(píng)我了。事情正是如此，我一回到家，媽媽就問(wèn)我考試的分?jǐn)?shù)。頓時(shí)，我心想：媽媽真是神了，居然知道今天考卷發(fā)了下來(lái)。那我也沒(méi)有什么好藏的了。
“快點(diǎn)說(shuō)，到底考了多少分？
“九……十……一分……分�！蓖蝗唬諝饩驮谝凰查g凝結(jié)了，只聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)地呼吸聲，我感到我的臉在發(fā)熱，腳在不停地抖動(dòng)著。
“什么，九十一分，這么低！”這時(shí)媽媽大發(fā)雷霆，怒氣沖冠，“今天的家務(wù)活全讓你做！”說(shuō)著媽媽把我的.書(shū)也給撕了。
我無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一做完作業(yè)，我就開(kāi)始打掃廚房，再吃飯；一吃完飯又洗碗，然后掃地拖地，把我忙得上氣不接下氣。但也沒(méi)辦法，沒(méi)做完就不能休息。何況，這也只能怪自己，考得這么差。
其實(shí)我也很優(yōu)秀。在語(yǔ)文課上，我積極舉手發(fā)言，說(shuō)得又精彩。在校內(nèi)、校外，我都助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、富有愛(ài)心。媽媽，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“我真的付出了。不要太看重分?jǐn)?shù)，更不要太看重榮譽(yù)！女兒會(huì)努力的，會(huì)扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好各方面的知識(shí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的。
關(guān)于考試作文2
“什么，什么？又要考試！”“好煩，好厭惡�！薄忠荚嚵�，同學(xué)都反抗，誰(shuí)人大家都不喜歡考試呢？
從上學(xué)開(kāi)始，每學(xué)幾個(gè)月，就要來(lái)一次考試。就這樣反反復(fù)復(fù)幾個(gè)學(xué)期，都不知考了多少回了。好多同學(xué)都厭煩考試了。其中原因有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，考試的時(shí)候，氣氛變得極其緊張。同學(xué)個(gè)個(gè)埋頭寫(xiě)題，爭(zhēng)分奪秒，不管會(huì)不會(huì)，先把那些空白地方填滿了再說(shuō)。最后再稍稍檢查一遍，交卷了。交得這么快，是因?yàn)樘o張了。第二點(diǎn)，考試前幾天，那但是忙卷子摞了一尺高，熬夜熬得厲害，對(duì)自我嚴(yán)的同學(xué)每一天肯定抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，放松自我的同學(xué)肯定看上一眼就過(guò)去，像一首歌說(shuō)的一樣，臨時(shí)再抱佛腳，到最后就晚了。第三點(diǎn)，是最害怕的，考試就考試，你大什么分呀！而且要告家長(zhǎng)。有的同學(xué)考的好，有的同學(xué)考的不好。考的好的同學(xué)回家一報(bào)信，全家高興，但是考的不好的.同學(xué)呢，全家人情緒都不好，在一段時(shí)間里總是不開(kāi)心。這考試看起來(lái)對(duì)學(xué)生好像沒(méi)有好處，其實(shí)它的好處也很多。
我們學(xué)了一學(xué)期的知識(shí)，要想明白自我到底掌握了多少，掌握的是否扎實(shí)，透過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)。如果沒(méi)考好，說(shuō)明不實(shí)，要好好努力學(xué)，考好了也不要驕傲。況且，如果不考試，不明白分?jǐn)?shù)怎能進(jìn)入好的中學(xué)、大學(xué)……呢，所以考試也有利有弊，讓我們擺正心態(tài)，正確對(duì)待考試。
仔細(xì)想一想，還是不煩考試了吧！“嘿，快，快點(diǎn)收拾書(shū)，老師抱著試卷來(lái)啦！”
關(guān)于考試作文3
明天就要期中考式了，這一天的到來(lái)意味著對(duì)我半年學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，究竟考的如何真有點(diǎn)兒忐忑不安。因?yàn)樽约浩綍r(shí)基礎(chǔ)較差，很多的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的跟本不扎實(shí)，更不用說(shuō)熟練靈活地使用和發(fā)揮了。但是，我并不氣餒，作為一個(gè)有志男兒絕不能讓這點(diǎn)困難所嚇倒。爸爸那天寫(xiě)的那篇作文，實(shí)際即是暗示，又是鼓勵(lì)，父輩沒(méi)有了卻的'夙愿，尚期待我去完成。我肩負(fù)著偉大而神圣的歷史使命。
對(duì)此，不能有半點(diǎn)含糊，必須拿出敢于戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，客觀的現(xiàn)實(shí)的面對(duì)這次考試。當(dāng)然，做任何事情都會(huì)有成功和失敗，對(duì)我來(lái)講失敗是屢見(jiàn)不鮮的。追塑歷史又有多少位仁人志士在奮斗的道路上舉步為艱，坎坎坷坷哪怕面臨的是一片荊棘，也要沖出一條光明的路來(lái)。失敗就是成功之母，這是歷史的格言。我就是要在屢遭失敗的路上闖出一條成功的路來(lái)。想到此處，心里坦然了許多。
今天，只能靜靜地深思自己的將來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的一切，鼓足勇氣，向前看莫彷徨。力爭(zhēng)考出一個(gè)比較好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我辛勤的老師和日夜期待而嘔心瀝血的爸爸媽媽。假如我失敗了，深信老師和父母會(huì)諒解我的，跌倒了再爬起來(lái)，向著前進(jìn)地路一往直前，直到成功的頂峰。
關(guān)于考試作文4
“同學(xué)們，考試！”
面臨著考試，同學(xué)們紛紛刷出”愿望卡“，說(shuō)：”同學(xué)曰：不考試！“這時(shí)，老師大發(fā)雷霆，冒出紅眼睛，射死了一位同學(xué)，說(shuō)：”誰(shuí)還敢？“這時(shí)，誰(shuí)也不敢拿愿望卡了�？粗嚲砩厦恳坏李}，考完后，老師狂飆汗，哇！答案如此稀奇：一寸光陰一寸金，我要開(kāi)蘭博基尼；書(shū)山有路勤為徑，跳下懸崖不要命；桃花一簇開(kāi)無(wú)主，想要請(qǐng)假找雷母！
這時(shí)，當(dāng)老師無(wú)語(yǔ)時(shí)，偏偏有一個(gè)童鞋插嘴：”這就是俺們的中國(guó)好試卷！“老師對(duì)同學(xué)虎視眈眈，早已可以揍他了，只可惜怒氣未滿。老師走了，數(shù)學(xué)劉碧雪老師上臺(tái)，說(shuō)：”我們一起數(shù)數(shù)，從1—100！“同學(xué)開(kāi)始數(shù)：”一二三四五，上山打老虎，老虎沒(méi)打到，反而掉了一塊五！“老師又走了。據(jù)說(shuō)初一A班是個(gè)可以”人人走過(guò)去，只能是無(wú)語(yǔ)“，為何他們是A班呢？因?yàn)槿＞退麄冏詈昧耍绻阕呷班，那里保證全是精神病人。
我們主要講的還是A班，不然讀者認(rèn)為作者也是精神病人，然后……”狗屎運(yùn)！“不用說(shuō)，一定在上電腦課，所有傭兵都被感染成幽靈，學(xué)生在玩《穿越火線》玩HIGH了。一聽(tīng)說(shuō)不用期末調(diào)考了，學(xué)生把課本全都扔了，用打火機(jī)燒了。
好了，故事就是這樣。如果很受歡迎，作者收錄在《爆笑班級(jí)》里。
關(guān)于考試作文5
考試對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了，小到周考、月考，大到中考，高考。期中，令我最緊張的不是主科考試，而是那要命的體育考試。
因?yàn)槲覀兊陌嘀魅握f(shuō)過(guò)，體育有一項(xiàng)不及格，就不能評(píng)五星級(jí)，所以那體育考試才會(huì)在我的眼中顯得格外驚心動(dòng)魄。
星期四的體育課上，我們考立定跳遠(yuǎn)，老師愁眉苦臉的，而原因則毫無(wú)疑問(wèn)的是名單上那齊刷刷的一片良，偶爾有幾顆閃耀的星星——優(yōu)。
輪到我了，我站在起跳線上，深呼了一口氣，雙手前后擺動(dòng)，身體半蹲�！昂��！彪p腳一蹬，身體離地，向前躍去，風(fēng)在我的耳邊吹過(guò)，“呼呼”響著。“啪�！蔽衣涞亓�，連忙向下看——及格�！斑�好！還好！”我舒了一口氣，總結(jié)了這次的經(jīng)驗(yàn)——起跳要用力，手?jǐn)[的幅度要大。再次向起條線走去，第二次嘗試。有了第一次的.經(jīng)驗(yàn)，第二次顯得簡(jiǎn)單多了：我用力一蹬，手臂一擺，并在空中揮舞著，向前跳。
“良�！崩蠋熥齑揭粍�(dòng)，手一寫(xiě)，就把我的成績(jī)記錄了下來(lái)。這也使我長(zhǎng)舒了一口氣：“良了，良了�！�
事后，我也不再害怕體育考試了，以為我相信，只要平時(shí)多練，成績(jī)絕不會(huì)差到哪里去，有時(shí)候越害怕，成績(jī)反而越差，影響了自己的發(fā)揮，越是難堪。
考試陪伴著我的成長(zhǎng)，又是我的一個(gè)好教練，常常檢查著我的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并加以改正。
關(guān)于考試作文6
今天，我們開(kāi)始了三年級(jí)的第一次期中考試�？记拔乙恢痹谙耄骸霸嚲砩系念}我是都會(huì)做呢還是有的會(huì)有的不會(huì)呢？”
拿到數(shù)學(xué)卷子一看：“��！卷子上的題我都會(huì)做！”這下我就放心了，大膽地去做題。“終于做完了！”心里暗暗地想。“收卷！”老師說(shuō)著就把我們的.卷子收走了。
第二科是語(yǔ)文，也是我最擔(dān)心的。因?yàn)檫@學(xué)期每次考語(yǔ)文時(shí)，我總考九十六分或九十四分。發(fā)卷了，我一寫(xiě)完名字，就馬上看第一題。一看題我就傻了眼，居然是我從來(lái)沒(méi)做過(guò)的“聽(tīng)記題”。心想這可怎么辦呢？老師開(kāi)始讀題了……到了最后一問(wèn)，“南部非洲人為什么要養(yǎng)鴕鳥(niǎo)？”“怎么答呢？”我小聲言語(yǔ)著�！八懔�！先空著吧！”我又開(kāi)始做別的題。等所有的題都做完了，翻過(guò)來(lái)，我繼續(xù)做這道題，想了半天也沒(méi)想出來(lái)。“嗨！隨便寫(xiě)個(gè)答案吧！”
最后一科是我最拿手的英語(yǔ)。卷子一發(fā)下來(lái)，我就趕快寫(xiě)“筆試部分”�！奥�(tīng)力部分”的老師一來(lái)，就給我們讀題，我聽(tīng)著老師說(shuō)的英語(yǔ)寫(xiě)下了正確答案。
“哦……終于考完了，可以放松一下了！”
關(guān)于考試作文7
離升學(xué)考試只有七十多天了，教室里同學(xué)們都意識(shí)到這次考試的重要性，就連平時(shí)不太認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)都專心聽(tīng)講，更別說(shuō)那些平時(shí)都認(rèn)真學(xué)習(xí)的了。這不，下課了，大家還在教室里討論起題目。
小華和小李正在爭(zhēng)論一道數(shù)學(xué)題呢!看他們兩個(gè)緊皺眉頭、冥思苦想，將這一道數(shù)學(xué)題用別的'方法驗(yàn)算了一遍，兩人的答案還是不同，兩人爭(zhēng)得面紅耳赤，還是分不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。大家都圍攏了過(guò)來(lái)，也想看看這條數(shù)學(xué)題，可看了這道難題，都“望題卻步，”這道題也太難了吧。這時(shí)，班里的一位數(shù)學(xué)尖子小許走了過(guò)來(lái)，雙眼緊盯題目，口中念念有詞，接著又拿來(lái)稿紙算了一次，將答案寫(xiě)了出來(lái)，和小華的答案一樣，小李皺皺眉頭：“咦!怎么會(huì)這樣?”小許和小華將小李的解題過(guò)程看了一遍，異口同聲地說(shuō)：“你這里算錯(cuò)了!”小李瞪大眼睛，拿起筆和紙，飛快地演算了一遍，不好意思地說(shuō)：“意外，意外，純屬意外!”小許又給大家講了這道題的另一種解題方法，大家終于弄懂了。
希望大家的辛苦復(fù)習(xí)沒(méi)有白費(fèi)，都能考上理想的中學(xué)。
關(guān)于考試作文8
今天當(dāng)我望著考試卷作文題時(shí)，心就飄到了一年前，悔恨之情不容言表，淚水不由自主地盈滿雙目。
記得一年前，有一次語(yǔ)文抽測(cè)，我有一道題不會(huì)做，就把它放到了一旁，對(duì)它說(shuō)：“一旁涼快去！”自己則先對(duì)付起別的題目來(lái)。別的題目都比較簡(jiǎn)單，我漸漸忘了剛才說(shuō)的事，投入到了考試之中，我不一會(huì)兒就三下五除二把其它題做完了。我剛要伸一下懶腰，打一個(gè)盹放松一下，好讓那心頭緊繃的弦不至于斷開(kāi)。抬頭，猛然又發(fā)現(xiàn)了那道題，心里那根弦再次緊繃起來(lái)。
我傻傻地看著那道題，心里有些喪氣，心理底線頓時(shí)被它擊垮。我想：你怎么像纏人精一樣，總是纏著我不放呢？我心不在焉地拿起筆來(lái)，剛要寫(xiě)又放下了，剛放下卻又拿起來(lái)，就這樣放放拿拿十多次，連老師都發(fā)現(xiàn)了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我努力地思考著，無(wú)奈“書(shū)到用時(shí)方恨少。”我毫無(wú)邊際地想著，腦袋卻情不自禁地向四周掃射了一下，同桌的.那道題答案一下子被我看到了，我的心砰砰直跳，臉頰滾燙的，手卻不由自主地寫(xiě)了起來(lái)�；诤揞D時(shí)彌漫在我的心頭……
今天，我又從這張?jiān)嚲砩汐@得了——那種我不想獲得的滋味！
關(guān)于考試作文9
今天，輪到我們4--6年級(jí)舉行了期末考試。我早早的來(lái)到了我的學(xué)校---鹿山小學(xué)，像往常一樣開(kāi)始了早讀。突然，一個(gè)老師走了進(jìn)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“考試馬上要開(kāi)始了，請(qǐng)坐好�！闭f(shuō)完，就拿出卷子，分了下來(lái)，又說(shuō)：“考試開(kāi)始！”說(shuō)完，同學(xué)們就埋頭做卷子，教室里立刻響起了一陣沙沙地寫(xiě)字聲。當(dāng)然，我也不例外。
做著做著，我忽然被一道判斷題：851500≈85.15萬(wàn)難住了，我想到了老師對(duì)我們說(shuō)的一句話：遇到不會(huì)做的題要沉著，不能慌張！于是我就靜靜的想了起來(lái)……1500用萬(wàn)作單位，應(yīng)該是0.15萬(wàn)，那么，正確答案是應(yīng)該851500＝85.15萬(wàn)。于是，我就毫不猶豫地寫(xiě)了下去：X。邊做邊想，邊想邊做，不知不覺(jué)中，我將考卷做完了。我揚(yáng)揚(yáng)自得，正想把考卷交上去時(shí)，抬頭看見(jiàn)了老師在黑板上為我們寫(xiě)的“認(rèn)真答題仔細(xì)檢查”8個(gè)字，又看了看試卷，想了想，就仔細(xì)檢查起來(lái)……
忽然，我檢查到了一個(gè)錯(cuò)誤，就立刻將它改正了過(guò)來(lái)。不知不覺(jué)中，考試的'時(shí)限--90分鐘過(guò)去了，“鐺鐺”考試結(jié)束鈴聲響了，我胸有成竹地交上了卷子，心里卻一直在想：這次考試，我準(zhǔn)會(huì)得到100分的！
關(guān)于考試作文10
星期天，我睡了個(gè)懶覺(jué)。還沒(méi)有起床，媽媽就叫我起來(lái)默寫(xiě)《少兒劍橋英語(yǔ)》的單詞�？磥�(lái)今天要進(jìn)行家庭英語(yǔ)考試了。
這下可糟糕了，我這個(gè)星期光顧玩了，還沒(méi)有認(rèn)真地看書(shū)呢！我連忙爬起來(lái)穿好衣服。正要穿襪子的時(shí)候，一不小心從床上滾了下來(lái)。多虧我的床低，要不然可能會(huì)把頭磕個(gè)大包。我爬起來(lái)，找到英語(yǔ)書(shū)和練習(xí)本就默寫(xiě)起單詞來(lái)。
“開(kāi)始吧！”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)。我沒(méi)有明白媽媽的意思，繼續(xù)背記單詞�！伴_(kāi)始吧！”媽媽又說(shuō)。我這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞了。糟了，我還有好幾個(gè)單詞不會(huì)呢，這可是要打分的`呀！這還不考個(gè)“落花流水”。
唉！早知道這樣我就該早點(diǎn)起床了。
聽(tīng)寫(xiě)完畢，我看著畫(huà)著好幾個(gè)“o”的本子，不由得又嘆了口氣：“唉！”
八十五分。我從沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī)呀！我感到無(wú)地自容。
我感到考得太差了，就沖著媽媽說(shuō)：“媽媽，求求你，讓我再?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)兒，待會(huì)再考一次好嗎？”在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)了我的要求。
我復(fù)習(xí)了二十分鐘，媽媽又叫我聽(tīng)寫(xiě)。這次我考了滿分�？磱寢寚�(yán)肅的神情放松了許多，我深深地吸了口氣。心想：早知今日，何必當(dāng)初��！
關(guān)于考試作文11
我羨慕李陽(yáng)，羨慕他能講一口流利的英語(yǔ)，能輕松的與外國(guó)人自由地交流，所以，我報(bào)了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)——開(kāi)放式冬令營(yíng)。
冬令營(yíng)里分為A 。B 。C營(yíng)。去哪個(gè)營(yíng)不是由你選擇的，必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的.考試。今天下午我和同學(xué)彭聽(tīng)完示范課后，便開(kāi)始考試了。
首先進(jìn)去的是同學(xué)彭，他出來(lái)了，好似一臉無(wú)奈，沒(méi)精打采，我想，他一定是考砸了。頓時(shí)我心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，覺(jué)得題目一定很難。我急忙走到他的面前，看著他表情，覺(jué)得想答出來(lái)比登天還難�？粗膭�(dòng)作，覺(jué)得好像一年級(jí)的小同學(xué)也能全答對(duì)，這題目真是讓人難以捉摸。
第二個(gè)是我了，我的心就像一只小兔子，蹦蹦直跳著，跨進(jìn)門(mén)時(shí)，老師的神情依然是兩個(gè)字——嚴(yán)肅。我頓時(shí)覺(jué)得空氣如同凝固了一般，又發(fā)現(xiàn)只是考口語(yǔ)，才稍稍松了口氣。老師開(kāi)始發(fā)問(wèn)了，同時(shí)我也越來(lái)越緊張：do you like food ?(你最喜歡的食物是什么？)可我聽(tīng)成了你就喜歡的“福特”是什么？結(jié)果，差一點(diǎn)答錯(cuò)了，我定了定神，發(fā)現(xiàn)這些題目都十分簡(jiǎn)單，我開(kāi)始自信了起來(lái)。這些題目對(duì)于我來(lái)說(shuō)不過(guò)是三只手指夾田螺——易如反掌。不一會(huì)兒，我便把所有題目答完了，還沒(méi)有忘了臨走的時(shí)候?qū)蠋熣f(shuō)：Think you very much!老師用贊揚(yáng)的目光看著我。
考完試了，一身輕松，愿我能取得個(gè)好成績(jī)吧！畢竟我認(rèn)真去做了。
關(guān)于考試作文12
考試，考試它即使我畏懼，它也使我特別的期待。今天是階段測(cè)試1，上午七點(diǎn)四十五分，我急忙忙地走進(jìn)了教室，這是大家都在復(fù)習(xí)，我也裝模作樣的拿出一本書(shū)，和大家一樣復(fù)習(xí)。時(shí)間不多了，我機(jī)械般的走進(jìn)了六年級(jí)五班的教師。
我坐在座位上，做得非常筆挺，鈴鈴鈴……，老師開(kāi)始發(fā)卷子了。看到卷子的那一瞬間，我第一眼就看到了《江城子》這一大題！頃刻間，我的大腦一片空白，心里非常的緊張。正式鈴聲還沒(méi)有響起，這是我輕輕地瞇著雙眼，認(rèn)真的陶醉在我的世界中，認(rèn)真的想了好久，好久。想啊想，想啊想�？傆诮g盡腦汁的笑了出來(lái)。這、這個(gè)答案似對(duì)非對(duì)，我忐忑的把答案寫(xiě)了上去。突然，心神穩(wěn)定了下來(lái)，我答題的速度也漸漸的快了。一個(gè)小時(shí)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我把會(huì)做的`題目都做好了，可是還有一些似懂非懂的題目我還沒(méi)有填上去。一邊想怎樣做，一邊回憶老師上課講課的情景。“太好了！太好了，我會(huì)做了。”這時(shí)，我心里默默地開(kāi)心。
最后就是檢查了，檢查絕對(duì)不能像走馬觀花一樣，一定要認(rèn)真仔細(xì)，我一手拿著筆，一手指著題目，一題一題，一面一面的檢查過(guò)來(lái)。90分鐘飛逝而過(guò)……大家一處考場(chǎng)，都激烈的開(kāi)始對(duì)答案。我們都七嘴八舌的討論。誒！有人甜，有人辣……
關(guān)于考試作文13
唉，期末考試有考砸了。語(yǔ)文68、數(shù)學(xué)54、地理78、……英語(yǔ)6分。其他的還算的過(guò)去，可是，英語(yǔ)怎么辦，太差了我心里現(xiàn)在只有兩個(gè)字， 完了完了……
我懷著沉重的心情想家的方向走去，心里在想這次又沒(méi)考好怎么辦我越想越不對(duì)勁，就哭了出來(lái)。就在這時(shí)，天公不作美，瓢潑大雨嘩啦啦的.下了起來(lái)，和我的淚水融入了一起。
回到家，媽媽看到我什么也不說(shuō)，非常難看的臉色，就猜得八九不離十，生氣的說(shuō)：“又沒(méi)考好吧，讓你好好看書(shū)，你不聽(tīng)，昨天還夸下�？谡f(shuō)這次一定能考好，有考砸了吧，說(shuō)吧，考了幾分，于是我對(duì)媽媽一五一十的說(shuō)了出來(lái)”當(dāng)我說(shuō)到英語(yǔ)是，媽媽大發(fā)雷霆，想我的屁股上狠狠地打雷一下，我的心情糟透了，哭著跑回了房間，把門(mén)反鎖上。就在那里哭，媽媽還在外面氣急敗壞的說(shuō)：“你這孩子，怎么這么不聽(tīng)話，還敢跟我唱反調(diào)，反了你了�！�
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，媽媽在我的房間外說(shuō)：“這次沒(méi)考好就算了，媽媽剛才不是故意的，可你英語(yǔ)才考了6分，你丟不丟臉。下次一定要考好，吃的在你的房間外，想吃自己出來(lái)拿。
我也想了好長(zhǎng)一段時(shí)間這次的確不是我不對(duì)，我英語(yǔ)才考了6分，媽媽不生氣才怪。
第二天我對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō)下次一定會(huì)考好，媽媽對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要讓我再失望了�！蔽艺f(shuō)：“一定不會(huì)讓您在失望了�！�
唉，大人總是說(shuō)分是孩子的命根，我看應(yīng)該是家長(zhǎng)的命根。
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記得第一次英語(yǔ)考試，我得了我不應(yīng)該得的分?jǐn)?shù)：56，看把同學(xué)嚇的，那是瞪著眼睛張大嘴巴，我自己更是差點(diǎn)休克了，每次語(yǔ)文數(shù)學(xué)考試都在95分以上的我，英語(yǔ)竟考了個(gè)不及格，誰(shuí)都不相信這是個(gè)事實(shí)。
回到家里，我顫抖的雙手把考卷交給老爸。果然，老爸看了以后眉頭緊鎖，然后就是對(duì)我的狂轟亂炸：“你怎么搞搞的啊，叫你讀英語(yǔ)讀英語(yǔ)，你當(dāng)耳邊風(fēng)了啊，你，你給我進(jìn)去好好反省反省，下次再考個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)，你就別回家！”我哭了，一頭鉆進(jìn)我的'房間，看著紅紅的分?jǐn)?shù)。不知怎么著呆了，我媽媽走了進(jìn)來(lái)，她看了看我的考卷，然后對(duì)我說(shuō)：“一次錯(cuò)了就不要再錯(cuò)，這次考不及格我也有錯(cuò)，沒(méi)幫你抓好英語(yǔ)。”我更激動(dòng)了，趴在媽媽的懷里......
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我變得努力了，上英語(yǔ)課不再“身體在課堂魂飛了”，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，回家再溫習(xí)幾便，我本來(lái)還要為自己加作業(yè)，可媽媽說(shuō)這樣就差不多了，不要累壞了自己。
第二次考試卷發(fā)下來(lái)了，嘿，神了！我的英語(yǔ)成績(jī)上了20分！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的開(kāi)端，我要這樣繼續(xù)努力！
現(xiàn)在我的成績(jī)和我的語(yǔ)文數(shù)學(xué)并排了！現(xiàn)在英語(yǔ)是輕松加簡(jiǎn)單，他已經(jīng)不再是我的“克星”！
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那天，期中考試之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)十分的不理想。但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實(shí)無(wú)情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。
整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門(mén)，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的`她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒(méi)有一絲生機(jī)�？粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無(wú)，只是一個(gè)空殼在路上行走。到家以后，父親看見(jiàn)我這個(gè)樣子，已十知八九了。勸慰我?guī)拙涞�，但是他沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻�(gè)受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。
心中只是在不停地反問(wèn)自己：“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對(duì)，這就是我地回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以后我一定會(huì)平著自己的不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字！
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