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感謝老師的作文

時間:2024-01-27 07:10:43 關于作文 我要投稿

關于感謝老師的作文15篇(精)

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的關于感謝老師的作文,歡迎大家分享。

關于感謝老師的作文15篇(精)

關于感謝老師的作文1

  這個考題,我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛,我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁,因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,為養護祖國的棟梁滋補營養。在我們漫長的人生道路上,老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那么大,我們就開始接受老師的呵護。總之在我們的成長道路上,缺少不了老師帶給我們的幫助,老師就像我的第二個父母一樣,無時無刻不在默默無聞地關心著我們,給我們以光和熱。當我們遇到困難時,老師會幫助我們;當我們遇到挫折時,又是老師會來安慰、鼓勵我們;對于老師無私奉獻之情,我們實在是難以回報。而老師的要求卻并不高,只要我們努力學習,長大成材,他們也就心滿意足了。

  老師我想對您說:您就像蠟燭一樣默默地燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發展的學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝困難的.勇氣。老師您就像大海,我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。俗話說:“一日為師,終生為父。”老師將永遠被我們尊重和愛戴,在此我發自內心地道一聲:“感謝老師。”

  我們馬上就要畢業了,所以,別了,親愛的老師,請您保重身體!

關于感謝老師的作文2

尊敬的李老師:

  你好!

  你是我最敬佩的老師。作為班主任只有您會和我們朝夕相處,貼近我們,了解我們。你了解我們,我們也了解你。因為我親眼看到,無論是寒冷的冬季,還是炎熱的夏天,您總是早早地來到學校,遲遲地回家,您為我們付出了很多。

  您不僅帶我們做游戲,還讓我們在游戲中學習知識。有一次班會課上,您讓我們發表自己的意見,讓我們明白友誼是世界上最珍貴,最純潔的。在一次課外活動課上,您為了鍛煉我們的能力,讓我們用自己親手做的禮物交換,看著我們做的禮物,您高興地笑了。

  您從來沒有討厭差的學生,反而總是教育他們。一次,上課時我搞小動作,不專心聽課,您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動作。課后,您把我叫到辦公室,給我講名人勤學的故事,使我明白了道理,在您辛勤教育下我取得了很大的`進步。

  老師,您不怕辛苦地教我們如何學習,如何做一個有用的人,我永遠不會忘記您的教誨。

  祝您:

  身體健康,工作順利!

  此致

敬禮

  xxxxx

  xxxxxx年x月

關于感謝老師的作文3

  俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是一句形容老師的古語,用來稱贊老師為人們奉獻的精神。是的.,天底下所以老師都是這樣,我的老師也不例外。我的老師今年大約30幾歲吧,有一個可愛的小寶寶,所以老師每天都要早點回家帶小寶寶。盡管老師要帶她那可愛、調皮的小寶寶,但還是利用放假、休息等時間給我們認真的批改作業、考卷。老師一旦有布置作業、一道批改完畢,就會在班級里講,絲毫沒有馬虎。

  老師在學校里教書也有好幾年了。一次,我在班級里管紀律,那一天第一節正好是老師的課,老師手里拿著她的教科書,我發現:老師手中的教科書居然有明顯預習情況!這一刻我震撼了:啊!老師雖然在學校教書有好幾年了,但還是像實習老師什么的有復習、預習現象!老師,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……而我感恩您,因為您那無私奉獻精神、品德使我永遠也忘不了,我想說:“老師!謝謝您!”

關于感謝老師的作文4

  感謝陽光,給了萬物生命;感謝父母,給了我一個溫暖的家;感謝朋友給了我快樂、歡笑。然而我給感謝老師教我知識,教我做人。

  我們的班主任龔老師中等個子,枯瘦如柴,臉上時刻洋溢著燦爛的笑容,一笑起來露出兩個小酒窩,眼睛笑的瞇成一條線,可滑稽了,但歲月不留人,就這一笑,把臉上的皺紋給笑出來了,他穿著樸素、簡潔,一個很普通、平凡的打扮。

  每次,老師都笑容滿面的走進教室,邁著輕快地步伐,用他那溫柔的目光掃視全班,是每個同學精神煥發,很快便能投入到課文中去。老師講課真幽默,有時老師會講起自己的趣事,同學們哥哥都聽得津津有味,哈哈大笑,樂得合不上嘴,老師則在講臺上手舞足蹈,甭提多風趣。在在老師生動、具體的講述下,同學們都陶醉在課文中綠油油的.田野、清澈見底的小河、婀娜舞姿的楊柳,載歌載舞的人們,啊,那是一種無法用語言形容的陶醉,感覺自己飛翔在老師口中美麗的大自然中,然而,時間總是過得很快,一陣悅耳的下課鈴把同學們從夢中喚醒。

  對了我們班還有幾個淘氣,他們總是欺負弱小的同學,感觸偷雞摸狗的事來,但老師總會心平氣和的跟他們講道理,龔老師那些嫻熟的語言,總說得他們熱淚盈眶,并下定決心要痛改前非,于是從老師手里出來的學生都是好學生、好子女、好公民。

  春蠶一生沒說過自詡的話,那突出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對你最高的評價。

關于感謝老師的作文5

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每每讀到這句詩,我就會想起您——我敬愛的老師。

  是您——我敬愛的李老師,引領我走向知識的殿堂,把我從一個無知的小男孩打造成一個知書達理,有愛心、有恒心,有信心的人,教我學拼音,寫漢字,組詞造句,多閱讀,多觀察,多動筆,多思考的寫作方法,讓我受益匪淺,我的文章也多次在《博興報》上發表,去年還榮獲第八屆快樂杯征文大賽優秀獎。

  是您——我敬愛的邵老師,讓我走進奇妙無窮的'數學王國。加減乘除不再是枯燥的符號,它就在我們身邊,讓我能在生活中真切地感受到它的存在,商場購物離不了它,丈量土方離不了它,科考勘探更是離不了它,我對數學不再敬而遠之,而是要靠近它,探索它,為我所用,將來更好地造福人類。

  是您——我敬愛的孫老師,讓我學到了另一種國際上通用的語言——英語。想當初,我連a、b、c都寫不過,是您不厭其煩地教我,才讓我度過了最艱難的學習期,現在我已經能寫短句了。每當看到電視上英語翻譯那輕松的表情,流利地道的翻譯,就讓我嘆為觀止,我暗下決心,一定要打好基礎,也希望將來能加入到翻譯這一行列。

  是啊!正是由于老師們辛勤的耕耘,無私的奉獻,我們才能在知識的海洋里自由地徜徉,正是有了老師們的指引,我們才能向著遠大的目標揚帆啟航。

  感謝老師們的付出,我想由衷地說一聲:老師們辛苦了,謝謝您!

關于感謝老師的作文6

  一切過去了的都會變成親切的懷念。

  老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念你;如果時光能夠倒流,讓我重新回到學生時代。

  親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨。

  別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的`身影,常在我眼前浮現;你的教誨,常駐在我的心田。

  人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定地面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師啊,您教會了我生活,我怎樣能將你忘懷!沒當收獲的時刻,我總會情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者老師。

  這天,我在遙遠的地方,把你給予我的昨日,折疊成記憶的紙飛機,任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學生時代。哦,老師。

  懷念您,親愛的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠奔流在我的心谷。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!

  飲其流者懷其源,學其成時念吾師。

關于感謝老師的作文7

  從我上幼兒園起我的腦海里就添加了名為xxx老師xxx的人,到現在,已經有十多個老師教過我了,老師在我的心中,是一個十分偉大的職業。

  老師像大樹,為我們遮風擋雨;老師像園丁,精心地培育我們這些祖國未來的棟梁;老師像園藝師,為我們修枝剪杈;老師像啄木鳥,為我們改掉壞毛病;老師像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人......xxx春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。xxx這不正是詩人對老師的真實寫照嗎?

  我想當老師,就以為當老師可以管學生,可是就是通過一次體驗,就讓我改變了這個看法。

  一次在科學課上,老師讓我們推選同學當下節課的小老師,我雖然沒有舉手,可是后面的同學都叫起來xxx祝健!祝健!xxx后來除了我之外的48名同學一起起哄,唉沒辦法了,我只能同意了,雖然我在向我的助手ONE叫xxxmusicxxx的時候,很快樂,但這可是xxx臺上10分鐘,臺下十年功xxx啊!在這一月,我和我的助手ONE幾乎天天在課余時間來一遍一遍的練。就是這樣的`體驗,讓我感受到了老師的辛苦,天天備課,直到深夜,還在批作業,就是這樣,才使得老師們積勞成疾,形成了老師的職業病---頸椎病啊!所以我們要好好學習,不讓老師把作業批了再批,兩遍、三遍甚至是更多。

  在這里我真心的向這些老師們說一聲:謝謝您們,您們辛苦了!

關于感謝老師的作文8

  讀了《師恩難忘》這篇文章后,看到作者筆下的田老師上課時善于用講故事的方法來幫助學生理解并記憶課文。由此我想到了我的語文老師。

  我的語文老師姓吳,她今年二十幾歲,不高也不矮。一頭清爽的短發。圓圓的臉上總充滿著和藹可親的笑容。當笑起來的時候還有一對富有魅力的迷人小酒窩。

  她告訴我們怎樣養成語文學習的好習慣;教我們背書方法;告訴我們寫作文的秘訣。

  先來說說背書吧。我們班的大部分同學都認為背書是很件“恐怖”的事情,可吳老師教我們后,我們都不這樣認為了。吳老師告訴了我們一個小訣竅:就是先讀一句然后背一句。原來我也可以當一個“記憶高手”我不禁佩服老師的方法高明。

  再來說說寫。以前我不知道如何寫作文,就亂七八糟地一頓亂寫。可現在好了,我寫作的水平是一流的'。你們知道為什么嗎?告訴你們吧,因為每次上作文課的時候老師善于創造充滿魅力的作文課堂教學情境。帶我們做游戲搞模擬活動。

  我非常慶幸自己現在遇到了這樣一位具有魅力的語文老師、這樣一位教學有方且具有深厚的文學功底的語文老師。也許她不是教育界的名人,更不是專家。但是,在我的心目中,她是一位讓我終生難忘的教師。她教給我的學習方法讓我受益終身,她鼓勵的話語一直在我耳畔響起。

關于感謝老師的作文9

  在我們的腦海里,記錄著從小到大所學的知識,那都是您辛勤教育的結果。

  謝謝您,我的老師。是您把我領進知識的世界,讓我在成長的路上,吮吸文化的甘霖。謝謝您,讓我坐在教室學習知識,教會我們同學之間應該和平相處。

  記得有一次,您教了我們一首詞。主要寫的是田園風光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問問題,老師您則是娓娓而談的說,在我們如癡如醉的時候戛然而止。吳音是什么意思?后來,吳音等詞的意思,我們都記在腦子里了,但是為了防止忘掉,我們還是記在了書上。老師還問我們這首詞主要表達了什么?我雖然還沒說出來,但是后來,我知道我是對的.。

  老師經常用激將法讓我們提高學習興趣,讓我們愛學習,能更好的學習。

  老師您不僅博學幽默,還非常嚴厲。老師您讓我知道了許多知識;您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎,還告訴我們不要忘恩負義,要知恩圖報。老師,我永遠也不會忘記您,我會報答您的教導之恩的。

  謝謝您,我的老師。

關于感謝老師的作文10

  一年級開始,您教我們認字,學拼音。二年級,您教我們作文。那時我的作文還不是很好。就在三年級,我的作文開始有點起色,您就讓我參加年段作文比賽。我成功地進入了區的比賽。

  臨比賽還有一天時,您把我從興趣小組里叫出來,仔仔細細地講了一遍各類作文要抓住的要點。結果星期六比賽的時候,我在操場上看到了您的身影……比賽過后,你馬上過來問我考的題目感覺怎樣等問題,也不問您兒子成績如何。

  區比賽結果出來了,發在網上。我想二等獎三等獎就夠了,我沒點開一等獎的名單。二等獎和三等獎里沒我的名字。爸爸點開了一等獎的名單,發現了我的.名字。爸爸第一時間打電話給了李老師,李老師高興極了,還在全班公布了我的成績。兩個星期后,您收到了我去市里比賽的通知。我上車時,看到您站在校門口,目送我遠去。四天后,結果出來了,因為那時我是三年級和四年級比賽,我得了市三等獎。您知道了,仍高興得像一個孩子。接下來我的作文先后發表在《小學生作文向導》和《簡妙作文》上。

  這一切成績,不只來源于我的努力,還來源于您的教導中。

  李老師,謝謝您!

  廈門市同安區第一實驗小學四年(1)班 蔡雨晴

關于感謝老師的作文11

  金秋九月的明媚陽光,將一顆顆熾熱而稚嫩的心送進了您那溫暖的懷抱。如今,我們就像一只只小雛鷹,在您無微不至的照料下,他日必定展翅翱翔。盡管我們即將鵬程萬里,但也不會忘記您對我們那如天廣,如地闊的播種之恩。

  稍縱即逝的光陰是難以捉摸的。但是,我們能抓住歲月的痕跡。在這短暫的一年間,您給予了我們不可計數的一切,您盡到了一個教師應有的責任。雖然如此,許多同學還是對您存在著偏見、誤解。他們不能理解您那莫名其妙憤怒,但我能!他們不能感受您背對著我們之后所流的.淚和嘔心瀝血地為我們作出的所有事情,但我能!“春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨。”可是,又有誰能感受到春雨帶來的滋潤呢?

  時間的腳步越走越快,初一的學習生活即將逝去,可我還在后頭氣喘吁吁地追趕著。緊接著的兩年長跑,依然有您的相伴。而您也將繼續為我們開啟知識海洋的大門,為我們鋪墊成功之殿的道路。

  “十年樹木,百年樹人。”“我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。”您的插柳之恩,我將永生難忘。

關于感謝老師的作文12

  開頭:是誰用淵博的知識讓我們走近文明,放飛希望?是誰用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容,學會忍讓?是誰用期盼的目光讓我們告別懦弱,走向堅強?是老師,是老師,還是老師!

  敬愛的老師,您的愛,比友愛更永恒,比母愛更細膩,比父愛更博大!是您,用愛把雨露撒遍大地,是您,用愛把幼苗辛勤哺育!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的身影!謝謝您,老師!

  敬愛的老師,難忘您那張特殊的字條。

  還記得嗎?那次,我參加作文競賽名落孫山,整天萎靡不振,您塞給我一張字條:“我心目中那個自信的廖夢璇呢?快快幫我把他找回來!加油。”這充滿了期待又不失幽默的幾個字頓時讓我精神煥發,我會心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向,給我放眼世界的慧眼,給我前進的動力,給我飛翔的翅膀!謝謝您,老師!

  敬愛的老師,難忘您那會說話的眼睛。

  當我懷著忐忑不安的心情第一次跨進教室的時候,正是您那慈愛的目光告訴我:“別害怕,學校就是你的家!”,當我第一次上臺很緊張的.時候,您用目光鼓勵我,“別緊張,你是最棒的!”當我驕傲時,您用目光嚴厲地批評了我。當我傷心時,你用目光安慰了我。多少次的難忘啊,說不完,道不盡。謝謝您,老師!敬愛的老師,您沒有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片晴朗的天空;您沒有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅實的基石;您沒有藝術家的眼光,卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈!

關于感謝老師的作文13

  今天,李玲畫室的幾位老師和我們一起參加蘇果超市為慶祝六一活動舉辦的繪畫大賽。

  到了現場,那里人山人海,越來越多的`人聚在那里看我們畫畫,我緊張地汗都快要冒出來了,雖然顏色畫得不是那么豐富,但也在規定時間內交了上去。

  同學們陸續被家長們接走了,只剩下我和任意兩個同學。這時,謝老師問我們:“要吃冰激凌嗎?”“要!”我倆異口同聲地回答。“那你們吃什么口味的?”“要不試一下麥旋風?”我開玩笑到。這時,任意姐姐側著身子對我說:“謝老師是自己掏錢給我們買,我們還是買便宜點的吧!”我不好意思地低下了頭。

  這時,媽媽正好來接我了,我便立即跟老師說不需要買了。“可已經買好了,就拿著吧!”謝老師說,我連忙著急地搖搖手,但最終還是收下了冰激凌。

  回到家,我把整個情況告訴了媽媽,媽媽說:“老師幫你們買冰激凌,是關心你們,不要認為是應該的,而是要學會感恩。如果你真覺得不好意思,那就用你畫的畫來彌補老師吧!”我看了看媽媽,會意地笑了。

關于感謝老師的作文14

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。愁白了的鬢發是老師凝聚心血的見證,一滴滴汗水是老師滋潤我們的甘露,在燈火通明的大樓里,老師是一點點不起眼的光亮……也許,它微不足道,但這片亮光里的愛是偉大的,是無私的,是神圣的。當一個個孩子們學業已成拿著名牌學校的錄取通知書,高興地漸漸遠去,老師在默默地高興,為他們送去最美好的祝福。

  在課堂里,老師是舵手,帶領我們暢游學海,學習無窮無盡的知識;在課外,老師是金鑰匙,為我們打開一扇扇未知的大門;在游戲時,老師是我們的大朋友,和我們一起開心;在我們遇到挫折時,老師是激勵我們的沖鋒號,鼓舞著我們……在我們成功的背后,有自己的努力,更多的是老師的汗水。但在我們成功后,老師又開始默默無聞,無怨無悔。如果把我們比作茶葉,那老師就是水;如果我們是一張白白的紙,老師便是一支筆……而我們的`朱老師,正用這支筆在我們的心靈上寫下真理,教導我們怎樣做人,她,很年輕,卻用自己的青春去譜寫一首用愛心譜寫的歌……

  我向天下所有老師說一聲:“老師!謝謝您!”也祝我們的朱老師健康幸福!

關于感謝老師的作文15

  教室里靜極了,只聽到“沙,沙,沙”的寫字聲。而哦,看著眼前的題目,筆尖已經在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間,我想起了六年級的老老師。

  老老師今年大概五十歲,兩鬢已經斑白了。

  老老師不喜歡測驗,卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確,深入,他就微笑著,仿佛在聽著一首優美樂樂曲,然后在記分本上記下分數,興奮。親切地說:“好!滿分!”;如果同學回答得不夠深入,就關切地對他說:“別緊張,坐下想想,再想想。”一邊說,一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。

  老老師是教數學的,他上課時很幽默。記得有一節課,那節課是講“倒數的認識”,老老師講得繪聲繪色,講著講這,老老師兩腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后對我們說:“同學們,你們看這個動作是什么?”“顛倒!”“對,倒數就是這個原理,把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的.地方都弄明白了。

  你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了,先是大吼一聲,那聲音震耳欲聾,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍講臺,;臉漲的紅紅的。我們知道,老師是為了我們好才發火的,所以我們一直努力學習。

  一天,老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心,便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學知識,老師您一定熬夜了吧;為了我們,您不持勞苦地工作。感想您,我的老師!

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