關于行走的作文(薦)

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關于行走的作文，希望對大家有所幫助。

關于行走的作文1

　　十五六歲的年紀，是最愛美的年華。每天，我們用清純、自信、智慧、善良……抒寫自己的青春，行走在多彩的青春世界里。

　　我們深信，純真最美。

　　烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從體育中考的賽道上下來，發梢上，眼睫間還掛著晶瑩的汗珠，呼吸中尚夾雜著幾分凌亂，忽一人提議照相留念，來不及整理儀容，一群女生吵嚷著擠作一團。我不停地用手籠著頭發，可那沾濕的幾縷青絲卻總是聽從中立雜亂地垂落，閃光燈驟亮，我留下一個精心調整卻似笑非笑的表情。

　　搶著去看照片，其他的同學一片笑顏如花。“清水出芙蓉，天然去雕飾。”她們笑得是那樣天真那樣美好，不顧紛亂的鬢發，不顧流淌的汗水，這笑容是怎般美麗，連水汽都亮成了一片虹彩……我以“純真”為粉底，為我的生活抹上了青春的光彩。

　　淡描唇線，書韻最雅。

　　朗朗的讀書聲在教室回響，讀到舒緩的古文，語氣抑揚頓挫，低回婉轉，如清泉細流；讀到豪放的詩詞，聲音鏗鏘有力，節奏分明，若戰鼓連響。同學們讀的都很專注，美妙的讀書聲，揉合著千古佳句，在唇邊流溢，在耳畔回響。

　　詩中的美景漫然散開，開闊了我的視野，我感到那精美的語句正沁入我的心神，頓時襲來一種靈魂升華一般的感覺，極美極雅……于是我以“書韻”為口紅，為我的生命描上文化的底蘊。

　　勾勒眉宇，善良最妍。

　　沉重的單元門即將關閉，一位老奶奶邁著艱難的`小碎步起來，我迅速轉身，拉開了單元門，老奶奶緩下了腳步，笑容慈祥，就像秋陽下的金菊。她向我道謝：“謝謝你哦，小姑娘長的真漂亮……”

　　我心中驚詫，漂亮？我看向一旁的的玻璃窗，仍是那張姿態平平的臉；但是，又有一種奇特的感覺，我瞬間明白，那是幫助他人帶來的一分美好……我以“善良”為眉筆，為我的生命勾勒出道德的光芒。

　　洗盡了鉛華一般，讓我看到了純真的我、典雅的我、善良的我，這也是最真實的我、最美麗的我。初三的我，行走在青春的雨季，將我的生命、我的青春、我的未來描繪得更加精彩！

關于行走的作文2

　　當光陰繞過街角梧桐的年輪，當歲月踏過眼角額頭的細紋，當記憶越過春花秋月的冬夏，當心靈闖過散落的心頭的迷茫，我漸漸地，在這一路行走中，看清了生命的模樣。

　　晨曦初露，我行走在旅行的路上。

　　踏著城市邊緣的足跡行走，欣賞著城市蘇醒前的美麗。耳畔的風吹來觸動竹林的沙響，那里它睡夢正甜美的呢喃。晨光的溫暖親撫著每一株熟睡的花草，把紅的親吻得更加熱烈，把綠的涂抹得更加純凈。我在這城市的寂靜處慢慢行走，思緒在這空曠清遠的自然中飛揚。

　　你是否聽到早起的鳥兒在這林間歌唱，你是否聽到了那風鈴般清脆的細語在這山谷間回蕩。你看那遠處的青山倒映在白云間的笑臉；你看那簿霧中的雙燕飛翔在山村的身姿；你看那花叢里蜂兒散落在花蕊上的可愛。這份自然的美麗，在我的心里滑落，寂靜與安寧的湖水在我的心底泛起層層漣漪。

　　我常想，是誰畫下這天地，又畫下了你我，讓我能在這秀美的風景中，有幸做了這個幸福的人。我走在城市的寂靜處，看城市一點點醒來。

　　香霧環繞，我行走在朝佛的路上。

　　那塵土飛揚的'進佛路上，虔誠的信徒們磕著長頭，擁抱著塵埃，心貼著大地的溫暖。那合十的雙手是對信仰的執著，那五體投地的身影是追尋真諦的渴望。那行走在路上的朝圣者，心中裝滿了對神圣的崇敬與虔誠，而我在這一葉一普提的世界里尋找著我的信仰

　　雙手合十，踏入經殿，佛香在鼻息間環繞，圣顏在眼中隱隱約約，神圣而莊嚴。誠心一拜，心無雜念。我繞過莊嚴的經殿，偶然發現一位老者頌經中的箴言，那破舊的經書昭示著她追求真諦的執著，但我的注視并沒有給老人打擾，而她的模樣卻在我心中揮之不去。

　　踏出經殿，繞過經簡，我并不為超度，卻依然懷著虔誠的心朝拜。漸漸發現，也漸漸明白，老人頌經中流淌的幸福。

　　我在走走停停中，欣賞著過往，“愛在左，同情在右”，記憶的線把每一次的邂逅纏繞，“走在生命的兩旁，一路撒種，一路開花。”讓歡笑停留在唇間，讓淚水不再悲涼。

關于行走的作文3

　　記得曾經在雨痕發過一張帖子，是在深圳回家的路上寫的，短短的只有一句話！

　　——時光在旅途中流逝成掠影，在路上，喜歡這種不抱目的的時間，也厭倦，就像夏天，明媚而固執的炙熱。

　　然后很勇敢的搶了沙發：很惡劣的不想續帖，因為坐了很久的車很想吐。家一直沒到，一直望著窗外的黑暗發呆。

　　其實這句話是在剛休學下去打工的路上寫在某個速記本上的，依然記得那段不長的路途，那四小時的迷惘和眺望。

　　真的是很深刻的一段記憶，一路上掠過車窗的那些種種，有大片大片的綠野、有近的.遠的的山麓、有河流有人家、有風有云也有陽光和陰影。

　　只是沒有方向，沒有安全感。那種心境，忽然想到一個詞——顛沛流離。

　　于是有了某些莫名的牽掛。

　　然后望著窗外的飛逝的回憶沉沉睡去。

　　回來的路上一直睡不著，車子很不道德的晚了四個小時，在路上的時候已經是深夜了，窗外忽明忽暗的路過了一些城鎮，路過了一些荒野。

　　然后我一直望一直望。很暗，什么也看不清。很累，卻一直睡不著。

　　把臉貼在冰冷的車窗，終于確認這個夜晚并沒有星光，高速公路上只有呼嘯的風和天邊蔓延過來的黑暗。

　　沒有方向。

　　耳塞里反復著傷感的曲子，借著車里昏暗的燈，看到車窗上自己的眼神空洞。

　　沒有回憶，沒有期待，沒有牽掛。

　　安妮在《薔薇島嶼》里面說：我的旅途就是一直走、一直走。

　　不說話的行走！

　　某些瞬間，覺的自己似乎忘了什么。望著窗外的黑暗，一直想不起到底忘了什么。

　　直到忘了在回憶什么，終于認真的笑了。這一刻，高速公路上某個不知名的彎道，有暗色的夜空，有呼嘯而過的寒流，有遠處零星的燈火，有嵐。

　　窗外依然是大抹大抹的黑暗，心里有大片大片的空白。

　　于是肆無忌憚的讓自己沉淪！

　　又——二零零八年三月末。

　　窗外是肆意滋長的春末夏初。

　　黃昏的時候下雨了。

　　淋雨了！

　　迷了路了…

關于行走的作文4

　　南京到往新疆的火車上，我遇見了一只瓢蟲。

　　如同一把紅色的油紙傘落在透明的玻璃上，古老，靜謐。那七顆漆黑的斑點，如遠古而來的睿智的眼睛，在嘈雜的火車上，它飾演一份美好。

　　我看著它。

　　它終于開始行走了，以細如針尖的手與腳。極光滑的玻璃是不易站穩的，它數次跌落，又數次重新開始它的.征途。

　　緩慢地、堅定地向著同一個方向行走。我在心中竊笑。這一只小小的瓢蟲如何能知道，它行走的范圍僅僅是一塊玻璃而已，窮其全力，也不過是走過一米多一些的距離。然而，火車上終歸是無趣的，百無聊賴下，我只能繼續看著瓢蟲的行走。

　　窗外的景色一點點改變了。碧綠的水田，高大挺拔的水杉一寸寸消失，取而代之的是荒漠，是路旁沙沙作響的枯草。我閉上眼，悄然地想到：我也在行走，只不過我的世界，可比一塊玻璃大太多了。

　　耳邊傳來細微的“啪嗒”一聲，抑或是我的幻覺，但我睜開眼，發現瓢蟲又一次從玻璃上滑了下來，落在我的桌板上。我失笑，用指尖鉤了鉤它光滑的殼：“喂，別爬了，等會兒你藏在我身上，我帶你下去。”

　　它恍若未聞——不如說“聞”了也不懂。它掙扎著爬起，鍥而不舍地重新開始這場意味著它的整個世界的行走，仿佛永遠不會有盡頭一般，緩慢而堅定地走著。

　　窗外是一望無際的戈壁灘，瓢蟲纖細的爪子走過了一座又一座沙丘，一叢又一叢枯草也與它擦身而過，它的身上是深藍的天空，腳下是暗褐的曠野。

　　它還在行走，我卻愣住了。

　　是的，我憑什么說它的世界渺小呢?它跨越人群，以微弱的身子與逆風抗爭。此時此刻，它又在堅持一場無盡的行走，對瓢蟲來說，它的世界已經很大很大了呀。

　　瓢蟲在三分之二的地方又一次跌落了。但我明白它仍會繼續它的行走，它的本質，與人們，與向著自己未來行走的人們，并無區別。

　　火車緩慢停下了。

　　在新疆炫目的陽光下，我瞇起眼睛，于這塊陌生的土地上踏下了我行走的第一步。

　　恍惚間，我看見一只小小的紅色瓢蟲向陽光飛去，義無反顧，一腔孤勇。

關于行走的作文5

　　走路是我們的生動象征；是我們的追求和探索姿態；是我們從無知到理解，從幼稚到成熟，從平凡到偉大，從浮躁到沉靜的基礎。

　　從我們出生開始，一開始我們不會走路，但是我們可以用手爬、滾、站起來。有時候，他們會被帶走，被帶走，被支持。這樣，你就可以享受走路的樂趣，接受走路的教育。如果只是沉溺在襁褓的溫暖中，不去嘗試走路，生活中連站都站不起來，就談不上獨立自強。面對困難很難挺身而出，突破自我，戰勝自我，但在困難到來之前，他們已經做好了放棄和投降的`準備。終于熱淚盈眶，帶著遺憾和不甘匆匆離去。

　　所以在鼓勵下，要慢慢站起來，學會勇敢的走。盡管我們踮起腳尖站立不穩，但我們仍然繼續前行。跌倒了就爬起來，哭著往前走。在申斥下，乞討被視為羞恥，放棄被視為膽怯。只有咬緊牙關，站起來，掙開父母的手，放下幫助，蹣跚，走走停停，淡淡地寫，慢慢地站在地上，穩穩地走在這里。給那些冷酷、不卑不亢的人一個猛烈的反擊，告訴他們我做到了，我做到了

　　一路上，我們走來走去，不停地顛簸，但腳步從未停止。我們走，走，走！在地球之間穿梭。你可以奔跑，可以跳躍，可以跺腳，可以狂奔，可以迸發出生命的激情和潛力，可以向著最亮最亮的地方發光，可以永遠向前。

　　遇到荊棘、懸崖、險峻的墻壁時，告訴自己不要急躁，不要悲傷。盡管道路艱難，但使命召喚我們不要放手，責任敦促我們不要放手

　　猶豫和榜樣吸引我們不放棄。這個時候，我們最應該做的，就是把所有的力量都注入腿部，把夢想牢牢的記在心里，爬、跑、跳、跳、沖、大步。無論東、西、北、南的風，我們都要永遠站在路上，面對暴風雨和暴雨，還要伴著春花秋葉陪你前行，陪你旅行。

　　走路的時候要有每天夸爸爸的堅持和激情。雖然學習沒有止境，但人只有活著才能學習和行走。只有珍惜現在，珍惜現在，你的時間才能不辜負逝去的歲月。

關于行走的作文6

　　春天，花還未開，春風先行，紅了櫻桃，綠了芭蕉。行走在春風里，勾起人的無盡遐思，我憶起了你們。

　　“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”，林升，我憶起了你。

　　你行走在春風里，心中無盡哀愁。杭州城中，南宋朝廷仿佛被春風熏醉了一般，偏安于江南一隅。你為家，為國，為天下，把惆悵傾訴給春風：“春風啊，請你喚醒執迷不悟的皇帝吧。”你也曾想為國效力，可卻不敵官場黑暗，仕途坎坷的你只好在春風里行走，尋找些許慰藉，可再一次被傷了心。

　　你的心中涌起憤懣與不甘，你大膽地抨擊朝廷，你辛辣地嘲諷小人，只為在春風里，喚醒腐敗的朝廷，喚醒昏庸的皇帝，喚醒被打壓的百姓。

　　眾人皆醉唯我獨醒，林升，你的一縷春風和愛國情懷在我心中永存。

　　“春風又綠江南岸，明月何時照我還?”王安石，你憶起了你。

　　春風又一次回到了江南，可你又何時能夠歸去?你與家人天各一方，家國無以兩全的復雜心情使你沉浸在悲傷中，你心中對故鄉的思念油然而生。你行走在春風里，見燕子去了，又總在春風中歸來;楊柳枯了，又被春風吹綠了。可你的日子卻不復還了。

　　你盼望歸去，渴望歸去，想象著歸去后的美好場景。可春風無情地把你吹醒。你全心全意投入于政治活動中，造福了百姓，奉獻了國家，卻辜負了家人。

　　國與家之間，你選擇了國家。王安石，你的一縷春風和大義情懷在我心中永存。

　　“任是春風不管，也曾先識東皇。”陸游，我憶起了你。

　　春風帶來了暖意，帶來了美景，可你卻無心觀賞。“一個飄零身世，十分冷淡心腸。”你的`心情是慘淡的，你的眼角是泛著淚的;你寄希望于朝廷，朝廷一次又一次讓你失望。你在家中，在春風里，焦急地等待著收復中原的消息，可等到的只是軍隊節節敗退。

　　苛捐雜稅重重地壓在百姓身上，使他們處于水深火熱之中。你為百姓而擔憂，為國家而擔憂，為民族危亡而擔憂。

　　白頭老翁守在家中，你的眼里充滿了憂愁。陸游，你的一縷春風和憂國憂民的精神在我心中永存。

　　古今多少文人墨客，行走在春風里，思念著家人，憂慮著國家，思慮著百姓，懷揣著救國救民的偉大志向。我行走在春風里憶著你們。

關于行走的作文7

　　每個人的一生都在行走。行走，不僅是在道路上行走，一步一個腳印，給人，給自己留下美好的印記。行走，也是在生活中、心靈中、學習中行走，用勇氣與堅定的雙手緊握希望……

　　在我走過的這十幾年里，困難坎坷不會少見，生活中喜歡攀登上坡路，腳印只有在高峰處才顯得明亮有力。對我而言，我以前的生活里有黑暗、有悲慘和失落；我也想過要放棄，會倒下，但我明白，人生就是一次體驗，行走的過程也是一次體驗，是一次充滿神秘與幸福的體驗！

　　現在的我，一遇到困難，會傷心會難過，甚至會流淚！可別人何嘗想過小時候的我是怎么走出逆境的？

　　在我上幼兒園的時候，只能是提心吊膽地去學習，我一直會被別人欺負，因小時有大病在身，小朋友會不以為然地譏嘲這個幼小的孩子，別人讓她吃土她也只能咽，別人欺負她她若一還手一生氣，又會被別人打……

　　這些是我人生中最大的困難，行走到現在，想想就會流淚。當朋友問我以前為什么會那么軟弱時，我只是開玩笑說小時弱，長大后強大。

　　行走，在心靈中行走，我雖不能判定未來的我是否會懦弱，但我想現在是不會了。我最好的.朋友、最好的同學問我現在為什么會不服輸？我心中覺得，人民心中想，全國乃至全世界的人們都在想：一個人要是有遠大的目標，最困難之時，就是他離成功不遠之日。

　　害怕攀登高峰的人，只能永遠在洼地里徘徊。一個人要勇敢地、堅信地走完人生！不能因大小坎坷而喪失信心而停步，而停步在那一瞬間，而是要繼續行走，繼續快快樂樂地行走！

　　完美的人生是不需要遺憾的，沒有遺憾的人生是不夠完美的。行走之中沒有不可逾越的天塹，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸，行走之中也必定會讓人想放棄，但要記住永不言敗，心靈的行走可以讓人撫平傷疤，行走的時間可以讓人記住教訓。

　　曾經的那個我，那個膽戰心驚的小女孩，畏懼同學，畏懼動物，畏懼學習；但行走路程可以告訴她：“你也可以成為一個勇敢的人！”

　　沒錯，我一生所追求的是勇敢，我渴望行走后留下一個沒有遺憾的、不后悔的自己！

【行走的作文】相關文章：

行走的作文08-27

(經典)行走的作文09-02

行走的作文05-28

求索與行走作文07-31

行走洛陽作文07-21

行走的作文（必備）09-08

（精品）行走的作文09-18

（熱門）行走的作文10-08

寫行走作文11-03

行走，在路上作文11-22