（熱）關于淚水的作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的關于淚水的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于淚水的作文1
眼淚，誰都流淌過，它即有幸福的、傷心的、感動的、懊悔的等等，這些眼淚背后經歷，總會讓人難以釋懷感情流露;然而讓我想起令我印象最深刻的是那一次傷心淚水。
記得那年我剛上初中，父親生意剛起步有了起色，家里的生活條件也逐漸比以前好了許多，而他工作卻越來越忙，起初經常外出應酬很晚才回，有時晚上很晚就沒有回家;母親是一個賢淑體貼，脾氣好的人，家里的起居飲食都她一個人處理，沒有埋怨全心全意去照顧我們姐妹倆，在我心中母親是一位和藹可親、幸福的女人。
一天晚上，正在進入夢鄉中的我感覺聽到抽泣聲音，當時以為是自己在做夢，可是聲音一直不斷續在回響著，讓人感覺既陌生又讓人憐憫，不像是在夢境中，我努力的'睜開眼睛，傷感的抽泣聲還回響入耳中，這讓我更加確定在現實中;這時我再也無法入睡，準備下床去看看什么事。只見微弱燈光照射在熟悉的身影中，顫抖哭泣著，讓人心疼憐憫，往前走一步，讓我驚訝竟然是母親，第一次見到母親傷心的流淚，讓我感覺到既傷心又害怕，不知道怎么辦才好!這時，母親發覺了我，擦淚水后走到我身邊說著：“怎么起來了，是不是媽媽吵醒你了?”我哀傷地說：“我睡不著，媽你怎么了?”當時母親沒有回復我的話，只是摸著我的頭后并安慰我回去休息，母親回房睡覺之后，我在床上翻來覆去久久無法入睡。
那一晚不明白為什么母親如此傷心，后來幾天后才知道，母親看到父親在外面有跟一個女人在一起，是父親回來后我聽到他母親在房間里爭吵，才知道的事情。知道事實之后，我特別的生氣，很討厭父親這樣的行為。再也無法忍受他們的爭吵，推開房門，生氣喊道：“爸，你怎么可以這樣對媽，這樣對我們，我討厭你!”說完我傷心跑出外面，似乎跑了很久很遠，跑累了躲藏在一個角落里，恐怕讓人看到我傷心樣子，眼淚不爭力的往下流，越是安慰自己不能哭，越是傷心，似乎要哭出來才舒暢。那時傷心的竟然把袖子都浸濕了一大片，也是我哭得最傷心最久的一次。后來天氣越來越黑，我找不到回家的路，他們急著找了我很久，最終還是找到了我。也就是那樣，父親才感覺到懊悔，說不會再這樣對我們。那一刻，我看到父親毫不顧忌地抱著我大哭起來，那個時候是高興的哭?還是委屈的自己也不清楚，我想一定不是傷心地眼淚。
多年后的今天，我再也沒有傷心哭過，因為我知道，不管什么事情都要堅強面對并冷靜處理，哭泣是解釋不了事情局面，淚水只不過是讓人釋放身心罷了。
關于淚水的作文2
失敗的那一刻，淚在眼眶里奔騰；委屈的那一刻，淚傾側而下；傷心的那一刻，淚源源不斷地滾下臉頰……淚水似乎總是取之不盡的，在我最無助的時候，只能淚如雨下，就是因為這樣，我失去了堅強，失去了信心，失去了一切……
傍晚，狂風肆虐，吹得樹枝在空中亂舞，吹得樹葉在沙沙作響，吹得路人渾身發抖。我不忍再看，轉過頭去。過了一會兒，風仍舊瘋狂地刮著，一側頭，我不寧的心緒散盡了——那路旁的小樹并沒有向狂風屈服，并沒有向這眼前的黑暗屈服，而是堅強傲然地挺立著，散發出一種堅定的信念……此情此景，我的心不由地被震撼了，又勾起我心中的那段塵封的回憶，濺起陣陣漣漪……
這是我初中的第一次月考，我曾懷著滿滿信心，帶著家人與老師的希望，走上了那個緊張的考場。可是，那試卷上的勾勒的分數和滿滿的紅叉叉徹底捏碎了我的遠大抱負；扼殺了我的堅定信心；消除了家人與老師對我的期望，我的心冷到了極點，頓時跌落了萬丈深淵，無法自拔。淚如斷了線的珠子般落下來，滴落在地上，也滴落在我的心坎上，浸濕了我的衣襟，淹沒了我的所有……
風呼呼地刮著，耳邊掠過媽媽無奈的'嘆息聲和爸爸憤怒的責罵聲，周圍的聲音時而清晰，時而模糊，腦海里不斷地閃過家人和老師失望的畫面，淚又再一次地流過臉頰，奔涌而下……只要一想到同學們異樣的目光和同學們的嘲笑諷刺，我的心就會被針刺般地疼痛，痛得我不知所措，痛得我無法面對眼前的風雨，無法再勇往直前……
盡管風仍不停地舞蹈，吞噬著周圍的一切，使周圍的一切不得不俯首稱臣。然而，面對如此強大的風，路旁的小樹依然堅定不移地挺立著，絲毫沒有屈服之意，竭盡全力去抵擋肆虐的狂風……我頓時若有所悟，猛然想起曾經學過的《桃花心木》這篇課文，似懂非懂地擦去眼角的淚，微笑地面對，堅強地面對，勇敢地面對！
就如丘吉爾所說：“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。”是的，我也要當一只螢火蟲，即便是在黑暗中也能放光發亮，我相信，總有一天，我會全世界中釋放光輝，讓所有人都見證我的閃耀時刻！
我的淚已經干枯了，剩下的只是有價值的淚，是值得我去流的淚。從此以后，不會再流不值得的眼淚，那些淚更不會淹沒我的所有，因為那不值得我去流，那只會漸漸干枯……
關于淚水的作文3
說起母親的淚水，是有甜也有苦。自然心情也是不歡樂和激動。
自我記事起，母親的淚水總是要比父親的淚水多好幾倍。具體到母親第一次流淚是在何年何月何日，我也不太清楚。
模糊得記得母親第一次放聲痛哭是在我5年級的時候放棄學鋼琴的那一個晚上。那個晚上，注定是一個不眠之夜。天，漸漸黑了下來，漆黑漆黑的，整棟樓大概都熄滅了燈，只有為數不多的幾戶人家還亮著微弱的光芒。我們，也算這為數不多中的其中之一吧！唯一不同的是從我們家的窗戶里，傳出了一曲曲優美的曲子。那天晚上，我頂著母親的責罵，用早已被尺子打過無數次且傷痕累累的手，練習著早已滾瓜爛熟的曲子。因為那會兒是在小學，作業不是很多，也沒有太多要背的科目，只是草草率率的把科學、社會背一背便交差了。所以，練琴的時間基本上是充裕的，但這對我并不是什么好事，時間越長，聽到的責罵聲越多，耳朵上的老繭也就越厚。在我筋疲力盡地彈完了最后一曲曲子。我怒了！徹底的怒了！小宇宙爆發了！！！我近似抓狂的朝母親吼道：“憑什么九點半了還在這兒練這破曲子？憑什么周六周日寫完作業了還不能出去玩？而要在這憋死人的屋子里練過來練過去？我累不累？為什么要學著無用的破鋼琴？說是要開發什么右腦？算了吧！我宣布：從明天開始，我不學了！”我闊氣地走開，房間里只留下了一架沒有蓋住鋼琴，和一個女人，和一盞燈……我知道，她肯定是哭了，當我絕對不能去安慰她，畢竟我剛剛是很闊氣地離開的。還孩童的角度認為，要讓她看看我的厲害!那天晚上，不知道她到底都是睡了沒有？總之，早上起床，她的眼是紅的，也是腫的。
還有一次是小學畢業考完的時候。那會兒，我正在和媽媽、表姐在北京，一個人打來了電話，聽聲音，那應該是一個女人的'聲音。我也沒太在意，依舊繼續玩著姐姐的手機。慢慢的聽到有哭泣聲還夾雜著笑聲，我驚詫的抬頭，看到有兩行淚水從母親的眼角中流下。了解后才知道這次畢業考試，數學100，第一。語文97，也是第一。在別人的眼睛里，這大概不算是什么大成就，當在我媽母女倆眼里，這幾乎是一個天文數字。數學嘛，100分正常，語文嘛，最高就是反常了。要知道，語文是我最弱的一項科目。這回的第一名，真是超乎尋常了。這也就是母親落淚的原因吧。
母親的淚水，見于喜怒哀樂時，飽含酸辣苦甜味兒。如果把它們匯集到一起，就足以能夠形成我心中那條最長的河流——母親河。河流里全部都是濃濃的母愛！
關于淚水的作文4
好一陣刺人的寒風，我慢慢的走在路上，淚水時不時的在我眼里打轉。
無情的人生啊!為何我付出了那么多的努力最后換來的卻總是失敗呢?淚水早已充滿了我的眼眶，我又該怎么去面對我那艱辛的父母呢?但我強忍著淚水——淚水是弱者的行為。我的心好痛好痛。我恨自己的無能，恨自己的愚笨，恨自己的人生為何是那樣的不公平，為何?為何?如果我的成績一直這樣下去，我那人生的理想又該則么實現呢?為何我的前途這么的渺茫呢?我在那寒風里慢慢的走著，慢慢的走著——
第二天早晨，老師將我叫了過去，我的心變得更加沉重了，但出乎我的意料，老師并沒有批評我，而是意味深長的對我說：“**，老師知道你是個要強的孩子，但很多時候要強的性格也該歇歇，否則他可能會使你迷失自己的人生方向的相信這接二連三的打擊對你產生了很大的.打擊，但你要記住：沒有人的人生是一帆風順的，也沒有人一生下來就是偉人，失敗與成功交替才是人生的主旋律，相信自己，只要你始中保持一顆積極向上的心態，你總有成功的一天——撿起你那快要丟了的信心，揚帆起航，頹廢只會使你成為永遠的失敗者，老師也知道你是個要強的孩子，你不愿父母傷心，可是覆水難收不是嗎?一切已成定局傷心豈不是多余學會去總結自己的不足，再加上堅持不懈的努力，相信你一定會取得優異的成績的。”我的淚水又在眼里打轉。老師又接著說：“哭吧!哭不是什么不好意思的事，它能使你重拾信心和勇氣，哭盡你心中所有的不平吧!然后做個始終快樂的孩子”我的淚再也忍不住了，嘩嘩直流。原來原來，我一直都做錯了，淚水不是弱者的行為，強者的淚往往流的更多，多一次流淚強者就會變得更加堅強——哭原來是這么好的事情。哭完后的心好像被雨露滋潤過一樣，覺得人生一片光明。
親愛的朋友，不管你是開心還是難過時都放聲大哭吧!淚水是心靈的滋養劑他能讓原本黑暗的世界變得光明，他能讓原本燦爛世界變得更加燦爛，不要吝嗇你的淚水，讓淚水帶著你在摸爬滾打的人上路上前行吧!
呼呼地寒風一個的吹來，我依舊慢慢的走著，但我的淚嘩嘩直流，沒想到我又再次失敗了，可是我卻在哭中明白了珍惜擁有，快樂每一天——我的前途一片光明那人生難得的道理。
風中的那個眼眶充滿淚水的女孩。
關于淚水的作文5
三月，風很香，雨很甜，云很秀。三月的深處是淋濕的故鄉。夭桃紅杏，是春喚醒了大地。春雨仍淅淅瀝瀝的下著，我，撐著雨傘，望著藍天，如有所思的想著，不知是雨還是淚水從面頰上流下。
我只想問一句：“爸爸，你愛我嗎？”，小時候的我很傻，以為自己是從一只小魚慢慢長成人的，從兩歲起我就再也沒見過爸爸，后來連媽媽也見不到了，我寄養在惠安姑姑家，一直玩鬧了三年，有一天，媽媽來了，陌生得我都認不出自己的媽媽，我膽怯地望著她，之后她把我帶到她的小屋和她一起生活，可仍然不見爸爸的影。
從荒唐的幼年踏入了離譜的少年的我，終于見到了爸爸，我默默無語，畢竟，他是個缺席多年的爸爸，沒有感情的鏈接，我問媽媽，為什么總見不到爸爸，媽媽一怔，之后，就把來龍去脈告訴了我。我心頭一顫，鼻子一酸，眼淚有節奏的從面頰流下，猶如斷了線的珍珠項鏈，那一刻起，我恨爸爸。爸爸因為迷信，又加上奶奶執意去算命和那重男輕女的思想，說與爸爸犯沖。心好難受，酸酸的。這是第一次痛心的流淚，雖然現在一家人快快樂樂的在一起了還多了個可愛的弟弟，可爸爸有沒有想過彌補自己對女兒的過錯，爸爸平時的關心，使我感到虛假，為什么會這樣？因為我們父女之間缺乏一種真心的愛，如果爸爸愛我的話，就會關心我的點點滴滴。有一次，我的膝蓋擦破了一大塊皮，血直往外冒，那可是鉆心的痛啊！都說孩子是父母的'心頭肉，可爸爸看到了，卻跟沒事一樣，連一句關心的話都沒有，接他的電話去了。我想，爸爸也許是太忙了沒空關心我吧！平常上學放學我從小就是自己回家的，去補習班或鋼琴課都是自己來回的，媽媽要照顧那么小的弟弟，顧不了我，爸爸要賺錢也沒空管我，要參加鋼琴演出了，別人的孩子都是父母接送陪同著忙前忙后，我依然孤獨的沒父母關愛，只有表姐陪著，演出很成功老師表揚了我，這時我趕緊打電話給爸爸分享我的喜悅。其實，我是想試探一下爸爸，看看爸爸會不會叫叔叔來接我，想聽聽爸爸夸夸自己的女兒，可是他說在忙就掛了，我的心，從上涼到下，再一次落淚，淚水“啪嗒，啪嗒”地掉在獎品上，我不停地抹淚，抽泣仿佛覆蓋了所有的聲音，爸爸，你有真真正正的愛過我嗎？人人都說我長的像極了爸爸，性格也像爸爸，還以為他會特別喜歡我。別人都是在愛的澆灌中成長，而我卻沉浸在寂寞的苦水里，爸爸，其實，我不是說您不愛我，而是您從未有過那種父愛溫暖過我。
三月，花很美，草很綠，霧很朦，三月的深處是我的淚水打濕衣裳，春在唱歌，春雨把大地哺育的煥然一新，爸爸，別再讓女兒流淚了。
關于淚水的作文6
我一直深愛我爸，他的一點一滴令我感動。
我爸是一名普通的兒科醫生，他工作很忙。因為每天他的掛號很多，他不能遲到，也不能早退。但自從小學四年級以來，我家照顧我的阿姨回老家了，媽媽工作地點很遠，又不會開車，從此以后爸爸每天中午都從婦兒醫院趕回家給我做飯，或者從單位帶飯到家給我吃。晚上一下班又急急忙忙從單位趕回，給我們一家做飯，三年以來風雨無阻。有時候他必須出差到外地，他都安排好我中午的去處，生怕我中午到外面隨便吃飯、隨便閑逛。但這些我僅僅是看在眼里，心里并沒有深想。但幾天的一件小事，觸發了我的淚腺。
幾天前早晨，我生病了，那天我很不舒服，頭暈、沒力氣、全身痛。爸爸趕忙給我量體溫，又給我吃藥，還急忙給班主任鄧老師發信息為我請假。然后坐在我床邊安慰我，說不要緊的'，爸爸是深圳最棒的兒科醫生，你好好休息，中午爸爸早點回來看你，然后假裝輕松地走出來門。我就這么迷迷糊糊睡了一上午，醒來時，已經快11點了，我覺得精神好了一些。我正要去喝水，老爸趕回來了，給我送飯，又查我體溫，給我吃藥。我問，爸爸你怎么這么早下班啊，老爸說，爸爸已經請其他醫生代班了。午飯以后，他看我精神狀態還好，就拿出我的數學課本，跟我講數學《整式及其加減》第一節“字母表示法”，還說，即使病了，我們也不能拉下學習……，剎那間，我的眼睛濕潤了。
整個下午，我一直在想，是什么力量支撐他對我無微不至的照顧，又如此任勞任怨呢？
晚上，他回到家，又給我詳細地講解他的文章《小姨的晚餐》。在這篇文章里，他講了他小時候的一件小事，一件小姨給他做晚餐的小事，而這件小事一直在他腦海縈繞了三十多年。其實，這么多年以來，這件小事他跟我講了好幾遍了，以前我都沒有什么體會，但這次，我感動了！
我終于明白了，爸爸就是一個善良的人，一個懂事的人，是一個關心他人的人，是一個值得信賴的人，是一個值得我愛的人，是一個愛我的人！也正是他對我的愛，讓他多年如一日，始終無怨無悔地關心我，照顧我！
晚上，我躺在床上，久久不能安睡。爸爸無數溫暖的小事在我腦海里放肆地涌起，霸占了我小小的心靈，仿佛在我的心靈世界點亮了一千盞蠟燭，綻放出數不清的溫暖之花。
我任淚水浸濕我的眼角和臉龐，我知道，我這時的淚水還有一個名字，叫感動。
關于淚水的作文7
淚，一種晶瑩的液體;淚，一種多意的情愫。它是由哭泣所產生的物質，是情感宣泄的見證。
我，表面上陽光燦爛，但其實和大多數女生一樣多愁善感，只是故作堅強罷了。面對分離，在大庭廣眾之下，我會偷偷地哭泣，但在家中我就會嚎啕大哭，縱情流露。
畢業是屬于小學六年級生的，分別亦是我們的宿命。《明天，我們就要畢業》是最后一篇課文。老師和平常一樣，捧起課本飽含深情地朗誦起來。我們端正地坐著，側耳傾聽著，因為這是她最后一次為我們講解課文。她的嗓音甜美而又響亮，聲調抑揚頓挫，但越是動聽越是讓我們想起即將分離的殘酷現實，越是催人淚下。隨著課文內容的跌宕起伏，不舍與難過之情油然而生，老師也熱淚盈眶，聲音有些許顫抖。我知道她難以割舍朝夕相處的我們，她為這即將到來的分離而傷心難過。
教室里變得不太安靜了，老師的朗讀觸動了每一個人的心。有的捂著耳朵，緊緊地閉著眼睛，似乎不想再聽下去了。有的微微低下頭，時不時擦拭著眼角。有的索性趴在桌子上將臉蛋深深地埋在肩膀之中。有的與自己的好友對視，擠出一絲微笑但又流露出無奈的神色。我撥弄著手指，呆呆地望著課本，咽喉中絲絲酸澀泛了出來，我在心中默念：不要哭不要哭啊!!可是我沒能控制住，冰涼的淚水滑到我的`嘴邊，咸咸的澀澀的。一點點的淚珠掉落在書上，慢慢氤氳開來。淚珠像是被串好了一樣，源源不斷地流淌，我只有不停地擦去它們才能使自己看上去不那么狼狽。教室中彌漫著悲傷的氣息，抽泣聲時時傳來。大家控制著自己的情緒，懷著沉重的心情，艱難地把這一課上完。
一切都來得太快了，畢業照拍完了，畢業考試結束了。暑假也已經開始了。我躺在床上久久不能入睡，想起了過往的種種。
對我來說最割舍不下的就是友情。那一張張天真的笑臉一直陪伴著我。從最初的陌生羞澀到后來的相見恨晚，從平時的小打小鬧到后來的親昵無間。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。記得那一年一度的放風箏比賽，我們共同放飛著風箏，那小手搭著小手的溫度碰撞在一起時的一刻很溫馨，那漫天飛舞的風箏就像是我們的夢想。想到這里我又落淚了，就讓我把我的眼淚流干吧，讓我把這萋萋滿別情化作滴滴淚珠吧。
故關衰草遍，離別自堪悲。離別時經歷多少次都不會習慣的。雖然我堅信離別是為了更好的重逢，但我明白“明日隔山岳，世事兩茫茫”，也許現在分開，以后就物事人非了。 “莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，我依舊會找到屬于我的知音，結識更多的好友。但我永遠也不會忘記小學同學的，希望在落花時節又逢君啊。
淚，一種晶瑩的液體;淚，一種多意的情愫。它是由哭泣所產生的物質，是情感宣泄的見證。
對舊友離別的不舍之淚，是最珍貴的淚水，我愿為此流淚!
關于淚水的作文8
“姐，對不起，對不起……”望著面前這個滿臉淚水、語無倫次的小男孩，曾經發誓再也不流淚的我還是哭了……
三歲時，爸爸的突然離家，已經讓年紀尚小的我傷心不已，然而幾天后媽媽突然對我說要離開那里，我熱愛的村莊，陪我度過了三年美好時光的故里，我呆了。媽媽不管我怎么哭鬧，還是沒有回心轉意，一路上，我總覺得有人在背后對我們指指點點，甚至還有人罵道：“滾吧！快滾吧！”我聽不懂這句話的意思，看了看媽媽，我愣住了：蒼白的臉，一雙潔白的牙緊緊咬住嘴唇，美麗的大眼睛里有晶瑩的東西在閃動著——那是淚！媽媽從來不會哭……媽媽您怎么了……
當我小學三年級又搬家時，對門鄰居開門向外看了看，那張臉……好眼熟……是爸爸！沒錯，是爸爸！“爸爸！”我趴到對面的門上，大聲喊道，而回應我的只是一聲“砰”的關門聲。媽媽出來把我拖了回去，“那不是你爸爸！”媽媽的聲音已不像從前那樣委婉動聽，取而代之的是低沉、嘶啞。媽媽累壞了，在沒有爸爸的日子里，她每天打三份工，早出晚歸，那雙如枯枝一般的手，令我心痛。
當我看到鄰居家的“叔叔”和妻兒一起出去玩，當那快樂的笑聲刺痛我的耳膜時，我跑了回家，抓住了正在做家務的媽媽的.手，“告訴我怎么回事！告訴我！”媽媽看著滿臉通紅的我說：“是該告訴你了呀……當年你爸爸愛上了別的女人，為了讓鄉親們不怪他，便把責任都推到我身上：說我水性楊花，把你爸爸害破產，讓他背井離鄉。唉——”說完媽媽長長地嘆了口氣，仿佛在講述別人的故事，是啊，或許歲月沖淡了她對任何事物的情感，除了對我。
我不再理對門家的那個小弟弟，盡管我知道那并不是他的錯，我回無緣無故地罵他，把他推到在地，有一次我太過用力，使他的頭狠狠地撞到了地板，那刺眼的紅，和媽媽晶瑩的淚……
媽，我報仇了！他沒有哭，捂著傷口回家去了，他一進門我就聽到了一個女人的尖叫：“天啊！燁燁！你這是怎么了……”
那個傷口讓他縫了六針，和一條難看的疤痕……
……
“姐，你看！我送你的一百只千紙鶴！”“滾！別讓我再看見你！”也許是我的一聲吼把他嚇住了，他哭道：“姐，對不起，對不起。你別不理我啊，姐……”一顆溫熱的液體劃過我的臉頰，我蹲下來，抱著他，好久，我說：“是我，對不起你啊……”那滴淚落在了一只千紙鶴上，消失殆盡……
有你這樣這樣的好弟弟，我或許——再也不流淚了吧……
關于淚水的作文9
教室外,大雨噼里啪啦地敲打著窗戶,是；似乎要將它無情的摧毀……教室內有些吵鬧,雜著雨聲,更加令人煩躁。
“同學們,今天是我們在一起上的組后一堂課了,”講臺上,老師突然沉下了頭,但是很快地又抬起了頭，但是教室里卻立刻安靜了許多,“以后我們不一定能再見的，今天就讓我們開開心心地上完最后一堂課吧。”雨依舊拍打著窗戶，只是教室內卻安靜得令人窒息但是我知道那安靜的外表下是一顆一顆澎湃的心。此刻鳥鳴聲根據顯得悲涼。
老師似乎沒有卻又有察覺，只是繼續說著：“我從來沒有給你們表演，今天就給你們唱一首歌‘陽光總在風雨后……’。”老師的聲音似乎也有點異樣。“嗚……嗚…”有哭了。我向四周望去，同學們似乎都流淚了，就連往日最外吧調皮的也紅了眼眶，只有我……我聽著老師的聲音，心里涌出了一股酸酸的感覺，似乎像是誰倒了醋一般。只是淚水卻就想干涸了一樣，一滴也流不出。我低下了頭，將頭深深埋入了手里，似乎要將頭融進去。“為什么？為什么我哭不出來，難道我就真的沒有感情嗎？”我心里不停地問著自己，我有些不敢相信，更加不愿去相信。只是加快的心跳聲告訴我這是真的。“嘀——”鈴聲響起，雨也停了。同學們都有些氣結地收拾著書包，我拿起書包向朋友走去。看到她們，我有些楞住了，她們的眼眶腫得像核桃一般，可是淚水依然如決堤般地下墜。
我的心更加的不舒服：“為什么？我如此冷血？”一路上，我們都是沉默的。在一棵老樹下，突然小a指向了我，有些驚奇，似乎又有些憤怒。我的心猛地一震，臉頓時脹紅了。其他的人也都看向了我。“我……我……”我沒有想到會有人注意到我，我不知所措，雙手也突兀的懸在半空。望著她們隱約的淚痕，“為什么？為什么我哭不出來？”我又一次問向了自己，卻不知道淚水早已滑出了眼眶。“對不起，我們并沒有要怪你的意思。我們知道你也很難過，別哭了……”淚書滑過嘴角，是咸的，我知道我終于哭了。小b拿出紙巾輕輕幫我擦著淚水。但是淚水卻如決堤一般地涌出眼眶。我望著她們，知道她們在責怪自己，便強制淚水不再涌。心中也有些暖暖的.，因為我知道她們是關心我，是我真正的朋友。我也拿出紙幫她們擦著淚，她們愣了一下，但或許只是一瞬間，她們笑了，很美。我有些呆住了，淚又滑過嘴角，我微微低下了頭，擦干了眼淚，我知道這不是傷心的淚水，這是甜甜的淚水，因為有她們。我們一起站在那棵老樹下，幸福地笑了。
風夾雜著溫暖的氣息拂過，樹葉靜靜地落在我們的心上……
關于淚水的作文10
眼淚，是人受到疼痛時宣泄的一種方式;眼淚。是人對某種事件勝利流露出的喜悅的淚水;眼淚，是被一件事感動流下的令人傷感的眼淚。可是在我的腦海中，有一件事情，我雖然流下了眼淚，但是，卻是一種從未發現的，不一樣的眼淚。
還記得那是一個炎炎夏日，我和朋友一起去爬山。我們路上一邊說著自己在周末發生的趣事，一邊吃著大包小包的零食。正當我吃的開心的時候，一名老爺爺從我身邊經過，我仔細看了看，他是一個環衛工人，身上破爛不堪，眼睛冒著紅色的血絲，嘴巴干的像一個面包，如若再加上個舌頭，簡直跟熱狗差不多。這時，秦浩洋吃著說著：“我這里有熱狗，誰要吃?”他的話正好勾住了我的心思，我立馬流著口水，三步并做兩步的沖向他身前笑咪咪的說：“我，我，我要吃。”他一邊拆開口袋，一邊心不在焉的說：“好的，給你，給你。”當他把熱狗給我的時候，把垃圾隨地一扔，就不管了。我本想說他的，可是我的心思早已全在這個熱狗上了，我只好二話不說，吃了起來。
就在我吃的正香的時候，那個老爺爺無可奈何的說：“哎，現在的孩子啊!”我聽了之后，心中慚愧不已，一直想著和他道歉，可是當熱狗吃玩的時候，我的記憶像被風吹走了一般，當時就把那位老爺爺給忘了，歉意也沒了。
當我們到達山頂的時候，已經是中午了，我們特別熱，我忽然看見前方有一處避熱的亭子，就提醒伙伴們，可當我們一起到那里的時候，已經有一個姐姐和阿姨占了位子，我們想一起坐，可位子不夠，跟他們說，又不好意思，究竟該怎么辦呢?這時，那個阿姨看到我們沒地方坐，就說：“你們熱了吧?來這里做吧，我們要走了。”聽到了這句話，我的.心里仿佛有一股溫暖的熱泉涌在我的心里，無比的沸騰。
我們終于坐在了這里，享受著天堂般的美意，可是我們卻把垃圾亂扔，這時候，一個身穿環衛工衣服的奶奶叫了起來：“你們很享受嘛!”秦浩洋飛出了一句可以讓我們提心掉膽的話：“是啊!”那個奶奶說：“哎，現在的孩子越來越壞了，垃圾不但亂扔，還敢頂撞大人的話，真是給我們丟臉啊!”瞬間，我們的臉紅了起來。可是就在這時，“轟隆隆，嘩嘩嘩，滴答，滴答”的下起了雨，就在我們沒有辦法的時候，那個奶奶說：“給，這兩把雨傘應該夠你們用的了。”我們的臉漲的彤彤紅，我斷斷續續地說：“謝、謝、謝謝奶奶”。
這次雖然是一次不經意的教訓，但也是一次讓我們改過自新的機會。
就在這個傾盆大雨的下午，我在人群當中，流下了一顆不一樣的眼淚，而這種眼淚就是——悔過自新的高貴的眼淚。
關于淚水的作文11
有一種晶瑩的東西它不會輕意落下，但有時候它會在一瞬間變得有意義。
那時候，我讀二年級，孩子們最喜歡的節日就要來臨了，班主任陳老師決定在“六一”這天舉行一場話劇表演--《白雪公主》。在選擇演員的時候，老師讓同學們先把心中的人選寫在紙條上交給老師，同學們議論起來，最后選了我當主角--扮演白雪公主，其實我不想扮演白雪公主，相反我想扮演純樸、天真的“小矮人”，但同學們已經選出了我，自然心里還是應該歡喜一點。
第二天開始排練了，一天清早，我就來到學校準備背誦臺詞，我是主角，老師遞給我幾大張密密麻麻的臺詞單，嚴厲地吩咐：“背!”我心里有些不滿，但還是咽了下去。扮演“小矮人”的同學不僅背的臺詞少，而且不用每天都來練習，真是太幸福了!
老師打開桌上的電視，許多人物顯示出來，是白雪公主這部動畫片，大家專心致志地看起來，教室里安靜極了，不時有老師的提醒：“把人物的動作、語言、神態都盡量記清楚”。
我辛苦地背了幾天臺詞，終于背得差不多了，老師叫我們彩排一下，下午放學后，我們來到操場上，彩排開始了，在柔和的音樂聲中，扮演“老巫婆”的同學走過來：“魔鏡，魔鏡……”我心里突然緊張忘了自己的臺詞，頓時臉一下漲得通紅，這時，一雙眼睛“惡狠狠”地向我“射”來，它發出的光讓我情不自禁地打了一個寒顫。“為什么緊張?”老師嚴厲的、震耳欲聾的聲音傳來，我嚇得急出了一身冷汗，不敢出聲，老師以前一直這樣，嚴厲極了，只是對我是例外，我強忍著傷心，從來沒有遇到過這樣對自己嚴厲的老師，“今天是怎么了?”，我悄悄地在臺下哭泣，眼淚順著臉頰不停地往下流著，這一刻，似乎所有的痛苦都釋放了出來，淚水流下來落在一片枯葉上，可那枯葉卻一動不動，像是忽視我的存在。
我知道，因為自己的緊張，大家又多練習了很多次，這樣真得不好，大家都沒責怪我，還經常來安慰我這個不稱職的主角。有幾次，我真想與扮演“小矮人”的同學交換，可又放棄了，在艱苦地排練了四個星期后，終于迎來了既興奮又美好的“六一”兒童節。
早晨，同學們都穿著漂亮的`衣服，而我們還緊張地排練著。這一次，我表演得很順利，老師給了我一個鼓勵：“很棒!”。我穿上漂亮的白色公主裙，就要上臺表演的幾分鐘里，我按捺不住興奮和緊張的心情。在一段美妙的音樂聲中，“老巫婆”走上臺：“魔鏡，魔鏡……”，我用甜美的聲音唱起歌來……。
表演順利地結束了。在朋友們和臺下所有觀眾的歡呼聲中，我的眼里充滿了淚水，我面帶微笑，任眼淚一顆一顆地落下來，站在舞臺上，我已熱淚盈眶，心里洋溢著喜悅，仿佛在這一刻，一切都得到了回報，這一刻，眼淚是真摯的，是有意義的……
關于淚水的作文12
“這個家我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地沖出家門。
“好啊！這個家門你就別再踏入了！”哐啷一聲巨響，父親的咆哮聲仍在他的耳邊徘徊。畫面又轉到一個寂靜的夜晚，他靠在墻壁上，月光灑在他的身上，兩眼迷茫，望著滿天繁星，不知何去何從。
鬧鐘聲響起，他猛一起身，隨即雙眼濕潤，他回想著過去20年發生的事情，他如何被收養，又如何有了今天的成就，而那一天已成為他生命中最大的夢魘。
他發著神，走在大街上，一聲刺耳的喇叭聲驚醒了他，望了望人行道，一個老人被一輛自行車撞倒，行人指指點點“這又是碰瓷吧＂！“這老人誰敢去救”。他一面有些猶豫，一面心急火燎走向那個老人，老人一轉身，他一下子愣住了，眼中煥發出一種不知如何形容的眼神，卻又在一瞬間黯淡下去。“老人家，我帶你去醫院吧。”“不了，你送我回家吧。”“可是……”"送還是不送？"“好吧。”他無奈的點點頭。
到了老人家，外面下起了小雨，老人留他下來坐一會，“我給你倒杯水吧。”“謝謝”他環視這間屋子，眼睛最后定格在一張全家福上，一個男子正背著一個孩子朝鏡頭微笑。他猶如晴天霹靂！“喂你在看什么？”老人關注的說：＂這是我和兒子的合照，可是……＂老人說到這里便沉默了，他那混濁的眼睛閃過一絲寂寞。＂說實話，你好像我兒子，我剛開始還認錯了＂。老人語氣中帶著一點自諷。“那我先走了，過幾天來看您”，他語氣帶著一點顫抖。站起了身，準備出門，“外面你還下著雨啊，”，沒等話音落地，他已經跑出了門外。
他奔跑在大道上，泥濘濺到了他昂貴的西裝上，雨水打在他的臉上，與淚水交織在一起，20年了，終于是……。
又是一年過去了，他的事業蒸蒸日上，剛談下一個大單子，拖著疲累的身子走向銀行，“打款10000元”，機器用冰冷的語氣說著。他已經習慣了用“資助老人的企業家”和“熱心幫助的好少年”去面對那個老人，而那第三個身份，他始終沒有戳破。
他坐上汽車，去向老人家中的路，一年來他再忙，也會抽出點時間去陪伴老人，老人越來越喜歡向他嘮叨他兒子的事情了，每次講著以前的往事都會哈哈大笑，而他心里不免泛著心酸。
到了，他在自己蒼白勞累的`臉上開始擠出精神，敲了敲門，喊道：“大叔，我來看你了。”沒人回應，他有些心慌，敲了無數次，難道出什么意外了？他一激靈，使出全身的勁去撞那扇門，門終于開了。
他往里看去，老人手中拿著一張報紙，上面的內容他看不清，僅僅看見自己的頭像被刊登在上面，老人眼圈泛紅，細細呻吟道：“你是不是他？”他看著老人，一片寂靜。
終于，他又哭了，這21年的經歷在這一刻全部留在他的淚水之中……
關于淚水的作文13
一顆晶瑩的淚珠，順著臉頰滑落……
在常人的印象中，只有懦弱的人才會哭泣。多數人都想要逃避它，都以流淚為恥。但，他們卻不明白，眼淚并沒有錯，真正的錯是在于人的本身。眼淚代表的意義有很多——激動、委屈、悲傷……常人只從眼淚中看到了懦弱，而拋棄了眼淚的真諦。
眼淚代表著懦弱？我只有苦笑，這真是最大的諷刺!
我認為，眼淚并不是懦弱的代名詞，不管多么堅強的人，在某些時候，都會有淚水，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處
眼淚是最美好的，它可以洗去外表的污穢，洗滌人的心靈。
來看一篇涉及眼淚與心靈的報道：
李新明那天晚上喝了些酒，然后騎摩托車回家，迎面而來的一輛小貨車突然打開車燈，燈光閃了他的眼。他借酒壯膽，就將小貨車攔了下來，與小貨車司機發生了爭執。情急之下，他拿出了隨身攜帶的小刀，他只記得自己慌亂中刮傷了司機的臉，而當小貨車司機躺在血泊中時，他的頭腦清醒了一大半，慌忙逃走了。他一路上緊張不已，便叫熟人幫忙去看看，熟人將小貨車司機送到醫院，可小貨車司機還是死了。
李新明慌了，他打電話回家，交待了一些事情，就開始躲避警方的追捕。此刻，他的心中在做著激烈的思想斗爭——自己殺了人，家中還有七旬的老母，還有一個七歲的兒子，還有……最終他選擇了自首。
李新明如果那一次沒有喝酒；如果沒有醉酒開車；如果沒有與小貨車司機發生沖突，那么他就不會在四川省錦江監獄里服刑。可這世上沒有后悔藥，沒有“如果”。李新明最終因為故意殺人，被判無期徒刑。
李新明拜托警方去看了他年邁的母親。李新明的母親已經十分衰老了，頭發雪白，癱瘓在床。她是因為每日都去等她的兒子，結果有一天不小心摔了一跤而癱瘓的，她有時會害怕自己不能活著等到兒子回家，但她知道她會一直等，等兒子回家。
記者將老人的情況告訴了李新明，并問他：“后悔嗎？后悔自己所做了一切嗎？”他說：“當然后悔，是我害了這個家庭，讓老母親為我擔心……”我看見一滴眼淚從他的眼角滑落。那一刻，我從他的淚水中看到了他內心的愧疚，后悔，以及對母親的孝順……
李新明在獄中積極改造，學會了多門手藝。由于他入獄以來表現良好，減刑不少，可以在20xx年2月9日出獄。
在離開監獄的'那一刻，李新明望著監獄流下了激動的淚水，那是重獲新生后激動的淚水。這淚水，包含了太多太多的情緒……
眼淚，是美麗的公主，她住在你的心里，幫助你品味生活，享受人生。眼淚，是新生的信號，她刻在你的靈魂深處，幫助你揚起人生的風帆！
每一滴真誠的淚珠，都是美麗無價的！
關于淚水的作文14
或許，淚水根本就不算什么，并且有人認為流淚是一種懦弱的行為。可又誰知道，其實淚水也擁有它自己的價值？
這是一次軍訓，卻沒有想象中的累，還擁有一絲一縷拼湊成的無限感動。
陽光柔柔的，灑滿了每一張朝氣蓬勃的臉龐。我們面對著面，木板的兩頭分別壓在相對兩人的肩上，我們用手死死的扣住了木板。40多個同學，20多塊木板，拼湊成了一座所謂的“團隊浮橋”，而每一位同學，都要從上面爬過。而浮橋之下，是兩位男生組成的“人肉墊”。他們協助著我們，與我們一起分擔木板的重量。回頭一看，是三名因某種而當那位同學爬至那塊木板使用手分別拖住那塊木板的盡頭。一名拉拉隊在“橋”的'盡頭，邊指導著浮橋上的同學，邊大聲助威著。一次次近瘋狂的加油聲，響徹整個山谷。
當以一位同學成功爬過，我有一種想哭的沖動，但卻用忍耐去面對這種沖動。當第二位同學爬過之時，我終于流下了淚水。抬頭一看，發現也有同學哭了。淚眼朦朧的堅持扛著木板，成功讓每一位同學從我們的肩上爬過。當看到浮橋下的兩位男生，用脊椎去分擔我們的重量之時，淚水更猛了，仿佛永遠也不會管的水龍頭……
當老師站在“橋”的開端，不住的對教官說著什么，可我們都清晰地知道，老師不忍心從我們的肩上走過。這，像是一陣清風從心靈深處傳遞出的話語。
當老師無奈的爬上第一塊木板，老師就在說著什么。當老師離我越來越近，我聽見了：“對不起。！“謝謝！”……我也清晰的看見，老師的眼睛紅腫著，帶著串串淚珠。相信更多的同學看見了這一幕，因為我聽見了更多揪心的哭聲。當老師成功爬過，老師用手做喇叭狀，大聲喊出了七個字：“孩子們，我愛你們！”我們將頭倚在木板上，任憑淚水浸濕了模板。平時，一群天不怕地不怕的男生同樣也落淚了……是啊，“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。”
“到你了。”她們叫著我。我猶豫地站在“橋”的開端，最終輕輕爬上了木板。我很害怕，很緊張，就很快的爬著。許多同學沖我喊了起來：“不著急。”“金妍，慢一點。”“注意安全。”……如此平凡而又樸素的話語卻讓我感覺到了春風般的溫暖。是啊，兄弟姐妹的身上扛著我的生命，他們都沒有一絲恐懼與慌張。我沒有資格去害怕，去不信任他們。我放慢了速度……
在這個陽光燦爛的上午，我們并肩作戰著。肩上扛著的，不僅僅是一塊木板，更是一種責任。而淚水，在這一刻，見證了我的成長。
關于淚水的作文15
成長時的淚水是滋潤青春的雨露，如果沒有它，我們的青春就不完整；如果沒有它，我們就不會茁壯成長；如果沒有它，我們就失去了人生中最重要的財富。我懷念我流過的淚水，我無法忘記那些刻骨銘心的經歷。
第一次因努力而流淚
青春期的我是要強的，每一次考試都想取得驕人的成績。在我剛上初一時的月考中取得了第四名，但我并不滿足現狀，我想奪第一，于是我開始熬夜奮戰，這樣一段時間后開始考試了。結果令我十分意外，我竟然落后了，只得了第八名。回家后，我自己趴在書桌上默默地對著墻流淚，心想：我努力了，為什么取得不了好成績？哭著哭著，我好像明白了什么。哦！原來是這樣，取得好成績就好比攻城掠地，所以靠的不只是手的力量，還有腦的力量。要強是必須的，蠻干是絕對不可行的。
第一次因自私而流淚
人們都說：“戀愛中的人是最自私的。”但是我認為競爭中的人才是最自私的.，別人可能不是，但我以前絕對是這種人。去以前的一個同桌十分熱愛學習、勤奮刻苦，常常向我請教，漸漸地，我發現他進步很快。于是，我便含糊地回答他所請教的問題，經常糊弄他，我的精力也大多放在研究如何抑制他的方面上。結果在期末考試中他進步了許多，我卻落后了許多，這一次我又流淚了，當我拿到老師對我的學期評價時，我哭得更厲害了，我猶豫了一下，但還是翻開看了。看完后，我豁然開朗，上面寫道：學如逆水行舟，不進則退。對啊！挑戰是無法躲避的，對手不是由我控制的，但成功與失敗是自己可以左右的，我們只要用正確的方法提高自己的水平，就有可能成功，不斷增強自己的實力才是使對手無法超越的絕招。
第一次由于父愛而流淚
耐心、沉著、冷靜是青春年華的我所缺少的，又是不可缺少的。有一次，我與爸爸去打羽毛球，那時已是秋季，北風已經蠢蠢欲動，站在廣場上覺著十分涼爽。我們打了一陣后，身上出了許多汗，就在這時，北邊刮來一陣風，爽極了，我們齊聲叫好。不一會兒，我就開始抱怨這風了，我站在南面，向北邊打，打出一個球如同冬季周郎用火攻般費勁，而爸爸卻打得歡喜，打得讓我一個球也接不住。我急眼了，趁著撿球時，狠狠向球跺了幾腳，結果把球跺壞了我以為爸爸會責罵我，可令我意外的是他竟然對我笑了笑，然后遞給我水喝。在回家的路上，我感動地哭了。事后，爸爸對我說：“兒子，有時人需要沉著、冷靜，做事必須理智。”從此，我急躁的時候少了，理智的時候多了。
是一次又一次的淚水洗禮了我，改變了我的人生，那淚水所映射出的光照亮了我前進的路，讓我看到了淚水的價值——有時淚水比汗水更有價值。
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