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關于討論作文4篇【精品】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關于討論作文,希望對大家有所幫助。
關于討論作文1
最近學?偸菚腥耸軅,我們班展開了“保護自己,不傷害別人”的這個話題,白老師說:“同學們,談談自己的看法!
一時間,同學們就想到了周宇軒把朱昕亮的臉打腫了這件事。
我說:“周宇軒把朱昕亮的臉打腫是不對的!
姜宇軒說:“周宇軒沒有按音樂老師的要求做,因為周宇軒是拿音樂老師讓我們扔到一樓的大垃圾桶里的'東西來打朱昕亮的,所以周宇軒沒有按音樂老師的要求做。”
劉碩說:“周宇軒的爸爸媽媽很有責任,因為他的爸爸媽媽把朱昕亮送到兒童醫院看病,有買了很多水果、牛奶和一些有營養的食品,朱昕亮餓了的時候,他爸媽還給他買了一份很大的雞排,他爸媽花了很多錢,所以說他爸媽很有責任心!
白老師說:“同學之間不要打打鬧鬧,更不要去傷害別人,同學之間要相互友好、和睦! 我們要好好保護自己,不要傷害他人!
關于討論作文2
最近幾天,我們班上發生了好幾件丟錢的案件,總金額達好幾百元,老師便知道好多同學帶錢是為了買學校附近的小攤、小販、書報亭里好多好吃、好玩的東西,我就針對這件買小攤、小販上的東西發表自己的看法。
首先,這些東西有些會比超市里的還要貴些,小販們就會借此機會擺攤在學校附近,學校一放學人很多,這樣就可以多賺錢了。其次,我覺得有些食物很不衛生,一刮風,馬路上的灰塵大部分都落在了食物上面,這樣的`食物能吃嗎?
接著,我還覺得有些東西雖然有包裝袋保護著,不會有灰塵,但很多是“三無”產品,無生產日期,無保質期,無生產廠家或商家。像這些既不衛生又是“三無”的產品我們還是盡量少吃或不吃,以免出現食物中毒或生病。
這是我的一點個人觀點,歡迎大家踴躍發表自己的觀點。
關于討論作文3
在課堂上,為了解決問題,同學們經常小組合作。我們組也不例外,最讓我記憶最深的是那一次合作。
那天,我們上到了第15課——天游峰的掃路人。文章里描寫的天游峰的掃路人給我一種不一樣的感覺,讓人覺得他與其他人不同,他十分有精神,十分樸素。學到一半,老師便讓我們小組討論一下,畫有關天游峰的語句。
小組的成員看了一下各自的`語文書,畫的都基本一樣,只有一句有的畫了,有的沒畫。沒畫的人先發表了自己的意見:“這個語句是寫游客的,跟天游峰似乎沒有關聯!碑嬃说娜藳]有立刻發表自己的意見,而是先思考了一下,然后自信滿滿地說:“這句話看似在寫游客,實際上實在側面烘托出天游峰的高和險。”聽起來十分有說服力,沒畫的不敢隨意辯解,而是被征服了。最后,大家一致同意它是有關天游峰的語句。
通過這件事,我明白了問題只有反復琢磨,才能磨出一塊美玉——最佳的答案。
關于討論作文4
4月21日,我們在學校的操場上開展了春季運動會。上午我們主要是竟賽,下午主要是趣味比賽。老師讓我們就運動會發表各自的觀點。
討論開始了,同學們紛紛發表了看法。有的同學覺得這次運動會項目安排得好,有的同學覺得這次運動會同學們秩序很好,還有的同學覺得這次運動會運動員表現得很好。
干昆開心地說:“這次運動會有很多項目,時間也安排的十分好”。
我激動地說:“這次運動會秩序很好,大多數同學都坐在座位上認真看比賽或是給自己班級的同學加油吶喊。"
陸銳宇高興地說:“運動員表現得十分好,為我們班爭了好多分”。
梁洋興奮地說:"下午的趣味比賽開展的'很有意思,許多同學都十分團結”,他還說:“運動會是學生的舞臺,我們應該積極參加”。
這次的討論會,同學們都發表了自己的看法,連老師都覺得這次討論會開展得相當好。
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