老師的作文

時間：2023-09-10 16:02:10 關于作文我要投稿

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[優秀]關于老師的作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的關于老師的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優秀]關于老師的作文15篇

關于老師的作文1

尊敬的馬老師：

　　您好!我是您的學生王翰倫，放假都一個月多了，不知你過得還好嗎?我帶著這些疑問給你寫這封信，并誠摯的向你表示問候。

　　時光過的真快呀，轉眼一個學期都過去了，回想起我剛轉來的時候，對學校的一切是那樣的陌生，有時就連學習也沒興趣，上課時心不在焉，下課了同學們一個個活蹦亂跳的下樓玩，可我一個人坐在教室里發呆，呆若木雞的坐在自我的座位上。老師您看見了我，就對我親切的.說：“你怎樣不和同學們一齊玩哪?”“我不認識他們，”我說：“你去試試吧，他們必須會和你做朋友的。”您說著就拉著我的小手向同學們走去，就是那次您給了我勇氣與信心，從此以后我再也不孤獨了。

　　在此，我感謝您對我的關愛，我急切的期盼著新學期的到來。就能和您和同學們見面了，我很想念你們。

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：王翰倫

關于老師的作文2

　　老師，被人類視為世上最美好的東西。人們把老師比作黑夜里的蠟燭，帶給我們光明；把老師比作寒冬里的爐火，帶給我們溫暖；把老師比作帆船上的舵，帶著我們前進。

　　老師，就像辛勤的園丁，培育著祖國的.花朵。有時，她會給我們剪剪枝，修修葉，使我們更加茂盛。有時，她又會給我們澆澆水，施施肥，讓我們更加茁壯。一切一切，都是老師對我們的愛，老師在栽培我們。可有時，我們卻對老師所做的一切很不理解。

　　老師就像父母一樣，愛著你。愛的方式有很多種，嚴厲，慈祥，鼓舞……但這些方法都有一個共同的地方——那就是愛。有了愛，我們這一朵美麗的花朵將會開得更加燦爛。

　　老師的愛就像一杯糖水，甜甜的，暖暖的，直沁肺腑，滋潤了我的心房，讓我感到溫暖。

關于老師的作文3

　　在我心里，老師是一盞燈，為我照亮人生的道路，老師是一位辛苦的園丁，呵護著我們成長……這些語句用在老師身上一點都不為過。時光飛逝，在實驗小學匆匆度過了四年，我們都長大了，懂事了，我明白了很多知識，懂得了很多做人的道理。在我們不聽講而回答不出老師提的問題的時候，您總是批評我們，但這也是在教育我們，讓我們學習到更多的'知識。

　　在四年級的時候，張老師右手骨折，還堅持來給我們上課，李老師嗓子啞了也來給我們上課，趙老師起早貪黑的給我們批改作業，每次我作業做錯的時候，李老師都給我仔細的分析錯因，讓我理解題目的意思……

　　在我人生中最漫長的小學時間，老師給了我們家人般的愛，我有千言萬語想要對老師說，但這些話語最終匯成一句話：老師您辛苦了！

關于老師的作文4

　　陳老師是我們的體育老師，他身材挺拔，高高的個子下有著健壯的體魄。他脾氣溫和，從一年級到現在很少發火，我們全班同學都非常喜歡他。

　　陳老師對我們男生特別嚴格。在拋實心球時男生及格要6米，女生及格只用4米，要得到優秀的男生要8米，而且陳老師要求男生個個都達到優秀。

　　陳老師雖然是我們的老師卻從來不擺架子。體育課上，我們一群男生在玩“任意球”大戰，陳老師也參與了進來，他興致勃勃地也想來一球，球沒有進，我們在一邊哈哈大笑，這時，陳老師好像是我們中的一員。

　　去年“六一”時，陳老師上臺表演了一套劍法，只見劍在陳老師手中如蛟龍出海，上下翻飛。這一套劍法動作干凈利落，一氣呵成，陳老師真是帥呆了！

　　嚴格的.老師，親密的伙伴，這就是陳老師！

關于老師的作文5

　　從幼兒園到小學，我遇見了許多老師有優秀的，有美麗的……可是這一個老師卻很平凡但我最尊敬的就是她。

　　記得有一次，我正在玩，“噴”的'一聲不知什么落了下去，一看才知道是拖把，我想都不敢想這是我弄下去的。“叮叮叮”打了上課鈴，我的心里忐忑不安，心想：怎么辦？會不會開除我。正當這時杜老師來了，她把我叫了出去。看著她那嚴肅的表情，心中的火氣一定很大，她問我拖把是不是我弄下去的。我只好說是。就在這時杜老師大聲嚴厲的吼喝道：“你知不知道這有多么的危險，萬一砸著了人怎么辦？”我慚愧的低下了頭，我對我自己做出檢討。

　　杜老師教會了我細致對待每件事都要認真。

關于老師的作文6

　　星期天上午，媽媽帶著我一起參加未來星繪本館舉辦的讀書會。

　　讀書會上，來了很多小朋友。風兒老師正忙著擺放桌椅，我連忙跑過去幫忙。今天讀書會上我還要當一回小老師，我心里非常激動，期盼著這一刻快點到來。今天，我們要一起分享兩個繪本：一本是《七彩下雨天》，另一本是《黃雨傘》。這兩本書我都很喜歡，已經讀得滾瓜爛熟。當老師宣布由我來給大家讀書的時候，我的心里像裝個小兔子一樣，怦怦亂跳，緊張急了。我心里告訴自己，不要害怕，要勇敢才能戰勝自己的緊張情緒。讀著讀著，我越來越放松，嗓音也越來越洪亮。

　　剛讀完，我就聽到熱烈的.掌聲在我耳邊想起，我很高興，因為我成功地做了一名小老師。

關于老師的作文7

　　王老師有一頭瀑布式的黑色長發，面容和藹可親，她有著淵博的知識，我從心眼里敬佩她，她就像一支燃燒的蠟燭給我們充當指路的明燈。

　　王老師的標準話說的.很好，在語文課上，她用清晰的語言給我們上課，講課內容豐富多彩，即使到了下課，我也戀戀不舍想再多聽一會。

　　在數學課上，她每道題都教給我們幾種解法，鍛煉了我們獨立思考、舉一反三的能力。

　　課間休息時，她也總是陪伴在我們身邊，給我們活躍氣氛，講講有意義的笑話，講講安全知識，在班級里，要是有同學犯了錯誤，她也不會大聲呵斥，而是耐心地講道理，給同學改正錯誤的機會。

　　她從不會對我們發脾氣，常常教導我們養成良好的學習習慣，她真心奉獻，處處為我們學生著想，這不正是蠟燭精神嗎？燃燒自己，照亮別人。

　　在我心里，一直有個愿望，那就是要考上師范學院，做一名光榮的人民教師，以王老師為榜樣，言傳身教，為國家培養優秀人才，以此來回報社會，回報老師的“師愛”。

關于老師的作文8

　　今天是星期天，爸爸不在家，媽媽在忙家務，姐姐在學習，沒人陪我玩，真沒勁!真無聊!……

　　我在我的玩具堆里，搭了一會積木，還是覺得沒意思，不行，我得想個有意思的事干干。有了，給玩具娃娃當老師!說干就干，我從玩具箱里挑了三個我最喜歡的玩具：卷頭發女孩、黃色皮卡丘和棕色小熊當我的學生，找了一根小棒當教鞭，用我的小黑板當我的教學黑板。當它們的.老師可不是好當的，我可忙活了，又要給他們講課，又要給它們布置作業，它們不會寫字呀，我呢還得替他們寫作業。它們三個可真笨，連最簡單的1+1=2都不會做，我閉著眼睛都會寫，可是閉著眼睛寫的可不是太好看，只能給它們低分了，卷頭發女孩99分，皮卡丘82分，小笨熊83分。看看，還是我最最喜歡的卷發小女孩得了最高分!

　　唉，當老師真辛苦呀!

關于老師的作文9

　　等我也當了老師，上課時間到了，我就會讓他們坐好，給他們講一些知識。如果他們都會了，我還會給他們講許多美麗的童話故事，讓他們開闊眼界，增長知識。

　　等我也當了老師，下課的時候，我會跟同學們一起玩游戲。讓他們天天開心的學習。

　　等我也當了老師，我一定不打他們，不罵他們。如果他們犯了錯誤，我一定耐心地跟他們講解，什么是對的'，什么是錯的。

　　等我也當了老師，留作業的時候，我一定不給他們留多多的作業，讓他們多一點活動時間!

　　等我也當了老師，我一定當一位世界上最好的老師!

關于老師的作文10

　　我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我養大;我要感謝爸爸，因為是一個名副其實的“幽默神”，帶給我無數的快樂;我要感謝同學，因為他們帶給我許多幫助;但我最想感謝的是語文老師——丁老師。我永遠忘不了丁老師對我的關心與幫助.......

　　丁老師對我們很負責任。記得有一次，上寫字課，我正全神貫注一筆一筆的寫字。不知不覺間，丁老師踏著輕盈的.步伐來到我身旁，她俯下身子，認真注視著我寫的字。我抬頭正迎著慈祥的目光，我心里十分溫暖，恰巧我剛寫完了字。她和藹可親地說：“李坷芪，你寫的挺漂亮，就是這個“培”字左邊有些偏歪了。我馬上意識。

關于老師的作文11

　　我的同桌孫威非常淘氣，經常欺負我。

　　一天下午上音樂課，他無緣無故踩腫了我的腳。我的腳越來越疼了，那是一鉆心的'疼痛。我哭了起來。

　　這時候，周注意到了我，她親切地問我：“你怎么了？怎么哭了？”我一邊擦眼淚一邊告訴了事情的全部。于是，老師急忙查看我的腳。她“呀”的輕輕叫了一句，心疼地問我：“很疼吧？忍忍，老師送你去醫務室。還有那個孫威，老師會批評他的。”我的心溫暖起來。

　　我抬抬頭，看看老師——她的眼睛里，好多溫柔。我突然覺得，老師好美。

關于老師的作文12

　　在這六年的小學生活中，有許多事情給我留下了深深的印像，這些事情一直教育著我，影響著我；鼓勵著我．．．．．．

　　那是四年級的時候，老師給我們講了一篇課文，叫［和時間賽跑］，講的是一個小孩不管是上學，吃飯，他都在與時間賽跑，都趕到了時間的前面，老師對我們說；＂一從光陰一從金，從金難買從光陰．所以我們要珍惜時間，時間是多么寶貴啊！連齊白石老爺爺，在他過生日的時候，都不會放棄自己的事情，每天都練習作畫，只有他堅持了，所以才成了一名出色的畫家．＂而老師說的那幾句話，也深深印在我的腦海里．

　　而我們現在已經是六年級的'學生了，更加懂得老師說的那句話．如果時間能再返回到一年級時，那該多好啊！可是，我知道那是不可能的，所以，我門要從六年級開始，好好珍惜時間，別讓時間在我們身邊悄悄溜走，因為我們還要上中學，高中，大學等．

　　老師，您的教導，會一這激勵著我到永遠！！！