關于老師的作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關于老師的作文，歡迎大家分享。
關于老師的作文1
我心目中的老師姓黃，叫黃惠蓮。她是我們班的班主任。她常常身穿裙子，腳穿一雙高跟涼鞋。又大又黑的眼睛放出智慧的光芒。鼻梁上還戴著一副眼鏡，顯得很有學問。
黃老師上課很特別。她每節課都抓住重點和難點，剩下的全部引導我們分析和思考，做作業。她很重視我們的自學能力。黃老師上課時她的用詞量特別多，教學方法特別靈活。在上《小麻雀》這課時，黃老師發音標準，講得有聲有色，你仿佛親眼所見這一切。
黃老師多才多藝，我們都很尊敬她。在一次元旦表演上，我們排練了好幾天的節目就演得如此出色，而且還得到了領導的`贊揚。這就是我心目中的好老師。
關于老師的作文2
今天我們班來了一位新老師--胡紫薇老師，她是教我們英語的。其實我很早就認識她了，她是我們學校舞蹈社團的老師，舞跳得特別棒。
我們的胡老師身材小巧玲瓏，聲音很優美，皮膚特別白，有時，我會盯著她看，在想:胡老師有沒有涂粉底啊？可能是因為她平時比較在意防曬吧。每次放學送我們，她都打扮得像個蒙面人，只露出一雙水靈靈的大眼睛。胡老師上課要求很嚴格，但是很有趣，我們都很喜歡她。
嚴師出高徒，我一定會按胡老師的.要求嚴格要求自己，好好學習英語的。
關于老師的作文3
我的老師，她長的很漂亮，她每一天都會換一件干凈的衣服，她美麗又漂亮，她溫柔又可愛，她就是我的語文老師________蘇曉麗，也是一個幸福的‘懶’班主任。
她有一雙大大的眼睛，一對超靈的耳朵，一個鼻子一張櫻桃小嘴，但一笑，嘴就會咧的很大，我的.老師還有一頭烏黑亮麗的長頭發，頭發過腰，走起路來一晃一晃的，但她也有時候是把頭發盤起來的。
她有一個我們班同學都害怕的表情，那就是生氣，我的老師生氣起來那可真是嚇人，她要是生氣起來，比別人吵架還要厲害的多，所以，我們每個人都遵守班規，除了各別幾個人。
我的老師她還會變臉呢，有一次，我也不知道怎么了，他突然生氣，開始嚷嚷我們······過了一會兒，她又開始慈祥了，她還帶著我們全班同學去郊游呢。
這就是我獨一無二的蘇曉麗老師，一個平凡而又與眾不同的老師，一個非常特別的好老師。
關于老師的作文4
最近幾天，同學們舉手發言越來越積極了，我雖然也躍躍欲試，但奈何心中有些猶豫，致使我始終舉不起手來。
這天吃午飯時，紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現，說著說著，紅老師突然將目光投向了我，原本正漫不經心吃飯的'我忽然打了個激靈，緊張起來。紅老師話鋒一轉，微笑著說：“王洋，你還是按兵不動哦。”我先是一愣，旋即反思起來：我最近的表現的卻不盡人意，紅老師一定是擔心我會走下坡路，所以使了個激將法，想讓我再次擁有信心，而我又怎么能辜負紅老師的一片好意呢？想到這兒，我鼓起勇氣，準備在語文課上大顯身手了。
又到了語文課，我本想再做回沉默的聽客，但想想中午的事，顫顫巍巍地將手舉了起來。戰戰兢兢地回答完問題后，看著紅老師那包含著鼓勵與贊許自己的目光，一瞬間，我明白了洪老師的良苦用心，隨之，一股暖流充斥了我的心房
紅老師在我陷入困境時給予的關愛，就像一陣春風，讓人感到親切與溫暖，更讓人感動。
關于老師的作文5
老師，我要告訴您一件事。這件事我一直埋藏在心底。
那是去年數學考試以后，您把考卷發下來。我一看，100分，頓時心花怒放。再轉頭一看“對手”龍鄧義的考卷瞟了眼，98分，哈，我的“第一”保住了！當我再次向龍鄧義的考卷看去時，發現他的一道計算題答案和我的不一樣，但老師批的都是對的.。咦，這是怎么回事？我連忙拿起筆重新演算了一遍，哦，原來是我的答案錯了。老師，您卻沒有發現，給我打了個比龍鄧義還大的對號！我的心怦怦直跳。怎么辦？不講吧，怎么對得起胸前的紅領巾？講吧，我的“第一”就得讓給龍鄧義了~~我想來想去，最后還是把考卷塞進了書包。
以后的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心頭，不管走到哪兒，那兩個圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我~~這時我才覺得撒謊的心情是不好受的。我決定把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？
關于老師的作文6
這是一雙晶瑩的眼睛。它似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又是和煦的陽光，溫暖我的心。這是我小學一年級時的老師的眼睛。這雙眼睛一直映在我的腦海里……
當那次語文期末練習卷發下的時候，淚水模糊了我的眼睛。我的試卷上用紅筆寫著大大的80分，我真恨不得打個地洞鉆進去。出了名的`好學生竟然考了80幾分，什么都不敢想了。我心里好難受。
“小男子漢，怎么哭鼻子了？”老師親切的聲音響起來。我抬頭起來，你笑了，笑得眼睛瞇成一條縫。我看見你那雙溫柔的眼睛里，充滿了鼓勵，充滿了信任，似乎在說：找找原因，能不能不犯同樣的錯誤？”
關于老師的作文7
王老師有一頭瀑布式的黑色長發，面容和藹可親，她有著淵博的知識，我從心眼里敬佩她，她就像一支燃燒的蠟燭給我們充當指路的明燈。
王老師的標準話說的'很好，在語文課上，她用清晰的語言給我們上課，講課內容豐富多彩，即使到了下課，我也戀戀不舍想再多聽一會。
在數學課上，她每道題都教給我們幾種解法，鍛煉了我們獨立思考、舉一反三的能力。
課間休息時，她也總是陪伴在我們身邊，給我們活躍氣氛，講講有意義的笑話，講講安全知識，在班級里，要是有同學犯了錯誤，她也不會大聲呵斥，而是耐心地講道理，給同學改正錯誤的機會。
她從不會對我們發脾氣，常常教導我們養成良好的學習習慣，她真心奉獻，處處為我們學生著想，這不正是蠟燭精神嗎？燃燒自己，照亮別人。
在我心里，一直有個愿望，那就是要考上師范學院，做一名光榮的人民教師，以王老師為榜樣，言傳身教，為國家培養優秀人才，以此來回報社會，回報老師的“師愛”。
關于老師的作文8
我五年級的語文老師。她很美麗，整天穿著長長的裙子和高高的高跟鞋，還有一頭為黑亮麗的頭發，鼻子是挺挺的，老師對我們很慈祥。語文老師每一次上課十分有趣，每一次都能把我們給逗笑。每天有時會發脾氣，而且發脾氣的時候，奇偶像一只豹子，十分可怕，發脾氣是十分會用禮貌語言，來教育孩子的。
還記得那一次，我剛剛成為您的學生的時候，您對我們說的自學的那件事深深地印在理我的心里，還給我們說自學的'規則，還給我們晚上布置很少，那是我們都說我們加了一個好班級和我們有了一個好班級主任。
我還記得上一次您帶我們去秋游，雖然累了，哭了，但我們還有天出的，我記得我們發現了一個水中小怪物，直到被李澤通支付，那一幕我終生都不能忘。
老師您為我們付出了這樣高的代價，您是圖個啥呢？我想珍重地對您舉個躬。對您說老師您辛苦了。
關于老師的作文9
高個、平頭、高高的鼻梁上架著一副眼鏡，他就是我們帥氣的語文老師李灝老師。今天我想為他點贊。課堂上他幽默風趣，還經常補充一些有趣的課外故事，我們都喜歡上他的課。課后他就像大哥哥一樣和我們打成一片，我們都叫他灝灝老師。
為了提高我們的語文成績，他自己買了一本很好的閱讀練習，每天復印給我們做，由于用紙量超過學校的規定，他就自己掏錢買紙印。
還有一次，他生病了，那天他的`課還特別多，但是他一節課都沒有落下，一直堅持到上完最后一節課。
所以我要給他點一個大大的贊。
關于老師的作文10
我的老師叫蘇曉麗，是教語文的。
她高高的個子，瘦瘦的，愛穿連衣裙，愛穿高跟鞋，長著一雙杏眼，一個櫻桃小嘴，身材苗條，頭發烏黑，眼睫毛也很長，皮膚雪白，眼里透露著親切感。老師有時候溫和，有時候發脾氣的時候，好似晴天霹靂。
在上課的.時候，老師非常溫和，因為那時候我們交流的很好。有一次我們組還得過第一名呢！老師發脾氣的時候，很可怕。那是我們表現不好的時候，老師火冒三丈，好像頭上著火了！
我們過圣誕節的時候，我們都買了好幾瓶噴雪，我們都往老師身上噴噴雪，不一會，老師就變成了一個大雪球。我們幫老師訂了一個大蛋糕，我們都往老師身上抹蛋糕，我們的臉上也有蛋糕。玩過之后，老師給我們每人發了一支紅筆，我們準備說謝謝的時候，老師卻說閉上嘴巴，快寫作業。
我的老師很愛看書，每次看到她的時候手里總拿一本書，因為老師說過：“只有不斷的積累和運用，你才可能成功。”
這就是我的老師，你喜歡嗎？
關于老師的作文11
老師是偉大的，老師是辛勤的蜜蜂，向我們播撒著花粉。花粉就像知識一樣讓我們獲得了學問。
老師為了我們做了無數的事，所以我們也要更加努力的去學習，而學習不是為了老師，而是為了我們自己。為了我們有更好的將來更好的生活，我們的陳毅副的那番，脫帽加冕的談話說得好啊，給知識份子們去掉了資產階級的帽子，加上了無產階級的冕。
老師是絕對不會害我們的，他對我們的關心和關愛是無限的，我是這樣尊重老師的`。首先看到老師要敬禮，等到老師說你好才能走。或者是輕輕的鞠躬，不用90度，輕輕的彎一下就行了，這樣既能尊重老師，又不用很難看。尊重老師是應該的，因為老師對我們的學習做出了付出。所以我們應該尊重老師。
以上我就是這樣尊重老師的，如果你喜歡，那你也可以效仿哦!
關于老師的作文12
老師是教學生讀書的， 可是我們的老師像魔術師一樣耍了一次把戲。 這可把我們樂壞了！
今天我們來上作文課， 平時和藹可親的老師卻把一杯“死海”的水讓我們依次嘗了嘗。真咸啊！可老師卻說不咸，這是咋回事？老師先把一盆水放在椅子上，一杯水放在桌子上，讓我們仔細看。我以為桌子上的那杯水可以喝，只見老師先把手在盆里洗了洗，然后用手指在杯子里攪了攪，又放在嘴里舔了舔。老師還吃手指，真是可笑！全班人都樂了。老師笑了笑，讓我來演示。我走上講臺，也摹仿老師的樣子先洗了洗手，再用手指在杯里沾了沾 ，放在嘴里舔了舔，覺得太咸了。“呸”太咸！就吐了一口唾沫了。同學們都笑了。
過后，老師又演示了一遍，原來是用食指蘸的“海水”，舔得卻是中指啊！
看來，我們要認真觀察，仔細思考。才能把別人的`把戲看穿。不要自以為是，不能逞能，要不然只能喝咸水啊！
關于老師的作文13
剛升入初一，語文老師本是一位楊姓老師，但她請了假，因此我們的老師成了一位汪姓老師。她是實習生，也是來這里支教的。 老師是標準的瓜子臉，頭發的.末端打了幾個卷兒，眼睛略有點近視，但很明亮有神，鼻子小小的，嘴卻有點兒大，臉上一直有幾個小痘痘。她大概有170厘米高，很瘦很瘦。 她長得不錯，對我們也不兇，有時心情好還會帶我們出去玩。她是和一個好朋友一起來的。她們的家鄉在安徽。她們最愛紫色。老師常給我們說她們在大學時的生活，我們聽得浮想連篇。 這就是我的新老師，你了解她了嗎?
關于老師的作文14
老師，像一盞燈，照亮了我們，我們要學會感恩老師。
如果有同學不寫作業，老師就會批評他們一頓，讓他們把作業寫兩遍，不過我知道老師是為我們好。
有一次，老師讓我們寫熟悉的一個人，為了讓我們會寫給我們讀了4個關于熟悉的一個人的作文。
還有一次，我們的作文寫得不好，老師非常生氣就讓我們第二天回去修改，然后交上去，星期五，我的.作文合格了，就往大作文本上抄了。
老師對我們嚴格要求是為我們好，以后我一定要尊敬我們的老師，做個好孩子。
關于老師的作文15
每當早讀、出操、放學時，總會有一個熟悉的身影從我身旁走過，她就是教我科學的李婷婷老師。
李老師今年二十多歲，她的那一雙眼睛像打磨過的寶石一般閃閃發光，當然，她還很漂亮，臉上五官相隔的距離也是最標準的那種，她的兩條腿細的像圓規，看著就讓人舒服。
第一次認識李婷婷老師的時候，是在二年級暑假過去，新學期去交作業的那一天，教室前面排起了長隊，輪到我的時候，發現這次收作業的`卻是一個新老師。我把作業遞給她，可是老師一個勁兒的盯著我看，把我看的臉都紅了。
比起三年級，四年級時，李老師就更忙了，因為她當上了我們班的班主任，班級上的事讓她操碎了心，有好幾次同學受傷，都是她送到醫院的，有好幾次同學打架，都是她親自去教育的，比起以前，李老師現在為我們的班級衰老了不少。
所以，在我眼里，李老師是個特別的好老師。
【老師的作文】相關文章：
老師老師作文03-08
老師的作文03-07
當老師作文03-08
老師的作文12-12
老師作文04-25
當老師作文03-08
老師作文02-21
老師的作文11-30
老師作文11-15
老師作文11-12