關于眼睛的作文(20篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關于眼睛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼睛的作文1
有個雙目失明的人，飽經歲月滄桑，磨練成算命先生，開始指點睜著雙眼的人行走人生，什么時候有個坎，什么時候遇貴人，什么時候才有事業、愛情和財富運。明眼人可憐失明人，看不到眼前的路怎么走，失明人笑話明眼人睜著雙眼，卻算不到自己的人生運程，而討教于他。
人常說城里人的眼睛一定不如鄉村人的眼睛潔凈。因為城里人的眼睛比起鄉村人的.眼睛忙，走路時要看紅綠燈、看車輛、看行人，在擁擠的地方，還得左顧右盼，防偷防竊；下崗時還得去看無處不飛的招工信息；買房、吃火鍋時滿城去轉悠，既想便宜又想最好；再婚時最費眼，挑三揀四忙在琳瑯滿目里，霓紅燈綠下。而鄉村人的眼睛，滿目是青山，行走時只須朝前看，隨太陽升起而睜眼，隨月亮升起而閉目，經一夜澄清，又明凈如初。然而鄉村人卻在生活的百般無奈下，拼命朝城里看，不惜一切代價擠身到城里生活的行列，結果是燒得雙眼灼熱，再想明凈如初也很難恢復了。所以不得不帶著一雙受傷的眼睛，恍如隔夢般在紅塵中嘗盡人間煙火，不得不去隱痛著生活。
茫茫大千世界，足以讓人眼花繚亂。一片濃霧遮不住幾座山，憑一雙眼豈能看清多少風景？所以人才常常置身此景，而看好彼景，吃著碗里，看著鍋里。然而眼睛越明，收羅越多，心情也就越亂，亂的身心疲憊到極限時，才想閉上雙眼，和雙目失明的人一樣，什么也看不見去生活。而我們這雙眼不是想閉就能閉的，那是要一定境界的，災難、死亡，也只有靈魂在飛的時刻，才不得已閉上雙眼去感受生命的存與亡。
所以閉上雙眼過日子是不可能了，那我們就去“睜一只眼閉一只眼”過日子好了。睜一只眼看路，躲避一切不合眼的；閉一只眼當鏡，活在自省自照之中。
眼睛的作文2
帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著縣城的喧鬧，欣賞著它的繁華美景。猛然間，一聲哀號震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來的方向張望，在一個黑暗的角落，我看到了一團黑乎乎的東西在動。那是什么？我走上前去。
你根本不會想到，那竟然是一個活生生的人！他一點兒也不具有正常人的條件：只能發出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常人的勞動能力。在他面前，只有一個空空如也的錢盤子�？吹竭@樣的景象，我本來想轉移視線，卻無奈地與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛。在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，吸引了我。他雖然說不了話，但他想要說的東西都清清楚楚寫到了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的.心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解，對世道的思考流露出他的理想——能像正常人一樣的生活。這雙眼睛對他來說無比重要，它代替了一張嘴，一雙手。他的雙眼仿佛又在責備，怨恨過路人的冷漠。霓虹燈下，小縣城中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無睹的走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來，而這些錢卻只能和他們一樣冷冰冰，毫無生機與體溫。無數的人們啊，當你們走在這樣的街上，請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧！他們的眼睛會告訴你們一切，會喚起你們的同情心。
我站在那兒，沉思了許久，這才回過神來，向他的盤子里放了一張五元錢鈔票，然后無奈地離開了。眼前。那雙眼睛仍在閃閃發亮……
眼睛的作文3
眼睛是心靈的窗戶，什么樣的人就有什么樣的眼睛。政治家的眼珠是一個地球；球迷的眼珠是一只足球；商人的眼珠是一枚錢幣；情人的眼珠是一顆愛心。以上是一幅由四只眼睛組成的漫畫，它并不含多少嘲諷意味，目的只是驗證了開頭的那句話。
《動物世界》曾經播放過這樣場面：一只褐馬雞面對一條兇猛的惡狼，非但沒有驚慌失措，拼命逃竄，竟然昂首豎翎，毫無怯意，那眼睛黑黑亮亮，閃著銳氣，眼神里滿是不屈的斗志，儼然一個決意拔刀死戰的俠士一樣。一雙眼睛，一個眼神，一種精神，不由得讓人肅然起敬。
曾經有人這樣說過“眼睛說話的雄辯和真實，勝過言語”。也許這句話在過去是對的`，然而用于現在的時代不得不說它已經有點過時了，單是看人，你能從他的眼睛里看出好人和壞人嗎？勿庸置疑，不能，就像《天下無賊》里的“傻根”，他看不出旁邊的兩人原本是賊。暫且撇開人不說，我倒是想起了《怪物史瑞克2》里那只穿靴子的貓，在每次被人類追趕的生死關頭時，它就露出那雙水靈靈的大眼睛，抬起頭裝著一幅可憐巴巴的樣子，人類一下子心軟放了它，這一招百試百靈，不就騙過了人類的眼睛，成為影片中的一笑料。
回到現實生活中，見得最多莫過于家長、老師嚴厲的眼睛了，真是納悶，為何那眼神總是陰雨連綿，不知何時才會放睛。同學的眼神是友善的，就算小打小鬧也無傷大雅，畢竟孩童的眼睛是最純真善良的，它沒有大人們的深沉復雜，值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的，你無法察透他們的內心世界，但有一點必須記住“害人之心不可有，防人之心不可無”。
一雙眼睛，一種心情，但愿所有的眼睛充滿陽光般燦爛的光。
眼睛的作文4
眾所周知，眼睛號稱“心靈的窗戶”，我們理應保護它才是�？墒乾F在，有不少人心靈的“窗戶”遭到了破壞，變得越來越不明亮了。
眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線，再將這些視覺人的`眼睛非常敏感，形象轉變成神經信號，傳送給大腦。由于視覺對人如此重要，所以每個人都更應該保護自己的眼睛。在學校里，隨著年齡的增長，戴眼鏡的同學也越來越多。其實我們的眼鏡最初都是很明亮的。那為什么會看不清呢？原因主要有3點：一是寫作業時沒有做到“三個一”；二是看電視和用電腦過度，導致眼部肌肉疲勞，從而導致視力下降；三是在走路、坐車和陽光刺眼的地方看書，造成視力下降。還有就是寫字讀書姿勢應該正確，否則形成近視、散光、遠近與斜視。我們有些同學寫字都爬到桌子上，看書彎著腰。如果這樣，時間長了，就會得上近視。還有就是看電視和用電腦一定要注意距離要合適，電視機應該與眼睛平視，看電視和用電腦的時間最好不要超過1小時，而且每用一會兒就要歇一下，讓眼睛放松放松。還有就是應該多吃胡蘿卜、青木瓜等水果蔬菜，里邊富含維生素A、D，有助保護我們的視力。最后就是應該堅持做眼睛保健操，姿勢要正確，這樣才能起到保護眼睛的作用。
俗話說得好：“眼睛是心靈的窗戶。”眼睛可以看到光明，可以看到多姿多彩的世界，眼睛還可以傳遞信息。我們不要常用臟手擦眼，適當的用電腦、看電視，而且不挑食，一起努力保護我們心靈的窗戶——眼睛吧！
眼睛的作文5
我天生眼睛不好，有遠視、弱視、散光，兩只眼睛度數還不一樣，從幼兒園托班開始，我就戴上了眼鏡，不光戴眼鏡，視力較好的那只眼睛還被迫戴上眼罩。從此，我就得了“加勒比海盜”的美名。
為了提高我的視力，媽媽每三個月帶我見一次眼科醫生，醫生告訴我們要好好保護我的視力，如果弱視不及時糾正，我很快會得近視。我們全家進入了保護視力，對抗近視的漫長旅程。家里購買了弱視治療儀，我從兩歲半開始每天至少兩次坐在這個儀器前鍛煉視力，小時候因為調皮不肯配合，犯愁的媽媽流了不少擔憂的淚水。
按照醫囑，我很少看電視，玩電腦、智能手機和ipad，感覺童年失去了很多樂趣。但是，因為我不能接觸這些東西，爸爸媽媽為了給我解悶，小的時候他們每天給我講故事，讀繪本，周末就帶我去爬山涉水，在我記憶里，全是坐在爸爸或媽媽腿上看書的`情景，媽媽會講故事直到我睡著，呵呵，感覺真幸福！上學了，我識字了，我越來越喜歡看書，爸爸經常陪我去圖書館借書，媽媽則負責監督我定時望望遠處的青山和樓下的小河。
因為我們堅持不懈的努力，我的視力漸漸提高了，弱視在上一年級前糾正了，遠視消失了，散光度數變淺了，近視沒有出現。但是我還是需要戴眼鏡，我得經常清洗眼鏡，很多時候得摘放眼鏡，運動時得注意別讓它掉下來，下雨天或出汗時我就霧里看花了……我真想快快摘掉眼鏡啊！
媽媽說眼鏡是心靈的窗戶，我需要通過這扇窗戶去了解這個世界，體驗生活，見證我的未來，好好呵護這扇珍貴的窗戶，呵呵，這是必須的！
眼睛的作文6
一雙炯炯有神的眼睛，像有魔法的一樣，誰看了都會贊嘆不已的。那雙眼睛多看幾眼，就會為你唱一個優美的歌兒，或者為你吟詩一首，在你孤獨的時候，會陪你聊聊天，在你開心的時候會一起分享其中的樂趣和快樂，在你傷心難過的時候，會一起談談心，分散注意力呢!
那雙美麗動人的`眼睛，就是我們班主任趙老師的雙眼。
有一次，我們在上數學張老師的課，因為張老師很年輕，所以不怎么發火，發火也十分可愛，像個孩子似的。在課上，我們談笑風生，有說有笑，像是在開派對一樣，被在辦公室的趙老師聽見了，她神不知，鬼不覺地站在窗外看著我們，離窗臺很近的同學看見了，小心翼翼地告訴旁邊的同學，因為我坐在第八排，全班同學都安靜了下來，而我卻還在跟同桌講話，當我意識到不對勁的時候，開始東張西望，無意間發現了趙老師，她雙眼緊緊地盯著一個人，那個人就是我，我越來越緊張，心都要蹦出來了。我看到老師的眼睛里充滿著怒火，都快要冒煙了，我趕忙跟老師說了聲：“對不起，老師我錯了，我上課一定專心聽講，以后絕不開小差了，好嗎?”，老師的眼睛水汪汪的，好像在說：“好的，我相信你以后一定會好好學習，天天向上的�！崩蠋煗M意的點了點頭。
還有一次，我撒謊了，我十分擔心老師會把我罵的狗血淋頭，我沉重地走進辦公室，小心翼翼地看了老師一眼，心里說道：“老師，我來了�！崩蠋熡霉膭钛劬ν�，仿佛在跟我說：“孩子，我希望你以后做一個乖孩子，成為祖國的花朵，報答祖國，好嗎?”我如釋重負，心里雀躍著。
老師，我要感謝您教給了我們這么多的知識，您的一個眼神，就表達著一個十分深刻的道理，那是嚴厲、關愛與鼓勵的戒尺，助我前進與成長。
眼睛的作文7
老師，是一名人類靈魂工程師，正是他們的那一雙雙眼睛，傳遞著人類的文明。那一雙雙的眼睛，并不出奇，也不能用什么特別的詞語來形容。但他卻有著一股我們說不出來，也不得不服從的神奇力量，常常鼓舞著我們，激勵著我們。
在我第一次看見這雙眼睛的時候，是注冊報名的那一天。從六年級升到初中，來到了陌生的環境，見到了陌生的老師。開頭望著這位新老師，我膽怯地遞上暑假作業，他的那雙眼睛中流露出一股溫和的光，飽含著期望，使我的心馬上安靜下來。
有一次野炊活動結束，正準備回學校時，發現有幾位同學不見了，在那雙眼睛里，立刻流露出了幾分的焦慮。后來找到了那幾個搗蛋鬼時，我想：“這回可有好戲看了，至少有一次嚴厲的批評，他們一定逃不了了！”可讓我不到的是，在那雙眼睛里，卻沒有流露出一絲責備，而是一種寬慰。
可是，我也曾在那雙眼睛中看過嚴厲。一天，由于貪玩，作業沒有做完。而第二天，他要檢查了，我支支吾吾地拿不出作業來，低下頭去，當我抬起頭時，猛的看見他的'眼睛里射出嚴肅的光。這種責備使我感到慚愧。
但是，這雙眼睛給我們更多的還是鼓勵。在運動場上，看著運動員在場上拼搏的時候，他沒有說什么，但眼睛里卻流露出希望的光。我們贏了，他竟像小孩子一樣跳起來�？荚嚽澳请p眼睛給我們投來了信任的目光，當我們考試拿了好成績，那雙眼睛充滿了喜悅，不停地笑著對我們點頭。
是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛在注視著我們，關心我們健康成長，使我們改正缺點，奮發上進，正是這雙眼睛給了我們無數啟迪，我們感謝老師給我們投來的目光，更要感謝老師的教育之恩。
眼睛的作文8
還記得是誰教會你加減乘除的嗎？還記得是誰教你寫第一個字嗎？還記得是誰教會你讀第一篇課文嗎——老師�！袄蠋煛边@個充滿神圣感的名詞，似乎就是為了祖國花朵而奮斗的園丁們的專屬詞。不知是思念還是情誼深厚，在夢里，時常會想起那位老師的音容美貌…。
她，是我的語文老師，也是我從小學一年級至五年級的班主任——曾小敏老師。在我的印象里，她是一位親切、平易近人的好老師，更確切的說是一位好朋友。由于工作關系，曾老師調任到城里的一所學校去教書，雖然離開我們了，但是留給我們的回憶卻是甜蜜、幸福的`，尤其是她那雙眼睛，至今還在腦海禮徘徊著。
時光倒流，回到剛入學時，我還是一個懵懂的小女孩時，是她那雙眼睛給力我力量。當時，我畏手畏腳，背著小書包，蜷縮在一個角落里，嚶嚶哭泣。是曾老師走過來，拉起了我的手，當我視著曾老師那雙清澈的眼睛時，不由地看呆了。好清澈啊，就如玻璃一般，那雙眼睛似乎在說：“不要哭了！來，我們一起去上課吧！”不知是何種原因，頓時停止哭泣。曾老師見我不哭，便嘴角向上彎起，露出好看的淺淺的梨窩。那雙眼睛似乎也跟著笑彎了起來，像一道弦月，散發出晶瑩的閃光�？赡苁菑哪菚r起吧，我就喜歡她笑，不管是微笑、狂笑、還是哄堂大笑，我都愛那雙多變的眼睛。
我忘不了那雙眼睛，老師的眼睛是催人奮進的，娓娓生動的，那雙眼睛在我泄氣時給了我鼓勵，在我失望時給了我安慰，在我分心時給了我批評，她的那雙眼睛能訴說千言萬語似的，也就是這樣一雙眼睛永遠烙印在我的心底，成為了無法磨滅的印記。
曾老師那一雙眼睛，像黑暗里的光，給我希望；像耐人尋味的話，給我教育；像畫龍點睛之筆，給我啟迪……我忘不了那雙眼睛！
眼睛的作文9
眼睛是心靈之窗，我們必需愛護我們的眼睛。
而我，卻因為種種原因戴上了眼鏡。
還記得有次和同學們去野餐，中午，我們吃火鍋，只見過上冒著白茫茫的哈氣。只聽班長說：“能吃了，大家都拿起了碗筷，我的眼鏡上都是哈氣，什么都看不見。我又不好意思說，拿著筷子，在火鍋里拼命的夾著，好不容易加上來一塊，剛要往嘴里放。只聽同學大笑起來，“你難道愛吃姜么？”我趕緊放下了，想把眼鏡摘下來，可是一旦摘下來，就什么都看不見了。我的筷子第二次伸進了鍋里，還好這次夾得不是姜，想把這塊肉放進自己的碗里，可是看不見自己的碗在那里，也不知道離我有多遠。尷尬的事又來了，我模模糊糊的看見了一個碗，往里一放，只感覺濺起了好多水花。我旁邊的同學告訴我，是我夾得那塊肉掉進了醬油碗里。這就是近視給我帶來的“好”處，也給其他的同學帶來了趣多笑話。還好，有我旁邊的同學幫我夾，終于吃飽了這頓難忘的午餐。
下午同學們說玩游戲，他們叫我摘下眼鏡找他們。盡管我那么的.不愿意，但是卻答應了他們。他們都藏了起來，我就什么都看不見�！拔易サ搅�，抓到了�！笨墒俏乙幻枪饣�，并且還很高。原來是個電線桿子。這時只聽同學們都哈哈大笑起來。
4點了，我們該回家了。我們來到了車站等43路汽車。只見來了一輛車，車門一開我就進去了，只聽同學們叫我下來，我對他們說：“車來了你們還不上，叫我下去干嘛呀，快上車呀�！薄澳遣皇�43路，那是32路，快下來。”我趕緊下來了，再下來是，由于沒看見有臺階，直接下來了，當時我就趴在了地上，同學們又是轟然大笑起來。
這一天讓我知道了有一雙健康的眼睛的重要性！
眼睛的作文10
當你做一件事情的時候，不管是好是壞都會有人質疑你和挑釁你。這時你該怎么辦，是忍讓沉默還是蓄力爆發。不管是哪一種選擇都要從事物的兩面性去觀看。
也許就像現在我再不該做的時間做了自己該做的事。到底是對還是錯？在外人看來也許是可笑的，可倘若自己連自己內心都不能發泄那該有多凄涼�？吹搅嗽S多事物的表面，是否該究其根源？了解無關自己的事。有些事情無關對與錯，只是應該有個交代。對于分別的不舍，從孩子們的表面嘻哈玩樂，可他們真的就是想表面看上去的嗎？那就這樣吧，再哭也要曲終人散了！還是不要在意那么多了，放空自己心靈。這一切都將隨時間淡去，但如果不發泄堆積如山，恐怕自己內心才是無法圓滿。而那些蒼白的事如果能過放下，該有多好。如果人們只相信眼睛看到的,又該有多好。眼睛能夠看到的表面，可相信與否自己也無法確定，只有經過時間的沉積和心靈的洗禮才能沿著這條路一路走到黑。會有的時候，人寧可相信自己也不愿相信他人。只遵從自己本心的軌跡，這樣是對的嗎.？是好嗎？畢竟任何事情都不可能一個人辦好。只是看他人是主動幫助還是被動幫助。作為一個事物辯論者，應該放松精神、緩和心靈。
一個明天的`晨曦都會有光輝的降臨。每一個明天的良宵都會有朦朧的別離。人有悲歡離合、月有陰晴圓缺。一切的一切都會消散。人應該恪守本心，將理智的行為與和善的本心帶給周邊。不要刻意思考眼前與自己無關發生一切的背后，讓心平靜。
做自己該做的，明天的一切都將記入心靈的篇章，做好自己，恪守本心。其實心與眼的區別就在一個愿想一個被想。
眼睛的作文11
都說眼睛是心靈的窗戶，它能折射出我們內心的想法。眼睛不僅僅是用來觀察這個美麗的世界，同時也是人與人之間交流的紐帶。
在《駱駝祥子》中祥子在聽說小福子死后，眼睛中便無了光，對生活失去了希望，開始淪落為社會的敗類。在《紅樓夢》中，鳳姐在吃席時對劉姥姥使一個眼色，劉姥姥馬上就會了意，然后就開始出丑來逗弄老太太開心。
眼睛不僅是人與人之間的紐帶。它還反應著世間的美好與罪惡。
有人說，母親對孩子的目光是最溫柔的。是啊，當你剛出生，在哇哇大哭中睜開雙眼，你就會看到一個陌生的婦人正用她充滿慈愛，關懷的眼睛看著你，見你睜開了眼睛，她的目光又會多上幾分喜悅。當你生病發高燒時，母親總是坐在床邊守候著你，你如果清醒過來，就能看到她的眼睛上布滿了血絲，目光中透露著心疼和關心。母親的眼睛，反映了她對孩子的愛和世間的.美好，這樣的眼睛是美麗的。
但是，有美麗就必然會有丑惡。
當你在某項比賽中失敗了。這時，有些人望著你的目光中多了幾分嘲弄，幾分玩味。這時你們的眼睛所折射出來的嘲諷，不屑都是世間的黑暗，他們的眼睛，正在不斷的摧毀人們一道道的精神防線。讓人們只能在黑暗中孤獨著，感受不到一絲溫暖。
這樣的眼睛不僅在生活中存在，也在作家的筆下出現。如《孔乙己》中的長衫客和短衣幫們對待孔乙己的態度，對他的只有嘲笑，竟沒有一絲同情，他們的眼睛一定是黯淡無光的，黑暗的，作者也借此諷刺了當時社會人們的麻木不仁。這樣的眼睛是罪惡的，它寄托了人性的罪惡。
眼睛是心靈之窗，更可以說它是心靈的鏡子，它能折射出人們內心的想法和世間的善惡，所以請好好使用自己的眼睛，使它能發揮它善良的一面吧！
眼睛的作文12
我們的班主任趙老師有一雙令人生畏的眼睛。這眼睛就像“探照燈”一樣，經常在同學們身上來回掃描。只要是她上課，同學們總是繃緊每一根神經，凝神屏氣，小心謹慎。
記得我剛轉到這個學校不久，人生地不熟，膽子很小。碰見趙老師，眼睛總是不敢與她對視。有一次上課，趙老師提了個問題，同學們都爭著舉手回答，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻想著：“趙老師，可別叫我呀！可別叫我呀！”哪知趙老師卻偏偏叫了我。我應聲站了起來，同學們的目光刷地都落在我的身上。我心里慌亂極了，臉上火辣辣的，一下紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來，回答得結結巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子嗡嗡叫。同學們“轟”的一聲笑了，我把頭埋到了胸前，臉上直冒汗。我偷偷地瞥了一眼趙老師，發現她那雙眼睛正盯著我，沒有一點“威嚴”，倒像在說：“別急，慢慢說。”我慌亂的.心情頓時平靜了許多。我思索了一下，鼓起勇氣，流暢地回答了趙老師的問題。趙老師滿意地笑了，看眼色，仿佛在說：“答得好�！�
上學期，在趙老師的輔導下，我參加了湖南省少年兒童讀書大獎賽活動，獲得了第四名。當我手捧著獎品時，趙老師不住地為我使勁鼓掌，她的眼睛里閃爍著無限的快樂和欣慰，似乎在鼓勵我說：“在前進的道路上，你已經邁出了可喜的一步，還要努力呀！”
趙老師的眼睛確實有令人生畏的時候。有一次，在課堂上，我因一件小事和同桌你一言我一語地爭吵起來。聲音雖然不大，卻被趙老師發現了。她眉毛往上一挑，一道嚴厲的目光直射向我，她雖然沒有開口訓斥，但我卻領悟了她的潛臺詞：“你是干部，上課應該起模范帶頭作用，怎么自己上課還不守紀律？”我羞愧地低下了頭，和同桌立刻聚精會神地聽起課來。
趙老師的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蘊含著火一般愛憐的眼睛。她那閃爍著鉀慧光芒的眼睛，就像那夜空一閃一閃的星星，將我的視線引向了一個廣闊奇幻的世界……
眼睛的作文13
花兒為什么是紅的？海水為什么是藍的？世界為何是這樣的 多姿多彩？因為我們看到的花是紅的，見到的海水是藍的，感受到的世界是多姿多彩的。
因為有了眼睛的.轉動，我們才逐漸認識了世間萬物，因為有了眼睛的觸動，我們的心靈才會泛起層層漣漪。眼睛，溝通了心靈與外界的交流，增近了心靈與外界的聯系。他們就像橋的兩端一樣，用眼睛看到的，用心靈去體會，用心靈體會到的，以眼睛流露出來。
通過眼睛，我們可以看到的很多很多。拿看書來說，通過眼睛，我們可以學到很多很多。好書，是心靈的清潔劑；好書，是行為的規范表。以書上所學，在日常的生活中約束自己，以書上的行為與日常中自己的行為做對比。這樣我們就能夠在未見君子的情況下而有君子之所為。難怪“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書蟲可以成為君子。
除了用語言交流之外，眼睛也可以表達我們內心的情感。如果說語言是心靈表達的大門，那么眼睛就是心靈表述的一扇窗戶。所以進入“屋子”并不只有一條道路除此之外，眼睛更好地可以流露出一個人的內心情感。在畫畫的時候，當畫上的人與背影不相諧調的時候，肯定是因為畫中人的眼神不對了。通過“窗戶”表現出屋內的情景。往往成功人的眼中，我們總可以看到這個眼神與其他眼神有一點說不出來的不同。這就是由眼神流露出來的一種氣質。做一個與眾不同的人，可以使你在同一個環境下顯的突出，有一種難以言狀的感覺。超凡脫俗，與眾不同。
放開思緒想到的不遠止于天外事，做眼欲穿看到的不僅有落日余輝。望眼廣則見識廣，心靈闊則天地寬。
眼睛的作文14
眼睛雖說是一扇心靈的窗戶，但是也是我懼怕的東西…………
每當我上課時看見老師的眼睛，我總能夠感覺到老師下一個就是抽到我回答問題，心情好緊張的，可是越是這樣老師就越是喜歡找我的碴，但是一回答完問題我的心情就突然放輕松了起來，臉上還泛了一點點紅暈，好怪。有時老師的一舉一動總能從她的眼睛里反應出來，如果老師她對某件事不滿意的話，眼睛里透露出的是一種讓人一眼就能看出來而又說不出的感覺。
我喜歡交朋友，可是就是因為我懂這種人類之間不用言語表達而只用這扇“窗戶”才能表達的“語言”讓我經常都騎虎難下，和同學在討論某一件事而意見又不統一時，她的眼睛里總會冒出這么一句話：“哼！你居然會是一種這種想法，真是想不到呀，余同你居然……..哎！”所以一般我總會順著她們，這種看人眼神行事的.只能讓我感到全身不自在，所以現在的我總是一個巍巍縮縮經常不敢看人家眼神的人，天哪！誰來可憐可憐我，我已經是一個地地道道的傀儡了，誰來救救我…......
你想到過看一只動物的眼神而讓你感動的事嗎？如果你來問我我的回答是：是的！我已經聽到有人在感嘆了，你可千萬別小看它們雖說只是眼睛但說不定就是以后破解動物語言，探索動物王國的一把金鑰匙。我養了一只小貓，它非常的可愛可是有時候讓我不解的是它怎么會這樣……我就是一個不小心把它的尾巴踩著了，它卻呆呆的盯著我，這讓我著實感到鼻頭酸酸的，自己也不
知道是為什么。和小貓玩毛線團兒，它的眼睛好象在發光，可不是夜光，那是一種智慧的光因為它在思考怎樣才能把它抓住，而自己身體上所有能動的東西幾乎已經是總動員了，因為它隨時做著準備………
我希望自己不要那么快就學會察言觀色，因為那樣很難做人，可是有時卻不能不這樣做事，好累負擔好重呀！希望大家不要這樣我因為這樣犯了“病”可大家千萬不要跟我一樣否則要犯憂郁癥的喲！
眼睛的作文15
是不是，每個午后，你都拿著水壺看著水珠滴在那一片片綠色上？
是不是每個深夜，你都對著鏡子中的自己說“晚安”？
是的吧。
我想。因為這十幾年也都這么過了。再者是因為我們正常的很。不盲、不聾、不啞，能力正常，無須在刷牙時閉著眼睛。也無須在澆花時閉上雙眸。更沒有必要閉著雙眼跟眼前的自己說：“晚安�！�
突然有一天，當耳朵里不斷地響著MP3音樂，悠閑而無意地閉上雙眼，沒有一絲倦意的條件反射行為，正如這些天來每個夜晚的精神一樣好。在閉著眼睛去做別的我們平常視為很簡單的正常的動作時，而感到有困難。打開眼睛再去完成一遍同一動作，有種感覺，你感受到了嗎？是的，就好象經歷了風雨見到雨后彩虹的那種欣喜萬分，喜出望外而又感恩的感覺。
也從來沒有試著閉上眼睛去寫字，那是一種很奇怪的感覺，好象身在太空蠕動自如而沒有其他顧慮。只是簡單而又單一的目的`，我要在黑暗中畫出我所要想表達情感的符號，拿這種符號來記錄我的心情。每一個慢動作的一筆，都好象生活中的一個個小片段，就這樣閉眼睛的工夫在大腦中呈現。
我知道，有種思念的最佳方式是閉上雙眸。
我知道，有種回味的最佳選擇是合上雙眼。
我知道，有種靜默的最佳動作是關上兩窗。
是不是，每個清晨，你都在想象著往常膏體被擠出？
是不是，每個午后，你都回憶著夕日水珠落在那一片片綠色上？
是不是，每個深夜，你都閉上雙眼假設自己對著鏡中人說“晚安”？
是的。
我說。因為……
眼睛的作文16
在我小學的時候，我每天都是步行去學校而非父母接送或校車接送，所以我時常盼望著雨天媽媽能來接我，但我卻沒能等到……
有一天，在學校里上課，原本晴朗的天氣，頓時烏云密布，下起了傾盆大雨，我望著窗外的雨傾打著屋檐，心中有點擔心，害怕自己回不去。一會兒學校的大喇叭中傳出“由于天氣原因，提前放學5分鐘�！睔g呼聲在我的耳邊徘徊，而我卻不知為何心情還是很低落，心中還有一點擔心。我拖著沉重的步伐奔出教室，一路狂奔到校門口，還有許多家長在等著自己的孩子，人山人海，我被從人群中擠出來，還是沒有他們的影子，我的心里十分難受，好像有塊石頭壓在我的心頭，憋得我喘不過氣來，我像只無頭蒼蠅般毫無頭緒的`走在路上，有三三兩兩的人從我身邊經過，沖著我指指點點，當我抬頭看他們時，他們扯出一張笑臉，仿佛魔鬼般張揚，那笑容像一把把利劍插在我的心口，使我難過、傷心。忽然間一輛我在熟悉不過的電動車出現在我的視線里，我像抓住了救命稻草般發了瘋的奔向那輛電動車，我奔到了電動車前，一陣熟悉卻又陌生的聲音在我的頭上響起，我緩緩的抬起頭望著那聲音的源頭，我驚呆了，聲音的發源地竟然是我的父親，我呆呆的望著這這個黑發中有幾絲銀發，面容有點疲憊的中年男人，鼻子不禁一酸，眼淚卻也在不知不覺中爬出了我的眼睛，心里不由得多了一陣暖意。爸爸用略帶玩弄的話語說；讓你失望了吧？被看穿心思的我立馬恢復精神反駁爸爸：才沒有呢。我轉身一頭扎進車里說：快點，你好慢哦。爸爸沖著我擺了一張鬼臉，我無奈的搖了搖頭，嘴角卻微微上揚。
父愛如山。雨中的父愛為我支起了一片天地，雨中的父愛為我指引道路……
雨中的父愛，溫暖了我的眼睛。
眼睛的作文17
媽媽濃密的眉毛下面，有一雙大大的眼睛，漆黑的眼珠打著轉。那眼睛有時會微笑，有時會生氣，有時會安慰人……
那天有一場數學考試，我覺得題目太簡單了，對我來說就是小菜一碟。我拿起筆就寫，不到一個小時我就考完了�；丶液笪疫�在媽媽面前信心滿滿地說：“這次，我一定考個滿分！”可當試卷分下來時，我愣住了：怎么才考85分！這些題我都會呀，怎么這么粗心��！回家可怎么跟媽媽交代啊……我心里暗自著急，卻又無計可施。我懷著忐忑不安的心情來到家門口，輕輕推開門，只見媽媽坐在沙發上看著我，問：“這次考幾分呀？”我支支吾吾地說：“八……八十……五分。”媽媽的眼里顯露出了一點不悅，語氣有點生硬地說：“把試卷拿給我看看�！蔽衣掏痰匕丫碜舆f過去，媽媽瞥了我一眼，指著幾道計算題，眼里的怒火越燒越大：“這些題這么簡單，你怎么能錯？也太離譜了吧？”面對媽媽的批評，我垂著腦袋，不敢抬起來，我害怕看到她的眼睛……但有時我又渴望看到她的眼睛。
有一次，媽媽太忙了，來不及洗碗就出門了。我看著水槽里的碗，想到媽媽上了一天班回來還得做家務，我決定幫媽媽洗碗。說干就干！我拿起抹布，抹上洗潔精，笨拙地洗起了碗。等我洗完最后一個盤子，早就筋疲力盡了。我扭過頭去，發現媽媽正站在后面，她的眼里充滿了欣慰，眼角的喜悅勾勒出細細的紋路。那時，我微笑地看著她的眼睛。
還有一次，我發了高燒，迷迷糊糊被媽媽帶來醫院�？匆娮o士正準備扎針，我大哭起來：“我不要打針！我不要打針！”媽媽摸著我的頭，輕輕地說：“不怕不怕，很快就好了�！毖劾餄M是溫柔和心疼。我點了點頭，忍住不哭�？墒巧下樗帟r，我又害怕了，我抬頭望見媽媽的.眼睛，好像在安慰我，我把眼淚又憋回去了。那時，我依戀地望著媽媽的眼睛。
媽媽的眼睛每時每刻都關心著我，無論是批評還是鼓勵，都飽含著對我的愛，望著我一路成長。
眼睛的作文18
沒有“魔都”上海的繁華，沒有“霧都”重慶的山水美景，沒有“帝都”北京深厚的文化底蘊，我們生活在一個包含著多元文化的城市——武漢。它無處不彰顯著現代文化元素，也無處不暗藏著傳統文化元素，比如——糖畫制作。
在我們學校門口，就有一位賣糖畫的老人。一放學，小攤瞬間被許多學生包圍，孩子們爭先恐后地搶著那難得一遇的幾幅糖畫。
只見一個留著西瓜頭的小男孩，興奮地轉著轉盤，“��！我轉到了龍的圖案！”他激動地大叫起來，滿心期待地看著老人做糖畫。須發皆白的老人氣定神閑地拿出勺子，舀了一些鍋里燒至金黃的糖漿，空氣中頓時散發出的陣陣誘人的香氣，讓人恨不得撲上去舔一口。只見他嫻熟地將糖漿一點點地倒在白色案板上，邊倒邊畫出一幅惟妙惟肖的龍，當他的手停下的那一刻，一條活靈活現的龍就出現在我們面前了。
那小孩迫不及待地“搶”走老人手中的糖畫，緊緊地攥著那根木棍，好像得到了一件心儀已久的寶貝。“你看看你嘴上吃的黏糊糊的，快擦擦！”媽媽在一旁嗔怪著，但小孩的嘴角仍止不住微笑，他臉上的笑容是那么燦爛、天真，是那么滿足。
放學的孩子們越來越多，小攤前也排起了長龍，有的伸長了脖子看糖畫的制作過程，有的舉起手機，拍下這些精美的圖案，還有的拽著媽媽的`裙子，向這邊跑，嘟嚷著：“媽媽，我要吃，我要吃嘛！快給我買！”
在喧鬧的氣氛里，老人顯得是那么的泰然自若，沒有因大家催促而手忙腳亂，依舊不慌不忙地制作糖畫。正是這種沉著冷靜，正是這種對藝術的鉆研和專注，成就了他一身的好手藝，使他傳承了這珍貴的非物質文化遺產，讓這座現代化的城市保留著一份傳統，一份韻味。
這就是武漢，我鐘愛的城市，這就是糖畫，我獨愛的美食。正是這些傳統手藝人，將這個城市裝點得更加多彩，將這個城市的傳統元素發揚光大。
眼睛的作文19
記不得那是哪一年的清明節了，只記得自己去掃墓時碰到的那個孩子。
女孩子穿著一身黑色的小禮服，大約八九歲的光景，朝陽和著那霧中的水汽，使她的背影清靈如天女。但隨后的對視，卻分明讓我感受到那目光中的無助，彷徨還有一絲小殘忍。
那迷蒙的眼，不夾雜一絲淚光，相反的鎮靜。那一剎她似如一個受傷的小獸，讓人憐憫，卻不敢靠近…
她到底經歷過怎樣的過往，讓她的目光中透露出這種與年齡極不相符的成熟與倨傲？
我好奇的目光肆無忌憚的穿透那女孩，而她就在我的目光中泰然自若的走到一排墓碑前蹲下，手輕輕撫摸著那碑上的文字。我與她相隔甚遠，但我大概看見她笑了。我想象著她眼中那萬淵不驚的湖是否會泛起無限溫柔的潮。如果是那么一切將多么美好…
我用手仔細撫摸著太爺爺的照片，讓那慈愛的`笑清晰些，在清晰些，然后起身撣撣身上的塵，回頭再看，發現那女孩已不知走了多久。我饒有興致的走到女孩剛剛大致站的地方，彎下尋找，果然——一張夫妻的黑白合影靜靜的立在墓碑上，周圍干干凈凈，我甚至找不到大一點的石子，只有一簇白色的丁香躺在那兒，溫馨而動人…
回去的路上，想了許多，照片上的女人和那孩子很像，尤其是那眼睛，只是女人的眼中泛著些許柔情與愛戀，那孩子的卻只有一味的安之若素。站起后，不禁暗想是否有一天，那孩子也會有那么美好的目光，我期許著。
再后來的清明節，我沒有見過那女孩，聽說是被家人接走了。但是，自己卻頻繁的想起那女孩還有那束目光…
眼睛的作文20
小明今年8歲，二年級，成績非常好。就是有個壞習慣，買了一本書之后喜歡沒日沒夜地看，直到把這本書看完為止。爸爸和媽媽勸說他改掉這個壞習慣。他總是說：“我的眼睛可是2.0呢！”爸爸苦口婆心地勸說：“再好的眼睛，像你這樣不愛護，也會近視的。”但小明就是聽不進去。
這不，小明又到書店買了5本漫畫書，小明把5本書全部放到了書包里。一放學，小明就把其中一本書拿出來，一邊走一邊看。他看得太入迷了，馬路上的車沒看到，汽車喇叭也聽不見，行人也沒注意。就這樣邊走邊看地回到了家。
一回到家，媽媽已經做好了飯菜等小明吃飯，小明遲遲不來。在媽媽的再三催促之下，小明終于拿著書走到飯桌前一邊吃一邊看。媽媽說：“你不要邊吃邊看，這樣會把眼睛看壞的！”小明說：“我的眼睛好著呢，不會看壞的。”爸爸媽媽都吃完了，只有小明還在津津有味地看他的漫畫書，偶爾往嘴里塞點飯菜，等小明吃完飯，這本漫畫書也看完了。
做完作業，洗完澡，小明又悄悄地從書包里拿出一本書，躺著看，小明這時很機靈，只要聽見爸爸媽媽的腳步聲和門動的聲音就假裝睡覺，等爸爸媽媽一走，沒聽見腳步聲和門鎖的聲音就睜開眼睛繼續看，眼睛累得受不了了，就閉一會兒又接著看。這樣小明一直看了大半年。
很快，一年一度的.體檢又到了。在做視力檢查時，小明傻眼了，以前明明很清楚很大的E，現在很模糊，根本看不清開口在哪，他只好亂指一氣。爸爸疑惑地說：“去年還挺好的，怎么會下降這么快呢？”小明吞吞吐吐地說：“對不起，我總覺得自己眼睛很好，所以晚上睡覺時瞞著你們躺在床上看書。我錯了！”
小明很后悔沒聽爸爸媽媽的話把眼睛看壞了，從此以后，他再也沒有沒日沒夜地看書了。
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