精彩的辯論會優(yōu)秀作文

　　老師安排班上開展一次辯論賽，主題是“開卷有益”，女生是正方，男生是反方，老師讓我們每一個同學都去收集資料證明自己方的觀點。

　　聽到這個消息，我很開心，也很激動，因為老師說過每一方選八名主辯手，而我又看過《淘氣包馬小跳》中辯論的情節(jié)，所以我十分希望選入主辯手之中去，并像馬小跳一樣做出精彩的表現(xiàn)。

　　當天晚上，我就打開電腦，搜集了一些關于“讀書未必有益”的資料，并把它們抄在一張白紙上。第二天，第三天，為了多一些理由，我每天晚上都搜一頁，準備得很充分。

　　星期五的中午，老師把桌子擺成兩個方陣，一邊正方，一邊反方，并讓大家毛遂自薦。我推薦了汪徐睿，因為他知識淵博，而且我還自薦了。比賽開始!第一部分：每人說一些自己方的觀點。汪徐睿第一個說：“看書是對的，但不能盲目地去看。”我接著說：“好書可以看，但壞書不能看。我們有些人不知道那些好那些壞，所以干脆不看罷了。”汪光陽又說了一個對我方很重要的觀點：“請問反方辯友，你們愛看書嗎?”她們一齊回答：“愛看。”“那正是因為你們有選擇的去讀書，才會愛看，才有好處。”

　　突然，胡老師走到一位女同學身邊，把她的課外書沒收了。她卻說：“我在看有益的書。”老師說：“有益的書也不能現(xiàn)在看。”并把那位同學批評了一頓。

　　第二回合：自由辯論。我們和女生說了大半天，也沒有結果，我急了，靈機一動說：“剛才她上課看書，不也被老師批評了嗎?”“這，這”，女生說不出話來了。這時，胡老師說：“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了：反方越來越多的人都已經(jīng)認為要有選擇的讀，可正方還是為自己辯護，其實，書可以讀，但要讀好書!”所以，我們打成了個平局。

　　雖然打了個平局，但我收獲到了要讀好書，同時也認識到“讀萬卷書，更要行萬里路。”所以，今天的辯論圓滿結束，這真是一次精彩的辯論會!

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