站立作文

時間：2023-04-07 20:23:06 關于作文我要投稿

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關于站立作文（精選22篇）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關于站立作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于站立作文（精選22篇）

　　站立作文篇1

　　我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄浮的宇宙塵埃和星河光辰，我們都是比這些還要渺小的存在，你并不知道生活在什么時候就突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。

　　風瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復還。吟著蒼涼悲壯的哀歌，他如一枚一去不復返的箭鏃鎮定地邁上弓弦。白幡獵獵，萬馬齊喑，誰都清楚這意味著什么。寒風中那屏息待發的劍厘已緊固到結冰的程度，濃重的血腥味在每一個送行人的心頭擴散。

　　生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。烏江畔的他不會知料，千年后，一位淡雅如菊花般的女子會如此稱頌他。面對生的希望，他選擇讓自己的戰馬活下去，毅然留在了了無希望的絕境。

　　李陵將軍投降匈奴，定是權宜之計金壁輝煌的未央宮中，流轉著一片死寂，一片嘈雜的指責凝固在了皇帝鐵青的臉色中。百官嘩然，戰戰兢兢地匍伏在地，而不知死活的`他卻仍然堅挺著脊梁，傲然陳述：兵盡糧絕，李廣利貪生怕死，畏縮不前而后，他只能在廷尉大牢里，仰望著一絲微弱的光。

　　被失望拉進深淵，被死亡拖進墳墓，被挫折踐踏得體無完膚。被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被拋棄，但是我們仍然不忘站立。

　　夕陽西下，荊軻握緊劍柄，手掌結滿霜花，縞綾飛卷，修長的身影像一脈葦葉昂著遠去，朝著那遇先埋伏好的結局逼近。

　　再無一兵一卒，面對過往下屬的一片傲然與鄙夷，項羽堅定地站立著，揮舞著手中的天子劍，在一片血海里作著最后的拼殺。英雄，是至死也不會屈膝的偉岸。

　　嘲笑，諷刺，那些冰冷的字眼接二連三地撞擊著司馬遷作為文人的傲骨。大難之后，他選擇繼續站立在朝堂上，堅挺著他不屈的背脊，以一支不屈的剛筆，直寫紛紜歷史。

　　會被嘲笑，會被諷刺，會被討厭，會被怨恨，會被拋棄，但我們不會遺失自己的靈魂，跳動著不甘放棄的心，無畏地站立。這小小的站立，變成了無邊黑暗的星辰，點亮在浩瀚的宇宙中。

　　站立作文篇2

　　周末放學回家時，公交車照例是分外擁擠的。又到了一站，車門緩緩開啟，透過人群縫隙，一雙木頭拐杖出現在車門口，緊接著一只腳，那只腳艱難挪動著，勉強站穩后，另一只腳下才出現在我的視線中，然而那條褲腿竟是空的!

　　我驚詫地抬起頭，便看見一個中年男子，清瘦矮小，眼神有些犀利，帶著屬于他的一種頑強勁，白色的外衣套在身上，雙手熟練地操縱著夾在身旁的拐杖，那平常人看來無比吃力的動作到他這卻顯輕松。

　　不過，即便是這樣，他行動起來也不能和我們正常人相比。他的行動并不十分快，兩根拐杖向前移動，到后面人較空處，停下，雙手夾著那雙拐杖，其中一只手抓住座位的扶手。出于道德，我想將自己的`座位讓給他，剛剛想要站起身，前面那個叔叔就站了起來，說：“你坐這兒吧!”說著，雙手準備去扶他。

　　只見他愣了下，趕忙擺了下手說：“不用不用，謝謝謝謝，你坐吧，我站著沒事沒事，再說……”他頓了下，拍拍腋下的雙拐，笑了笑——他的笑如此自然，如此坦蕩。

　　全車的人都看向了他，有人還勸他：坐下吧，一份心意。他先有些不好意思，隨即發出爽朗的笑聲，他拍拍胸口，像是在顯示自己的強壯，但無論如何，他怎么也不肯就座。車上大家都似受了感染，他周圍人們紛紛向邊上退后幾小步，即使是這么擁擠的空間，大家也都為他留出足夠空間，讓他可以站得舒坦一些。

　　原本嘈雜的車廂就這么漸漸靜下來，所有的寧靜都從他站立的地方彌漫開來。一個小小的公車霎時令我感動，因為這上面有一個堅強不屈的靈魂駐足。

　　就這樣，一路上，他隨著車左右搖晃，當轉彎時，他便把全身力量傾斜到雙拐上，拐底死死頂住車底，雙手緊握雙拐，依稀可見他手臂上暴起的青筋。他的唇緊抿著，眼中卻看不到一絲乞求與妥協，仍是一如既往的平靜而又堅定。他就這么直直挺立著，像極了那不向風雨妥協的勇士——白楊樹。

　　他挺立在這顛簸中，挺立在所有人的心靈深處!

　　站立作文篇3

　　你可以算一算，在我們短暫的一生中，我們一共需要站立多久？你可以回頭仔細想想，我們有多少次站著的時候，想到了要去躺一躺或坐一坐。

　　雖說是簡單地站立，可它卻難過任何一道數學題。

　　當教官教給我們正確的軍姿以后，我們就一直站在那里。當我們站得兩腿發軟，眼冒金星，覺得一年都快過去的時候，教官才讓我們休息。我們直呼“好累”，教官卻笑呵呵地對我們說：“我們才站了二分鐘。”

　　第二天，剛開始訓練，教官又讓我們開始站軍姿了。我原以為只要站兩三分鐘就算完事了，可沒想到是十分鐘。

　　漫長的十分鐘開始了。剛開始，我還在心里數數：一，二，三，四……當我數到一百的時候，我覺得好累，再也沒有精力去數了。現在的我，只想好好放松一下。可教官不斷地在隊伍里穿梭，幫我們改正站姿。

　　我努力挺了挺胸，希望自己的軍姿可以完美一點。無奈的是，教官走了過來，狠狠地打了一下我的手。原來我的手沒有緊貼著褲縫，而是放松地垂著，我趕緊改正。可一用力，酸痛的感覺便從全身襲來，我咬了咬牙，等待著結束。

　　時間一分一秒地過去，我也不知究竟過了多久。在此刻，教官說的最多的一句話是“堅持就是勝利”。我也很想趁著這個機會鍛煉一下我的毅力，可我還是很想動一下，此刻的腳難以支撐，一會兒向前，一會兒向后。我努力著，把整個人的重心穩住。

　　我用力站好，使自己的軍姿標準了一些，可教官又打我的手了。沒辦法，我真的`已經很努力地把手貼在褲縫上了。“堅持，堅持啊！”我只有在心中默念。

　　……

　　教官所謂的十分鐘終于過去了，可后來經同學證實，我們站了將近二十分鐘。天曉得，我究竟是怎樣度過的這二十分鐘。呵呵，其實我也很有“成就感”，我竟然站了這么久！

　　因為這簡單的一站，讓我懂得了很簡單的兩個字——堅持。

　　站立作文篇4

　　羅伯特·科赫是德國著名的醫生和細菌學家，有一天，他被請到皇宮去為國王看病。“你給我看病，不能像看別的病人那樣！”國王說。“請諒解，陛下，”科赫非常平靜地說，“在我眼里，病人都是國王。” 在我們某些人眼里，羅伯特·科赫真是一個傻冒，就算你平時真的對病人很好，在你心里一個國王也沒有什么了不起的，但是此刻國王站在你面前，你也要說點假話，哄他高興。比如，你可以說：“那當然，陛下您這么尊貴，我怎能像對待一般人一樣地對待您呢？”如果要顯得對國王無限景仰、無比忠誠，你還可以說：“是的，仁德的國王，您想的正是我準備做的，今天我特地給您帶來了一個祖傳秘方，任何人生病，我都舍不得用，今天我把它帶來了，我希望您萬壽無疆，您的健康是全德國人民幸福。”國王高興了，還會少了你的好處嗎？不說提拔你當分管醫療衛生的大臣，起碼也得給個皇家醫院的院長讓你當當。然而，科赫沒有這樣做，他說出了自己的心里話。正是科赫這種在權勢面前堅持讓心靈站立精神，使他贏得了人們永久的尊敬。

　　我們需要心靈站立，在權勢面前如此，在別的什么比如金錢、女色、榮譽等等面前也同樣如此。金錢可能使我們屈服于物欲；女色可能讓我們意亂情迷；一次性使用的榮譽可能讓我們忘記生命最終的目標。你要想堅守自己，就必須犧牲這些被世俗看重的.東西，并且在這種犧牲中高揚自己的人生信念。

　　讓心靈站立需要一種胸懷。一個胸禁狹隘、只知道為自己打算的人，一定是一個喜歡見風使舵、時刻準備讓自己的心下跪的人。因為他追求的是利益，追求利益必須懂得識別天時地利人和，懂得利用誰、團結誰、孤立誰、打擊誰。只有那種心懷大眾、把自己的生命自覺地與社會意志結合在一起的人，才會寵辱不驚，以堅守自己靈魂

　　的是非作為生命的最高目標。他們追求的是真理，真理不會察言觀色，無論世界怎么變化，它都以自己獨有的面貌存在著。

　　讓心靈站立也需要底氣。懸崖上的松樹不懼外界的壓力和誘惑。只是以本質的執著，堅守在別人無法堅守的地方，它令人敬佩。然而，不是每一顆樹都可以躋身于懸崖。懸崖上少土，需要一棵樹擁有刺穿巖石的力量；懸崖上少水，需要一棵樹用心靈澆灌自己，所有這一切都不是那些生長在平地里的樹所具備的。樹是如此，人又何嘗不是如此？

　　一個人所處的環境有好有壞，能力也有大有小，希望每個人都發出一樣的光、散出一樣的熱是不現實的。但讓自己的心靈站立，以一片真誠和堅守去面對生活，這是每個人應該追求的基本的人生目標，達不到這一點，你就不是一個合格的人。

　　站立作文篇5

　　若要寫“人”字，一撇一捺的確簡單，可是真正做人卻比登天難。

　　——題記

　　“一撇一捺一個人，人字好寫人難做。”想必說的是人活著很累，很苦，很不容易。是的，幾十萬年前，我們的祖先從叢林走向平原河谷，從樹上走向茅屋，努力了那么久，才實現了獨立行走。站立起來的祖先，不再是任虎狼宰割的生物，而是成為了統治地球的王者。百獸之王為何讓賢于在它眼里曾弱不禁風的人類？只因為它從來沒有站起來過，而人類卻邁出了這艱難而偉大的一步。

　　站起來的人類并不滿足于做陸地上的主人，萌生了更加遙遠的夢想——頂天立地，呼風喚雨。于是，在嫦娥奔月夢想的指引下，有了世界最大的水利樞紐工程——三峽截流；還記得那個“可樂”男孩吧，是他的陽光，是他的夢想，是他的站立，創造了自己生命的奇跡。站得更高，也才能看得更遠，才能真正頂天立地，擁有整個世界。

　　然而，在逐夢之時，有的人卻迷失了自己，以至于被他自己所謂的夢想所擊倒。縱欲亡國的商紂王，幻想江山永固卻淪為后人笑柄的大秦帝國，機關算盡卻反誤了卿卿性命的王熙鳳......他們被不切實際的夢想壓彎了腰，他們幻想著永享財富人生，卻被自己的貪欲壓垮了，他們的人生，他們的.世界也就毀了。

　　于是，有識之士、先哲圣賢們，開始不斷地求索：人，怎樣才算站立起來？

　　敢于挑戰自己的勇氣，能促使我們站立。瞎子見錢眼開，面對榮譽、名利，試問有幾人不怦然心動？居里夫人將所獲的勛章交給孩子玩耍，她坦然地說：我不能為名譽的光環所累，那些都是過去了的。她明知放射性物質對身體有害，卻以極大的勇氣潛心于鐳的提純，十年如一日，終成為了迄今為止唯一一位獲得跨學科獎項的女性。

　　居里夫人從名利的光環中走了出來，站立在了新的起跑線上，這個世界留給了她一片廣闊的天空。

　　趴下的人，要勇敢地站起來：站起來的人，要站直，別趴下。雖然做人難，難于上青天，但心中有夢，我們就有站起來的沖動；挑戰自己，就有了站立的勇氣；堅守夢想，就有了寫好“人”字的底氣和實力。到那時，你就可以自豪地說：整個世界，都是我的！因為，我已經頂天立地！

　　給我一片藍天，我渴望站立！

　　站立作文篇6

　　我們有個“英雄”他感動了許多人，他是我的老師，使我感到自豪。

　　他幽默，并不悲傷自己的雙腿肌肉萎縮，倒逗我們哈哈大笑。他堅持站在講臺上為同學們講課，他心多美，他的站立是最美的，他的心靈是最美的，他就是同學心中的`，人民心中的最美教師——張朝全。張朝全老師，他看著嚴肅，其實一點也不嚴肅，課堂上是愉快的，在課下也是愉快的。

　　張朝全老師相信我使我更尊重他。

　　那次，我來到學校，打開書包，卻發現小記本居然沒有在書包里。我臉一燙，急了。小記本也沒交，語文考試時，我不敢看張老師一眼，當他批改到我們組時。我緊張得不敢抬頭，張老師表面如冰山，而心如太陽，他看了看我，又低下頭繼續批改。我松了口氣，也知道老師相信我。

　　張老師說過一句話：“只要我還能站起來，就不會離開講臺！”他也有自己的夢想，也有自己的目標，他寫過很多書，發表過許多文章，我十分敬佩他。

　　站立作文篇7

　　人的一生只能選擇一種姿勢站立。

　　狂風襲來的時候不肯倒下，大雪壓頂的日子不肯屈服，洪水肆虐的瞬間不甘俯首，刀斧臨頭的黃昏不肯折腰。

　　這是樹的姿勢，人更需要這樣一種姿勢。

　　陶淵明的一生選擇的是站立。雖然自己的生活窮困潦倒，但為了避開官場的污濁，他不為五斗米折腰，選擇了歸隱田園。于是，便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自由和“晨興理荒廢，帶月荷鋤歸”的閑適。

　　司馬遷的一生選擇的是站立。他因直言進諫而遭受宮刑。“悲莫痛于傷心，詬莫大于宮刑”，受到這種侮辱，他并沒有選擇自盡，而是在獄中專心寫作，于是便有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。

　　蘇武的一生同樣選擇的是站立。面對匈奴的威逼、利誘，他沒有選擇投降，被流放到北海。酷寒惡劣環境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自己對國家的忠貞。于是，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了他堅貞不屈的民族氣節。

　　陶淵明、司馬遷、蘇武都選擇了站立這種姿勢，得以青史留名。同樣還有許多人在站立，為了國家的.安全和民族的尊嚴。

　　劉胡蘭面對敵人的嚴刑拷問不曾屈服，寧愿站著死，何曾跪著生？董存瑞冒著生命危險去炸敵人的碉堡，手舉炸藥包的身軀如塔般屹立！邊防軍戰士手握鋼槍，站崗放哨，他們的站立如鋼鐵長城，保衛著人民的錦繡河山！還有那飄揚著五星紅旗的國度，自力更生，艱苦奮斗，不屈不撓，傲然屹立在世界的東方。

　　在現在這個充滿競爭的社會里，我們更應該選擇這樣一種姿勢站立。我們必須自力更生，艱苦創業，加強與各國之間的交往，堅持把“引進來”與“走出去”緊密聯系在一起，這樣中國才能立于不敗之地。

　　茫茫大漠，一棵樹站起來便是一座豐碑；巍巍雄關，千萬棵樹站起來便是一道長城；悠悠河岸，所有的樹站起來就是一條蛟龍……

　　站起來吧，對著皇天后土，展示出你偉岸的身姿，那是一種不可抗拒的力量，一個撼天動地的奇跡！

　　站立作文篇8

　　有人曾說，一個人最大的敵人便是他自己。的確如此，我們只有戰勝自己，依靠自己，才有機會獲得成功。

　　在這個世界上，如果你想獲得成功，那就只有依靠自己，親人朋友只能是助力。貝多芬，這個偉大的音樂家，正處在事業的上升期時，卻突然失聰，這對于一個音樂家來說，簡直是致命的打擊。他也曾頹廢過，怒吼過，但并未絕望，為了心中摯愛的音樂，他又站立了起來，依靠自己的努力，終于扼住了命運的咽喉，成為音樂領域不可超越的'巔峰。貝多芬依靠自己，讓自己的音樂傳到了每個音樂響起的地方。所以，命運是靠自己掌握的。

　　人，只有自己站起來之后，整個世界才能屬于他。一個人，光擁有強健的體魄是不夠的，還應該擁有一顆堅毅而勇敢的心。項羽，這個歷史留名的霸主，李清照對他曾有過“生當作人杰，死亦為鬼雄"的贊譽，但我對項羽之舉卻不敢茍同。一個不敢面對失敗的人，又如何能夠稱的上英雄？作為千秋霸主，項羽空有一身武藝，卻被劉邦這個混混打敗了，豈不可笑？我認為打敗他的不是劉邦，而是他自己。項羽在失敗之后沒有想到“君子報仇，十年不晚"，而是自刎于烏江，像他這樣的人，又怎能擁有這萬里河山呢？

　　有的人雖然是站著的，但他的心卻是躺著的；有的人雖然無法站立，但他的心卻是永遠屹立不倒的。霍金，他的一生只能在輪椅上度過，但他的思維卻飛到了外太空，去探索那人類未知的奧秘。我想，如果他不是無法行動，恐怕真得會做飛向太空的第一人吧。霍金憑借自己頑強的毅力，站上了科學界的頂峰，擁抱了整個世界。

　　人，可以舉不起自己，但一定要看得起自己，只有這樣，才能依靠自己站起來。如果你渴望擁抱黎明，那請你一定要感激黑夜。或許站起來的過程很痛苦，但請不要放棄。相信自己，這個世界終將屬于你。

　　站立作文篇9

　　烏云密布，雨嘩啦嘩啦地下著，天空陰暗了起來，只能從那雨中漸漸聽到鳥兒不安的叫聲。我拿出了那把小得遮不住我的太陽傘。

　　“哎，這天氣說變就變，這把破傘哪里夠？爸爸媽媽會來接我嗎？是的，我是不小了，但今天可是我第一次回家呀！怎么……爸爸媽媽不來接我？難道不擔心我？有沒有在我身后跟著？”

　　我回頭張望，但空無一人，在我的周圍，只有雨，只有那暴雨圍起的一大塊紗布包圍著我……

　　“啪---啪啦---”我加快了腳步，小跑著往家跑，即使有雨傘，但也淋了一身水。

　　“啊！”我腳底一打滑，“啪”的一聲摔在了地上，摔在了一灘水上。這水好冰，好冷！“媽，爸！你們在哪里？”我不安地喊著，我第一次摔在地上卻沒有人來扶我，我好害怕……不安伴隨著我腳踝的疼痛不斷加深。“我好痛，爬不起來！”雨水嘩啦嘩啦地拍打在我身上，又冷又痛，誰來救我？

　　一個騎電瓶車的叔叔路過，我剛要求助，他就騎著電瓶車飛馳而過，這叔叔……好殘忍……好沒有同情心！為什么看見了卻不扶我？

　　記得小時候，家里人總是形影不離地跟隨著我，盡可能的保護著我這個“小公主”，幾乎不會磕磕碰碰。就算我摔倒了，媽媽肯定會馬上抱我起來，爸爸會背我回家，奶奶會給我上藥，爺爺會給我糖果來安慰……你們在哪兒？我需要你們……

　　“轟隆！”打了一聲雷，我這只落湯雞嚇了一大跳，我決定自己爬起來，畢竟我已經被淋得一身水，好冷！啊，痛！我右腳腳踝好痛，我用手撐住那冰冷刺骨的地面，奮力一撐，我左腳先用力一下，啊！不行，又摔下去了，重心向右倒；我的腳踝在摔了一次后更痛了，嗯，要兩只一起用力才能起來。“劉軒洋！加油！”我邊喊邊用力，“太好了！”我起來了，咬著牙……踉踉蹌蹌地向家的方向移去，一小步一小步地挪，一次一次地咬著牙……

　　每次回想起，心中總是涌起一陣波瀾。那天回家后感冒了，睡了一覺后，醒來的早已是新的`“劉軒洋”了，不那么懦弱，那么嬌氣。我那右腳踝扭傷好后更加“有力”了，在風雨中站立更加堅定。這個第一次自己回家的經歷可真讓我受益匪淺，得到了獨立的鍛煉，現在想想，真感謝那位不扶我的“殘忍”叔叔。也許這大風大雨和家人不前來幫助都是天意吧！感謝上天給我的“第一次”歷練。

　　在風雨中站立，勇敢地“跑”出一片天。

　　站立作文篇10

　　你總站在這個十字路口，看見川流不息的車輛來來往往，臉上沒有任何表情，但眼中卻能隱隱看出一絲欣喜。

　　你總穿著這樣一身衣服。它并不好看，并不潮流，但穿在你身上，就會顯出一身正氣和非凡的氣質。就是這種氣質，使得你在茫茫人海中是那么亮眼。

　　你總用你的雙手創造出美好，手勢不斷改變著，在空中劃出美妙的弧線。就是這雙手讓我好奇和欣喜。

　　這小小的安全臺，被歲月侵蝕的不堪入目。這臺面上有一雙腳印，那是你的。聽說，在這水泥還未干時，你迫不及待得踩了上去，你說，絲毫不可以松懈，不可以擅離職守。這路只要有你在，便絕不讓它出事。你說的那樣堅定。這一站可是一整天吶！一動不動，這該有怎樣的耐力啊！漸漸得，一雙整齊的腳印便踩了出來。這小小的安全臺上，風吹日曬雨打，歲月讓你變得好滄桑好憔悴啊！多少年了，你始終如一日的工作著！

　　你知道嗎？其實你住在我家樓上，我認識你，但你卻不認識我。我的房間緊挨樓梯，只隔著一堵墻。每天夜里，挨家挨戶的燈都關了。這時，你拖著疲憊的步伐走過，我聽得一清二楚。

　　你的種種事跡，種種品質都十分深刻的影響著我。讓我學會了堅持，在題海中永不言棄。讓我學會了滿足，而不是一味的挑剔與抱怨。讓我學會了負責，對自己更是對他人。是你在我的人生道路上留下步步腳印。

　　于是，在你下班后，我輕輕敲響了你家的.門。你的頭從門縫里伸了出來。蒼老的臉上掠過一絲驚訝，但很快又平靜了。我看著你的眼睛，十分真誠的說了聲：

　　“交警叔叔，謝謝你！”

　　站立作文篇11

　　汽車是現代常用的交通工具，給人們的生活帶來了許多的出行便利，速度的優勢讓時間得到了節約，與此同時也給人們提供了出行時的舒適體驗，尤其是在刮風下雨等較為惡劣的天氣中，坐在汽車里可以讓你不受冷風侵襲，可以讓你不被熱浪席卷，也可以讓你不被大雨親近……

　　但就在人們享受出行便利與舒適的同時，如影隨行的困擾也就隨之而來了。一個陽光明媚的下午，爸爸開著車準備帶我去玄武湖賞一賞深秋初冬的的美景，可是汽車開到玄武湖門口以后，停車場的橫桿無情的把我們拒之在門外，收費員叔叔遺憾的告訴我們車位已滿了，沒有地方停了，要么原地傻傻的等，要么尋求其他的棲身之處……原本游玩的快樂心情也如煙霧一樣被風兒狠狠的吹散了。先得解決停車問題，才能進入公園。

　　內心焦急的我跟隨著爸爸的車圍著公園繞了一圈又一圈，最后在500米外之處，好不容易棲身。五年級的我，本來玩的時間就相對以前少了許多，好不容易奮筆疾書擠出了下午的時間，可是還要挪出一部分時間來解決停車的問題，有點掃興。要是能有更多的停車位，更大的停車場，該多好呀！可是爸爸說：“那如果把更多的地方變成停車場，把公園、游樂場變得小小的，你愿意嗎？”那肯定不愿意了！一定會有更好的辦法！

　　再來說一說我家門口的的那條原本就不寬敞的小路，道路的`一側還被汽車占去了很大的路面，只留下窄窄的一條小道，汽車、行人和電動車們相互擁擠著通過，每每有汽車經過時，行人總是要自覺的靠邊，喇叭聲也時不時的充斥在空氣中。然而這一切絲毫沒有打擾到路邊“沉睡”中的汽車們，雖然很大的地方是被它們占領的，留給行動中的人們只有路的一半。

　　凡事有利必有弊，汽車在解決人們出行便利的同時也占據了人們的生活空間，在節約人們時間的同時也花費了一些時間，在給人們美好體驗的同時也伴隨著一些不悅……如何解決停車難？如何讓有限的停車場發揮更大的功效？我想現在的汽車都是趴在地面上“睡覺”的，它們龐大的身軀占據著很大的空間，但是如果汽車也可以像人一樣在靜止的時候站立起來，那是不是會節約出很大的空間，讓人們真正的享受到它的便利呢！

　　悄悄告訴你，小時候的我還想過長大發明可以折疊的汽車呢！

　　站立作文篇12

　　他們家在農村，一共有五個孩子。雖然生活非常勉強，可兄弟五個都考上了大學并順利畢業。

　　一個農村家庭，怎么供得起五個孩子讀大學？原來，他們家是以梯隊精神來實現目標的：當老大考上大學的時候，老二主動休學一年，和父親種菜賣菜供老大上學。當老二考上大學，老大又用兩份家教的報酬供弟弟……就這樣，他們兄弟間相互支持，一一完成了學業。

　　而且這兄弟五個并不只是團結向上、學業優秀，他們大學畢業后，無論在哪個行業、部門工作，個人能力、人品素養都相當出眾。

　　記者采訪到他們的大哥、如今是當地中學校長，問道：“你們的父親施行了什么特別的教育方法？”

　　大哥回憶說：“父親與大多數農民一樣，沒受過什么教育，一生老實巴交。惟一不一樣的是，我們犯錯或相互打鬧時，父親從來不打不罵我們，而用一種簡單的懲罰方式———罰我們一條腿站立。”

　　無論冬夏，只要他們犯錯或相互打架，父親便會將他們那只凌空的腳脫掉鞋，在腳底涂上白灰，誰想有絲毫取巧，都會在地上留下痕跡。父親要他們誠懇地反思自己，直到他滿意才可以將腳放下來。

　　起初，他們放下那條酸痛的'腿后感覺到，兩條才可以長久承擔重量。尤其是在路障面前，哪怕只需要你一條腿走十步，都比兩條腿行萬步困難，即便是找一根拐杖作依靠，也永遠不可能重獲兩條腿時的力量。父親是要他們明白，親人之間的團結互助有多么重要。

　　他們一條腿站立無數次后，又有了意外的發現：擁有健全的雙腿是最好的，但如果自己不幸只有一條腿，只要意志堅強，善于借助拐杖和別人的幫助，仍然可以像有兩條腿那樣自如生活。

　　站立作文篇13

　　生命中不光有風和日麗，也有苦雨凄風。面對風雨，我們要堅信；黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。

　　——題記

　　第一縷陽光射進屋里，我迅速睜開了朦朧的眼睛，以最快的速度梳洗后，抓起書包向外飛奔去。清晨的路邊顯得有些寧靜，只有依稀可數的幾輛車和過路人。今天是月考后發成績單的日子，也是學生最痛苦的日子，“勝者為王，敗者為寇，”一切只能聽天由命了。

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　　我看著成績單上刺眼的分數，笑容此刻在臉上凝固了，昔日的.歡笑像是躲到了烏云的身后，老師的聲音猶如晴天霹靂在我頭頂轟炸。上天為什么總是這么不公？回想起我獨自坐在書桌前，被一道數學題難得死去活來；回想起媽媽陪我坐到深夜，送我上床睡覺的情景；回想起老師日漸斑白的兩鬢和那充滿期望的眼神，此刻委屈、憤懣化作不爭氣的淚水流了下來。若有一場大雨該有好啊！讓它沖去心靈的創傷，讓它帶來成功的歡笑。思想在飄蕩，靈魂也仿佛要出竅，我氣憤地將那張成績單揉成了一團，扔進了垃圾桶。

　　望著窗前的樹被風吹來吹去，吹謝了花朵，吹落了樹葉。當風用力地扭著樹的身子時，樹發生了形變；然而風一撒手，樹又恢復了原狀，絲毫沒有退讓的意思。樹孤獨地立在風里，接受狂風的考驗。

　　我終于想通了，哪個人的一生會是一帆風順的呢？小草有了風雨的洗禮，變得更加堅韌；竹子有了碎石的磨練，變得更加頑強。人們都是在逆境中成長，但只要你拼搏過，奮斗，過便無愧于天地，無愧于自已。

　　孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”雖然我只是個平凡的學生，不曾擁有“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，但我堅信：風雨過后一定有彩虹。

　　站立作文篇14

　　站起來是一種行為，一種精神，一種偉岸的風景。

　　站起來的時候，伸手就可以撫摸漫天燦爛的云霞；站起來的時候，曾經暴戾，曾經不可一世的大海正俯首聽命地倒伏于你的腳下。

　　從漫漫洪荒時期的類人猿站立成今天的我和你，我們的先祖歷經了千萬年的悲苦滄桑。

　　站立起來實在是不容易！山路坎坷崎嶇，大海有暗礁風暴，天空有烏云雷鳴。何況，歲月悠悠，長路漫漫，前行的征途有無法預料也無法避免的荊莿和陷阱……

　　但生命依然要在每一個清晨站立起來，挺直不屈的腰桿面對驕陽烈日、凄風冷雨、雷雨霹靂。然后以不倒的姿勢昂首走進每一個或晴朗亮麗或陰霉潮濕的日子。

　　誰愿意躺在地上任千人踩萬人踏？誰不想“會當凌絕頂，一覽眾山小”，飽覽世上無限絢麗的`風光？或許你還不曾對小小的成功回首一笑，享受欣喜，不期而至的厄運就悄無聲色地降臨在你的頭上，歲月的河流雖有迂回停滯，但終是一浪接一浪的滾滾向前，不堪重負的生命要經受多少無可言說的失意和磨難。

　　但你不能回避，不能后退，不能趴下，不能因為生命的弱小而甘于逆來順受，甘于庸碌無為，甚至自暴自棄。你看，小草雖然渺小柔弱，但它顫顫而自信地從石頭的縫隙竄出來的瞬間是何等壯觀，其氣勢足以擎天撼地。

　　在生命之潮大起大落中，你除了站立別無選擇，只有抖落一身疲憊和畏縮，摒棄心中的猶豫和顧忌，咬緊牙關積蓄力量，在猙獰和恐怖的淫威中再次勇敢地站立起來。

　　站立起來，在驚濤駭浪中站成含笑的礁石。

　　站立起來，在暴風驟雨中站成威嚴的雕像。

　　站起來是一種超凡的人格，一種執著的信念，一種高遠的境界。

　　也許，你站立不成巍峨的高山，但你依然可以挺拔成一棵樹抑或一根修竹，為生命曾添一份濃濃的綠意。要不，就以亙古的傲笑貫穿生命故事中的每一個細節，站立成你自己的風景！相信自己，給自己一個站立的機會吧！

　　站立作文篇15

　　那天，媽媽包了我最喜歡吃的餃子。看到那些月牙形狀的餃子整齊地趴在面板上，我好奇地想：這些餃子真是懶惰，要是站起來，一定會非常有趣。

　　我正想著，電話響了起來，是找媽媽的。為了給她一個驚喜，我打算幫這些餃子學站立。說干就干，我拿起一個餃子，讓它站在面板上，沒想到小家伙故意跟我作對，身子軟綿綿的，向前一趴，又倒了下去。我不死心，將它重新扶起來，還用手幫助它固定了一會兒，哈哈，這下它真的站住了。不一會兒，我用同樣的方法，讓其他餃子也站了起來。看著自己的“杰作”，我高興極了！

　　過了一會兒，媽媽回來了，看到這些站立的餃子，急忙問：“這是怎么回事？又是你這個搗蛋鬼干的‘好事’吧！”我在一旁直點頭。媽媽哭笑不得地說：“傻孩子，餃子必須得躺著，因為它的皮兒是面做的，非常軟。如果你讓它們像人一樣站立起來，它們會受不了的`。”媽媽剛說完，我就發現那些餃子像被霜打了一樣有氣無力地倒成一片，已不是之前的月牙形狀了。

　　那些“負傷”的餃子因為沒辦法用水煮，媽媽只好把它們放進蒸籠里蒸。小家伙們出來后都成了形狀各異的“小怪物”。看來，真的不能讓餃子學習“站立”呢！

　　站立作文篇16

　　像松一樣活著。站著，鋒芒直指云霄，不為風雨動搖，不怕雷電擊倒；倒下，收斂鋒芒，靜觀世界，靜靜度過在這世上的最后一抹時光。活出自己的姿勢，活出自己的態度。

　　面對管理者的不作為，我們應以出離憤怒的態度以待之，以避免成為沉默的犧牲者，受害人。面對他人無意的傷害，我們應寬容以待之。人要有自己的態度和觀點。

　　有一種生氣，是追求人間的真理。

　　面對工廠的蠻橫態度，張海超生氣了！張海超氣憤：身為這樣一個企業，怎么可以將員工的生命健康看得如此卑微？他生氣了，并且付諸行動了，他選擇了開胸驗肺將不法者繩之以法，還自己一個公道。他的怒火燃遍了神州大地，給熱衷名利的企業主們似當頭一擊：工人也有自己的合法權益，企業更應遵循法律規范和職業道德。

　　面對不公，要勇敢地捍衛自己的權利。

　　有一種生氣，是對社會的敲擊與震撼。

　　面對山河的淪陷、國家的滅亡，痛心之感每每使他捶胸頓足，涕淚橫流。屈原生氣了。那翻騰著汩羅水花就是他的憤怒，拍打著碌碌無為統治者的心房。面對民眾的愚昧、政治的黑暗，魯迅生氣了。官僚階層他橫眉冷對，以筆為劍，直擊封建社會的心臟，挑開層層陰云，為中國帶來了理性與的光芒。他的氣憤，喚醒了民眾，推動了人們思想的解放。

　　面對錯誤，憤怒的指正才能取得好的未來。

　　有一種不生氣，叫海納百川的寬容。

　　戲劇大師梅蘭芳先生人人敬仰，卻甘愿為一農夫俯手作揖。當眾人皆為大師精湛技藝喝彩時，唯有一農夫喊道：“不好，不好。”事后，梅蘭芳立即盛情款待那位農夫，并虛心接受農夫指出的不妥之處，立即加以改正。他人的`批評和不解，不一定都是成功路上的絆腳石，相反，很多時候它們恰恰促成了你的成功。這個時候，你需要的是——寬容。

　　面對批評，寬容對待，虛心改正才能取得對方與自己的雙贏。

　　如松一樣站立，面對風雨襲擊，我們堅決嗤之以鼻；面對溫暖的光芒，我們微笑迎接升起的朝陽。適度展現自己的憤怒，積極活出自己的態度。

　　站立作文篇17

　　常常在想，站成什么樣，才是最顯挺立，讓人終生無悔？

　　仿佛是從跨越時空的蒼穹里飄來一聲低沉的回音：“大寫的人生當如山立！”

　　山，是大地的脊梁，是高空的根基。山從未言語也無須言語，山的姿態便昭示出它的靈魂。山始終以一種原始的形態聳立并俯視著蕓蕓眾生。像山一樣站立的人，會是一個最無悔的人。

　　是的，像山一樣站立，就忘記了大起大落的欲海。像山一樣站立，會斷卻爾虞我詐、朋比為奸的念頭，會拂去唯利是圖，攀附權貴的想法。像山一樣站立，就銘記了“頭可斷，血可流，士節不可屈”的無畏無懼，就恪守了質樸無華的為人準則，就在黃土和巖石之間堅忍地支撐著讓人敬仰的為人尊嚴。

　　古往今來，有這么一些人，他們以獨立的.人格、廣闊的胸懷、深邃的思想像山一樣站立在這個世界上。

　　人說李白，擁有艱難困苦的人生。在朝為官的挫折，永王之亂的牽連等，人生的風雨酸甜，實在令后世哀嘆，但他對官場人生的透徹領悟，對權貴的無情蔑視，對名利財富的漠視也著實令人欽佩，“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”，他擁有山一樣的姿態，留名于青史之中。

　　正如海明威筆下的桑地亞哥，他可以被折磨，但決不會被打倒；可以被禁錮，但心不會死。一旦有機會，他就會如同依米花一樣，在干旱的沙漠中開出鮮艷的花來。他歷經人生苦難的歲月，他披荊斬棘，一路前行，海明威本人終獲輝煌的文學成就，再登人生的顛峰，成為人生的勵志典范。

　　正因為像山一樣站立，才有了王國維為文化而殞身的“經此事變，又無再辱”；才有了譚嗣同血濺菜市口“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；才有了魯迅東渡日本探求救國真理的“我以我血薦軒轅”……

　　因為像山一樣站立，便剛正不阿，便堅定不屈，便淡定從容，便無怨無悔。

　　像山一樣站立，這才是真正大寫的人生！

　　站立作文篇18

　　何謂站立？

　　站立是一種人生姿態，亦是一種信念！

　　站立，是一道風景

　　放眼世界，窮覽萬物。站立，是“一歲一枯榮”的姿態，是茫茫原野枯草“春風吹又生”的信念；站立，是候鳥扶搖而上的一種姿態，是迢迢征途中對南方湛藍大海追求的一種信念；站立，是陣陣駝鈴腳踏實地，漫步沙漠的一種姿態，是混沌沙塵中抵達綠洲的一種信念…

　　站立是一道風景。因為有了站立，才促成了傲視蒼穹的紅杉堅固的根基，才澆注了芳香四溢的鮮花自信的微笑，才鑄就了堅韌頑強的寒梅響徹乾坤的高歌。站立著，之一道值得文人墨客描繪的風景，這些溢美之詞所給予他們的光壞不會因時間的流逝而變得暗淡無光，不會如曇花一般短暫，卻如歷史一般永恒。

　　站立，是精神坐標

　　走進深深的府學胡同，穿行在時光的隧道。文天祥的塑像面向南方，生為人杰死而不悔的他留給了后世一聲聲無言的追問。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”默吟這氣壯山河的詩句，面對英雄，不得不使人回首前塵，汗顏無地。他“壯心欲填海”、“不指南方不肯休”的人生姿態，早已開華為堅貞不渝，誓死不屈的精神信念，登上永恒的頂峰，像天邊的紅日照耀千古“忠臣良將人人敬，逆子貳臣流罵名”在黑暗的帝王時代，大臣們多明哲保身，屈順天子之意，換的富貴安寧，升官發財。如秦檜之流，為了追逐名利，竟毫不猶豫的彎下了扭曲的脊梁伏在歷史恥辱之柱上，令自己永遠挺不起，站不直。與此相反，那“精忠報國”四個大字卻承載起沉雄的神州，成為了一枚勛章，激勵著有志之士臥薪嘗膽，明目明心，那擊不潰的盔甲，抵擋住前后廝殺的身軀也成為了讓天地動容的擎天柱，他的精神凝聚成后世仰望的信念。

　　歷史是杯苦澀的水，精神信念是沉淀最底層的糖。在人的一生中，只是站立的姿態才是讓人矚目的焦點，只有站立的信念才是讓人追求的坐標，引來萬世的贊揚。

　　站著，別趴下

　　站立是一部史書，天作封面地作封底；站立是一只生花妙筆，使無數催人淚下的故事代代演繹；站立是迄今沒有任何人能駕馭的野馬，是人生姿態長河奔瀉而下的壯麗瀑布，是人生命運之曲抑揚起伏的.高亢音符。沒有了站立的人生，一切無從談起。

　　所以，站著，別趴下！勇敢的駕起信念的帆船駛向大海的深處，去發掘蛟龍的神秘，不要總以為日子是一層層沖擊海岸的波浪；在無聊的循環往復中悠來蕩去；堅定的走向遠方，去游覽夢想的壯麗山河，不要總以為人生平庸毫無希望，在單調與乏味中埋沒自己；追逐心中的夢想，像雄鷹一樣開拓自己的領地，不要總以為生活不值得我們期待，迷茫之中被動的被強者排擠。只要站直了，別趴下，縱使在失敗中站立，也是一種生命的壯美。

　　站立作文篇19

　　秦失其鹿，而群雄逐之。

　　但這與韓信又有什么關系呢？

　　他只是個還需為下頓飯在哪兒擔憂的無名小卒。

　　韓信用指腹緩緩磨著手中的劍柄。他知道劍意味著怎樣的身份——父親死前將這柄劍交給他，目光中帶著灼熱的期待，所以哪怕是在最潦倒的時候，韓信都沒想過要賣掉它。

　　但如今，自己固守的高傲又有什么意義？

　　亂世紛爭，梟雄起。兵，血，刀，人命都成了不值錢的東西。曾經為了求生所做的那些有愧于心，有愧于志，有愧于先祖的事情，不都是為了有一天一展雄途偉略嗎？而紫微星墜，北斗七星欲奪其主位，天下大亂，這不正是時機！

　　韓信在夜里輾轉反側，最終決定投奔項梁。

　　可惜，韓信最終沒從項梁手中得到自己想要的。

　　項梁并沒有因眼前的年輕人生得高大威猛，背上背著一把價值不菲的劍而重視他；反而從韓信口中得知他曾受胯下之辱后對他越發輕視。大丈夫有劍不拔，反而伏行于他人胯下，叫人如何瞧得起？

　　項梁雖面上不顯，但他骨子里流的是項家大將的血，認為男人都該嫉惡如仇，寧折不彎。

　　于是他只是讓韓信當了他帳下的一個小卒。

　　當韓信滿懷雄心地拜辭亡母墓地時，他還在幻想著能在雙方的第一次交談中就能讓對方折服于他的驚世才干，然后封他為將軍，率千軍萬馬橫沖疆場，在青史豐碑上銘刻屬于他的那份驕傲。

　　可項梁的不冷不熱卻讓初出“茅廬”的韓信第一次品嘗到了不被人信任的痛苦滋味——惡少讓他鉆胯和項梁的輕視不是一個概念，韓信并不在意胯下伏行，他更在意的是來自項梁這等江湖頂尖人物對他的尊重。

　　韓信乃殺破狼之命格，向來是自恃有才，眼高于頂，誰都看不起的，讓他把自己的前途交給一個這樣一個輕視自己的人來決定，韓信自然是委屈無比的。

　　韓信是一顆深藏地下的絕世明珠，他多么渴望有一個慧眼識珠的人能將他從黑暗的地下掘出地面之上，重新見到陽光，散發出耀眼的光芒。

　　韓信更像是一匹混身于數百匹駑馬中的千里馬，抖鬣奮蹄、仰天長嘶，希望伯樂能識他于駑劣之中。

　　項梁不是韓信的伯樂。

　　可面對項梁接近侮辱性的'安排，韓信別無他選。他是可以仰天大笑三聲，長揖負劍而去，另投他處謀事。但韓信心里也清楚，項梁這等江湖頂尖人物，都待他如此輕薄，休論他人！

　　天高日遠，山迢水長，道旁麥田青青，風卷旌旗如畫。

　　空曠草地上，項梁橫踞其中，項羽、英布等人頂盔摜甲，三尺寒鐵斜置身側，眾人商議軍中大事，不時仰天大笑。韓信就站在他們的不遠處……

　　“楚雖三戶，亡秦必楚”，這一切是屬于項梁的，和韓信沒什么關系，韓信對秦國沒有感情上的利益沖突。韓信所考慮的，只是何時能像眼前那只高飛入云端的雄鷹一樣，展翅一飛三千里，會當長嘯凌絕峰。他要的是站立天地間的傲視群雄！

　　醉里挑燈看劍，蕭何派來提點自己明日拜將的話語還回蕩在耳邊。

　　浮生不過一夢，過往已成煙云。令韓信在帳中無數次的屈辱，無非是天將降大任于斯人也。

　　大丈夫不一定要向惡勢力挑戰，寧可與之俱死，也絕不能屈其膝下的挑戰。哪怕伏行于他人身下也不過是一句年少無知，韓信真正要的，只是站在高臺上拜將的瞬間！身，可以受辱；但精神，絕不屈服！

　　“十年落魄江濱客

　　幾度雷轟薦福碑

　　男兒未遇暗傷懷

　　憶淮陰年少

　　滅楚為帥

　　氣昂昂漢壇三拜。”

　　站立作文篇20

　　我們小區中種花，其中有一個花壇種的是菊花，秋天一到，整個花壇如同煙花一般綻放出美麗的顏色。而這個花壇通常是一位雙腿殘疾的老人照顧的。后來我聽別人說這位老人姓吳，腿是在抗日戰爭時期被日軍的地雷炸斷的。“原來是一位抗戰老兵啊。”我心想。

　　作為一位愛花人士，我便不由自主的與老人攀談起來。老人最愛的花便是菊花，他常常跟我說：“做人要像菊花一樣有氣節，要有那錚錚鐵骨。”我并沒把他的話放在心上，只是淡淡一笑，老人雖年過古稀，也有像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山。”的意境。漸漸的，我了解到，老人的孩子在城里打工，所以家中只有老人一人，一切事物包括洗碗拖地，做飯弄垃圾，全都是老人一個人在干。一位雙腿截肢的人竟有如此的毅力。

　　有一天放學早，我早早的來到小區門口，發現爺爺正卡在小區的殘疾人專用通道中，由于坡太陡，所以爺爺的輪椅上不來。我見狀立馬跑過去想要幫忙。爺爺擺了擺手說：“我自己可以。”我說：“爺爺，您上不去這個坡，還是讓我幫你推上去吧。”也搖了搖頭，雙手抓住兩旁可以扶著的欄桿，一步一步爬了上去，可連續幾次都在半途滑了下來，我有些著急，爺爺也滿臉通紅，喘著粗氣，額頭上沁出細細密密的汗珠，但他依舊堅持。

　　他雙手把著欄桿，一點一點攀著欄桿，終于上去。夕陽西下，落日的余暉灑在他身上，黃黃的，多么像一只菊花呀。那一刻，我仿佛讀懂了爺爺對我說的那些話。爺爺身不能立，但他的心靈，但他的'意志卻是站立著的，從他的背影中，我仿佛讀懂了一位老人歷經滄桑卻不服輸的堅強精神，他的背影在我眼中愈發高大，他的光芒越來越耀眼。

　　那一刻我終于懂得了站立。

　　站立作文篇21

　　每天清晨醒來，望著窗外將明未明的天空，耳邊回蕩著鍋鏟碰撞的聲響，鼻腔中彌漫著那包子迷人的香味，眼中瞥見的還有那離門不遠，靜靜站立的母親。

　　早晨起來，經過廚房，總會見到一抹熟悉的身影在晨曦中站立著。初升的太陽灑下陽光，一截一截，穿過窗楞，一塊一塊地鋪在那個身影上，空中的浮塵，隨著動作的起伏不斷飛舞著。那個站立的身影既是站立也非站立，那稍微彎曲的背影，和那天天不變的站立姿勢印下了那雙暗暗的腳印。

　　腳印，這是因為母親，這么日復一日，年復一年地站立著。

　　是的，母親在晨曦中為我做了許多年的早餐，為的`是我的飲食健康。在我那隱隱約約的記憶中，母親的早餐是從小學一直做到現在，才會如此熟練。

　　其實小學也是有早餐的，但與母作文親的早餐比起來便十分遜色了。一個學期下來就這么幾種早餐：不是蛋糕和牛奶，就是面包和牛奶，再多便是白粥與一些調味的副食。而一天一個花樣的母親當然會變得好吃，每天親自下廚給我做早餐。

　　十多年了，那個印在晨曦中的，站立在那的母親。每天早晨快速的洗漱過后，總會看見做好的早餐擺在飯桌上，有時候是面等等，而母親去不在休息，而是靜靜的站立在桌旁，看著我幸福的笑容。

　　可是我總是讓母親歇不好，美味可口的早餐，在時間面前常常無法抓緊我的食欲，升高中后往往是吃了幾口便晾到一邊，因為上學擔心遲到，那站立的身影又開始忙碌了。早餐被制成了便于攜帶型的，因此即使吃不完，也可以帶來學校吃。

　　做了將近十年早餐的母親，那道站立時的身影格外的深刻。

　　站立作文篇22

　　窗外的枯樹落寞地站在那里，一位須發皆白的老人悄然倚樹而立。遍地的落葉仿佛訴說著他們曾經的繁華，也哀嘆著時光的無情。

　　仍記得小學時，它還枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。在每日放學后，我都會在它的身旁找到靜靜站立在那里不停眺望著的你。當你看到我時，眼里充滿了如獲至寶般的喜悅，飛快地向我跑來，用你穩重的大手牽住我稚嫩的小手。回家的路上，你在前面大步流星地走著，幼小的我在你身后踉蹌地追著。盡管那時你的黑發中夾雜著幾縷銀絲，卻使你的臉頰看上去更加慈祥而并不老態。道路兩旁的野花隨著我們的腳步靜靜開放，淡淡的芬芳彌散在我們的歡聲笑語里，也點亮了舊時歲月里的溫馨。

　　可窗外的樹終抵不過光陰的流轉，曾經的滿樹綠葉已漸漸變得枯黃；而你的身體也熬不住時間的摧殘，曾經的健步如飛竟變得步履艱難。忘不了那日遠遠地望著你，你正一手撐椅，一手扶樹，屈著雙腿，顫顫巍巍地站起來，臉上的'皺紋也都用力地擠在了一起。那一刻，我是多么懊悔不已！我怎么能那么無情地催促你“快點、快點”？我怎么能那么狠心地把你甩在身后獨自回家？伴隨著放學鈴聲，今天我第一時間出現在你面前，當你望見我擔心的目光時，眼底的笑一如往日般慈祥，心中的喜悅依舊，可你向我快步走來時怎樣都無法掩蓋腳步的蹣跚。你有些尷尬地念叨著：“沒事，沒事。”一路上，我用自己強壯起來的手握住你那只如樹皮般干枯的手，和你并肩走著，雖然緩慢，但堅定有力……我分明能感受出來，那一日，你滿眼的感激！

　　驀地，一股熱流盈滿眼底，我趕忙閉上眼，怕它噴涌而出。可恍惚間卻似乎看見了你，安詳地倚在那棵樹上，那棵已經光禿禿得不剩一片葉的枯樹。你就像黃昏暮色里的一只倦鳥，依偎在樹上，回憶往昔，回首往事，想著你從前的黑發，你能站在校門口張望著尋我，你能站在前面健步如飛讓我追逐……可現在卻都已不在，你對曾經的站立便只剩下懷念與渴盼。

　　曾經步履矯健的你，現在連站立都已變得極其艱難；曾經滿頭黑發的你，如今歲月的積雪堆滿發間。姥爺，我多想牢牢握住你的手，就像我多想握住那不斷流失的時光，讓你青春尚在，依然健步如飛；我多想回到舊日的時光，就算花盡全部力氣都無法追上你的腳步，我也依然無悔。可無情的時光帶走了那時年輕的你，也讓心疼你的人黯然神傷。

　　似水流年里，你就像那棵樹，永遠站立在我的生命中，等待我倚在你的身旁。即使你已不再年輕，可你對我的愛就像雪中的炭，錦上的花，就算你已無力再站立下去，可站立的精神會讓我們心手相牽，一路相隨……

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