忙
忙1
小白兔花花的同桌明明生病了,他一星期都沒來學校。花花決定去看望明明,并給他補課。
花花出發(fā)了,她帶上明明最喜歡吃的胡蘿卜。花花一想馬上就能見到明明了,心里別提有多高興了。花花走到小河邊:”咦?小橋怎么不見了呢?“幾只小鳥嘰嘰喳喳地告訴她:”你不知道啊?昨夜下了一場大雨,小橋都被沖毀了。“花花一想見不到好朋友了,傷心地哭了起來。
正在附近山坡鍛煉的小花貓聰聰聽到哭聲,趕快跑了過來:”這不是花花嗎,你怎么了?“花花抹著眼淚說:”明明生病了,我和他約好去看他,可是橋被沖毀了,過不了河呀!“聰聰安慰花花說:”別著急,讓我想想,一定會有辦法的。“聰聰看到有根竹竿斜靠在一顆大樹上,就走了過去。走近一看,樹下還有一個木盆,上面放著個游泳圈。盆下面有一塊木板。聰聰想了想,一拍腦袋:”太好了,有辦法了。“于是就對花花說:”來,咱們一起做個木筏。“聰聰拿起木板把木盆撬開,拆成一片片木板。又把木板釘好,聰聰累得滿頭大汗,一個木筏終于做好了。他把木筏推到河邊,花花提著胡蘿卜上了木筏,聰聰又把游泳圈套在花花身上。轉身拿起竹竿對花花說:”坐好了,開船啦,我來撐船,送你過河。“花花平平安安到了河對岸:”謝謝你,聰聰。“聰聰一揮手說:”不用謝,趕快去看明明吧,他一定等急了。“
忙2
我最敬佩的人我的爸爸,我的爸爸特別愛的幫助別人。
我們家里寺里很近,沒有早上爸爸領著我就去寺里洗大徑或洗小徑。有一次,爸爸看到了寺里沒有洗衣液了,爸爸就開著車,花了很多的錢,買了兩盒洗衣液,爸爸就讓我拿到寺里,我就問爸爸:”我們家的錢買的洗衣液,為什么要給寺里呢?“我很好奇。爸爸說:”我們是不是經(jīng)常在這里洗澡,寺里的人,天天給我們燒水,我們就應該為寺里付出。“我點了點頭。還有一回,爸爸的司機回來了,才剛剛早上6點多,您就起來了,為司機買飯去了。爸爸回來以后我就好奇的問:”爸爸為什么要為他們買飯啊!你不是老飯呢?“爸爸說:”司機問我們工作,他們開了一夜的車,他們已經(jīng)那么的疲勞了,萬一去買飯的時候,他們以為疲勞床,闖了車怎么辦,為他們買一次飯就怎么了,他們上回還給我買了飯呢!“爸爸的活又壓住了我。
還有一次,爸爸在好望角,買了一間房,可我從來沒有看見爸爸在哪里睡過,每次都是司機在哪里睡,而且爸爸收拾很干凈,哪里的被子,非常的好,非常的干凈,比我們家里還要干凈,我又一次問爸爸:”那里又不是我們的家,為什么收拾的那么的干凈呢?“爸爸說:”司機如果回來了,還要回家睡覺,有人司機那這里那么的遠,從這里到家要一個小時,讓他們在這里睡多好啊!“爸爸每一次都有理由壓著我。
爸爸就是愛幫助別人。
忙3
忙,是一種生活態(tài)度,是一種對成功的渴望,是一種對自己事業(yè)的努力。而我的媽媽就是一個大“忙”人!
媽媽每天都在忙來忙去,沒有時間陪我說話。記得有一次,剛放學,媽媽就跟我說一句:“今天放學,你回到家先自己煮餃子,吃完之后,就趕緊寫作業(yè),我今天出去上課,等一會我就回來。”我隨口答應地說:“哦”!回到家后,外面的風吹得“呼呼”響,我只感覺自己的心卻比外面的天氣更寒冷,“媽媽每天都在外面忙,都沒有時間陪我說話。”我在心里暗暗地想。“但是,媽媽這樣忙,都是為了自己的事業(yè),而這些都能反映出媽媽的勤勞·能干·對看自己事業(yè)的努力。”我心中的天使仿佛被召喚出來了,我也不禁說道:“媽媽這樣做都是為我們這個家,我應該向媽媽學習這種對自己學業(yè)的努力啊!”
我的媽媽不僅工作上忙來忙去,而且精神上也好像“忙”起來了。記得有一次,我在做數(shù)學的回家作業(yè),有一道題不會,去問正在學習保險的媽媽,我問媽媽:“媽媽,我做數(shù)學,有一道數(shù)學題我不會,你能不能教我一下。”媽媽看一眼題目,大概是因這道題里面有幾比幾啊!媽媽說:“這道題,用養(yǎng)老險,分十年交。”我懵了,這是保險專業(yè)術語啊!我只好說:“媽媽,你能不能不說保險專業(yè)術語呀!”媽媽說:“我現(xiàn)在滿腦子都是保險知識,還是你自己想吧!”我只好走了,拿去自己思考了!
人生就應該從忙中找樂,為自己的人生努力!
忙4
兔媽媽一大早對小白兔美美說:”美美,家里沒有蘿卜了,你能到河對面的市場買一筐蘿卜嗎?“美美高興的回答:”好啊!媽媽,我現(xiàn)在就去。“媽媽叮囑說:”路上有一條河,要小心!“美美早已經(jīng)連蹦帶跳的出門了。
去的時候很順利,美美走過河上的小橋,很快到了市場。她買了滿滿一筐又大又甜的”心里美“蘿卜,高高興興的往回走。
回到了河邊,美美突然發(fā)現(xiàn)河里發(fā)洪水,小橋被沖塌了。這下美美著急了,過不去河,回不了家可怎么辦呢?美美越想越著急,站在河邊嗚嗚地哭了起來。這時小花貓咪咪正好在河邊散步,聽到小白兔的哭聲趕忙跑了過來熱情的問:”小妹妹,我可以幫你嗎?“美美哭著說:”橋塌了,我回不了家了。“”原來是這樣,小妹妹別著急,我們一起想辦法。“咪咪手撓著腦袋開始想辦法,突然他看見一顆大樹下有一根竹竿、一個游泳圈、一個木盆和一塊木板,他高興地大喊:”有辦法了!“咪咪讓美美坐進木盆了,把蘿卜筐放好,再把游泳圈套在美美身上。咪咪把竹竿遞給美美說:”你這個當槳劃,很快就能過河了。“說完咪咪拿起木板,使勁一推木盆,木盆向船一樣載著美美一下子飄出去好遠。美美也趕緊拿起竹竿用力劃起來,不一會就到了河對岸。
美美下了”船“,使勁向咪咪揮手說:”謝謝你,哥哥,有空到我家來玩。“
忙5
要說令我印象最深的漢字,那非“忙”字莫屬了。
“叮叮叮……”鬧鐘準時響起,我啪的一下坐了起來,迅速穿衣、刷牙、洗臉。緊接著便是匆忙往學校趕去。
早晨新鮮的空氣、溫暖的陽光,這些我都無心體會,有的`便是不停的催促自己快點、快點。
剛到學校教室,鈴就響了。第一節(jié)是數(shù)學,要課前讀,我的書包拉鏈還未拉開,數(shù)學老師已經(jīng)來了。原本這節(jié)是要上新課的,可因小測驗,我們錯的地方太多,要講小測驗錯題,時間不夠,數(shù)學老師便占用我們的課間休息十分鐘。OK,mygod!辛苦老師,辛苦了我的同學。
第二節(jié)是語文,語文老師怒氣沖沖地走進教室,吼道:“你看你們的小測驗,全班46人,只有1人全對,其余人錯別字抄100遍!”同學們聽了,頓時鴉雀無聲。可沒辦法只得老老實實上課,罰抄,老師還得加班幫我們批改,師生忙成一片。
第三節(jié)是英語,要聽寫。錯的又要抄6遍……
最后一節(jié)好不容易是綜合,語文老師拿著一大疊試卷走了進來,看來,又涼咯!
上完了一上午的功課,又迎來了下午的三節(jié)課,好不容易熬到晚上,又要寫作業(yè)。
忙到九點,終于可以上床睡覺了。
我躺在床上,這一天的一幕幕就像在放電影似的,歷歷在目。師生每天都如此忙忙碌碌。我想:今天過完了,明天又是一個忙碌的一天。
忙6
忙,也有其負面效應,并不是所有的忙都有積極意義。
記得在讀小學的時候,大掃除,全校師生都忙,忙到了停課搞衛(wèi)生的程度。我班的任務是清掃校園的林蔭道,可是地面剛掃干凈,秋風便吹得樹葉紛紛落下,而學校的要求是一塵不染,于是我靈機一動爬到了樹上,使勁搖著樹枝,那些將落未落的葉子就紛紛落下,我的聰明得到了同學們的好評,可我不慎從樹上落下,受了不輕的傷。
我想,這傷痕也許就是為了忙碌留下的紀念吧,在今天看來,其實林蔭道上的落葉也是一種美。
說到忙,如今的學生無不是家庭中最忙的。從小學到中學,我們就是被鞭子抽打高速旋轉的陀螺,犧牲了視力和健康,心靈也變得疲憊,麻木和枯竭,把學習變成了簡單重復的忙,缺少智力的參與和精神的投入,必然低效,無效。甚至得不償失。“頭懸梁,錐刺股”固然有激勵作用,但從實際效果上講,還不如好好睡上一覺,養(yǎng)精蓄銳后而有效率的讀書。
可是,我們的民族歷來推崇勤勞和忙碌。不是有句”沒有功勞也有苦勞”的俗話嗎?人們在沒有忙出成績之前,經(jīng)常這樣安慰自己,忙碌本身沒有錯,但也不能沒有計劃,盡量減少那種形式主義的忙,違背科學的忙,低效盲目的忙。不是反對忙,而是要忙的有價值,有目的。
習慣性的思維,一說到“閑”便會想到“游手好閑”,“閑散無聊”,其實,閑是為了忙,閑是積蓄力量,閑是反思,閑是充電。
《荷塘月色》中朱先生漫步荷塘“什么都可以想,什么都可以不想”,多么愜意與輕松,如果哪天沒有荷塘邊悠閑的散步,而是在燈下伏案工作,大概也沒有這篇經(jīng)典名著了。
忙7
20xx年是繁忙的一年,我們家都忙得像陀螺一樣。媽媽每天披星戴月,早出晚歸,經(jīng)常一整個星期,我只有在周末才能看見她,不知道的還以為她出差了呢!爸爸也是如此,每天下班后,飛奔著來接我放學,給我燒飯。我呢,自然也十分忙。作為一個正在準備小升初的學生來說,忙是再正常不過的事了!從周一到周五,一放學,我就要去打乒乓球,一個小時過后,我回到家中,胡亂吃上幾口飯,就要趕去上奧數(shù)課。又過了兩個小時,下課了,回到家中,還有成堆的作業(yè)等著我去完成。周末,原本是可以休息的時間,但對于我來說,比平時還是忙。一大早,剛上完乒乓球課,就小跑去上書法課。下午,先把一堆教輔書寫完,還要再讀英文書。做完這些,只能稍微喘口氣,隨便扒拉兩口飯,又要趕去上三個小時的奧數(shù)課。一年到頭,日復一日,沒有一天不是如此,這不,我今天上午才打過乒乓球比賽,下午就來寫這篇比賽作文了。寫完了,還要繼續(xù)去上奧數(shù)課呢。
最近,爺爺又病了,奶奶也很忙,醫(yī)院和家兩頭跑。我們全家聚在一起吃個飯都很難。
現(xiàn)在,全國人民全力以赴奔小康,哪能不忙呢?正如華為總裁任正非說的:“我們除了比別人少喝咖啡,多干點活,其實我們不比別人有什么長處。”的確如此,我們不忙,用什么來和外國競爭呢?這一年,我們家也是一樣,往往一周過后,我們都忙得腰都直不起來。其實,這不正像人走上坡路,總是需要躬腰一樣嗎?人要是走了下坡路,才會昂首挺胸,氣定神閑啊!
忙是好事,閑是壞事,讓我們共同向美好生活進發(fā)吧!
忙8
自從我上了六年級,當了語文課代表,生活就變了樣:變得忙起來,簡直忙到癱瘓。
早上到了學校,回到座位上說的第一句話就是:“---,交作業(yè)。”可是我這組員還就是死活不聽,溜了,一直等到老師來,還是給我交不上,等到后來我吵吵半天才能交上,交上了吧,還不寫名,我正幫她寫名呢,組員二號又笑咪咪地交上了作業(yè),三號把作業(yè)貼在了我臉上,讓我與作業(yè)來了個親密接觸。
好不容易把自己小組的作業(yè)搞定了,然后組長們就開始“嘩嘩嘩”地給我遞作業(yè),目不暇接的一沓沓作業(yè)看得我眼花繚亂,我就算是千手觀音也不能一下子把作業(yè)全拿到手啊,感謝組長們的作業(yè)風暴,我真是太謝謝你們了,謝謝你們的忙字餅。
最忙的還是要收讀書筆記了:“馮景歌!給,讀書筆記。”一個聲音從我背后響起,我扭過頭,接過組長手中的讀書筆記。“馮景歌,讀書筆記。”“讀書筆記,學習委員。”……組長們開起了小火車,一個接一個遞給我,我接住這堆,那堆又開始躁動了:“我也是讀書筆記,你倒是先來收我呀”我慌慌忙忙地扭個身,接住了那堆讀書筆記,放在了桌子上,一摞,兩摞,三摞……“火車”離開我身旁后,我的桌子上已經(jīng)擺成了一座“筆記山”,可以說是非常壯觀了。
我還要把讀書筆記搬到辦公室去,只好把讀書筆記分成兩次搬,我搬起二分之一的讀書筆記走向教室門口,剛出來沒兩步,不知道是誰向我喊了一聲“等等,別走”,我還沒反應過來,懷里的讀書筆記就又高了一截,我倍感壓力,費盡了吃奶的力氣,才把讀書筆記搬進了辦公室。
上了六年級,實在是太忙了!
忙9
我的媽媽是個不平凡的女人,她就是我們全家的頂梁柱,因為爸爸長時間在老家,所以,這個家的里里外外都由媽媽一個人操勞著,媽媽無論什么時候,都在干活,而她卻從未抱怨一句。
每天早晨,媽媽總是早早地起了床,為我們做好早餐,自己就匆匆忙忙去上班了,她在廠里也沒有一刻休息過,媽媽干什么事都在別人前面,其實媽媽是個管理員,但是她就是為別人著想,在困難的事也要辦完,每一次,我看見媽媽吧幾十斤重的產(chǎn)品背在自己身上是,我的心都如刀割一般疼痛,我好想去幫媽媽,卻又無能為力,有好幾次,我看見媽媽累的站都站不穩(wěn)了,可他卻只喝了一杯白開水,又開始工作了。我多么想長大,這樣媽媽也許就不會那么累了
有一次,我放學回家,看見媽媽正在燒菜,媽媽說﹕“家怡,我今晚要加班,要九點半才能回來,你自己先吃吧,我要先把房間的地拖了。”我忙說﹕“不用了,媽媽,我來吧,要不今晚的衣服我來洗,你加班這么晚,趕快休息吧!”媽媽搖搖頭,笑道﹕“不用啦,你好好學習,我再忙再累,也要堅持下去!”話音剛落,媽媽便走了,我好想哭,但是還是強忍住了眼淚。
媽媽,你每天都這么忙,卻從未抱怨過一句,我真的好佩服你,你真是以為名符其實的女強人啊。
忙10
現(xiàn)在的生活節(jié)奏快了,每個人都很忙,忙這個字已經(jīng)成為了21世紀的主流。就連老爺爺老奶奶們都跟上了這個時代的潮流,他們每天都要忙著去廣場跳廣場舞,到處做保健養(yǎng)生。
我們家也很忙,爸爸忙得回不了家,不能陪伴我。有時忙得連過年也不能回家,因為他要忙著工作掙錢養(yǎng)家。媽媽也很忙,她每天要來回跑八趟接送我上下學,早晨送我去學校后要忙著先去買菜,然后回家趕緊打掃衛(wèi)生,衛(wèi)生打掃完就要準備午飯了,午飯準備好以后要趕緊去接我回家吃午飯,媽媽就這樣日復一日,年復一年地忙。
我覺得我上學也非常忙。早晨起來第一時間要先打開手機聽英語閱讀作業(yè),聽著英語要刷著牙洗著臉,吃完飯就要趕緊往學校趕,這些事情要盡量控制在半小時之內。到學校后每節(jié)課四十多分鐘,但是休息時間只有十分鐘,在這十分鐘里要趕快去上廁所,還要抓緊準備好下節(jié)課的學習用品,才能有幾分鐘休息的時間去干自己喜歡的事情。中午回家后要抓緊完成興趣班的作業(yè),練練吉他,讀讀古詩,而且還要抓緊吃飯,這樣午睡的時間才能多一點兒。下午放學后要抓緊回家寫作業(yè),在外面鍛煉的時間都沒有了……
是不是我們每個人都很忙?爸爸忙著掙錢養(yǎng)家,媽媽忙著照顧家,我忙著成為國家的棟梁之才。忙的季節(jié)就該忙,不播種怎會有收獲?我們要在忙碌的生活中規(guī)劃好每一天,充實的過好每一天,才會讓忙有所得,生活時時有收獲!
忙11
天上的月亮多么恬靜,微風輕輕地撫摸著我,輕輕地翻動著窗前的書。周圍是那么寧靜,而我卻心蕩神怡。
突然,“啪”的一聲把書合上—想起了今天早上的事。
陽光,好像躲在了云朵姐姐那里。而我也精神不怎么好,應該是昨天復習晚了。我便趕緊刷牙洗臉。準備好了一切,我便趕緊拎著袋子走人。
來到樓下,一陣風吹著我的臉峽,撥弄著我的頭發(fā)。我耐心地等待著,“來了終于來了。”站在我身邊的叔叔說道。我興奮地來到公交車門口,剛想邁步上去,卻被售票的阿姨叫住了:“小妹妹,讓一下旁邊的‘盲叔叔’吧。”我下意識的往后看了一下,是剛剛站在我旁邊的叔叔,他明明是第一個看到公交車的,可是,為什么現(xiàn)在卻變成了‘盲叔叔’呢?我在心里想著。那位叔叔見我沒有走開,以為我不想讓,所以上去是還推了我一把我差點要摔倒了,后面的姐姐扶了我一把。等他們挨個兒上去了,我便和姐姐一齊上去。
坐在窗邊,窗戶打開了,一颼颼風卷了進來,打到了我的臉峽,可我卻感覺不到絲毫痛感,反而是心里,有一種說不出的滋味……
過了一會兒,到學校了,我便拎著袋子下車了,一路上,我想﹕縱使干什么事很忙,也不應該裝殘疾人士來搏得人們的同情心,這樣做,日久天長,市民看穿了你們的伎倆,也許對真正的殘疾人士也會置之不理。
想著,一聲尖叫讓我清醒起來,眼前一幅畫面,不就是他們那樣做的后果嗎﹕人們沒有公德心,在沒有交警的情況下亂闖。這一次又是真忙還是假“盲”呢?
忙與盲,雖然讀音相同,但意思完全不一樣。天上的星星也只是安靜的眨著眼睛,為何地上卻單純不是這樣的?是忙還是“盲”?日后再這樣下去,可怎么分辨著兩個字啊!
忙12
我出生在一個忙碌的時代,每個人都有數(shù)不清、做不完的事情,大人忙著上班,我們忙上學。忙,成了大家最熟悉的漢字了。
很多人都想重返童年,不用上班,無憂無慮。但是你們都錯了,大錯特錯!學生也是“上班族”成員,我是一名小學生,我的工作則是學習。每天起早上學,上課時認真聽講,下課了擠時間做作業(yè),考試時奮筆疾書,放學回家后繼續(xù)漫游學習的海洋。大人們拼業(yè)績,我們拼成績。臨近畢業(yè),誰不想給“領導們”一張滿意的答卷,誰不想擁抱美好的未來?我們真的很忙!
假期是無比燦爛的,可在我這卻成了“魔鬼訓練”!清晨,陽光灑到床上暖洋洋的,可我卻不得不從床上艱難地爬起,開始“豐富多彩”的一天——跳舞、動漫、素描、水彩、足球、竹笛……我如同一個機器人,奔波著上課的路程中。嚴寒酷暑,你總能看到我瀟灑的背影,我好忙啊!
豆大的汗珠從紅撲撲的臉龐上滴落,高高的馬尾辮在微風中飄揚,我雙手叉腰,眺望遠方漫長的路。我很忙也很累,但卻從未停下腳步。我認為一個人十分逍遙自在,那并不是好事,只有你去拼搏,才會變得忙碌;只有你忙碌了,才會取得成功;只有你成功了,才能品嘗喜悅!為什么別人比你強?你只看見那些表面的絢麗光彩,卻感受不到他背后的努力和付出。
“忙”這個字讓我的生活變得美妙充實,終有一天,“忙”也會讓我體會成功,品嘗喜悅!
忙13
中華漢字歷史悠久,在眾多的漢字中,說到令我印象深刻的漢字,那就非“忙”字莫屬了。光看到這個字就會讓人緊張,我仿佛看到一天到晚忙得馬不停蹄的自己……
早上七點,鬧鐘準時地響了起來,忙碌的一天從被鬧鐘叫醒中拉開帷幕。起床后的我,快速地從衣櫥里拿出衣服胡亂穿上,三步并作兩步地走到衛(wèi)生間開始洗漱。洗漱后,又馬上去穿鞋下樓吃飯,本以為可以好好地吃頓早餐,看下時間手環(huán),美夢破碎,已經(jīng)七點二十分了,容不得我細嚼慢咽,一口接一口的把早餐掃進五臟廟。低頭一看,七點三十分,要遲到啦。我一路小跑地沖向學校,總算在上課前趕到了。
來到學校,忙碌的一天剛進入重頭戲。早上第一節(jié)課是數(shù)學,數(shù)學老師說要小測,這突如其來的通知讓我慌了手腳,于是我飛快的拿出數(shù)學書,把那些不太理解的題目再好好復習了一遍,下課鈴聲響,小測結束,我長舒了一口氣。第二節(jié)課是語文,有一個聽寫任務,嘿嘿,幸好昨晚有認真復習,不然就完蛋嘍。第三節(jié)課是英語,只需要認真聽課,沒有任何測試,可以稍微偷點懶……
中午回到家,就不會那么忙了,終于放慢了節(jié)奏。我拿出作業(yè)專心寫,一會就完成讓媽媽檢查。這下可以好好吃頓飯了,享受一下美味的午餐。美餐過后,想著回房間美美的跟周公下盤棋。才剛睡下不久,鬧鐘又催我了,忙碌的下午又開始了……忙碌的一天終于結束了,我拖著疲憊的身體去睡覺,躺在溫暖的被窩里,回想起這忙碌的一天,我想;“好好睡一覺吧,明天又是忙碌的一天。”
我喜歡“忙”這個字,因為這個字能讓我們的生活更充實,讓我們的時間變得有意義,有價值!
忙14
我的奶奶,是一個普通的農村婦女,已經(jīng)70多歲了。臉上布滿歲月滄桑的皺紋,平時見人總是笑瞇瞇的,兩只手也布滿了勞動人民的老繭。
可別看我奶奶老,干起活來那叫一個利索!走起路來也腳下生風,一點也閑不住。
每天早晨她都早早的起來,將床鋪收拾好之后,就進入了她的戰(zhàn)場——廚房。“叮叮當當......叮叮當當!”經(jīng)過長時間與鍋碗瓢盆的斗爭,早餐終于做好了。雖然沒有飯店的美味,但是里面蘊含著濃濃的親情。
她開始叫醒家里的每一個人來品嘗她的大餐,不僅手上忙個不停的給大家擺碗筷,拿食物,嘴上還不停的問東問西。她每次都會問今天燒的好吃嗎?味道怎么樣啊?
雖然這樣,她還是會最早的吃完飯,奶奶吃好飯后,又開始不知道忙什么,待大家都吃好飯了,才見她洗起碗來。洗好碗后,她便開始打掃衛(wèi)生,奶奶是個非常愛干凈的人,每天都把地掃的一塵不染,櫥柜和櫥柜上的碗也被擦的閃閃發(fā)亮。
這不,手上的活是忙完了,腳又嫌不住了。扛起她的鋤頭就跑到她的小菜園里,說是去看看她的“小心肝”,看看那些該澆水了,那些該施肥了,這一上午就沒叫她閑著!
奶奶真是個閑不住的老人,就像個小孩子似的。不過我喜歡這樣的奶奶,這樣活潑,開朗的奶奶。
忙15
要說我喜歡什么字,那就非“忙”字莫屬了。每次看到“忙”字,我就想到那個緊張忙碌的自己。
早晨,陽光明媚,小鳥在枝頭歡快地歌唱,花兒也綻放出美麗的笑容,隨著一陣“叮鈴鈴”的響聲,我睜開朦朧的雙眼,按掉鬧鐘,媽媽也走進我的房間,叫我起床,隨后便去做早飯,可我剛起床,我親愛的被子又把我拉了回去,過了許久,見我這邊還沒動靜,媽媽又走進我的房間,喊了一聲:“六點四十五了。”聽完,我快速起床,穿上衣服向衛(wèi)生間跑去刷牙洗臉,一套流程做完,我要收拾了一下高挑的頭發(fā),隨后又馬不停蹄地去吃早飯。
吃完早餐,我穿上鞋子沖出家門,向學校跑去,唉,好倒霉啊,今天怎么這時候堵車了?,前面水泄不通的車隊不停傳來喇叭聲,我不禁嘆道。隨后我又突然想到還有一條進路,我有抄近路跑向學校,走進校門了,我快速跑上樓梯,跑進教室看墻的時鐘7:30了,好險差一點就遲到了。
隨后我走到位置,快速地拿出書本,開始早讀,上課了,我又拿起筆開始做筆記,聽老師講課,下課了我們跑向操場,爭分奪秒的玩自己喜歡的游戲,上課了,我還沒上廁所呢,放學了,回到家我吃完飯寫完作業(yè),剛準備休息一會兒,“兒子該上學了。”媽媽對我喊道。“好。”我無奈地回答道。
晚上我回到家后便開始寫作業(yè),因為一會兒我要和朋友出去玩,寫完作業(yè)剛和朋友玩了一會兒,天就黑了,黑得仿佛一個無底洞一樣,看不到任何東西,只有一輪明月掛在空中,一會兒,爺爺便過來喊我:“天黑了,該吃飯了。”吃完飯,我剛想看會兒電視,媽媽又說:“兒子快洗澡,洗完澡睡覺。”
唉,我只是一個小學生,為什么我這么忙啊?
【忙】相關文章:
忙與忙作文08-13
忙,忙徐夤,忙的意思,忙賞析 -詩詞大全01-01
是忙還是“忙”作文09-11
忙手忙腳06-11
“留校族”暑期三忙 忙實習忙考研忙打工07-25
忙與忙作文750字11-18
閑忙,閑忙白居易,閑忙的意思,閑忙賞析 -白居易的詩01-01
他們的忙01-06
忙的隨想07-10