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關于描寫中國漢字的作文(精選23篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的關于描寫中國漢字的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫中國漢字的作文 篇1
中國文化,博大精深,源遠流長,精妙絕倫,其中漢字就是中國文化中的第五大發明。
要是說起漢字,那絕對是寓意深刻。例如“明”這個字,一看就會想到日月同輝,光芒四射。再譬如“田”字,總能讓人想到清水綠田,一望無際,一陣風拂過,稻香撲面而來,真是清新宜人,沁人心脾。
古人造字真是費盡心思,例如“聰”字,耳字旁說明要善于傾聽,總字上的兩點是眼睛,說明要用眼睛去觀察,口說明要用嘴去說,心代表要用心去感受。必須要用耳去聽,用眼去看,用嘴去說,用心去感受,才會聰明。
再例如“贏”字,可拆為亡、口、月、貝、凡。“亡”代表要做許多犧牲,“口”代表要能說會道,“月”代表要花費許多時間,“貝”代表要付出一些金錢,“凡”則代表要從平凡的地方做起,唯有這樣,才能“贏”。
中國漢字,歷史悠遠,漢字的.筆畫也讓人聯想到一些東西,如橫讓人感到沉穩有力,好似一杯茗茶;再說豎,豎則讓人感到雖簡潔但不簡單,一看就讓人感到鏗鏘有力;一點雖小,卻蘊含著許多,如咖啡濃郁。
中國漢字意義深刻,是古人智慧的結晶,它如花般芬芳,如水般清澈,時而輕若鴻毛,時而重如泰山,時而……,中國漢字是那么令我陶醉,就如那首歌:“一橫長城長,一豎氣鏗鏘,一點茉莉。
描寫中國漢字的作文 篇2
中國,是一個非常古老的國家,它擁有著長達上千萬年的悠久歷史。其中,最可以表現出中華民族的文明特色的,也就莫過于那漢字啦!
漢字最早成熟于商代,是中華民族文明的象征。隨著時間的推移,漢字也在不斷地被簡化著。最初是甲骨文,是按照事物的樣子或動態刻在龜甲、獸骨上的,特別生動。后來,又演變為了金文、小篆、楷書、草書、行書等,各種類型都是特別的豐富。然而,在這漫長的演變過程當中,中華人民就是用自己的智慧去創造的.。
漢字不但非常形象,而且比較直觀達意。它有些結構獨特,頗多隱含,還很著重意念。它的意合性、靈活性,以及簡約性,都是其他的一些文字所沒有辦法可以去比擬的。
漢字,其他國家的人都說十分難學。但是,這卻是中國人民創造的,我們中國人會懂啊!就僅僅憑這一點,就已經足夠令我們所驕傲,也足夠令我們所自豪啦!漢字,是中華民族智慧的結晶,也更是中華民族智慧的寫照!
漢字,它是中華民族文明渠徑的主干,也是中華民族最為珍貴的文化!漢字,漢字,我愛你!
描寫中國漢字的作文 篇3
中國漢字博大精深,漢字的演變就像一條階梯,一階階上升,最后有了我們現在各種各樣的不同字體。
中國的文字,漢字的產生,有據可查是在約公元前十四世紀的殷商后期,這形成了初步的'定型文字即甲骨文。甲骨文就是用寫或刻的方式,把印記留在龜甲或獸骨上,主要用來占卜,還有的則是用來記事。商代時期和西周時期的人們,把字鑄刻在青銅器上,這就形成了金文,與甲骨文相比,金文象形程度更高,而且有了線條化。后來秦朝丞相李斯,又對大篆去繁就簡改為小篆,到了唐朝,他們寄情于狂草,現代我們最常用的印刷體就是由楷體演化而來的。
傳說中倉頡是漢字始祖,是他造出來第一個漢字,前后經過了6000多年的變化,由圖形到筆畫,象形到象征,復雜到簡單,我能深深感受到了漢字它無限活力與奇特魅力!它還有著悠久的歷史,蘊含著豐富的文化。中國的漢字是獨一無二的!字,詞,句,都有著自己獨特的味兒,當我們把這些奇妙的字連綴成句,讀起來就充滿抑揚頓挫,讓人朗朗上口的感覺。在如今這樣飛速發展的時代,漢字會漸漸走向信息化,流行于全球,讓洋人們都愛上這種文字,因為它對于他們是非常神秘而時髦的。
源遠流長的漢字,在今后也會繼續流傳下來。
描寫中國漢字的作文 篇4
我們從幼兒園就開始學習漢字和英文,到現在,大概學習了上千個漢字和幾百個英文單詞,我覺得漢字最美麗。
漢字美在形態。當我們看到“明”字,就會聯想到太陽發光,月亮反光,非常明亮,所以太陽和月亮組合在一起就是光明的“明”字。當我們看到“森”字,就會聯想到許多樹木連在一起,組成一片森林,這樣,我們可以很容易理解和記住這個字。世界上沒有其他的文字能像漢字一樣,用字形來表達字的意思。
漢字美在音韻。我讀過不少詩歌,比如:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?”還有“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。”這些詩句很押韻,讀起來特別容易上口,同時,詩句還富有畫面感,好像有一幅畫展現在我們眼前。這種美麗,在其他文字中很難找到。
漢字美在結構。漢字是由橫、豎、撇、捺、點這些簡單的筆畫組成。要把字寫得好看,不僅僅要橫平豎直,把每個筆畫都寫好。更重要的'是怎樣把這些筆畫組合起來,這是一門藝術,叫做書法。
漢字是美麗的文字,我要好好學漢字,好好寫漢字。
描寫中國漢字的作文 篇5
我愛漢字,因為它們像一個個活潑可愛的小精靈,像一件件做工精美的工藝品。
這些可愛的小精靈由橫、豎、撇、捺、點,這些筆畫組成看似簡單,卻有著無窮無盡的變化。如“田”字,一看就像是一畝土地,四四方方,圈得十分工整;“雨”字,一瞧就像下雨,頭上的一根橫線像一片天空,下面的四個點就像雨滴;“笑”字一看就像孩子們臉上甜蜜的笑容;而“哭”字就像一個人的雙眼在流眼淚;“太陽”這個詞,一聽就會給人一股溫暖的氣息;“月亮”,讀到這個詞語時,仿佛眼前會浮現出一圈月亮的皎潔光輝……
這些奇妙的字在大書法家的筆下,也會有不同的變化:有的挺拔如峰,有的清亮如溪;有的透亮如玉;有的浩瀚如海;有的.凝滑如脂。
中國文字的歷史悠久,源遠流長。從古老的結繩記事到甲骨文到金文(鐘鼎文)、象形文、會意字、形聲字……中華漢字越來越豐富了!
在夏日的夜晚,我寧可不賞星空,也要和這些精靈待在一起,我遨游在漢字的王國里,陶醉其中。我愛你,漢字。
描寫中國漢字的作文 篇6
古往今來,漢字是世界上使用人口最多的文字,有著四千多年的演變過程,蘊藏著無窮的魅力。
我喜歡中國漢字,因為它們并不是僵硬的筆畫,并不是只是用來表達自己的意思,它們是一群活潑可愛的小精靈在玩耍嬉戲。真的,它們是有靈性的,有思想的。當你讀到“口”這個子的時候,你的腦子里會立刻閃現出嘴巴的樣子;讀到“齒”時,又會浮現牙齒的鋒利;而讀到“快”字,讓人感受到如光速般的.快感;而又讀到”慢“字時,使人一望就慢吞吞的……
不同的漢字字體有著不同的風韻。篆書隸書,古色古香,人們一見就能回想起創造漢字的古人多么偉大。行書流暢通順,使人一目了然。正楷多么端莊,好像一個個士兵排成的一個個方陣,整整齊齊,讓人們看著舒服,心里更舒服。草書好似狂草奔放,鳳舞龍翔,給人一種騰飛的感覺。這些漢字有的如雄鷹獨立,挺拔如峰;有的似浩瀚大海,滔滔不絕;有的清亮如溪,凝滑如脂。近看這些字猶如布陣排兵,井然有序;遠看這些字猶如鴻鵠群游。四千年來,漢字有著悠長的歷史,現在外國學習漢字,漢語的人越來越多,因為他們迷上了漢字的神韻漢字書法是一門獨特的藝術,從古代到現在,我國涌現了許許多多的漢字書法家,他們的作品是漢字中的珍品……
啊!古人是多么偉大!造出了如此具有獨特風采和神韻的漢字!我相信,在不久的將來,漢字將被世人所珍愛,讓我們共創美好明天!
我愛你!中國的漢字!
描寫中國漢字的作文 篇7
漢字是全世界是古老、最傳統的一種文字。漢字的演變也是很古老的。它從甲骨文到金文,從金文到小篆,從小篆到隸書,從隸書到楷書,從楷書到草書,最后從草書到行書。它們各有各的特長,小篆隸書古色古香,行書流暢,正楷端莊,狂草奔放,風舞龍翔。
你們可不要認為它們是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈!你看吧“王”讓你感到址分威力。“強”會讓你感動一種骨氣的'力量。而“弱”會讓你覺得自己是無比弱小。“燦爛”會使你神氣十足。而“傷心”會使你有一種非常悲傷的感覺。
漢字有一種神奇的力量,會讓你情不自禁地撲上去把它框住。會讓你覺得它是一個小精靈,和你玩耍、嬉戲!在你不開心的時候,你只要看一看“高興”這一個詞,你就會笑起來。在你考試沒有考好的時候,你只會看一下“盡力”這個詞就不會那么自責了。
漢字是一種值得人類學習的文字,因為它不像其它國家的字,一點沒有一點,一豎沒有一豎,一橫沒有一橫,歪歪斜斜,就是一個“四不像”。
我堅信,在人類歷史的長河中,漢字將越來越被世人所珍愛。
描寫中國漢字的作文 篇8
漢字,是世上唯一的象形文,它流淌著華夏的血液,更凝結著炎黃子孫的智慧。
每個漢字只有橫豎撇捺這些簡單的筆畫拼成,卻擁有靈氣。瞧,“重”字讓你仿佛墜入深谷;而“輕”卻給你輕盈的感覺;“痛”讓你產生撕心裂肺的疼;而“山”卻讓你眼前出現連綿不斷的群山和高聳的山峰;“靜”則讓你狂躁的心靜如止水……
當你在使用漢字時,你就會愛上這種神奇的文字。在草書筆下,它們迂回綿延,不乏奔放;行書若行若飛,楷書端莊大方;隸書揮灑自如,內部緊湊。它們是流光溢彩的畫作,也是跳動的樂譜。
漢字,它們如一個個機靈的精靈,在紙上跳動著。它們有的奔放豪邁,有的小巧玲瓏,別看它表面似乎淺顯易懂,其實每個漢字都有屬于它的`文化底蘊。正是這些漢字,用它們的浪漫感動了人們,才讓李白夢游天姥吟留別,才讓蘇軾赤壁放歌,才有接天蓮葉無窮碧這樣激情,浪漫的詩歌,才讓中國成為詩歌的國度。
在歷史的長河中,咆哮的流水沖去了不穩定的文字,留下金燦燦的黃金。古埃及的圣書字,兩河流域蘇美爾人的楔形文字都已成為古老的傳說,只剩下羅塞塔石碑望著歷史興嘆不已,而漢字卻不斷改進,從甲骨文到金文,從金文到小篆,從小篆到隸書,從隸書到行書,楷書,草書,它們經住了歲月的考驗。在我們吸收外文時,漢字也需要注入新的血液。吸收外文是民族的提升,可忘掉漢字卻是失去了民族的靈魂。我希望,在今天,作為炎黃子孫,我們更要擔起傳承漢字,改進漢字的任務,讓漢字生生不息。
我愛你,漢字!
描寫中國漢字的作文 篇9
漢字是作為中華文明起源的重要標志,書寫了中華文明的燦爛畫卷,作為中國歷史悠久的非物質文化瑰寶,它賦予了中國人傳統深遠的文化交流。自古以來它都是中國的驕傲,讓我無限崇敬。
每一次,我興致勃勃地欣賞著書本上那些“活躍”的漢字,它們把所有的靈性發揮得淋漓盡致,像一個頑皮可愛的小精靈,在薄如蟬翼的紙張上歡蹦亂跳,就會引來無限奇幻的遐想。你瞧,“大”字身上披著磅礴的氣勢;“哭”字驀地一皺眉,像個賭氣的小姑娘在傷心地擠眼淚;“笑”字就是個滑稽的小丑,仿佛喜上眉梢,“重”字正板著張臉,搖搖欲墜就要沉下去;“飛”字長出了一雙翅膀,正要去翱翔……每一個字迥然相異、活靈活現地展現在人們的眼前,深刻詳細地傳達著文章的情感。
那些字,好像……不,是一定,一定有生命,那些千姿百態而又風度翩翩的漢字,也應該被賦予生命。每個字有不同的面貌,不同的含義,就好比每個不同的人,有著自己的思想,自己的本事兒。所以,在書法家筆下漢字就如同一個淘氣的小孩,能生發出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清澈如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。我們在書寫時也應把自己的靈魂融入漢字當中,認真比較那些漢字,反復思考自己的不足之處,才能看清自己的性格,透視自己的內心,來達到“字如其人”的境界。
漢字是中國博大精深的非物質文化遺產,漢字是中華民族智慧的結晶,可它差點兒隕落在我們這一代。現在科技越來越發達了,已經邁進了電子時代,我們隨便在鍵盤上一揮,幾個完美的漢字就會“唰”的一下呈現在電腦屏幕上,哪兒還用得了親筆手寫呢?哎!比起勤勞的古代人民,我有一種自愧不如的感覺。漢字可是最讓人自豪、最偉大的中國精神,我們就要失去它了嗎?連精神都失去了,中國又將變成什么樣子呢?我實在不敢猜測。
漢字就像一個個美妙奇特的音符傳入我的腦海,它們有生命,有思想,有行為,有活力,更有著靈魂。它們是中國幾千年文化歷史取得了無比輝煌的成就,作為炎黃子孫,我一直為祖國能有如此瑰寶而榮耀。其實,隨著電腦、手機的`普及程度越來越高,我們更要加以重視,多加練習,將這一文明好好傳承。因為漢字的靈魂依靠寫表現出來,非常重要,我們作為傳承人更要寫好字。把我們一腔熱血,傾注筆尖上,“焐熱”漢字。讓書法寫出我自己的形象:挺拔的線條;想我剛直個性,曲折的筆畫猶如感情的波浪,播種希望,愿我們暢想在書法海洋。
同學們,我們一同熱愛神奇的中國漢字,并永遠珍惜它,讓它在這片熱血沸騰的土地上永遠傳承吧!這將成為我們的誓言!
描寫中國漢字的作文 篇10
如果你是一個中國人,就一定會認識博大精深的漢字,它是人類一絕,其形聲義俱全。漢字,大約產生于四千多年前,有著悠久的文化底蘊,經歷了漫長的演變過程,這其中還有許多未解之謎。
中國漢字不像英語單詞那樣枯燥乏味,也不像其它文字那樣單調難寫,而是一個有著獨特性格的小精靈。它們如同一群活潑可愛的小孩子在你的眼前雀躍,讓你的內心變得歡快。每種漢字都有不一樣的風韻:篆書字體若行若飛、看起來飄飄悠悠;楷書字體端莊無比,一筆一畫清晰可見;草書字體奔放,仿佛鳳舞龍翔;行書字體流暢自然,鑒于楷書與草書之間,令人賞心悅目;現今最古老的甲骨文十分繁瑣,但寫出來的字猶如一幅幅生動形象的圖畫!這便是我們中華民族傳播文明、蓋世無雙的偉大的漢字呀!
而最能體現漢字的便是中國的古典詩詞,它們在詩人與詞人的口中,發生了無窮無盡的變化。它們自身原本便有一種智慧的力量,在想象的'天空里,自由地翱翔。我們在過年時吟宋代王安石寫的《元日》:“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”;清明時吟唐朝杜牧的《清明》:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”;中秋時吟宋朝蘇軾的《水調歌頭·中秋》:“明月幾時有,把酒問青天”;送別時吟唐代王維的《送元二使安西》:“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”;思念故鄉時吟李白的《靜夜思》:“舉頭望明月,低頭思故鄉”;喜悅時吟孟郊的《登科后》:“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”;慷慨時吟“大江東去”!為什么這些用漢字組成的詩詞讓我們中華民族成為擁有詩歌傳統的民族?因為這些魅力的文字誘發了我們調動語言文字的情緒啊!
漢字,閃爍著只有它才能擁有的無限活力,在人類歷史的長河中,漢字會走向高峰,更加為世人所愛。我愛中國漢字!
描寫中國漢字的作文 篇11
漢字,幾千年的歷史;在一代又一代的手中綻放出燦爛的花朵;它見證了我們這個民族的分久必合,合久必分;它記錄了多少災難與幸福。
李白等古代詩人以詩詞對酒當歌,流芳百世;孔乙己等舊社會文人以之乎者也諷刺社會,以筆代槍;當代人則用優美的'詩歌,散文,抒發情懷,歌頌當今。
你們看,每個字都有不同的風韻。看到“光”,你能感受到光明;而看到“太陽”這兩個字,你能感到熱和力;“輕”就像能飛起來一樣;“重”字一望而沉墜、中國的漢字多么像一群可愛的小精靈啊!漢字在我們中國是通用的,它們像一個個小精靈,一蹦一跳地跳到了紙上,連成一個個優美的詞組,一句句通順的句子。作家離不開漢字,他們要用漢字來寫文章。是什么使作家的文章寫的這樣美,這樣好呢?是漢字。漢字具有獨特的魅力,它很神奇。讓看到它的人靈感如泉水般涌出,才使得中國有那么多著名的小說,散文,詩歌。
學習漢字說它難它很難,說它簡單它有時是很簡單。如“忘和盲”字音字形都相似,剛認識時總分不清,最后找到小竅門“盲和 忘 都有一個共同的字是‘亡’有眼看不見不就是一個盲字?有心記不住就是一個忘字。
雖然書寫時會有錯別字,但是你只要細心點、仔細點中國漢字也是很容易學的,讓我們一起更深入的學習了解有趣的中國漢字吧!現在,有許多的外國人都來學習我們的漢語,學習我們的漢字。
現在,當我看到漢字,聽到漢字的時候,都不禁想說一句:"漢字,我愛你!
描寫中國漢字的作文 篇12
漢字的發展源遠流長,每字每句都有一個動人的故事,我們每天都在漢字的海洋里快樂地遨游。趣味橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育著我;鏗鏘有力的語句激勵著我,讓我努力地向前進。
中國的漢字真有趣。它們像樂譜中快樂地跳躍著的音符,又像一個個充滿靈氣、活潑可愛的.小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態是多么優美、迷人啊!看到“聰”字我就會想:一個人要有靈敏的耳朵去傾聽別人的良言;要有一雙明亮的眼睛去觀察其他人沒發現的細小的事情;要有一張巧嘴,把別人說得心服口服。不僅這樣,還要有一顆美好的心才能成為一個聰明的人。每當看到“笑”,我就無比快樂;看到“哭”,我就無比傷感……漢字,是多么的神奇呀!就像讓人猜不透的魔術師。
以前,我非常討厭漢字,如果寫得不太好,就得受罵。不過,自從發生了一件事后,改變了我對漢字的態度。那天,我向往常一樣,每逢星期日下午,我就來作文培訓班上課。上課時,黃老師比任何一天都開心,只見她笑嘻嘻地說:“同學們,今天我們要寫一篇與中國漢字有關的文章。現在我先講一個有關漢字的笑話。”我一聽,心里想:枯燥無味的漢字也有笑話?于是我便認真聽了起來。故事是這樣的:一位外國老師在上中文課時講解“東西”這個詞,她說:“同學們,‘東西’這個詞可以指方向,也可以指某些物品,但就是不能指人,這么說吧,我不是東西,你們也不是東西。”這位老師的學生們一聽,個個捧腹大笑。我們聽了,也笑得前俯后仰。頓時,我對漢字的看法大有改變:我從沒想到漢字是那么神奇,那么有趣。
像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色所陶醉,我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字,并震驚于它無限活力和奇特魅力。我堅信,在人類歷史的長河中,漢字將越來越被世人所珍愛。
我愛你漢字,就是愛自己的祖國一般。
描寫中國漢字的作文 篇13
在世界的文字之林中,中國的漢字確乎是異乎尋常的。它的創造契機顯示出中國人與世不同的文明傳統和感知世界的方式。但它是強有力的、自成系統的,它用一個個方塊字培育了五千年古老的文化,維系了一個統一的大國的存在,不管這塊東方的土地上有多少種不同的語言,講著多少互相聽不懂的方言,但這漢字的魅力卻成了交響樂隊的總指揮!
面對著科學的飛躍,人們在慨嘆中國技術的落后,想在困惑中尋求擺脫這種象形文字帶
來的同世界的阻隔,因而發出了實行漢字拼音化的震撼靈魂的吶喊。是的,這種呼喚曾經攪動得熱血沸騰,但卻有點唐·吉訶德攻打風車的憨態。中國的漢字以其瑰麗雄健的生命力證明了自己的存在價值。是電腦接受了漢字,而不是電腦改變了漢字。在科學攀向高峰所出現的復雜思維狀態中,倒是那種拼音字需要不斷地再造,以至到了不堪忍受的繁瑣程度,惟中國的漢字卻反而煥發出青春,輕而易舉的用原有的詞匯構成了新的概念和術語。真的,中國的方塊字能消化各種外來的新創造,因為它擁有一個單字的海洋。在人們熟悉這種文字后,可尋求的新的組合和創造的'天地是那樣的寬廣而簡便。
我是炎黃的子孫,是喝揚子江的水長大的,也許,和別的民族一樣喜歡夸耀自己的東西。俄國的羅蒙諾索夫不是用詩的語言贊美過俄羅斯語言嗎?但我不是傳統的盲目的維護者,我只崇尚人類文明的創造。在我粗通一些西方文學后,我是越來越驚嘆中國漢字的無與倫比的創造了。
啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我真的是無限鐘情我賴以思維和交往的中國漢字,并震驚于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人類歷史的長河中,這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。
我的使用漢字的同胞們、朋友們,請去發展它、豐富它吧!歷史和文明正向我們投來新的目光。
描寫中國漢字的作文 篇14
就像蝴蝶在花叢中飛舞,就像泉水在山谷中流淌,當我看書的時候,眼前無數的小字總是讓我驚喜。它們就像一張彩色的圖片頁,也是一個音符歡快的樂章。是古人的智慧。
真的,他們不是死板的符號,而是性格獨特的精靈。你看,每個字都有不同的魅力。當你看到“日出”這個詞時,你會感到一股溫暖明亮的陽光照耀著你,而當你看到“日落”時,你會被絢麗的色彩迷住;看到“hi”字讓人會心一笑,“ai”字看著就皺眉;“哈”字讓人面帶微笑,“嗚”字看著好像聽到哭聲;“香”似乎散發出花香。“無憂無慮”這個詞出現后,你就像小鳥一樣快樂。當你看到“哭喪臉”這個詞的時候,你會想到一張哭喪臉。當你寫下“人”這個詞的時候,你會不由自主地對祖先的創造贊嘆不已,而不是驚嘆不已。在書法家的作品中,他們更有能力做出無窮無盡的變化,比如挺拔如峰,清澈如溪,浩瀚如海,或者滑溜如脂。在人類漫長的歷史中,哪個民族像中華民族一樣擁有如此豐富的書法瑰寶?
因為這些美麗迷人的文字,給使用它的人帶來了詩意的靈性。用顏色、聲音和氣味來看這些單詞。這些語言怎么能不激起你的情緒呢?
我想在夏夜的星空下徜徉,為壯麗的'景色沉醉。我要的是我賴以思考和交流的漢字,我被他無限的生命力和奇特的魅力所震撼。我堅信,在人類歷史的長河中,漢字會越來越被世界所珍視。
描寫中國漢字的作文 篇15
中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴汪竹柏的這一首贊漢字,真是把中華民族的標志漢字贊到了極點。
通過這一段的綜合性學習,我可是從中學到了不少知識。其中,我最喜歡的要數漢字的諧音了。如,豬八戒照鏡子自找難堪(看),隔著門縫吹喇叭(名)鳴聲在外,孔夫子搬家凈是(書)輸它們個個都使我們學到了新知識。
但是,現在的一些商人為了賺錢,不恰當的利用了它們。商人們利用了諧音,將現在許許多多的詞語、書名等等胡編亂造成廣告語,像什么一網深情、衫國演義沒一個正確的。一些小學生們看到后,便將錯誤的印在了腦海里,當造成了不可度量的后果時,你們恐怕就后悔莫及了。
中華漢字歷史悠久,是古代人們勤勞與智慧的.結晶。請你們醒一醒,為中國五千年的文化留下一片凈土,為中華民族的花蕊,留一片學習正確文字的天地吧!
描寫中國漢字的作文 篇16
大家好,你們知道嗎?
漢字是世界上最早的文字之一。漢字的起源可追溯到結繩記事,最早的漢字是甲骨文,象形文字。
金文和小篆是最早成形的漢字。漢字是音、形、義的結合體。結繩記事在《周易注》《易系辭下》《史記·三皇》等中都有記載。漢字是非常神奇的。其中,漢字字體的演變分為:甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等。
甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字,金文則是鑄刻在青銅器上的文字,而甲骨文和金文同時在商周時期使用。我國的王繹龍是第一個發現并研究甲骨文的人。小篆是戰國時期的秦國文字發展而來的,在秦統一全國得到推行后,成為我國最早的統一的文字。至于隸書形成于戰國晚期,通行則于兩漢。
在魏晉時期有了楷書,所謂“楷”就是規矩、楷模的意思。楷書字形方正,筆畫規整平直。漢字的起源總分為四大類,分別是:結繩起源、八卦起源、倉頡起源、刻契起源等。漢字的`神奇之處不光在于它本身,還有它那一字多意,就比如死的意思有:身體已經固定了,不能再說話了,什么都沒有了,不能吃東西了,再也不能看見了……
漢字造字法分別是:象形、指事、會意、形聲、假借、轉注等。漢字的研究意義是為了讓更多的人都喜歡它,去珍惜它,愛護它,讓人們都覺得漢字很神奇。
漢字,是通往另一個世界的大門,讓我們盡情的去感受它,體會它。漢字也有很多的用意,比如女字旁,和不同的字組合,“妒”、“嫉”、“奴”、“婢”……就表達不同的意思。所以,古代的人們都公認男尊女卑這個詞。但是,其實男女都應該是平等的,世界萬物也是互相平等的。
漢字啊!我真不忍心將你框在方格里,而是想讓你自由自在、無拘無束。我愛你,漢字!
描寫中國漢字的作文 篇17
漢字,是中國人書面語言的構成。
有人說,英語比較好學,而我卻不這么想。因為,生長在中國的我們不可能充分了解英語中所蘊含的文化。而對漢字的了解和熟知,使我覺得,中國漢字是世界上最美的文字。尤其是每個漢字中所蘊含的不同的意義,更是其魅力的.體現。而相比來說,英文就距離我們的生活略顯遙遠了些。
從甲骨文到簡體字,從草書到楷書,漢字承受了歷史長河的洗禮,表達方式隨各個時代而演變,每個時代都并存著多種不同的字體。
柳公權自幼喜歡漢字,成人后書寫方式別具一格,他的字體被后人稱作柳體。
王羲之,他的書法功底深厚,直到現代,人們也只能模仿,從未超越。
除此之外,漢字還能用于作畫。有的畫家將書法與繪畫相結合,這樣看起來十分和諧。書法可以使畫面更加充實,繪畫又為書法增添了美感。如此行文作畫,真是巧奪天工,美不勝收。
通過漢字,我們能讓字謎不斷創新發展;通過漢字,我們能讓名言警句世代相傳;通過漢字,我們能讓世界對四大名著刮目相看;通過漢字,我們能讓從古到今的學者品評優美的詩篇。
啊!可愛的方塊字,倉頡創造了你,讓你得到了流傳;王羲之贊美了你,讓你得到了升華!你讓我怎么能不愛你?
我愛你——中國漢字!
描寫中國漢字的作文 篇18
在我們的生活中,處處都離不開漢字,處處也都能看到漢字。
我剛會說話、走路。我的媽媽就買來許多識字圖、水果圖……媽媽一個一個教我讀,我一開始覺得很枯燥,一個個方方正正的,有什么好看?可是,讀得多了,我便覺得那些簡單的漢字挺好記的,而且讀起來也特別好聽,我便喜歡上了讀字,看字。
等我認識了一些簡單的漢字后,教會了我拿筆姿勢后,媽媽就讓我學著寫一些簡單的漢字。到了小學一年級的時候,我已變成了班里的“小博士”了。后來上了小學三年級,我們開始學英語,剛開始,我寫的英語字特難看,俗話說“功夫不負有心人”經過我的刻苦訓練,我的英語字終于練好了。可我還是覺得漢字比較好記些,而且,寫英語還得一個單詞之間空開一點,假如一不小心寫在了一起,密密麻麻,根本看不清楚,而漢字就算擠在一起,也看起來并不亂。
而且,在書法家筆下,它們就不顯得那么井然有序了,而是生發出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清涼如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它們像一個個小魔術師,組成詞語、句子,文章。多像一個溫暖的大家庭啊!
漢字不光神奇、有趣,還有著悠久的'歷史,蘊含著豐富的文化。光是漢字就有好多種呢!有古色古香的篆書隸書;流暢自然的行書;端莊大方的楷書;自由奔放的草書似鳳舞龍翔。
這些由橫豎撇捺構成的奇妙組合,就是中華民族的瑰寶,我堅信,這些有色彩、有聲音、有氣味的文字將越來越被世人所珍愛。
描寫中國漢字的作文 篇19
我們讀書、看報、寫作文,都離不開漢字。這一個個漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具。
漢字,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個個普普通通的方塊字,組合在一起,就成了一個個不同含義的詞組,一篇篇語句優美的文章,一首首抒發情感的.詩歌,一個個發人深省的故事……看著這些字,就像一顆顆星星在紙上閃爍,就像一朵朵美麗的花朵愉悅你的眼睛。每當我認識了一個漢字,就像結識了一位新的朋友。在我寫作文的時候,它便可以為我提供幫助,給我的文章增添一分不同的色彩。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。你看“月”字,它外部輕靈,內部緊湊,既像龍蛇盤繞,又似鷹隼雄立。它那一撇如同月牙往上翹;它那一勾好似小鳥張嘴叫;它那橫折不方不圓,若行若飛。整個字加起來,使人一見就生愛慕之心。再看,“朝陽”這兩個字能讓你感受到一絲明媚的陽光照耀著你;“晚霞”似乎能看到天空中那絢麗的色彩;“芬芳”好像散發出花的香味,看見“愁眉苦臉”這個詞,就會想到一張哭喪的臉……
漢字書法,是一門獨特的藝術。古往今來,我國涌現了許多著名的書法家,有王羲之、柳公權、顏真卿等等。這一個個漢字,在他們的筆下,生發出無窮的魅力。各種各樣的書法字體,有著不同的特點:篆書和隸書,給人一種古色古香的感覺。草書雖然潦草,卻帶給人一種奔放的感覺……欣賞這一個個書法作品,就好像在欣賞一幅幅不同風格的圖畫,帶給人們不同的感覺。
這些有著獨特性格的漢字,這些各具特點的書法作品,是我們每個中國人的驕傲。我愛你,漢字!我為你而驕傲!
描寫中國漢字的作文 篇20
媽媽說,漢字是世界上所有文字中最復雜、最難學的,但是我覺得漢字是最美麗的。
那天,我和爸爸媽媽一起去辰山植物園玩。當我們爬到半山坡的'時候看到了一塊大石頭,石頭上面寫著關于辰山的介紹。其中有一個“鼉”字我不認識。問爸爸,爸爸搖搖頭;問媽媽,媽媽也說不認識。我們圍在石頭旁邊猜了半天,覺得它應該讀“gui第一聲”。媽媽給這個字拍了張照片,我們繼續游玩植物園了。
回到家,我打開《現代漢語詞典》找這個字,才知道,它讀作“tuo第二聲”,是揚子鱷的意思。仔細看,這個字看上去還真像一只趴著的揚子鱷啊!
漢字可真美麗!我以后一定要好好讀書,多認識漢字朋友!
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