關(guān)于學(xué)下圍棋的小學(xué)生作文

　　篇一：學(xué)下圍棋

　　精彩的暑假生活開(kāi)始了，媽媽早早地給我報(bào)了圍棋學(xué)習(xí)班，終于可以學(xué)習(xí)圍棋了。

　　圍棋是一項(xiàng)很好的.體育運(yùn)動(dòng)，它能讓人變得做事穩(wěn)重。我們的圍棋班有十個(gè)人。上課時(shí)，老師通常先講要點(diǎn)，然后再讓我們自由組合下棋。我喜歡和李真下棋。我倆是這個(gè)班上僅有的女生，她也是我們小學(xué)的，比我高一級(jí)，自然相互多了親切感。有時(shí)她贏，有時(shí)我贏，大家各有千秋。上課時(shí)有些男生經(jīng)常倒蛋，吵鬧，被老師批評(píng)或罰站。我和李真一直認(rèn)真聽(tīng)講，互相切磋棋藝。休息時(shí)，我們自己表演娛樂(lè)。

　　圍棋是我國(guó)的國(guó)粹，我一定要好好學(xué)！

　　篇二：學(xué)下圍棋

　　我學(xué)圍棋已經(jīng)學(xué)了三年了，還記得剛剛學(xué)時(shí)，我正在上幼兒園中班。一天，一位老師拿著一個(gè)大棋盤(pán)和一些棋子走進(jìn)我們中三班。我很納悶，“老師這是干什么呀？”老師說(shuō)：“今天我們學(xué)圍棋。”我們?nèi)�班同學(xué)都想：圍棋？圍棋是什么東東？這時(shí)，老師講道：“我們來(lái)玩一個(gè)堵鼻子游戲，好不好？”

　　一聽(tīng)要玩游戲，大家都喊：“好——”老師拿出一顆棋子放到棋盤(pán)上說(shuō)：“看，這里有很多小方格對(duì)吧？這個(gè)小方格，的里面是不能放棋子的，因?yàn)檫@是”鱷魚(yú)池“。看，還有，這里有很多黑線，棋子也不能放，因?yàn)檫@是”獨(dú)木橋“。那么棋子該放在哪里呢？就是這個(gè)交叉點(diǎn)上。”大家看得非常仔細(xì)，眼睛瞪得圓溜溜的。“這顆棋子還有氣。”老師繼續(xù)說(shuō)，“一顆棋子四口氣”老師放了一顆黑子。“兩顆棋子和在一塊兒是六口氣。”老師又放了一顆黑子。可假如這六口氣都被白棋堵死了，這兩顆黑子就死掉了。

　　死掉了怎么辦？這棋子就像人，可人死了總不能讓他繼續(xù)呆在戰(zhàn)場(chǎng)上吧？就應(yīng)該拿下來(lái)。“我聽(tīng)得入了迷，下課了我都不知道。過(guò)了好一會(huì)兒，我回過(guò)神兒來(lái)。想：我一定要報(bào)一個(gè)圍棋興趣班，不上多可惜呀！于是，在回家的'路上，我對(duì)爸爸笑嘻嘻的說(shuō)：”爸爸，我想報(bào)個(gè)圍棋班，老師已經(jīng)教了我們什么是氣了。“爸爸說(shuō)：”沒(méi)問(wèn)題，只要你喜歡。“我開(kāi)心極了。從此，我就開(kāi)始正式學(xué)圍棋了，一直學(xué)到今天，目前我已經(jīng)是圍棋一段了。

　　篇三：學(xué)下圍棋作文

　　早上8點(diǎn)半，我的爺爺送我和苗苗姐姐去全老師家學(xué)圍棋。

　　到了全老師家，我覺(jué)的得他們家并不大，但很干凈。客廳里擺著兩張桌子是我們下棋用的，于是我們也坐了下來(lái)。

　　開(kāi)始上課了，全老師教了我們一些“圍殺和爭(zhēng)子的技巧。”老師讓我和苗苗姐姐下。第一局，一開(kāi)始我就被苗苗姐姐一連殺了好幾個(gè)棋，我輸了。第二局，我下的有點(diǎn)進(jìn)步了，但還是被苗苗姐姐獲得了勝利。第三局，我充分利用到了全老師教我們的爭(zhēng)子技巧，經(jīng)過(guò)我的努力之后才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的勝了苗苗姐姐。老師說(shuō)：“學(xué)圍棋，可以讓人有耐心，多方面思考。還是考人的智慧！所以你們一定要好好學(xué)好圍棋。”我和苗苗姐姐連忙說(shuō)好的好的'。

　　叮咚！只聽(tīng)見(jiàn)外面的門(mén)鈴響了。我看了掛在墻上的鐘，時(shí)針正指到11的位置。全老師打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我們的家長(zhǎng)來(lái)接我們了。我們換上鞋，我們依依不舍的跟全老師說(shuō)再見(jiàn)！

　　篇四：學(xué)下圍棋

　　我最喜歡的課余生活是下圍棋。我在圍棋班開(kāi)頭是預(yù)備級(jí)，我記得以前我在圍棋班里是棋藝最不好的一個(gè)棋手，在班里是倒數(shù)第一名，還被同學(xué)們嘲笑過(guò)。但是，經(jīng)過(guò)老師講過(guò)的技術(shù)指導(dǎo)，還有和圍棋高手切磋棋藝，學(xué)會(huì)很多招術(shù)，我終于升到了業(yè)余一段。想當(dāng)上一段棋手可不容易，必須要經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，吃很多苦頭。現(xiàn)在的我不會(huì)再像以前那么粗心，學(xué)了圍棋我還發(fā)現(xiàn)我的計(jì)算能力大大提高了，而且現(xiàn)在我也可以跟比我級(jí)別低的`同學(xué)們切磋棋藝教他們一些高招了。還可以把以前教過(guò)我的老師下過(guò)呢！現(xiàn)在每次圍棋比賽我都能取得優(yōu)異的成績(jī)，以前嘲笑我的同學(xué)也對(duì)我刮目相看了，我心里美滋滋的。

　　學(xué)圍棋不但可以調(diào)整坐姿，集中注意力還能提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力，讓我在學(xué)習(xí)之余，得到了許多快樂(lè)，學(xué)圍棋可真有用啊！我要好好學(xué)習(xí)圍棋，向業(yè)余九段前進(jìn)。

　　篇五：學(xué)下圍棋

　　這個(gè)暑假里，我正式和老爸學(xué)下圍棋，開(kāi)始時(shí)，老爸告訴我圍棋的基本規(guī)則，棋盤(pán)中橫排有十九格，豎列也有十九格，所以十九乘十九，這個(gè)棋盤(pán)一共有三百六十一個(gè)。

　　棋盤(pán)一共有四個(gè)角四條邊，白棋有一百八十個(gè)，黑棋有一百八十一個(gè)。開(kāi)始下了，我東下一個(gè)，西下一個(gè)，老爸說(shuō)我下的不對(duì)，又重新幫我下過(guò)，并讓我去看電腦上的資料。老爸說(shuō)，棋盤(pán)上面的九個(gè)點(diǎn)叫星，其中，最中間的那個(gè)點(diǎn)叫天元，我聽(tīng)的有點(diǎn)入了迷。老爸還說(shuō)了，分勝負(fù)不是看誰(shuí)吃得多，而是看誰(shuí)占的.面積最大。

　　我看完了這些內(nèi)容，心想：這次我能打敗我老爸了吧。于是，我又來(lái)挑戰(zhàn)老爸。

　　重新開(kāi)始一局，我吸取了剛才的失敗，一出棋我就想法去占四個(gè)角和四條邊，然后往里面擴(kuò)大，這次我可獲得了很大塊地盤(pán)，老爸說(shuō)：“這次比剛才有進(jìn)步，加油。”我心里暗暗高興：“那天我也可以同老爸好好比比高下。”

　　篇六：學(xué)下圍棋

　　今天，又是我學(xué)圍棋的日子。爸爸很忙，于是很早就送我去體育館學(xué)圍棋。一路上，春風(fēng)和面，心情好舒暢。

　　一到圍棋教室，老師先讓我自己復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的.內(nèi)容，擺幾個(gè)棋譜。上課了，我和同學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課文：“16級(jí)闖關(guān)訓(xùn)練，靠、扳、長(zhǎng)。”老師講得很仔細(xì)，我們學(xué)得很認(rèn)真，我感到挺容易的。然后，我和同學(xué)又對(duì)弈了一局，最后我贏了。

　　這真是一節(jié)有意義的圍棋課啊！給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，又開(kāi)發(fā)了我的智力。

　　篇七：學(xué)下圍棋

　　這個(gè)周末，我做了一件有意義而又快樂(lè)的事。不但過(guò)夠了我的玩癮，又學(xué)到了知識(shí)，這件事就是學(xué)下圍棋。

　　我和爸爸先開(kāi)始了解圍棋每步棋的名稱，有“立”、“飛”、“尖”、“挖”、“打”、“跳”等詞語(yǔ)，可多了。于是我們又接著學(xué)習(xí)，又了解到什么是“自撥”、“打劫”等知識(shí)，后來(lái)又學(xué)到很多知識(shí)，當(dāng)了解了下法后，我就和爸爸開(kāi)始下圍棋了。

　　先開(kāi)始每次我都會(huì)輸?shù)簦�后�?lái)，爸爸告訴我，不要老是重在“做眼”，棋下多了，“眼”就出來(lái)了，要盡量擴(kuò)大自己的地盤(pán)。于是我吸取教訓(xùn)，沒(méi)有在乎很小的范圍，而是阻擋爸爸到我的.地盤(pán)來(lái)，但由于我沒(méi)有提高警惕，在我的范圍內(nèi)，又被爸爸“掏”去一塊地盤(pán)，最后，我再一次失敗。

　　我吸取前幾次的經(jīng)驗(yàn)，又開(kāi)始了新的戰(zhàn)斗。我在前面的時(shí)候全力沖刺，為自己奪得了很大的地盤(pán)，爸爸卻想辦法把我的活棋和另外幾顆快死掉的棋隔開(kāi)，當(dāng)爸爸覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，他卻看漏了一顆，我趁機(jī)把兩邊的棋連起來(lái)，反倒打他一塊相當(dāng)大的地盤(pán)。

　　等快結(jié)束的時(shí)候，我又看到了一塊地盤(pán)，我先趁他不注意把那塊地盤(pán)包圍，然后一打，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但爸爸已經(jīng)沒(méi)法救活這塊棋了，后來(lái)我又“騙”過(guò)來(lái)了一些地盤(pán)，終于贏了這個(gè)回合。

　　這下圍棋可以當(dāng)成一種智力游戲，也可以當(dāng)成一種娛樂(lè)，真是一種值得玩的游戲呀。

　　篇八：學(xué)下圍棋

　　游泳、畫(huà)畫(huà)、唱歌，這些本領(lǐng)我都會(huì)，我還有一個(gè)更拿手的本領(lǐng)，那就是——下圍棋。

　　圍棋老師告訴我們：“圍棋是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是一種動(dòng)腦筋的'游戲。你們只要學(xué)好圍棋，就學(xué)會(huì)了計(jì)算和思考，將來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)輕松很多。”第一節(jié)課老師一邊講故事一邊教我們圍棋的基本知識(shí)和規(guī)則。我聽(tīng)得津津有味，差一點(diǎn)忘記這是在上課。老師走到我面前用黑棋和白棋擺了一個(gè)圖案，我仔細(xì)看了看可還是沒(méi)看懂。老師指著棋盤(pán)說(shuō)：“這是定式，大家要記住。”老師讓我們自己也擺一遍。我越來(lái)越喜歡下圍棋了，每次上課都特別認(rèn)真，回到家還纏著爸爸媽媽陪我練棋。我的棋力進(jìn)步得很快，還參加了很多比賽呢！

　　有一次我和同學(xué)下棋，一開(kāi)局他走一步，我跟一步，就這樣很快進(jìn)入了中盤(pán)。中盤(pán)里我把同學(xué)吃得全軍覆沒(méi)。同學(xué)傷心地要哭了，我安慰他再比一場(chǎng)。這回一開(kāi)局就被同學(xué)領(lǐng)先了，我沉住氣一步步追趕，漸漸奪回了一點(diǎn)領(lǐng)地。最后我反敗為勝贏了比賽。

　　學(xué)圍棋給了我很多快樂(lè)也鍛煉了我的記憶力。你想學(xué)好圍棋嗎？那就從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)勤于動(dòng)腦，善于思考吧！

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