(經典)下圍棋作文
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的下圍棋作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
下圍棋作文 篇1
我們一家人都喜歡下圍棋。
圍棋比賽近在咫尺了,我在家里和爸爸媽媽一起練習下棋,我們定了一個圍棋總決賽計劃,共兩局。
第一局,由我和爸爸角逐,一開始我就犯了錯誤,失去了一小塊地盤,然后,我絞盡腦汁去爭取爸爸的地盤。來了個三三占角,我終于奪回了一大塊,這樣一來,我清楚地知道我已經領先了十幾目,一直到結束,我終于贏了爸爸三十多個棋子。
第二局,由我和媽媽對抗,雖然媽媽一開始守住了外面的`地盤,但是里面,由于空地太大,最后還是被我攻破了。結果,媽媽失去了一塊大大的地盤,可她還在想方設法攻擊我。媽媽看著我的地盤,就心不甘情不愿地說:"你這么快就全守好啦’?又失落地看看她自己的地盤,還是覺得地方不夠,就乖乖認輸了。
終于少年宮圍棋段位賽拉開了序幕,我大顯身手,躍躍欲試,奮勇前行。從五級跳到了三級,拿到了我夢寐以求的級別。
從少年宮一直歡呼雀躍回家,我們一家子都沉浸在圍棋的歡樂中。
下圍棋作文 篇2
今天,和爸爸下了一盤驚心動魄的圍棋。
說起圍棋,我和爸爸可是多年的對手了,但至今為止,我還沒有贏過爸爸一盤。于是,我立下決心,爭取有朝一日能贏爸爸一局。現在又一次機會來了,爸爸爽快地答應和我下棋。我興高采烈地擺上了棋盤,又一輪圍棋戰開始了。
我笨鳥先飛,先走一步。我下了一步天原,爸爸就下在我的旁邊,我企圖吃掉它。爸爸若無其事地走其他的'棋子,我馬上抓住機會干掉了他這顆棋子,給了不起爸爸一個下馬威。可爸爸卻微笑著,我一看,哎呀,上當了!爸爸用一顆棋子誘惑了我,他卻占領了北方的地盤。我大驚失色,但已經心有余而力不足,只能努力在南方有所收獲。可爸爸也氣勢洶洶地撲了過來,一下子就并吞了南方的地盤。我卻只占領了東方很小的一片領地。爸爸就是厲害,我佩服得五體投地了。
雖然我又輸了,但我不會輕言放棄的,還會向爸爸發出新一輪的挑戰。有志者,事竟成,總有一天,我會戰勝你的,爸爸!
下圍棋作文 篇3
前天,我看動畫片“圍棋少年”,片子里的主人公——江流兒是一個小圍棋高手,連大人都下不過他。
看到“江流兒們”下圍棋也引起了我的愛好。我就叫爸爸給我買來了一幅圍棋。這之前我對圍棋知道一點點,老爸也是半斤八兩。就這樣我和老爸擺開戰場,要大開殺戒了。
我首先占了四個重要地區,然后向老爸發起猛烈的“包圍行動”。老爸也不甘落后,開始“自衛反擊”,把我的先頭部隊吃得落花流水。我又把軍隊分成兩撥,一號部隊攻擊左側,二號部隊攻擊右側,兩隊夾擊把老爸的主力一舉殲滅。老爸集中剩余部隊慢慢前進,還真有耐性。正在我洋洋自得的時候,卻見老爸的部隊已經將我的`兵團團團圍住,預備一一吃掉。呀,我上當了!轉眼間,我的大軍已經不多了。我也用計——苦肉計!我先和老爸求和,然后趁虛而入。雙方直殺得難分難解,一會兒我占一點優勢,一會兒老爸占點優勢,最后也沒分出個勝敗......
為了提高我的棋藝,老爸還給我買了“圍棋入門”一書和光盤,這兩天我有時間就拿出來看,反復研究,漸漸懂得了一些圍棋知識。圍棋真有意思,不僅能開發人的智力,還能“以棋會友”,增長不少見識呢!
下圍棋作文 篇4
放寒假了,媽媽叫我學圍棋。
首先,老師教我們怎樣才能把棋圍起來,下課時,一位大同學和我下圍棋,他的白棋把我的黑棋圍了起來,我輸了,那位大同學贏了,他高興地與別的同學下圍棋了。我感到非常難過,這時老師走過來語重心長地對我說:“查辛童同學,你別恢心,你是剛剛才來學,能與這位大同學下兩關已經很不錯了,那位大同學剛來時還沒有你這么棒呢,繼續努力,我相信你一定會打敗他的。”老師的一番話使我流下了熱淚,我一定會記住老師的話,好好努力!
后來,我終于將那位大同學打敗了一次,我非常高興。通過這次學習圍棋,使我明白了一個道理就是:“不要怕自己笨,只要努力,相信自己就一定會成功的。”也許我長大了可以發明在陸地上走的.船,也許我能發明多功能全自動筆,也許我還能實現在月球上造房子的愿望,也許……,我只要相信自己,就一定會成功的。
這次寒假我學會了下圍棋,但這只是初級,我將繼續努力,相信自己一定會成為圍棋高手。
下圍棋作文 篇5
星期六的晚上,媽媽帶我去下圍棋。
首先,我跟一個菜鳥下。我是白棋,讓了對手四子,但最后還是我贏了。老師講完課后又舉行了一輪比賽。我和一個超強四級下,連我們班上的業余五段田老師都被他吃了一塊。開始比賽了,我們猜了先,我猜錯了,所以是白棋。到了最后,我們下得膽戰心驚,每一步棋都下得小心翼翼,對手利用我氣緊的'毛病殺死了我一塊。還好我眼疾手快,一眼就看出對手的弱點,趁機點了對手的要點,對手不得不把那塊棋提掉。最后我輕而易舉地把那塊棋吃掉了,也殺死了對手一塊。這盤棋我下得非常細心,但最后數起來我還是輸了十目,氣得我火冒三丈。
最后我對自己的這盤棋總結了經驗。下回跟對手過招,我一定要靜下心來,全神貫注地看著棋盤,下好每一步棋,并讓他輸得落花流水,滿地找牙,“在他臉上砍兩刀”。
下圍棋作文 篇6
圍棋是中國最古老的棋類之一,是一種智力游戲。你知道嗎?我就特別喜歡下圍棋。每次我下圍棋,都能熟練地用我的.“小兵”和對方爭地盤。
有一次我和一個小朋友下圍棋,突然發現一個角被他占了。我想:“哎,他把這個角圍得真堅固,每個細微的漏洞都被封住了!”我該怎么辦呢?我左思右想,也沒想出好辦法。突然發現棋盤另一邊,我的“小兵”被包圍了。我試圖在小兵旁邊安營扎寨,可轉念一想:“不行,這里很容易被攻擊,在這里安營扎寨需要冒很大的風險,還是三十六計,走為上策吧”。于是,我左沖右突,殺出一條血路成功逃走。
再看中心地區,我和對手是平等狀態。突然,我想:哦哦,對啊,我可以在中路先沖一個,再打吃,這樣就是“接不歸”了!果然,對方的“小兵”一下子被殺得血流成河,真是慘不忍睹!我的形勢立刻占了上風。于是我想我要趁現在這個先機把對方殺得一敗涂地,片甲不留。接下來我左右開弓,到處追殺,結束的時候,大獲全勝。
我真的很喜歡下圍棋,是它讓我的思維得到了鍛煉。我喜歡你,圍棋!
下圍棋作文 篇7
星期六下午,我去體育館下圍棋。等我到時,已經有小朋友了,正在大門處看電視,教室里的燈還沒開。過了一會兒,老師就催我們上課了。
我們走進教室,老師幫我們分好組,開始下棋。可是,我今天下得很糟糕。第一盤就跟跟中級班最厲害的`周振宇下。開局我下得不錯,可到了中途有一個地方沒注意,本以為活了,就只顧著沖,想破對方的空,多占些地盤。沒想到,被對方殺了一條大龍,殺得我暈頭轉向,每下一步都要想很長時間,下了兩節課才結束戰斗,最終我還是輸了十六目半。第二盤輸得更慘,對手的水平跟我差不多,可是我卻輸得更多。我后悔極了,都怪自己下棋時太急,結果連輸兩面三刀盤,想想都難為情。
馬上要參加街道圍棋比賽了,回家一定要擠出時間和老爸切磋切磋,提高棋藝,爭取比賽時得個好成績,不辜負爸爸媽媽的苦心。
下圍棋作文 篇8
一說起圍棋,我可是個不折不扣的圍棋迷,圍棋這招我是怎么學會的呢?
一年級的.暑假,媽媽送我去學圍棋,這是因為我太調皮了,上課老是坐不住,媽媽希望我通過學圍棋能靜下心來,沒想到歪打正著,我一下子喜歡上了圍棋,這個黑白世界變化多端,是個沒有硝煙的戰場,真是又神奇又有趣!
一開始,老師先教我們學習氣、打吃等基礎下法,后來我們慢慢深入到了飛、尖、跳等高級下法,最初我只想著怎么吃對手的棋子,后來我漸漸學會了圍空。就這樣我慢慢掌握了圍棋的基本技巧,我也從最初的入門班一步步到了現在的精英班。平常一有空,我會認真做題,好好下棋,付出了就會有收獲,去年“五一”我以七戰全勝的成績獲得日照市少兒圍棋比賽的冠軍,最近升段比賽,我以一名之差沒能成功升上三段,但是我不會氣餒,我會繼續努力,因為我喜歡這個黑白世界。
學習圍棋一年多來,收獲很多,我明白了做事要沉著冷靜,不要貪小失大,做事前要考慮后果,想好了再做。通過學圍棋還提高了我的注意力和計算力,增強了我的自信心。
我愛圍棋,圍棋讓我的生活變得豐富多彩。
下圍棋作文 篇9
今天是星期五,下課之后我就去上英語班,英語班下課到六點半,我都沒顧得上吃飯,就去上圍棋班。
現在我的圍棋段路是一段。我們那一塊最高的'是四段,但是四段的那位大哥哥上初中走了,所以就剩下兩段的了,我們一見面就說咱倆下棋吧。
我們開始下棋。下了兩個小時,布局才剛剛結束,剛進入中盤的時候,已經是十點了,我們就說明天星期六晚上再來下棋,因為我報的是圍棋班,上午有課,下午也有課。
那天晚上,我一直在研究怎么樣能打敗兩段的,一直響到凌晨一兩點。才想出來怎么對付他,這樣我心里就有底了。
到了星期六晚上,功夫不負有心人,我贏得了他,我很高興,因為兩段的他才是124目!他用的黑棋,所以要到185才能贏,而我用白起只有177就行了,因為黑棋占有主動權,黑棋下哪兒都很大。
下圍棋作文 篇10
早上8點半,我的爺爺送我和苗苗姐姐去全老師家學圍棋。
到了全老師家,我覺的得他們家并不大,但很干凈。客廳里擺著兩張桌子是我們下棋用的,于是我們也坐了下來。
開始上課了,全老師教了我們一些“圍殺和爭子的技巧。”老師讓我和苗苗姐姐下。第一局,一開始我就被苗苗姐姐一連殺了好幾個棋,我輸了。第二局,我下的有點進步了,但還是被苗苗姐姐獲得了勝利。第三局,我充分利用到了全老師教我們的爭子技巧,經過我的努力之后才勉勉強強的勝了苗苗姐姐。老師說:“學圍棋,可以讓人有耐心,多方面思考。還是考人的智慧!所以你們一定要好好學好圍棋。”我和苗苗姐姐連忙說好的`好的。
叮咚!只聽見外面的門鈴響了。我看了掛在墻上的鐘,時針正指到11的位置。全老師打開門,原來是我們的家長來接我們了。我們換上鞋,我們依依不舍的跟全老師說再見!
下圍棋作文 篇11
前天,我看了動畫片《圍棋少年》里面的主人公——江流兒是一個小圍棋高手,就連大人也不是他的對手。
看完這個動畫片,我突然來了興趣。于是,我就叫媽媽買了一副圍棋,我記得在我上幼兒園的時候,我對圍棋的知識就懂一些,我媽媽也懂了一點,棋子一買回來,我就和媽媽“擺開戰場,準備戰斗。”
我首先占了四個重要的'地區,然后向媽媽發起猛烈的“包圍行動”。老媽也不甘落后,開始自衛反擊,我的“部隊”被打得落花流水,我又把軍隊分成兩拔,一號“部隊”攻擊右側,二號“部隊”攻擊左側,在兩隊合起來打老媽的主力一舉消滅,老媽的剩余部隊慢慢地前進,她還真沉得住氣,正在我得意洋洋的時候,卻發現媽媽的部隊已將我的部隊團團圍住,準備一一吃掉。我才知道上當了,我的大軍已經不多了。最后,我來了一苦肉記,先向老媽求和,然后趁機而入,雙方殺得難分難舍。一會兒我占優勢,一會兒媽媽占優勢,直到最后也沒分出勝負來。
為了提高的棋藝,媽媽幫我買了一本圍棋入門的書,這兩天,有時間我就看,我越來越喜歡下圍棋了。它不僅能開發人的智力,還能增長不少見識呢?
下圍棋作文 篇12
我的課余生活就像一朵七色花般美麗多彩,什么下棋、練書法、吹葫蘆絲、看書、輪滑等我都喜歡,但我最感興趣的`要數下圍棋了!
從六歲時,我就和圍棋交上了朋友,它已經伴隨我快三年的時光了。從剛開始時的“吃子”,到現在的“殺棋”,我正一天天進步著。每當星期六、星期日的早上,就是我最開心的時候,因為我可以和圍棋班里的同學“一決高下”了。老師上課前總愛讓我們自己選擇對手,而我就會選擇班里的高手對弈,“棋逢對手”下得才精彩。每當下到中盤時,我通常會落后,但我不會向對方示弱,我會悄悄地到對方地盤里“搞破壞”,來個“雙打吃”,打他個措手不及,有時候,他就會防不勝防,而我卻會反敗為勝。前不久,我還連贏三盤,老師不僅獎勵了我一支鉛筆,還連連夸我下棋時像個“大老虎”呢!真是太高興啦!
通過下圍棋,我明白了一個道理:愛拼才會贏!圍棋讓我的課余生活變得其樂無窮!
下圍棋作文 篇13
中國圍棋,是一項古老的益智類活動,春秋時期就已經廣為流傳。圍棋的規則十分簡單,卻擁有十分廣大的空間可以落子,使得圍棋變化多端,比中國象棋更為復雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時間沒有規定,快則五分鐘,慢則要幾天,多數時候下一盤棋需要一到兩個小時。
每周五晚都會到圍棋培訓班,有一位吳老師一絲不茍地教我們學圍棋,第一節課他就告訴我們圍棋是一種打仗霸地盤的'游戲。在那節課開始,我就喜歡上了圍棋,從此,我就跟著吳老師開始了學圍棋。
我現在來告訴你們圍棋的基本知識:圍棋有橫19條線,豎19條線,總共361個交叉點。圍棋有黑棋白棋之分,每一個棋子必須放在交叉點上,只有這樣才是對的,如果放在格子里面,這樣就犯規了。
昨天,我和我的好朋友倪文軒下圍棋里面的扭十字,扭十字是圍棋里面的一種游戲,只需吃掉對方的一顆棋子就算贏。我們兩個開始玩了,我是盡力攻擊倪文軒的棋子,他則是盡力保護他的棋子,我們斗智斗勇,千方百計保護自己的棋子,不愧為攻擊是最好的防守,幾分鐘后,我終于贏了。
要做好一件事,要多方面了解,多思考,不怕挫折,才可以成功!
下圍棋作文 篇14
今天下雨了,我和媽媽打兩把傘去慧美幼兒園聽圍棋課。
到了那里,老師說:“里面正聽課呢。”我媽媽說:“我們就是來聽課的'。”老師說:“那你們進來吧!”我不愿意進去,是因為我閑那些小朋友小,所以我不愿意進去。后來,媽媽看見有一個大班,她帶我過去看一看,我覺得很喜歡。結果我就在里面聽了。老師說:“你自己挑一種顏色。”我就挑了一個白色的放在棋盤上,然后,老師又讓我拿另外一種顏色黑色,老師邊教邊講,里面放一個白色,外面放黑色,用黑色把白色包圍起來,這樣外面的黑色就把里面的白色包圍吃掉了。老師慢慢加大難度,可還是難不倒我。
我覺得很喜歡,就讓媽媽給我報了名,買了圍棋書,棋盤和棋子,我和媽媽就回家了。
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