高中語文作文得高分的方法教學總結四篇

　　高中語文作文得高分的方法1

　　1在高考作文閱卷的時候，通常老師是沒有很多時間來細細閱讀一篇文章的。所以作文必須讓老師一目了然，讓老師清楚你想表達什么。細細讀題，把自己理解的說清楚，這樣就不會跑題，及格分就能保住了。

　　2標題不要太長，最好不要超過11個字。

　　3標題下邊空一行再寫正文，這樣可以增加字數，也給自己留余地。如果作文寫了一半的時候發現跑題了，趕緊在第一行點題，首尾呼應，這樣至少老師是沒有理由將這篇文章判為跑題，及格分至少可以保住。

　　4關于文體，小編建議可以選擇議論文。議論文表達觀點明確，不容易跑題，并且可以引用典故。雖然有的同學擅長寫散文，但是不是每一位老師都懂散文的，如果碰巧遇到不懂散文的.老師，那么這篇文章就只能按照偏題來給分了。

　　5引用典故的時候，可以用正面論證和反面論證兩種方式來證明你的觀點。

　　6總——分——總的格式最適合議論文。開篇點題是“總”，舉例論證自己的觀點是“分”，最后記得收回來進行總結。典故引用合理，文字流暢，沒有錯別字錯用標點符合，總結得精彩，那么這一定是一篇高分作文。

　　7記得要用一顆平常心去對待，太緊張或者太松弛都會對考試有影響。

　　高中語文作文得高分的方法2

　　1審題清晰，找好行文述說的方向。審題是第一步，首先要審題明確，也就是在題目上抓住自己特別感興趣的關鍵詞，然后加以聯想，找到平時和自己經歷相關的事情。如果是敘述類的話，就要找到述說的方向，這其實就是素材。寫文章一定要以這種從容的姿態來寫。才能保證話語不驕不傲，行文流暢。在敘述的過程中當然也可以參雜一些自己的個性化語言，使文章饒有情趣。

　　2議論文體最好別參雜故事情節。議論文中如果參雜了自己的.故事情節就會使文章顯得不倫不類。議論文主要側重自己的主見思維和想法，也就是說能把自己的觀點正常的糅合進來就行了，不需要再多余的進行故事性闡述。

　　3可以適當添加一些和社會潮流相關的素材。現在寫作不比八九十年代那么生硬，非得搞的文采飛揚，辭藻華麗，或者生拉硬套搬來一些現代文非現代文，文言文非文言文類的語句。素材其實是可以信手拈來的。就好比你最近看了一部什么影視劇、舞臺劇。或者你聽聞什么新鮮的事件。然后加上你的總結。或者結合古往今來的案例等等。相信一定能贏得閱卷老師的青睞。

　　4抓住細節，描述生動。一篇文章總有開頭部分，中間部分(也就是高潮部分)，及結尾。就好比你演講時寫的稿子。一定要有刻畫生動或者感人的地方。不然讀完后就顯得索然寡味。再華麗的辭藻也不會把文字襯托得出色。所以在描述食物上，適當加一些生動性的語句。讓你的文章給閱卷老師留下深刻印象。

　　5少出現病句，敏感性語句類。病句出現直接為你的寫作功底大打折扣。所以要注重平時寫作訓練時能力的提高。不要覺得你是中國人能講一口流利中國話寫作就沒有問題了，恰恰相反，有些生活中的語句放到文章里就不一定能讀懂，或者其他敏感性類如政治，宗教，政治名人等等都不要出現。

　　6遵守寫作規則，不要馬虎。把握以上要點相信你的文章寫的不會差，但到了最后封筆時一定不要忘了寫作規范，比如文章字數限制或要求，文章內容和整體是否偏題，卷面是否整潔有劃痕等等都是需要注意的。不要最后成了冤大頭，文章含情脈脈，生動撩人。卻落得個不符合要求。那就可惜了!最后，小編在此祝福各位網友高考順利，取得自己想要的高分。

　　高中語文作文得高分的方法3

　　一、立意要明確

　　高考作文鑒于評卷速度太快，有時立意過深了，太難于理解了，反而容易導致誤判失分。所以，高考作文的主題，不宜玩深沉，不必太復雜，不可太超前，不要太逆向。

　　中心論點本身應該明確的表示贊成什么、反對什么，決不能模棱兩可、含糊其詞。一篇文章中心論點應該始終不變(專注—堅持—拼搏)，作者不要提出與中心論點相對立或矛盾的觀點(專注—不專注)。

　　高考閱卷的最大特點是快。打一個分數要點八次鼠標，所以大多數作文的實際閱讀時間應該不到一分鐘，五十秒左右看一篇的速度是正常的。

　　在這種高速閱讀的情況下，閱卷老師對絕大多數作文通常都是只讀一遍的，沒有時間再讀第二遍。所以，高考作文一定要中心明確，結構明快，語言明朗。只有這樣的作文才能讓閱卷老師匆匆讀過一遍之后，就能立刻看出文章的.優點和亮點，作者的才情和素養。需要慢讀或者讀第二遍的文章，都有可能被誤判。

　　審題立意要注意以下幾點：

　　1.準確(切合題意不偏離)

　　2.正確(思想進步不反動，感情健康不庸俗)

　　3.明確(觀點鮮明不含混)

　　4.集中(主題單一不分散)

　　5.深刻(穿透題目，深入本質)

　　6.新穎(發散創新，不落俗套)

　　高考語文《考試說明》作文基礎等級明確要求“思想健康”，有關人員透露：“作文只要思想不健康就不及格。”

　　所以我們絕對不能越雷池一步，思想要保證絕對健康。不能反科學反道德，不能反中學生守則，不能意志消沉、思想頹廢。

　　不犯政治性錯誤、情感性錯誤、偏激性錯誤。(社會上沒好人、生活沒意思、同情本拉登、高考摧殘人、老師不負責、將愛情進行到底)

　　第二點，題意要點明

　　高考作文必須有很強的“視覺沖擊力”，以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動。“猶抱琵琶半遮面”，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。換句話說，就是點題點題再點題，扣題扣題再扣題。(主題標題、題干、命題、話題、材料)

　　一、點題，是獲取“保險”分的“奠基石”。

　　二、點題，不僅是寫作水平一般的同學的法寶，而且也是想要獲取高分的考生的妙招。

　　三、點題，是挽救離題文的“救命草”。

　　有一位閱卷老師這樣說：“考場作文的立意不僅要準確，而且還應該在行文時將其顯豁地展現出來，在作文中要不斷提到文題，點明你的行文和文題的關系,引領讀者隨著你的思維走。”

　　點題的方法：要學會在關鍵處或醒目處點題。

　　1.用標題點題

　　2.開頭點題

　　3.用題記點題

　　4.用小標題點題

　　5.獨立成段點題

　　6.用段首句點題

　　7.論證分析時點題

　　8.結尾處點題

　　9.用后記的形式點題

　　高中語文作文得高分的方法4

　　一、真情自然流淌

　　“感人心者，莫先乎情。”問世間“情”為何物?“高山流水”是真誠的友情：“舐犢情深”是本真的親情：“落葉歸根”是鄉土之戀……“情”是生命之“真”，是愛、仁慈、悲憫……是生命之間相互維系的絲線，是生命源頭的汩汩清泉。

　　寫文章也要想做到“感情真摯”，抒發真情實感，切忌矯揉造作。《莊子漁父》中說：“不精不誠，不能感人，故強哭者雖悲不哀，強怒者雖嚴不威。”具體地說考生要注意以下兩“真”：一是“事真”：這點主要指記敘。事情中往往流露出感情，感情“真”首先需要事情“真”。而真實的'事情不僅僅是作者的所見所聞和親身經歷，它還包括作者的所想(要依照題意大膽想像)，只要符合來源于生活就可以視為“真”。二是“理真”：這里主要指議論。人們常將“情”與“理”連在一起，稱為“情理”。文章闡述的道理若想說服人、打動人，非有“情”的加入不可。因此，道理“真”有助于感情“真”。只有這樣，“真摯”才能始終“真摯”。

　　二、展現創新之美

　　清代詩人、畫家鄭板橋有一幅對聯：刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。十九世紀英國詩人王爾德說：第一個把美人比成鮮花的人是個天才，第二個把美人比成鮮花的人是個庸才，第三個把美人比成鮮花的人則是個蠢才。要激活自己的創新意識，做到“人無我有，人有我深。常中求變，變中求新。”黑格爾也說過：“內容之所以成為內容，即由于它包括成熟的形式在內。”

　　高考作文在發展等級中設立“有創新”的條目，目的正是想通過一個側面鼓勵學生培養創造性思維。或是見解新穎，或是材料新鮮，或是構思精巧，或是推理想象有獨到之處，或是有個性特征。這些方面都是可能蘊涵“創新”因素的地方，在高考作文中凡是有利于培養學生創造精神和思路解析的地方，我們就必須給予重視和鼓勵。

　　古代戲曲理論家李漁在《閑情偶寄》中這樣說過：“變則新，不變則腐;變則活，不變則板。”高中階段的作文訓練也是如此。只有時時處處將創新意識貫徹到寫作中，才有可能寫出內容和形式俱佳的作文。

　　怎樣才能做到創新呢?重要的就是你比一般人思考得深，琢磨得透，才能從普通的事物中洞見其本質意義。古人說得好：“凡作文發意，第一番來者，陳言也，掃去不用;第二番來者，正語也，停止不可用;第三番來者，精語也，方可用之。”這三番意思代表了認識逐步深化、文章漸次深刻的一個過程。

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