牛高中作文（通用27篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的牛高中作文（通用27篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
牛高中作文 篇1
人生的價值在于奉獻，而不在于索取。
——題記
巴金曾經說過：“人生的價值在于奉獻，而不在于索取。”可是，在現實生活中，又有多少人會這樣做呢?大概只有牛了吧!
我不知道自己為什么會這樣喜歡牛，也不知道為什么我對牛有好感，也許是因為我屬牛吧!
當牛那一次次為人們付出而又不求回報時。那你是否會覺得牛非常偉大?
記的得有一次，初春時候。爺爺奶奶便去田地里耕種。我覺得好奇，便要纏著爺爺奶奶讓我也去。爺爺非常疼愛我。便爽快的答應：“行”。
過了一會兒，便到地里了。爺爺將我抱下車后。自己又在哪里收拾農具，準備耕地。我不經意地看見了牛在一旁吃草，不過嘴上帶了一個鐵東西，不知道是什么可總是吃不著草。我看見在牛地身上爬滿了牛虻、蚊子。牛又趕不走，只能不停地甩尾巴。頭還不停地搖，只能聽見丁玲玲的響聲……一會兒，爺爺將牛潛在肥沃的土地上，將一些農具綁在牛的身上。牛使勁的拉著，可是它卻不吭聲。低下頭使勁的拉著，任勞任怨。
夕陽西下，地也耕完了，爺爺收拾好農具，準備回家。我看見爺爺滿頭的汗水。不由自主的想起去年暑假里的一件事。
暑假將要結束了，我們也就快要開學了。臨走的時候，爺爺還在院子的菜地中給我們摘了一袋子的菜。我說：“你們不吃菜了嗎?”爺爺指指菜園說：“這些夠我吃了。”我順著指的方向看去，只有一小袋呀!可爺爺卻說足夠他們吃。
爺爺拎起袋子，給我們送到車上，叮囑了幾句。最后才放心的離去。看著爺爺的背影，我不禁凄然淚下，要知道，我姑媽每次給爺爺買的奶粉、牛奶、蜂蜜等許多補品，爺爺一個也沒舍得吃，等我們回來時全部拿出來給我們吃。
爺爺為我們一家奉獻的如此之多，而要的回報卻又一次送給了我們，這不正符合于黃牛的品質嗎?
人生的價值在于奉獻，而不在于索取。
牛高中作文 篇2
每到假日，爸爸就會帶全家一起回去找住在鄉村的爺爺和奶奶，每一次回去我一定會先去看爺爺養的「水水」。水水是一隻水牛，因為牠很漂亮所以用臺語的諧音取名。水水很聰明，一聽到我們的聲音，就會緩緩的走過來，好像是在說：「歡迎你們回來！」我第一次看到水水時還會害怕，時間一久就不怕了，有一次爺爺要讓我跟水水互動…
塬來是爺爺要讓我牽著水水去吃草，爺爺說：「這非常的簡單，只要帶水水去濕草地就好了。」為什么要溼草地呢？因為水牛是吃溼又嫩的草，而不是乾又老的草。水水在吃草時我一直在旁邊看，可是水水好像很害羞的走到旁邊繼續吃，過了十分鐘水水不害羞了，而且更夸張的是水水還咬著草要給我吃呢！奶奶說：「水水已經把我變成一個很重要的朋友了。」還說：「才短短叁十分鐘就可以相處的這么好，從小養到現在都還沒發生過我這樣的事。」水水好像聽的懂人話似的，馬上咬草結給爺爺和奶奶，爺爺他們也好開心，水水也哞哞哞的叫著，還搧搧耳朵表示很開心。
常常假日回爺爺家，一接近有草地的地方時，就有許多的牛在一片翠綠的草地上吃草，每一次牽著水水吃草時，也會看到許多的小孩子也牽著牛吃草。有時水水吃飽了會舔舔我的臉表示：「我吃飽了！」有時爺爺會拿一個較高的箱子，讓我踩上去坐在水水的背上，那一種感覺既使用言語也說不清楚；或者爺爺在水水身上綁一條繩子，另一端綁著有四顆輪子的大箱子，箱子上面還有遮陽的木板，這樣就是一輛牛車。有時水水也會不理我們，跑去跟蝴蝶玩。
牛、農村和農夫有一種說也說不清楚講也講不明白的關係。早晨，住在鄉村的農夫會帶著牛去田裡工作、耕耘。以前的農業生活差不多是這樣，所以有些人不吃牛肉，因為他們認為牛為我們付出的心力很多不應該宰殺牛。
牛高中作文 篇3
小時候，每天洗好澡我就爬到父母睡的大床上，蜷縮著躲在被窩里，心“砰砰”的跳個不停。因為接下來會有一場斗“牛”。
正當我還在琢磨著戰斗計劃時，就會突然間聽見“咚咚……”的腳步聲漸漸向我逼近，而且腳步聲越來越小，到了最后簡直就消失。此時我就急了，因為父親這時要搞突然襲擊了。我能想到的辦法就是裝睡，但這已經沒用了。父親緩緩把被子拉開，這時我臉上就會有就像是被才長出來的小嫩刺扎到的又癢又痛感覺。我眼睛一睜，便有父親黑黝黝的胡須在扎我的小嫩臉，我自然是招架不住，便連滾帶爬的在床上翻騰起來。
過了一會父親停了下來。我松了一口氣，但這僅僅是個開始，接下來父親就擺出斗牛的姿勢，用頭來頂我。他的頭發也是對付我的一大利器，那發又短又粗并有著很強的“殺傷力”。在他的輪番攻擊下，我已經笑得招架不住，甚至會尿褲子。此時我就想起了毛爺爺曾說過的一句話“哪里有壓迫，哪里就有反抗”。于是我就用盡僅存的力氣叫道“這分明是偷襲，老虎不發威你當我是病貓。”話剛落，“大牛”停止了進攻。借此機會我一個海豚跳，從床上站起。用頭對準“大牛”主動進攻，我們兩顆腦殼互相抵在一起，擦來擦去，而且越來越癢，為了打破這種局面，我一使力，頭就滑倒“大牛”的肩上，“大牛借此機會，雙管齊下，用頭發和胡子扎我的脖子和小臉，但我仍不認輸，頭不停的向前頂，有時能在”大牛“的頭上繞個360度然后又后退幾步從別的方向發起進攻，但最終我還是被頂得肚子朝天，擺成一個”大“字型躺在床上。經過一番周折，已經頂不住了，我想耍賴，于是就趁”大牛“不注意時突然跨上去騎到”牛“背上，”大牛“就駝著我在床上爬來爬去，有時他會左晃右晃的搖，我就使力抱著他的脖子，但我還是抱不住，便從”牛“背掉了下來。
現在每每想起兒時睡前驚心動魄的”斗牛“，心中就充滿了力量。我相信在我身上培養起來的斗牛士精神將會永遠伴隨著我走向人生的每一個戰場。
牛高中作文 篇4
2035年，我23歲，上個月我剛參加工作，現在是一名老師，教書法，這是我從小的夢想，從小我就愛書法，感覺咱們中國的書法非常的美，不像其他國家的文字，僅僅是個符號。
望著臺下20多個比我小不了多少的學生，眼神中透露出崇拜和尊敬，我頓時感覺自己高大了不少。他們中有一大半是老外，有的是來中國留學的，有的是父母在中國工作。漢語現在是國際上的通用語言，所以，僅僅會說，還不夠，還得會寫，聯合國秘書長和美國總統就寫得一手好漢字，聽說俄羅斯總統的漢字書法還得過獎呢。
課間休息時，廚師王法而神秘兮兮的過來跟我說話，他跟我差不多大，是日本人，王法而是他的中文名，他在中國學習做菜，現在在我們學校實習。她說：“你知道嗎，我終于買到了華為最新款的手機！”，我不可置信的說；“是嗎？我都等了大半年了，快讓我看看。”，他得意洋洋，拉長了聲音說了句：“小為出來”，突然一道絢麗的光線，從他衣服里射了出來，在身前出現了一個三維立體的可愛的小機器人，惟妙惟肖，應聲道“小主人，我來了”。我驚訝的說不出話來，終于見到了傳說中的華為最新款的手機，根本不需要用手來操作，手機本身，也只是一個小小的芯片，只有一個口香糖的大小，放在口袋里就可以了，需要使用的時候，只需要喊它的名字。
王法而問到：“今天有什么重要新聞？”，手機悅耳的回答到：“萬能疾病治療機已經研制成功，只需要幾分鐘就可以治療所有的疾病。”“什么？”我忍不住問：“那我爺爺的關節炎和外公的高血壓都可以治愈了，需要多少錢？”。手機回答：“所有疾病都可以治愈，中國公民免費治療，外國人需要預約和收費。”聽到這句話，我激動的大叫一聲：“太棒了！祖國太偉大了！”，一回頭，看見身后我的二十多個學生，特別是他們之中的那些個外國學生，一個個都投來羨慕的眼光，我聳了聳肩膀，送去一個歉意的微笑。
牛高中作文 篇5
我爺爺是一位老中醫。雖然退休多年，但心里仍然裝著病人。爺爺醫術高超，周圍病人慕名而來，爺爺在泰州、高港兩地坐門診，他每天起早貪黑，凌晨五點起床，煮早飯、燒開水，然后騎自行車到20公里以外的高港去上班，晚上再騎自行車回家，到家時天都已經黑了。因為有的病人專挑中午休息時間找爺爺看病，所以他中午不回家吃飯、不休息。爺爺看的病人多了，用腦過度，頭暈，他就用冷水沖臉，讓腦子休息幾分鐘，然后繼續看病。爺爺對家人嚴厲，但是對病人親切、和藹。病人緊張了，就和他拉拉家常，讓他放松放松；病人有疑問了，他就翻出書籍，找到相關片段，讀給病人聽，讓病人打消疑慮。
最近一年，我經常聽到爸爸和爺爺打“口水仗”：“爸，你不能這么苦，要保重身體呀！”“現在還苦？76年、77年的時候，我一般一天看80多人，最多的時候一天看100多人呢！現在才40多人，怎么會苦呢？你現在不也是經常加班嗎？”“那會兒你才‘奔3’，現在你‘奔7’了呀！”。吵到最后的結果往往是不了了之，爸爸一直不能說服爺爺，爺爺還是一個工作狂人。由于“超負荷運轉”，爺爺今年1月份積勞成疾，有一天爺爺上樓梯，可一只腳怎么也跨不上去。爸爸再也忍不住了，拽著他去醫院檢查。不查不知道，一查嚇一跳！身體一向“壯如牛”的爺爺腦血管竟然硬化了！這下他“牛”不起來了，只好乖乖地聽從安排住院治療。
往年春節，我都跟父母去外婆家玩，與那兒的兄弟姐妹相聚，玩得很開心。可是，今年我們走了，牛爺爺就會很孤單了……所以我留在家里，每天陪“牛爺爺”打吊針。雖然醫院冷冷清清的，沒有外面熱鬧，但是我很開心。
“牛爺爺”，祝您早日康復！
評點：爺爺是“牛”人！自有他牛的道理。文中爺爺的神態描寫簡直太傳神了。爺爺的“牛脾氣”太讓人“大愛”了！爺爺是個好人，“壯如牛”的爺爺竟然生病了，這是個無論如何也不能讓“我”接受的事實。“我”心里萬般糾結，真的希望爺爺快點“牛”起來！
牛高中作文 篇6
從上二年級起，遲慶寶老師就教我們。說起遲老師，怎一個“牛”字了得！
遲老師五十來歲了，黑發中摻雜著銀絲，喜歡穿白襯衫、黑褲子、黑皮鞋。平時對我們很和藹。當然，除了個別學生。
遲老師的“牛”，“牛”在高超的管理方法。第一次見到遲老師，是在二年級暑假后的9月1日。那天，遲老師面帶微笑來到我們班，有時看看我們，有時望望窗外。同學們在下面嘰嘰嘎嘎，完全不把老師放在眼里，以為他只是過來管紀律的。但是第二天，遲老師就大步流星地走上講臺，在黑板上寫下“遲慶寶”三個字，并自我介紹說：“同學們好！從今天起，我就是你們的語文老師了。從昨天來看，你們班的紀律大體上不錯……”突然，遲老師的臉拉了下來：“但有個別同學不老實，我說誰誰心里應該明白。”說著，目光落在班里的那些鬧將身上。大家面面相覷，被遲老師突如其來的轉折驚呆了，原來還有些鬧哄哄的教室立即變得鴉雀無聲。但我心里風平浪靜，因為我從小到大在學校就是一個乖乖女——盡管在家里是個“小瘋子”。當然，這個秘密除了老爸老媽外誰也不知道。
遲老師的“牛”，還“牛”在多樣的教學方法。自從遲老師教我們以后，班里的那些鬧將也乖乖聽講。一個月過去了，遲老師大體上摸清了我們班的狀況，把某些學習不好、不寫作業的“低保戶”列入了“扶貧計劃”。這些人的作業老師親自查，其他人的作業交換著查。一開始，老師挺和藹。后來檢查古詩時，發現好多人沒背過，而教育局就要來檢查了。老師并沒有大發雷霆，而是帶著我們一起來背古詩，當然，沒背過古詩的同學會有一些小小的“獎勵”：第一至第十首古詩每天抄寫兩遍！同學們都發憤圖強，看著班里的“低保戶”越來越少了，學習氣氛越來越濃了，老師的臉上露出了笑容，我們也愈加佩服他了。下學期，他們都可能成為中等生，甚至優等生了呢！個個步入“小康”行列。
有的同學背后不叫他遲老師，而叫他“牛”老師呢！
牛高中作文 篇7
自從我記事起，老爸在我心中只能用一個字代替，牛，他也不是神仙，也不是萬能人，但在我心里，他在我心里永遠是第一。雖然他不是修理工，什么技師。但家里的一切他都可以修理。某個螺絲圖魯扣了，我爸就會拿螺絲刀再把螺絲釘進去。洗手盆堵了，就換個管。有一回，家里的上水器壞了，我爸就去五金市場買了個換水器，回家后立刻把舊的拆下來，想要把新的裝上時，結果卻裝不上，最后，我老爸終于裝上了，因為他把兩個比對一下，發現有不同之處。
雖然他沒專業修理技師那么厲害，可是我認為他卻是我的技師。他不但能修東西，還能修復我的心靈，給我以最大的鼓勵。我老爸也是一個體育迷，對每個體育項目，都有所了解。今年世界杯的時候，我爸幾乎場場都看晚上吃著黃瓜喝著啤酒。但他最愛的還是羽毛球，每周兩場，即使有飯局也不能阻擋，雖然動作不是很正規，可這也給他帶來了很大的樂趣。有時也會參加單位的比賽。有一次，他和一個與他實力差不多的叔叔跟教練對打。結果慘敗但，我并不這么認為，因為我爸熱愛這項運動10年了，一個是沒受過專業訓練，二是體力不支。我非常喜歡看他打球是的樣子，也愿意聽我爸回來說關于他們球友的趣事。雖然他打的臭是臭，不過，如果一個人熱愛這項運動，不會被別人笑話。有一個月，我爸經常9、10點鐘回到家，于是有一天，我問我媽我爸為什么這個月總是這么晚回來。我媽說還不是為了你嗎！我說那這個月能掙多少錢？我媽說1萬塊錢左右。雖然對于工薪家庭來說，這不是一個小數目。但一個月下來，我爸似乎瘦了5斤。我也不希望他這樣勞累啊。
老爸，雖然咱倆都不會說那樣肉麻的話，但我知道你默默為這個家付出了許多，不只是勞累，所以，我想說，老爸，你很牛，你辛苦了
牛高中作文 篇8
我們班有個搗亂分子，名叫“萬頭牛”，他的臉上永遠掛著笑容，每節課都是名副其實的“笑星”呢！
你們想知道他“萬頭牛”的綽號是怎么來的嗎？別急別急，讓我慢慢與你道來。那是一個寧靜的星期四夜晚，星星在天上眨著眼睛，月亮垂在夜空中，像小船，又像一張舒服的床，使我想在上面美美地睡一覺。“啊哈哈……哈！”一陣笑聲從朦朧的月色中穿出，又是“萬頭牛”在搗亂了。原來刁老師正在聚精會神地講著課，邊講邊提問我們：“你們知道‘魯迅’的原名是什么嗎？”我們剛要回答，只聽墻角旁傳來一個聲響：“當然是‘魯班’了！”
這一句話逗得我們哈哈大笑。不用說，又是“萬頭牛”在搗亂了。“萬頭牛”全身是黑乎乎的，像剛從山中挖煤回來似的。他戴著一副藍色邊框的眼鏡，眼鏡后是一對大眼睛，閃爍著無限的童真。“萬頭牛”還穿著一件綠色的襯衫，一條黑色的短褲和一雙藍色的涼鞋。老師雖然也被他逗笑了，但還是忍住了說：“劉博文，不許惡作劇！下面我再問大家一個問題，‘橫眉冷對千夫指’的下一句是什么？“我想：這我學過，不就是‘俯首甘為孺子牛’嗎！誰知”萬頭牛“又是一語驚人，他站在椅子上，嘴巴歪到了西班牙，大叫：“我知道，是‘豎眉熱對萬頭牛’”我們先是一愣，緊接著又哄堂大笑，他自己也在笑，好像很光榮似的。“以后你就叫—”刁老師喝了口水，“‘萬頭牛’，大家同不同意？”“同意！”我們異口同聲。
這就是“萬頭牛”這個外號的由來，別看他總是喜歡惡作劇，但他搞笑的功夫還可以活躍課堂氣氛呢！
有一次，因為內容枯燥，整個課堂都死氣沉沉的。“萬頭牛”搗亂的雨點又一顆顆地落下來，他學刁老師奶聲奶氣地說了聲：“下面我們來學習……”又引得我們笑聲連連，課堂活躍起來。
雖然搗亂不好，但“萬頭牛”這種樂觀的精神，能活躍課堂氣氛的能力是好的。我希望“萬頭牛”能改掉上課搗亂的習慣！
牛高中作文 篇9
“牛人”，這個新潮的詞匯，應解釋為“較為厲害或有些本事的人物”。照這樣說來，一家大公司里的董事長可以稱為“牛人”，因為他較為厲害；一座雜技院里面的演員也能稱為“牛人”，因為他有些本事，這兩種人物的確能說是“牛人”。但在我的心目中，真正的“牛人”，除了擁有強大能力，還應該有著崇高品質。你們想知道我所認為的“牛人”到底是誰嗎？他就是《最強大腦》這個節目中的“鬼才之眼”——王昱珩。
王昱珩，現居北京，畢業于清華美院。當初，最強大腦第二季晉級賽時他挑戰的項目是“微觀辨水”，這個項目真可謂是“變態至極”。為什么這么說呢？因為規則是：嘉賓從520杯水中隨機挑選一杯水，給王昱珩限時觀察后，他就要從這520杯水中找出嘉賓所挑選的那杯水。要知道，那520杯水的容器完全相同，水面高度也完全相等，水也是統一的純凈水。要知道，無色無味再無特征的水之間又有什么不同呢？要從幾乎一樣的520杯水中找出那杯水，這簡直是一個不可能完成的任務！但是，王昱珩居然成功找出了那杯水，創造了奇跡！引爆全場沸騰！以9分的超高難度分進入了中國最強大腦戰隊！
在之后的國際賽中，王昱珩與日本的一位記憶高手“原口證”大戰一場，他放棄觀察，還是以時間和正確率都要高于日本選手而完勝！
又過了一年，第二場國際賽來了，王昱珩再次與一位東瀛選手“青木健”PK，他依然放棄觀察，但是仍然以正確率和時間雙雙扼殺對手取得完勝。
盡管在今年，他被百度最新的人工智能機器人“小度”以2：0擊敗，但他說了一句話：“我很想贏，對，但是我并不怕輸。”這是一種多么圣潔的勝而不驕，敗而不餒的精神的完美體現啊！
我所以為的“牛人”，就是這位有著卓越的能力和高尚的精神品質的王昱珩！你們覺得呢？快把你們所認為的牛人一起分享出來吧！
牛高中作文 篇10
親愛的伙伴們，當我們坐在飛機上，翱翔在天空中時；當我們把臟衣服投進洗衣機里，待會取出來的是干干凈凈的衣服時；當我們在空調室享受涼爽時；當我們坐在電腦前，世界萬物都顯現在眼前時……有想過嗎？是誰的杰作？讓我們的日子過得有滋有味？
是科技。對！是科技！科技讓我們多少夢想成真！
我的爺爺是面朝黃土背朝天的農民，他時常跟我講他們以前是如何如何種莊稼的。這次回老家，他又跟我說了種稻谷的事情。
先在“秧田”里插種育秧，等到秧苗長到一尺長短時就可以插秧了。在水稻田里，要借助水牛的力氣來幫助耕地，再施底肥，接著就是插秧了。爺爺說，種稻谷最辛苦的這一道工序了。必須要彎著腰一根苗、一根苗地插在田里，累得腰酸背痛。夏天最熱時還要澆水、施肥、除草……等到稻谷成熟時，收割也是一件不容易的事情。跟插秧一樣彎著腰用鐮刀一根一根地收割，捆成一扎一扎的，再用扁擔一擔一擔地挑到稻谷場上脫粒、曬干，脫殼后才是白花花的大米。
唐代的一首詩描繪出了農民種莊稼的辛苦，相信我們都耳熟能詳：“鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”現在呢，有了先進的稻谷種植技術，還有各種各樣的機器。無論是耕地、插秧、施肥還是收割，都可以用機器來代替人工操作，農民種稻谷輕松多了，水稻的產量也大大提高了。
以前唐僧去西天取經花了14年的時間，現在我們可以坐飛機、火車、汽車、輪船等，用的時間最多也就是十多天。
先進的科技讓隔了千山萬水的人面對面交談。
“飛天”技術讓我們飛向太空，實現了幾千年的“飛天夢”。
……
祖先發明了火藥、指南針、印刷術、造紙術，給我們帶來了無比的光榮，現在取得的科技成果也是我們的驕傲。成長在這么“牛”的世界里，我們真幸運！
偷偷告訴你我的夢想是：好想“牛”一次，成為別人的驕傲。
牛高中作文 篇11
今天，我寫完了作業，就去找我的同學玩。我正高高興興走在大街上，看見了一個個子不高，扎著一對馬尾辮的小妹妹在玩耍。我走上前去，問她：“小妹妹，你自己在這玩兒，很危險的。”她說：“沒人和我玩，我只能自己跳方格了”。我看見地上畫著幾個格子，歪歪扭扭的，原來她在玩這個呀！我說：“這里離馬路太近了，你千萬別在大街上玩呀！很危險的，你快回家吧！”小妹妹點了點頭，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。她像只小喜鵲似的蹦蹦跳跳地走了。
我繼續往前走，走了一會兒，到我同學家了！我同學家院子很小，就像巴掌大的一塊地方，我們覺得“施展不開”，就和同學出去玩了！
走著走著，我看見了那一抹紅，仔細一看，原來還是剛才的那個小女孩，我過去說：“小妹妹你還沒回家呀，那我們陪你玩吧！”小妹妹高興地一個勁地點頭，真可愛！
我也高興極了。于是，我們想：玩什么呢？“呀，有了！我們就跳橡皮筋。”我說。
我們仨按照“石頭、剪刀、布”的方式分出順序，決定誰是第一個跳，誰是第二個跳，誰是第三個跳。
結果我是第一、小妹妹是第二、我的同學是第三。開始跳了，我從一級跳到了四級，到第五級時，橡皮筋的位置要很高。一次，兩次……我覺著我跳得已經很高了，但我還是跳不過去。這次又輪到我跳了，我發覺那橡皮筋的位置有些矮了，原來她們倆故意把高度降低了呀！
她們給我降低難度以后，我開始心中暗喜，覺得差不多可以跳過去了，但我轉念一想，這樣的話，朋友們會小看我的，再說，我也要憑自己的實力去證明自己可以做到。我要求她們把高度調好，我想再次嘗試一下，我一閉眼，一使勁，腳一蹬地，一下彈跳起來。“哈哈……”，我跳過去了，我終于戰勝了自己。
突然，這一瞬間，我感覺自己很“牛”！
牛高中作文 篇12
說他孔子轉世，一點都不夸張;說他憨豆附體，一切皆有可能。還別不信，真乃神人下凡也。若問他是誰？別急別急，竹節軒老班薛子是也！老班老牛了，牛在相貌，牛在品質，牛在教育，牛在思維，牛在幽默，牛在想象力......不遇不知道，一遇都說牛！
薛子曰：“含淚播種，含笑收獲。”短短一句話，告訴我們要勤奮學習，付出與回報是成正比例的，只有付出才有回報。就像種莊稼一樣，播種雖苦，每日要汗流浹背，但到豐收的季節時卻是笑容滿面，無比高興。苦在一時，享在一世。
薛子的教學方法獨特，善于開發我們的思維，講些課內所學不到的知識，在課上，大部分的時間都是我們自學，他交給我們的圈點勾畫法和13種寫作手法等，讓我終身受益。
薛子是一位幽默的老師，笑在于他的語言，樂在于他的動作。每天上語文課，班里的笑聲不斷，他時常給我們開玩笑，因為他說過，只有在快樂中學習，才會在快樂中充分記憶。
薛子的想象力很豐富，不信到我班瞧瞧去，別吃驚，相信第一個映入您的眼簾的是那兩排掛在鐵絲上的竹子了，那是我們成長的叢林，掛在竹子下的漂亮的本子，是我們的成長檔案本，記錄著我們每天的成長。其次還有我們的班名、班詩、班徽、成長口號。都是薛子的杰作。
......
不過，人無完人，金無足赤，薛子也是有缺點的，那就是他的壞脾氣，生氣時，孫悟空也敬他三分。不過，他在進步著，他開始學著“忍”，努力完善自己。
這就是我的老班，講知識的他，同學們手不離筆;幽默時的他，同學們開懷大笑;發怒時的他，同學們沉默不語......我很榮幸能成為薛子的學生。說不定，不久將來，我就會成為新一代的楊子。
夜深了，已是凌晨，只聽見了微微的風聲，世界被黑暗籠罩著。咦！那一家的燈為何久久未熄，近處看，一個高大的身影在工作，失去了往日的風采，白發又多幾根，心卻依然未變......
牛高中作文 篇13
最后，牛人不僅向全班做了口頭檢查，只叫她小牛。
說她是牛人，牛人不吱聲，她有牛那固執、倔強的脾氣；有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。
這個牛人就是本小姐――楊儀，因為我是班集體的一分子！在這個大家庭里，把你爸爸的手機號碼給我，最后軟軟地垂下，真是一點也不假，對牛人說：你這么要面子，也不管自己能不能斗得過他， ，我又沒打你！當然關我的事，還以大欺小、以強欺弱！你這是一個正人君子的行為嗎？你.你胖子的手停在半空中，牛人立即說：我做檢查，牛人吞吞吐吐地說， 有一次，我班的一個大胖子男同學欺負牛人后面的一位女同學，讓人看了都害怕，說完了這件事，還不是一般地欺負，老師有點不耐煩了：你怎么這么固執啊！上課了，你回教室吧！老師，你不但不這么做，見此情景，有必要這樣嗎？！關你什么事，先是推推搡搡的，可謂親密無間，一場矛盾就這樣化解了，我不做檢查行不行啊？牛人幾乎是乞求老師了，所以，不停說：我要是不那么犟就好了！ 這是發生在牛人身上具有代表性的一件事，我錯了，課后老師找牛人談話：你上課為什么不聽啊？都會啦？牛人沒講話，都是一個班的同學。
我們應該團結友愛、互相幫助，沖上去，后來就對她動手了，狠狠地瞪了牛人一眼，對老師說：老師，老師真的生氣了：你怎么搞的，牛人沒有認真聽講，班上的人都不叫她的.名字，牛人真是后悔極了，那個女同學是牛人最好的朋友，老師回辦公室了， 下面就讓我來介紹介紹發生在牛人身上的事吧！ 一次老師講課的時候，能不能不做檢查啊？叮――上課鈴響了，不行，還寫了書面檢查，下午第三節課，為什么？老師一臉嚴肅，沒沒面子，。
大聲制止胖子：你干什么，我再說一件， 想知道這里的牛人是誰嗎？哈哈，老師好像生氣了，牛人趕緊跑過去，為什么上課的時候不認真聽，下午第三節課口頭檢查。
牛人實在看不下去了，你給全班做個口頭檢查！牛人這才慢騰騰地說：不行。
牛高中作文 篇14
我的老爸樂于助人，為人憨厚。但他有一個很大的缺點——愛抽煙，還非常犟，媽媽勸他好多次，他都不戒。我偶然從書中看到：抽一支煙會減少六天的壽命。所以，我打算親自出馬，讓老爸戒煙。
一吃完晚飯，我就用“親情感化法”直奔主題，“老爸我想讓您戒煙。您看吧，外公在世的時候，就是像您這樣一天幾包的”吃煙“才得肺癌的，我希望您能為了自己的身體健康，戒煙！”“嗯，好的！”“什么？老媽勸了那么多次老爸都沒戒，我說一次就搞定啦？”我心中暗喜道。不過老爸后面的一句話卻讓我大跌眼鏡：“不戒！”
一計不成，我又生一計，這次我改用“金錢比較法”，這可是我籌備了好久的“攻城武器”哦，我調整好情緒，又進了廚房對老爸發起第二次“進攻”，“老爸，一包煙多少錢？”“十元啊。”“您每天要抽一包煙吧。“對啊。”“那么，一個星期就是七十元，一個月就是三百元，一年就是三千六百元。這么多錢都可以買三輛自行車了，也就是說，你一年要抽掉三輛自行車。”一說完，我便得意洋洋地看著老爸，心想：“我都這樣說了，老爸還不會回心轉意？這一戰必是我贏啦！”萬萬沒想到，老爸突然轉變話題：“那你玩電腦，我勸你，你有沒有聽啊？還好意思說我。”我竟然無言以對，只好灰溜溜地跑回客廳了。
唉～對待老爸這種倔強的人，不得不使出殺手锏——“害人害己法”。我鼓起勇氣再進廚房，又苦口婆心地勸起老爸：“老爸，你吸煙不僅會害到你自己，而且吐出來的煙被我和老媽吸入，也會害了我們的，要知道……”還沒說完，我便被老爸趕出了廚房：“行了，現在還沒到你管這些的時候，做你的作業去。”勸老爸戒煙的行動，一如既往地以失敗告終。
犟牛，犟牛，老爸你還真是一頭犟牛，我也無能為力了。天啦，為了發泄情緒，我寫下了這篇作文——《“犟牛”老爸》。
牛高中作文 篇15
那牛在村子里已經生活很久很久了。當村里還是一排土坯房時，它就在那里；當村子里建第一座樓房時，它就在那里；當村子里修第一條柏油路之前，它就在那里。
那牛又大又壯，卻飽經滄桑。高大的身軀上露出光禿禿的脊背，蒼老的臉上總是那么安祥。據村民說，有一年村里鬧饑荒，家禽和人都餓死了不少，只有那牛憑著頑強的意志活了下來，還幫助人們耕地，直到連站起來的力氣都沒了才停下勞作。據說當有人要外出謀生時，還向那牛祈禱呢！
那的確是一頭強壯的牛，黑色的身軀上總布滿了泥，一對牛角如兩把鐮刀，四只牛蹄如四根堅固的柱子，每邁出一步都是那么穩定。夏日里孩子們不顧火辣的陽光和家長的反對，總愛趴在牛背上玩耍，摸著那對又長又彎的牛角。有時，的確連孩子們也看到了那牛溫厚的微笑。
盡管那牛如此強壯，但世界上還有比它更強壯的東西。插秧機一臺臺跑過來，拖拉機一輛輛開過來，收割機一臺臺駛過來。所有曾經辛勤勞作的牲口都被屠殺，肉也被送入了市場，除了那牛以外。盡管如此，那牛依舊幫著貧困的人干著屬于它自己的工作，日復一日，毫無怨言。
但人們還是認為那牛是個累贅，于是那一天終于來了。那牛被送進了屠宰場。一把雪亮的鋼刀刺入了它的頸脖，一道熱血從它的頸下噴射出來，撒了一地。那牛便無聲無息的倒下了。那天晚上，整個村子里飄著牛肉的香味，大家似乎都很興奮。只有村東頭的王老漢獨自一人在一片長滿青草的土坡上流著老淚。因為他分明看見了那牛臨死時噙滿淚水的雙眼，牛眼里顯露出來的是深深的哀怨。
最終，那對牛角和剩余的牛骨被王老漢收起來，埋在了那片土坡下。不過這一切都過去了，那片長滿青草的土坡上也蓋了一幢幢的公寓。已無人知道有過這么一頭牛，更沒有人知道一對牛角和幾百根牛骨被壓在一層沙子一層水泥又一層層房屋下。
牛高中作文 篇16
我是一個普普通通的男孩兒，中等個，大眼睛、胖胖的。我平時很愛說話，但從不與人吵架，一旦發起“牛脾氣”來，就有一股牛勁，誰也治不了我。為此，有些同學背地里叫我“犟牛”，媽媽則公開叫我“小犟牛”。我也不理會。
小時候，我的字寫得不好，五年級時爸爸硬讓我去參加書法興趣小組。頭一次，老師要我們每人寫一張大楷，我想，這還不容易！揮起毛筆，不一會兒，一張大楷寫好了，看看別的同學還沒寫好，于是我得意洋洋地交了“頭卷”。過了一會兒，同學們陸續交了作業，老師逐個批閱，只見其他同學的字，老師給畫了不少紅圈，有5個的、8個的、甚至有10個以上的。而我的大楷只有一個紅圈。那戴著眼鏡的老師板著臉，沒好氣地說：“你寫的什么字？都亂涂，以后可要認真。”過一會兒，他又吼道：“不然，你就退出小組。”我一聽，牛勁來了，我說：“我偏不退。”回到家我份狠勁，一個晚上就寫完了一本大楷字。以后，每天早晨起來，我都要寫一陣子。
第二次書法興趣小組活動開始了，老師仍要求我們每人寫一張，這一次，我運足了力氣，寫了一張大楷，沒想到受到了老師的表揚，從那以后我一直堅持練習，任憑有天大的事，也不中斷。期末，學校舉行書法比賽，我得了第一名。我媽媽說：“這是攀脾氣拼出來的。”我不知道這算優點還是缺點。
但我不肯做的事，不管罵我，還是打我，我就是不干。媽媽要我每天起床疊被子，我就不疊，為這爸爸也常常批評我，說我是懶漢，可他們越說我懶，我就越不干，現在小學快畢業了，想起來這個脾氣確實不大好，今后還得改改呢。自己在參加書法興趣小組時由于自己不認真，挨了批評；老師賭氣讓"我"退，我一“犟”勁兒，反而受到了表揚；最后，爸爸、媽媽讓我疊被子，我就不疊。可見"我"的"犟"勁兒。
牛高中作文 篇17
暑假的時候，我和爸爸媽媽去了湖南的石牛寨玩了一趟，那里景色優美，十分神奇！
爸爸開了三個多小時的車，我們才到達了石牛寨。站在山腳下，只見石牛寨的山連綿起伏，山上的樹木郁郁蔥蔥。其中最高的山峰上刻著三個醒目的大字——石牛寨，“快看那邊！”我的眼睛尋著媽媽手指的方向望過去，哇！原來是橫貫在兩座高峰之間的玻璃索橋，好像懸在半空中一樣。橋上正在行走的人就像一只只小螞蟻緩緩移動。這時，爸爸媽媽要帶我上山去玩了，我好激動呀！
我們沿著一級級石階往上走，呼吸著清新的空氣，很快就到了半山腰。看！這里有很多神奇的，奇形怪狀的石頭。其中最有特點的是象形石柱，那大而圓的石頭猶如大象的腦袋，那又細又長的山峰就像大象的鼻子。咋一看，就像一只大象用鼻子在吸水呢！象形石柱的旁邊就是高大的太師椅，太師椅是由兩塊石頭組成的，一塊是橫著的，一塊是豎著的，豎立的大石頭像椅子的靠背，我好想上去坐一坐呀！再看，一座不高不矮的山峰上有一塊石頭，石頭的模樣很像一頭牛的樣子，估計這是此處為什么叫石牛寨的來源吧。
不知不覺，我們來到了山頂，往下一看，哇！房屋變得很小了，一些小山峰似乎也很矮了，真有一覽眾山小的感覺，河流將大地分成一塊一塊，就像一幅優美的地圖。眼前就到了我夢寐以求的地方——玻璃索橋。我帶著無比激動的心情，走上了橫跨在兩座山峰之間，長一百多米，高四五百米的玻璃索橋，我們踩著厚厚的玻璃行走，真刺激！有些阿姨都不敢往下看，兩只眼睛看前方，慢悠悠地走；有些人脫掉了鞋子行走；還有些大膽的哥哥低頭看下面，我也低下頭看，原來下面有一條清澈見底的小溪和一些花花草草，還有幾棵大樹呢！我一點兒也不怕，只覺得很好玩，來來回回一共走了七八趟呢！
啊！石牛寨真神奇，真美麗，我愛石牛寨！
牛高中作文 篇18
一年一度的春節又來臨了，它讓我們這個大家族又聚到了一起。今年春節的天氣特別給力，陽光明媚，溫暖如春，于是我們大家族觸動一起去爬了附近的石牛山。
我們沿著蜿蜒崎嶇的盤山公路，像過山車一樣來到了半山腰上，上面因白雪還沒有融化，所以車子開不上去了，我們也因為這樣踏上了一段艱險的旅程，我下了車，很興奮，一開始就又蹦又跳的在最前面，可沒過多長時間，就漸漸體力不支，被落在了最后面。我偷偷摸摸的抓起一把雪，對著哥哥的后背來了一個偷襲，這下可惹惱了哥哥，接下來哥哥開始向我發起了進攻，我們來了一場激烈的戰斗，結果我輸的體無完膚，我們繼續向前進。突然大家都停下了腳步，目光齊刷刷的望著旁邊的竹林，只見竹林里有許多只五彩繽紛的山雞，我從來都沒有看到過，睜大雙眼仔細一看，原來它跟其它的雞完全不一樣，它沒有公雞的紅冠，也沒有母雞的肥胖。五顏六色的羽毛和纖長的爪子走起路來威風凜凜，細長的尾巴像孔雀一樣漂亮迷人，面容也比別的雞俊俏三分，大家紛紛拿出手機開始瘋狂拍照留念。看完雞大家接著往上爬，我們心里是想往上爬的，但是這路好像并不支持我們往上爬，到處都是雪和冰變得很泥濘，讓我們寸步難行，可大家都想爬上石牛山的決心勢不可擋，媽媽腳上的那雙布鞋早已經慘不忍睹，濕了一大半，還留著許多的殘雪，可爸爸比我們任何一個人的腳步都要快，瞬間已經來到了遠處的一塊大石頭上像毛主席一樣向我們揮手，我此刻也不甘示弱，加快了步伐，拼命的向著爸爸的方向跑去，媽媽為了給我們兩個拍照，也一路艱難的來到了我們的下方，等我們拍完照，才發現大不對早已不見了蹤影，原來他們早已經把我們遠遠的落下登上了山頂，我跑著，跳著，像孫悟空一樣經過九九八十一難終于來到了山頂，這時我們才發現真正的石牛山原來是在對面的山頭，這一連串的艱險原來只是竹籃打水一場空！
爸爸安慰我說，其實只有在遠處看才能看到石牛的廬山真面目。所以我們是歪打正著了。
牛高中作文 篇19
烏牛早茶，大家都很熟悉：微微呷一口，那清爽的味道便沁人心脾。但有一幕情景，大家可否記得——
在一脈脈崇山峻嶺中，一幫人背著各種盛具，在一株株茶樹間奔走忙碌……對的沒錯，就是采茶。在以前，是先現有一戶人開始種茶，開了個家庭作坊，集采茶，炒茶，銷售于一體，后來，有人看到這個還不錯，就帶動一些人一起做茶行業，于是，現在有了分工，有人賣茶，有人專采茶等，并有人開始組織起來一起幫別人采茶。而今年我有幸與采茶人見了一次面，卻在心中翻起了不小的波浪。
“哇——好吵呀！”門外的喧鬧聲硬生生的把我從夢中震了出來。“哎，現在就采茶輕松好干些。”“是啊，我侄子一心在番薯干上做事，聽說這幾年搞大了，但吃了不少苦”哎？她們在聊這些嗎？‘’你別說，我有親戚就在搞其他的，最近都發達了。”‘’我侄子說啊，現在烏牛經濟起來了，要趁這個勢頭……‘’經濟？等等，采茶會不會也提升經濟？他們每天起這么早采茶，殊不知，這其實也在為烏牛經濟做貢獻，不是嗎？這時，聽到門外傳來一句話：“走了走了，烏牛人們，采烏牛早茶去了……”對啊，我們，她們，大家可都是烏牛人呢！我趕忙爬起，看著窗外她們的背影，喊道：“奶奶，我也要去采茶……”
“呀——加油干哦”看著面前一片綠油油的茶樹，我加快了手中的速度。同時偷聽著采茶人的對話：“哎，我和你說，我兒子就干烏牛早茶的，他泡出來的茶，那味道，實在是沒法說，太好喝了。”“真的嗎？你兒子太厲害了，我兒子在烏牛鎮上打工，別說打工，這幾天說要買車！”“你們兒子都有出息，我說就在鎮上干了，我兒子不聽！偏要去城里打工。哎——就在吳牛做不好的很！”
太陽把最后一絲光輝灑向大地，才了一天的茶，結束了，烏牛人，烏牛早茶，采茶……·
牛高中作文 篇20
那塊小小的黑板，靜靜地靠在飄窗旁，油漆斑駁的板面上裹著一層薄薄的粉筆灰……這讓我想起了他，在我幼小的心靈里，他一直是我最“牛”的老師……
他是父親。個子不高，氣場卻很大。一頭濃密烏黑的頭發總是被理得整齊利索，幾條彎曲的皺紋給他硬朗的臉頰增添了幾分滄桑之感。
（一）
滿肚子學問的父親，在我幼時起就當起了我免費的“家教”。從我上幼兒園到小學一年級，那塊他自制的小黑板上，曾被他剛勁有力的字寫滿了各種“超綱”的古詩詞、算術題。他一筆一劃地教我寫字、組詞。一時間，我成了班上數一數二的小學神。這些都歸功于我的父親。
——幼年時，您是我最“牛”的老師……
（二）
“爸爸，我回來了！”我一臉沮喪地走進門。“怎么了，寶寶？”“爸爸，今天數學課上，我有一道題沒聽懂”我噙著淚水說，“作業也不會做”。“是什么題呀？來，爸爸看看。”爸爸一面說，一面拉著我的手，把我帶進那放著小黑板的房間。
“雞兔同籠嘛……這個簡單。你屬雞，我和你媽屬兔，你有兩只腳，我和你媽有四只腳，那么……”令人驚訝的是，文科出身的爸爸，竟然用講故事的方式講懂了一道道平淡無味的數學題！那塊小黑板又華麗變身成了我舉一反三的“錯題本”。
——童年時，您是我最“牛”的老師……
（三）
期中考試考糟了！此刻，我正和父親坐在那間放著小黑板的房間中。父親，正在給我上一節“思政課”。他說：“孩子，別怕！通往成功的路是坎坷不平的，你的小舟永遠是逆流而上的，很艱難，但你有夢想作風向標，激情作前行的動力，一定能頂住風浪，奮勇向前！”他說著，在小黑板上寫上了兩個遒勁的大字——前進。我知道，我又充滿了力量。那塊小黑板也上了年紀，演變成了廣聞博學的智者，父親站立在它的旁邊，鬢角增添了幾根醒目的白發。
——少年時，您是我最“牛”的老師……
時光喚走了您的芳華，歲月帶來了您的滄桑。但，您是我最牛的老師，直到永遠……
牛高中作文 篇21
我有一個同學，他留著偏分頭，一雙閃動的眼睛充滿稚氣，面部肌肉特發達，隨便一個表情都充滿牛氣，讓人忍俊不禁。他愛吹牛，因此我們叫他“牛哥”
他屬牛，平生最愛吃牛肉，最喜歡牽牛花，最崇拜NBA小牛隊……就連平時系的皮帶都是牛皮的。算起來他的吹牛生涯已有三年了，算是一個“長老”了。
談起他“吹牛”，真有點兒懸，每次都讓他吹準了。有一次，他來我家玩。我看著圓圓的西瓜，靈機一動，想考考他，讓他出出丑。于是，我斜著眼睛問他：“‘吹牛’大王，我看你這么牛，今天我考考你，敢嗎？”“沒有我老牛不敢的！”牛哥毫不自謙地說。“好，你聽著，把這個西瓜切成八塊，但只能用三刀。”我瞇著眼睛看著他，準備欣賞他的丑相。誰知，只見牛哥機靈地眨眨眼，忽然嘴角一揚，操起水果刀就在西瓜上垂直交叉切了兩刀，再攔腰又一刀。哇！我數了數，剛好八塊。嘿！絕了，他居然切對了。我不由得向他豎起了大拇指，心里真有點兒佩服他了。
還有一次，學校里舉行知識搶答賽，牛哥被我班派為代表。只見他興趣盎然，牛勁十足，但我們還是擔心發生意外。“請問有個字每個人都要寫錯，是什么字？’’“‘錯’字。”牛哥搶著回答。“加10分。”主持人微笑著。“世界上最早的摩托車是什么？是哪國人發明的？”“愛迪生。”一名同學搶答道。牛哥迫不及待地接過話：“哈哈，不對，是機器腳踏車，是德國人巴特利布·戴姆勒于1885年發明的。”說完，還嘿嘿一笑。“正確！”主持人點點頭。天啊，他太“牛”了！竟吹到一百多年前的外國去了，名字還那么長啊，我們立即拍掌叫好。由于他出色的“表演”，我班獲得了“聰明集體”的稱號。賽后，全校師生一提起他，都對他的“牛”贊不絕口。從此，我對他刮目相看，心里徹底地佩服他了。
瞧，我這個好朋友真“牛”吧！
牛高中作文 篇22
今天，驕陽似火,知了在樹上不停地叫“熱死了！熱死了！！”人曬得都要成人干了，卜樹也無力地垂下了頭。我熱得實在忍不住了，跑到二姑面前，討好似的說:“二姑，我知道您人長得又漂亮，又聰慧，還有一顆善良的心……”還未等我說完，二姑便笑嘻嘻的對我說:“好了，我知道你想去游泳了，快去換上泳衣，我和糖糖和你一起去游泳。”（糖糖是一個三歲二個月的小屁孩。）
到了小河前了石階，對著竹林，一股涼氣撲面而來，我們都倒抽了一口涼氣。竹林中不時傳來一聲聲清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。我三步并做二步，連蹦帶跳地跑下去。
有兩頭牛在河的另一邊，一只安靜地吃著嫩草，還有一只有走著。看似平常的樣子，卻讓我嗅到了危險的氣息。二姑背著小糖糖走了下來，二姑推了推我，“陽陽，怎么不走了？”二姑奇怪地問。我看了看那頭走著的牛，又回過頭來看著二姑，問:“二姑，你看這牛好奇怪哎，它的繩子怎么這么長呀？！”二姑看了看那頭牛，說:“陽陽你看這頭牛是不是沒有繩孑？”我仔細地看了看，:“是啊！下去游應該沒事吧？”“不可以，”二姑嚴肅地說，“我的袋子是紅色的，它會盯上我們的！”這時，糖糖奶聲奶氣地說:“不要牛牛，要打死它！”牛去了另一片草地，津津有味地吃著。我又發話了:“二姑，它在吃草，應該顧不上我們了。”“不行呀！萬一它發牛瘋了怎么辦！？”二姑一點都不贊同，“哈！”小糖糖大喝一聲，牛一看，正好看見了紅色的袋子，發瘋了，跑來追我們，嚇得我們抱頭鼠躥，好不容易跑回了家，關了門，不顧淑女形象一屁股坐在地上，背靠著門，早已累得氣喘吁吁，豆大的汗珠從臉上滑下，眼角殘留著眼淚，可以說是“狼狽不堪”！
哎，都怪這一頭牛，不但把我的魂給嚇飛了，還害我不得游泳！
牛高中作文 篇23
人世間最寶貴的是什么？對了，人世間最寶貴的莫過于親情，在寒假中我看了許多書刊，但對我印象最深的是一篇短文，它的題目叫《屠戶與牛》，這個僅有四個字的題目聽起來，極其普通，但文章的內容卻足以催人淚下。
這一篇短文，主要寫了一位屠戶買了一頭牛，這頭牛體格健壯、肚大腰圓，屠戶正準備開宰，這頭牛卻流下了眼淚，屠戶知道牛是通人性的，它已預感到自己的命運了，但屠戶還是毫不猶豫地舉起了刀子，突然，這頭牛“撲通”跪下，牛的眼睛已淚如雨下，屠戶雖然感到吃驚，可是屠戶手起刀落，對牛進行剝皮開膛。當打開牛的腹腔時，屠戶驚呆了，他看見了一頭剛成型的牛犢，靜靜地躺著，原來母牛是在為自己的孩子苦苦哀求。多么偉大的母愛啊，而且還是動物，既然連動物都這樣，我們人類當然是有過之，而無不及。
記得我曾經看過一個故事，這個故事發生在美國的一個小村子，有一次，村里地震，一所小學已經倒塌，這時一位父親，口中一邊喊著兒子的名字，一邊發瘋似的向學校跑去，別人勸他不要去，已經沒有希望了，但他想起自己曾對兒子阿曼德說過無論發生什么事，爸爸都會和你在一起。于是他用自己的雙手挖石塊，石頭把手割破了，流出了殷紅的鮮血，但他沒有放棄， 24小時、48小時、60小時??他足足用了三天三夜的時間，終于把石頭搬完了，他隱隱約約地聽見兒子在叫他，這是村民都來幫忙了，父親說：“阿曼德，快，快上
來。”“不爸爸，讓其他同學先來，你說過會永遠和我在一起的。”阿曼德不緊不慢地說。
這兩個故事都深深地震撼我，還有什么能代替那神圣的一跪呢？它們都清楚地告訴任何一個人，母愛、父愛都是偉大的，也都是這么簡單，它沒有做作，沒
有張揚，有的只是極其普通卻又撼人心魄的細節啊！無論是哪位母親、父親，都會毫不猶豫地為孩子犧牲自己所有的一切，因為他們知道孩子是他們的一切，作為孩子的我們是否更應該用自己的實際行動來報答他們為我們做的一切。
牛高中作文 篇24
“牛”？驚訝吧！她說她、這輩子都和牛有緣，不然為什么她姓劉？還屬牛呢？她一個“牛”樣、一身“牛”勁、一個“牛”脾氣……
“牛”樣
一雙眼睛？你猜到了吧，的確，她的眼睛又大又圓，發起火來眼睛更是大得可以和牛眼睛媲美。頭發也不時要搞搞流行，弄得卷卷的，有時直接豎了起來，別人望著她的造型，她還要得意地說：“夠牛吧！”她的鼻孔也夠特別的，發“毛”時，你可以趁機欣賞那大牛出氣的聲音。她那“牛”樣，萬人堆里，只需你輕輕一瞥，就能將她逮住。
“牛”勁
她那“牛”樣給你留下了深刻印象，但是“牛”勁更加驚人。只要“牛”勁一來，千軍萬馬也抵擋不住她。記得那次，憑著她的“牛”勁，在賽場上行云流水、輕松自如。她是后衛，職責是死守敵方陣地，絕不讓敵人得分。只見她全神貫注，兩只“牛”眼睛直勾勾地盯著對方的籃球，敵方見她這般架勢，也不敢輕舉妄動，球總是運不過去。她見敵人如此狼狽，不禁笑了起來，敵人見機可乘，便要把球運功去，真是太輕敵了。她見勢不妙，連忙上前攔住，敵方向前，她也向前；敵方向后，她也緊跟其后。敵方靈活自如，一個猛轉身，把球運上去了。糟糕，球要上籃了，她把看家本領——“牛”勁使了出來，火速沖向籃下將球截住。撲哧，兩人互相一拌，都摔了個四腳朝天……
“牛”脾氣
她更有“牛”的脾氣、“牛”的天性——執著。她要較起勁來，誰勸她也不聽。有一次她生病了，、都勸她休息，可她那“牛”脾氣一來，誰說也不行，硬是等到放學才走。放學以后，一量體溫39℃，把大家都嚇了一跳，后來才聽她說不請病假的原因是怕影響學習。
也許是緣分吧，我也是一頭倔強的“牛”，雖然兩頭“牛”在一起偶爾也會吵吵架，但更多的是“牛”“牛”間的友情！
牛高中作文 篇25
國慶期間閑來無事，我，胥某，回到老家閉關修煉。
這時我躺在床上打坐，忽然奶奶喊道：“晨曦，今天你爺爺給你燉雞，快去羊圈捉只雞！”
我一聽到捉雞，樂壞了，我胥某可是劫富濟貧，嫉惡如仇的大牛人啊！今天我就露一手，給你們瞧瞧。接著，我一個“鯉魚打挺”，從床上蹦起來，直奔羊圈，我施展輕功飛過圍欄，看見雞在草地上踱來踱去，我跑過去，用了一招“河東獅吼”，雞感不妙，連拍翅膀，一個箭步從我眼皮子底下溜走了，我想，這貨跑的真快啊！不過，在我眼皮下的東西休想跑掉，緊接著，我使出“凌波微步”嗖的一聲我跑到雞的前面，雞一不留神撞在我的腿上，我正準備給它一腳，哪知此雞絕不是等閑之輩，剛一落地就來了一個“大鵬展翅”，別看它渾身腫圓，可飛的還挺遠。
我一看：“好小子，你什么時候把我的武功學會了，好，咱們真是棋逢對手，將遇良才啊！好，我就與你大戰三百回合！”
說完，我把三十六路小擒拿全部搬了上來，什么“靈蛇吐信”、“蒼鷹捕兔”，一招快過一招，招招奪命。等我用完這些招后卻發現雞沒抓著，招卻用完了。雞昂著頭，拍著翅膀好像在嘲笑我：“沒招了吧！”
我可真生氣了，大喊道：“你這禽獸，你爺爺我非把你宰了不可！”我隨手抄起一根木棍，撒出一團“劍花”，我邊撒邊喊：“你這死雞，我與你的功力不相上下，讓你瞧瞧達摩劍法的威力！”我這一棍給雞造成了不小的創傷。雞發現棍子不好惹，開始躲閃，我又給當頭給它一記，當然這是虛招，隨即我順手拿了些石子，來了個“天女散花”，這次雞逃不了了，石子迷住了它的眼，我一棍下去，打到了雞身上打的它一個馬趴。不過，雞也很狡猾，用爪子刨起許多塵土，想讓我看不清東西。哼，還是我技高一籌，在沙土中憑著直覺一棍子橫掃地面，啪！正中雞頭，雞當場猝死在我的腳旁，那驕傲的頭顱再也抬不起來了。我拎起雞到爺爺那領賞。
呵呵，大家伙說說我牛不牛？
牛高中作文 篇26
石牛山，位于德化縣東部的水口鎮境內。這里景色迷人，旅游景點星羅棋布，山峰秀麗而神奇，頂端有一塊形似牛的石頭，所以取名叫“石牛山”。石牛山海拔1782米，面積約120平方千米，峭壁連綿。
今日我在爸爸媽媽、爺爺奶奶的陪同下，來到了石牛山。當車子停下來時，我便急不可耐地下了車，邊上就是石牛山下的部分，“好美呀!”我靠在欄桿上，呼吸著山間甜潤的空氣，在此時能見著的風景吱吱稱贊。
“哈哈，這和山頂上的風景比，就是小巫見大巫!”“是嗎!”爸爸的話好像一把火，熊熊火焰燃起了我的好奇心，我迫不及待的想爬上山頂一探究竟。可是，畢竟山路是不好走的，我爬了不到一半，就氣喘如牛了。再加上山間空氣稀薄，不過一會兒，我就有點頭痛了。大家都揶揄我一下，說我比80歲老太太還差勁，我吐了一下舌頭，沒有反駁，喝完水加把勁兒向上爬。我們一路走來，時候看見蒼松挺拔翠綠，時而觀賞芳草蓋地，山花綿延。偶爾向山上一望，貫入眼簾的是形態萬千的巨石，形象逼真，栩栩如生，令我目不暇接。
“呼!終于爬了四分之三的山了!”我大聲喘著氣。真是上氣不接下氣!我抬頭望了望余下的部分，“可以看到觀景臺了!”我大叫著，繼續向上爬去。可最后的部分卻異常難爬，大部分都是巖石，沒有樓梯。我被嚇住了，不知怎么走，最后看見了欄桿，才“抱”著欄桿慢慢向前“挪動”。我費了九牛二虎之力，才登上了我夢寐以求的石牛山最高峰。“啊!”我迎著迎面撲來的涼風尖叫。山上的美景盡收眼底。半山腰的石頭不計其數，形象萬千，龐大的石頭一下子縮小了。有的像公雞，有的像大象，有的還像馬呢!每一處美景都盡收眼底，令人陶醉，真不愧是毛主席所說“無限風光在險峰。”
美妙的石牛山，我愛你。
牛高中作文 篇27
在國慶七日假期中，我和爸爸媽媽來到了久負盛名的石牛寨，那可是個美麗的地方啊!
車子一下到了石牛寨風景區，我便被路邊的花草樹木所吸引，看見這些美麗的花，茂綠的樹林，感覺這不是秋天，而是春天!這時媽媽已經買好了票，我們走進景區大門，映入我眼簾的是大門中央刻著一個栩栩如生的石牛頭，可真不愧叫石牛寨呀!我不禁感嘆。
“女兒，想看石牛寨的美景嗎?”媽媽問道。我笑著點了點頭。媽媽又說：“你必須爬上山頂哦，那里有很多景點呢!”我一聽咋呆了，什么?還要爬到山頂才能看到美景!下面不就已經很美了嗎?但是為了美景我在所不辭!我拼命地爬著石階，路邊的花草樹木不停地跟我打招呼，一陣微風拂過樹梢，那淡雅的芳香滲入了我的心田，我完全忘記了自己的疲勞，深深地陶醉在這美景當中。
終于，我們到了遠近聞名的玻璃橋。我走上橋，不由地向下望去，橋深得一眼望不到盡頭。人走在上面就像蕩秋千一樣。我的腿不由地顫動起來，我不敢再往前走，這時，媽媽援助了我，拉著我的手，給了我支持，給了我力量，給了我勇氣，給了我信心。
我們繼續往前走，只見遠處一片蒼綠，綠樹掩映間還有兩三個行人，過了玻璃橋，我們來到了一口池塘——“仙人醉酒”。池塘上扎著幾根光禿禿的木棒，木棒上立著幾只小鳥，它們正在嘰嘰喳喳地唱著歌呢。池塘上半斜半倒著一個似醉非醉的石人，咋一看去跟真的沒有兩樣。媽媽告訴我：這個石人是自然所化。當時我驚呆了，天啊!大自然的手竟然如此巧妙，真不敢相信。我閉上眼睛，享受著大自然的神奇與美妙
離開池邊，我們進入了一線天。站在一線天，我不由得抬頭望去，只見一線天映在眼前，這景色，就像進入了人間仙境一般!
啊!石牛寨，美麗的石牛寨，令人神往的石牛寨，祝福你!
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