初中的作文9篇(優(yōu))

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　左邊本來就是一個傷感的位置，右邊的臉或者燦爛，或者感傷？

　　思念的湖水漫過窗戶飄向不知名的遠方，天外的淡藍吹開窗簾浸染我的心情。

　　曾經(jīng)的定格畫面落滿了灰塵，輕輕的用手拂去，一切漸漸清晰。只是越清晰越糾纏不清。

　　回憶的聲音在耳畔響起。

　　有淚水滑落，那個長發(fā)的我定格在落葉紛飛的秋天的頁面上，擁有著時間洗刷的痕跡。在心靈的墻角上，曾經(jīng)傷害試圖在證明著什么。只是此刻傷感了我的眼睛。

　　一轉身風吹開了虛掩的門，一轉身的距離你不在我身后，那一束陽光始終只能照到門口，是否過往的'一切也只是少了一束陽光？

　　回過頭，眼光落在那曾經(jīng)有花盛開的花盆，留下的枯枝告訴我它們曾經(jīng)擁有的美麗，原來還可以有想像。那旁邊曾經(jīng)歡樂的魚缸，仿佛還有幾尾曾經(jīng)歡樂過的魚的影子。

　　該等的也等了，該做的是否又都做到？

　　左邊是個傷感的位置，那一直走在左邊的你，是否看清楚了我的傷悲？

　　左邊是個傷感的位置，那在我左邊的你是否用自己的快樂來驅趕我的憂傷？

　　現(xiàn)在開始明白的我會不會太晚？

　　該走了，伸手想帶走寫什么，也許現(xiàn)在能帶走的也只有疲憊。

　　回首間，只能看到你的影子在游蕩，卻看不到你模糊的臉龐。

　　要走了，帶著畫中的落葉。

　　又一次轉身，你不在我身旁。

　　關上門，把一切鎖在門里，房間里的如果成為歷史，房外的一定不會是。

　　走步，迎著那一束陽光！

初中的作文 篇2

　　七十年代初小姑娘出生在南方的小鎮(zhèn)，她父親是一個長年在外奔波的船員，母親是鎮(zhèn)孤兒院里的老師，父母親的老家在鎮(zhèn)外的農(nóng)村，生活困難。他們不僅要用微薄的工資養(yǎng)活三個兒女，還得拿出一些錢接濟農(nóng)村的家人。媽媽默默承受著一切，愛著自己的家人、孩子和孤兒院的每一個孩子。

　　每晚，在昏黃的煤罩燈下，小姑娘做作業(yè)，媽媽做她年復一年的工作：修鞋樣，做鞋面，納鞋底。今天她出鞋樣，出這批鞋樣需要兩晚的時間。每次媽媽會一邊工作一邊哼著小曲，每當完成一批大大小小的鞋子再分發(fā)到每個孤兒的腳上時，媽媽就會露出幸福的笑容。今晚她沒哼小曲，但剪子每動一下她就發(fā)出一聲哼哼，曾經(jīng)做出小山一樣多鞋子的剪刀已經(jīng)老了。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨幾下，剪刀又能痛快地動了，但一會又開始罷工，幾次三番。當小姑娘的作業(yè)做完時，媽媽的耐心也消盡了。幾個晚上過去了，鞋樣還沒出完。每次睡前她會說：哪天有余錢了，我一定買把王麻子剪刀！

　　一天，小姑娘到供銷社買鹽，她透過百貨柜臺的玻璃瞧見了一排剪刀，疾步近看，啊！王麻子剪刀：2。6元。小姑娘激動得滿臉通紅，剎時一個決定誕生了：她要一定要自己掙錢買下它送給媽媽！怎么樣才能掙到錢呢？對！撿破爛！此后，每天放學，鎮(zhèn)上的每個角落都留下了小姑娘的身影。整整一個星期，她反反復復穿梭在破爛站和百貨柜臺前，望著不斷地減少的剪刀，看著增長緩慢的錢，她的心一天比一天焦慮。時間在期盼中流逝，又一星期過去了。小姑娘終于賺到了1。9元錢，離買下剪刀的錢數(shù)很近了。這次她興奮地跑向百貨店，可在柜臺前，她驚呆了：一把孤零零的剪刀躺在里面，她癡癡地凝望著，久久不肯離去。柜臺里的伯伯終于耷著臉說話了：快回家，別每天都跑出來玩！小姑娘小聲說：我媽媽做鞋的剪刀已經(jīng)用不動了，我想用撿破爛賺到的錢給媽媽買把剪刀，現(xiàn)在只差七角錢，您能把這剪刀為我留一星期嗎？伯伯的瞳孔笑了：好！一會我拿到里面為你留著吧！小姑娘長長噓了一口氣。

　　這時，伯伯熱情地招呼著一個人：胡老師，您買點什么？來的是公社中學的胡細風老師，她是最有學問的下放知識青年，雖然她的'伙伴全部返城了，但她仍然堅守在這里教書育人，大家都很尊崇她。她愉快地說：想買把剪刀裁試卷，伯伯哦了一聲，看了看呆若木雞的女孩，還是把剪刀遞給了老師。小姑娘拼命地忍住快要掉下的淚水，伯伯無奈地對小姑娘說：對不起！老師也很需要它！小姑娘的心都碎了，她忍不住抽泣起來。老師馬上注意到了這些，她望著他們詫異而又關切地問：怎么回事？伯伯把知道的一切告訴了老師，她的臉變得更加柔和，用好聽的聲音說：小姑娘，你今天的運氣真好，我忽然想起來用小刀裁試卷會更好，剪刀讓給你了，你看！這是一把挑剩的剪刀，伯伯也許會同意減減價，1。9元賣給你。老師看了看伯伯，又看了看自己已經(jīng)放在柜上的錢，和伯伯交換了一下眼神，伯伯馬上含笑點頭表示同意。一瞬間，事情居然變成這樣，小姑娘懷疑自己聽到是不是真的，別人買下的東西讓給了自己，還能減價！可這一切是真的，她把小布袋所有的錢都倒出來：叮叮當當撒滿了柜臺，伯伯真地數(shù)了一遍說：剛好1。9元！現(xiàn)在這把剪刀屬于你了！老師將剪刀遞到小姑娘的手中，她感覺自己象羽毛一樣要飛起來了。

　　晚上，小姑娘把包好的剪刀遞給了媽媽，并一五一十告訴媽媽得到剪刀的經(jīng)過。她等著媽媽喜悅的歡叫，媽媽撕開紙，拿著剪刀，就那么盯著，好久不說一句話，當她終于抬頭時，臉上已滿是淚水。

　　這個故事中的小姑娘就是我的媽媽。媽媽講的故事如涓涓流水，微微和風，柔柔細雨，將我的心靈滋潤，我感覺血液里正增加著新的成分：愛，溫暖，幫助，而這些成分會在我們之間綿延不斷地傳遞再傳遞。

初中的作文 篇3

　　我擁有了自己的一片天空。在這里，我可以自由地翱翔。雖然有時會跌倒，有時會有煩惱與困惑，但我在束縛中學會了堅強，學會了冷靜與沉著。這，就是我八年來努力學習的天空。

　　人生難免會有挫折，我們在學習天空翱翔也不是一帆風順的。一直以來，我的學習就是中等水平，不是最好也不是最差。我一直在尋找其中的原因。進入初中后，我才漸漸發(fā)覺自己文科和理科的分數(shù)相差很懸殊，拉分拉得很厲害，但是，我沒有氣餒過。我經(jīng)常數(shù)學都考不及格，但我從來不在乎別人對我的嘲笑和諷刺，因為這都是事實，都是自己要去面對的。我只有努力，不斷奮進，求上進，我才會有進步，成績才能得以提高。

　　所以，我一直嘗試著學好理科，讓四門功課都能夠齊頭并進。在學習這片天空中，我努力地拼搏著，遇到不懂的問題向老師或同學請教。上課做到了三到：心到，口到，眼到。古人云：“不動筆墨不讀書。”向發(fā)遇到一些重點，就多圈點勾畫，上課認真做好讀書筆記，以便以后復習得更全面。在這片天空中，我自由地飛翔著，很多人給予我?guī)椭�，給予我鼓勵。但是，也有好多瞧不起我的人。他們常說：“學不好就算了，至于要這么努力嗎？”我沒有理會他們，我只把他們的話當成努力的動力。我相信自己一定能行。因為路是一步步走出來的.，這樣才能變得堅硬。學習的高峰也須一步步攀登，才能到達頂尖。

　　我想，沒有步登天的事，我們只有不斷奮斗，不斷拼搏，才能在學習的天空中迎來更美好、更燦爛的明天。

初中的作文 篇4

　　“朋友啊朋友，你可曾受過氣，如果你也受過氣，請你告訴我……”嘴里哼著自己編的小曲，正在悠閑的看電視。腦子里突然閃過一道光，便記起我的“淑女”妹妹快要回來了，我“唰”的一聲起來了，把電視給關了，我的像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉！！

　　大家肯定沒見過我妹妹，要是見了，你們肯定會被她迷倒，因為她長得實在太漂亮了——瓜子臉，兩顆琉璃般的大眼睛掛在上面，感覺世界上任何黑暗都進不了她的眼里，哈巴狗似的鼻子趴在臉上，櫻桃般的`小嘴襯托出她的嬌貴，一頭長發(fā)披在后面，她一笑，仿佛太陽與月亮都因為她的笑容而失去光彩，她要是哭了，附近的男生一定會過來守護她。在別人眼里。她是天使，可是在我眼里，她簡直是惡魔。

　　記得她剛回來的時候，我第一眼見到她，就決定和她好好相處，我通常都是不笑的，可這一次，我微笑著對她說：“你好”。誰知她竟然說：“你為什么老是笑呢？好像一個傻瓜。”我的自尊心瞬間破滅了。從此以后，她對外人都是很有禮貌的，可是一對我，就像我是他丫鬟似的，做這作那的，我不做，她就哭，害的我被姥姥罵。

　　有一天，她偷偷把我的可樂喝完了，結果，她竟然說是貓喝的，我說了她一句，她竟然哭了，結果大人們又來了。后來，我生氣了，我邪惡的笑著，以迅雷不及掩耳之勢“賞”了我那“可愛”的妹妹一個耳光，她剛想還手，我握住她的手腕，又“賞”了我那“可愛”的妹妹一個耳光，她的臉腫的比豬還難看，我得意的笑了一下，走到她旁邊，對她輕聲的說：“我可不是好惹的哦，這次，我給你面子，下次，可就不會那么輕了哦。啊哈哈哈……”。我笑著回去了，回到家里，我突然倒在了地上，之后就發(fā)燒了。

　　后來，妹妹回去了，她走的那天夜晚，我望著月亮，不知為何竟有一種惆悵的感覺……

初中的作文 篇5

　　我的第二家鄉(xiāng)是溫州，這是我成長的地方。溫州是一座沿海港口城市，也是一座經(jīng)濟發(fā)達的城市。我的家在三洋濕地，它被稱為“南仙垟”，連綿13平方公里，河道縱橫，星羅棋布，正如“小橋流水人家”，還自古盛產(chǎn)“甌柑”和“黃菱”。三垟濕地位于溫州甌海區(qū)梧埏片，其北部主要為城市中心區(qū)，東部隔大羅山與甌海永強片相連，西部以南塘大道為界，南部隔高速公路為溫州市高教園區(qū)，面積13平方公里。三垟濕地水網(wǎng)密布，縱橫交錯的河道將其分割成大小各異的'160 余個島嶼，水域面積占總面積的56％，東南被茶山環(huán)繞，峰巒疊翠，山環(huán)水繞，自然風光秀麗，被稱為“浙南威尼斯”。

　　溫州山、江、河交融，旅游資源得天獨厚。如著名的雁蕩山，楠溪江和江心嶼。江心嶼在甌江中游，猶如銀絲中一顆閃亮的珍珠。江心嶼風景秀麗，歷史古跡，人文景觀豐富，歷來被稱為“甌江蓬萊”。著名詩人李白、孟浩然也為之感嘆，許多文人墨客留下竟有800多篇詩詞。如嶼中江心寺門前的對聯(lián)：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長長長長長長長長消。嶼上有東西兩塔，東塔頂上有一棵參天大樹，據(jù)說是是一只小鳥叼來的一根小樹籽，把它插在了東塔頂上的小洞中，沒過多久，竟然長出一顆樹。

　　溫州還有許多好地方，希望你能親自參觀。

初中的作文 篇6

　　奇葩，可能每個班都有吧！但是我們班就有這么一個奇葩，讓我哭笑不得！ 在剛剛進入這陌生的校園的時候我是那么孤單！——重要的是我的四周都是男生，我真的快氣瘋了！

　　在慢慢地相處過程中，我覺得還蠻好相處的，我左邊的是個多嘴的，但是他的頭很大，所以大家叫他“大頭鬼”，這個稱號他還是很喜歡的；我右邊的是個瞌睡蟲，一天到晚只知道睡，真是拿他沒辦法；我后面的是一個脾氣很好的人，他很平易近人，有點像哥哥；我前面的是一個成績蠻好的人。剛開始覺得的很正常，但是一上音樂可就瘋了，準確的說說一聽到音樂！

　　介紹這么多我想大家應該知道那幾個奇葩了吧！就是我前面的那個男生！ 我前面的男生吧！我記得很清楚那是一節(jié)音樂課，我們的老師在上課。音樂課上難免會聽一點歌吧！我喜歡趴在桌子上閉上眼睛聽，但是我則么也不能靜下心，因為我前面的那個人，他正在邊唱歌邊“跳舞”哦！我看著他閉著眼睛在那里手舞足蹈的，我要笑死了！我聽到了我右后方那個女生的笑聲，我又看看他那陶醉的樣子，真的'是太。難用言語表達呀！老師也在那里看著，但是沒說什么。我邊看他的樣子邊笑，只要音樂不停我想他也不會停吧！

　　在歌曲激昂的部分我好像看到了一幅畫，那是一幅“小雞食米圖”，他的頭一點一點的，真的像只小雞在那里食米的樣子，我捂著肚子在那里笑著！老師也在笑！我們沒有關掉音樂，讓它一直在那里放著直至下課。但是我是要瘋了，我居然笑到眼淚都出來了！

　　下課后，有個男生問他覺得舒服嗎？他居然說舒服！真是一個奇葩。以后的音樂課要么不要放音樂，一放音樂他就這樣，真不知道他累不累！

初中的作文 篇7

　　噓你們小點聲！空中課堂只要開始，我總能聽見母親輕輕地囑咐妹妹。接著，便是母親從我房間的門縫里默默探頭看看我，又靜靜地退出去，生怕影響了我的學習。她每天都重復這套動作，但我從來都裝作一無所知。

　　上網(wǎng)課，多了不少與父母在家相處的時間。但我除了一日三餐，并不經(jīng)常走出房門，和母親也沒什么話說。課業(yè)繁重，我說不上幾句就要與母親吵架。

　　一天中午，母親忽然感慨道：唉，你小時候的樣子多喜人！每次問你都說以后掙錢了，全給我，還要給我買紅色的轎車呢。我頓了頓，沒敢接話。尷尬地看著妹妹，笑著打發(fā)過去。

　　約莫是小時候被拿來逗樂的次數(shù)太多，對于買紅色轎車這件事，我依然印象深刻。彼時，我牽著母親柔軟的大手走在回家的.路上，興奮地嘰里呱啦說個不停，母親笑著直說：好好，以后別反悔啊！我立馬大聲反駁：當然不！那時夜幕四合，月亮遠遠地掛在天上，泛著溫暖的光芒。微弱的路燈投向我，小小的影子依偎在母親身旁。我是媽媽的寶貝，我一定要用最棒的東西回報她。

　　似乎從初二開始，我漸漸習慣不再表達自己的心意。有一段時間母親牙疼，半邊臉腫得老高，飯吃不下，覺也整宿整宿地睡不著，很快便消瘦下去，臉上堆滿愁容。我即使心里被揪得生疼，也不知該如何寬慰她。從前每逢過節(jié)或母親的生日，我總要親手制作精美的賀卡。而也是從去年開始，賀卡沒有了，取而代之的是無數(shù)次大大小小的爭執(zhí)。每次，我都以學習為由將母親攆出我的臥室。最初的模樣似乎已經(jīng)非常遙遠。但又好像只要我開口，我和母親就能和好如初。

　　又是一天晚上，我在書桌前奮筆疾書，為中考做著最后的沖刺。母親慢慢推開門，送來一碗熱乎乎的糖水，晶瑩的湯汁、清爽的雪梨、甜潤的枸杞，香甜的氣味瞬間漾開在鼻尖，我靜默著。又想起年少時的勇氣與不加遮掩，我聽到自己的心撲通撲通地跳著。長到15歲，我才又想起我們母女間最初的模樣。

　　深呼吸，轉身打開房門，客廳仍有一盞燈為我點亮。我不顧一切稚拙地叫道：媽，再幫我盛一碗吧！

初中的作文 篇8

　　一年當中，有四個季節(jié)。我最喜歡的就是春天。

　　春天來了，萬物復蘇。森林里鳥語花香，人們紛紛出來踏青、游玩。春天處處充滿了生機，然后能夠說春天是一個完美無缺、最美的季節(jié)，春天也是充滿了歡聲笑語，充滿了生機。春天，從古至今能夠說沒有一個詩人和作家不贊美春天。我國古代的詩人也留下了不少贊美春天的千古絕句：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。野火燒不盡，春風吹又生。春眠不覺曉，處處聞啼鳥……這樣的千古絕句，數(shù)不勝數(shù)，它猶如天上的繁星，猶如東海里的水滴。

　　春天，還具有偉大的力量，春天的力量到處都是，隨處可見，只要你留心觀察。春天的力量在森林里，春天的力量使樹木脫掉了冬爺爺送他的外衣，換上了綠裝，脫掉的外衣變成了雪水，融入了大地。

　　春天的`力量在草地上，冬天的草地上白色的線毯消失了，春天的小草長得個性茂盛。人們能夠出去踏青，出去游玩，小朋友們能夠在草地上盡情的玩耍、打鬧。春天的力量出此刻小河里，春的力量融化了小河的堅硬的大衣，是小河邊的溫暖起來，魚兒們也盡情地在水里游來游去，好像在舒展一個冬天沒有舒展開的筋骨。

　　春天的力量也同樣出此刻學校里，下課了同學們紛紛到操場上去玩耍。學校里充滿了生機，由于冬天的校園的操場天寒地凍，沒有人出來玩，校園里沒了生機，所以是春的力量是偉大的。春的力量出此刻任何地方，只要你留心觀察。這千千萬萬個春天的景象組成了一幅美景圖。我愛春天，愛它那美麗的景色、愛它那勃勃的生機。

初中的作文 篇9

　　大千世界，茫茫人海，常常覺得自己無所遁行。走在這個世界里，我曾留戀著喧鬧，渴望著精彩。但是時間久了，就覺得倦了，想要有自己的空間。然而在這個空間里什么都不重要，需要的是感受寂寞和孤獨的一種情懷和品位。

　　咖啡在這個空間里，我需要有一種氛圍，一種浪漫而又感性的氛圍，而咖啡就是很好的起到了這樣的作用。如今在為學習忙碌的日子里有幾乎沒有時間停駐觸摸一縷陽光穿過樹椏，細看一片落葉悠揚的生命弧線。但是我愿意靜坐于家中，看著手中暖暖的杯子里逸出的清香裊裊升起，消磨時光，享受一刻清閑帶來的愜意。這個世界上孤獨的人有很多，然而能夠享受這種孤獨的人并不多見！生命中總有那么一段或幾段時間你注定要孤獨面對，我亦如此。

　　曾有一本書中說“孤獨是一種生命至深的體驗”，我頗為認同。一直以來，我覺得孤獨的時刻是人最冷靜、最細膩、最真實的時刻，在孤獨里，我可以整理生命中很多的情愫和思緒。在一杯咖啡的時間里思考，審視自己，觀察他人，生命因此而豐富多彩。于是我逐漸明白英國詩人布萊克說的：“一粒沙里看世界，一朵花中觀天國手掌中盛住無限，一剎那便是永劫！”音樂品味音樂的感覺，象三月的清晨——不知名的花在田野中開放，淡淡的`清香從花蕊中靜靜地散發(fā)出來，帶著一絲涼意，沁入肌膚，沁入骨髓，沁入心靈象九月的和風——心就象風鈴一樣，被旋律的風柔柔地吹動，發(fā)出清脆的聲音，低低地在空曠的山谷中回響，漸漸地消失，留下一點若隱若現(xiàn)的尾音。人常說，音樂可以解悶。依此，孤獨也就可以解除了。在我個人看來孤獨不是悶，真正的孤獨也無從解。

　　巴赫的管風琴，亨德爾的贊美詩，自天而降，不絕于耳――孤獨在顫動。貝多芬的英雄呼喚，李斯特的浮士德意志，卷土而來，電閃雷鳴――孤獨在激憤。勛伯格的難以追蹤的變奏，韋伯恩的短小的生命動機，不平而鳴，欹重欹輕――孤獨在痛苦。肖邦的憂郁夜曲，德彪西的閃動意象，沁脾而入，光色不定――孤獨在悵惘。所以孤獨離不開音樂，真正的孤獨者每時每刻都在尋找音樂，在生命中等待音樂，在音樂中等待生命。

　　窗外因為我的房間里有兩扇窗戶，所以不知不覺間竟喜歡起憑窗遠眺的感覺。看著窗子外有限的空間，我反而覺得我有許多的幻想。我喜歡做一個仰望天空的小孩，不需要太大的空間，只需要仰望那一窗的天空就夠了，看著藍色深邃里的無奈，聽到云卷云舒的告白，它們說：“我們就要沉下來。”此時孤獨又好似風景，孤獨在窗外，孤獨撥響了微語和弦，對于我來說孤獨并不是傷害。我有時喜歡窗外無邊的黑夜，黑沉沉的就象自己的心一樣，看不到光亮，而那時的感覺才是最為真實而透徹的。有人說：“窗外的世界那么大，那么遼闊，那外面有我的夢，一切‘人’和事都是屬于窗里的，窗外只有美好和自然，在窗外的世界里是沒有憂愁沒有煩惱的。”那我想現(xiàn)在窗外一定要再添一樣東西了，那就是孤獨，只在我的窗外。孤獨，是一種享受，你可以用一種浪漫的方式改變它孤獨，是一種生活，你可以得到安靜，得到一種輕松孤獨，不苦，孤獨，不累，孤獨，不哭，孤獨，并不可怕。，孤獨是一種自由，也是一種心境。而我只是在我的空間組合了一下，一杯咖啡，一段音樂，還有一扇窗。

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