實用的初中作文7篇(實用)
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初中作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
高爾基說道“書籍是人類進步的階梯”。確實如此，書籍能陶冶我們的情操，書籍能豐富我們的見識，書籍能擴展我們的視野。博覽群書者，心懷天下，夫君子之行也。
書，是我們的好幫手。當你遇到困難時，它能助你度過難關，當你心情浮躁時，它能助你平復心態。
讀書，是賞心悅目，是走進先哲，聆聽教誨。正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，多讀書，是我們感受生活，體驗生活，感悟人生的思想工具；是修身養德，參透自然的過路。當你靜下心來，打開一本書仔細觀看，你會發現，書里的世界是多么豐富多彩，它可以將你帶入冥想，使你哭，使你笑，使你感動，使你痛苦。主人公將帶你走過一個個人生，感觸人情冷暖。它能使你的精神世界變得豐富多彩，從中獲得許多好處，升華人生，感慨人生！
學會欣賞書籍，是讀書的關鍵。認認真真的讀好每一本書，思考作者所表達的情感，學習寫作手法，掌握心得，能使你的寫作能力有所提高。“讀書破萬卷，下筆如有神”這便是欣賞書籍的好處。
書，它可以使你狹窄的.心靈逐漸變大；讀書，它可以使你更好的看清世界；欣賞書籍，可以提高你的文采。總而言之，書是幫助我們度過人生，面對挫折，感悟人生的思想支柱，書能使我們生活變得豐富多彩。
讓我們一起投入書海的懷抱吧！
初中作文 篇2
隨著年齡的增長，時間的消逝，我們的身上也逐漸養成了不同的習慣。所謂不同，準確的來說可以分為兩種：好習慣與壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；而壞習慣卻能讓你惡夢連連。盡管如此，他們都是一股巨大的力量鼓舞我們向前。
莎士比亞曾說過，不良的習慣可以阻礙你成名、獲利和享樂的路。好習慣可以讓你得到改變，讓你擁有知識和教養，而壞習慣會讓你墜入深淵。當然這些道理不是我憑空想象而來，那也是有一經歷的。
科技在不斷的發展，網絡也成了人們的必備之一。有了它，使生活方便了許多。有了它人們還可以在網上進行購物、聊天……而現實呢！有些孩子癡迷于網絡游戲，學習一落千丈，誤入歧途。而我也大概是這些孩子中的一員吧！
媽媽總是在外面說：“我家的孩子無藥可救了！”聽到這個句話我也很傷心，但是網絡的誘惑實在是太大了，簡直讓人無法自拔，甚至越陷越深。困惑時我總是默默的流淚，為什么！為什么我改不掉。也許這就是命吧。外面想起了媽媽的聲音，爸爸則在一旁。“看別人家的孩子優異的成績，我都頭疼。為什么咱家孩子會是這樣！”媽媽說著說著便掩面嘆息。手下面早已淚流滿面。
我沒有勇氣再看下去，因為我害怕，害怕我再一次看媽媽流淚。此時此刻我仿佛是天下最沒有孝心的女兒，每次都讓他們為我操心，為我頭疼。頓時外面下起傾盆大雨，外面的天氣就猶如我的心情陰沉沉的。眼淚不由自主的流了下來，不一會兒便漫遍全臉。不行我不能讓他們再為我而失望了，我要振作起來，不能坐以待斃。我要改變，改變命運，改變自己！
早起就是我的好習慣。以前我總是先玩電腦，現在啊！我不玩電腦了。還特意我也自己是做了一個全面的方案，早上的時間很寶貴！一日之計在于晨，這個時間讀書是最好的可以增加自己的記憶力。回來之后，先做作業。看見電腦雖然有按耐不住的時候但總是被我堅定的'信念打消了這個念頭。漸漸的這已變成習慣，沒有了網絡的影響，我也漸漸的學會了新的本領，在我的心中那個總是癡迷于網絡的我消失了，網絡這個奪命的電子殺手也從此消失了。
習慣是一種堅持，可以讓你改變自我。習慣是一種幸福，可以讓你得到快樂。習慣更是一種力量，可以使你更加勇往向前！作文
初中作文 篇3
我愛寫作，自然也愛讀書。“讀好書，好讀書”是我的追求，回憶過去，有多少本書伴著我一起成長，而我，又從中挑選了多少本我愛的好書……
陽光格外的刺眼，天氣很熱。這樣的天氣，像我這樣的宅女是不可能出門了。一起床便呆在空調房里，對著空調看書。把看了很多遍的《童年》又翻出來一遍又一遍地看。這部書雖不像朱自清筆下的文字那般華麗，也沒有言情小說種浪漫、夢幻的場景，更沒有玄幻小說里男女主角的特意技能，有的只是樸實的文字，和最真實的經歷。
我生活在一個非常幸福的家庭里，在這個家里，沒有《童年》里的外祖父；卻常常少不了外祖母的溫柔體貼。
周五一回家，我就空著手大搖大擺的走進家門，留下爸爸一個人在后面慢慢地幫我提書包，然后慢悠慢悠地跟在我屁股后面。待他回到家，我早已換號了鞋躺在沙發上，攤開雙手，接受媽媽剝了很久的枇杷。“吃完水果去寫會兒作業吧？”爸爸帶著試探地語氣問了問我。“不！”我把腦袋偏到一邊去。我那不容置疑的語氣無疑證明了這件事沒得商量。老爸只是默默地嘆了口氣，便轉身去了廚房：“今晚吃你最喜歡的水煮牛肉。”爸爸地臉上帶著一絲微笑，準確地說是討好地笑。或許，我就是喜歡糟蹋別人的好意，我從沙發上跳起來：“我要吃韓國料理，不吃水煮牛肉！”爸爸愣了愣：“快煮好了啊！明天去吃，好嗎？”“我不…”我嘟著嘴，看了爸爸一眼。
我轉過身去房間看書了，再次閱讀《童年》，我突然覺得這本書其實寫的不僅僅是高爾基的童年生活，更是一種殘忍的家庭生活。而我…
我生在這樣幸福的家庭里，卻還貪婪地想得到更多。總是覺得這個家里的每一位成員都不夠寵我、不夠愛我。仔細地對比我和高爾基的童年，是不是我的童年要比他好很多呢？我們家的每一位成員是不是都非常寵我愛我呢？
我慢慢地走出房間，看到爸爸媽媽正在換鞋，我攔住他們：“你們干嘛？”“出去吃韓國料理啊！”爸爸走到我跟前，摸了摸我的頭。我低下頭：爸，你們難道從來都沒有想過拒絕我嗎？難道我說的話就是圣旨嗎？就算我說的話是圣旨，但那種不合理的要求你們也都照做了，不是嗎？我揚起頭，深深地笑了笑：“不是說水煮牛肉快好了嗎？今天先吃水煮牛肉吧！改天再吃韓國料理好了。”
爸爸媽媽都用一副不可思議的表情看著我，然后笑了，是發自內心的笑容。
原諒我曾經的不懂事吧，謝謝你們曾經沒有條件的寵我，謝謝你們給我的像公主般的生活。你們就如同《童年》中的外祖母，無條件地為阿廖沙付出，而最終阿廖沙也懂事地回報了外祖母。謝謝你們，我的“外祖母”。
我也喜歡夢幻的東西，譬如童話。我喜歡安徒生筆下的《海的女兒》。小時候，我總覺得小美人魚很傻，為了一個沒有血緣關系的陌生人丟失了自己的性命。
后來，我便知道了這是愛情的力量。于是，我幻想我的愛情。常常看一些不切實際的偶像劇，并因此而瘋狂，我愛上了言情小說，愛上了言情小說里浪漫的場景。可是當我再一次地閱讀《海的'女兒》時，我真的認為自己好傻。所謂的愛情，是像小美人魚一樣，不惜犧牲生命的，而我，做不到。自然也沒有所謂的愛情，現在的愛情才是最虛幻的。
我揮了揮手，告別了曾經讓我瘋狂的青春偶像劇和言情小說。偶爾和爸爸媽媽看一起看偶像劇，都覺得好不現實，于是瞟了一眼就去書房看書去了。真正地好書是可以令我受益匪淺地，而且好書是經得起時間的考驗的，而不像玄幻、言情，帶給我們的只是一瞬間的快樂。
親愛的，謝謝你們用無聲的方式告訴我一切，一切人世間的道理。我們的情誼，將一直一直持續下去…
初中作文 篇4
那些年少的時光，那個時光的少年，我在慢慢地長大，童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色。
當我一次又一次地敲開記憶的大門，觀望早已泛黃的照片，陽光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著“v”的姿勢，幼稚至極。當用雙手托起散落的細碎的陽光，才發現童年的時光早已被無情、無聲地帶走，一去不返。越過時光的原點，才發現，自己真的長大很多很多……
現在，已是青春年少的十三歲，踏上了初一的階梯，無情地接受最后一次的六一，無情地向前方踏正步……
最后一次的六一是在老師的舉辦下度過的，開了個狂歡會，有歡笑，有不舍。當我身旁的一切一切都是那么地喧鬧，現在的學業越來越重，現在的煩惱越來越多，已經很久很久，沒有很放肆地玩了，所以大家，都仿佛重獲自由般喧鬧，放肆了……我多么希望時間能在這一刻終止，永遠永遠不要轉動了。我坐在墻角，笑看大家的嬉鬧，往日的場景一股腦兒浮上心頭……
遙記得二年級時候的我，在廚房中和媽媽的對話……
“今天是六一呢，媽媽，你打算送我什么禮物呢。”我望向媽媽，期待的目光向她投去。
“可是我已經給你買了個新書包啊，就在桌子上不是嗎。”媽媽笑著說。
“不嘛不嘛，就算不是兒童節，書包舊了就要買啊，這不算不算拉。”
“那我上周末帶你去看電影了啊。”
“可是就算不是兒童節，你其他休息時間也還是會帶我去玩的。”我一本正經的說。
那時候的我已經計劃好了，只要媽媽點頭，我就把媽媽拉去一個早就計劃好的商場，早就計劃好的樓層，早就計劃好的架柜，早就計劃好的禮物。
“媽媽，我要芭比娃娃嘛……”我再次請求。媽媽還是不答應我，我插起了小腰，理直氣壯的說，“媽媽我要揭你老底了。”媽媽笑了，經不住我的軟磨硬泡，我最終達到了自己的目標，很開心的。
我想，那時候的.我，就是這樣充滿期待的對六一抱著希望，就是這樣很天真可愛的、深信不疑的喜歡這個屬于我們自己的節日呢。會興趣盎然地等著、盼著六一；會早早地起床，等著父母那一聲“六一節快樂”；會背上沉重的書包去學校，等著同學們的互相祝賀；會試著裝扮這美好的一天……
晃神一會兒，我又看見同學們在追逐，又想起了五年級時的六一……
那時候，已經不那么在意禮物了，會自己和同學約，然后一塊出去玩，那時候當家長們主動問“你要什么禮物啊”那時候就會笑著說，我不要禮物，我想要帶些錢出去和同學一起玩……
想法突發的改變了……改變了亦長大了……
現在的六一，最后的六一，承載的是不舍，是滿滿的眷念，即使時光倒流，仍追憶不起以前的那種純真了。時光不給任何一個人機會，每個人，都回不去了。
翻看過去的時光，有太多太多被隨手觸碰、奔跑在心里的小彈珠在無數次肩并肩仰望天空時，敲落在每個人的掌心和肩膀，而后又迅速地跳開，像水里游動的魚不能輕易抓住它的尾巴。
初中作文 篇5
我要上初中了！心中有說不出的激動和高興。因為：我即將來到一所新的學校，我將要見到新的老師和同學，我將要學習更豐富多彩的知識。我的知識會在這里得到提升，我會像一只小鷹一樣飛的更高，飛得更遠！我心中充滿了渴望！
我要上初中了！但是心中還有一絲的'難過。因為：離開了我的母校---實驗小學，離開了我至親至愛的啟蒙老師，離開了我那群親愛的同學們。我們在一起度過了五年的學習時光，雖然中間也曾爭執過，也曾傷心過。當離開的時候，還真有點舍不得。我還有很多話想對他們說：“親愛的老師，同學們！五年的快樂時光，總是令人難以忘記的！我會永遠記住大家的！
我要上初中了！面對新的環境，新的老師，新的課程，我心中又有些擔心和緊張。畢竟小學里只有語文和數學兩門主要的課程。而到了初中，英語也成了一門主要的課程，同時政治、歷史、地理、生物還要進行考試的。我的書包會更沉、更重。我該如何適應呢？
我要上初中了！帶著爸爸媽媽對的期盼和鼓勵，我又信心滿懷。爸爸媽媽一直鼓勵我，他們希望我健康快樂的成長！我希望在新的學校里，面對新的環境，盡快地適應；面對新的挑戰，勇敢的接招兒；面對新的問題，揚長避短，做到：‘兵來將擋，水來土掩嘛’！
老媽名言：“努力就有可能成功，放棄一定失敗”！我會盡力的，我會努力的！
也希望像我一樣即將升入初中的同學們：滿懷信心的投入新的戰斗！勇者勝！
初中作文 篇6
你走的那一瞬間，我讀懂了對你的思念，更讀懂了珍惜……
風吹落最后一片楓葉，對你的回憶在凋謝，只剩下最后一片寂寞的楓葉。也許，今生你已變成楓葉，注定飄落在我的心間，但我的笑容早已退卻，如同沒有秋季的楓葉。
白鴿象征純潔，在夢的國度帶去雪白的希望。你走的那天帶走了成群的白鴿，我看見它們飛往幸福的天堂。凄厲的秋風，冷漠的苦雨，卻隱藏不了我臉上的淚痕。跟著那支長長的隊伍，不知走了多久，到達了那個寧靜的坡頭。泥土邊的小草還泛著濕氣，搖曳的.樹枝在眼前低吟，無力的殘陽早已稀薄。憑著朦朧的視線，我看見了你被埋入泥土。落葉歸根那是一份歸宿；殘花凋謝是完成了一種使命；晨露滑落更是一次生的光輝，而你入土為安又代表著什么呢？是你的解脫，還是灑脫？不解。懵懂的我不解秋的愁苦，卻偏偏愛上了秋的思念。
回眸你在時，帶著我到那片紅楓葉，微笑著，牽著我蹦蹦跳跳，給我講你青春的故事，有說有笑。可你的離去，讓我悲痛欲絕。為什么？時光為什么不能停留在那一刻？歡樂的那一刻，我沒有緊緊的抓住，而是讓它悄悄地從我的指縫間溜走了。我沒有珍惜當初的時光，我后悔，更無奈。
你走后，我不再到那片紅楓林。不是忘記，而是害怕。我害怕那里的紅楓葉美得讓我寂寞，令我陶醉得忘記回家的路，讓我再次誤解你的愛，十年的空白，曾經讓自己用恨來填補，直到最后才明白你愛楓葉，就是因為它的釋懷，它的無奈，用唯美的凋落來詮釋生活的種種。我明白你心中有苦衷，所以我沒有怪你。只是常常心脆弱得苦澀，只想再親切地叫你一聲。給我個機會好嗎？百般呼喚，只剩下遠山孤零零的荒冢，冷風正吹著你墳上白頭的草，這是你的選擇，對嗎？這是你要的家，對嗎？或許我早已明白。
季節在更替，楓葉還是一季一季地飄下來，我的淚一滴一滴地流。葉落歸根，成長無傷，就讓我守著寂寞的楓葉，讓思念變得綿長、綿長……給我個機會，或許我會珍惜一輩子。
初中作文 篇7
流年如細沙，在指縫間滑落，然而幸福越積越多……
“這天真熱啊！”剛到家，我就開始抱怨。唉，不管那么多了，趕緊進入寫作業狀態吧。
“我今天買了個西瓜，快來吃吧，渴了吧！”門外傳來媽媽的聲音。 “哦，好！”
一會兒，媽媽端來滿滿一大碗的西瓜瓤走進來，放到我的書桌上。
說實話，這瓜真不錯。紅色的.瓜肉透著晶瑩，飽含水分的它誘惑著我的嘴巴。
嘗一口，甘甜的汁水頓時溢滿我的嘴巴，瓜肉有著一絲脆爽，果然好吃！我放下手中的筆，大吃起來。不一會兒，碗里便只剩下幾粒西瓜子在西瓜汁上“仰泳”。
口中還有甘甜的味道，“媽媽，還有沒有西瓜了，我還想吃！”“在廚房，自己去拿，愛吃我下次再買！”
我拿著勺子進這廚房，西瓜果然在那里。走近一看，好像一個五彩的棒棒糖，最外層是薄薄的西瓜皮，接著是白色，逐漸越來越紅，中間，是空的！中間，是一個洞，一個從中心向周圍擴張的洞。洞里的瓜肉是被我吃了吧！我突然間愣住了，原來瓜甜后面還有秘密——媽媽給我吃的，一直都是瓜心。放下勺子，倒了杯水，因為……我已經夠甜了。
甜甜的，是幸福的滋味，彌散在空氣中。
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