初中生作文【優秀】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初中生作文8篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　當我再次走上那條幽靜的小路，穿過那片林蔭，躺到那片草地上回想我們8年前的友誼。因為那時我們沒有懊悔、沒有怨恨······

　　‘’起床啦快點，媽媽把我從被窩里拽起來，今天是你上學的第一天到那里一定要聽老師話媽媽到下午就去接你。‘’我到了學校門口老師把我領進去，我被分到了1年級一班并且老師向班里的學生介紹了我，讓我自己選座位而那時我選擇了第二排，那時的.同桌就是‘’你‘’。

　　‘’叮鈴鈴‘’上課鈴響了我們都坐在那聽課，我最討厭上數學課了心想，自己在那發呆可是我看到你在那聽的津津有味就覺得你學習很好，果然你的學習比我高一大截。下課鈴響了，老師給我們留了作業我傻眼了心想：上課什么都沒記住哎呀怎么辦呀？就在我無比煩惱時，你走了過來說：‘’我有什么可以幫你的？‘’我...我想她是不是在笑我，哼不管了給她個白眼，她仿佛也看穿了我的心思對我一笑，她笑的是那么可愛，啷個小酒窩印在臉頰，小小年紀成績就進步飛快。我一開始不怎么接觸她因為與她在一起有種距離感，成績也有很明顯的對比性，可是與她在一起心情會很好。

　　之后的一年里我們成了無話不談的好朋友。可是時間很短，讓我最擔心的事還是到來了，在一個星期天的早晨她打電話過來說去野餐，是她與她爸爸一起來的我叫了聲叔叔好！叔叔說：‘’今天盡情玩我給你們烤肉‘’。我們躺在那片草地上你說了一句話‘’我們永遠是好朋友‘’我也嗯著了，你還不忘抱抱我，這一天過去了。第二天老師說你走了，我驚了你沒有留書信、話語就這樣走了。現在你也有新的朋友了吧！這篇文章代表我們之間的友誼，從未有人那么了解我可你能看透我的心思，我也希望以后會有人這么了解我因為你是我的回憶.......

初中生作文 篇2

　　圖騰龍鳳，飛騰在中華上下五千年的歷史中；甲骨水墨，浸染在華夏前后泱泱的國基中。這歷史的風風雨雨，這東方的民族巨龍，這千古不變的黃河文明；這日新月異的摩登大樓，這絢彩飛揚的現代音律，這前人用鮮血開辟的辛酸時代。

　　較之古今，我不禁汗顏。

　　網絡上偶然的兜兜轉轉，沏一杯香薰的奶茶，本是為了完成任務而搜羅文章。百般聊賴，我驀地覺得這文采很廉價，就那么隨意拾起一篇，用雙眼和雙手重復一遍別人的思想，突然涌起一股莫名的恥辱與辛酸。憤憤地丟下了筆，那么隨心地覽閱他人的思想。不知是如何點進一網友的空間，那組圖片插著文字震撼了心靈。于是，便突然熱情高漲，幻想著以魯迅的筆鋒喚醒所謂的世人。

　　有人跟我說，曾經有一條大魚，生活在北冥那個地方，它化做一只巨鳥，在天地之間翱翔。巨鳥有如垂天之云般的翅膀，雖九萬里亦可扶搖直上。圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟，為我們塑造一個博大恢弘的殿堂。

　　那時候，有個怪異的青年名叫稷康，他臨刑前彈奏了一曲絕響，那寬袍博帶在空中飛揚，他用了最優雅的姿態面對死亡。幾千年過去，依舊有余音繞梁，只是他不知道，真正斷絕的不是曲譜，而是他的'傲骨，乃至他身上的衣裳。

　　時間的齒輪悠悠蕩蕩，終于在甲申那里失了方向。于是瘦西湖畔，梅花嶺上，為為紀念這個悲劇建起一座祠堂。那個叫史可法的文弱書生，他不愿散開高束的發髻，更不能脫去祖先留給他的衣裳，于是他決定與城共存亡，丟了性命，護了信仰，殘酷的殺戮，如山的尸骨，并不能將民族的精神埋葬，有人相信，千百年后它依舊會在中華大地上熠熠閃光。

　　就在千百年后的今天，我坐進麥當勞的廳堂，我穿起耐克牌的時裝，我隨口唱者為愛而死卻莫名其妙地心傷。

　　那群褐發藍眼的豺狼，帶著堅船利炮，拆了我們的廟宇，毀了我們的殿堂。

　　我不愿為此痛斷肝腸，不愿祖先的智慧無人嘆賞，不愿我華夏衣冠倒靠外國人去宣揚。所以我總有一個渴望：有一天我們可以拾起自己的文化，撐起民族的伎脊梁！！！

初中生作文 篇3

　　在老師的推薦下，我翻開了《假如給我三天光明》。它是由美國女作家海倫凱勒寫的。

　　海倫是一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。她曾說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。雖然生命中有很多缺陷，但我可以有如此之多的方式觸摸到這個多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此，無論處于什么環境，都要不斷努力，都要學會滿足。”作為一個四肢健全的人，我們很難感受到她的痛苦，然而當我們打開這本書時，一定會深有感觸。

　　海倫不但有著不屈不撓的奮斗精神，還是個富有愛心的人。她用生命的全部力量四處奔走，建立起一家家慈善機構，為殘疾人造福。她說：“忘我就是快樂，因此我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的'快樂！”

　　其實，古今中外也有許多“小海倫”。明代著名史學家談遷把畢生心血都傾注在編寫《國榷》上,他夜以繼日地發奮著書，卻被小偷當作寶物偷走了。二十多年的心血化為烏有，可談遷并沒有放棄，重新攤開光潔平滑的竹簡寫下了一行行工整的字。

　　民間藝人華彥鈞，中年雙目失明，還當過乞丐，可他卻寫下了不朽的名曲《二泉映月》。他之所以能成功，是因為他熱愛生活，熱愛音樂，敢于同命運抗爭，追求美好未來。他身殘志不殘，他是我們的榜樣。

　　馬克吐溫說：“20世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫凱勒。”同學們，讓我們向海倫學習：敢于接受命運的挑戰，用愛心去擁抱世界！用堅強去笑對人生！

初中生作文 篇4

　　回憶過去，每個人都有許多難忘的故事，比如﹕故鄉的經歷、和兒時的伙伴一起玩耍、第一次買報紙……而我今天寫的不是這些，而是――第一次買廢品。

　　那時我才六歲，那天萬里長空，太陽曬在臉上熱乎乎的，媽媽叫我把廢品拉去賣了，于是，我拖著沉甸甸的廢品，邁著機械似的步子前進，好不容易到了離收廢站不遠的地方，我又突然停下了，因為我有點膽怯﹕怕收廢站關門了、那里的人不理我、哪里不收廢品了、哪里……總之――就是不敢去，所以，我又拖著廢品灰溜溜的回家了。

　　回家后，媽媽見我沒把廢品賣了，便問我怎么沒賣，我把事情的經過一字不得漏給媽媽講了，媽媽聽了，鼓勵我再去一次，我不想去了，便左右擺手，可沒想到手打在了廢品上，把我的手劃開了一道長長的口子，我哇哇大哭起來，媽媽見狀，立即把我扶到客廳里，拿出醫療包，幫我把傷口處理好，一邊處理，一邊鼓勵我。處理好傷口后，我感覺身體充滿了力量。于是，我再一次拿上沉甸甸的廢品，向收廢品站進發，好不容易將那堆沉甸甸的廢品拖到了廢品站，我又膽怯起來了，又在想剛才的問題，但我又突然想到了媽媽給我的鼓勵，于是，我鼓起勇氣，將廢品給了收廢站，那里的'人給了我錢，我拿著錢，快馬加鞭的跑到超市買巧克力吃，巧克力吃在嘴里甜甜的，留在心里暖暖的――因為這是我的勞動成果，巧克力里飽含著媽媽對我的鼓勵。

　　回憶往事，可以使我們重溫快樂，也可以使我們認識生活；可以提醒我們珍惜今天，還可以鞭策我們更加努力的創造明天！

初中生作文 篇5

　　奇奇和小龍是一對形影不離的好朋友。他們是鄰居，而且在同一所小學上學，更巧的是他們還是同班同學。所以他們經常一起上學、一起回家，路上還有說有笑的。

　　奇奇身材瘦小，但非常機智，學習成績很好，經常得年級第一；小龍比較壯，經常在體育比賽上取得優異的成績，但學習卻糟糕得一塌糊涂。他們經常互相幫助：奇奇輔導小龍的學習；奇奇如果被別人欺負，小龍則會挺身而出。

　　小龍的爸爸最近給他買了一款最新的游戲機，小龍就把游戲機帶到班上進行炫耀，令同學羨慕不已。小龍為此感到十分驕傲奇奇卻沒有被游戲機吸引。

　　有一天上體育課，奇奇因為腿受了傷，沒有去參加。同學都去了操場，教室里只剩下奇奇一人。有的同學在說：“奇奇一定是想偷懶裝作腿受傷。”

　　同學們累了一節課，下課鈴一響就都急忙跑回教室。別的同學都趴在桌子上，只見小龍一會兒翻書包，一會兒翻抽屜，好像在找什么東西。突然聽見一聲尖叫“啊！我的游戲機不見了！”這時，教室里沸騰了，同學們都在議論紛紛。“是誰偷的呢？”“小龍，你再想一下，你今天帶了游戲機的嗎？”“我肯定帶了的，第一節課下課我還玩了的呢！”“那會不會是其他班上的同學趁我們上體育課時偷的呢？”“應該不會吧，他們也在上課呀！”“據我分析，偷游戲機的人一定知道小龍帶了游戲機，而且知道我們上體育課，并且他還要有‘作案’時間才行。”一個經常看偵探小說的同學胸有成竹地說道。這時，小龍站出來說：“難道你們忘記了上體育課時奇奇在教室里嗎？其他班的同學看見奇奇在這里一定不會偷。雖然我和奇奇是很好的朋友，但證據證明奇奇的嫌疑最大。”大家都說：“對！”小龍走到奇奇面前，生氣地說：“快把我的游戲機交出來！”奇奇滿臉疑惑：“什么游戲機？我一直在我的座位上，怎么可能拿你的游戲機呢？”小龍說：“不是你還有誰？只有你一個人在教室里！”奇奇沉默了，一言不發。小龍說：“做賊心虛了吧！再不拿出來我就打你了！”正當小龍要打奇奇的時候，老師來了，喊道：“住手！”小龍停了下來。老師說：“你怎么能打人呢？”“他偷了我的游戲機！”“不要沖動，等事情查明了我會處理，你如果打人就是你的錯了！”小龍這才緩緩地坐了下去，不過在沒有理奇奇。也沒有和奇奇一起回家，甚至看見奇奇就扭過頭去。

　　第二天下午放學時，下起了傾盆大雨，同學們都漸漸被家長接走了。奇奇和小龍都沒有家長來接，不過奇奇看了天氣預報，準備了一把雨傘。教室里還有小剛，他正等著家長來接。奇奇見小龍沒有傘，就走過去說：“我們一起回家吧！”小龍把頭一偏：“我才不和你這個小偷一起回家呢！”說完，正要向雨里走，奇奇拿著傘追了過去，小龍一下將雨傘擋開。這時小剛忍不住了，說：“小龍，對不起，是我拿了你的`游戲機。”小龍問道：“你什么時候拿的？”小剛說：“一下課

　　我第一個就沖進了教室，準備借你的游戲機，但害怕你不同意，于是我自己拿了，準備玩會兒還給你，但見你當時那么生氣就沒敢說。我拿了你的游戲機后，心里忐忑不安，就像燙手的山芋。學校里不敢玩，回家也不敢玩，現在我將游戲機還給你，請原諒我！”小龍接過游戲機，眼圈一紅，過身對奇奇說：“對不起，我錯怪你了，不過你當時怎么不說呢？”奇奇說：“我怎么沒說，只不過見你不相信，我也不想再說。”小龍一下抱住奇奇：“我們還是好朋友，是最好最好最好的朋友！”奇奇說：“嗯！”

　　于是奇奇撐起雨傘，和小龍一起回家了。雨點打在傘上、路上，似乎是在唱起一段慶祝復蘇友情的歡歌。

初中生作文 篇6

　　孩子已經初一畢業了。回想起陪孩子走過的這一年的心路歷程，我想我有必要做一總結，也算是給即將家有初中生的家長朋友們一點經驗吧。

　　去年的這個時候，孩子和我都在為將要面臨的初中生活而忐忑不安。我擔心的是孩子是否能夠很好的適應初中生活，順利度過這個轉折期，同時還有青春期。孩子們更多的是對初中生活的期待。而今年的這個時候，我已經能夠心平氣和地坐在這兒，反思和回顧這一年來在孩子成長中的一些做法，以便下學年給予孩子更好的引領。

　　無論什么時候，我都始終認為家庭教育的優劣直接關系著孩子的成長。一個好的家庭教育環境，是能夠讓孩子體會到成長的快樂的。所以，我們先做到的是營造和諧愉快的家庭環境，讓孩子緊張的身心可以在家庭中放松。只要是和孩子們在一起，我和老公總會一唱一和，營造快樂氛圍，讓孩子在笑聲中得到心靈的慰藉。

　　孩子進入初中以后，學習科目增多，學習壓力大，并且面臨的是新的學校新的老師。如何引領孩子面對新的環境，我們采用的是溝通的'方式。餐桌上，我們會暢談新環境，笑談同學朋友，發表對新老師的看法。孩子剛入學那會兒，我幾乎天天變著法兒的詢問孩子在校情況，及時給予他們引領和指導，讓他們愛上新老師、新同學，進而適應新的學習環境。

　　所以孩子們很快適應了初中的學習生活，并且表現地積極向上，讓我倍感欣慰。

　　另外，考慮到孩子們學習辛苦，需要更好的物質營養補給，所以我和老公總是想方設法地為孩子烹制營養可口的飯菜，以做好物質保證。剛開始那段時間，孩子要上早自習，我們便做好飯菜送到學校去，讓孩子們吃飽，才有精力應對上午的課程而不至于因為饑餓而分心。中午孩子回家吃午飯，我們雖然工作忙，但也總是想著辦法為孩子變換花樣做些可口的飯菜。所以這一年來，孩子不僅學習成績見長，個子更是見長，尤其是小年同學，現在已經超過老媽，向老爸看齊了，也算不枉我們這倆“后勤部長”的辛勤勞作了！

　　但是，無論物質條件多么完備，不能走近孩子的心靈也是教育的失敗。所以，在生活中，我們不僅以營造愉快的家庭氛圍為孩子的心靈鑄造溫馨的港灣，還經常以書信形式對孩子的思想進行引領，讓他們的精神狀態始終是樂觀向上的。對于青春期的孩子，我們做家長的，更需要對他們多理解，站在他們的立場上去考慮事情，讓孩子覺得父母始終和他們站在一起，他們就會敞開心扉，傾訴快樂或苦惱。

　　在此還要聲明一點，我們做家長的，學會傾聽非常重要，而不是對孩子嘮嘮叨叨，指手畫腳。當孩子學習上遇到困難的時候，我們不能一副“誰不讓你用心學習”的態度來打擊孩子，我們要幫助他們分析原因，甚至是和孩子一起研究方法。記得開學后的第一次小考，雪兒的數學成績陡然下滑，面對雪兒的沮喪，我首先是表示了對她的理解，然后和她一起找不足，一起和她做習題，后來到期中考試的時候，她的數學成績竟然提高到97分。我想，這或許就是理解的力量吧！

　　總之，回頭看看孩子們這一年所走過的道路，是平穩快樂的。他們在新環境中找到了自我，快樂的學習，快樂的成長，也算是孩子們對父母的一種回報吧！

　　孩子初中生活大事記：

　　一、 閆瑞雪參加了美術興趣小組，繪畫水平見長，并且被任命為班級板報組組長。

　　二、 閆豐年參加了網頁設計興趣小組，學會了編輯圖片，還曾成功地幫我做過一個課件。

　　三、 閆瑞雪每次考試成績都有進步，一步一個腳印往前走，最好成績是班級第四名。

　　四、 閆豐年每次考試成績都保持在班級第一名的位置上。

　　五、 閆瑞雪、閆豐年連續兩次都是班級三好學生。

　　六、 閆豐年獲一等獎學金和二等獎學金各一次。

　　七、 閆豐年曾經以班級最高票推選為“感動圣源優秀學生”角逐，雖沒有當選，但在班級的人緣可見一斑。

初中生作文 篇7

　　最喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因為書是打開人生智慧的一把鑰匙。

　　《小王子》這本書講的是一位小王子，他每天勤勉地清掃自己的星球，并照顧他心愛的玫瑰花。有一天，小王子因為玫瑰花的一次惱怒而對愛產生了懷疑，他便厭倦了這種生活，開始了他的旅途。他一路上遇到了各種形形色色的人和動物。經歷了這么多以后，他發現他內心最思念和向往的仍是他自己的星球，但他已經回不去了。最后還是被蛇咬了一口后，慢慢的躺下了。以這種特殊的方式回了他的星球。

　　這本書的作者叫安東尼。德圣埃克蘇佩里，他是飛行員又是作家，他平生發表過《夜航》、《人的大地》……等作品。《小王子》就是其中之一。

　　小王子他很勤勞，他每天都堅持拔面包樹的幼苗清掃火山口和照顧他的.花；他很天真，當小王子要求那個人為他自己畫一只羊時，第四次，他卻給小王子畫了一個箱子，并告訴小王子羊就在里面，天真的小王子居然相信了，還告訴那個人自己看見羊了，這就是自己想要的羊。

　　小王子很勇敢，他敢面對一切困難；小王子為人善良又真誠；他跟任何人在一起的時候都特別有禮貌；他從來不傷害別人的感情；他的內心非常純潔；她還是一個人見人愛的有趣的人。

　　大家一起來讀書吧！讓我們做一個"飯可以一日不吃，覺可以一夜不睡，游戲可以一天不玩，書不能一日不服讀"的人。

初中生作文 篇8

　　春天來了，春姑娘帶著溫暖和希望腳步輕盈地來了，她躍動在山川、平原，大自然立刻充滿了春的氣息。

　　春姑娘來到了田野，田里的小草悄悄地從土壤里探出了小腦袋，惺忪的眼睛好奇地注視著大地；柳樹發芽了，柔軟的枝條在微風中搖曳，好似條條絲帶在舞動；河水靜靜地流著，魚兒在水里歡快地游來游去……“春江水暖鴨先知”你看，那小鴨子不是也在爭先恐后地感受著春天的溫暖嗎？它們有的`在河里嬉戲，有的在尋找食物，有的正跟著媽媽“散步”……

　　果園里，粉紅的桃花，雪白的梨花、蘋果花……真是“百般紅紫都芳芬”！這些五顏六色的花朵，猶如許多美麗的蝴蝶在飛舞。小蜜蜂更是忙得不亦樂乎，它們呼朋喚友，在花叢中載歌載舞……果園外，你看那莊稼地里，農民伯伯有的正開著拖拉機在田里耕地，有的正彎著腰播種……他們用自己勤勞的雙手，把春的希望播種。

　　遠處那金黃的美麗的油菜花，像碎金鋪滿了山坡，把大地點綴得那般雍容華貴；綠油油的麥苗，一片接著一片，微風吹過，碧海中泛起層層浪花。

　　“一年之計在于春”，在這春意盎然的季節里，我要抓住這美好的時光。

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