實用的初中作文10篇（熱門）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
鳥兒學會飛翔是長大；蒲公英離開媽媽是長大；毛毛蟲破繭成蝶是長大。那我們呢？何時才算是真正的長大？
正是酷暑難耐的六月，樹上的知了撕心裂肺地叫著。“沙沙沙”，“沙沙沙”，是負責掃這一條弄堂的老爺爺老奶奶在掃地。他們都已年過半百，卻在這太陽最過毒辣之時，在這里掃著地。豆大的汗珠順著他們蠻是皺紋的臉往下淌著，滴落到滾燙的地上，被瞬間蒸發。
也許有人會說，這難道不是他們該做的`嗎？他們掃地也會有錢拿，又不是讓他們白掃。可是，你是否有想過，是誰讓他們頂著毒辣的太陽在這掃地？他們難道就因為那點錢每天風雨無阻，不顧酷暑嚴寒地在這掃地？當然不是，他們是在為我們的錯誤買單，是在為我們的家園而如此辛苦。如果我們扔垃圾時多走一步，那么他們就會少在烈日下一分鐘；如果我們握緊手里的包裝袋，那么他們就可以多在樹蔭下休息一分鐘；如果我們。
想著這些，我猛的拉開冰箱，拿出兩瓶水，飛奔向院外，把手中的水遞給了老爺爺和老奶奶。我看見了，看見了他們眼中的驚異與欣喜，還有一閃而過的欣慰。我沒有為自己驕傲，反而覺得愧疚。
我轉身走了，沒有等他們說謝謝，因為我知道，是我該謝謝他們。在轉身的一瞬間，我感覺自己似乎長大了，起碼比起隨意丟棄手中垃圾時的我，長大了很多！
初中作文 篇2
下午四點，打開窗。窗口面向路的那一邊，面向行人的方向。
在這幽靜的小鎮上，等待像一條沉默的河，遠處傳來貨郎的波浪鼓聲，近處是鄰家小孩的啼哭，小鎮有著落日前慣常的喧鬧。熙熙嚷嚷。
只有窗子正對著的一家絲綢店里人煙稀少。
臨在街邊。門前的木板早已褪色，卻已可辨落色前的朱紅懶散的`搭在青石板上。大門的兩側鋪滿了層層的青苔，店外木板的間隙里也長滿了青苔。伙計在店里忙里忙外的張羅著綢布，色彩艷麗。老裁縫仍在不住的踩著腳底的縫紉機，手上卻不停的忙活，一會兒弄弄布，一會兒推一推鼻梁上的老花鏡。機器晃動著地板，一下又一下的發出：“吱——吱”的聲響。
好奇心驅使我抬了抬頭，看到了這家店的招牌“龍鳳絲綢店”，倒是與小鎮四周的氣質相襯。
旅店里的老板是極熱情的。一會兒問我是否需要熱水，一會兒又問我是來找人的還是來旅游的。有一搭沒一搭的和她講著話。見我向窗外看去，便極力的向我推薦這里的名小吃。“那，這家‘龍鳳絲綢店’呢？”見我突然發問，這個三十歲上下的婦人明顯的一呆，過了會才說，“哎，以前倒是極好的，我們這里的人，誰沒去那里買過一兩塊綢布呢，現在可不行了，比不得當年咯。”頓了頓，有解釋道，“綢布好是好看，可比起服裝店里的成品，既難打理等的時間又長，老裁縫手腳又不便，做的慢。”她生怕我沒看見，極力地講著，那手指著，不住的比劃著。
“你要是想做衣服可別在這家呀。”老板娘又補充了一句。
“為什么，手藝不好？”“嘿，哪的話呀，這不，前兩天才畫的，你瞧。”順著她的手的指向，我才發現，一個碩大的“拆”字立在了門邊的墻上。
很是突兀。
此情此景，倒是讓我再沒有了抬起眼向街的對面看去。
而，窗臺上的花，卻開得正好。
初中作文 篇3
美，可以是一種言行，也可以是一種態度，周邊的一切都是美的，只需要你回眸一看：百花齊放是一種明艷的美；綠樹成蔭是一種細心的美；秋風落葉是一種凄涼的美；白雪飛揚是一種靜謐的美……物質上的美只不過是一張包裹住心的皮囊，真正的美是心靈深處的美，那美就如同上面積了一層灰，被風吹走后才能看見它正散發著耀眼的光芒。
近年來，浙江省先后“挖掘”出了許多“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”等一系列影響全國、感動全社會的“最美人物”。
其實，在我們的身邊也發生過這樣的好人好事，雖然他們的行為在別人眼里可能輕于鴻毛，可是他們的行為卻時常細潤著我們的心田。
他們每逢夏天就在紅日亭前擺出大茶缸，免費向路人供應綠茶。看到一些沒能找到工作的的人挨餓，一些年老體弱喪失了勞動能力的人他們又決定在每年的中秋節過后，辦免費施粥攤。如今，他們的團隊已經從當初的五六人，增加到五六十人。他們夏天為路人送上清涼解渴的涼茶，秋冬為人們送上熱騰騰的白粥和小菜。
雖然這一杯涼茶，一碗白粥在我們眼里可能不算什么，但是，就是這些在我們眼里不算什么的小小舉動，才能溫暖人心。
如今，“紅日亭現象”已經蔚然成風。五百多個免費供茶點遍布浙江，樂善好施的'浙江燒茶人更是不計其數。紅日亭已經成為杭州民間慈善的地標。
美像黑夜中的北極星，為迷茫的人們指明方向；美像冬日里的火把，給受凍的人們溫暖；美像一股清泉，時時刻刻細潤人們干涸的心田。
其實，美就在我們心中。
初中作文 篇4
王履說：“時當違，理可違，吾斯違哉。”畫家要想在藝術上有所建樹，應該既“不遠于前人之軌轍”，又“不局限于專門之固守”，去故而創新。
藝術不大可能沒有師承，學習中國畫如同接力，前人跑到今天由我們去接棒，如不接而從頭跑起，就讓人不可思議。還有人主張復古，那就是接了棒按前人的來路跑回去，自然有幾分滑稽。
繼承是手段，創新是目的。聞一多先生評論杜詩時談到，杜甫的詩無一字無來處，但可貴在其去處。只停留在繼承上，就會成為前人語言的堆砌、前人筆墨的`再現，形成沒出息的模仿。
創新不是搞突變，離開繼承的創新往往造成斷裂，是難以存在的。有人對我說：“我昨天創造了一種程式和符號，今天叫人拿走了，你看可氣不可氣！”藝術的程式和符號是高功力度的產物，如此輕易一拿就走還有什么可貴。
創新是個嚴肅的問題，山水畫的創新必須到大自然中去求得，去概括不同于前人的程式，“拘法者守家教，不拘法者換門庭”，這是一條艱難的路，也是惟一的生路。
男裝市場呼喚解放觀念
中國男士是睿智、堅強不屈的和有超強的忍耐力，但面對長期不合理觀念壓抑下，這種忍耐力是有限度的。全國的男士站起來吧！不信青春喚不回。
傳統觀念隨著時代發展，要取其精華，去其糟粕，繼承是手段，創新是目的，解放傳統觀念，中國男裝市場會豁然開朗，打開一片新天地。
男裝市場龐大，但中國品牌為什么不能像巴黎、米蘭、倫敦一般領導潮流？又不能像紐約、東京、柏林一般后來居上國際市場并與三大時裝中心平分秋色呢？因為中國品牌沒有自己的品牌文化，一味模仿，缺少一種品牌應有的時尚權威凝聚力，服裝文化也缺少一份來自于生活的矜貴。
近年我國服裝出口量增加，最大因由：日本、美國……他們看中的是我國龐大的廉價勞動力市場，而不是設計。
初中作文 篇5
運動員取得金牌的那一刻很精彩，奧運會火炬點燃的那一刻很精彩，神舟七號發射時的那一刻很精彩。我們的生活真的很精彩，只是缺少發現它們的眼睛罷了。
你若是問我哪里是最精彩的，我便會回答你我坐在自己操控的車上時是最精彩的了。因為那時的我是最放松的了，只需要顧忌身旁是否有行人就可。我喜歡兜風，喜歡隨心所意地控制手中的把手，喜歡把腳踩在踏板上任由車子發出“哐當哐當”的響聲。
我把車子騎到了鄉下，擺在我跟前的`是一片片接連不斷的油菜花。放眼望去，一根根綠色的桿子上頂著一朵朵亮黃色的小花。湊近深深地吸了一口氣，撲面而來的是一陣緊接著一陣的芳香。讓我感覺到了鄉村的樸實、清幽。
如果沒有當初苦苦練車的日子，現在我也不會如此悠閑得看著田野了。
那會子，正是大過年，家家戶戶都挺熱鬧的。我就想乘這個機會學習一下騎單車。我讓爸爸教我騎車，爸爸很高興，看得出來他很想把汽車的本領傳授給我。從車庫中找出媽媽的那輛“老古董”，擦拭干凈后，我跟著爸爸來到了一條僻靜的小道上。
我看著爸爸輕輕松松地上了車，從我的面前一下就騎到了小道的另一邊。
我著急地跑到爸爸身邊，從他的手中搶奪了自行車。我雙手握住車把手就想讓車跑起來，還沒等我第二只腳踩上踏板，車子就往我身上倒。我小胳膊小腿的怎么受得了這般重物砸在我身上，連忙站穩腳跟扶住車子。我不得不承認還真不是什么東西都能隨手駕馭的。聽著爸爸的教導，我終于是能夠順利地上車使輪子轉上那么兩圈了，這時的我已經是精疲力竭了，身上熱得發汗，頭開始發暈了。第二天我就有點不想再練車了。第二天，我又重新鼓舞了士氣，結果爸爸開了小差，我“砰”地一下倒在了泥地中。我沒有放棄，摔倒了就爬起來，把土拍掉了，重新握緊把手，往前沖了起來。這一次，臉被風吹得發紅，我并沒有停下來，一直騎到了那個亭子邊，亭子邊有個小池塘，水很淺，池底的石頭看得清清楚楚，騎過小橋，又是一個村。坐在車上，掠過身邊的事物，感受著車子上別樣的精彩。
真想就這么一直騎下去！
初中作文 篇6
天陰沉沉的，灰蒙蒙的，就像我的心情一樣。爸爸媽媽又吵架了，然后兩個人都走了，我一個人待在空空的家里，蜷縮著，抱著臂坐在床上。世界仿佛停止了，因為我什么都聽不見，我沒有表情地瞪著天花板。這算什么?他們吵架之后就這么甩下我走了，他們就不擔心我嗎?他們不擔心我這么晚沒有吃飯嗎?他們不擔心我一個人在家里會怕嗎?
突然，雷聲轟鳴，我嚇得渾身一抖。雨水從大開著的窗飄進來，雨水打在臉上，生疼。冰涼的雨水，冰涼著我的心扉。天空也在哭嗎?它也覺得我很可憐嗎?
悅耳的電話鈴聲緩緩響起，我趕緊收拾起紛亂的心緒，深呼一口氣，讓聲音變得順暢。“喂，您好，請問找哪位?”禮貌又客套的話讓我自己都覺得反胃。“玲玲，你一個人在家嗎?我聽說你爸媽又吵架了，來來來，到姥姥這里來。”聽到姥姥急切又關心的聲音，我的心狠狠地抽動起來。“姥姥……”說著，便硬咽起來。‘，好孩子，別哭；到姥姥這里來。”“不，不用了……”我拒絕去找姥姥，不想讓姥姥擔心。她辛苦了一輩子，到老了，依舊要擔心本不該她擔心的。“聽話，快過來，不然，我去你家!”’“不要!”姥姥身體不好，不能行動，而我又怎么能讓她跑到我這里來呢。“那么你就過來。”充滿關愛的話，一點也不像是命令。“嗯，，……
紅著雙眼到了姥姥那里，姥姥拿著干凈的白毛巾擦拭我的頭發。“玲玲的頭發多漂亮啊，快擦干凈，不然就感冒了呢。”鼻子酸酸的，我什么都說不出來，只是含著淚眼看著姥姥給我擦頭發。姥姥沒再說什么，我們就這么無言地坐著。
天，還是灰蒙蒙的。看著雨點敲擊的玻璃，一滴一滴，毫不留情，我突然想起爸爸媽媽甩門就走的畫面。轟轟的雷聲讓我不禁一顫，姥姥緊了緊抱我的手臂，用蒼老的手替我擦去淚，’‘玲玲長大了，長大了就不能哭，哭了就不漂亮了。”“嗯，玲玲不哭。”然后用雙手抹干眼淚，強作笑顏。可不知為什么，姥姥竟然抱緊了我，蒼老的`臉上淌下了淚水。“姥姥也不能哭哦，哭了容易長皺紋的!”“嗯，雨總會下完的，下完了，姥姥陪玲玲看彩虹。”“這是姥姥說的哦，要算數。”說著，我仰起笑臉，破涕為笑，臉上還帶著未干的淚痕。
我長大了，終于長大了。明白姥姥為什么會看著我嘆氣，因為她知道我孤獨。明白姥姥為什么每次都會陪我下棋，因為她想讓我知道，我不是一個人。依然記得姥姥去世的那天，她曾捧著我的臉說：“長大了，長大了，也不會哭了，放心了啊。”那意味深長的尾音，我至今難以忘懷。
等我明白了一切，卻來不及了。姥姥，你還沒有看著我變堅強、變漂亮了呢。為什么你就這樣走了?我明白自己從未對您盡過孝心，然而，我卻永遠忘不了您對我的關心。我要怎么才能補救這未盡的孝道啊!
初中作文 篇7
每個人都喜歡花，有人喜歡月季花，有人喜歡丁香花，有人喜歡迎春花，有人喜歡水仙花……但我喜歡的是平常不過的荷花了。
在我的家鄉，我們順著林間小道，穿過一個圓形的小廣場，一個足球場大的荷花池展現在我的眼前。水面上，荷葉肩并肩密密的挨著，長長地葉桿，圓圓的荷葉，像撐起的一把把綠傘，又如舞女的裙子。叢叢的葉子中間，很多的荷花正在開放，像天空中點綴的繁星。荷花的白的像玲瓏剔透的玉碗，粉的`像小孩紅潤的臉龐，紅的像燃起的火焰。花骨朵兒就如一個個還沒有長大的寶寶。碧綠的荷葉點綴著的水珠，真像一個個盛著珍珠的翡翠玉盤。
然而，當荷花在那些綠色荷葉的映襯下，荷花有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑呢；有的花苞初綻，像在啟口說話；有的含苞待放，有如羞澀的姑娘低頭不語。
荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有著許多的小孔，里面正睡著荷花的種子呢！
湖中挺立著密密的荷葉，在荷葉中盛開著數也數不清的荷花，有白的，有粉紅的，迎風搖曳，似在炫耀著她們無比嬌羞的面容。
同時，在那一片片荷葉的掩映之下，露出了幾朵荷花，有白如玉，有粉如霞。
這就是我喜歡的荷花！
初中作文 篇8
我撫摸著右手中指第一指節上那快凸出發硬的老繭，我知道，那是你與我相伴多年，所留下的痕跡，讓我在遺忘中，又漸漸想起近在咫尺的你。
細細數來，我與你相伴也有九個多年頭了。小時候，自從我第一次拿起你，就愛不釋手的放不下你。無論在哪，我都帶著你，好讓我這個調皮鬼，在別人的衣服上、爸爸的圓臉上、家里的墻壁上掛上我的杰作。于是，我笑了，看著爸爸熟睡時的烏龜臉笑了、看著雪白的墻上長著三角形的蘋果的蘋果樹笑了。與你相伴，我一直快樂著。
長大后，我開始不滿足于單調的顏色，我喜歡你絢麗多彩的樣子。于是，我拿起了另一個樣子的你，穿著不同顏色的晚禮服，在我手中，在不同的紙上，跳出一曲曲優美的華爾茲，舞出動人的姿態，時而在你腳間，展現的是一幅山清水秀的墨水畫，時而用你的裙擺舞出激昂的紅日。
我是記得的，你最喜歡和我生硬的右手配合跳那一首曲子，那便是“文字”。我的中指樓住你的細腰，輕輕滑過每一個小格，在那上面，留下你辛勤的汗水，然后，讓我的大腦也與你相伴，被你帶入知識與文字的`舞臺，與你共舞。
后來啊，我的食指的指尖也不得不向你俯首稱臣，它耗盡所有，只是為了與你相伴，生怕你這只優秀的舞者飛到別處去，于是，它也變得生硬而又光滑。這時，我與你相伴已有六個春秋。
可是，我卻在忙碌中，遺忘了你。我不得不嘲笑自己的記性，我竟然忘掉了伴我多年的老朋友，在一次次時鐘的游走中，在老樹的年輪一圈又一圈的增加中，在嘴巴發出的嘈雜的聲音中，我忘掉了你。
更可笑的是，每天，我都要拿起你，可我只記得這道題目該怎么做，那些書應該怎么讀，把你握在手中，有時還不可原諒的轉動著你。在某一天的某個時間，突然，你跌倒在地，“啪嗒！”一聲，別人也許聽不見，可我聽到的卻是雷聲般的轟鳴，把我驚醒。親愛的，原來你在這，一直都在我身邊陪伴著我呀！
而現在，我總是經不住的就會想起你，看看你帶著的高高的帽子，欣賞你的新衣裳，尋找與你相似的同伴，和你在一起。
這正握我手中的老朋友啊，你應該明了的，我親愛的筆，伴我成長的筆。
初中作文 篇9
秋風卷起石榴葉，狠狠地朝地面拍打下去，我聽見了什么東西碎了……
小時候的我總是單純地以為成人的世界自由而又刺激。我曾愿意用自己手里的那根棒棒糖來向大人交換。他們只是對我笑了笑，我不明白那個笑容的含義，但我以為笑就是好。
拉扯的童年就如夢般過去了，所謂的最美麗的蛻變到了。
我幻想在一個陽光明媚的午后在操場綻放我的青春，也曾幻想過用一場雨來詮釋自己的獨特。我承認我膽小，這些我僅僅是在腦海中留下了電影中會出現的片段，有些破碎的片段。
輕撫，那淡淡的天空，這是我的奢華沒人能懂。
曾有那么一瞬間，我被那個藍的不明顯的天空感動到落淚。我看到了她的寬容，看到了她微笑背后的淚珠，甚至看到了，她也在對我微笑。那個微笑，原來是不同的。
離開小時候，新鮮的`空氣，新鮮的曠地，新鮮的天空。
我還是會抬頭看那片天空，只是當初的那份感動早就跑的無影無蹤了，只有那幾簇白云愿意留下來，也許是出于善，也許是……算了，我已試著不去計較那么多了。倔強的仰著頭，臉上仍然擺著那個淡淡的微笑，很淡很淡的。坐在水泥地上，有股涼意從心底慢慢地滲透而來，我亦想躲，卻無法躲掉。習慣性的動作——雙手合十，樣子像是在祈禱什么，但我沒有。
我不信，會改變了那么多。我等了。余輝回了家，夜悄悄從天空滑落，她以為她的黑可以震懾住我，讓我趕快回家，但是我分明看到了那張熟悉的臉孔，即使她上了妝，很濃郁的裝。我又被吸引了。
我睜大了眼睛，要把她給看透。有東西將要從眼里流出來了但我不敢眨眼，我怕又會錯失了她，終于，我找到了那雙深邃眼眸，曾讓我流過無數淚的眼眸，只是畫上了黑色的眼線，和她以前的樣子差了太多，眼神中多了幾分冷漠。可總覺得少了點東西，說不出來那是什么。
我直視著她的眼睛，眼淚還是奪眶而涌，順著臉頰，往下淌，滑到了手心里，涼絲絲的，更冷了。
原諒我的懦弱，因為我又看到了那一縷縷的光明被吞噬，看到了你過早的嘗遍了生活的味道，還有你那個從眼神里傳來的笑容，所以我逃了，低下了頭。
天更黑的深沉了，我找不到回家的路了。
初中作文 篇10
某日，護國寺舉行佛祖舍利開光大典，寺中主持特邀仙界名人詔三藏師徒四個前往，并決定開壇講經，舌戰群僧。
請柬發了之后，師徒四人在仙界正閑得無事，遂決定再到凡界走一遭，也好普度眾生，造福天下。
開光大黃吉日舉行，玄奘四師徒在典禮之后被安排在一張講桌上，臺下眾僧云集等待他得很，動來動去。可不，最近有人要讓他當奧運吉祥物，他能不高興嘛。而豬悟能則顯得有些沮喪，聽說他的猴哥要當吉祥物，他心里十萬個不情愿。沙悟凈大概是沒見過大場面，身體有些發抖，兩只手不停搓著衣角。四人都不言語，臺上氣氛有些沉悶。
還是八戒打開了話匣：“師父，當年取經時，這死猴子放著許多捷徑不走，硬是拖著你往變路上跑龍套，讓您受多少委屈，連老豬我都看不下去了。”八戒臉上殷勤地笑著，三藏微開雙目，瞥了一眼八戒不說話。八戒看師父沒反應，繼續鼓動說：“到西天取經，對這死猴來說，容易得很，翻幾個跟頭就到了，就算不讓他去干，您吩咐俺老豬一聲，不也很快就給您拿來，如此捷徑不走，卻讓俺們陪您走上十年八載的，這彎路繞得真夠嗆。害苦俺老豬了。”唐僧臉上有些不悅，但出于臺上的禮節，只是瞪了一眼，不好發作。
此時孫悟空正被一群崇拜者接連發問，沒心思聽八戒在那瞎議論。否則早就要打起來了。
八戒心有不甘，心想我不能讓師父您說話，臺下人總能讓您開金口吧。于是找到臺下一個護國寺小僧，向他面授機宜……
三藏把小乘佛教和大乘佛教以及《金剛經》與眾高僧講授完畢，就是眾僧自由提問了。只見一小僧站起來，高聲問道：“小僧我久仰您師徒高名，只是有一事不明，望大師父賜教。西天取經，彎路從生，命途多舛，一路艱辛常人難料，為何大師父仍走此彎路，不愿回頭。而只要讓悟空大師幾個跟頭的捷徑就可以取到真經，為什么大師父不愿這樣做呢？”
唐三藏凝神而立，目光直觀前方，剛剛還在嬉笑的'悟空也心中一震，生怕師父怪罪，八戒神情則有些得意，看師父你如何回答。沙悟凈仍是沉默不語。
“西天取經共九九八十一難，中間彎路之多經歷之險確實……”三藏語氣頓了頓，“但是只有歷經這無窮彎路，歷經磨難才能到達成功，捷徑何嘗沒有，但缺少一種走彎路的勇氣與堅毅，這取到的經書，也就不是所謂‘真經’，悟空本領雖大，但他領悟到彎路的意義，盡管艱險但有意義，悟能愚笨，貪圖享樂，心存妒忌，這也是他遲遲未修成正果的原因。
三藏雙手合十：“悟能，你剛才說的那么多，足見你心有旁騖，未到至純至理之境，記住，彎路是要走的，走出自己，信念品質最重要。”說完，一陣清煙，三藏駕云而去
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