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初中生作文

時間:2024-04-23 12:20:39 初中作文 我要投稿

(熱門)初中生作文8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初中生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱門)初中生作文8篇

初中生作文 篇1

  所謂欣賞,就是指人們用審美的心理和眼光,細致入神的觀賞和體味客體,解讀生活中的人與事物,感受視線以外的那份美好。缺少了欣賞,生活就會顯得蒼白和乏味。春花爛漫、百鳥朝鳳令人心曠神怡;曉風殘月、霜冷長河同樣值得人們去欣賞。那月落烏啼的晚景會給人一種靜謐和恬淡,而花落水流也會使人感到時光的更替、人生的短暫。必須生活中學會了欣賞,再平凡的景物,也會領悟其中的妙趣。

  五彩繽紛的世界和絢麗多姿的生活,讓心懷純真、向往美好的人得以感受無盡的自然美和人性美,欣賞便由此而生。羅丹曾說:世間不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。卞之琳也說過:你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。兩句簡短而富有哲理的話,道破了欣賞的真諦。

  欣賞是一種修養,一種沉穩灑脫嚴于律已尊重他人的風度;欣賞是一種胸襟,容得下他人的'才華和長處,同時作為自己不懈地學習和進取的動力;欣賞是一種濾盡了利欲渣滓的從容情懷,面對繽紛繁華不會暈眩,衰榮恩怨平靜超然;但欣賞更是一種哲學,觀一花可觀一世界,于小草可見大精神。

  學會欣賞,人生之旅途會發現更多的美麗和情韻,自身的胸襟和生存的意義是更加博大廣泛;用欣賞的心態和眼光待人行事,人生便進入一個崇高的境界。

初中生作文 篇2

  在我的生活中,有很多的人會“河東獅吼”這武林絕學,現在我就向你介紹幾位“武林高手”。

  河東獅吼第一重:我一不小心上課走了神,“X=……”,老師講到這突然停下,“丁希城!”同學們笑了:“X=丁希城!哈哈哈!”突然感到有些尷尬,還是老師打了圓場:“繼續聽課!”到了下課,老師又找到我小聲地談著話,當上了課又會恢復嚴厲的“面具”。如果我們全班同學都分散了注意力,老師就會用小游戲和笑話“鉤”回來。特點:變化多端。

  河東獅吼第二重:“快點交作業,不然我就找老師了!”科代表向我吼道。我小聲說:“今天我忘帶了,幫忙通融一下,今天薯片我請客,OK?”科代表冷笑了一聲,笑的我雞皮疙瘩掉了一地,接著他90分貝的噪音向我吼道:“沒可能!”吼完便走向了老師,只留下我呆若木雞地坐在那里。特點:冰涼刺骨。

  河東獅吼第三重:起床后,“今天,吃完早飯就疊一疊被子,接著寫完老師布置的作業,最后再做完我們布置的作業,等我們回來還要檢查的……”沒等媽媽說完我就已經打斷了她的話:“我知道了!”邊說邊開起MP4,并把聲音調到最大,做好“防御準備”。“我這是為你好!@#¥%^&×()……” 河東獅吼第三重果然厲害,我已經使出最大的防御招數,卻無濟于事,完完全全地把歌聲壓下去了,我只好乖乖地去執行。特點:滔滔不絕。

  河東獅吼第四重(又名太極獅吼功):我寫完作業去看課外書,爸爸走過來厲聲問道:“誰允許的,誰同意的',誰批準的?”“我允許的,我同意的,我批準的!”我反駁。這時爸爸換了一種態度說:“現在你們這一代的學生要多多做練習,我以前一做就是十幾張草稿紙。你也應該這樣。”“誰說的我不行,我做給你看!”我大聲說。每次等我“清醒”的時候,真的做了十幾張草稿紙,隨之換來的是高分的成績。我曾經要爸爸換一種方法來“催眠”,可他怎么說?“招數不怕舊,只要管用就行。” 太極獅吼功的特點:軟硬兼施。

  我漸漸地喜歡上了河東獅吼,因為曾經有一位師長李云龍說過:“好的神槍手是用子彈喂出來的。”而我好的習慣是“吼”出來的!現在要好好把握河東獅吼,否則等你需要“吼”的時候,已經晚了!

初中生作文 篇3

  除夕這一天,好熱鬧啊!家家戶戶都貼上了對聯,把家里打扮的漂漂亮亮。這一天離里家家團圓的日子,是一個美好的日子。

  夜幕降臨了,我們全家人圍坐在桌子旁,桌上的菜可豐盛了,大家都津津有味的吃著 年 夜 飯,在熱鬧的.歡聲笑語中,喜氣洋洋的年味越來越濃了。

  飯后,媽媽在裝扮家里,每個角落都擺上一盆菊花,把家里點綴地格外美麗。整個客廳都聞到濃濃的香味。媽媽叫我幫她包紅包,因為每年的紅包都是我幫媽媽包的。我把錢整齊的疊好,一張一張地放進利是封里,很快紅包就包好了。接著,我們一邊看電視,,一邊等待著12點羊年的到來。羊年的鐘聲打響了,響亮的鞭炮聲打破了夜的寧靜,煙花在天空中閃閃爍爍,把天空襯地如此美麗。媽媽給我兩封壓歲錢祝愿我快高長大。

  我們在歡聲笑語中度過每好的除夕。

初中生作文 篇4

  蘇武牧羊,寒風拂過。

  它面對單于種種手段無論是威脅、監禁,還是到最后的放羊,他都沒有背叛過朝廷。

  在氣候惡劣的北海,他堅持著,憑借著內心的毅力,以及對家人的思念和對朝廷的忠心堅持了下來,“皇天不負有心人”,離朝19之久的蘇武,最終回到了自己盼望已久的'長安。

  蘇武,詮釋了氣節與尊嚴的體現。

  王昭君,一個手無縛雞之力的女人為匈奴和漢朝帶來了60多年的和平。

  她,一個宮女或許會被永遠關在那深墻大院中,但因為她的勇敢,大膽,她走出了一片屬于她的新天地。

  她當初給畫工一些錢,讓她把自己畫美一些,或許她就不會遠嫁匈奴。

  然而生命中沒有或許,正因為昭君自己的決擇,給她也給百姓帶來了幸福與和平,為自己在歷史的銀河中留下了燦爛的一筆。

  “莫道不消魂,卷簾西風,人比黃花瘦”這,是清照吧。

  李清照,身處兩宋之交,婉約派的重要代表。

  “爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”是她對優美的情景、美好生活的美好;“我報路長嗟日暮,學詩漫有驚人句”是表達自己找不到實現理想的機會的感慨;“才下眉頭,卻上心頭”是對丈夫遠走的不舍;“怎一個愁字了得”則是她對生活困苦和國家災難的擔憂,;“生當作人杰,死亦為鬼雄”是她對困苦、艱辛表現出的堅強與自信。

  李清照,用詩歌詮釋享受生活、要實現理想、關注國難……

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”

  文天祥,這位宋理宗時的狀元。

  元兵南侵,宋軍無力抵抗。一些大臣力主議和、投降。危急時刻,文天祥起兵勤王,依靠人民的支持,堅持抗元,轉戰贛、閩、嶺南之間,后兵敗被俘,面對敵人的利誘、折磨、堅貞不屈,終遭殺害。他死后,人們在他的衣帶里發現血寫的這幾句話:“孔曰成仁,孟曰取義。惟其義盡,所以仁至,讀圣賢書,所學何事?而今而古,庶幾無愧!”

  文天祥堅持富貴不淫,威武不屈,為國盡忠,取義成仁,乃是民族魂!

  他們的精神如星光照亮了我的人生。

初中生作文 篇5

  對于一個15歲的即將上初三學生,你們大人永遠會說:“小屁孩兒一個,哪來那么多的壓力!”是啊,在8個月前,我也以為我沒有什么壓力。但是,現在,我卻感覺壓力像海上的風浪一樣向我席卷開來。我有點喘不過氣了。家人的期盼的眼神,我真的不想讓他們失望。但是,每次我想著他們的眼神坐在考場上的時候,我感覺我已經不是我自己了。我是另外一個人,是一個背負著使命的人,我再也看不到那個什么都不想,什么都不管,每天生活在快樂中的自己了。

  就是這樣,我每次都不能全身心的.投入學習。因此,母親又在說 誰誰家的某某又考的怎樣怎樣。父親又放出他嚴厲的眼神。我真的好怕。我好怕讓他們失望!

  或許,我的壓力你們總感覺是我自己在空想,根本沒什么壓力,只要好好學習就可以了嘛!我多想去喊,去叫,去大步的奔跑!

  重要的是,我是一個中等生。

  中等生,意味著什么?

  我永遠都會差一點,這差一點,會要了我的命!

  我真的不知道該怎么面對以后的學崖。或許,我只能上一個普通的高中?沒有什么前途的高中?我是上不去重點一中的?我只能被人群淹沒在角落里?還是從普通的高中上到普通的大學?我連家鄉的小縣城都出不去?我只能在家里呆著?我沒什么前途?我該怎么辦?

  窗外的雨淅淅的下著,時不時有只白鴿飛過,它在雨中穿梭,落到房檐上。渾身濕濕的,它抖抖身上的雨水,凝望著在空中飄著的雨,不知它歸向何方。

  就像我一樣......

初中生作文 篇6

  每一個人都有一個美麗的童年,每一個人都有一個專屬的地方,例如我就有一個讓我最放松的地方。

  在那里我能找到一種耐人尋味的安靜,只有在那里才能讓我輕松的一笑,可能是我在這個世界里用一種好心態對待世事的執著,那里就是我姥姥家的后庭院。因為在每一年的春天,后院的樹繁榮茂盛,在中午;陽光在那時最耀眼,原本就繁茂的櫻桃樹讓太陽的照射顯得更加奪目、更加的美麗,那是讓我有了一種莫名其妙的喜悅,本以為這個美好的樂園永遠存在!

  夏天,后院的`櫻桃樹都結滿了小櫻桃,清早的時候去看,你會發現他真的好美,也好可愛,圓圓的,紅紅的,可它吃起來是酸甜的,酸酸甜甜參雜在一起,使這個櫻桃變的非常好吃,所以我愛上了吃櫻桃。

  秋天,我最喜歡的季節,只有它才能描繪出我生活中的圖畫,后庭院的許多樹都被染了顏色,他們的葉子都被涂染成棕色,一葉一葉的從天空飛舞下來那是躺在樹下,會有一絲絲的寧靜,讓我忘記了所有不愉快的事情,在那里僅僅存有我兒時的記憶,姥姥在楸樹下對我說過,人的一生就像秋葉那樣脆弱短暫,不要浪費這短暫的一生!這就話永留在我心底,秋天啊,我最愛的季節

  好景不長,因為中國的腳步在前進,姥姥家的平房建成了高樓大廈,永別了親愛的樂園,我最美麗的樂園謝謝你,讓我有一絲不必執著的地方,可以讓我難過哭泣的地方,我一定會快樂的,請珍愛生命。

初中生作文 篇7

  今天,我和同學放學后騎車去新堡,天黑了才回來,母親一直在等我吃飯,見我回來,忙問:“怎么這么晚才回來?”“我到同學家寫作業去了。”母親聽了應了一聲,低下下頭去吃飯了。從小到大,我一直不撒謊,母親十分信任我,她還以為我是那個小時候的我呀!這頓飯,我吃的好苦,好苦。我似乎知道丟掉什么了。 懺悔之冬冬天常下雪,路很滑。這可惡的雪害使我摔倒,以至把車子的閘摔壞。這可怎么交代?!忽然我眼一亮,想出了一個辦法。好友用我的車子捎我回家,到了了拐彎時,我拿出豎笛,往鏈子上狠狠的一刮,鏈子掉了,我們也摔倒在地,我假裝急忙去扶她,我很清楚,她一定會檢查車子。果不其然,她急忙跑去檢查車子,我假裝急忙的`說:“閘壞了!鏈子也掉了!”她嚇壞了,急忙對我說:“對不起!對不起......我下午拿錢來給你修!”我心里一樂:大功告成!!我便高高興興的推車回家。

  下午,她拿來了錢,幫我去修車攤修好了。后聽說,為此,她媽還打了她一頓。那一夜,我失眠了。邪惡與善良沖突的很厲害。我真失掉了一樣寶貴的東西。 找到什么 我失去了什么?我終于發現,我已經失去了一顆童心,善良、誠實、求進、透明的童心!我要拭去我心靈的灰塵,重新找回它。 茫茫人海,終生尋找,一息尚存,就別說找不到......

初中生作文 篇8

  今天下午,我們大組長值日。

  掃過地,我們班朱雪菲同學把她抄的作業弄丟了,我心想:“我學過‘助人為樂’這個成語,要幫助別人。”我就把我抄的作業讓她照著抄。

  我幫助了同學,也幫助了自己,因為同學快樂,我才會快樂。所以以后我們要和同學互相幫助,團結友愛!

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