初中的作文5篇（優選）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
從小到大，我的父母不像別人的父母那樣疼孩子，甚至他們還經常‘欺負’我。
記得有一次，我剛學會魔方，媽媽為了考驗我的思維能力，便對我說：“咱們來個魔方大賽吧！”我害怕被打敗了，便不答應，媽媽對我說：“你真是個膽小鬼、懦夫！”。我只好無奈的答應了。我用手指笨拙的轉動著魔方，時不時的還需要想一會兒。一分鐘過去了、兩分鐘過去了、三分鐘過去了到了第五分鐘，我好不容易才拼成了魔方的六面。再看看媽媽，和我恰恰相反，只見她手指靈活的的轉動著魔方，看得我都眼花繚亂，很快就完成了，我垂頭喪氣的低著頭，感到很失望。媽媽走過來，對我說：“小鬼，要加油啊！”如今，我的手指比媽媽還靈活，魔方比賽也再不會輸給媽媽了。
二年級暑假時，老爸為了讓我充分的發揮作文水平，便要跟我進行寫作文比賽。一聽到老爸要跟我比作文，我的心里不由有點發顫，嘴里嘟囔著：“你們是大人，我是小孩，不公平。”可是媽媽卻說：“老爸已經好久沒寫作文了，作文水平應該跟你差不多。”一場作文比賽只好在不公正的判決下開始了。我不得不絞盡腦汁把這兩個學期所有合適的>好詞好句都用了上去。最后，媽媽開始評比這兩篇作文，比較之后，媽媽得出結果，我贏了，我歡呼著去，差點蹦了起來，感到非常高興。現在，我的作文水平比以前好多了，有幾篇還被發表到市讀寫樂園上了呢。
我和父母這樣的>故事數也數不清，說也說不完，在他們的欺負下，我卻越來越進步，聰明的你們，知道這是為什么嗎？
兒子，你能通過真實具體的兩件事寫出爸爸、媽媽對你的‘欺負’，并從中感受到了那份愛，也向讀者展現出了一個積極、樂觀、向上的.家庭。媽媽很欣慰，我的寶貝真的長大了！媽媽永遠愛你，也愿你在成長的路上用心體會，感受美好的生活！
初中的作文 篇2
對不起！爸媽已經知道了我們的事情，我們都還太小……
后面的話我已經有些聽不清了，她帶著哭腔，緩緩道來……我知道她哭得很傷心，很難過……
我覺得脊梁骨已經有些發亮，緩緩掛了電話，嘆了口氣，望向血色的'蒼穹……
已經沒有自由，沒有友誼，沒有自己的夢，在這世界上還有什么意義？
神化！我緩緩閉上眼……
初中的作文 篇3
想起你的時候，我會為你的那份關愛而流淚：想起你的時候，我會為你的那份執著而發笑：想起你的時候，我會為你的那份笑容而自豪……
想起你的時候，我會為你的那份關愛而流淚。不知你還記不記得，我小時候一直體質很差。那天晚上，屋外飄著鵝毛大雪。身體瘦弱的我突然肚子痛的厲害，你看了看我，發現有些不對勁，就什么也顧不得，背起我就往醫院趕。那是家里只有你我兩人啊！更何況屋外下著大雪。你背著我來到樓下，本想打的去醫院，可是下著大雪，夜又很深了，無奈的你只好背著我深一腳、淺一腳踩著雪往醫院趕，你連襖子都沒來得及穿啊！到了醫院，你坐在椅子上只哆嗦。我檢查完了在病床上打針，我那時沒有一絲倦意，精力非常充沛，可你已經非常疲憊，需要休息。無知的我有時還和你開開玩笑，嘻嘻哈哈的，你就這樣忍著痛一直陪著我。第二天，我起的很早，于是我又和你開開玩笑，見你沒有反應，臉又通紅，雖然我不知道是不是生病了，但是我知道你是為了我累成這樣的。于是，我就會為你的那份關愛而流淚。
想起你的時候，我會為你的那份執著而發笑。一次，我的家庭作業非常多，做到很晚還沒有做完，你想讓我早點睡覺，要幫我寫作業被我拒絕了，但你堅定地要幫我寫作業。于是，想起你的時候，我就為你的`那份執著笑了起來，你真傻！
想起你的時候，我會為你的那份笑容而自豪。我是一個粗心的人，每次數學測試都達不到理想的成績。那一次，我數學測試考了滿分，我興高采烈地把試卷拿給你看，你臉上立刻綻開了笑容。于是，我就為你的那份笑容感到無比自豪。
那個人，就是媽媽呀！想起媽媽的時候，我會為她的那份關愛而流淚：想起媽媽的時候，我會為她的那份執著而發笑：想起媽媽的時候，我會為她的那份笑容而自豪……
初中的作文 篇4
爸爸是一部新影片的導演，拍攝工作很緊張，每天晚上都要琢磨劇本，研究分鏡頭，特別需要安靜。可是，隔壁小王叔叔家的錄音機聲，也隨著他“三班倒”，有時很晚了還從我家窗口鉆進來“串門”。好幾次媽媽想去勸止，爸爸卻笑呵呵地說：“不要去干涉人家嘛。”媽媽像是被說服了，換一種口氣說：“哼，你應該去當辯護律師。”
不過，我看爸爸當不了辯護律師。有一次，不知誰家的孩子玩彈弓，一下把我家的玻璃打碎了，稀哩嘩啦亂響。爸爸剛到涼臺上去看，小王叔叔就不分青紅皂白，把爸爸數落了一頓：“你們在干什么呀?人家昨天是夜班!”爸爸連一句辯解的話也沒說。因為爸爸知道，小王叔叔是個年輕的煉鋼工人，工作很辛苦。爸爸經常囑咐我們說：“在樓道里不要大聲嚷嚷，上下樓、開關門要輕點，不要影響小王叔叔休息。”
記得有一次，音樂課上學了一首新歌，我很喜歡。下午放學后，我高聲唱著就上樓來了。爸爸聽見后，趕緊跑出來用手示意制止我。當我走進屋里后，爸爸輕輕關上門說：
“你怎么又忘了，王叔叔在休息。”我愣了一下，不太服氣地說：“他不是上午睡覺嗎?”爸爸說：“今天倒班了。”
從此以后，我們家就多了一塊爸爸做的小牌子，一面寫著“夜班”，一面寫著“中班”。我看到過，人家是把牌子掛在門外，給別人看的；爸爸的這個牌子卻是掛在門里，給自家人看，為了別人。并且，我開始注憊到，在爸爸和小王叔叔見面打招呼時，兩人總不少了這樣的'問答：
“你現在上什么班?”
“夜班。”
“你明天該倒中班了吧?”
“是的。”
根據小王叔叔的回答，爸爸總是不厭其煩地親手把小牌子翻過來，倒過去。
一天，小王叔叔來我家串門。臨走的時候，他看到了門后的小牌子，奇怪地問：“咦，你們家誰倒班呀?握……”從此，他家的錄音機聲，也就不再來“申門”了。
過了一些日子，媽媽奇怪地說：“怎么好久小王不讓我們免費聽音樂了?”
爸爸笑了笑，風趣地說：“那是因為我們黃嘯再不給人家免費唱歌了。”
初中的作文 篇5
待人接物，乃一“慎”字。臨深履薄，無慎則墜入深壑；面對現實的腥風血雨，不慎則不免被擊落；足踏人生鋼索，不慎則斷送己命。墜茵落溷，常常在一“慎”字。
凡事三思而后行，在做任何事之前，斂步細想，克制自己一時的沖動與慾望，便可在一念之間扭轉噩運。媒體新聞、街談巷議皆述說著一則則“不慎”的故事，積蓄一夕間被榨光、因一時欲望而意外成為父母、黃湯滿度而在路上釀禍、好奇心使然的'藥物濫用、因他人一言而拳腳相向致禍……如果能奉行“慎”，能克制沖動，一樁樁慘事便可及時遏止，終身便不會被一時“不慎”所誤。 除了慎言、慎行能夠揮去禍害，學習時也須奉行“慎”。做學問、學習時倘若不慎，既不縝密也不扎實，可能適得其反，成人笑柄。古今能成就理論之人，皆是有縝密的思考、穩實的肄習，反覆地論證、推理，反能探驪得珠，否則如胡適先生的“差不多先生”，鬧人笑話。
慎，是一門學問，只要努力奉行，便可免于賈禍，也可格物致知。謹慎地面對生命中的大小事，便可馳騁于大風大浪而不翻覆、奔于崎嶇道路而不顛躓。
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