【實用】初中優秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的初中優秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優秀作文 篇1
剛要寫下這篇文章，就感覺有點罪惡感。因為我在這里對我的頂頭上司評頭評足，乃犯了“十罪”之一的不敬之罪，真希望各位讀者幫著盯著小李老師，別讓他知道是我……
體操比賽乃是我校特色之一。這不我們學校正在舉行廣播做操的比賽，而現在現場也進入了精神的部分，各個班各具特色。
但令人更驚喜的'事，老師對也不甘示弱，與我們一爭高低。看，我這是我們初一的教師隊，老師們個個精神抖擻，面帶微笑，精神百倍。
隨著音樂的腳步，三隊人馬都到到了指定位置，軍姿站立，像一個個堅定的士兵。軍姿一分鐘后，便開始了體操比賽。看，那位老師動作超到位，那位老師動作熱情萬分，那位老師卻……
小胖，顧名思義就胖，但你看那做體操的動作時，更是滑稽，像一個玩偶在演戲一樣，惹的我們都拍手叫好，并開懷大笑，還一邊喊“老師，加油，老師，加油，我們愛你，你最棒。”
老師聽到后會心一笑，做得更努力了，盡管他動作不是很到位，不像其他老師那樣動作整齊規范，但他很努力。
體操結束了，是那《火把舞》，更需要手腳并一，但小胖老師沒有放棄，他一直堅持到最后，也贏得了陣陣掌聲和擁抱，我知道那是學生給他的最大關懷……
人生不盡完整，也許我就是這樣的人。這不，剛準備慶祝，便被發現了，哎呀，我的媽呀，老師竟然發現我了……我的小命啊，你可怎么辦啊！
初中優秀作文 篇2
男孩不知不覺地注意上了二樓的那個窗口，每次經過，他都不由自主地望上幾眼。
不過，引起男孩好奇的并不是窗口中那個美麗女孩本身，而是他猜不透女孩“欣賞不倦”的風景在那里。
這條小街，說老不老，說新不新，不遠處，除了幾處高樓被山和樹遮擋了之外，其他沒有什么地方值得一看再看，他對這里再熟悉不過了，懶得多睢一眼。
多少回經過這里，他都看到相同的一幕：一扇二頁窗中一張清純的臉，一雙癡迷的眼睛，一襲白色的連衣裙，一盆香氣襲人的木蘭花，幾只翩翩起舞的蝴蝶。
不知不覺，男孩把這里當成了他心中的“唯一”的風景，多少次來到她的窗下，總想敲敲門，叫她出來，問一問她百看不厭的風景在哪里。可想一想她的美麗，自己的平凡，又一次次默默走開……
明天，男孩就要離開這里，到遠方去尋找她的未來，今天，他帶著滿腔的凝慮，最后一次來到她的窗下。
窗口中不見了往日那張清純的臉和那雙癡迷的眼睛，男孩的心變得跟窗一樣空落了起來，窗沿上的花，也由于昨夜的一場暴風雨，花朵凋萎了，只剩下幾片孤零零的葉子，幾只蝴蝶默默地左尋右覓，它們也發現少了最重要的東西嗎?
也許她看膩了，也許她離開了。
男孩這樣猜測著，突然，屋內傳來了幾聲斷斷續續的老婦人的咳嗽聲。接著門緩緩的開了，一張憔悴的面容出現在門邊，剎那間，透過她微微顫抖的雙肩男孩的眼神呆滯了。
他看到了桌案上一塊黑色的鏡框內鑲著一張美麗甜蜜的笑臉，“女孩”永遠地向他微笑，向門外的一切永遠地微笑著……
男孩怔住了，半晌之后，他才回過神來，他怎么也不敢相信眼前的一切。
又是幾聲咳嗽，老婦的嘴唇抽蓄了幾下，她回轉身，走到了窗邊，只見她在窗戶的`角落邊慢慢地移動著什么。原來是“她”不!是關于“她”的一樽“塑像”。隨著她的移動，老婦喃喃低語“閨女，看吧!盡情的看吧!在你眼前這是一個多么可愛的世界……”
男孩的眼睛模糊起來，到現在他才知曉看風景的女孩原來……
“雖然我眼瞎了，但是我要用心去觀察，感悟這個可愛而美麗的世界，我不會放棄，永遠也不會……”
久久的，男孩回過頭透過那陳舊的老墻，窗口中仿佛又出現了那個美麗的“女孩”：那張清純的臉，那副癡迷的眼神，那身素白的連衣裙，依然那么專注，那么神往……
初中優秀作文 篇3
開學君霸氣地來了，暑假先生喪氣地走了，學校正式地開學了，老師啰嗦地開課了，學生悲催地死了，上課鈴引起了公憤，下課鈴就是中國好聲音，終于，我們起得比雞早，睡得比狗晚了！
因為，終極一班3還沒播完，我還沒看見娜娜從美國回來，我還不知道快男和中國好聲音的冠軍，我還不知道陳曉和趙麗穎在沒在一起，我還沒看見曾小賢和胡一菲修成正果，問題還沒解決，小時代3還沒上映，湖南衛視一系列電視劇還沒播，所以我不能開學！重點是，我作業還沒寫完，我還沒做好開學的準備！
再也不能隨時隨地地帶著手機了，再也不能隨時隨地的掏出來玩了，再也不能一覺睡到中午了，再也不能通宵玩游戲看小說了，再也不能一起床就開電腦了，再也不能WiFi自動連接了，再也不能干你想干的事玩你想玩的游戲了，再也不能每天發說說微博了，再也不能隨時上WC了，你說我要去干嘛，開學了啊！
初中，我們從陌生到熟悉。初中，每個人都在這成長。初中，每個人都在這蛻變。初中，品嘗各種酸甜苦辣。初中，經歷各種喜怒哀樂。可是為什么我一點也不喜歡初中，難道是因為開學了？
暑假君，您老慢點走，這真不是我的錯，都怪那個叫暑假作業的.小三！偏要纏著我，他說如果我不把他給做了，他就不放過我，叫學校開除我，叫老師懲罰我，都是他的錯！
開學，我真心討厭你，請自重。我們合不來，你滾吧。
初中優秀作文 篇4
"草草，我最最親愛的伙伴.我～我錯了還不行嗎?我下次再也不敢了.饒了我這次吧!"我裝出一副可憐兮兮的模樣，希望得到MY死黨的同情，不過效果～～好像不佳啊!我狂汗，我也沒有說什么啊，只是說周杰倫的嗓子比人好嘛，她，她，竟然因為這個要殺了與她共患難的4個月的好友?我真服了那JAY了，把根本沒和他說過一句話的和我說過N+1句話的好友迷得神魂顛倒?!暈.(120，救護車.)
"我，我今天跟你沒完!JAY哪長得不好了?明明好一萬倍!""是呀，比你好一萬倍."我可是初生小豬不怕宰，哼，就不怕你……呀，快逃啊。
如果你此時看見一個女生正在以比比賽場上更優異的成績逃跑，后面還有一個女生抬起板凳追的話。請不要懷疑，那絕對是我被那個無情無義，重星輕友的，所謂的好友的家伙追殺。
天殺的，怎么會遇見這么個難纏的`死黨。結局：當然是我被護士小姐用專車送進了醫院。在離開時，那丫頭還一手揮著手巾“送行”，555～我做人怎么那么失敗啊，我去死了算了，也可以幫父母節約一點費用啦。(此外，那個SD竟從未到醫院來看過我。氣煞我也。)我跟你沒完。
哇，我愛的藍天，我愛的家園，我愛的學校，我愛的同學，我愛的作業……(卡，什么時候愛作業了?一定是因為最近手被摔傷無法做作業,外加住院時她一直沒來看我，害我成病了，現在，現在，竟然連作業都愛?!我再倒!)哎，總算出院了。
“SHE出新專輯了。”“我才不喜歡她們呢。她們一點都不好。”這聲音，一定是那丫頭的聲音。我準備踏進教室的腳停在半空中(幅度有點大啦，進教室前有點興奮而已哈)。
“喂，你活膩了!敢這樣說我的偶像?你，我今天要宰了你。”我氣上心頭，對著聲音來源一陣怒吼。
“嗖”識相的人立馬閃開，做一臉我什么都不知道相。
當然，那草草自然是不敢跑。她知道，跑后被我抓回可不是好玩的。于是，她艱難咽下一口口水。
“息怒息怒，下的有眼不識泰山哈。你瞧，SHE多可愛啊。哈，愛死她們了。
瞪她。“哇，我最喜歡SHE了，哈，我真的(顫抖)真的，喜歡上她們了。”還是瞪她。“她們，和JAY一樣優秀啊。不愧是SHE。”依舊瞪她。
……
“對不起，我錯了!”草草的聲音久久回蕩在空中。
結果，表說了。大家也就猜到了。
偶像颶風依舊刮得猛烈，這，只是其中一場啦!^_^
初中優秀作文 篇5
說與聽是一對好兄弟，說了就得有人聽，如果沒有人聽，說也就失去了存在的價值，反之亦然，聽也得有人說，否則想聽也沒處去聽。可就有這么些情況，鬧得說和聽要吵起架來，聽不愿聽，說不想說，兩者都被-逼無奈湊到一起來，這個時候就只有熬的份了。
會場就是這么一個地方。大大小小的會，正經的、隨意的、大型的、小型的、內部的、外部的、專題的、綜合的，等等，臺上臺下就有了不同的兩種現象的碰撞。是會必有發言，是發言必有套話、廢話，這個時候，聽的就受不了了，日復一日、年復一年的老套，統一陳腐的客套、綱條，早在聽眾耳里磨起了老繭，如果新的內容又是缺乏新意的話，那接下來的情況是容易失控的。比如講空話、拉家常、談生活，只聽得會場里一片嗡嗡聲，與會者都有竊竊私語的嫌疑，但又不能確定具體聲源，仔細看時，卻發現到處的人都在低頭微語，有的還在竊笑，講到傳情之處，眉飛色舞。
更有意思的是臺下的聲音隨著臺上講話者的音量變化而變化，上面響，下面也響，上面輕，下面也輕，倘若上面停止講話不出聲了，下面也就老老實實地不發出一點兒聲音來了。這下給臺上的人相當的震懾力，不是氣得火冒三丈，欲言又止，就是急得兩眼翻白，手足無措，只有老生常談者，慣常于會場氣氛，不管下面聲音如何震動，始終不亂不棄，面帶微笑，繼續講述，此時他得有旁若無人的感覺才能講得好，否則定是快速地讀一下就趕緊溜走了。
聽，其實是很有講究的，對人是很有幫助的。不是說“聽君一席話，勝讀十年書”嗎?好的講座的確讓人受益匪淺。但大多數的會議與講座總讓人感覺是可以打瞌睡的那種，即使你想聽也聽不清楚，因為你的左右前后都是嘈雜的市井之聲，猶如早晨的市集一般。殊不知講話者是準備了很多時間的，也是費了一番精力才成的，如能聽得進去，加上自己的思考，多少總能得到一些收獲的。
但就在那種氛圍下，你想聽也是難的，你會不知不覺或不得不進入周圍的議論紛紛中。所以，如果真想聽的話就盡量坐前面一些、聽清楚一些，離嗡嗡聲遠一些。但如果是在村鎮級召開什么會議的話，那是無法做到的，那里原本就是聊天場，抽煙的也有，吃零食的也有，是不會有任何效果的，唯一可取的就是這樣的會開過了，可以交待了，可以表決了，能夠形成結果了。 但聽確實是很有講究的。正規的情況下是不允許有不諧調的音符出現的`。
因此，一般的會議都會在開始前做好動員工作、提出紀律要求。接著，便是臺上在龍飛鳳舞地講解闡述，臺下靜默無言地聆聽。事實上就是一只耳朵進，另一只耳朵出，個個俯首帖耳卻心不在焉。人人都抱著一種聽之任之的態度，把坐在那里當作是完成一樣工作罷了，雖然任務是聽，但只有耳朵，沒有腦袋。 真正的聽應當是洗耳恭聽，這就全憑講話者的能耐了。
有的人講話善于旁征博引、以小見大，有的善于深入淺出、層層剝筍，有的善于幽默生情、調侃明義，這些方式都會引得聽者不由自主地豎起耳朵來，有時是一個個小故事，有時是一段段小插曲，講這些時往往是聽眾最投入的時候，從這些看似生活中的平常事當中引喻的內容卻往往能給人留下深刻的印象。所以，講話的人講多了理論就沒人要聽，講多了事例、個案卻常常能引人入勝、全情投入。
事實上，“言者無心，聽者有意”，并不是聽眾故意與臺上的人作對，而是講話的人自己的講話沒有吸引力，這跟教師的課堂一樣的道理。聽的人是最明白的，他知道孰優孰劣、孰對孰錯，聽眾的反應是最直接的試金石。言之諄淳，情之深深，意之殷殷，那樣的講座有誰不愿意聽呢? 想必聽的“藝術”也就是說的“藝術”了。
初中優秀作文 篇6
你知道嗎?在這個世界上，流著一條無聲的河……
在那兒，有許許多多的孩子在嬉戲，玩耍……他們笑著跑著，完全沒有一絲苦惱。從他們的眼睛里，我們能看到什么?快樂?高興?樂天派?不，他們是一群聾啞孩子。整天浸泡在無聲的世界里……但是，他們并不痛苦，因為，他們還有可愛的老師，老師的責任是重的.，他們要扮演著兩種角色，父母與老師，他們對孩子們的愛，是默默的……孩子們懂事，他們感覺到了。
現在，這條無聲的河還在流淌著……希望，希望各界的好人，都能來看看他們，他們是痛苦的，然而，他們又是快樂的，讓我們默默地，無聲地為他們祝福!
初中優秀作文 篇7
我擁有一扇窗，窗前是一望無垠的農田和一條公路。
清晨，我打開窗，晨曦中，赴工的人們三五成群騎著自行車高聲談笑，馬車夫坐在車上悠閑的吸著旱煙，他們正忙著往街上運柴;小牛跟著媽媽在草地上啃著青草，偶爾發出幾聲“哞哞”的叫聲;農田里，幾位農民正在給油菜苗施肥，遠處山上，輕紗般的云霧飄蕩在山腰，高大的橋顯得朦朧別致，在青山柔美的曲線中，一輪紅日正冉冉升起。慢慢的，太陽終于爬上了山頂，于是遠山清晰可見，但山腳依然罩著一層霧氣，直到太陽升上天空，山腳下的樓房才從朦朧中顯露出來，那瓷磚貼面的樓墻在陽光下格外耀眼。
一天很快過去，太陽開始沉入西方的天空，人們紛紛往家趕。馬車隊回來了，車夫們在車上呵呵笑，幾聲嘹亮的響鞭樂得馬蹄得得響。路邊，老人們在散步，不時熱情的打著招呼。望著遠處被夕陽染成紅色的青山，看著這些健康豁達的老人，我想，這是一幅多么美麗的“夕陽紅”啊!每當我心情郁悶時，打開窗子，看看外面的山，望望外面的天，瞅瞅外面的人，總會讓我心情為之一震，感到內心一下子變得明亮寬廣。這就是我鐘愛的`窗，他的外面是無限風光。我心靈的窗與它是相通的，每當我打開這扇窗，我的內心就充滿了陽光!
初中優秀作文 篇8
這是一種深沉.嚴厲的愛，不張揚卻又是那么的沉默.安靜，不溢于言表卻又是那么的崇高偉大，這就是父愛!對于不會“說愛”的父親來說，從來不會用語言表述出來，而是在平常的生活中用行動來表達。
我獨自在街上行走，環視著路上匆匆行走人們。突然我停在了一家玩具店前，目睹了接下來發生的一切。一對父母正領著他們的孩子散步，看衣著這家不怎么寬裕。當他們走到這家玩具店時，孩子立刻便被那櫥窗里面的.玩具吸引，他跑到店門前聚精會神的貼在那兒看，店主走近親切地詢問孩子：“你要買嗎。”孩子不假思索地回答：“我要!”目光從來沒有離開過那些玩具。母親叫著孩子走，可是這孩子太喜歡這玩具了，太渴望得到這玩具了，抓著店門狠是不走，母親看了，氣急了。走上前便是一頓狠打，“你走不走。”母親說著，想把孩子拖走。一旁的父親想上前勸阻可是卻怎么也插不上去，只能無奈地看著。“啪”的一聲，母親揮起手，扇了孩子一耳光。我被這一舉動給嚇到了，心想：“這母親怎么能這么對孩子。”父親看著失聲痛哭的孩子也心疼極了，皺緊眉頭，說：”別打了，我來買!“”不用。”母親冷冷地說道，半點沒有想買的意思。孩子聽了索性坐在了地上失聲痛哭，路上的行人也紛紛圍上來議論。母親見狀，似乎是怕丟臉，扔下孩子走了，孩子哭喊著望著遠去的媽媽，伸手想去拉住。爸爸走上前輕輕撫摸著孩子被打紅的臉，細聲細語地說：“爸爸給你買。”孩子沒了哭聲，卻還是在暗暗啜泣，他眼睛投向了遠處，好像是心有余悸，在人群中尋找母親，父親明白孩子害怕，抱著孩子進了玩具店，讓孩子挑了他最喜歡的玩具。付錢時，父親摸索著口袋，艱難地拿出了那些皺巴巴的紙幣，放在了柜臺上。一旁地孩子這時已抱著玩具滿臉歡喜，父親抱起孩子，看見孩子高興，也露出了笑容。望著他們走遠的身影，美好又溫馨。我也繼續向前走……
也許父愛就是這樣，當歲月流逝，永遠有那么一種愛，隱藏在那寬大的胸懷中。
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