(精)初中生作文

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初中生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

　　今日我看到了令我身心震撼的一幕。 我和同學如往日般，同路回家，在過馬路的時候，我看到了一輛醫務車開來，它并沒有發聲，我抬頭的一瞬間看到的。我心里頓了一下，畢竟，醫務車的到來，說明是有傷患者在場的，醫……

　　今日我看到了令我身心震撼的一幕。

　　我和同學如往日般，同路回家，在過馬路的時候，我看到了一輛醫務車開來，它并沒有發聲，我抬頭的一瞬間看到的。我心里頓了一下，畢竟，醫務車的到來，說明是有傷患者在場的，醫務車停下，正門突然被人打開兩個人急匆匆的下來打開后備門，然后又火速的從里面抬出擔架，藍色的，這也證實了的確是有傷患者在這馬路中間。我疑惑似起，往下一看，見一位中年的女人，正坐在馬路上，她癱扶的手，這時我才注意到她的周圍有很多人。我在往深處看。。。血！是血！我停下了過馬路的腳步，也叫住了，同學，然后使我們近距離的看到了那片血，很紅很紅，紅的刺眼，紅的嚇人，又粘稠，好似一團混凝物，但卻又不是，因為清澈的在外圍的血中看到被覆蓋著的馬路，確似黑似灰。我們倆只是愣愣地站在那里，不感動，心里亂碰碰的跳忘了一切。

　　我目不轉睛的看的那個中年女人，出乎意外的，她很淡定的坐在那里等著救援，但臉上，全是血，一絲一絲的從她臉上滑下。一臉尷尬，她深深的皺著眉，齜著牙咬著唇，手緊緊的握著另外一只染紅的手臂。她的毛衣被血染成了褐色，裸露出來的手臂上，也是一片紅一片黑，黑的是早已凝固了的血，紅的是從傷口處不斷涌出的，從她握緊手臂的手的手指縫口慢慢滑下，一絲一絲的。很滲人，她無力的癱坐著，僅僅是依靠著她旁邊的摩托車，而她的對面，也是一個摩托車，上面坐著的女人手中握著手機。神情似緊張又是驚恐。我不知道她是撞著了中年女人的人還是出于好心給中年女人叫來救護車的觀眾，或是別的，那時我和同學已經到了，馬路對面，一切都只是假設，我只是靜靜著看著兩個穿著白大褂的醫生，慢慢的把中年女人抬上擔架。我的內心還未平復，我深深的記著，當時我和同學到了馬路對面，便一臉驚慌地抱成一團。絕對沒有跨浮當時是這樣的，我甚至感覺到同學輕微的顫抖。是的，當時我的'內心只剩下一片紅，血淋淋的，同學怎不會如此？

　　過了很久，圍觀的人散了，中年女人也上了醫務車，我從車窗的玻璃，看到醫務者，安撫下中年的女人，給她的頭上纏著，一團團的白布，當時女人是一瘸一拐的走了幾步，不敢想象女人，好似并沒有恐懼，我未見到她的傷口，也未見到她的眼淚，確實，我們看到她在血泊上坐著的時候，事情已然發生了很久，我并不知道前面發生了什么，我只是看到女人從容，也淡然。他當時只說了兩句話:我現在是不是好丑？我就是騎著車，當時好像有幾個學生是在過馬路。。。僅僅這兩句話，有一句還未說完，便被人抬上了醫務車，走了，都走了，當在場的只剩下我和同學時，我沒由想去看看那片血泊，卻見一輛車從血泊開過，幾滴血飛濺，從這頭飛到那頭，似水般，而且在我對同學說:“這片血好像紅油漆。。”后，我又被震住了，同學剛平復的心，又怦怦的跳起他一聲大叫。“是血，是真的血，我不是在做夢。。”同學，顫顫的說著這句話。我的家在對面，當時我傻傻的跟著同學到了馬路的對面，而我后知后覺的才發現，我的家是在我所處位置的對面，也就意味著我還要再一次過馬路。同學不敢，但他，卻還是跟我一起過的馬路。“你看人家出了車禍，血那么多，萬一你過馬路出了車禍怎么辦啊，我，我，我陪下你吧。”這句話，頓時讓我收回了所有的恐懼，我沒好氣的敲了一下他的頭，雖然這話很暖心，但是卻很別扭。我們再一次從血泊旁走過，不明白，我就想再次去看一眼那片血，大概是生平第一次見那么大片的血，這一次，我看見血不再那么粘稠，因為剛才一輛車從它上面開過。寫在中間只有一片輪印，而它的周圍，卻是點點滴滴的紅點。

　　同學送我過完馬路，他頭也不回地往回走，不低頭，裝作一臉淡然，我一陣好笑，也前往回家的路，路上我一直在思考一個問題:為什么女人流了那么多血沒有暈，也沒有哭？

初中生作文 篇2

　　在我的記憶中，媽媽的承諾就像花園里的花，盛開的，是媽媽對親人和鄰里的承諾，含苞的，是媽媽對自己的承諾。

　　盛開的花是如此艷麗

　　“唉，這次考試又考砸了，不知道媽媽會不會暴跳如雷。還有，因為這次沒考好，媽媽曾經答應要給我買的那雙我心儀已久的白色靴子，肯定要泡湯了。”我心里像十五個吊桶打水—樣七上八下的。磨磨蹭蹭回到家，媽媽早已做好飯在等我。我顫抖著把滿是紅叉的試卷遞給媽媽。媽媽笑著接過卷子，只瞄了一眼，笑容便僵在臉上，臉紅的像熟透了的西紅柿。“壞了，這頓皮肉之苦看來是逃不掉了。唉，挨就挨吧，誰叫自己不爭氣呢！”我一咬牙，做好了挨揍的準備。可沒料到，媽媽將卷子捧在手里，呆看了好一會，然后緩緩地對我說：“這次考試之所以這么差，主要是因為馬虎出現的錯誤太多了，你發現了嗎？”我用力地點了一下頭。“那今后在學習上要注意什么？”“要認真仔細扎實，學過的要經常復習。”“嗯，別只說不做，媽媽今后要看你的行動。”“我一定說到做到！”我堅定地向媽媽保證。媽媽笑了，“我相信我的女兒。”“那——”我囁嚅著，不敢抬頭看媽媽。“是不是擔心你的靴子？”我羞澀的笑了。“鬼丫頭，看看這是什么？”媽媽從柜子里取出一個鞋盒，我興匆匆的打開，呀！真是我心儀已久的白色靴子！“媽媽，你真是我的好媽媽！”，我摟著媽媽的脖子跳著“下次考試，我一定考個好成績，你相信我！”。我們娘倆笑擁成一團。

　　含苞的花如此含情

　　“媽，你這件衣服太舊了，穿出去都丟人，快換件新的吧！”我瞅著媽媽身上那件早已泛白，連底色都看不出來了的衣服埋怨著。媽媽自己照著鏡子前后左右瞅了瞅，說：“嗯，是該換件新的`了，等忙完這一陣子換下來以后，就不穿了，直接扔掉，再去買件新的。”

　　過了幾個星期以后，媽媽又穿上了那件舊衣服，我不解的問：“媽，這件衣服不是扔掉了嗎，怎么又穿上了？”媽媽笑著說：“我覺得這件衣服只是顏色掉了，哪里也沒破，扔了怪可惜的。”怕我不信似的，還用力扯扯那件衣服，似乎要證實那件衣服的結實。“你總是這樣為自己找借口，又哪一次說到做到過？。”我無奈地搖搖頭“這次一定說到做到，等它破了，我一定買新的。”媽媽摸摸我的腦袋，轉身又去忙活了。

　　媽媽呀，你知道嗎？女兒只有一個小小的心愿，就是希望你能愛自己多一點。你答應女兒吧！

初中生作文 篇3

　　初中生活是忙碌的，但又是快樂的。就讓我為你講述我的初中生活中經歷的幾件快樂的事情吧！

　　有一次課間活動我們在打羽毛球，圍觀的人不計其數，把我們圍的水泄不通。其中有兩個初三學生看見我們打的十分高興，也想打，就向我們借球拍。我們也打累了，就把球拍借給她們了。誰知她們居然把球拍打壞了，不想賠償就耍起了賴皮，說：這不關我們的事，你們的球拍本來就是壞的！”我們當然不甘示弱，反擊道：“就算拍本來就是壞的，也是你們打壞的！”“但是你的'拍子是壞的，我們才打了不一會就斷了！”“你們別想賴皮！”“誰耍賴皮了！”“這球拍是我們給老師買的，我們把老師的球拍打壞了，這是賠給老師的！”“啊，給老師的，不得不賠了，算了算了給這是五元錢別煩我們了。Yesorno？”“No，這球拍7元呢”“哎呀算了，你們也有過失吧你們出那兩元吧！”“NO，NO，NO！”她們倆在一片“NO，NO”聲中灰溜溜的逃走了。呵呵多搞笑啊！

　　還有一次美術課，老師讓做面具，同學們都十分認真，不一會大家都做好了，我們互相看了一下各自的勞動成果。“哇老虎！”有人叫道。我們向他投去了驚疑的目光：“老虎在哪？”“嘿嘿面具。”“咳”忽然，蹦出了一只狐仙，叫道：“吾乃狐仙是也，誰敢撒野！”這時，又出來一只狐妖，說：“道高一尺，魔高一丈。我是狐妖你能把我怎樣樣？”“哈哈哈”全班哄堂大笑。你說搞笑不搞笑。

　　在這暑假中回想起初一生活還不禁大笑不止，初一年級，我好懷念你！但是，我想也許初二也會碰到許多搞笑的事吧。這天就聊到這，明天繼續吧

初中生作文 篇4

　　淅瀝的秋雨，一點一滴落在參差不齊的劉海上，順著發絲落在緊鎖的眉宇間，隨著時光的流逝，水珠漸漸蒸發，升向那雨后干凈的天空……

　　雨后的秋天，泥土散發不出密人的芳香，曾經墨綠色的草兒卻也三三兩兩的消失在這片泥土之中。花壇里靜靜呼吸的花兒，殘留著雨水的痕跡，曾是綠葉伴紅花，煞是一番美景。而如今，沒有綠葉的陪襯只剩一朵寂寞的花蕾，它活著還會為誰漂亮？

　　是為了那死去的落葉，還是為了那些欣賞它的人兒？雨水從花瓣上滑落，或許這一切的一切只有花兒從自己的眼淚中才能夠品嘗的到。花兒枯萎了，因為他活在綠葉的生命里。春天的暖風吹在花兒的臉上，身邊依舊伴著綠葉，那死去的綠葉是為了讓花兒更美。

　　漫步在長滿青苔的鄉村小道上，從石階低處一步一步升到弄堂邊，面前一條蜿蜒的巷子，腳下古青色的石板，卻早已千瘡百孔，坑坑坳坳里累積的不止這一次秋雨，曾親潤過它的身體，也許只有青石板才能夠說得出。青石板散發出古老的氣息，歲月的沖擊使這氣息變得蒼老無力。青石板在等待，等待曾經鋪設它的人兒，回憶起，曾幾何時，有多少人的腳步曾經踏過自己的身軀，這是人兒對青石板另類的愛戀，因為人們讓它顯示出它的價值。青石板活在人們的生命里，他想或許以后能夠讓曾經的人兒從自己的身軀上走過這短暫的路程。

　　我在猶豫我的人生，猶豫我該活在誰的生命里。

　　清冷色的衣妄意擺弄的面孔，從別人鄙夷的.瞳孔中折射出來，走在屬于自己的街。笑，則放聲大笑。悲，則緊鎖眉頭。寂寞的心臟，在早已荒涼的胸腔里跳動，他早已失去那份鮮紅，那份火熱。那孤獨的心跳聲沖擊著耳膜。得道多助，失道寡助，難道我的生命從此失了道？……

　　月光朗朗的夜晚，操場上夜露如霜，樹下有苔的痕跡。惶惶然四下看，銀光的月光鋪出銀亮的道，一塵不染。琥珀色的月，結了霜的淚，惟記得那段歲月……芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的時間;青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己。伴著月光的冰冷，我卸下妝扮，退出那舞臺，我演的不是別人，而是自己。我不在，而月依舊……憂郁的眼神，在這真實的舞臺上變成了溫柔的目光，我和家人走在雨后的公路上，膠鞋踏著暖和的路面，聽著父母的諄諄的教導。秋天的落葉枯了，落在了大地上，是為了讓大樹生長出和自己一樣的綠葉。從這“落葉歸根”上，我明白，我愛人因為那些愛我的人，愛我的人之所以愛我是因為我愛人。

　　一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更羽夢三更后，三更夢后是酣眠。一切的秋愁，一切的矛盾統統化為烏有，我又猶豫什么。活在誰的生命里？活在愛我們的人的生命里，冬天不會冰冷，花兒是別樣的紅……

初中生作文 篇5

　　令我最難忘的一件事是很普通的，是每個人都經歷的——學習騎自行車，這件事已經過去四年了，但對它還是記憶猶新。

　　“爽爽，快出來看看我給你姐買的.自行車，好看不好看！”媽媽朝屋里喊著，“來了，來了。”一出門就看見一輛“閃閃”惹人愛的自行車，心想：都不給我買，我也想要啊！媽媽像看出了我的心思似的，說：“怎么？也想要啊！可是……”“我學騎不就行了嗎？”沒等媽媽說完我就說了。媽媽點點頭說：“好，明天我們就開始。”

　　很快，一天過去了。傍晚，我和媽媽來到一條車不是很多的道路上。“一共有三關，第一關：推自行車。”媽媽裝著一副特級教師的樣子，我不屑一顧地說：“推自行車，哼！這有什么難的。”說完我就走到自行車旁邊推著它走向前去，慢慢地我加快了速度，最后變成了跑，“哎呦！”跑太快絆著了，“哎呀媽呀！痛死我了。”嘴里一面嘀咕一面走向媽媽，“還簡單嗎？”媽媽說，我連忙搖搖頭，媽媽擺擺手說：“算了算了，算你過了。”我一蹦三尺高，邊蹦邊說：“太好了，過了過了。”

　　“第二關，我在后面扶著你，你在前面騎。”媽媽宣布了第二關。“簡單，走咯！”媽媽在后面扶著，我在前面騎著，“啊！我弄不穩啊！”說完我就栽到了花壇里了，“再來，我就不信成功不了。”我又開始了，又騎上了自行車，又開始往前騎，騎了幾分鐘，我想問媽媽說：“媽，我騎得怎么樣。”過了一會兒，沒有回答，就扭頭去看，“誒，人呢。沒人扶我咋騎啊！”不出我所料，又栽到花壇上了。“這你剛剛自己騎了2分鐘，這關過，最后一關，就是會騎了。開始吧。”

　　“加油！你可以的。”我對自己說，“我忍！”腿疼得厲害，不知不覺從搖搖晃晃，變成了穩穩當當，“我會騎咯，耶！”我雙手向上成拳，手？手離開了自行車，又栽到花壇里了！“過了過了。”媽媽走過來說，嗚，終于過了。

　　就這樣，我一瘸一拐又精神抖擻地回去了。

　　從這件事中我明白了：只要堅持不懈，就沒有完成不了的事。

【初中生作文】相關文章：

難忘的初中生活初中生作文12-15

初中生的作文12-21

初中生作文11-05

【經典】初中生的作文07-28

初中生作文09-06

初中生作文08-16

初中生的作文11-02

（精選）初中生作文08-03

初中生作文08-18

初中生作文（精選）07-24