初中生活作文匯編十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文 篇1

　　初中生活已匆匆過去半個(gè)多學(xué)期。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)消逝，發(fā)現(xiàn)自己一直在向前走。過去的時(shí)日里都忘了回頭去看看。突然，我想起回望自己走過的那90多天。

　　記得踏進(jìn)初中校園時(shí)那一刻的新鮮與激動(dòng)，軍訓(xùn)時(shí)的激情和汗水……到現(xiàn)在，心情已然改變很多。初中生活，必定含著無限的勞累與心酸。

　　到了初中后，每天都過著一樣的生活，無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)。有時(shí)，一個(gè)人獨(dú)自徑直穿行寧?kù)o的校園，聽著樹葉“唰唰”作響，看草叢中的野花頑強(qiáng)開放，嗅著空氣中緊張的氣息，卻也只能無奈地?fù)u頭。眼前浮現(xiàn)出的是小學(xué)那歡脫的身影，是歡樂的笑聲。但隨著時(shí)間的流逝，一切的一切早已埋藏在記憶的深處，不經(jīng)淚眼婆娑。有時(shí)，我還會(huì)想，如果哪天一回頭，看到的是那群熟悉的身影，回到教室坐下前后左右還是他們，那該多好！往往，刺耳的鈴聲總會(huì)打斷我的心緒，我不得不回到現(xiàn)實(shí)之中，回到那冰冷之中。

　　到了初中，忙碌是主要的節(jié)奏。每個(gè)人都好像有做不完的作業(yè)。午間靜校、自修課、晚自習(xí)，每個(gè)人都奮筆疾書，就像中考在即似的。有時(shí)，因?yàn)樘厥獾氖虑樯倭艘还?jié)自修課時(shí)，教室更是安靜得可怕。空氣凝聚著一股危險(xiǎn)的氣氛，連一本書掉落摩擦出的火星都可以點(diǎn)燃它。這時(shí)，每個(gè)人心中都異常暴躁，就連傳作業(yè)的`那點(diǎn)小事，都可以引起一次“火山爆發(fā)”。在那樣一個(gè)封閉的空間里，都是因?yàn)槊Γ�讓人與人之間少了一份關(guān)心和交談，少了一份和睦與融洽。

　　時(shí)間真的如飛機(jī)起飛般的速度逝去，也許是因?yàn)槊Γ�一直沒察覺。我阻止不住時(shí)光的悄悄地溜去，但我唯一能做到的是利用好它。但每當(dāng)我下定決心時(shí)總是太晚了，時(shí)間的腳步太快，快得讓我跟不上……

　　眨眼間，半個(gè)學(xué)期真的就這么過去了。熬過了九十天的初中生活，卻還剩下兩個(gè)半學(xué)期。以后，我會(huì)時(shí)常回頭看看，但卻一定不會(huì)停留。

初中生活作文 篇2

　　記憶海灘上，瑣事像一排排深淺不一的腳印，潮水一沖，它們就了無蹤影。但有一些事，如同海邊的紅樹，深深扎根在我心底。

　　初二第一次申請(qǐng)入團(tuán)時(shí)發(fā)生的事，依舊歷歷在目。無論當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在，回想起來皆是五味雜陳，那大抵是我生命至今最深的低谷吧。

　　被拒絕，被否定，無論是誰(shuí)，都很難平復(fù)下來，尤其是當(dāng)時(shí)心高氣傲的我。我哭了一整晚，之后一周都是在恍惚中度過。

　　那個(gè)入團(tuán)儀式的下午，當(dāng)廣播中傳來新團(tuán)員們的宣誓聲音時(shí)，我把頭埋在胳膊中泣不成聲。父母和老師的開導(dǎo)并沒能讓我振作精神，那幾個(gè)月，沉郁和憤憤不平始終包圍著我。

　　一個(gè)臨近考試的下午，放學(xué)得早，除了值日生，教室里只有我一人。已經(jīng)記不得當(dāng)時(shí)在做什么了，只記得不經(jīng)意間一抬頭：窗外一片絢爛的晚霞，流光溢彩；藍(lán)紫交相輝映，動(dòng)人心魄。我忽然感到，那件事早已過去了無數(shù)日子，我竟然沒有好好欣賞一次日出日落。世界似乎也沒那么糟糕，人總會(huì)無意中生發(fā)出一些分外念想，除了徒增煩惱別無幫助。無論你有多么失意，一些郁結(jié)已久的事，過去之后，又是新的一天，太陽(yáng)照舊落下和升起。

　　現(xiàn)在回想起這件事，只覺得自己真是年少氣盛太幼稚。一個(gè)沒有風(fēng)暴的海洋，那不是海洋，是泥塘；你若要航行，必須擺正自已的船帆。

　　相信很多廈門人記得今年六月的彩虹。

　　臨近小中考，凝重的氣氛籠罩著我們。那天天正亮，我背著沉重的書包走在木棧橋上，忽然從湖的倒影中，我看見了兩座七色的拱橋。我急忙沖回家，扛起相機(jī)跑回到橋上，舉起相機(jī)時(shí)還激動(dòng)得手有些微微顫抖。那段日子里，我從未有一刻感到這樣輕松和喜悅。

　　人的一生總會(huì)落下幾場(chǎng)雪，可落在一個(gè)人心里的`雪花，少有別人會(huì)知道，也少有人能體會(huì)到。只有自己，能看到如絮如花的雪景，也知道深埋在雪中的泥沙。有影子的地方一定會(huì)有光，無數(shù)個(gè)花開花落的瞬間，構(gòu)成我們?nèi)松�的千姿百態(tài)，回頭看，那也是一條開滿鮮花的山路。

初中生活作文 篇3

　　每個(gè)人都有屬于自己的課余生活，而他們的課余生活也是豐富多彩！有的人熱衷于音樂，每天帶著隨身聽，閑暇時(shí)，聽聽音樂，放松心情；有的人酷愛看書，書中的精美圖案和文字，就足以吸引他們了……而我的課余生活，卻是練毛筆字。

　　放學(xué)回到家，寫完作業(yè)后，每天，我都會(huì)練幾張毛筆字，似乎這已成了我的一個(gè)習(xí)慣。擺好筆、墨、紙、硯，我便開始揮筆大作，幾分鐘過去，“讀書破萬(wàn)卷”五個(gè)大字便躍然紙上。每寫完一幅字，我都會(huì)皺起眉頭，一筆一畫修改著我的作品，直到滿意了，我才露出一絲淡淡的微笑。看著高級(jí)班的我現(xiàn)在寫出的字和書架上那一張張熠熠生輝的書法獎(jiǎng)狀，我總會(huì)想起初學(xué)書法時(shí)的厭倦到后來的喜愛。

　　還記得，那時(shí)我上一年級(jí)，當(dāng)?shù)弥獘寢屢�送我去學(xué)書法時(shí)，我哭著鬧著不想去，媽媽軟硬齊施，我也無動(dòng)于衷。但是，小孩永遠(yuǎn)得聽大人的，不去也不行。送到書法班后，我的眼角還閃著淚光。就這樣，書法班從此剝奪了我的自由！從那開始，我便恨透了書法班。后來，似乎媽媽和書法老師交流過，又似乎是書法老師看出了我討厭書法的心思，從第二節(jié)課起，書法老師在課堂上增添了書法比賽，獲獎(jiǎng)?wù)哌�有精美的榮譽(yù)證書。但是，一向討厭書法的我，卻怎么也得不到獎(jiǎng)。一向看重榮譽(yù)，在班里獎(jiǎng)狀界中的佼佼者，卻一下子栽倒在書法這個(gè)項(xiàng)目里，我不愿就這樣輸?shù)簦�雖然我才一年級(jí)，但我卻一直都有永不服輸?shù)木�神。就這樣，我每天晚上不管多晚，都會(huì)發(fā)奮練習(xí)書法，雙休日，我更是抓緊每一分每一秒，練習(xí)書法。書法課的'第一學(xué)期，我沒有收獲，看著別人的榮譽(yù)證書，我心癢癢的，更加努力了。在書法課的第二學(xué)期里，我一天天在進(jìn)步，終于，我是第一個(gè)得到書法老師親手頒發(fā)給我的榮譽(yù)證書，從那一刻起，我愛上了書法，在書法老師的引導(dǎo)下，一步步進(jìn)步，一步步向前，向前……

　　現(xiàn)在，我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在我的課余生活里，早已離不開書法，書法，就像我身體里的血液，就像我身體里的一部分，丟也丟不掉……

初中生活作文 篇4

　　每個(gè)人的生活都是多姿多彩的，有的人是和兄弟姐妹玩耍，有的人是和父母撒嬌、鬧別扭……我們的生活真好！真有趣！

　　記得有一次，我在家做作業(yè)是突然流鼻血。我立刻用手捂住鼻子，昂起頭，踉踉蹌蹌地跑進(jìn)洗手間。我把涼水拍打在額頭上，用紙巾擦著鼻血。我妹妹在走廊上經(jīng)過時(shí)，不禁大驚失色，馬上跑過來噓寒問暖地：“為什么會(huì)突然流鼻血呢？現(xiàn)在還流嗎？”只見她滿臉的擔(dān)心和緊張，我抿嘴笑了一下。然后伸出沾滿血的紙巾，示意還流著呢。妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了我的意思，不再吭聲。

　　之后，她攙扶著我來到客廳，讓我坐在沙發(fā)上。她自己卻拿來了一瓢水，然后用手濕濕水，輕輕拍打著我的額頭。當(dāng)時(shí)，妹妹簡(jiǎn)直是一改以前的她。她不像以前那樣脾氣暴躁，反而像溫柔的天使一樣，細(xì)心地呵護(hù)著我。當(dāng)我坐立不安時(shí)，她叮囑我：“要乖乖坐好，不然會(huì)血會(huì)流出來哦！雖然她的語(yǔ)氣里夾雜著一些命令，卻讓我感到溫暖無比，這也證明了她很關(guān)心我。過了一會(huì)兒，血不流了，妹妹頓時(shí)高興地手舞足蹈起來，看著妹妹那開心的樣子，我莞爾一笑，不禁感嘆起來：我的生活真好！

　　除了在家里能感受到親人對(duì)我的關(guān)愛之外，在學(xué)校，我也能感受到同學(xué)們對(duì)我的的關(guān)心和幫助，這是我感動(dòng)不已。

　　還記得有一次上自習(xí)課，我有一道數(shù)學(xué)難題不會(huì)做，便轉(zhuǎn)頭問同桌。但同桌只是對(duì)我笑了笑，又繼續(xù)專心寫作業(yè)，就當(dāng)什么事情都沒有發(fā)生過一樣！我轉(zhuǎn)過頭，十分生氣，努力地抑制住心中的怒火，心里想著：她真是的一點(diǎn)忙也不幫還落井下石！她剛才一定是笑我笨，以后她有問題我也不幫她了，讓她嘗嘗無助的滋味。然后，我埋頭繼續(xù)解這道題，但百思不得其解，所以一直悶悶不樂的。

　　下課后，同桌停下筆，轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我說：“對(duì)不起，因?yàn)閯偛攀钦n堂，不能講話，所以才沒有回答你的問題，不然會(huì)被記名的'。好了！廢話不多說，你不會(huì)做哪道題，我教你……”那一刻，我有種想哭出來地沖動(dòng)。我后悔莫及，對(duì)自己剛才的那種想法而愧疚！臉不由自主地紅了起來，我為有這樣的同桌感到慶幸。由此，我不禁再次發(fā)出感嘆：我的生活真好！

　　在我的生活中，不僅有家人陪伴著我，還有朋友、同學(xué)。有了他們，我的生活不再會(huì)單調(diào)，我也不再會(huì)感到孤獨(dú)，我的生活真好！

初中生活作文 篇5

親愛的朋友們：

　　大家好！歡迎你們加入“未來旅行社”。乘坐“未來一號(hào)”到150年以后。現(xiàn)在，我——“未來旅游社”的常務(wù)阿莫奈來介紹一下150年以后是怎么樣的吧，也讓你們提前領(lǐng)略一下。

　　一生活——衣、食、住、行

　　那時(shí)候你一年四季只要買一件衣服。

　　衣服都可以按季節(jié)調(diào)節(jié)厚度、尺寸，想要厚就厚，想要薄就薄，如同孫悟空的金箍棒——能大能小；衣服也可以連接互聯(lián)網(wǎng)，你可以在專門為衣服開設(shè)的互聯(lián)網(wǎng)上下載最新的衣服配件，五花八門：有的穿上了可以飛，有的穿上了可以像魚一樣自由自在地在水里游，有的穿上了力大無比，有的衣服不怕冰凍、火烤······

　　那時(shí)候你無論走到哪里都能看到食物。

　　因?yàn)闉榱耸故称钒踩珕栴}發(fā)生的幾率降到最低，除了飯店，在家里做飯之外，你還能在大街小巷看到“自動(dòng)燒菜機(jī)”。它能定時(shí)儲(chǔ)備季節(jié)性的各種蔬菜、水果。如果你想讓它炒菜，可以說出菜名，或者把你自己想要的味道（譬如不要太咸等）也一起告訴機(jī)器人，最后付錢就行了；它能按照你的需求打包飯菜，加熱飯菜，還能“變”出桌椅供你有地方就餐；天熱的時(shí)候，還能提供飯后甜點(diǎn)······

　　還有一點(diǎn)，這基本上所有人都吃得起，而且方便，不用為找不到合適的地方就餐傷腦筋了。

　　住，哈哈，這更不用說了。

　　那時(shí)候你根本不需要警惕小偷了，因?yàn)闊o論你的房子有多大，最后只要按特定的按鈕就可以把它最小化，放到口袋里都可以；那時(shí)候基本上你到處看不到取暖、制冷設(shè)備，那是因?yàn)槟菚r(shí)候的房屋都設(shè)計(jì)好了“春夏秋冬”型墻壁：春季溫暖、干燥，夏季涼爽，濕潤(rùn)，秋季溫度適中，冬季溫暖如春。

　　那時(shí)候行就如人呼吸般方便、舒適。

　　也許你會(huì)擔(dān)心，腳如果長(zhǎng)期不用，退化了怎么辦？啊哈，這擔(dān)心都是多余的，未來的世界不用機(jī)械，而從鞋子做起——

　　新款的鞋子可以自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色、鞋墊厚度、散熱或保暖；它也可以保護(hù)腳，能讓你跑幾千幾萬(wàn)米都覺得不累，而且還能讓你有一種“飛”的感覺；還有一種更高級(jí)的，它可以讓你蹦得像跳蚤一樣高，能越過幾米高的墻頭、山坡、坎坷，甚至，科學(xué)家正在研究一種能“跳越”大西洋的鞋子，不過，恐高癥患者、心臟疾病患者、心血管疾病患者千萬(wàn)不要嘗試哦。

　　二交通運(yùn)輸

　　就看20xx年現(xiàn)在的交通，那還是在地上的吧。不過，到150年以后那可就兩樣了。

　　第一，路不在是路了，而是軌道；第二，不是在地上的了，而在半空中，實(shí)現(xiàn)了天下地上兩運(yùn)輸，更全面化。

　　在那時(shí)候，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了在地心制造軌道，證明了地球永遠(yuǎn)地殼、地幔、軟流層、地心這種說法。而且，這更方便了我們的旅行，減少了一半以上的路程。為了更好的隔熱，我們采用從新型星球——L103星球上尋找到的超級(jí)隔熱能板，能在6783攝氏度以內(nèi)的溫度里不熔化。

　　三科技與發(fā)展

　　在那時(shí)候，機(jī)器人已漸漸融入我們的生活，不過，它們不是擁有者冰冷的臂膀和死板的心，而是擁有溫暖的皮膚和一顆積極向上、熱情的心。接近人類（好人）。

　　就如《機(jī)器俠》里一樣，機(jī)器人名副其實(shí)就跟人一樣，會(huì)像人一樣悠閑地抽煙（不過那是不健康的，他也可以不抽），做世界一流美味的佳肴，把衛(wèi)生打掃得一塵不染；他們也是警察局里的好幫手，刀槍不入，有各種武器控制犯罪團(tuán)伙，不費(fèi)吹灰之力、輕而易舉地把壞蛋捉拿歸案；他們也是生命的守護(hù)神，醫(yī)生們的`小助手，讓上帝忘記老人的天使，舍己救人，全力以赴，赴湯蹈火，這些成語(yǔ)沒有一個(gè)不是形容未來的機(jī)器人的。

　　說到發(fā)展，離不開發(fā)射火箭與國(guó)際關(guān)系。

　　在2134年的時(shí)候，我國(guó)已經(jīng)利用“未來6號(hào)”成功尋覓到一顆東經(jīng)34.8°，南緯78.94°的一顆小行星，而且意外地發(fā)現(xiàn)上面有各種稀有植物、生物。

　　國(guó)際間我們發(fā)展得也非常穩(wěn)定，特別是中美關(guān)系，我們處理得很得當(dāng)。

　　相信我們，未來一定會(huì)更好！

　　四環(huán)保

　　環(huán)保，這也不得不提。

　　近年，溫室效應(yīng)、冰川融化的現(xiàn)象極為繁多，災(zāi)害性天氣增多，空氣污染嚴(yán)重，樹木急劇減少，礦物能源匱乏都是全國(guó)人民最為關(guān)注的事情。

　　但，在150年以后，上述情況都統(tǒng)統(tǒng)消失了，因?yàn)槲覀兪褂昧饲鍧嵞茉矗�用高科技手段一天�?nèi)種出34567890棵樹，用高強(qiáng)度凈化系統(tǒng)凈化了56億萬(wàn)噸受污染的水域，采用“空氣吸塵器”把空氣“打掃”得看不見一顆塵土，研究出再生能源并找到新能源供人類使用以代替煤、石油，更多建造海水淡化廠來制造出自來水。

　　后記：

　　要是介紹未來的世界呀，那真是介紹13天13夜也介紹不完。好了，等在20xx年13月45日時(shí)在月球上乘坐55號(hào)飛船到150年以后再親身體會(huì)吧。

　　您最忠實(shí)的朋友：阿莫奈

　　20xx年12月34日

　　25點(diǎn)78分61秒

初中生活作文 篇6

　　當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候；我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立？看那擁擠的大門口，有我獨(dú)自一人的身影；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜；當(dāng)我跨入初中大門的'時(shí)候……

　　時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對(duì)我們的愛啊！

　　時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別，成績(jī)一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開心和不開心的往事啊！那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀！

　　歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào)，那黑板的過程啊！它們還記得是誰(shuí)在教師節(jié)到來之際，把它們裝飾一新的么？時(shí)間啊，請(qǐng)你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧！

　　可那畢竟已是過去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。

　　當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨(dú)立，不再是那個(gè)衣來伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候……

　　朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！

初中生活作文 篇7

　　對(duì)于5年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因?yàn)闀r(shí)間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進(jìn)了一個(gè)多彩的空間——初中生活。

　　初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的.初中生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜，讓人煩惱，讓人回味。

　　上了初中，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的認(rèn)了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨(dú)立完成不了的，在小學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難，有時(shí)候老師幫上忙，自然很輕松，學(xué)習(xí)不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。

　　在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。

　　可是上了初中，一些自然都變了，好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校的小事自己解決，學(xué)習(xí)也很緊張，功課多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸媽媽也不太管了，因?yàn)樗麄冇X得上了初中的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)自主了……

　　上初中以來，我們開始一場(chǎng)大規(guī)模的考試，那就是期末，這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里，你學(xué)的怎么樣啊！！

　　我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！

　　我在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)！

初中生活作文 篇8

　　其實(shí)生活就是一場(chǎng)雨，有傘就能平安度過，沒有傘，就會(huì)被雨淋成落湯雞。朋友，你有傘嗎？

　　或許沒有傘的人居多，其中我就是一個(gè)。因?yàn)闆]傘，自己被雨淋得稀里嘩啦。我也想有一把傘，在生活中遮風(fēng)避雨。可傘在哪里？無人給與，只能浸泡在水里，任憑雨水的沖刷，任憑大雨的滂沱。

　　有的人生活條件好，步步為贏，那是有傘的保護(hù)！如果沒有傘，自己也可以造一把傘。那就是自己給自己擋風(fēng)險(xiǎn)，自己給自己撐起一把傘。這樣的傘，費(fèi)力，不好使，自己一邊要度風(fēng)雨，一邊還要自己拿傘。多么可憐啊！一旦自己能撐起傘，生活就會(huì)有陽(yáng)光，不再憂傷寂寞，不再受生活所困！

　　生活如雨，有傘就好！不管是自己撐起的，還是別人給的，總之，有傘，生活就會(huì)蒸蒸日上！當(dāng)然了，無傘，也是經(jīng)常有的。人們?cè)谏�活中遇到攔路虎，奔波中披星戴月，旅途中的困頓，跋涉中的艱辛，都是沒有傘的結(jié)果。因此，我們?cè)谏�活中要尋找傘。有傘就好，至少不被雨淋。即便找不到，就自己撐起一把傘，為自己開辟一條路，不能坐以待斃，不能一直受風(fēng)雨的欺凌！

　　生活如雨，有傘就好！要學(xué)會(huì)自己制造傘，讓自己在風(fēng)雨中行走，在大浪中激闖！不是每個(gè)人平白無故就會(huì)有一把傘，更多時(shí)候是自己來制造。沒有平步青云的.上升，沒有不經(jīng)風(fēng)雨的漂泊。一生中要旅行很多，漂泊很久，沒有傘是不可能的。我們沒有運(yùn)氣指望別人，可我們有勇氣撐起自己的一片藍(lán)天，在生活中，頂天立地，在逆境中，擁有超然的毅力，向自己的人生目標(biāo)奮斗！

　　我就是生活中沒有傘的人，一直以來就是憑借自己的勇氣，憑借自己的傘，攀登向前！不也這樣走過來了嗎？別人靠的是運(yùn)氣，而我靠的是勇氣。別人有人打傘，而我無人打傘。但生活總得過，人生需繼續(xù)前行。人常說，沒有條件創(chuàng)造條件也得上。我謹(jǐn)記此言，決定自己造傘，來奮斗我的人生。

　　生活如雨，有傘就好！記得，沒有傘也不要怕，別人能趟過去，自己也可以過去。只是自己要學(xué)會(huì)制造一把傘，在艱難中憑傘而行，憑自己的能力奮進(jìn)！不要說你無能，誰(shuí)也不比誰(shuí)強(qiáng)多少，只要有能力，任何事都是迎刃而解的！

初中生活作文 篇9

　　每個(gè)人多多少少都有煩惱，它使你的心情很煩躁，用一個(gè)微笑去化解一切。都有一個(gè)挫折，使自己在一次次失敗以后，讓自己無法努力，不要泄氣，用一個(gè)微笑鼓勵(lì)自己前行，而不是退縮。

　　微笑是一種力量，在每一件事情中，都有微笑，才可以把事情化解。一種微笑，可以代表著一切，在有的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們參加上班面試，露出淺淺的微笑去面對(duì)主考官。把不樂觀的事情用樂觀的心態(tài)去面對(duì)，在做著自己不快樂的事情，請(qǐng)做出很愿意的表情。

　　因?yàn)橐惶欤�快樂的過一天也是一天，不快樂的過也是一天，還不如快樂的去過，為何非得用不快樂的表情去過呢？

　　微笑的選擇不會(huì)錯(cuò)，它代表著很多含義，在不同的事情上。微笑去面對(duì)生活，煩惱總會(huì)有一天過去，別讓自己的人生，輸給心情。微笑去面對(duì)生活，相信風(fēng)雨過后，會(huì)有彩虹。

　　煩惱和挫折，不管是晴天和陰天，用微笑去面對(duì)，相信時(shí)間會(huì)記著你。因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，和珍惜時(shí)間。

　　微笑也是勇氣的'鼓勵(lì)，有微笑生活才過得多姿多彩。

　　有微笑，就有了一個(gè)自信的權(quán)勢(shì)，走到那里，我們都可以成功的。

　　每一件事情都要用微笑度過，留下最美好的回憶。

初中生活作文 篇10

　　星期五，第四節(jié)課的鈴聲終于打響。我無意中坐在我同桌的位子上，望著靠近走廊邊的窗戶，正視前方---也是我曾經(jīng)讀過書的地方厚德樓。望著從那棟里出來的學(xué)生不知道為什么出現(xiàn)內(nèi)心出現(xiàn)了一種很奇怪的心情，說成憤怒吧！也不完全是，腦海里總浮現(xiàn)一些畫面。

　　這讓我不禁回想到以前來到這學(xué)校上學(xué)時(shí)的情景。對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿好奇的我，內(nèi)心又開心又膽怯。不管怎么說我還是鼓起勇氣的走進(jìn)七年級(jí)7班的教室，和大家成為了朋友。

　　那棟樓的第三層的第一個(gè)教室里，還有可能殘留著不被歲月侵蝕——那時(shí)上課無聊在桌子上刻的那些字，現(xiàn)在看起來還真有點(diǎn)珍藏價(jià)值呢！在那個(gè)雖然是學(xué)習(xí)地方的我們眼里去是快樂的'游樂場(chǎng)，真還發(fā)生了不少趣事!在那棟樓的走廊上會(huì)經(jīng)常望著敏行樓那里，渴望有一天我會(huì)站在那個(gè)地方直視那個(gè)曾經(jīng)被我們看作是游樂場(chǎng)的那個(gè)教室，回憶曾經(jīng)發(fā)生的那些趣事，就好像是昨天發(fā)身的一樣。

　　還記的那一次年級(jí)的籃球比賽，一直都認(rèn)為我們班籃球技術(shù)最差的我，沒有對(duì)我們班抱太大的希望，有時(shí)在旁邊無意間聽到別人閑言亂語(yǔ)，隱隱約約的聽到“九班那個(gè)體育委員很會(huì)打球，哪個(gè)班要是抽到九班就死定了，還有十二班的男生也挺會(huì)打球的，男生的身高都很高，而且都會(huì)打籃球。”聽到這些話時(shí)，我的心都涼了半截。我快對(duì)我們班徹底失去信心了。

　　那一天我們迎來了第一場(chǎng)的籃球賽，面對(duì)的是一班，還好還好，對(duì)站一班，我們贏了，這時(shí)我又對(duì)我們班燃起了希望。第二次，對(duì)站二班，雖然中途有些波折，但還是贏了。第三站，卻讓我有所擔(dān)心，這次對(duì)戰(zhàn)的可是就班，怎么辦！九班啊!九班啊！怎么會(huì)是九班，蒼天啊！我們還能不能愉快的玩耍了啊！雙方站在籃球場(chǎng)中央，一聲令下，比賽正式開始，先開始我們那落后了好幾分，九班的人開始得意了，我們班的啦啦隊(duì)也不甘示弱的喊起了加油!就在這時(shí)，馬老師選擇了暫停比賽，我們商量對(duì)策把九班的主力的體力消耗掉，比賽又開始了，打了幾分鐘的我們，已經(jīng)把他們的主力給打躁了起來，顯然這個(gè)方法很成功。下課鈴的響起，比賽結(jié)束了，我們班又一次奇跡般的贏了，就這樣我們班得了全年級(jí)籃球第一名。

　　上樓之后，馬老師非常高興，但高興過后馬老師卻拿出作業(yè)本說"今天把18，19著兩面寫完。”我們頓時(shí)懵了，然后馬老師就說了一大堆的理由來讓我們寫作業(yè)，但我們內(nèi)心還是很開心。

　　這時(shí)，同學(xué)門紛紛走向教室，也意味著我們又要繼續(xù)上課了，望著你們離開的步伐，我們漸漸的上起可來，回想當(dāng)初是多么渴望來這棟樓上學(xué)的我現(xiàn)在是多么想回到當(dāng)初啊!

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