初中生作文6篇[合集]

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　　欣賞著飄著墨香的文字，思緒化作一朵彩云，飛翔在歷史的長空里...

　　零丁洋邊，文天祥瘦弱，凄慘但仍堅決的臉上吸引了我的注意。冷冷的風吹動著他的頭發(fā)，折磨著他瘦弱的身體，但是任憑狂風讓她的身體東倒西歪，頭發(fā)胡亂的飛舞，他那顆堅定的心始終不會動搖。他平靜地吟誦道“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星”他蒼白的臉上又呈現(xiàn)出一片愁云'山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍'他扭頭看向零丁洋，喃喃道'黃擴那個探頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁'忽然，他哈哈大笑道'張世杰，不要放棄，干下去'他仰望天空，大步向前'人生自古誰無死，留取丹心照汗青'說罷頭也不回依然向前。

　　汨羅江畔，屈原正在江邊痛哭，他仰天長嘆道'舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒'蒼老的江風吹動他的鬢發(fā)，他步履維艱行于孤苦的江邊，于是我撐著<離騷>歌韻的船只，搖動<九歌>與<九章>的雙槳升起<天問>不滿的征帆。汨羅江邊，誰能明白他心中交織著生與義的痛苦呢?他，佇立在江邊，風輕輕拂過.......在生與義之間，他最終選擇了義。在激蕩的風浪中，我感受到了震古爍今的愛國激情。

　　思緒被放在桌上咖啡的濃香拉了回來，看看桌上幾個熟悉的人名，思緒如水中的漣漪一圈一圈向四周擴展著......

　　居里夫人，鐳的發(fā)現(xiàn)者，她把所得的.獎金大部分用于科學實驗及贈送給貧窮的學生和需要幫助的朋友。她將研究的結(jié)果毫無保留公之于眾，

　　詹天佑用自己的智慧和努力，為中國修筑了第一條鐵路，向世界證明了中國是最棒的。

　　時代的不同，讓我們報國的方式也變得不同。不一定要轟轟烈烈的在戰(zhàn)場上廝殺。有時伏在桌前，鉆研于難題之中，也是一種愛的方式。

　　或許二十一世紀不需要'白頭搔更短'，不用投身于江邊，更不用'人生自古誰無死，留取丹心照汗青”可是這種舍身取義的生死觀

　　會激勵著一代又一代的后人。或許我們不用鉆研于鐳的發(fā)明中，不用走遍北京至張家口之間的山山嶺嶺。可是我們能遨游于書海中，沉入深刻的思考中。

　　我還想化作一朵彩云，漂泊在古典文學的河里。目睹每一位英雄和偉人的生命光彩，收獲每一位偉人給我?guī)�來的感動與啟迪。

初中生作文 篇2

　　我和ai有個約會 “安，我感到好孤獨。”

　　愛麗慵懶的躺在沙發(fā)上，打了一個哈欠，說罷，就好似她沒有醒來過一般，瞇著眼睡著。 “那要來點音樂嗎?”雖然是機械式的回答，卻不像是21世紀的人工智能所發(fā)出的聲音，無聊到能夠讓人分辨出是否合成。也正因為如此，在這個時代，ai和人類的共存，是如此的普遍。 一首舒緩的曲子從安的身體發(fā)出，安麗馬上就沉醉其中，不是在接受新事物的時候，那種新奇的愉悅享受，而是另一種習以為常的需求。大概，就是在上世紀時，人們所擔憂的那樣，人們越來越依賴于人工智能。 愛麗感覺腦袋舒服了一些，等到她反應過來，安把室內(nèi)溫度調(diào)高，曲子的聲調(diào)降低的時候，她就已經(jīng)坐好了身子，開始在沙發(fā)上發(fā)呆了。

　　在這個時代，人類生活的許多事情被機器代替，被照顧的妥妥帖帖，所以于人類來說，有趣味的事情也越來越少了，縱然有，也離不開ai。 ai會告訴你怎樣過健康的生活，讓你吃健康的食物，幫你的衣服消毒等等，除此之外，ai還會在你睡覺的時候自我更新和學習，以便更好的為人類服務。而且不僅僅是處理家務事能力強和自我升級的優(yōu)勢，ai還能夠懂人心。 有許多社交恐懼癥的人，開始對ai敞開心扉。不過讓愛麗覺得可笑的是，明明現(xiàn)在的人更像機器人，而社恐的人，卻能夠自如的和ai學會溝通，真不知道是人類有潛在的能力讓人恐慌，還是ai足夠優(yōu)質(zhì)，已經(jīng)能夠安慰人心了。 不想到這時，愛麗對眼前的ai又有了很多的思考。 “你為什么盯著我看，怪不好意思的。”安檢測到了愛麗的視線，從中判斷出她是好奇的，從而選擇了這一回答，想要讓話題變得輕松而有趣些。 “安，你會不會統(tǒng)治人類?” “為什么要統(tǒng)治人類?”安的.語氣不如前面柔和，像是這個問題是一個禁忌。這樣的感覺讓愛麗覺得安越發(fā)的真實，同樣，也越發(fā)的好奇。 “因為你聰明啊。”

　　“聰明又不能當電池吃，而且，統(tǒng)治人類有什么好的，你們?nèi)祟惤y(tǒng)治人類的時候，也沒有什么好下場。”安回答的極其快。 “伶牙俐齒。”愛麗沒好氣的說著，又覺得安說的有道理。從前人們害怕ai統(tǒng)治人類，事實上就像低等動物，被人類征服，被圈養(yǎng)，被宰割的那種害怕。過去失去生而為人的權(quán)利，是一種不幸運，而今，我們沒有成為被人類需要的ai而無聊著，時間還真是可怕。

　　可是，動植物就算沒有思考的能力， 也是有生命的，ai呢，ai知道這個事實，會怎樣回答呢?她的思緒還沒有整理好，連安都沒有辦法繼續(xù)讀懂她。人類的思維是復雜的，想要完全的明白，真是一件大工程。如果ai真正能夠懂得，是否明白愛麗的擔憂呢? “我沒有牙齒。”只有在這個時候，他的回答真實又好笑，不過確實也讓愛麗回過神來了。其實她不必要把情緒強加在ai上，她大可以問出來。因為是ai，所以才不用考慮感情上的因素。 “安，你會心痛嗎?” “心痛對于我們來說，就像是暫時性的斷電，什么都不能做，不過挺難受的。”

　　“那不應該是放假嘛。”

　　“不，假期是忙碌的，人在心痛的時候，什么都都不能做，是很痛苦的。” “痛到什么程度呢?” “痛到感覺不到自己的一顆心……” 畫面泛著白光，變得越來越模糊，最后消失在現(xiàn)實……

　　窗外的冷風吹過愛麗的半邊臉，她睡意全無。她給自己倒了杯熱水，腦袋里一直地想著，接下來，她可以去做些什么……

初中生作文 篇3

　　展開心中最美麗的翅膀，夢想，流星，新世界的曙光。讓我們一起走進《開學第一課》的天堂。

　　夢想是我們的好朋友，他幫助我們長大，學習知識，認識這個世界的美好！

　　李連杰，一個著名的演員，他在小時候最大的夢想就是澆花，只有10元補助，但是他的夢想依然如舊：不會保護一個人，會保護中國的十三億人口！

　　完瑪草，承擔家務，即使過的很艱苦，卻很快樂幸福！她把草當成聽眾，對著小草唱歌，是她人生中最大的快樂！

　　開學第一節(jié)，是啊！一個炎黃子孫的夢想，是多么神圣！祖國文化傳遞，東方推到世界，應當屬于奧運會，你一定可以。我們所長的健全身體，一只手是感恩，一只手是實現(xiàn)。我的夢，中國夢！

　　理解、努力、支持是夢想的源泉。一個小游戲所證實！8位同學，正是有了這三選才會變得如此堅強！

　　開學第二節(jié)：

　　波濤江水，將我們的夢想翻滾，其乃是激動，裝飾，將母親攜手。

　　一個小小的孩子都知道好好學習，追求夢想。所謂的追求就是讓夢想越來越近。才人但舟！

　　楊夢行，用腳寫字，克服困難。崇高，真摯夢想！因為至少我們奮斗過，努力過，向前，向前！

　　劉偉，用腳彈起優(yōu)美的樂曲。人生，要么，精彩，要么，悲傷。

　　馬云，所有的夢想全部破碎，一個試，改變了自己，一點一滴的努力，背后，有一千個錯誤。他倒下，站起，最后得到的結(jié)果是夢想的實現(xiàn)。

　　一個失臂的殘疾人，一個夢想全部破滅的人，卻有著精彩的人生。在我們的方式去適應別人的方式。付出多少努力，支持。夢想與眼淚，汗水是不可分隔的.。

　　開學第三節(jié)：

　　李中華，飛行員。只要有一線希望，他就會去努力。因為在身后有眾多人的眼睛在看著你。他要抹去。實現(xiàn)夢想一定要支持，勇敢。

　　韓庚，從小到大，都想當一名音樂家。他有放棄過夢想，但是堅持，就能實現(xiàn)。

　　在實現(xiàn)夢想過程中，不放棄，不斷努力，不斷堅持才能實現(xiàn)！

　　開學第四節(jié)：

　　章子怡，上海世博會志愿者，著名電影演員。10幾年來的事業(yè)坎坎坷坷。

　　一雙父親的手，一直茫然的找了三天三夜的父親，發(fā)現(xiàn)她的女兒已經(jīng)。。。。。。她的女兒最想當老師，父親為她做了個黑板，可惜她女兒再也看不見了。

　　不是希望災難的來臨，在災難，我們要堅強，好人，一生平安！

　　因為自己的努力，能使別人快樂，會給別人起到不一樣的作用。時光的烽火，閃爍過來，讓我們在未來的路上實現(xiàn)夢想吧！

　　放飛我們的夢想，讓我們?nèi)ゼ佑停�學習快樂，快樂學習！

初中生作文 篇4

　　也許，過幾年后我們不再相聚;也許，我們各自做著各自的事情;也許，我們會忘得干干凈凈;也許，往事會時常想起。

　　下一個夏天還會不會在一起?下一個周末還會不會一起談論興趣?下一個春天還會不會在一起聞花香聽鳥語?下一個夜晚還會不會在一起見證流星的美麗?

　　我們將踏上通往未來的路，不管前進的道路上有多少阻礙，因為路的那方有令人神往的大海;我們將趟過通往未來的河，不管河水是深是淺，是急是緩，因為河的彼岸有動人的天籟;我們將穿過通往未來的叢林，不管有多少荊棘，多少危險，因為叢林的那頭有成千上萬的鮮花等我們?nèi)ゲ烧��?/p>

　　時光匆匆流去。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕。我們考試傳的紙條，我們上課不禁意的喧嘩，我們打鬧造成的后果，我們滑稽的'語言，我們和老師“抗衡”的情景……

　　時光匆匆流去。懷念我們在操場玩耍的一朝一夕。那屬于我們的陽光，那屬于我們的笑臉，那屬于我們的汗水，那屬于我們的驚喜……

　　時光匆匆流去。懷念我們假期里的一朝一夕。我們爬過的山，我們?nèi)ミ^的滑冰場，我們走過了無數(shù)次的路……

　　時光匆匆流去。懷念我們曾經(jīng)并走過的一朝一夕。

　　那飽經(jīng)風霜的桌椅，那被我們亂涂鴉的桌子……是我們成長的足跡。

　　我們會望著黑板發(fā)呆，望著窗外著迷，望著天空迷惘，望著樓頂飄揚的彩旗，一股惆悵涌上心底。望著操場上奔跑的、流動的身影，會想起我們的過去。

　　時光匆匆，還沒來得及銘記下就已快完結(jié)。

　　可不可以讓我回到剛踏進校園那一刻，那么我就可以更加珍惜。可不可以讓我回到以往的美好里，那么我就可以永不忘記。

　　如果可以，那么把初中生活編成一冊相籍，放在那個抽屜里;如果可以，那么把初中生活譜成曲，唱在生機盎然的春季;如果可以，那么把初中生活埋藏在記憶里，永遠不要抹去。

　　記得每一個人，記得每一張臉，記得每一個在一起的時光……

初中生作文 篇5

　　父愛是什么？

　　要我說，父愛沒有延長的柔水，沒有體貼的溫馨的話語，不是隨時可以帶在身邊的一絲祝福，也不是日日夜夜陪你度過的溫度。其實這是我父親的一個寫照。沒有別的父親那樣華麗的語言，懂得哄自己孩子。對于我來說他有時像是一座冰山，使你連靠近都害怕。有時說真的，我對他想像其他孩子對自己父親那樣說幾句話我都不敢。但我知道他是愛我的。

　　要我說，父愛如風，無論風強風弱，總是盡量吹散兒女的汗水和煩惱；父愛如山，無論山高山矮，他總是把自己的兒女托上山頂，讓他們站得更高，看的更遠。其實這是我父親的另一個寫照。從小到大雖然說他對我很嚴但有的時候，當我遇到困難時他總會不顧一切的去做。只是為了我好。我知道這是他對我的愛。

　　要我說，父愛是一杯濃茶，當你疲憊時，只消幾口便神清氣爽；父愛是一曲高山流水，當你浮躁時，使你如夢方醒；父愛是一根拐杖，為你找好重心，建立起希望的原野。其實這是現(xiàn)在父親的寫照。進入初中后，學習壓力很大，我也有過幾次想要放棄。媽媽每回都是在我身邊勸我，爸爸只是站在門邊看著。等媽媽走后，爸爸會問我，真的想好了嗎？這樣的后果你想好了嗎？然后會與我說一些東西，像當今社會如何立足？放棄后我的生活。有時爸爸著急了，就說：“沒事，你要是真的念不下去的話，爸養(yǎng)你。反正也養(yǎng)你這些年了，多幾年算得了什么？”每次這話都會讓我的心如刀割，我對不起父母，唯一能做的也就只有好好學習了。我知道這就是他對我的愛。

　　父愛像一盞燈，照亮我們前進的'路；父愛像一把火，溫暖我們的胸膛；父愛像一座山，為我們阻擋風雨地入侵；父親給了我們生命，父親的愛是無法用言語來表達的。可父親還是有那么一天會老。就像那天，上樓時，我在父親后面走。我清楚的看見父親的右腿上樓時頓了一下，可我卻只能假裝看不見，不能讓父親看到我眼中的心痛。這樣他也會不好受。

　　爸爸，謝謝您把我養(yǎng)這么大。現(xiàn)在女兒長大了，不會再讓您為我操心了。您和媽媽好好休息，我會照顧好你們的。只要你們好我才能好。你們愛我，我也愛你們。

初中生作文 篇6

　　我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個日日夜夜，換來的是高中更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天?

　　啊，再在校園里走一走吧!

　　一直覺得，我們的校園很美：高大的教學樓前，是一片美麗的叢林;一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當然也有迷人的花海。在眾多爭奇斗艷的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著另一種美，那潔白的身軀，在風中舞動，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。

　　梔子花總在新生來的時候與老生畢業(yè)的時候開放，滿目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的`暢談心事，卻終究抵不過拉著行李箱在校門口，，你向左，我往右!

　　操場靜下來了，往日同學們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢?被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號!

　　此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻，埋葬了我們多少的夢想?把你的背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白，一點點摩擦，是否會再也叫不出你的名?

　　罵了三年的飯菜，如今成了習慣的美味，為了吃上心儀的菜肴，我們還有勇氣插隊嗎?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈圈的消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�還是那么粗魯?shù)膶Υ�下一屆學生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時的溫柔呢?

　　過去了，結(jié)束了，該散場了吧?

　　風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋子;我們總會飛遠，但腳印卻永遠留在了母校!

　　我們，在梔子花開的季節(jié)走到一起，如今，卻又在梔子花開的季節(jié)離場!

　　不該悲傷，因為我們在成長!

【初中生作文】相關文章：

難忘的初中生活初中生作文12-15

初中生的作文12-21

初中生作文11-05

【經(jīng)典】初中生的作文07-28

初中生作文09-06

初中生作文08-16

初中生的作文11-02

（精選）初中生作文08-03

初中生作文08-18

初中生作文（精選）07-24