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初中優秀作文

時間:2023-03-02 09:45:37 初中作文 我要投稿

初中優秀作文集合六篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的初中優秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優秀作文集合六篇

初中優秀作文 篇1

  我有一個爺爺,一個好爺爺。雖然爺爺已經去世了,但我永遠忘不了爺爺,忘不了爺爺的品質。

  記得在奶奶家門口的大道上,有一個非常大的水坑。每年夏天一下雨,這里就變成了一條小河,很深,行人和車輛都無法過去。因此人們都非常討厭這個水坑。爺爺看不下去了,他在一個晴天,買了一車石子和沙子都填在了這個水坑里。原來爺爺想滅掉這個讓人討厭的水坑。

  可水坑也是不好惹的,剛填上就被沖開了。爺爺可不泄氣,有時間就弄土,弄石子來對付這個水坑。經過爺爺幾個月的努力,水坑終于被爺爺消滅了。第二年夏天人們從這里路過,都感謝爺爺,說爺爺是個熱心腸。

  人們問爺爺:“為什么要把這個水坑填上?別人都不管,你管它干什么?”爺爺笑咪咪地回答:“沒事,它給咱們帶來了不便,填上它有好處。做點好事,積點德。”

  我記得在我五歲的時候三爺爺家蓋房子,爺爺天天領我去幫忙。我還小,不能干什么只能幫忙遞幾塊磚頭。爺爺和泥、壘墻……忙得不可開交。有爺爺的幫忙,房子很快就蓋起來了。爺爺看著蓋起來的新房,臉上露出了愜意的笑容。

  爺爺胖胖的,個子很高,臉上有很多肉。肉垂下來看著胖乎乎的。爺爺嘴巴小,鼻子小,眼睛看上去大大的,水靈靈的,洋溢著和藹的'目光。他臉上時刻都有笑容,看上去讓你有一種家人的感覺。

  爺爺樂于助人,為他人著想的優秀品質會永遠影響著我,爺爺臉上那時刻帶有微笑的面容我會永遠記在心里。

初中優秀作文 篇2

  沒有人可以預測,在匆匆的青春里,在自己最美麗的時候,會遇到怎樣的人,怎樣的對白與怎樣的眼神。

  似乎青春就應該這樣似的,總應該有一段被稱為刻骨銘心的甜蜜故事,故事總會發生,或遲或早。而那位他,總會在無意間來到你身邊,牽起你的小手。

  青春的愛情,總是有點幼稚,但很甜蜜。在路邊昏黃的燈光下,在射進一線陽光的樹底下,在公園安靜的長凳上,只要歡喜,便可相擁深吻,世界可以忘掉,只剩你和她。

  為了看一場電影,為了去一趟旅游,你可以省吃儉用好長一段時間,只為短暫快樂的時光,留下的是最清新的回憶。牽手走一段小路,可以很滿足;路邊采來的小花,也可以很浪漫。

  第一次牽手的心跳,第一次親吻的臉紅,第一次表白的忐忑,似乎總屬于青春的這段故事。年輕的情侶,總是那般浪漫。柴米油鹽似乎與他們無關,眼中有的只是玫瑰和巧克力。

  為了他,她開始精心打扮,讓自己變更漂亮;為了她,他開始放下架子,變得溫柔,很貼心……故事似乎在甜蜜中蔓延,他們被期待過上童話般幸福的生活。

  只是,走在各自的軌道上,慢慢地發現,有些故事似乎已經走到了尾聲。青春總是太無情,慢慢地磨去年輕人的純真。現實更殘酷,總讓本是相愛的小情侶變得悲觀與憂愁。不知從何時開始,柴米油鹽掛在了嘴邊;慢慢地,屬于初戀的那份甜蜜淡去,越來越淡,直至索然無味,甚至變得有點酸,一點苦。

  或許這是真的`,有些愛情,只適合永遠停留在記憶里。一轉身,便走丟了那誰。不管怎樣,仍要感謝那位最早牽起你的手的人,你青春的回憶,很多是屬于你們的。

  一起的回憶,那樣的清新,那樣的美麗。青春的那場初戀,像是夢,夢一般。

初中優秀作文 篇3

  這幾天游走于朋友的日記,又看到了自己曾經憂郁沉淪的影子,不禁靜思起來。回首過去,想想現在,自己一直沉湎于灰蒙蒙的生活色調中。

  很多人都說我變化很大,是的,變得連我自己都不愿面對這樣的一個自己。我倔強的轉身讓自己痛徹心扉,雖然離開,卻依然孩子氣的固執的堅定著那份純真的美好,卻從未想到過世事是會變遷的,未料到過人的'情感也是會轉移的。因為,很多時候,我是隨著意愿活在當下和充滿童話般的世界里的。那樣的生活會很簡單,但是,卻不適合在這個美與丑陋并存的現實生活。也許,很多時候,很多事情,也就只是自己的一廂情愿和自欺欺人罷了。

  一直都學著長大,學著成熟,學著 。但是,隨之而來的,也就是那一列列被殘風驟雨酷陽留下的斑駁印痕。有的人會很喜歡那樣的滄桑美,我也欣喜自于己的進步。但是,有時到夜晚,卻總會感覺到絲絲的疲憊感和空虛,貌似行尸走肉。也許,睡一覺起來,它也就消失了吧,姑且那么天真的認為吧 。因為,生活還在繼續,不能因自己的意愿而違背了一些規則。偶爾,會做做所謂的白日夢,可不可以不遵守呢但是,上帝總是托天使在夢中給我帶話:做做美夢便好 。

  圍顧四周,會有那樣一份份的感動,那源自于對我不離不棄的朋友們。我如孩子般貪婪的借著那一絲絲關愛溫暖著那顆心。

初中優秀作文 篇4

  很多時候,我們需要給自己的生命留下一點空隙,就像兩車之間的安全距離,一點緩沖的余地,可以隨時調整自己。生活的空間,需借清理挪減而留出;心靈的空間,則經思考開悟而擴展。光明使我們看見許多東西,也使我們看不見許多東西。假如沒有黑夜,我們便看不到閃亮的星辰。因此,即使我們曾經一度難以承受的痛苦磨難,也不會完全沒有價值。它可使我們的意志更堅定,思想、人格更成熟。

  在考場上,無論考題有多么難,都必須全力去應付;我們的人生亦然,重要的不是發生了什么事,而是我們處理它的方法和態度。假如我們轉身面向陽光,就不可能陷身在陰影里。拿花送給別人時,首先聞到花香的是我們自己;抓起泥巴想拋向別人時,首先弄臟的也是我們自己的手。因此,要時時心存好意,腳走好路,身行好事,給生命留些空隙。

  在我們身邊,也不乏這樣的“一道縫隙”:母親一句柔和寬慰的話語,教師對學生的循循善誘。這些都讓我們的生活更加美好。

  沒有一絲空隙是可怕的:三國時代的孔明與周瑜的'故事為人所熟知。周瑜忍受不了諸葛亮比自已聰明這一事實,屢次設計想羞辱算計他,結果很活活被氣死。這個故事很簡單,本來如果周瑜承認現實,給自己留有空隙,兩大謀臣攜手合作,曹操要想輕松奪取蜀、吳兩國恐大不易,換句話說:周瑜的固執,害了自己,害了國家,著實可怕。

  晉文公重耳流亡外地,拜訪了各國諸侯,但因為他無權無勢,沒有人肯真心幫助他,最后逃亡到秦國,秦王用隆重的禮節招待了他,還把自己的小女兒嫁給了他,并且幫助他回到了晉國,登上王位。當時重耳十分激動,他對天發誓:“倘二軍交戰,我必令軍隊避后三舍。”不久,兩國果真交戰,晉文公果真命令軍隊退后三舍,而秦國的軍隊仍窮追不已。這時,所有的晉軍將士們再也抑制不住胸中的怒火,拼搶著沖鋒殺敵,大敗秦軍。晉文公履行了承諾。他留下了一條長九十里的縫隙,可成得臣不干,他硬要生生地堵著這條縫隙,非要拼出個你死我活才算數。著實可怕。

  在和別人交往相處時,摩擦與隔閡是不可避免的,關鍵是如何對待。馮小剛說過:“做人要厚道。”我想,這決非僅僅是個玩笑。“厚道”不就是給自己給別人留一條縫隙嗎?人生,全在這條縫隙里。

初中優秀作文 篇5

  夜深人靜,清風拂過樹梢,沙沙沙。我仍伏案窗前,獨自欣賞者夜景,有幾絲倦意。熄滅燈火,在床上冥想,身后似乎有點微弱的廣,但已疲憊不堪,無力追尋。

  在之后的數日,晴空一片,群星璀璨,掩蓋著那絲燈光吧。

  又一個不眠的夜晚,在陽臺上瞭望星辰,散發出幾絲微弱的暗光,月亮有幾分清輝,云隨冷風拂蓋星辰,月兒也只好披上了一層絲巾,只因不是自身的光,些許微弱。寒冷的空氣使我屈服,只好改日欣賞。在我緩緩地下來時,余光似乎瞥見一絲燈光,回首看著這黑暗的世界,沒有一絲燈光,光都已經休息了,我也該休息了。

  已是半夜,凜冽的寒風掀起了雨蓬,呼呼呼。我被這聲音刺醒了,擦擦眼,努力睜開刺痛的雙眼,走到陽臺,在暗黑的夜空苦尋,無光。心靈一片苦悶,低下頭,看到一絲飄動的燈光。

  不!是燭光!燭光?

  我的心頓時開明,秉目細察,朦朧間看到一個身影,微弱的燭光在跳動,若隱若現,若明若滅。只見一雙手包圍著那絲燭光,不讓它熄滅,風吹進房間,燈光微微顫抖,一顫一抖揪住了我的心,似乎全世界的光明都寄托于這微黃的燭光中。

  一個身影披著一件衣服走到窗前,一手關窗,一手在嘴邊呼氣。燭光像聽見了我的呼喚,它努力地發熱,黃色的燭光又亮起來的。那么的亮黃,不!甚至是金黃的,散發著光與熱,傳達至我寒冷的心房。豁然開朗,思緒也明晰了。看到的卻是一位三十多歲的婦女,在燭光下執筆工作,旁邊放著一大疊厚重的文件。筆在無休止地劃動,我在苦思。

  為什么她不開燈而只點著微弱的`燭光呢?

  是家境寥落?是燈壞了……

  我的目光投向了房子里,只見一張書桌和一排書柜,婦女彎著身子一直在工作,桌上投出了她的身影。

  我走近一點,看到一張床。床上似乎睡著一個小孩,眼睛貼緊了窗戶再看看。

  噢!是一個女孩!女孩在夢鄉環游,抱著一個小熊。

  我才知道她是為了女兒才點著燭光工作,怕耀眼的燈光是女兒難以入睡,多么偉大的一個母親啊!多么偉大的一位工作者呀!

  時間在我的眼光中流走,在燭光的跳動間逝去,在她的筆尖劃過。我也漸漸睡著了,但在黑暗的雙眼間我又看到了那燭光,還有我的老師。

  遙遠的東方射出了金黃的陽光,把黑暗驅趕。我再看看那房間,空無一人,燭臺仍在。

  在上學的路上,我看到那熟悉的身影,右手牽著一位小女孩。

  在學校,我再次看到她。

初中優秀作文 篇6

  “婷蕾!婷蕾!”媽媽在樓下大聲地喊道。“唉,來了!”“唉,來了!”“唉,來了!”…………幾秒鐘時間,媽媽面前出現了6個婷蕾。“我喊婷蕾,你們都下來干什么?”“媽媽,我們都是婷蕾啊。”婷蕾們齊聲答道。“亂七八糟,以后我得給你們編編號!”媽媽無可奈何地考慮著,“我的女兒為婷蕾A……哎呀,哪個是我的真女兒?”“媽媽,我們都是你的真女兒!”“不對,你們都把鞋和襪子脫了!”媽媽突然想起了什么似的,“你不是,你是,你也不是,對,你是我的真女兒,因為你腳上的這個疤是剛克隆好時不小心留下的,記住了,你就是婷蕾A,你是婷蕾B,你是婷蕾C,你是婷蕾D,你是婷蕾E,你就是婷蕾F,都記住了嗎?”“記住了,那您現在喊的是婷蕾幾號呢?”“婷蕾A,現在陪我去機場接你小舅。如果把你們都帶去,不知小舅看到這么多一模一樣的外孫女會怎樣呢!好了,咱走吧!”其他姐妹都各自走開去做各自的事了。話該回顧到3002年的10月。那時,整個世界已經進入了克隆年代,處在世界領先地位的中國,克隆技術當然也不亞于其他發達國家。于是,媽媽就帶自己的女兒——婷蕾去克隆。才短短幾個小時的時間,出現在媽媽面前的,就是婷蕾6胞胎,一模一樣的可愛,一模一樣的調皮,剛開始時,媽媽樂得整天合不上嘴,她知道女兒從此不會再吵著要爸爸媽媽陪她玩了。可沒多久,媽媽就吃不消了——瞧,這不,媽媽又在為老師們打來的.電話犯愁了。“叮呤呤……”媽媽迅速跑去。“喂,你好,是婷蕾的家長嗎?我是婷蕾的語文老師,你們家婷蕾的語文成績實在是太差了,記得她以前的語文不錯呀,怎么現在……你是否該問問她?”“是嗎?那我是該好好教育教育她了。”“那就這樣吧,再見!”“哦,謝謝老師,再見!”媽媽的臉漲得通紅。電話剛放下1秒鐘,電話鈴再次響起。

  “喂,是婷蕾的家長嗎?你好,我是婷蕾的數學老師,我今天打電話來是想告訴你,你們家婷蕾的數學成績真是差得要命,好像她之前的數學成績挺好的,……到底怎么回事?”

  “嗎?那我得去問問她了。””那好,再見!”“謝謝老師,再見!”媽媽的臉更紅了。

  “喂,我是婷蕾的英語老師……”

  “喂,我是婷蕾的物理老師……”

  “喂,我是婷蕾的生物老師……”

  “喂--”

  ………

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