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初中的作文

時間:2022-10-03 09:38:25 初中作文 我要投稿

【精選】初中的作文集錦10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初中的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】初中的作文集錦10篇

初中的作文 篇1

  從小,便覺得音樂是一個神圣的不可侵犯的靈魂之物,而有能力在自己的指尖流淌出來,那更是妙極了的。所以在小學,我擁有了人生中最貴的一把樂器——古箏。手落,琴鳴。我羨慕那一些在撥弦的女子,她們構成了一幅完美的畫。然而現實與理想的差距是巨大的,由于要進入初中,學業更加緊迫,我終究還是放棄了延續這一段古韻。

  雖曲已絕,但弦未斷。從此,我對弦樂器有了濃厚的興趣。那一種質樸中又帶輕柔的聲音,深深烙在了我的心中。某年某月,我從電視上看見了一人抱著木吉他淡然地在歌唱,便突然萌生了一個想法:我也要學會它。

  夏天,我抱來了你——木吉他。原木色,不摻雜質,如同撫弄出來的琴聲一般,清澈而又透明。你被我裝在一個黑色的布袋中,每天,我背著你穿梭于人來人往中,心中莫名地滋生出一些小小的驕傲。你當然無從明白,可是我要謝謝你。每次,你在老師的手中是那么的聽話,你唱著,我們跟著你和,待到一曲終了,你和我們,都在笑。

  回到家中,在我的手上,你似乎又換了一個性格,乖戾而不羈。你把我的手弄得生疼,指尖上起了一個又一個的繭,有時,還看到了血絲。可是,我依然相信,你并不是有意的,你只是不習慣一個新手把你的嗓音弄得如此乏味。

  我想我是對的。當我終于可以熟練地彈唱出一首完整的歌曲時,你變得柔和起來。終于,你的歌聲也可以在我手中流過,升華,而后沉淀于地下。

  然而有一次,你被我弄得摔了一跤,沉悶的響聲過了許久才逐漸消逝,仿佛在埋怨我的過失。我急忙將你拾起,再撥弄鋼弦,聲音如故。呵,你是善良的.,我很慶幸,你并沒有讓我大費周折去追尋你也許會失去的歌聲。

  你要知道,我們每一個人都是愛你的。父親隨意彈響你,讓你不規則發音,那只是因為他愛你,千萬莫見怪;哥哥來訪時一抱起你就是幾十分鐘,那是因為他愛你,千萬別因為口干舌燥而去生這種無謂的氣。

  可是有一天,我卻對你生氣了這一無謂的氣。一整首曲子都是由復雜的和弦與較快的節奏組成,弄得我手忙腳亂。我錯誤地將一切不悅都怪罪于你,嘗試了幾次都不順暢,于是將你丟棄在角落一隅,不再搭理你。

  一些日子后,我猛然想起了你。一看見你,吃了一驚,面板本應該是純澈的原木色的,現在卻已是布滿了一層厚厚的灰,早已看不清你原本笑著的臉。我后悔了。

  將你拿出來,又悲哀地發現,你老了。身上的旋鈕掉落在了地上,我想將它裝上去,可你依舊如此。時間改變過的事情,再怎樣挽救也已是無濟于事。

  我再次抱起你,如同我已開始將你鄭重地抱回家一般。我開始回想與你在一起的每一粒時光,然后將它們串起,突然發現,他們在熠熠生輝,而這一切,都只是因為你——我親愛的木吉他。

初中的作文 篇2

  商場里、大街上,一件件穿著“華麗”外衣的商品不斷出現在眼前:香水精雕細啄的扇形木盒、燕窩外華麗鑲金的紙盒、月餅外層層保護的金屬包裝……

  走親訪友,隨帶的禮品中有著不同的包裝,其中一盒西洋參禮品盒尤為突出。禮品盒放在紙質袋子里,袋子是深紅底色、帶有鮮紅的祥云樣式的紋飾,嵌著金邊的字體顯得格外精美、引人眼球;用手一提,禮品盒挺沉的,里面應該很有份量吧。拿到袋子,里面還有一層塑料泡膜,難道是里面的東西很貴重,要防摔?再往里瞧,是一只光滑、厚重的木質禮品盒,若不看頂面的字,以為里面裝了什么稀世珍寶;打開盒子,一片金光,盒子底部裝有塑料泡沫,用一塊金色的稠布覆蓋,“真是亮瞎了我的眼!”塑料泡沫上方端端正正的擺著一只八邊形的塑料盒,里邊裝著我們要尋覓的西洋參,看著頂住盒蓋的西洋參,量應該不會少吧!但當我打開蓋子取出西洋參時,又一次驚呆了——盒底的三分之二是塑料泡沫,外披一層金色紗布!這西洋參到底有多少量呢?我翻遍所有的包裝,愣是沒找到關于西洋參“凈含量”的標識,哪個廠家也沒找到,包裝如此精美的禮品廠家竟然連基本的標識都沒有,真是讓人汗顏。

  想起最近電視上的公益廣告:我們品一塊月餅、嘗一個粽子、飲一杯茶、吃一粒保健品等等,都會剩下一桶十分精美的包裝垃圾。有的月餅盒鑲了金邊、金角,嵌了美觀的紋飾、圖樣,里邊的'量卻屈指可數;有的粽子盒做成塔的模樣、尖頂紅瓦黃墻,很是奇特,可里面的粽子也就寥寥無幾;有的茶葉盒雕刻著一條小巧的龍,好不精致,茶葉卻只有一小罐;有的保健品盒晶瑩剔透、花紋也素雅,高端包裝內保健品數量只占了盒子的十分之一……

  華麗的外表固然能吸引人,但樸實無華的內在更重要,過度的包裝,其實是一種浪費,是對人類生存資料的破壞。就如做人一樣,要腳踏實地,不要虛頭滑腦。

初中的作文 篇3

  記憶被定格于“曾經”,細數時間的念珠。驀然回首,才發現再多的筆墨也無法溝壑出曾經那離別時的傷感;再多的惋惜也只能讓淚水不停地在眼眶中打轉兒。傷感和惋惜交織在一起,形成了人世間最寶貴的思念。————題記

  朦朧記得那一天,風裹挾著烏云,天空只氤氳存有一絲藍色,烏云遮擋住了天空,太陽也消亮了許多。風肆虐地破壞著,打破了這個僵持已久的局面,他暗暗地一笑,與這個局面仿佛格格不入。

  看著每一個個年齡相仿的孩子微笑著,像一個個小天使似的依偎在爸爸媽媽的懷抱中,他不禁有些妒忌,但這也是造化弄人、無法改變的事實,他深深嘆了口氣。對他來說,別人再多的關懷也始終代替不了他心目中”父親”和“母親”這樣重要的地位,再多的彌補也無法填補他內心深處的“深淵”。見慣了背井離鄉、舍家棄子的場景,他變得冷漠、內向,并且脾氣越來越暴躁。他的內心就像一塊已破碎的玻璃,散落一地,無法修補,也無法還原。

  親人們的紛紛背井離鄉、銷聲匿跡,見慣了人世間的或喜或憂,對他來說一切都不值得有任何眷戀。他想到了“死”,他不怕,他正想去追求那種身體與心靈的升華,去追溯他夢寐以求的天堂。

  他始終放棄了,他依稀記得昔日母親對他的關懷,父親對他的疼愛,這一切的一切都被忽然被現實奪走了。父母常年在外打工,他只能憑借一根電話線去拉近他們之間的距離,去彌補他們之間的隔閡。他始終無法忘記母親那噙著淚水的眼睛和那絕望的神情。

  或許是怕打擾到他,母親躡手躡腳地向他走來,腳步輕輕的,如春天的樂章,他聽到了,他明白這或許是他們的最后一次相聚。他低垂著頭,不敢抬頭望著這個似曾相識而又陌生的人,只能低垂著頭望著這個熟悉的背影。借著窗外那清冷的月色,他仿佛看見了眼前的這個人臉上已滿臉皺紋,黑眼圈也明顯加深,頭發已花白也已隨風飄動,她是多么瘦弱、憔悴。他是多么想叫面前的這個人一聲“母親”,他沒有有勇氣,而“母親”一詞卻被他的大腦牢牢禁錮起來。

  母親走過去,坐在他的旁邊,用粗糙的手緊緊握住他的手,她的手上滿是老繭,他沒有把手拿開,而是去感受母親對自己傳達的`愛意。母親把嘴貼到離他的耳朵幾乎只差1毫米的距離,只見母親哭著對他說:“兒子長大了,我也放心了,我賺到錢一定給兒子你買好吃的。”這位母親殊不知道他真正想要的并不是什么榮華富貴、位高權重,他在乎的是愛和一個真正關心他的人。他心中百感交集,他想在母親面前表現得更堅強,讓母親知道自己的兒子長大了,能獨立了。他裝出滿不在乎的樣子,說:“你走吧”。過后他整整一宿沒睡,他多么希望全家人能一起吃頓團圓飯,但這個要求被上天無理的拒絕了,他被剝奪了被關愛的權力。

  他懂得默默無聞,卻又不懂得行云流水。他懂得默默付出,卻又不懂得留守思念。

  火車的笛聲打破了清晨的寧靜,也打破了他的心。他站在屋外,望著母親漸行漸遠的背影,他哭了,哭得十分傷心,他不知道母親何年何月才能回來一次。他悄悄跟在后面,任雨滴肆虐地流淌過他的全身,他卻希望流淌的是濃濃的愛意。火車漸行漸遠,母親的背影越來越模糊,他狂奔在后面,任沙石肆意地攻擊,他的腳被玻璃片扎了一下,已流出了鮮紅的血,而坐在火車上的母親全然不知。他仍舊如此,直到自己再也沒有力氣,泥濘的沙石沾滿了他全身,他毫不介意,便一晃一晃地走回了家,他擦干淚水。

  耳畔是一聲雞啼,他走在日出的晨曦中,他相信明天的日出將會更燦爛、更奪目、更耀眼。他帶著最初的夢想,決定與時間一起奔跑。

初中的作文 篇4

  一個陰沉沉的傍晚,幾只家燕在馬路上快樂地嬉戲著。天空中不時飄著毛毛細雨,而老家燕卻絲毫沒有察覺。突然,一輛大貨車呼嘯而過。我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事情即將降臨了……

  呼嘯聲停止了,我不情愿地睜開眼睛,希望睜開眼睛時那美麗的老家燕已經逃走了。但事實卻不是這樣——馬路上有一攤殷紅的淤血,染紅了老家燕腹部雪白的羽毛。老家燕有氣無力地叫喚了一聲,瞬間閉上了眼睛,不動了。這時,灰蒙蒙的天空中飛來一只羽未豐滿的小家燕。它用稚嫩的翅膀拍打著母親,希望母親快點兒回家,不然躺在馬路上會很危險。可是過了好久,老家燕絲毫沒有反應,小家燕終于知道了……它凄慘地鳴叫了一聲,然后對母親喃喃絮語。雨越下越大,打在小家燕的身上;風越刮越猛,吹起了小家燕烏黑的羽毛。

  小家燕冒著風雨的襲擊,撐開軟弱無力的小翅膀,為老家燕遮風擋雨,并用稚嫩的.小尖嘴,梳理母親凌亂的羽毛。風雨過后,小家燕的羽毛濕了,再也飛不起來了。小家燕用小嘴銜住母親翅膀上結實的一根羽毛,努力把老家燕弄到馬路邊。最后,小家燕累了,也站不起來了。它休息了一會兒,依依不舍地離開了老家燕。走幾步就望一下老家燕,看看母親是不是還安全,眼光中含著晶瑩的淚花,含著悲傷。最后,小家燕拍打著翅膀吃力地飛向了陰深深的天空……

  看到這感人的一幕,淚水直在眼眶里打轉兒,不禁深思起來……

初中的作文 篇5

  我希望懂我的人能夠一直懂我,也許還有很多不懂我的人,希望這茫茫然的人海啊,總有一天能夠明白我的心意。

  神說:要有光,于是這個世界便有了光。他賜予了這個世間光明,可是我卻無法看到光的所在。光,是什么樣子的?我不知道,可是我卻知道黑暗是何種模樣,因為我始終深陷黑暗之中,被無邊的黑夜所侵蝕。我的靈魂也變得越來越小,越來越小,最終化作了一粒塵埃,在這茫茫的黑暗中飄蕩,永無止境。

  不知過了多久,亙古也許不過一瞬間,但一瞬間也可成為永恒。當渾身都感到麻木的時候,當意識逐漸模糊的時候。忽然有人牽住了我的手,對啊,我還有手的.。那牽著我的又是什么?也是手吧!這只手有點冰涼,這只手在顫顫巍巍的發抖,外面很冷么?可是這只陌生的手始終拽著我,微微的用力,往前拉我,而我的腳步也開始隨著手的拉扯抬起了步子,往前走。

  雖然這依然是在黑暗中,可是我動起來了,被一直陌生的手牽著。我感覺我好像沒有那么渺小了,黑暗之中似乎多了點什么,雖然那只手始終是冰涼的,始終在微微發抖,可是我能感覺得到,很堅定的在牽著我前行,她要帶我去往哪里?我不知道,但是我很開心,我知道,我在走,在動。

  終于,不知道過了多久。可是我才感覺過了一小會兒,那只手漸漸地停了下來,累了么?我看不見,我聽不見,嘴巴也無法說出話。最終,那只手累了,就要松開了,慢慢的就要滑落了。好像要失去什么了,我的心臟驟然一疼,我急忙緊緊的抓住那只即將落下的手,不想放開。可是——最終還是落下了,咫尺天涯啊!我又是一個人了,在這黑暗中,無邊的黑暗。我又要化作塵埃了么?

  耳畔忽然傳來一聲輕語:我累了,剩下的路你要堅強的走下去啊,別放棄!

初中的作文 篇6

  一頂頂色彩斑斕的帽子,代表著一個人的嗜好;一件件明暗深淺的上衣,代表著一個人的心境;一條條材質粗細的外褲,代表著一個人的本性。

  對偶像明星們而言,“裝扮”是件重要的事,此點無可否認,但,由于過度的在意外界眼光,代表出現的,往往不是自己的嗜好,無法代表自己的心境,更不是自己的本質。明星們缺少了“那份最真的樸華無實。” 對我而言,“佛要金裝,人要衣裝”,我也是在意外表的,但我不拘泥于庸俗世塵,我也不局限于與眾不同,只想“做”自己。

  我是個棒球迷,我愛道奇隊,我喜歡棒球帶來最真實的`感動,因此我到哪都穿著我最愛的裝扮―道奇裝。 我的道奇裝,即是道奇中外野手的球服,他是道奇看板球星,更是大聯盟唯二的全能選手 !我喜歡他們,是因他們沒有洋基隊的市儈險惡;沒有紅襪隊的沖昏頭的仇敵;更沒有太空人隊的灰心頹喪! 他們有的,是對棒球的熱愛;是對身為洛杉磯一份子的驕傲,更是對自己的馳騁球場肯定。

  一陣微風吹過,拂去了冷酷的冬風,帶來了溫暖的春風;一顆棒球飛過,趕走了虛假的情感,帶來了真實的感動;一段長路走過,拋下了自貶的心虛,帶來了驕傲的自信;一套道奇裝穿過,打擊了惱人的烏云,帶來了璀璨的人生。

  我的道奇,是我最樸華無實的衣。

初中的作文 篇7

  很高興能有這次寫作的機會寫這封信給你。我要以一顆真誠的心請求與你交朋友,讓你做我的知己!

  老實說,我并不否認我曾經罵過你恨過你。小時候,看著爸爸媽媽為了你愁眉緊鎖,我那時可以說是對你恨之入骨。聽著旁人對你咒罵,我更希望能有根魔法棒,讓你消失……

  請原諒我小時候的無知。隨著年齡的增大,我才漸漸發現,你并不那么可怕可恨,更多的時候,你還顯得那么的可親可敬。因為你是我們人類的知己——另一種知己。

  牛頓,因為砸在他頭上的蘋果讓他產生了困惑,繼而發現了萬有引力。愛迪生,因為你一直呆在他身邊,在經歷了一千多次失敗后終于發明了電燈。他們的發現和發明對我們整個人類社會的前進起到了多么大的推動作用啊。可是,如果沒有你的存在,他們能有這些成功嗎?

  所以,我要說,困惑,你是偉大的!如果沒有困惑,人們就不會積極地想辦法去解決困惑,更不會有成功或者是失敗后的'成功。如果說失敗是成功的媽媽,那么困惑便是成功的外婆。

  困惑,你在人們的情感體驗中也有著舉足輕重的地位。沒有你的人生是殘缺不全的,一個人如果只有快樂、開心,那他就會變得貪圖安逸,不懂得珍惜快樂,最后,連快樂也會離他而去。是你,時常在人們身邊敲響著警鐘,讓人們時時警惕,時時奮發。

  困惑,感謝你一直以來毫無怨言地呆在我們身邊。即使你必須扮演著反面的角色,受著人們的咒罵,但是你始終盡忠職守。

  現在,我要以一顆無比真誠的心,期望我們成為知心知己。請你答應我,為我的人生添加一份精彩!

初中的作文 篇8

  愛有很多種,其中最深最純的是母愛。只要母親還沒離開這顆星球,母愛便無處不在,時時刻刻都陪伴在我們的身邊。有時,我們也許會對母愛產生懷疑,但是請相信,那都是愛,只是愛的方式不同罷了。母親們總是要比任何一個人都了解愛的方式。愛,還要會愛!

  小時候,每個周末媽媽都會帶我到武漢體育館游泳,家離體育館很遠,光是從體育館走到車站就要花40分鐘。有一次,我去時是晴空萬里、艷陽高照,可等我2個小時后從體育館出來,外面已經下起了傾盆大雨,路上也已有了坑坑洼洼的積水,稍不留神,一腳踩進去,“呯”地一聲,濺得滿褲腳都是。我和媽媽共打著一把傘,深一腳、淺一腳地向車站走去。一把傘想要罩住兩個人是不容易的,我的手臂總會露在外面,雨珠沁過衣服粘在皮膚上,一片冰涼!

  但是,漸漸地這種不適感消失了,我抬頭一看,雨傘不知何時朝我這邊傾斜著,將我完全籠罩在它的下面,而媽媽整只袖子暴露在雨幕下,淋得透濕。我用手肘撞了一下媽媽:“傘歪了。”媽媽“嗯”了一聲,將傘重新擺正,但我注意到沒過多久,傘又變得傾斜了,這次我沒有再出聲提醒,只覺得心里暖暖的。我知道:媽媽是愛我的!其實,媽媽,您可以把傘放正一些,您可以教我向您貼近一點,讓我們都不淋雨,讓我也懂得關心您,懂得感恩。

  有時,媽媽也會生氣,也會打我。那次我偷懶,不想寫作業,收作業本時,就撒謊:編了一個“作業沒帶”的借口企圖蒙混過關。老師打電話給媽媽:謊言被揭穿。媽媽十分生氣,拿著“戒尺”狠狠地打我的手板心。那時不懂事,只覺得很疼,對媽媽又恨又怕。到了晚上,媽媽拉過我的'手,問我疼不疼,又重重地嘆了口氣。我突然明白:媽媽始終都是愛我的,只是愛的方式不同罷。對于我的過錯,她不再選擇縱容,而是以“疼”的方式讓我永遠記住這個教訓,她選擇了正確愛的方式,也是她“會愛”的表現。

  畢淑敏曾在《孩子,我為什么打你》中,寫了這樣一句話:打與不打,都是愛。我覺得這句話從另一個方面來說,可以是:愛,還要會愛!

初中的作文 篇9

  我的爸爸高高的個子,胖乎乎的方臉上嵌著一雙充滿智慧的大眼睛,兩條又粗又黑的眉毛就像是用畫筆畫出來的'。高高的鼻梁下,一雙鼻孔顯得特別大。他的嘴邊長了許多又粗又硬的胡子,像刺猬身上的刺,又像刷子上的毛,扎在我的臉上又癢又疼。他那整齊地密密的牙齒,就想磨洗過一樣,又白又亮,干凈極了。

  爸爸是個工程師,專為炮彈做引信設計工作的。他工作已經有十幾個年頭了,但他工作很認真,始終如一,每天走得早,回得晚,即使下班回家后也很晚才睡覺。他雖然工作很忙,但每時每刻都關心著我的學習。爸爸無論回來的多么晚,都會認真檢查我當天做的作業,并給我聽寫當天學過的生字和英語單詞。他為了鼓勵我好好學習,經常給我獎勵:玩電腦、買書、買好吃的……

  爸爸就是這樣一個人,對工作勤勤懇懇,對家庭認真負責的人,我為有這樣一個好爸爸而感到驕傲和自豪,我真心的說一聲:“爸爸,我愛你。”

初中的作文 篇10

  古人云:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”書,伴隨著我從幼兒園到小學再到中學,是我生活中不可或缺的一部分。它讓我上知天文,下知地理,深解遠古,展望未來。無論何時何地,忘不了這書香里的世界。

  從我懂事起,我經常可以看到媽媽手中的雜志,爸爸書桌上的歷史故事書,哥哥懷里的武打小說,奶奶床前的《圣經》,漸漸的,我便愛上了這翻閱書頁時氤氳繚繞的書香氣息——每次睡覺前,媽媽總愛為我講兩三個童話故事,我的心情也會隨著故事的情節而起伏:聽到灰姑娘因為水晶鞋與王子再次相見,并與他共同幸福生活在一起時,我會忍不住為他們的.美好而祝福;知道人魚公主為了心愛的人而最終變成泡沫時,我會淚濕眼眶;看到漁夫的妻子因為貪婪霸道而最終一無所有時,小小的我似乎明白了什么……我一直相信存在于童話里的世界,品味欣賞生活中的絢麗多彩,真善與美好。

  上小學時,我慢慢拋卻了伴我兒時的只是簡單故事的童話,開始學著領略厚厚書中的知識,一些“大本頭”吸引了我的目光:《十萬個為什么》、《上下五千年》、《百科全書》等等,它們像一池泓水讓我在廣袤的沙漠中尋找到絲絲清涼;它們像一塊奶糖,使我在生活的苦味里嘗到點點甘甜。此時,書,引領著我一直向前走。

  到了中學,我便有興趣學著去品味那些名著,《水滸傳》、《朝花夕拾》、《格列佛游記》……不僅僅是因為學習上的需要,更因為是他們讓我的生活充滿了無限的趣味。堅持革命的保爾柯察金,為了目標不顧一切向前沖,直到癱瘓在床仍換一種方式奮斗,他為理想而執著的精神讓我驚詫不已;聰明機智的魯濱遜在生活的巨人面前不肯低頭,發揮自己所學知識,在孤島上頑強生存,他的堅持不懈,他的機智勇敢,讓我深深佩服;硝煙彌漫的三國時期,各路人馬,各種英雄好漢在戰場上一決雌雄的精神,讓我震撼。還有更美妙的古文呢,在閱讀欣賞中,我身臨其境:“五步一樓,十步一閣”,我領略到了阿房宮的壯麗,“飛流直下三千,疑是銀河落九天”我感受與大自然的雄偉壯觀,驚嘆于作者的奇妙想象。

  忘不了在書香世界里的觸目傷懷;忘不了在書香世界里的潸然淚下;忘不了在書香世界里的憤憤不平;忘不了在書香世界里的豪情逸致;忘不了在書香世界里的歡呼雀躍;忘不了沉醉在書香世界里的奇妙感覺……

  忘不了我的書香世界!

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