實用的初中作文錦集十篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的初中作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
總覺得,有一種東西,它屬于我,我離不開它。它讓我微笑著送走過去,微笑著迎接未來,這種東西叫做勇氣。現在,我在勇氣的陪伴下步入了雨季的殿堂。
老媽說,中考是人生的第一個十字路口。初中三年,是拼搏的時刻,一張張試卷,是拼搏的痕跡。于是,我奔跑在雨季的日子里,靜聽著雨季的悠揚與憂傷。那一滴滴細雨,“滴滴答答”滴落的聲音,是拼搏的聲音。我,帶著勇氣,走進拼搏的世界。
教室里某種氛圍似乎增加了,哦,原來是大家在一起奮斗。一年半前,大家相遇在教室。有人說,前世的五百次回眸,才換來今生的一次擦肩。而我們的相逢,不早也不晚。在緣分的牽引下,只要我們有勇氣伸出友誼之手,美麗純潔的`友情便會悄然萌生……
老班的眼睛,似乎總在關注我們。然而,我知道,他只是關注我們的分數。上課的鈴聲響起,他捧著厚厚一疊試卷踏入教室。試卷已批好,那紅紅的分數隱約可見。成績理想的,喜笑顏開;成績差的,欲哭無淚。我微笑地面對這一切,我覺得,只要盡力了,就不會有遺憾。成長的苦與甜,都要有勇氣去品嘗,不要留有遺憾。
不知從什么時候起,喜歡上了寫作。我有一個夢,就是擁有我自己獨特的文字,讓全世界的人都知道我的故事,分享我的內心世界。
我寫,我快樂,手中的筆記錄著成長中的點點滴滴,記錄著我的勇氣。
后記:在我的成長道路上,充滿著各種風險和挑戰。而我,正以十足的勇氣前進……
初中作文 篇2
高爾基說過:書,是人類進步的階梯。但是過度的讀書會讓孩子對書開始反感,因為父母的逼迫,許多孩子和父母的關系生疏了。
丁聰的漫畫<100分>說出了許多孩子的心聲,確實,因為讀書,孩子們沒有了空余的時間,所有孩子在課外班里,聽老師那枯草無味的話語,回家以后便沉浸在書海里,老師因為差同學的'分數,不惜使用題海戰術。因為成績差,一些老師罵孩子,讓孩子更加懼怕老師。高年級的同學每天作業都要寫到十二點以后,語文老師說:“我留的作業就一個多小時。”化學老師說:“我留的作業也就一個多小時。”各科老師都這么說,但一的小時是少,好幾個一個小時就很多了,讓同學在題海中無法自拔。
魏永康,在母親的教導下,4歲上小學,3年時間完成小學六年的課程,8歲上中學,20歲上碩博連讀,好景不長,因為自理能力差,被迫退學,20多年在母親的陪伴下成長,吃飯時都是母親喂,吃飯還在讀書。因為沒了母親的陪伴總是忘了很多事,來最后的表彰都給忘了。所以,不讓孩子不要買在題海里,否則只會物極必反。
最火呼吁,不要讓孩子埋在題海里,讓孩子擁有自己的一片小天地,讓孩子擁有屬于自己的一片天空。
初中作文 篇3
作為日化的愛好者,不管你愛好的是哪個方面,一定有許多人和我一樣是從方便面開始接觸日本的。之后卡拉OK,日本汽車,美麗的和服,漂亮的武士刀,當然還有日本的ACG,越來越多的日本產物進入我們的視線。
拋開法西斯的殘暴戰爭,拋開日本政界的****,拋開演藝圈的黑幕,拋開狹隘民族主義者對華人的歧視,拋開各種變態獵奇的東西,拋開這些,我們會發現這個吸收并傳承了中華文化的東瀛島國其實是很可愛的。
聽說日本人有物哀情結,櫻花散落都會有人感傷落淚,那么何況是人的離去呢。自從接觸ACG,這些年里,岡崎律子、鈴置洋孝、坂井泉水、河井英理、藤子·F·不二雄、今敏、臼井儀人、栗本薰,這些或音樂人、或聲優、或作者與ACG相關的人都離開了我們。
他們多數都是疾病,而坂井泉水的離開方式則更令人痛心。但他們辭世的報道卻在一些雜志上只占了小小的一塊地方。如果只是被幾句話就帶過,不是很可憐嗎。有時候我都不知道是因為什么而悲傷,是因為他們身患絕癥,是因為他們過早地離世,還是因為他們遺有未完成的作品和心愿?說句過分的話,他們的人生都沒有走出GOODEND,不知道是哪條路線選錯了,命運就無情地帶走了他們,讀檔的機會都沒有。
那么如果幾十年后,林原惠、大小關、子安武人、17教主、坂本真綾、菅野大神、梶浦大神、Lia、、新海誠、田中芳樹、簡井康隆、坂口博信、小島秀夫、三上真司等等這些與ACG世界相關并出色的'人物也離開我們的時候,我們的心情會不會和現在一樣呢?那時的我們是否還會淚流滿面,憶起他們呢?一想到這我就好害怕,害怕自己的心情會與現在不同。如果未來的我們看慣了生死,看淡了人情,看透了人生,那個時候身邊是不是需要響起“可曾記得愛”和“仿佛回到少女時代”這樣的歌曲來提醒我們曾經的心情呢?
母親拿來報紙讓我看,上面寫著“日本人雖然生活幸福指數低,但是卻很長壽”。我哽咽地對母親說,我認識的日本人卻不是這樣的。
今年的3月23,傳奇影后伊麗莎白·泰勒也因病去世了。無論是舞臺上的還是大銀幕上的,那些閃耀的星光一旦落下,我們總是會無法抑制地黯然神傷……
四年了,懷念坂井泉水的文字漸漸少了,是真的Lifegoeson,還是我們的心在隨時間漸漸遠去呢?
ZARD的名下最后只剩下坂井泉水一個人。那么WEZARD呢,我們呢,這面love泉水的旗幟下,究竟又會有幾人站到最后呢?
ZARD的不要認輸使我明白了一些道理,很感謝泉水JJ歷年來對我們那么眷顧,在這里我想對JJ說一聲:“JJ我愛你”。
初中作文 篇4
小心地開,要不然,雨水太多,會把人都給沖走的。老二更糟,三個人只能擠在中間的房間里,下雨過后,左右兩個房間里積滿了水,他從來都不去打掃,因此正是各種害蟲繁殖的好地方。至于那老三,他可幸福了,雨水別想溜進他們家,真可說是“滴水不漏”啊!
太陽烘烤著大地,仿佛大地是一塊剛成型的蛋糕。燥熱的教室里充滿了煩躁的氣息,我正是這之中一個。我們是新時代的.另類上班族。我們的工作時間是:6:00―23:00。多少人說哪位科學家、哪位研究者一周工作多久多苦,那哪位有來替我們這群另類上班族算一算?
風偶爾也會路過,我向它招手,懶散無力。它遠遠地走開了,只帶動樹葉微顫,證明它曾來過。風扇在辛苦地工作,發出吱吱呀呀的聲響。熱風帶動我們的發絲,汗水毫無阻礙流下,在襯衣上打下了一片領地。
她,把頭發高高扎起,青春活力在瞬間迸發,笑容掛在臉上。束縛在那一剎那解除。她似乎成了童話王國里被解咒的公主。無拘無束,肆意地在太陽底下歌唱。腳步那樣輕盈,風不來,她創造風。
這個夏天,兩個人,她說我和你,我說我和自己。路人說:你如同《我喜歡私奔和我自己》
初中作文 篇5
生命對我們每個人來說是多么的珍貴啊,但是你們知道里面包含了多少父母對我們的呵護嗎?
從我們一個人哇哇墜地來到世上,父母就開始日夜操勞,同時我們也成為父母肩上的一個艱巨的包袱。父母們為了讓我們吃好穿好,他們寧愿讓自己受苦,也不愿讓我們受苦。小時候的我總是肆無忌憚地向父母索要一切,現在想想,才知道其實我出生那刻父母就把一切都給了我了。小時候當我受到委屈或受到傷害時,父母總是一個勁的安慰我,使我受傷的心靈又活潑了起來。那時的我還是一棵剛出世的嫩草,正好奇地探望著世界,園丁般的父母,總是盡力地呵護我,不愿讓我受到委屈和傷害。這是對我成長的呵護。
隨著歲月的流逝,我離開了童年,來到了學校。我長高了,可父母們卻漸漸地衰老了,白頭發漸漸變多了,皺紋也爬上了父母的臉頰。可父母還是盡一切呵護我。上學了,我也漸漸感受到父愛的博大,母愛的寬容。父母小時候要擔心我的'安全,現在卻要擔心我的學習,身體,安全,難怪父母變老了。這是對我前程的呵護。
記的有一次,媽媽煮了我最喜歡吃的雞腿。媽媽叫我快來吃,我聞聲便跑到桌前。吃飯時,我盡挑沒煮爛的雞腿吃,而媽媽就只吃煮爛的雞腿。我問媽媽∶“你為什么只吃煮爛的雞腿啊?”媽媽說∶“我喜歡吃煮爛的雞腿,好吃。”又過了幾天,媽媽又煮了雞腿,我不知怎么盡挑煮爛的雞腿吃,而媽媽呢,卻吃沒煮爛的雞腿。我疑惑地問媽媽:“媽媽你為什么只吃沒煮爛的雞腿啊?”媽媽說∶“我喜歡吃沒煮爛的雞腿。”不對啊,幾天前,媽媽明明說喜歡吃煮爛的雞腿,而今天卻說喜歡吃沒煮爛的雞腿,這是為什么啊?噢,我明白了。其實媽媽是遷就我,讓我吃我喜歡吃的東西,自己卻吃我不喜歡吃的東西。這是父母對我無私的呵護。誰言寸草心,報得三春暉!成長的呵護,前程的呵護,無私的呵護都有一個共同的出發點————那就是生命的呵護!
初中作文 篇6
縱深的小巷盡頭是一群孤寡老人,正是剛從市中心探鄉路過看到的。他們看上去很安詳,很平靜,手中握著芭蕉扇舒舒服服的躺著。他們的眼神凝視上空,透過他們的瞳孔我看到了寂寞。
對呀!是寂寞。這些上旬老人孤獨的生活在偏僻的小巷中,他們的快樂也只有那唯一的一臺收音機,它的外表是快褪去的銀色,一根斜長的的天線指向一處空落的地方,吱吱地播報著新聞,有些瑕疵,不時還會突然卡住。
我看著,仔細的看著。每個人家的外墻上布滿了爬山虎叢,同時有許多水珠附在上面,這骯臟而潮濕的.墻散發出令人作嘔的氣味。我腳下踩的是一塊塊石板,石板于石板的中縫間是惡心的苔蘚,兩旁的小渠是正涌動著各家的於水,所有味道的集合讓我有點暈眩。
突然,一滴水珠滴在我的鼻梁上,我抬頭望天,天空中沒有繁星,只是漆黑一片,月亮就好像跌入墨缸,消失的找不到一點蹤跡。
漸漸地,天下起了小雨,我站在雨中發呆,大腦很空虛像天空一樣黑,沒有任何色彩。只不過有一股傷心帶來的刺痛感襲上心頭,可是我卻不知為什么。
忽然,耳朵抽搐了一下,從遠遠傳來低低的聲音,原來是那些老人,我突然清醒,他們微微的笑著,問我是否進他們家躲雨,我沒有作聲,只是搖搖頭,不管怎樣他們還是朝我微笑,隨后我繼續趕路。
終于到了奶奶家,已經很晚了,別人早已熄燈,我卻還看見奶奶一個人在窗前蠟燭的微光下縫織著什么,可能看著時間長了,眼睛有些酸,我抬手揉眼,當我放下時,奶奶已經看到了我,他微笑著,我凝望著她,發現他好像又變老了,眼角的魚尾紋好深好深,額頭的皺紋好像也變多了,臉龐好像似乎松弛了許多,雙鬢斑白的她永遠是那么慈祥,和藹。我朝著她勉強的笑了,因為我想哭。
她打開了門讓我進來,順手拿過毛巾讓我擦我濕漉漉的頭發,我接過且迅速地壓在臉上,淚水早已忍不住地涌出來,那一刻一陣陣的傷痛想細針刺穿我的眼睛,可是我知道我不能哭,于是強抑住傷心,草草地擦了下頭發。
我慢慢地邁向奶奶,奶奶面帶著微笑低聲地叫我到門角的柜子里拿東西,我點了點頭便走到柜前,我輕輕拉開抽屜發現有一本陳舊的相冊,上面有許多灰塵,我緩緩拿起又小心的抹去灰塵,待干凈后我就走到奶奶身旁,奶奶拿過相冊告訴我這很重要,我有些疑惑,她微微翻開,模模糊糊中才看出這都是我小時候的照片,她溫柔的撫摸著我的頭,微笑的講述著我小時候有多么頑皮,多么倔強……我激動的望著奶奶
已是凌晨,我有些累,奶奶看上去也很疲倦,于是我們就睡了。我鉆進被窩將被子緊緊包裹自己的頭,反朝著奶奶輕聲的哭泣著……
不久,奶奶就熟睡了。我側過身子看著奶奶的背后,佝僂的背脊,削瘦的身軀,我又開始嗚咽起來。突然,我發現她的頸上貼著一張橡皮膏藥,那種味道很刺鼻,我立刻捂住臉抑制哈欠。順著那種味道才知道奶奶的腿上也貼著許多這種膏藥,我雙手緊緊地握著,汗水沾濕了手心,粘稠著。我死死地咬著被角,淚水不停的涌出,隨著臉頰滴落在枕巾上。
微光透過窗戶射入我的瞳孔,天蒙蒙亮。我慢慢張開雙眼,不知為什么很痛。朦朧中看見奶奶在做早飯,我費力的起床,難受的伸了伸懶腰。奶奶轉過頭看見我露出絲絲微笑,他臉上的皺紋也規律地展開。我走過去扶著奶奶到床邊,沙啞地說:“我來。”她欣慰的點了點頭,嘴角依然上揚。
到了下午,天空格外晴朗,整個巷子看上去金光閃閃,好像抹上了一層金色的漆,一碧如洗的天空格外湛藍,庭院的梧桐樹亭亭玉立著。我要走了,帶著不舍,帶著對奶奶永恒的愛,帶著許許多多,我向奶奶告別。
那一刻,我沒有哭,因為奶奶一直微笑著,因為她的微笑未老。
初中作文 篇7
初中生活猶如一碗濃濃的湯,它有“酸”,有“甜”,有“苦”,有“辣”。
酸——“徐婉玉”隨著課代表的一聲叫喊,我急促地跑過去接過練習本,打開一看。啊!我簡直不敢相信自己的眼睛(紅色的“X”基本上占滿了作業本的'1/2,作業尾后還批著這樣的字兒:“錯了這么多題,以后可要努力。”)后面幾個“長嘴”先伸長了脖子,瞅了幾眼,一邊向我做鬼臉,一邊嘲笑道:“她肯定是她爸爸給校長或是給班主任送禮,才讓她進這個班的……”,“你,你們……”我氣得連話都說不出來。“你什么你,哈哈”她們邊得意,邊向我吐舌頭,我的鼻子不禁一酸,落淚了。
苦——“同學們,我有作業要做……”好不容易送走了語文老師,又迎來了“當頭一盆冷水”的數學,澆滅了我的熱情,當然少不了外語……“師命不可不從”只好拿起筆在屋檐下寫起來。為了不讓上眼皮與下眼皮“打架”,一有睡意,我就狠狠地錘自己的頭,直到清醒為止。
辣——“喂!明明是我先搶到的”我委屈地向一個高個子的男生嚷道。“你先搶到的又怎么樣。”“你怎么這么不講道理”,“道理嗎?我就把你倒過來修理,”我聽了,眼睛辣辣的,又一次落淚了。
甜——“徐婉玉,你英語地一單元測試考了多少分?”同桌問我。“不告訴你”我邊笑邊回答,再看看試卷上的理想數字,又不實際地怕這是幻覺,于是我狠狠地捏自己的臉,“好痛耶”我邊叫,邊想如果沒有從前的付出,哪會又現在的成績。
這就是我的初中生活,酸、甜、苦、辣學生湯,怎么樣,你也來嘗嘗吧!
初中作文 篇8
雪,終于來了,紛紛揚揚,似鵝絨,像棉絮,依舊那么瀟灑,飄飄然,邁著輕盈的步履,跚跚而至。我伸手采擷了幾片雪花,捧起來,頓時成了一汪清泉,我捧到胸前,輕輕地問:還記得我們的約會嗎?
那年,我們都六歲。
一天,我們又來到我們小天地。那天也像今日一樣,天上的雪花輕輕飄落著,飄落著,落在前幾天已積得很厚的雪地上,我們伸出雙手迎接天上的雪花,雪花一片片落地我們冰涼的小手上,一會兒就落了一層,雪花突然說:我們是姐妹!我也說:我們是很好很好的朋友。然后,我們拉勾盟約:以后每年冬天,我們都來我們的小天地約會!茫茫大地上,只有兩個小女孩在幼稚地伸出雙手,仰起頭編織美好的夢
就在我和雪花離開我們小天地的路上,惡神出現了!
我們邊跑邊打雪仗,我們的歡笑讓我們忘掉了周圍的一切。忽然一輛汽車駛過來。雪花,快走開!我大喊,可她還是在笑,笑得那么燦爛,那么美麗,然而這笑聲瞬息消失了
待到把雪花送到縣城醫院時,她已經走了,臨走時,她對我說:我去找天上的雪花姐妹,我們一塊從天上飄下來,飄下來,飄到我們的小天地,一塊兒玩雪花走了,可天上的雪花卻更大了!
雪花,還在飄落著,它用自己潔白、美麗的身姿去把世界妝扮,既而又盡情地融化,去滋潤那茫茫大地,你的心中始終裝著一個信念:用自己的.生命孕育又一個春天的故事。
雪花,你的生命如此短暫,但卻是銀光璀璨的!盡管你的肉體已去,可你的精靈還活著,那天空中飄舞的雪不就是你嗎?你總是快樂的,而且能把一切快樂與幸福送給他人,你的出現,給我們帶來了無盡的歡樂!
我再次伸出雙手,雪花一片片溫柔地飄落在我的手中,我輕輕地說:我們永遠在一起!
初中作文 篇9
弟弟說:“我對他一見鐘情!”
我大驚:“一見鐘情,你懂什么叫一見鐘情,真的假的?”
弟弟說:“當然,我一見到他,就認定他是我的朋友,不是一見鐘情,是什么?”
我點點頭,無奈的說:“是啊,是一見鐘情。”
我看著那兩個小男孩在玩游戲,不禁笑了。我弟比他大一歲,可是他卻比我弟大了一號。我屢次問老弟:“你長這么瘦,你慚愧不?”小孩子的世界只有純潔與澄澈,不為別的,只是你對我好,那我也對你好。
上九年級,似乎習慣了她的陪伴,放學不論多晚,即使我們不在一個班,即使我們的家在兩個方向,可我們仍舊一起出校門,然后交換那個可愛的.本子。我一直都想寫日記,但因為作業太多,對睡覺的堅持遠比寫日記大,所以我對她說:“要不咱倆合寫一本日記吧,一人一天,每個人必須寫一點。”沒想到她答應了。本以為這個小行動就要“擱淺”,但我們堅持住了,直到寒假的前一天,我們仍在寫日記。
我的埋怨,她的勸解;她的傷感,我的搞怪;在日記本上都得到了呈現。那本日記,像一本畫冊,畫著色彩斑斕的友誼,而現在,正躺在我的抽屜里用時間釀造甘醇的友誼之酒。
她曾經問我:“你覺得我是什么樣的人?”我總是找各種理由推脫,不愿回答。現在我說:你是一個好人,你對我好,為我打算,像那我最愛的雨,清新,干凈。我知道你也會胡思亂想,但我知道那是因為你沒有安全感,害怕受傷。你是一個時而內向,時而外向的人,會因為一點點壞的思緒難過,也會因為可樂的事情傻笑,你是我離不開的人。
我曾經問過她:“我是你的什么?”當然啊,我不是她的優樂美奶茶,我重新問道:“我在你心里排第幾?”她笑著說:“和我親人排在第一位。”我笑了,笑得很開心。她問我:“那我呢,我第幾?”我說:“你猜?”……印象中,我總是那個耍賴的人,跟她搶糖吃,總想讓她讓著我。還會開一些很冷的玩笑,不過,她沒有怨過我,一點也沒有。
“我們一個像夏天一個像秋天,卻總能把冬天變成了春天……你了解我所有得意的東西,才常潑我冷水怕我忘形,你知道我所有丟臉的事情,卻為我的美好形象保密……”總有一個人在你無聊時陪你聊天,在你出糗時跟你說沒事,在你流淚時告訴你要堅強,而這個人是你,我的朋友。
歡,或許,在第一次相見的時刻,我已對你一見鐘情!
初中作文 篇10
我回望的那一瞬間,你站在燈光闌珊的地方微笑,我因此而迷戀你一生。
我目不轉睛地盯著你。這樣俏麗的女子抓住了所有人眼球。你就那樣安詳地坐在外表印著熾火的火車里,精致的`臉龐,略帶凄清又熱烈的神情給了人極大的震撼。
火車“轟隆轟隆”地緩緩開動,你眼睛看著前方,像是凝視希望。我竭力爬向你,但四肢再怎么快速交替,仍是追趕不上那輛載著你的火車。
是你還是火車,只留下一串“轟隆”的回聲,久久不停息。
那是童稚的我,第一次見到你———青春。為了你,我學會了站立。我要奔跑趕上你,為你而奔跑。
我到處尋找你,走遍了大地。可卻發現不到你的身影,我突然害怕。擔心時間的捉弄,讓我和你擦肩而過。憂愁著地點的不和,讓我和你像天與地。
我尋尋覓覓,忘乎所以。雙腿越來越有力,我變得堅強而無懼。我見識了許多高山大海,風土人情,我似乎與你越來越近,仿佛觸手可及!
終于,我見到你坐在七彩的火車上,你,依然迷人美麗,我心跳不已。
火車又緩緩地開動。我奔跑,用這雙為你磨煉的腿快速奔跑,這次,我穩當地上了火車,我知道我成功了,所有為你的,都把握住了。
我找到你了,青春。
我回首的那一瞬間,你站在燈火闌珊的地方微笑,我因此而迷戀你一生。
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