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關(guān)于初中那些事作文集錦八篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的初中那些事作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中那些事作文 篇1
早晨,每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地時(shí),校門(mén)口就熱鬧起來(lái)了。
一大早,校門(mén)口最忙碌的就是早餐了。早餐店里一應(yīng)俱全,有賣(mài)包子、牛奶、豆?jié){、油條……,賣(mài)早點(diǎn)的老板忙得不可開(kāi)交,只顧著收錢(qián),但臉上依然是笑容滿(mǎn)面。伙計(jì)忙里忙外,哪怕腰酸背疼的,也不停歇。同學(xué)們吃早點(diǎn)也顯得特別緊張;有的越吃越著急都快噎著了;還有的呼呼吹了一下粥就三口喝了下去。同學(xué)們急急忙忙地吃完,就爭(zhēng)先恐后地向大門(mén)口走去。
中午的校門(mén)口更是熱鬧。
校門(mén)口商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目,品種齊全,真是應(yīng)有盡有。店主眼角下始終掛著笑意。多數(shù)時(shí)候,學(xué)生們把小店擠得漏水不通,一個(gè)一個(gè)趴在柜臺(tái)上面叫著,買(mǎi)著稱(chēng)心如意的商品。嘿!校們口的中午真是緊張、熱鬧。
下午,當(dāng)五點(diǎn)半的鈴聲打響時(shí),校門(mén)口便會(huì)有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校門(mén)口又是家長(zhǎng)呼喚孩子的聲音,又是小販吆喝的聲音,大家忙的不亦樂(lè)乎。那些小吃種類(lèi)多樣,雖然每個(gè)人都知道那些小吃不衛(wèi)生,但還是有那么多的'學(xué)生搶著買(mǎi)。說(shuō)起小吃我還有一段光輝的歷史呢。
記得上小學(xué)的時(shí)候,由于放學(xué)較早,媽媽怕我肚子餓,便每天給我一些零用錢(qián),千叮嚀,萬(wàn)囑咐:肚子餓買(mǎi)個(gè)面包或者饅頭等吃吃,千萬(wàn)不要在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)那些不三不四的東西吃。我嘴里當(dāng)然是答應(yīng)的好好的,但背地里,那時(shí)的我,好像是一個(gè)三歲小孩,聽(tīng)不懂也沒(méi)興趣去聽(tīng)爸爸媽媽的勸告。心想:偶爾吃一吃,有什么關(guān)系?又不是常常吃,就算生病也輪不到我。還是天天偷吃這些東西,直致時(shí)常肚子疼,媽媽才發(fā)現(xiàn)實(shí)情。于是爸媽終于下狠心切斷了我的“經(jīng)濟(jì)來(lái)源”。從此我的肚子疼也就很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)再發(fā)。
我愛(ài)學(xué)校,愛(ài)那些商鋪,更愛(ài)校門(mén)口那些讓我又愛(ài)又恨的小吃。
初中那些事作文 篇2
門(mén)口那些事,或歡喜或悲傷或后悔。每當(dāng)我上學(xué)路過(guò)那條小巷,我心中總會(huì)泛起一絲無(wú)奈和后悔。在那時(shí),無(wú)論多么明媚的陽(yáng)光仿佛都消失了,多少悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴也成了噪音。
事發(fā)時(shí)間是我剛上初一時(shí),那時(shí)正好放學(xué)了,老天仿佛看準(zhǔn)了下雨與我們作對(duì)。正巧兩輛汽車(chē)堵在巷子里,沒(méi)得來(lái)沒(méi)得去,我抱怨著心想:回家肯定會(huì)變成一只“落湯雞”。
忽然我腦中靈光一閃,想起了以前堵車(chē)時(shí)會(huì)走的小路,雖然路途遠(yuǎn)了些,但總要比堵在這兒強(qiáng),我立馬調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭,向著小巷駛?cè)ァ4藭r(shí)的我口中哼著小曲,剛才的不愉快已被我拋到九霄云外,我愉快地騎行,卻對(duì)下面發(fā)生的事全然不知。
雨越下越大,我也加快了我的速度,豆大的雨滴無(wú)情地打在我的臉上,我的眼前出現(xiàn)了一片水霧,不知是汗還是雨水,使我難以看清前方的事物。這時(shí),一把彩虹色的小雨傘映入我的眼簾,走近時(shí)我才發(fā)現(xiàn)傘下是一個(gè)小男孩,我連忙剎車(chē),但地上全是水,又騎得太快,根本剎不住,就快撞上了,但是幸運(yùn)的是,在撞到之前我調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭,只是龍頭重重地打在他的肩膀上。我下了車(chē),回頭一看小傘已經(jīng)倒栽在地上,他包里的瓶子也打碎了,包里的東西撒了一地,我看了看四周沒(méi)人,我便對(duì)小男孩發(fā)起了“連珠炮”:誰(shuí)讓你冒冒失失的,現(xiàn)在被撞了,活該!我看著他捂著胳膊,就要哭的`情景,不由得感到同情,心想賠吧!但我又沒(méi)錢(qián),只好先閃了。
就此到家了,但我的心里卻很不安,責(zé)任心促使我趕回去,我回到了那里,但人已經(jīng)走了。只留下我心中的后悔和地上的碎玻璃。
同樣的,在最近,在校門(mén)口放學(xué)時(shí),我騎車(chē)一不小心撞掉了路邊小店的東西,但在同學(xué)的催促下,我竟鬼使神差地頭也不回地走了,以致之后一個(gè)星期我路過(guò)這家店都不敢抬頭。
如果現(xiàn)在老天給我一次機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò),我也不會(huì)再這樣了,從這兩件事中我也明白了:不管你做了什么,那是自己的事,與他人無(wú)關(guān),不要困為他人的言語(yǔ)而改變,這樣可能會(huì)使你后悔終生。
初中那些事作文 篇3
懷著無(wú)比興奮的好心情,快步走進(jìn)學(xué)校。哇,校園里一切都變了樣:大樹(shù)上的老枝干都被砍掉了,但每棵樹(shù)都又發(fā)出了嫩綠的葉子,隨風(fēng)搖擺歡迎同學(xué)們的到來(lái)。學(xué)校里也修建了一個(gè)車(chē)棚,不僅能存放自行車(chē)、電動(dòng)車(chē),還能夠存放大型的汽車(chē)、小轎車(chē),真是功用十足呀!
來(lái)到班里,多媒體設(shè)備變了樣,變成了黑板與多媒體連體的設(shè)備。門(mén)變成了像防盜門(mén)一樣,結(jié)實(shí)而美觀(guān)。桌子都變成了雙人桌,整齊又漂亮。班級(jí)的一切都變了樣,更加有書(shū)香的氣氛了。
同學(xué)們開(kāi)心地談?wù)撝ハ噙哆吨罴倮锏娜な隆N覀冋劦貌灰鄻?lè)乎。
閑話(huà)少說(shuō),言歸正傳,今天下午我們學(xué)校大掃除,每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了抹布,仔仔細(xì)細(xì)地把屬于自己的那一片地擦干凈,天衣無(wú)縫地看起來(lái)才美觀(guān)。有的同學(xué)甚至帶來(lái)了牙刷,這樣刷起來(lái)更加簡(jiǎn)單而便捷,并且也很干凈,同學(xué)們都比著干活,看誰(shuí)干得快,看誰(shuí)擦得干凈。我和大多數(shù)同學(xué)一樣,使勁用手揮舞著抹布把玻璃擦得晶瑩剔透,把地面擦得潔凈無(wú)比,使它恢復(fù)了原來(lái)的本色。
不一會(huì)兒,老師叫幾個(gè)人去幫著老師清理藝術(shù)室和美術(shù)室。同學(xué)們都搶著舉手,那股“想干就干我承擔(dān)”的勁頭油然而生,我有幸被老師點(diǎn)到,和一些同學(xué)一起去清理藝術(shù)室。
第一個(gè)活,就是搬椅子。這個(gè)活看起來(lái)簡(jiǎn)單,卻是一個(gè)體力活,來(lái)回不停地奔波搬椅子,我們3個(gè)人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背。“搬動(dòng)”工作終于大功告!
接下來(lái),就要掃地了。這對(duì)我們不是難事。果然,在10分鐘匆匆的腳步過(guò)后,整個(gè)房屋被我們清理得一塵不染。
然后,我們要進(jìn)行的`工序是拖地,我們每個(gè)人都把拖把涮得不知道有多干凈了,猛的沖洗地面,我們感受到自己的力量能夠征服整個(gè)世界。接下來(lái)就是努力地拖呀拖。又在滿(mǎn)頭大汗時(shí),嘔心費(fèi)勁正值日,晶瑩剔透有成果,這時(shí)勁已全部使。
最后,我們就要進(jìn)行最光榮的使命了——搬鋼琴。我們使出九牛二虎之力,和老師一塊終于把鋼琴搬了過(guò)來(lái)。我還輕輕地彈了彈,這真是一口好琴,帶來(lái)的音韻實(shí)在是太美了,就像一支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓我們陶醉,流連其中。
老師來(lái)視察了!我們卻不怕,事實(shí)創(chuàng)造了奇跡。老師表?yè)P(yáng)我們了。說(shuō):“這地拖得真干凈!”我們聽(tīng)了老師贊美的話(huà)語(yǔ),美滋滋的。不知為什么,干活時(shí)那股累這時(shí)已經(jīng)飛到九霄云外了。
開(kāi)學(xué)那些事之大掃除,有趣八九分之美滋滋!今天我太開(kāi)心了!
初中那些事作文 篇4
校園是學(xué)生們最熟悉不過(guò)的了,我們的學(xué)校附近有小商店,甜點(diǎn)店,小吃店,眼鏡店……對(duì)了,還有兩間垃圾房,在學(xué)校門(mén)口,每天有許多事情發(fā)生,在我的記憶當(dāng)中,永遠(yuǎn)記在腦海的,還是那件事。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了,熟悉的聲音傳進(jìn)學(xué)生們的耳朵。這個(gè)星期又是我們組打掃教室衛(wèi)生,就這樣,我悶悶不樂(lè)地拿起掃把打掃著,將垃圾掃起倒進(jìn)垃圾袋里。十分鐘后。“啊”我終于走出了校門(mén),捻了捻手中兩袋垃圾,心中有說(shuō)不透的無(wú)奈,心里想著,誰(shuí)又能懂我的心呢。
無(wú)意間,充滿(mǎn)抱怨的眼睛往手表上瞄了瞄,六點(diǎn)十分了,啊,怎么過(guò)的'這么快啊,我慌忙跑著,邊跑邊想著,到了家,我將會(huì)看到我媽那惡狠狠的眼神,我一路狂奔。“我去”我叫了聲,剛才只顧著跑不顧別人,不小心將自己的胳膊與一位衣衫破舊的環(huán)保工人撞了下,我看了看那位老人,一看在我眼前便是垃圾房,我便隨手一丟,就繼續(xù)跑向回家的路。
“終于到家了,家門(mén)怎么是關(guān)著的”一邊嘴里不停地喘氣,一邊伸手去口袋拿鑰匙,一翻,只有一塊綴著黃金寶石的手表,我急忙把心定下來(lái),回憶著,“哦”匆忙向原來(lái)的路跑去,原來(lái)在混亂中,將鑰匙與垃圾袋放在一塊一同丟在垃圾堆里。過(guò)了會(huì),站在垃圾堆面前,看著臟兮兮的垃圾,“難道要翻?”我說(shuō)著,渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在說(shuō)不愿意。就在我已經(jīng)把手伸進(jìn)垃圾里時(shí),那位老人從垃圾房里向我走來(lái),“你是在找這個(gè)嗎?”他的頭低下來(lái)問(wèn)。我的目光轉(zhuǎn)移到他的左手上。“鑰匙”心里念叨著。“嗯”我小聲地回答道,緊接著,我結(jié)果鑰匙,“謝謝”我低下了頭,又看看他沾滿(mǎn)灰塵的手,從生物學(xué)的角度來(lái)看,那手上沾有多少的細(xì)菌啊?我轉(zhuǎn)過(guò)身,走了。在回家的路上,我不再是奔跑,不再是狂奔,而是緩慢地向家的方向走去。
之后,在我放學(xué)的路上,再次經(jīng)過(guò)垃圾房,再也沒(méi)有看到過(guò)那位環(huán)保工人。
當(dāng)我每次想到這件事時(shí),調(diào)皮的淚水,總會(huì)在第一時(shí)間里從眼眶里蹦出來(lái)。
初中那些事作文 篇5
放晚學(xué)時(shí),北校門(mén)口總是圍著很多家長(zhǎng)。他們是來(lái)干什么的,習(xí)慣走南門(mén)的我因?yàn)槭虏魂P(guān)己而一直不太清楚,大概是來(lái)接孩子的吧。
那天,我留下打掃衛(wèi)生,出來(lái)的比平時(shí)晚了些。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)北門(mén)口的家長(zhǎng)比平時(shí)更多了,我心想:初一初二的學(xué)生應(yīng)該早就放學(xué)了,而初三的還要上晚自習(xí),起碼還有幾個(gè)小時(shí)才放學(xué),這些家長(zhǎng)都是來(lái)干嘛的?在好奇心的驅(qū)使下,我決定去北門(mén)弄個(gè)明白。
走近了,我才發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們手中都提著一個(gè)飯盒,我頓時(shí)明白了三分——家長(zhǎng)們是來(lái)給孩子們送晚飯的呀。
過(guò)了一會(huì)兒,初三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們匆匆地從教學(xué)樓里出來(lái)了,他們有的去了食堂,有的直奔北門(mén)口。大門(mén)牢牢地關(guān)著,墨綠的油漆透著一股冷漠,家長(zhǎng)們?cè)谕饷妫瑢W(xué)生們?cè)诶锩妫iT(mén)仿佛一個(gè)大鐵籠,把嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽們無(wú)情地隔開(kāi)了。雖然校門(mén)關(guān)得牢牢的,但這并不能使叔叔阿姨們放棄。飯盒在過(guò)窄的鐵欄桿之間和下面的門(mén)縫中都塞不進(jìn)去,于是他們就準(zhǔn)備把飯盒從校門(mén)上面遞進(jìn)來(lái)。可是校門(mén)比較高,我注意到一個(gè)矮個(gè)子的阿姨正在費(fèi)力地舉著飯盒,她努力地踮著腳,手臂伸得老長(zhǎng),盡最大的努力想把自己拉得更長(zhǎng)些,可盡管這樣,她還是夠不到。她開(kāi)始跳,但又怕把湯水灑出來(lái),她不得不在跳的時(shí)候小心翼翼以保持飯盒的平衡。她的'每一個(gè)動(dòng)作都傾盡全力,仿佛行走在刀山火海上;她的每一個(gè)起跳,都引起我心靈的顫動(dòng)……最后,她終于把飯盒遞到女兒的手上,還不忘再叮嚀、囑咐著什么……
這些家長(zhǎng)們把晚飯燒好,也許他們自己都還沒(méi)來(lái)得及吃,就匆匆地盛好,再送到學(xué)校來(lái),在寒風(fēng)凜凜的校門(mén)口等待孩子們出來(lái),只為了讓孩子能吃得好一點(diǎn)。那為什么不直接在食堂吃呢?他們只想給正在念初三的孩子多補(bǔ)充一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),讓他們更好地投入到學(xué)習(xí)中去啊!
大愛(ài)無(wú)聲。我想到了我的媽媽?zhuān)龖?yīng)該還在南校門(mén)旁的路燈下等著我呢。再過(guò)兩年,她是不是也會(huì)不辭勞苦地每天給我送“愛(ài)心便當(dāng)”呢?一定會(huì)的。我低下頭,匆匆地奔向南門(mén)——我這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出來(lái),她肯定又著急了吧。
初中那些事作文 篇6
今天,是我步入董村中學(xué)的一個(gè)月紀(jì)念日,想起這一個(gè)月和父母經(jīng)歷的那些事,真可謂酸甜苦辣,樣樣俱全。
酸
開(kāi)學(xué)的第一天,也就是9月3日,我和我的母親拿著鋪蓋等行李,一大早乘車(chē)來(lái)到學(xué)校的門(mén)口,望著那校園中活動(dòng)的人群,我竟然心生畏懼,竟不敢邁進(jìn)校園,后來(lái),還是在母親的鼓勵(lì)下我才邁出了第一步——走進(jìn)了教學(xué)樓后面的宿舍。在整理好東西后,我的母親又領(lǐng)著我給我辦了飯卡,一遍又一遍的囑咐著我,應(yīng)該在學(xué)校怎樣打飯、打水……,一邊走一邊帶著我走進(jìn)了我所在的班級(jí),望著這陌生的人群,陌生的老師,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向了我的座位開(kāi)始上課。母親沒(méi)有和我說(shuō)什么,只是和老師溝通了幾句話(huà)后,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了校園,望著母親的背影和這陌生的環(huán)境,我心里有種說(shuō)不出來(lái)酸酸的感覺(jué),眼淚濕潤(rùn)了雙眼。
甜
雖然我在一個(gè)陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,但我逐漸適應(yīng)了這種生活,還當(dāng)上了歷史課代表,并且我主動(dòng)與班中的同學(xué)交往,結(jié)識(shí)了幾個(gè)志同道合的朋友,但不管怎樣,一個(gè)人在教室里學(xué)習(xí)累了,便與同學(xué)們交流交流,我心里是很甜的。
苦
學(xué)校的作息時(shí)間很緊張,常常是累的我手忙腳亂、筋疲力盡,造成了嚴(yán)重的腦力衰弱,而且學(xué)校食堂的飯菜也不合我的胃口,所以我經(jīng)常是饑一頓飽一頓,再這樣下去,我都擔(dān)心我要內(nèi)分泌失調(diào)了。哎,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓學(xué)校的生活就是這么苦呢。
辣
因?yàn)檫@種枯燥乏味的住校生活導(dǎo)致我上火了,我的母親為了穩(wěn)定我的病情,特意在我去學(xué)校的時(shí)候,給我拿了一些雙黃連口服液和消炎藥。盡管如此,我的病還是沒(méi)有好起來(lái),母親知道我的那點(diǎn)心思,特地拿了些菜,從家里趕來(lái),當(dāng)時(shí)正是正午時(shí)分,母親因?yàn)橹保碌⒄`了我的.學(xué)習(xí),累得滿(mǎn)頭大汗。等她趕到學(xué)校時(shí),我們剛好下了最后一節(jié)課,下學(xué)的人群幾乎要將她淹沒(méi),但母親不顧長(zhǎng)途跋涉的勞累,伸長(zhǎng)了脖子在人群中努力地尋找著我,終于,她找到了我,我望著累得滿(mǎn)頭大汗的母親,手里顫顫巍巍的拿著那一罐已經(jīng)發(fā)涼的菜,我再也忍不住了,撲到母親懷中哭了起來(lái),這就是母愛(ài),辣辣的、酸酸的,沁人心脾。
在學(xué)校的住校生活,可能非常辛酸,非常艱難,但這始終是我最珍貴的記憶。
初中那些事作文 篇7
每次進(jìn)出學(xué)校,永遠(yuǎn)都會(huì)經(jīng)過(guò)一位鐵將軍的考核,那就是我們學(xué)校的鐵門(mén),在門(mén)外,存在著許許多多的不同的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象,令人有時(shí)無(wú)法忍受,現(xiàn)在我就敘述一下,我們校門(mén)外的一些現(xiàn)象。
走出校門(mén)外,校門(mén)檻桿外,有一排停車(chē)位,霸占著原來(lái)就不大的路的一側(cè),里面停著許多車(chē),使這條本來(lái)就很小的路變的'更小。路的另一邊,一些商家直接把冰箱放在商店的門(mén)口,有些都快放在路中間了,這使得更小,有時(shí)騎車(chē),車(chē)多一點(diǎn),路就堵死了,常常十幾分鐘動(dòng)不了半步,再加上一邊有路攤的“給力”相助,此路近乎于不通。還有,學(xué)校門(mén)口是一條單向道。但是,總有一些人雙向通行,將本來(lái)混亂的交通更加混亂,道路水泄不通,人們肩碰肩腳碰腳,很容易發(fā)生事故。我很害怕,有一天悲劇降臨在那條路上,使無(wú)辜的人離去。
再說(shuō)說(shuō)門(mén)口的小吃攤,那里是學(xué)生常去之處。但是,有些不法商家,為了一己之利,而禍害了祖國(guó)的未來(lái),為了自己的未來(lái),摧殘了國(guó)家的希望。盡管城管抓得很?chē)?yán),但是總是會(huì)有一些不法商家出來(lái)興風(fēng)作浪,使無(wú)數(shù)學(xué)生的身體健康被摧毀,真的十分心疼。
校門(mén)口的那些事,雖小,卻影射出中國(guó)的公民素質(zhì)和現(xiàn)況,只有素質(zhì)高了,國(guó)家才能發(fā)展,才能富起來(lái)。所以,改變,從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,為未來(lái)做好鋪墊。
初中那些事作文 篇8
到校門(mén)口,這可能是為了開(kāi)啟一天緊張的學(xué)習(xí)生活,也可能是結(jié)束了一天的辛苦學(xué)習(xí),換來(lái)難得的閑暇。在這樣一個(gè)特殊的地方,自然有新奇的是發(fā)生。
早晨的校門(mén)口冷冷清清的,只有幾位老師站在那里檢查常規(guī)。檢查的.老師幾乎沒(méi)有同學(xué)能逃過(guò)他們的眼睛,但這也只是幾乎,據(jù)我悉心觀(guān)察與潛心研究,還真有幾種方法可以逃過(guò)他們的眼睛。第一種就是逢人就借,被借小牌這件事幾乎每個(gè)人都遇到過(guò),每天早晨“你有幾個(gè)校牌”“借我個(gè)校牌”這樣的話(huà)不絕于耳,要真是運(yùn)氣好借到一個(gè),有很大的幾率可以“偷渡”到學(xué)校。第二種便是找一個(gè)肯幫忙的先進(jìn)入校園,再讓他們到學(xué)校把自己校牌遞出,你就可以戴著別人的校牌進(jìn)去了,不過(guò)這種方法成功率低,并不提倡。第三種是最冒險(xiǎn)的方法,那就是硬闖進(jìn)去,這一般發(fā)生在實(shí)在沒(méi)辦法且人多的時(shí)候,為了掩護(hù),你還可以貼在別人身上過(guò)去。當(dāng)然以上做法都是違反校紀(jì)校規(guī)的行為,同學(xué)們還是得遵守規(guī)章制度,戴著自己的校牌進(jìn)入學(xué)校。
晚上放學(xué)時(shí),校門(mén)口就熱鬧非凡。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),同學(xué)們這時(shí)難免有些激動(dòng),縣拋開(kāi)繁重的作業(yè),享受一下難得的休閑時(shí)光。這時(shí)校門(mén)口會(huì)有很多發(fā)傳單和小廣告的人員聚集,印刷品上一秒剛被發(fā)給同學(xué)們,下一秒就被扔在地上。以前我也會(huì)這么做,而有一次,我看見(jiàn)了上年紀(jì)的清潔工人一直拿著掃帚跟在同學(xué)們的后面掃著地上的只,心里覺(jué)得很愧疚,也就不再隨地亂扔紙屑了。
校門(mén)口的事是那樣的多姿多彩,我所感受到的只是其中一小部分。我們?nèi)者^(guò)善于觀(guān)察,認(rèn)真思考,身邊的小事也能給我們帶來(lái)不少樂(lè)趣呢!
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