【熱門】初中感恩作文錦集四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初中感恩作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中感恩作文 篇1

　　生命是一個古老的存在。關于生命的情感豐富而又多彩。它所附托的一切思想和情感，使人得以成為偉大的人。當我們'呱呱'墜地時，擁有的都是平等的生命。但在經過暴風雨的洗禮后，各自的生命便發生了改變，有的人在暴風中越挫越勇，成為生命的'主宰者'；而有的人則在暴風中'俯手稱臣'。導致自己原本可以輝煌一生的生命變的渾濁不堪，渺茫灰暗!!

　　在海倫。凱勒的<<假如給我三天光明>>中，記錄著這樣的一件事:我有一個極好的朋友去看歐文是，因為那個朋友剛在林中溜達了好一會兒才來的，所以我便問她觀察到了些什么。"沒有什么特別的東西。"友人這樣回答。要不好似我對類似的`反應已習以為常的話，我是會感到難以置信的。因為對于我，對于一個聾啞兼盲的人，單憑觸摸就能獲得許多樂趣，而那些擁有視覺的人又將領略到多少美景呀!是啊。有些雙目完好的人對眼前的每一景，每一物的美好之處都不以為然。熟視無睹。可要是當黑暗將永遠降臨，太陽不再為他們升起，那他們又會感覺如何呢?

　　我們總是不滿足于現狀，執著的追求于未知的美好事物，但每當失去了曾經自己擁有的東西時，才后悔地埋怨自己不懂得去好好珍惜。

　　感恩生命，對自己生命的存在，心懷感激；對得到別人的恩惠，心懷感激；對充滿愛和生命的世界，也心懷感激。讓我們的生命像花一樣嬌艷，像旗幟一樣飄揚。讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩!!

初中感恩作文 篇2

　　今天一白天的天氣都是好好地，陽光明媚，雖然已經進入了冬天，也沒感覺到太冷。而且，我今天的心情也很好，沒有什么煩心事兒。但是，真是應驗了一句話，天有不測風云啊！就在我們下午5點鐘快要放學的時候，天氣突然一個一百八十度的大轉彎，大街上頓時烏云密布，狂風四起。媽媽說我們這兒的天氣，就像小孩兒的臉，說變就變。媽媽帶著我在路上艱難的走著，媽媽讓我藏在她的后面，這樣既不冷又安全。風越來越大，我坐在媽媽的車子上，開始搖晃了！于是我就抱住媽媽，馬路上的小朋友們看見我抱住了我媽媽，他們也紛紛抱住了他們的媽媽，整個馬路上接孩子的隊伍都重復著這個經典動作——孩子在后面緊緊地抱住她們的媽媽，而媽媽們卻用盡全力蹬著自行車，奮力的向前行。這時，我第一次覺得媽媽竟然是這么的矮小，而媽媽的愛卻是多么偉大！等就們回到家以后，媽媽累的上氣不接下氣了。我問媽媽累不？我說媽媽辛苦了。媽媽卻淡淡地說：“這有什么呀，大街上不是有很多父母都在接自己的孩子嗎！媽媽說等我上了大學，媽媽想接你也不可能了。因為到那時你已經翅膀硬了，你就像白天鵝一樣飛走了。你現在還是一個丑小鴨，需要媽媽的呵護才能慢慢變成白天鵝。”

　　是啊！可憐天下父母心，我們感受的母愛是從每一件看似不起眼的小事體會的。我們的父母除了給了我們世界上最寶貴的生命，還從小教給我們如何做人。記得媽媽經常對我說的一句話是：“學習文化知識，首先要做一個遵守紀律的學生，要逐漸學習如何做一個道德高尚的人。”俗話說，父母是你這一生中最好的'老師，老師是什么樣子，那么學生就是什么樣子。我從我的爸爸媽媽身上學到了很多優秀品質。他們對生活工作積極樂觀的態度，而且他們一直在不斷地學習先進的科學知識。媽媽還說，我要學習你們的新知識，才能很好的了解你們，和你們很好的溝通交流呀。這就我的媽媽，她和我就像朋友一樣。

　　我為有這樣的媽媽而幸福；我為有這樣的媽媽而驕傲；我為有這樣的媽媽而自豪！

初中感恩作文 篇3

　　人們常說“師恩難忘”，而對于你，夏老師，我卻有種說不出來的感激。似乎你已不僅僅是我的老師，還是一位無微不至的母親，是個活潑快樂的大姐姐。

　　再次走進這個熟悉的小天地時，你已經調走了，可就是在這里，你和我們一起度過了三年快樂的時光。那黑板分明就是你用過的黑板，可愛的動物，美麗的森林，仿佛剛剛才被擦掉。那鋼琴，也曾在你的指揮下輕輕歌唱，快樂的音符跳動著，我們一起舞蹈著。在那時我們的眼中，你是個無所不能的老師。動聽的故事從你口中娓娓道來，你似乎有著用不完的“電”，讓我們仿佛身臨其境，眼睛一個個直鉤鉤地盯著你，一個個人物形象從你口中漸漸走入我們心中。你能跳出最優美的舞蹈，一個個舞姿優美而標準，讓我們不禁一個個跟在你身后擺出五花八門的姿勢。

　　感謝師恩，但我更感謝你慈母般的關懷。剛開始的時候，三四十個小朋友就像是三四十個“壞天使”，他們擠在一起就好像一大片烏云，一點點燥熱都會引起一場大雨，而你就好像是我們的太陽，溫暖的光輝讓那里變得鳥語花香。

　　曾經，我是個愛哭的孩子，總是一個人躲在角落里嗚咽，沒有人跟我玩，沒有人跟我說話，就好像是一只被羊群落下的一只羊，孤獨地守候在原地，跟集體越來越遠。

　　“凱凱，怎么啦？”我呆呆地看著你，還是小聲地哭著。你沒有走，而是隨即抱起了我，我才知道，你不是一個過路者，你是一個天使，是一個善良的天使。那溫暖的懷抱，燦爛的微笑，咯咯的笑聲，不正是一個天使該具有的嗎？

　　年輕的你有著慈愛的心，又有著和我們一樣的童心。“兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊”隔著遙遠的時空，似乎還能聽到你那百靈鳥一樣甜美的清脆的.聲音，看到你和我們一起游戲的情景。你那靈巧的手兒不停地擺動著，大手拍小手，發出一陣陣溫馨的響聲。本來就不大的滑梯上卻一下子坐著你和我們好幾個人。我們有的坐在你懷里，有的被你抱著，就像是一列幸福快車，一次又一次開動，就有一次又一次歡樂，笑聲成了汽笛，而你的懷抱成了車廂，我們都是快樂的乘客。

　　可時間終將帶走一切，畢業時的照片鎖住了你的永恒的青春，卻被時間磨起皺褶；你無私的愛給了孩子們快樂的童年，而你美麗的臉龐卻被時間劃傷痕跡。你用青春換來了我們的歡聲笑語，你用辛苦換來了我們不斷的成長，夏老師，叫我怎么感謝你！

初中感恩作文 篇4

　　如果學生是小河中的不系之舟，那么老師就是河邊旁的明亮的港燈，引導我們走向大江、大洋。

　　兩年前，我剛小學畢業，就來到28中報考。最終我的成績一般，只考入普通班，我被分到了三班。我聽到這個消息，我非常氣餒，對以后的學習生活失去了信心。我就自我開導自己：沒事兒，我只要認真學習、嚴格要求自己，再碰到一位好的班主任，照樣可以學習，照樣考重點高中....... 最終我還是鼓起勇氣來到學校報到。我來到我自己的班級，找了一個比較靠前的位置坐下，期盼著班主任的到來。不一會，一位很富態、個子很高、很有氣質的一位中年婦女向講臺走去，我們的眼球隨著這位中年女子移動，全班迫切想知道她是誰。經過她自己的自我介紹，才明白，她就是我們的班主任，姓王。 我低下了頭，我嘆了口氣，因為我以前并不喜歡比較“老”的班主任，比較喜歡有活力，青春的“年輕”教師。當時我真有轉班或轉校的念頭，可是我一想：我并不了解這位老師呀，還是試一個學期吧，看到底怎樣......

　　初一剛開始開課，28中就要開運動會，原本我不想參加，因為那是我比較膽小，怕跑不好同學責怪我，看著同學們競相參加報名，最我還是報了名2項，并都拿了第一名。其實我能參加比賽并都拿了第一，源自王老師一句話：“**，你難道不參加么 ？”正是這句話給了我能量，同時，我也從老師的眼神中看出她對我的信認。 在之后的學習中，老師入情入理、幽默的講課方式，和待人親和的態度深深吸引了我。慢慢的，我的成績也有所提高。王老師對付那些不聽話、不及時完成作業的學生，自己有一套對付的'方式。使得我們全班同學都很敬重、尊敬王老師。在學習方面，她夸獎成績優秀的學生，但她更加關心那些后進生，他們成績有所提高的時候王老師最開心，笑的最甜，樣子也很好看。當他們成績有所下降的時候，最頭疼的還是王老師。王老師付出的一切，都是為了他的學生呢個更上一層樓為的使我們能在做人方面得到真諦......

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