初中優秀作文10篇（優秀）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中優秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中優秀作文 篇1
愛不一定需要在驚天動地的事中凸顯，只要你細心的去發現，你會看到那偉大、無私的愛把你層層包圍。
這一天我迎來了那美麗的早晨，那是多么的光明、夢幻，可惜我這小懶蟲睡醒的時間早錯過了那輪火紅的日出。
我打了一個哈欠，走下樓去。我看著早已準備好的冒著團團霧氣的早餐，不禁產生了一個我從未想過的問題──媽媽是何時起床的呢？突然一片模糊的記憶涌現在了我的腦海里，就在天邊還未泛出魚肚白時，我總會朦朧地聽到那一陣輕輕的腳步聲，緊接著是衣架不慎掉在地上的啪啪聲。當時我并未想太多，又繼續睡覺了，我也根本沒想到是媽媽披著夜色去晾衣服，甚至我感覺那是我的幻聽。
于是為了一探事情真假，我吃完早餐后立馬跑上頂層，發現一件件衣服正整齊的排在竹竿上�？吹饺绱饲樾�，我的心像被什么撞擊了一樣，令我感到感動與羞愧。我下了樓正看到摘完菜回來的媽媽，媽媽也看見了我，我們的眼睛在對視著，我感覺她的眼里充滿了愛與溫柔。她說話了：“吃完早餐嗎？”“嗯�！蔽移届o的回答著，可我的心里卻并不能平靜下來。媽媽每天晚睡早起，只是為我操勞那一點洗衣服，煮早餐，做飯等一些小事。明明我都具備著做這些的能力，可我卻始終認為這些有媽媽做就行了。我不但沒有一點感恩的心，還那么的任性，媽媽卻從未怪罪于我，總是默默的一點一點的付出。這么無我，偉大的愛，而我卻視而不見，總認為這是理所當然的，總認為媽媽對我的'愛沒有別的母親對孩子愛的深沉。殊不知我早已被這深沉的愛團團包圍，只是自己身在福中不知福罷了。
我感覺自己有些哽咽，眼里一片的濕潤，我知道眼淚的出現只會讓媽媽擔心，所以我不想哭。我坐了下來，做了一件我生平從未做過的一件事──和媽媽一起挑菜。我在心里極度的感動和自責的同時，我抬起了頭，偷偷的觀察著我許久沒有仔細看過的媽媽。原來媽媽老了，白發早已悄悄地隨著歲月的腳印，爬上了她原本烏黑的發絲；皺紋也在她那張飽經風霜的臉上，密密麻麻的居住起來；她的手也不再柔軟了，變得粗糙了。種種因歲月和在地是工作而留下的痕跡都在告訴著我，媽媽把我撫養成人有多不容易。為了我，她付出了她青春的歲月。她無私無悔的付出，我卻從未察覺，我也從未體諒過，理解過她，甚至連分擔一下家務都沒有。我是那樣的不孝，可她雖然經常說我很懶惰，有時甚至責罵我，但她卻總是任勞任怨地為我操勞，在生活也總是對我給予精神上的關心和幫助。我知道媽媽所做的一點一滴都是對我的關心，是她對我無私的愛的體現，哪怕她所做的只是一件再普通不過的小事。
其實愛不一定需要在驚天動地的事中凸顯，只要細心的觀察，你會發現那偉大、無私的愛，早已把你團團包圍。
初中優秀作文 篇2
夢;總不夠漫長可我們需要夢想。情;總讓人受傷可我們還念念不忘。雨;下得再漂亮可我們還喜歡陽光。淚;止不住的流下可我們卻毫不在意。 ——題記
友誼像一杯咖啡，越品嘗越感覺有些味道;友誼像一個石頭，把山泉過濾得更加清沏;友誼像一棵松樹，根基越加深、越加牢固;友誼像一束陽光，走到哪里它就照到哪里;友誼像一根筆，曾在紙張上撒下了熱血;友誼像一朵花，寒風阻止不了它的綻放;友誼像一片綠州，不曾畏懼過茫茫的沙漠。
雨晴，雖然我們才剛剛認識，雖然我們才剛剛熟悉，但我還是要為你而寫，4月26日，是你的生日，顯然，這是一篇遲到的賀文，很抱歉，請你原諒。
我知道，我們的友情還不算深厚，但我想，在雨晴的心中，朋友就是朋友，友情是不分長短的，對不對
第一次在群里遇見，你說“覺得我好熟悉”，我也感覺到了，好像在哪里見過你，還是因為甜甜說：“我再給蝶戀櫻花淚寫賀文” 不管是什么，反正我們已經是好朋友了，對不對我很高興，笑著，你也陪著我，一直笑，你給我的.第一印象：大方、幽默、活潑。
這篇賀文是我堅持給你寫的，我不會寫賀文，更沒有接觸過，不論我寫成怎樣，請你收下，這是我的第一篇賀文，寫的時候心中緊張、激動，雨晴，不論怎樣，請你收下，好嗎
這么快，相遇，相識，相交。連我都覺得不可思議。但我們友誼的路是很長的，我希望，沒有盡頭。
今天的天空，越加蔚藍，今天的陽光，越加燦爛，今天的賀文，越加激動。
呵，雨晴，很好的名字，雨后見到的總會是晴天。很有詩意呢。
在夕陽落下的地方，我們招手說你好;在朝陽升起的平線，我們大聲喊著：雨晴，生日快樂!
陽光下，郁金香發著亮光，是友誼的光芒吧。是的，肯定是的。你的生日到了，郁金香，閃閃發光!
雨晴，生日快樂!
我們的友誼一條繩子上的紐扣，我想上天祈禱：這個紐扣永遠不會被解開!
初中優秀作文 篇3
“大道之行也，天下為公、故戶外而不閉，是謂大同�！比祟愡M入21世紀以來，基本割斷了儒家道德的歷史傳承，博愛已成淡愛乃至不愛；帕拉圖式的桃源世界與共產主義社會只是一場失落的夢，馬克思的信仰已經迷失；混亂的思想、失范的行為層云迭起，拜金、霸權風起云涌，反理性、反人道洶涌澎湃。
海內外各黨派互相排擠攻擊、爭權奪政，大小頭目拉票競技、勾心斗角。
“惡貨”石油使居心叵測的北約把“維護世界和平”的旗幟在窺覦地區任意亂插，反恐的壯舉在感覺有壓力的國度肆意上演離間計。
“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！辈恢皇侵袊饨ㄉ鐣囊唤恰Ｔ趹饋y、自然災害和那些貧窮落后的`地區或國家，每天有多少人煎熬著骨肉分離之苦，多少雙干涸的眼睛在殷殷企盼一顆糧食一滴水？富豪榜上的款爺有幾個能從牙縫里剔出一點點來？那些官爺、球王、星皇、歌帝、舞后、大腕名家不妨駕著私車私機到那些哭泣的場地或陰霾的上空去清醒一下“飽暖思淫欲”的昏噩。
發展中國家經濟高增長帶來高失業，中外的就業培訓機構又可以乘機“大打出手”，而求職申請從西大洋一直漂到東海。同時，高消費、高房價毀滅了人們的想象力，也毀滅了年輕人的愛情。
社會保障興起是資產階級對付工人運動的不得已之舉。社會保障制度促使政府部門經濟資源日益氣勢磅礴，從而限制了私人市場經濟的發展。日益增加的社會福利和逐漸加重的捐稅導致勞動成本提高、生產效率降低。社會福利計劃的擴大，促使官僚機構日趨臃腫。
如此，人們悲觀，老有所養？更別談矜、寡，孤、獨、廢、疾者有所望了！公平、和諧的共產主義社會啊！這個人類終極的理想光環繼續在蒼穹盤旋吧！
初中優秀作文 篇4
有了夢想如影隨形，困難挫折又算得了什么呢？
從小就與舞蹈結下了不解之緣，沒有舞蹈的世界是黑白的，是乏味的。我熱愛舞蹈，就像人類深切地熱愛著給予他們生命的大地，大地教會人們創造，而舞蹈帶我嘗遍了人生百味。
舞蹈難免也會帶來傷痛。獨自在練習室中，面對著鏡子，不斷的練習著新舞步，嘗試著一遍遍的把它征服。而新鮮的事物總是不能很快地適應，練習了許久后，依舊不能很好地把握舞蹈的靈魂。又是一個踮腳轉，也許是心煩意燥而用力過大，又或許是練得太久精疲力竭，還 未完成這一動作，整個人就重重地摔在木制板上了，身體也順勢躺倒了，直直地盯著天花板，陷入了迷茫的凝望。
我在想：為什么非要堅持夢想？非要做到完美不可？夢想到底是使你努力向前的動力，還 是在你錢的道路糾纏著？
忽然，練習室的門從外面打開了，我的舞蹈老師走了過來，原來她在帶有透明玻璃的落地窗外看了我許久，“累了吧？先去旁邊休息一會兒�！彼阽R子前整理了一下衣著，調整了練習室的燈光，準備好音樂，徑直走向偌大的練習室的中央，所有的燈光都聚集在她的身上，那一種溫暖而柔美的淡白光，就像一篇凄美的文章。
音樂似流水般流入我的耳中，訴說著一個傷感的故事。她隨著音樂支配著肢體，好像想要通過這些傾訴著什么：不滿，掙扎，逃脫。每一個動作猶如一個文字，組成一篇傷感的文章：每一個動作好似個聲音，連成一首悲傷的歌曲：每一個動作甚至就像一個擁有豐富情感的.符號，真切地表達了音樂和舞蹈的靈魂，表達了她的內心：無奈，傷心欲絕，心痛著難以釋懷，悲痛的情感如一曲連貫的音符跳上我的心尖。再也沒有比這更讓人心碎的舞蹈了！她仿佛用它柔軟的肢體把你帶進了另一個境界，只屬于音樂和舞蹈的境界。終成沉醉于此。
最后，音樂的最后一個重音，仿佛如錘子一把，敲于人們的心間。她隨著雙膝彎曲，跪坐在練習室的正中央，眉頭緊鎖，眼是痛苦的閉著的，雙手相扣，貼于額頭前，低著頭，乞求上蒼不要奪走她所愛之人.....
我流下了眼淚。
這應該就是我的夢想的最高境界吧！期待著做的和老師一樣好，期待著向千千萬萬的人用舞蹈表達我的內心，期待著完成我的夢想！
來吧！站起來吧！站在舞臺的中央吧！讓所有燈光都聚集在我的身上吧！渴望追逐夢想吧！從現在開始繼續為夢想進發吧！
“加油！”我一骨碌從地板上站起來，調整了燈光，準備好音樂，堅定地走向聚光燈下，走向舞臺的正中央，那一聲“加油”依舊在腦海里回蕩。
初中優秀作文 篇5
在我成長的路上，有一件事使我后悔，使我內疚。
那件事讓我明白了許多，同時也使我失去了很多……
“放學記得等我��！如果你晚點，我會在老地方等你的！”小晴邊跑邊喊，我連聲道：“放心吧，我一定會等你的�！闭f完我們便急急忙忙地往各自的教室里跑。小晴是我的好朋友，她住我家樓上，雖然認識不久，但感情卻非常好。每天我們都一起上學、放學。無論我多晚出教室都能看見她在離教室不遠的'大樹下等我，然后我們一起說開心事回家。
這一天，剛下課，同桌拉著我說：“今天到我家去玩會吧，反正今天是星期五，玩會再回去吧�！蔽覔u搖頭，說道：“今天不行，我有事，不能去了。”同桌掃興地說：“不去就算了，本來還打算你來我家的時候把幾本好書借你，這下你看不著了。”面對同桌一臉的失望，有點不忍心，便說：“好吧，我跟你去，不過我要跟小晴說一聲不等她了，不然她會怪我的。”同桌邊拉著我跑邊說：“這有什么，她看見你不在自然就會回去的，不用擔心�！蔽以诼飞闲南耄骸笆前�，小晴今天要掃地，我不等她她應該不會怪我的�！钡搅送兰�，玩得都很盡興。
直到五點半，我才回到了家。過了一會兒便聽到有人敲門，打開一看，原來是小晴，她好像不太開心，接著便對我說：“你怎么能這樣，說好了等我的，而你自己卻先走了，害得我在校門口受凍近一個小時，我再也不想理你了�！�
今天的天氣是確實非常冷，想到這，我非常愧疚，本想解釋，可是小晴已經走遠了，晚上，我心里十分難受……
第二天，我去找小晴，可是聽她媽媽說小晴和她姑姑去了外地學習，還說昨天她哭得很傷心。
聽到這里，我后悔極了，后悔當初沒有打個招呼便走了，后悔自己不遵守承諾，也許，我這樣就失去了一份友誼和一個朋友。
這一件事讓我明白了：答應別人的事一定要做到，如果不能做到，那就不要輕易答應。
初中優秀作文 篇6
教師節作文站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！
我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的`典范。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！
或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。
您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝全體老師們節日快樂！
初中優秀作文 篇7
假日里，我在外祖父家里住了些時日，體驗那日出而作，日落而息的生活。
靜夜星空
大渠放水，外祖父連夜去田間修渠，我也背了張蘆葦席，同他一起去了。鄉村的夜里，雖不如想象的那般寂靜，但一切響動源自于大自然的旋律：棲息在樹上的鳥兒不知為何時不時地鳴叫一聲，或許是在夢中吃到了毛毛蟲；各種各樣的蟲兒在草叢中演奏著取材于鄉間的交響樂，當你走近時它們卻又戛然而止；輕風時不時地吹過樹葉，吹著那古老的窯洞。我將蘆葦席鋪在地上，透過蘋果枝仰望那燦爛的星空。有清風吹過，蘋果枝在風中搖曳，星兒眨呀眨。我突然被感動，被這鄉間的自然之景所感動！
午間勞作
午睡后，還有一絲兒倦意。我躲在那陰涼的窯洞里不愿出去。聽外祖父說，住慣了窯洞的人就不會喜歡上樓房。我想也是，這窯洞里冬暖夏涼，尤其是夏天，住在里面可比在空調房里舒服多了！可是田里的活總得要干，于是我們扛著鋤頭等器具，邁向了田間。雖然太陽已偏離了頭頂，但陽光依然不減它的炙熱，曬得我的皮膚發燙，周圍的一切花草樹木都被熱氣蒸騰，鄉間的碎石小路似乎也被曬成了太陽的顏色，蟬兒卻叫得更歡了，直叫得人們感到更加的燥熱。外祖父等人在田間賣力得干了起來，嘴里喊著口號。累了，外祖父揣起他那已被粗茶染成黑褐色的水壺，大口大口地喝了起來。他的衣服上，已沾了不少的塵土，額頭上正有幾顆汗珠順著臉頰滴落。我突然被感動，被這鄉間的`人文之景所感動！
夕陽人影
鄉間最輕松愉快的時候，大概便是黃昏吧！當遠處的房屋中飄起一團團的青煙，田里的漢子停止一天的勞作，他們放下手中的活兒，望著不遠處的村群，望著那正在變紅的夕陽。不是所有的鄉間都有大山，但所有的鄉村都有地平線，那田壟與天相接的地方，那夕陽落下的地方。在夕陽與人之間，是那鄉間人從古至今守望著的土地。人們從不同的土地聚集到一起，海闊天空地暢聊。微風吹過，天空中飛過一群歸鳥，一行人影，在夕陽之下邁步。我突然被感動，被這鄉間的自然與人文之景所感動！
初中優秀作文 篇8
如今一望無際的金黃的大田麥正在慢慢減少；如今田野間潺潺流動的溪水，它的歌聲正在漸漸變弱；如今高高的山峰，綠油油的樹木逐漸被人類開采……人們一步步走向高科技的發展，漸漸疏遠了對農村生活的記憶，大城市的小孩也沒有真正去體驗過農村的辛苦、勞累、開心和收獲，甚至沒有親眼目睹過在農村中朝霞的美麗與神奇。而《草房子》這一本書，正好讓我們體驗到了鄉居農村生活的時光。
整本書講述了：男孩子桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心、難以懷忘的校園農村生活，親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少年兒童之間無暇的友情，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，在死亡體驗中對生命更加重視，垂暮老人為了守護自己的土地與老伴的靈魂和大家抵抗，最終在生命的最后一刻閃耀出了人格的光輝，大人們之間充滿詩情畫意的情感糾結……這一幕幕與一切切無不讓我們看清了農村孩子們純潔無暇的心靈，堅定的信念，大人們對生活以及事業的煩惱，但是，更多的展現在我們每一個人眼前的，而是我們很少在干活中所缺少的快樂與感動。
其中《艾地》這一篇文章讓我真真切切感悟到了許多許多。它講了：秦大奶奶與她丈夫日夜流血流汗沒日沒夜工作，最終在秦大死的那一天，土地快要豐收了。而對于油麻地的人來說，這個地方是一片風景優美，流水環繞的一塊好地方，但是，可不巧，風景卻被一塊地方污染了——秦大奶奶的住所，又破又爛，寒酸極了，倒是這片艾地被桑桑的'父親看中了，他正好又是當地學校的校長，就想盡辦法想善意為老太太蓋新家，可蓋了好幾間，她也沒去住，而艾地就變成了學校，她恨極了，想通過雞鴨來騷擾學生，但桑桑卻不同，他在別人對秦大奶奶惡語連連之下，叫了她“奶奶”經過長時間的變化，秦大奶奶終于有了改變，在花甲時期救了一名落水女孩，在生命將逝之即為了救油麻地的一個南瓜而被水無情淹死了，沒有任何掙扎。
這則文章，讓我回憶起了一件事：有一名小男孩和奶奶吵翻了，原因是小男孩認為奶奶很老，而且奶奶手上還有干活時留下的黑色菜汁，有一股怪味，而當時奶奶因為年紀大了，記憶不好忘記給孫子買糖果，小男孩一氣之下將平時討厭奶奶的情緒全部發泄，“離家出走”到同學家很遲沒回來，奶奶很著急，一把年紀還到處找，一不小心在大雨天摔了一跤，而且，男孩父母又出差，是將孩子放在奶奶家生活一段時間，老奶奶很快住進了醫院，被證定無法走路，當醫院知道奶奶是因為孩子，都氣憤極了，而男孩也被奶奶所感動，懂事多了。
真本書雖然是簡簡單單，樸樸素素，但每一則小故事都讓我感動，甚至被它的語言與文字所吸引，它真真切切描繪出了農村生活的樸素與辛勞，人心之間的善良和淳樸它的每一篇故事都讓我感悟到了許多，讓我在大千世界里深切體會到農村生活正在閃耀這無比絢麗的光輝，人心之間美與善的分明，這本書不僅告訴了我們，還教育了我們，其實，在我們身邊，看似樸素的地方，快樂與感悟也是最多的。
《草房子》——格調高雅的長篇小說，敘述風格楷趣而又莊重，自始洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人之間漸漸消失，所以，它，只有在小小的，樸素的，甚至在我們不知道的地方，慢慢擴展開，而對于我們，就顯得格外珍貴，格外感人了。作文
初中優秀作文 篇9
有四樣東西，問哪一個與眾不同，每個人的答案都可以不一樣。我們的生活，就好像一幅沒有著色的圖畫，每個人的審美觀不同，每個人的答卷也就不同。
生活是多姿多彩的。
你不必在意剪個寸頭，走在人群里，被人議論你是男還是女；不必在意把一個別人不喜歡的人作為偶像；也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議……
生活是多姿多彩的。真的。你可以埋頭苦讀，書山寒窗十幾年，最后“一舉成名天下聞”；你也可以吃盡你喜歡的美食；或者邊吃邊玩，只要自己活著充實�！罹秃孟聒B兒，任由你選擇飛翔的時間，任由你選擇飛翔的高度。
我們朝氣蓬勃，理想遠大，拿起你的調色筆吧，讓我們大展身手吧！不要去模仿別人，不要去人云亦云，生活是我們自己的，生活是多姿多彩的。
大雨天，去淋一場雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧；春日里，結伴去踏青吧，讓你疲倦的'身心來一個最舒適的放松；秋風中，讓我們站在田野里，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀自己的豐收…我們每個人都有自己的樂章，用自己的歌聲去唱，這就是我們多姿多彩的生活。你可以在課堂上和老師爭得面紅耳赤，只為有一個清楚的答案；也可以孤燈奮戰，搞懂一道數學題；也可以今天和好友為一些小事大吵一架，明天又和好如初。人生如這張考卷，答案豐富多彩生活如樹葉，每一天都不一樣。請相信，請記住，生活是多姿多彩的，也是充滿希望的 。
初中優秀作文 篇10
匆匆忙忙是幼稚心靈的足跡，起起落落是成長時代的經歷，風和雨、淚與笑織就生活的旋律。
轉眼間，十幾年過去了，空閑時，我偶爾也會想起兒時的往事。那些年，爸爸媽媽常出去打工。每當同學問我暑假和爸爸媽媽去什么地方玩時，我的嘴立刻就像被針線縫起來一樣，什么也說不出。于是，我不再理他們。漸漸地，我變得冷淡，甚至有些自閉。
我難過時就會和爺爺奶奶吵架，這讓爺爺奶奶也傷透了心。我在這種情況下生活了多年。在那幾年里，我內心里一點光彩也沒有，我真的再也忍受不了父母不在身邊的生活了!
那次考試成績十分好，還拿到了獎狀，我心里很高興�？墒�，快樂是短暫的，我向自己發問：“這張獎狀你可以給誰看?”爺爺奶奶?他們不會多高興，他們從來就不關心我的學習。爸爸媽媽?他們從來都不在家。這張獎狀對我來說就如同一張廢紙。我該怎么辦?我獨自一人走在回家的路上，天色漸漸暗下來，刮起了大風，路邊的樹葉被風吹得“嘩嘩”響。它們舞動著身子，好像在笑我是一個沒人疼愛的孩子。有時我真怕父母對我的疼愛會越來越少。
突然下起了雨，一陣比一陣大，我全身很快濕透了，道路也泥濘起來。我一不小心摔倒了，手被路邊的樹枝劃破了，血一下子流出來，又立刻就被雨水沖淡。盡管疼，我還是緊緊地攥著那張獎狀，我告訴自己，一定要把它給爸爸媽媽看，要讓他們愛我疼我，多一點時間來陪我。我想站起來，可是一點勁也使不上。我有些絕望地哭了。我討厭這條崎嶇的路，討厭下雨;可我又喜歡下雨，因為在雨中哭，別人就不知道我在哭了，我可以任性一點，不再自閉。
雨小了，雨停了，小路沒有人走過，我累了，竟躺在路邊的地上迷迷糊糊睡著了。
天黑了，一束光晃入我迷糊的眼睛，刺醒了我。有人撐著雨傘打著手電筒正彎腰抱我。我仔細地看他，那臉上的幾道皺紋，那密密的胡須，那微微翹起的嘴角，竟然是爸爸!我想用盡力氣喊：“爸爸!”但是，一陣疼痛，我暈了過去。
醒來的時候，我躺在自己的床上，掛著點滴。雖然還有點暈，但我還是記得：昨晚我看見爸爸了，是爸爸把我抱回來的!于是我向著門外瘋狂地大喊：“爸爸，爸爸……”爸爸果然應聲跑了進來。我一下子躥起來，想撲進爸爸的懷里。我不能再錯過這次機會了，我要把想和爸爸說的`話都說出來，但是一陣疼……爸爸過來抱住我，說：“小浩，爸爸決定不再出去打工了�！�
我笑了，感到爸爸的臂膀是那么結實。
時至今日，爸爸已每天都陪在我身邊了。我也在爸爸的鼓勵下又和同學交往起來。爸爸，我想說，那場大雨淋濕了我，而您，就是太陽，驅散了烏云，還給了我美麗的彩虹!
點評
作者直視自己的留守生活現狀，表達自己的喜與樂，緊扣文題“淚與笑”來行文敘事。留守孩子生活的悲歡樂憂和其他孩子相比，更多了一絲辛酸，關愛與制約的缺失讓他們的世界要么無限的大，大到空空蕩蕩;要么就是出奇的小，小到連自己都容納不下。作者將自己內心的孤獨與渴望借一次考試后的雨中經歷生動敘寫出來，細膩的心理描寫讓人辛酸，熱切的心靈呼喚令人動容。
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