關(guān)于《我》初中作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的《我》初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我》初中作文 篇1
初中是個(gè)新階段，這個(gè)階段我們會(huì)遇到困難，接著我們會(huì)克服困難，并從中收獲重要的東西。
開(kāi)學(xué)沒(méi)一周，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)好幾次不理想，是哪兒出錯(cuò)了呢？我很苦惱。我的好朋友把她的經(jīng)驗(yàn)分享給我：及時(shí)檢查，并把錯(cuò)題都整理在錯(cuò)題本上。我決定試一試。
一到家，我就奮筆疾書(shū)一刻不停地寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)，反正一會(huì)兒還檢查數(shù)學(xué)作業(yè)呢，既然做兩遍，第一遍就做快點(diǎn)。相比之下，別的作業(yè)我做得倒是仔細(xì)多了。直到完成所有的作業(yè)，我再次打開(kāi)了數(shù)學(xué)作業(yè)。檢查完，我長(zhǎng)嘆了一口氣，果然正確率還是太低呀！這樣不行，如果是考試，可沒(méi)有詳細(xì)檢查的時(shí)間，哎呀，不管了，明天再說(shuō)吧！
過(guò)了沒(méi)幾天，我就堅(jiān)持不下去了，每天檢查好煩人，一連幾次，我都沒(méi)有檢查整理。雖然明知是不對(duì)的，但還是狠不下心去做。為了幫自己做出正確的選擇，我決定給自己找找動(dòng)力。這時(shí)，一部電影蹦到了我的腦海里——《摔跤吧，爸爸！》電影里的女孩為了練習(xí)摔跤，堅(jiān)持不懈，克服了那么多的苦難，最后贏得了大家敬佩和尊敬的掌聲，相比之下自己就是溫室的花朵，這么小的目標(biāo)都做不到，不覺(jué)得慚愧嗎？
榜樣的力量是無(wú)窮的，我又開(kāi)始了每天的檢查整理，并且我還要求自己第一遍就做對(duì)，定期重做錯(cuò)題，爭(zhēng)取不犯重復(fù)的錯(cuò)誤。有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著，手會(huì)酸痛，甩一甩接著寫(xiě)；有時(shí)臺(tái)燈會(huì)烤出一層薄汗，拿手擦擦毫不在意。慢慢的，我想我愛(ài)上這項(xiàng)任務(wù)了。
終于有一天，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得到了久違的優(yōu)。那一天，天空格外晴朗，我的心情也格外舒暢。
堅(jiān)持就是勝利。做任何事情，只要我們堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有克服不了的困難。在初中這個(gè)新階段，我收獲了重要的東西——堅(jiān)持。
《我》初中作文 篇2
我敬佩的人多得如天上的繁星，有英雄，有科學(xué)家，有明星，也有普通人，但我最敬佩的卻是我的爺爺——一位出色的種菜能手。
爺爺以前就愛(ài)種菜，退休后更迷上種菜。爺爺哪天不到他的菜園里走走看看，他的心里就不舒服。奶奶整天埋怨?fàn)敔斦f(shuō)：“整天拿著鐵锨亂戳到，家里的忙一點(diǎn)都幫不上，你種那么多菜又吃不完，都是浪費(fèi)。”爺爺卻說(shuō)：“吃不完送給鄰居吃。”
爺爺種菜的“基地”在我家的小院里，門(mén)口的花池里、村西頭的小河邊。在爺爺?shù)姆N菜“基地”一年四季，菜畦里依次排列著油菜、蒜苗、韭菜、萵苣、卷心菜、黃瓜、大白菜、絲瓜……郁郁蔥蔥、錯(cuò)落有致、應(yīng)有盡有。隨季節(jié)轉(zhuǎn)變，地里的品種也是依次更替。
爺爺每天早上六點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)起床，不是刷牙洗臉，而是去給菜澆水加護(hù)理，經(jīng)常忙上半個(gè)小時(shí)才肯下來(lái)，而晚上六點(diǎn)也準(zhǔn)時(shí)上去澆水，無(wú)論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都日復(fù)一日。爺爺每次去澆水，總會(huì)說(shuō)這么一句自編的繞口令出來(lái)——早澆水，晚澆水，只盼收獲塞滿嘴。
在爺爺?shù)木乃排拢藞@變得生機(jī)勃勃，惹人喜愛(ài)。瞧，綠茵茵的辣椒、紅通通的西紅柿、碧油油的苦瓜、紫瑩瑩的茄子、臉盆大的葫蘆……一串串青色、紅色的辣椒掛在綠色的莖葉上，在微風(fēng)中搖曳，像一個(gè)個(gè)發(fā)出紅光、青光的寶石，又仿佛一個(gè)個(gè)燈籠。西紅柿如同大圓球，在陽(yáng)光的照射下，變得更加鮮艷。它們還像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在微風(fēng)吹拂下時(shí)而探出半張紅臉蛋，時(shí)而藏在密密的綠葉里，跟人們捉著迷藏。菜園中，絲瓜開(kāi)滿了白花，白菜簇?fù)碇S花，包菜在卷心，薄荷在搖曳……鵝黃嫩綠，蝶舞蜂喧，好一派繁忙景色！
我永遠(yuǎn)都會(huì)記住爺爺這個(gè)種菜能手中所悟出的道理——“你付出多少努力，就必有多少收獲”。
《我》初中作文 篇3
今天的夜里，我翻來(lái)覆去地睡不著，心里想著:20年后的我到底是什么樣的呢?為了這個(gè)問(wèn)題，我想呀想，后來(lái)，身子就想嫦娥奔月，飄飄然地升了起來(lái)。
陸地，房屋……所有的一切都和我遠(yuǎn)去。“嘿，文，你來(lái)了！”我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，迎面那個(gè)穿著豪貴服裝的年輕男子叫住了我。
“你是誰(shuí)?怎么會(huì)知道我的小名?”
“我就是你啊！”
“啊?真的?”我驚訝了。
“那，我現(xiàn)在怎么樣啊?”我急迫地問(wèn)。
“現(xiàn)在?要多好要多好！車子不是寶馬不要，房子不是別墅不要……”他說(shuō)了一大堆。讓我感到很滿足。
那個(gè)20年后的我走了，我剛剛準(zhǔn)備回家，結(jié)果，一個(gè)衣衫不整的乞丐攔住了我，“你不認(rèn)得我?”
“你是誰(shuí)啊?我怎么會(huì)認(rèn)識(shí)你呢?”我厭惡的看著他。
“我就是20年后的你呀！”他悲哀地說(shuō)。
“胡說(shuō)，20年后的我應(yīng)該是……”我把剛才那個(gè)人的話重復(fù)了一遍。
“哼。你不好好學(xué)習(xí)，上課……”他把我的毛病說(shuō)了個(gè)遍。
后來(lái)，我看到了許許多多的“我”，什么博士，醫(yī)生……我都被嚇到了。
“起來(lái)了。”媽媽叫起了我。
“呼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！”我驚呆了。
事后，我明白了一個(gè)道理:命運(yùn)是掌握在自己的手中的。如果我想成為博士，我要努力學(xué)習(xí)。如果我碌碌無(wú)為，那我只能成為乞丐。
《我》初中作文 篇4
我從小就和奶奶一起生活,是奶奶的長(zhǎng)孫,奶奶最親我。
二十世紀(jì)七十年代的中國(guó)，幾乎全國(guó)各地都物質(zhì)匱乏,和現(xiàn)在相比,算貧。在那樣艱苦的條件下,奶奶帶著我,教給我一套求生的本領(lǐng),讓我今生今世享用不盡。我想把這些財(cái)富分享給我身邊的人。
人首先得解決吃穿的問(wèn)題,然后才能從事政治、經(jīng)濟(jì)、文化等等其他各方面的事情。這是后來(lái)上中學(xué)時(shí)學(xué)到的馬克思主義哲學(xué)思想。奶奶是從小就帶著我自食其力，雖然我那時(shí)不懂。
春天要把種子種進(jìn)地里去，不管日后是旱是澇。奶奶把各式各樣的種子種到地里,巴掌大一片地也能種好幾根菜。春天種下種子，秋天才可能有收獲。
夏天就餓不起來(lái)了。各種野菜都長(zhǎng)起來(lái)了,奶奶就帶我去挖野菜,甜苣和苦苣是量最大的,味苦;扁珠珠草、沙蓬，味偏甜;雨后的蘑菇更是美味,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,星星點(diǎn)點(diǎn)白色的圓點(diǎn),走過(guò)去一定是一個(gè)蘑菇盤(pán),有出土的,有剛破土欲出的,暫時(shí)吃不完就曬起來(lái),四季都是美味;各種鳥(niǎo)也都下蛋了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看見(jiàn)鳥(niǎo)在上空盤(pán)旋的地方一定有鳥(niǎo)窩,落下來(lái)的地方不是鳥(niǎo)窩所在,但它就在附近,一定能找到。對(duì)著太陽(yáng)一照,有沒(méi)有兒子也看的清楚,有兒子的不吃,選沒(méi)有兒子的帶走（小時(shí)候把禽卵開(kāi)始孵化叫“有兒子”）。一個(gè)中午有時(shí)能撿半小笸籮。黃耗子的肉能吃,提一桶水,看見(jiàn)黃耗子鉆進(jìn)去的洞一灌,手把住洞口,頭漏出來(lái)正好抓住脖子。
秋天是收獲莊稼的時(shí)候,一定不能浪費(fèi)。收完小麥,奶奶要帶我到地里撿遺漏下的麥穗;起完土豆蘿卜,奶奶要帶我到地里去撿剩下的土豆和蘿卜,或者曬成干土豆蘿卜,或者曬干后磨成面保存起來(lái)。奶奶常說(shuō),“不能窮漢乍有錢,忘了那幾年”。
冬天的野味最好吃。下大雪了,特別是風(fēng)雪交加的日子,大清早奶奶就帶上我出門(mén)了,順著高處的.大樹(shù)或者是高高的桿子,往前走,會(huì)撿到幾只有時(shí)是十幾只沙雞,都是看不清撞上去碰死的,有時(shí)還有畫(huà)眉等其他鳥(niǎo)類。奶奶收拾干凈了，或者燉著吃，或者用油干嘣著吃，比什么都好吃。（四十多年過(guò)去了，依然香在心間。現(xiàn)在，只有進(jìn)入大山深處才有可能遇到這種美味。）
野地里的死樹(shù)根是做飯的上好柴火,奶奶領(lǐng)著我每年都要刨很多死樹(shù)根。耬柴、拾糞也是兩項(xiàng)不花錢就能有收獲的好營(yíng)生。我跟著奶奶，在秋冬季節(jié)，拿著耙子，帶著籮筐和繩子，找避風(fēng)的地方，很快就能耬到細(xì)柴；清早和傍晚，到村子周圍轉(zhuǎn)一圈，就能撿一筐牛糞。這些都是很好的燒火柴。
小時(shí)候的冬天異常寒冷，奶奶還教我用羊毛捻毛線織毛襪子。左手握著一大把羊毛，右手握著毛線個(gè)蛋，將羊毛均勻撕開(kāi)，右手一轉(zhuǎn)，就成線了，用一根針別住就不會(huì)脫落，一圈一圈，線個(gè)蛋蛋越轉(zhuǎn)越大，織襪子的原材料就有了。
和奶奶在一起的童年,我學(xué)會(huì)自己動(dòng)手,解決吃穿的問(wèn)題。不僅這樣,奶奶還教我猜謎語(yǔ),寫(xiě)對(duì)聯(lián),剪窗花這些文化的東西。
夜晚的油燈下,沒(méi)有電視,沒(méi)有戲劇,沒(méi)有電影,幾乎什么文娛活動(dòng)也沒(méi)有,奶奶就說(shuō)“說(shuō)謎來(lái),猜謎來(lái)”,我便習(xí)慣地枕著奶奶的腿躺下,聽(tīng)奶奶講謎面。那時(shí)是不知道謎面的,只知道奶奶說(shuō)完前面的話,要我猜出她說(shuō)的是什么東西。奶奶說(shuō)“從南來(lái)了個(gè)黑小子,有頭沒(méi)腦子”,奶奶一邊說(shuō),一邊摸著我的頭。我一開(kāi)始猜不出來(lái)。猜個(gè)這,猜個(gè)那,實(shí)在急得不行了,奶奶才會(huì)告訴我,奶奶告訴我答案是做飯用的勺子,鐵的,黑色的,中間是空的,所以說(shuō)有頭沒(méi)腦子。我讓奶奶繼續(xù)說(shuō),奶奶說(shuō)不出來(lái)了。過(guò)幾天,我再讓奶奶“說(shuō)謎來(lái)”,奶奶會(huì)拿另外的謎語(yǔ)讓我猜,“一只黃草雞,繞炕尋(讀xin)老bi,”,謎底是掃炕用的笤帚;或者是“一根黑球,繞炕提（讀di）溜”,答案是炕上的油燈。過(guò)年了,奶奶說(shuō),“說(shuō)謎來(lái),猜謎來(lái)。從南來(lái)了一群鵝,潑溜潑溜跳下河”,我繼續(xù)猜。這回我猜對(duì)了,是餃子。長(zhǎng)大后,我從小學(xué)到讀完大學(xué),我查不到這些謎語(yǔ)的資料來(lái)源。后來(lái)我推斷,這是奶奶自己編出來(lái)的吧。她用身邊的材料精心地進(jìn)行創(chuàng)造,挖空心思地進(jìn)行加工,雖然現(xiàn)在看起來(lái)有些粗野,但奶奶卻是我最原始的一位啟蒙老師。我從此有了“謎語(yǔ)情緣”。
過(guò)年要貼對(duì)聯(lián)、貼窗花,奶奶把這叫做“紙糊年”。奶奶還說(shuō)“大年好過(guò),日月難熬”,要節(jié)省。奶奶不識(shí)字,我也沒(méi)上學(xué),奶奶就花七分錢買一張紅紙,先把鍋底的“煙煤黑”掃一些,用水兌開(kāi),再用碗底一蘸,印在紅紙上,這樣紅紙上就有了幾個(gè)黑的圓圈,這樣對(duì)聯(lián)就成了半幅;再按這樣的方法,奶奶讓我做,我學(xué)著做了個(gè)幾乎同樣的半幅對(duì)聯(lián)。上面還要有斗方,奶奶說(shuō)印四個(gè)字,我就印四個(gè)字。奶奶說(shuō),“貓兒子,給奶奶好好念書(shū)哇,念成書(shū)給奶奶寫(xiě)對(duì)聯(lián),不用印碗托子了。”上了學(xué)之后,我和奶奶就再?zèng)]有印過(guò)碗托子的對(duì)聯(lián)了。奶奶說(shuō),米面缸上要貼“米面如山”,水缸上要貼“清水滿缸”,牛羊圈門(mén)上要貼“牛羊滿圈,騾馬成群”,我都按奶奶的要求寫(xiě)了,這些對(duì)聯(lián)也是奶奶對(duì)生活的最高理想吧。識(shí)字后我年年過(guò)年都給奶奶和鄉(xiāng)親們寫(xiě)對(duì)聯(lián)，寫(xiě)了十幾年。
剪窗花是一件比較簡(jiǎn)單的事情,奶奶教我,先找來(lái)一張樣紙,用一張廢紙沓起來(lái),再沓上幾張紅紅綠綠的紙,用油燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)的上面一熏,黑白分明,仔細(xì)地用小剪刀把黑色的部分挖去,整理一下,窗花就成了,有喜鵲、獅子和其他花鳥(niǎo)等等各種喜慶的圖案。
后來(lái)奶奶去世了,陰歷1999年6月11日,埋葬在后河溝。20xx年春節(jié),我?guī)е鴥鹤踊厝ソo奶奶燒紙錢,我告訴兒子,這里是我們的墳地,我們將來(lái)死后都埋在這里。活著是暫時(shí)的,死是永遠(yuǎn)的,我將在后河溝和奶奶永遠(yuǎn)在一起,陪伴奶奶，報(bào)答奶奶。
《我》初中作文 篇5
我喜歡出發(fā)。
凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。過(guò)深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)。
怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩翰，仍然是遺憾；見(jiàn)了大海的浩翰沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。
打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。真慶幸我還沒(méi)有老。即便真老了又怎麼樣，不是有句話叫老當(dāng)益壯嗎？
于是我想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海哪里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我還想學(xué)著品味一種繽紛的人生。
人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問(wèn)向兩腳而是要問(wèn)向志向；人能攀多高？這事不是要問(wèn)人的雙手而是要問(wèn)人的意志。于是，我想用熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；再我看來(lái)，這就是不虛此生。
是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。
《我》初中作文 篇6
不止一次，我努力嘗試走進(jìn)你的心中。
不止一次，我努力嘗試走進(jìn)你的心中。你，實(shí)力雄厚，在救援巨鹿城的起義軍時(shí)，秦軍幾十萬(wàn)人，而你卻只有幾萬(wàn)人。可你卻不畏那浩蕩的秦軍，你心中只有在秦王殘暴的統(tǒng)治下百姓的悲苦，他們的一聲聲嘆息，如刻刀刻在你心扉。你那憂國(guó)憂民的情懷使你只有一個(gè)念頭：推翻秦王暴政，讓百姓過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的日子！你下令破釜沉舟，決定與秦軍決一死戰(zhàn)。你以一當(dāng)十，九戰(zhàn)九捷，大敗秦軍。卻不料你以武信人，我想叫你不要犯下和秦王一樣的錯(cuò)，要重于人才，而你卻被一時(shí)勝利蒙蔽了雙眼。若我能走進(jìn)你的心里，我定叫你收攬民心！
不止一次，我努力嘗試走進(jìn)你的心中。你始終沒(méi)想到，劉邦會(huì)先攻破咸陽(yáng)，一怒之下，破關(guān)伐劉邦，卻設(shè)下鴻門(mén)宴，想趁機(jī)殺他。在宴席間，你有多次機(jī)會(huì)刺殺劉邦，我想讓你速戰(zhàn)速?zèng)Q，而你卻因婦人之仁，無(wú)視我的建議，讓劉邦逃走。若我能走進(jìn)你的心中，定叫你鏟除劉邦這個(gè)禍患。
不止一次，我努力嘗試走進(jìn)你的心中。你和大軍被漢軍包圍，心中充滿了悲傷，你心中憤憤不平，劉邦實(shí)力不如你，可又為何被他打倒？但你又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，聽(tīng)啊，漢軍唱起了楚歌，此時(shí)此刻，你是多么地想念家鄉(xiāng)啊！但你知道，你不能倒下，因?yàn)槟闶侵餍墓牵蝗粠啄旮冻龅男量喽紝⒏吨畺|流。你在屬下的保護(hù)下，逃到了烏江，那時(shí)你身邊的將士已經(jīng)所剩無(wú)幾了，你悲傷地想：將士們?yōu)榱宋叶鴳?zhàn)死沙場(chǎng)，而我卻渡江逃脫，茍且偷生，這叫我如何面對(duì)江東父老！我想勸你渡江逃命，來(lái)日再東山再起，為死去的將士報(bào)仇，而你卻一把淚水，在烏江自刎！若我能走進(jìn)你的心里，我定叫你東山再起！
不止一次，我努力嘗試走進(jìn)你的心里…
《我》初中作文 篇7
我，一個(gè)平平常常的我。既沒(méi)有楊貴妃那樣的風(fēng)采，也沒(méi)有西施那閉月羞花的花容月貌……可我，卻有屬于自己的夢(mèng)。
已經(jīng)記不起是什么時(shí)候了，我曾想過(guò)：在這人山人海中，會(huì)有我的立足之地嗎？也許會(huì)有，可是如此平凡的我，會(huì)有人真正了解我嗎？想著想著，我不禁覺(jué)得自己很沒(méi)用。也許就是打那以后，我決定創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名影視女演員，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己是在做白日夢(mèng)，我根本就不會(huì)那么幸運(yùn)，也沒(méi)有那樣的能力。可是，每次在看電視劇的時(shí)候，我總是會(huì)不由自主地將自己幻想成電視劇里的女主角，認(rèn)為自己就是一位名副其實(shí)的女演員！可夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，一醒來(lái)就過(guò)去了，我總是有一種莫名的惋惜，我寧愿自己一生都活在夢(mèng)里。我也有自己的偶像，每次在看她主演的作品的時(shí)候，我總是感覺(jué)似乎看見(jiàn)了我未來(lái)的自己，感覺(jué)我和她似乎有一種緣分。可我知道，這一定是我的胡思亂想，可我又非常相信，這一定會(huì)是十年后的我自己。
我也再次想過(guò)，我覺(jué)得人生滄海一瞬，若是不好好地把握時(shí)間，來(lái)展示自我，又何必白白走這一遭啊！從此以后，這個(gè)夢(mèng)想也在我的心里牢牢扎根，越長(zhǎng)越堅(jiān)固，我期待著，它開(kāi)花結(jié)果的那一天……
在平凡的我，也有不平凡的夢(mèng)。在眾人之中，我并沒(méi)有脫穎而出，可我會(huì)努力去進(jìn)步，在我未知的人生前方，我會(huì)讓別人知道，曾有一個(gè)擁有不平凡的夢(mèng)的人曾來(lái)到他的身邊，哪怕只有那一瞬間……
《我》初中作文 篇8
我最喜歡做的事，就是挑戰(zhàn)自己了。挑戰(zhàn)別人不一定能改變別人，唯有挑戰(zhàn)自我，才能改變自己的現(xiàn)況，使自己進(jìn)步成長(zhǎng)。
我最喜歡挑戰(zhàn)自己的事，就是寫(xiě)作文。每一篇作文，都是每一個(gè)不同的冒險(xiǎn)。每當(dāng)我寫(xiě)完一篇作文，我那無(wú)窮大的經(jīng)驗(yàn)庫(kù)就會(huì)增加了一段不可思議的經(jīng)驗(yàn)。但在寫(xiě)作文時(shí)，也是有困難的，從懵懵懂懂的“空四格”、“空兩格”，一不小心空格怪物隨時(shí)吃掉你，所以心里一定要牢記它們的位置，這樣就能事先除掉它們了；接下來(lái)是“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的妖怪了，它們會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，所以要提早心理準(zhǔn)備，以防萬(wàn)一；最后的大魔王，那就是“自己”了，沒(méi)有打得贏“自己”就沒(méi)辦法寫(xiě)出超越自我的作文，因?yàn)椤白约骸笔莻�(gè)很厲害的心魔，非常會(huì)擾亂我的思緒，我的心必須堅(jiān)持到底，必須毅力十足，勇于挑戰(zhàn)密密麻麻、千千萬(wàn)萬(wàn)的文字雄兵，而我就是運(yùn)籌帷幄的主帥，必須思緒清明縝密，才不會(huì)被文字雄兵啃掉我的靈魂，被不能持之以恒的“自己”打敗。
我喜歡為了挑戰(zhàn)自己而去寫(xiě)作。但我知道，有時(shí)候挑戰(zhàn)自己，也有失敗的一次，并不是每次挑戰(zhàn)都百戰(zhàn)百勝，有一次，我挑戰(zhàn)自我而失敗了，因?yàn)槲医g盡腦汁也擠不出一篇文章來(lái)。
那一天，一如往常的一天，我永遠(yuǎn)記得那天的天空，是那么的湛藍(lán)，一片小棉云都沒(méi)有，我和平常一樣，寫(xiě)完學(xué)校的功課后，便打開(kāi)我的作文簿，開(kāi)始寫(xiě)我的作文，但我想都沒(méi)想事情的結(jié)果，將會(huì)一發(fā)不可收拾，那個(gè)月的征稿題目是“護(hù)生”，我完全不知道護(hù)生是什么，我又沒(méi)養(yǎng)過(guò)寵物。又沒(méi)有關(guān)注動(dòng)物，這時(shí)的我，完全不知道從何下筆，原來(lái)，作文并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，那么的好寫(xiě)，作文并不是三歲小孩子手上的一枝筆，隨意的鬼畫(huà)符、涂鴉即可，一篇文情并茂的好文章，要有起承轉(zhuǎn)合、抑揚(yáng)頓挫、言之有物，也不是輸了就可以賴皮重來(lái)的游戲。完全毫無(wú)頭緒的我，是第一次挑戰(zhàn)自己失敗，這時(shí)的我，徹頭徹尾的輸了，沒(méi)有一點(diǎn)的靈感來(lái)完成它，我非常失望，失望沒(méi)辦法寫(xiě)這一篇作文，我既傷心又難過(guò)，久久不能自己……
這一次的我，終于嘗到挑戰(zhàn)自我失敗的滋味，因?yàn)槿耸遣豢赡苊考露伎梢猿晒Γ膊灰驗(yàn)槭。艞壧魬?zhàn)自我。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。”還是多多閱讀，多多思考吧！“失敗是成功的墊腳石”有了這次經(jīng)驗(yàn)，相信只要改掉之前自以為天生文才的過(guò)錯(cuò)，便一定能成功。否則，我就是“天才”——天生的蠢才！
再一次的執(zhí)筆，挑戰(zhàn)自我，也許，我的奮戰(zhàn)不懈，將來(lái)也能用一枝筆，為自己的成長(zhǎng)歷程，留下生命的印記！
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