鱷魚的眼淚初中作文（通用8篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的鱷魚的眼淚初中作文，希望能夠幫助到大家。

　　鱷魚的眼淚初中作文 1

　　魚，它會有眼淚的嗎？尤其是鱷魚這種既兇猛又強悍的動物。鱷魚的眼淚，這似乎是種偽裝的很逼真的說法。其實不然。

　　如今恰是旅游淡季，有的旅游景點為了不減少游客流量，不惜實施了“優(yōu)惠政策”。從10月19日起至，12月底止，南寧動物園也實施了“優(yōu)惠政策”，門票由原來的50元每張下降到35元每張。在這種大好時機的情況下，我當然也不想錯過。

　　周末一早，懷著愉快心情的我來到了向往已久的南寧動物園。在這里，我有幸看到了以前未曾真正看到過許多的動物，如：黑猩猩、大蟒蛇、鴛鴦、海獅……在這里，我能清楚地看見它們的容貌，雖然是被圈養(yǎng)著，但它們還沒有失去原野的生氣，只是被禁錮了自由。為此，我不禁有點感到絲縷的悲涼。

　　在動物園里，最讓我不能忘記的一幕是鱷魚池里的場景。鱷魚池邊，許許多多的鱷魚“安詳自若”地躺在岸邊，一動也不動，“死”得像真的一樣，它們似乎在盡情地沐浴著深秋的艷陽，在享受一種自己陶醉的“悲秋”中。如果你不曾仔細觀察個究竟，不免會讓人誤以為這“安詳”的魚群只是種供人觀賞的道具。仔細觀察了才發(fā)現，其實這一群魚并未“安詳”，它們的心里似乎正在滴血。

　　這樣一群曾經自由自在地生活在海洋里的鱷魚，如今被“移居”到了動物園里，生活空間被嚴重縮小了且不說，池里的水更是腥臭熏天，水里的污物厚得足以可用肉眼看見。它們爬到岸邊來，重要的原因也許是擺脫水里的呼吸困難，再次就是習慣性的上岸覓食。岸上“安詳”地躺著的鱷魚群里，飲料瓶、塑料袋、果皮、紙屑等散布滿地，成了零星點綴著鱷魚的“時尚飾品”。甚至還可以看見曾經有的游客用石頭、木棒等硬體物砸向狠心地鱷魚身上的痕跡。我猜想游客們的砸硬物舉動，無非就是想探明一下這一動也不動的鱷魚群是不是真的活鱷魚，或是他們的強烈的好奇心驅使他們向這兇猛的鱷魚掀起挑釁。

　　倘若有這樣一個故事發(fā)生，一個小孩子不小心掉到鱷魚池里，更不幸的是這個小孩子又被鱷魚吃掉了。這時，獲悉的家長大人們一定會很痛恨這條吃了人的鱷魚，即便是讓他們揮起鋒利的`大刀立刻對其鱷魚進行千刀萬剮，也難以排解他們的心頭之痛。他們甚至還會有滅絕鱷魚群種的想法。同樣的不幸，人們是怒不可遏的，但用“垃圾污染”、“硬物強砸”，這種慢性扼殺的方法去對付那些相對于人而言的低智商動物，為何人們就能坦然視之呢？當然，這種假設是不可比擬的。人，到底是寶貴的人；鱷魚，也祖祖輩輩都是鱷魚。它若吃了人，就該受到人們的殘酷懲罰，即使人們傷害了它，那也是一種可以理解的行為，這似乎成了一種正常的理論了。

　　看著鱷魚池邊的“飾品”，不由讓我想起了08年暑假的一天，和同學游玩在素有“國家森林公園”雅稱的大容山森林公園，那是個位居偏遠山村的天然森林園，那里有著郁郁蔥蔥的森林，有著清澈見底的溪流，有著清脆動聽的咚咚泉鳴……為了促進當地的經濟發(fā)展，政府把這里開發(fā)成了旅游景點后，由于當地工作人員的宣傳有度，到此游玩的游客越來越多。于是，沿著那條清澈見底的九瀑谷走下來，曾經清澈見底溪流上漂浮著五彩斑斕的飲料瓶、紙屑等污物，水面上的漂浮物已不再是僅僅的枯枝敗葉了。

　　與其相比，在我看來，港人的環(huán)保意識比我們內陸人的環(huán)保意識強多了。

　　香港迪士尼樂園的面積比南寧動物園的面積要大好幾倍，每天接納的游客數以萬計，游樂設施的量數也是南寧動物園的好幾倍，且接納的游客均是來自世界各個國家和地區(qū)的。但是那里的環(huán)境卻比南寧動物園的要干凈得多。在那里，連三歲的小孩子都懂得把用來擦過汗的廢棄紙巾扔到垃圾桶里。

　　《三國志．蜀書先主傳》劉備臨終前給其子劉禪遺詔中說道“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。的確，如果我們只因為自己隨地吐了口小小的痰或是只扔了只小小的塑料袋而覺得無所謂，積少成多，如果每個人都認為這種小動作是這樣無所謂，那么中國將會有13億個“無所謂”，世界有60多億個無所謂……那時候的地球將會嚴重感冒。近年來的洪澇、雪災、泥石流等自然災害，我們能說其中沒有人為因素的參雜嗎?

　　從鱷魚的眼淚中我看到了：如果我們不再愛護我們的家園，我們將面臨危機四伏。失去了大自然的平衡，我們將會一無所有！

　　鱷魚的眼淚初中作文 2

　　鱷魚并不會真正流淚，它的淚，只是為了掩飾冷漠與虛偽。

　　——題記

　　老金踱步走出公司，一邊擺動著肥大的身軀向酒店走去，一邊心里盤算著怎樣在酒店老板身上狠狠宰一筆。

　　酒席上，老金無意中聽說公司正在搞“綠色生態(tài)”建設項目，便一抹嘴的站起來，撞開椅子就往公司跑。事情竟發(fā)展的非常順利，老金第二天就當上了這個項目的主要負責人。他在湖畔邊開辟了一個“自然生態(tài)保護所”，在開業(yè)當天，邀請了很多家媒體。

　　可在這節(jié)骨眼上出問題了，一群野鴨受到了驚嚇，有一只竟慌不擇路，竟一頭撞死在巨大的`標牌上。這則新聞立刻就被當地幾家很有影響力的晚報登上了頭條，老金聽說了，道：“那么多人，那么重要的場合怎么可以出事呢！”再說他這把交椅還沒做熱呢！他思量了一下，往出事地點趕去。

　　一下車，他就把剛剛安之素然的表情收了去，面色凝重的走到無人處理的野鴨尸體旁。他就這樣在旁邊矗立了很久，像是在悼奠，漸漸地，人們開始蠢蠢欲動，想要離開時，她竟開始小聲的啜泣。人們看不出端倪，便一臉詫異的靜靜地立在旁邊觀看。慢慢的，小聲的啜泣竟發(fā)展為大聲哭泣，“我有罪啊！我就不該搞什么該死的綠化項目，”它們都是無辜的！都不該死，該死的是我！是我老金的嚎啕聲越來越大，許多圍觀的工人驚動了許多圍觀的群眾，招來了各大媒體的關注。老金當即成了本市的“紅人”，什么“愛心領導”、“野生動物保護模范”的帽子，一頂疊一頂地戴到老金的頭上。公司老板也高興，立即獎給他一個月假期，還要給他就升職加薪。

　　老金決定慶祝一番，立刻帶領家人去了一家特色飯店，準備“搓”一頓。等家人點好了菜，老金拿過菜單翻了一下，加了一道特色菜，鱷魚淚煮野鴨。

　　鱷魚的眼淚初中作文 3

　　鱷魚，危險兇猛的代名詞，我今天不是介紹動物世界，而是把它放在我們音樂老師身上，為什么這么說呢？她的嘴巴很“大”只要我們不乖就立刻告訴班主任，之后班主任就會給我們來一場“涼爽”的“暴風雨”，所以我們不怎么喜歡這位“鱷魚”老師。

　　今天是她的第二節(jié)課，不知是什么機緣巧合，大家整齊劃一地坐在座位上，把數學卷子折起來，偷偷放進口袋，臉上露出一絲抹不掉的邪惡笑容。

　　到了音樂教室，奇怪的事情發(fā)生了。視力好的同學原本并不需要拿音樂書，直接看投屏即可，今天卻紛紛帶上了音樂書，拿著書時，用書擋住嘴角，眼睛瞇成一條縫，就連我們班威望最高的大班長也是如此。我呢，當然也不例外。就這樣，同學們組成了抗擊“鱷魚”大軍。“鱷魚”老師踩著鈴聲進入了教室。，她先掃視一周，接著低下頭，“把書翻到20頁。”這句話說的如此平淡，一點兒也不活潑，一場沒有硝煙的“無聲抗擊戰(zhàn)”就此拉開帷幕……

　　大家悄悄地把卷子打開放入音樂書里，右手拿出筆。大班長看著老師，眼珠子不住地往下瞟，迅速掃了幾眼就提筆寫了起來。此時的“鱷魚”老師站在臺上唱著獨角戲，雙手在空中擺起來說：“1、2、3，唱。”可是教室里鴉雀無聲，沒有一個人響應，這個場面尷尬至極，大家都跟施了法術一般，一動不動，“鱷魚”老師的汗布滿額頭，身上的白襯衫也濕透了，仿佛一張巨型的衛(wèi)生紙貼在她的身上，“鱷魚”老師見狀輕咳幾聲，又來一遍，還是無人應答。老師很生氣地拿起竹棍想敲黑板，突然一個聲音打破了這個寂靜的局面，不知是誰輕聲對旁邊的同學說：“哎！第十題答案是多少啊？”瞬間，老師的臉被氣得脹紅，從淺紅到深紅，又從深紅到紫紅，像極了一棵大茄子。

　　一些同學忍不住“咯咯咯”地笑出了聲，“鱷魚”老師舉起竹棍，用力一敲，“砰”的一聲，竹竿斷成兩節(jié)，一節(jié)仍舊握在手里，一節(jié)掉在地上。同學們哄堂大笑，有人因為笑得太夸張，“轟”的一聲摔倒在地上，用手拍著地板繼續(xù)大笑，班里亂成了一鍋粥。

　　可突然間笑聲停了，眼前的“鱷魚”老師站在講臺上沉默了，她低著頭，一句話也沒有，只見她哭起來，淚水如同小溪一般從她的臉上劃落。老師背過身嗚咽著，然后坐到鋼琴的椅子上，捧著一打餐巾紙，嚶嚶地哭泣。那個正想回答第十題答案的`同學用顫抖的聲音說：“你……你完蛋了！你把老師氣哭了。”另外一個同學理直氣壯地說：“啊！怪我？別的同學也不是在寫嗎？你為什么不說他們呢？”就這樣，你一句我一句，大家又吵開了。

　　有些人去勸架，可都是徒勞。這時門外一陣急促的腳步聲傳來，教室的門被打開了，一位年長的音樂老師來了，姜還是老的辣，她三下五除二就把這次的風波平息了。

　　我們被一通臭罵之后，也意識到問題的嚴重性，從那以后再無“鱷魚”，我們也整齊劃一地哼唱起甜甜的歌......

　　鱷魚的眼淚初中作文 4

　　鱷魚會流淚嗎？大家認為不會。所以大家就認為鱷魚流淚只是假惺惺的。大家的一已之見只會給鱷魚安上表里如一的罪名：內心與外貌一樣丑陋。

　　又臨鱷魚園

　　我又來到了鱷魚園。園內的阿姨說鱷魚的牙齒可以避邪，就把幾顆送給了同學們，當時也沒怎么在意，以為很正常——鱷魚有時牙齒脫落了，撿起來也沒什么好奇怪的。

　　鱷魚的傷

　　鱷魚不會受傷嗎？不可能！我驚奇的發(fā)現：在與鱷魚合影的地方有一張辦公桌，桌子上有滿滿一茶葉罐的'鱷魚牙齒，我頓時驚訝了，心想：怎么會有這么多的牙齒？而且一顆還以十分昂貴的價格出售！我很好奇。這時，我看見了一把老虎鉗，我的好奇心隨著解開了。我顫栗了一下，離開了那個辦公桌邊。我想：鱷魚是不是已經傷痕累累了呢？我似乎聽見了它的哭聲呢！它的眼淚留在了我心底。

　　跟著導游的旗幟，我看到了一個阿姨抱著一只小鱷魚，這小鱷魚蠻可愛的！只見那位阿姨緩緩地拿出一個茶葉盒，里面裝滿了硬幣，慢慢開口：“只要把硬幣砸到鱷魚身上，就有禮品哦。”我大吃一驚，但還是有人躍躍欲試。我看見許多硬幣飛向小鱷魚的頭……

　　鱷魚好處多

　　據園長介紹：鱷魚渾身都是寶，皮可以用來做皮夾、皮包；肉可以用來吃；鱷魚膽可以用來泡酒、治病；鱷魚尾巴可以用來做菜肴……

　　但是我越聽越感到惡心。為什么人類可以這樣對待動物呢？為什么要這么殘忍呢？不是說任何生物都是平等的嗎？人類有沒有問過它愿不愿意？難道你愿意嗎？何時有人問過灰姑娘愿不愿意嫁給王子？又有誰問過小女孩愿不愿意出來賣火柴呢？那難道鱷魚也是心甘情愿的在柜子里做展覽品的？不可能！

　　我們有權利讓鱷魚演出，但我們卻沒有權利剝奪鱷魚的自由！鱷魚沒有太扭曲的內心，它只是被世俗看得太扭曲。

　　鱷魚的眼淚初中作文 5

　　鱷魚是河中霸王，除了鱷魚和鯊魚才能與他匹敵之外，其它動物對他來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。由于王者總是非常寂寞的，鱷魚每次都以干壞事、欺負小動物為樂。

　　漸漸的，鱷魚就成了森林惡霸之一，沒有跟他交朋友，鱷魚沒有道是無所謂只不過缺乏傻乎乎地跟他交朋友的美食罷了。鱷魚絞盡腦汁，想出了一個邪惡的詭計。

　　第二天一大清早，所有動物都收到了鱷魚的邀請函。內容是歡迎全動物城的動物去他家參加他的排隊，動物城中的動物都交頭接耳地議論紛紛，最善良的山羊伯伯呼吁大家：“鱷魚雖然以前干過許多壞事，但他將邀請函的內容寫得如此謙虛、后悔，我們應該給他一個機會！”

　　和藹可親的山羊伯伯這一般話言，贏來了許多動物的紛紛贊成，因此大家伙們不容置疑的去參加鱷魚的派對。鱷魚遠遠地在家門口300米外迎接動物們，鱷魚還欺騙其實動物，說自己悔過了，并當場悲痛欲絕的海濤大哭起來，哭聲傷感悲壯、淚如雨下……像是死了親人似的。同時讓大家看到小鳥在它嘴里的場面，大家見鱷魚不傷害小鳥，都紛紛贊揚鱷魚浪子回頭、知錯難改，并同意與鱷魚交朋友。鱷魚忙轉悲為喜道：“謝謝大家，我一定會成為大家伙們的’良師益友’的'。”

　　一天，小貓來找鱷魚玩，可三個小時過去了，仍不見小貓的影子，貓媽媽著急地直跺腳；五個小時過去了，還是不見小貓回來。于是貓媽媽報了警，象警官來到了鱷魚家，問它小貓呢，鱷魚滿口否認，說小貓沒來過。不過象警官和貓媽媽都饞信了鱷魚的謠言。一星期下來，象警官接到了足足50多件案子，其中有40多件失蹤案，這40多件失蹤案有一個共同的特點，失蹤的動物都想是說去鱷魚家串門而一去不復返的。

　　象警官有一個預感——這件事跟鱷魚脫不了干系！于是他跟蹤去鱷魚家串門的動物，想找一找有沒有什么隱藏的蛛絲馬跡。只見鱷魚左顧右盼一見周圍沒人，就露出了它鋒利的牙齒撲進小狗…….

　　象警官立刻沖了去將鱷魚繩之以法。

　　鱷魚的眼淚初中作文 6

　　在一片茂盛的森林里，一條清澈的小河旁，一位鱷魚媽媽慈祥地看著窩里的五只可愛的鱷魚寶寶，高興的笑了。小鱷魚才剛生出幾天，鱷魚媽媽還不能離開它們這群只會撒嬌的孩子。

　　可是天有不測風云。隨著一聲槍響，鱷魚媽媽倒在了血泊中。可憐的小鱷魚，就這樣被人類奪去了最愛的媽媽，只能在窩里瑟瑟地發(fā)抖。最大的一只鱷魚努力使自己平靜下來，它告訴其它的鱷魚，它們一定要活下去！

　　一年后，小鱷魚們漸漸長大成熟了，可它們已不能忍受日夜對母親的思戀。就這樣，它們懷著對母親的愛，踏上了尋找媽媽的旅程……可去哪里呢？小鱷魚們漫無目的地尋找著。可憐的小鱷魚，它們不知道那些叫“人”的東西為什么這么怕它們。一張張驚恐的臉望著它們，幾個小孩用石頭砸它們，疼得它們哇哇大叫……“媽媽，你在哪兒？”每天每天，小鱷魚們都在心底無時不刻的.哀叫著。雖然每天都會被打，雖然每天都要忍著饑餓，甚至有時累得暈倒了也沒有誰來關心它們！可是，它們是那么渴望找到母親！有一種叫愛的力量悄悄支撐著它們找到母親的決心。

　　無數個日夜走過了，五只小鱷魚拖著筋疲力盡的身體來，到拉一家工廠。它們悄悄地從后門走了進去，希望找到點食物。在一個房間，它們看見了十幾只和自己長得一樣的鱷魚掛在墻上，但是……沒有媽媽。它們低頭一看，啊！地上滿是觸目驚心的殷殷鮮血！它們嚇得發(fā)抖著抱在一起，一陣寒意向它們襲來……小鱷魚們在房子里走呀走呀，大概人都睡了，一個大房子黑乎乎的。在這個黑暗的地方會有什么呢？這是，小鱷魚忽然聞到了一股熟悉的味道，是……是媽媽的味道！小鱷魚們一個個激動得說不出話來，興奮地向味道傳來的方向跑去……而在媽媽面前，小鱷魚們臉上的笑容消失了，取而代之的是一臉的驚恐！“媽……媽媽！你，你怎么了！”小鱷魚看著眼前的“媽媽”：四四方方，一邊有一條橫線，頭頂還有個像人用的開關一樣的東西。小鱷魚們不相信自己的眼睛，可它的味道和顏色跟媽媽的一樣呀。這是怎么回事？

　　“天啊！這……”突然，一只小鱷魚叫了起來，“這不是鱷魚爺爺說的鱷，鱷魚皮包嗎？”“什，什么！”“人類用媽媽的皮……”小鱷魚說不下去了，找到媽媽的開心，發(fā)現時的驚恐，現在的痛苦……一下子從小鱷魚的內心涌了上來，它們不顧一切的哀叫起來，那聲音是那么凄涼，悲痛欲絕……眼淚順著小鱷魚們的臉流了下來，哭聲在夜中回蕩。那，是在告訴人類，為什么你們就不能和我們一起和睦的生活，享受天倫之樂呢？如果再像這樣繼續(xù)捕殺動物的話，你們將得到報應的！

　　鱷魚的眼淚初中作文 7

　　小鱷魚尼羅長大了。一天，鱷魚媽媽對它說：“你已經長大了，今天你用媽媽教你的方法自己捕食吧。”

　　于是，尼羅游到岸邊，把大半個身子都隱藏在水下，只露出眼睛靜靜地觀察四周，等待時機。這時一只小羊口渴了，跑到河邊來喝水。尼羅看準時機躍出水面，一口咬斷了它的脖子，把它吞進了肚子里。一邊吃還一邊流下了眼淚，心里默默地想：對不起了小羊，我實在太餓了啦!

　　過了一會兒，一只小豬也到河邊來喝水，它看到尼羅在流淚，便問它：“你為什么哭啊?”尼羅說：“你把耳朵湊過來，我悄悄地告訴你。”好奇的小豬立馬就把大耳朵湊了過去。尼羅趁機以迅雷不及掩耳的速度一下咬住它的脖子，把它拖入水中慢慢享用起來。這次他流著眼淚，一邊吃著小豬的肉一邊說：“一只小羊根本填不飽我的肚子，你說我能不哭嗎?”

　　又過了一會兒，一只狐貍散步經過這里，看到流淚的尼羅，它也好奇地問道：“你為什么哭啊?”尼羅說：“你把耳朵湊過來，我悄悄地告訴你。”狐貍圓溜溜的`眼睛一轉，說：“你稍等，我去撒泡尿就來。”還沒等尼羅反應過來，狐貍一溜煙就跑得無影無蹤了。

　　鱷魚的眼淚不是悲傷和同情，而是邪惡的誘餌，我們一定要學會分辨真善和偽善。

　　鱷魚的眼淚初中作文 8

　　每當在電視上看到兇猛的鱷魚，我就會想到那次去武漢動物園看鱷魚的情景。我們聽說武漢動物園有了八條新鱷魚，于是就決定去一睹它們的真容。

　　這天，我們來到了武漢動物園，一進去就直奔鱷魚池。我們去時，已有許多人在圍觀。哇，真的有八條鱷魚！它們有的趴在地上一動不動，眼睛盯著一個地方，目不轉睛；有的趴著，眼睛閉著。有些小朋友看到了，疑惑地問爸爸媽媽：爸爸，鱷魚怎么不動呀，它是不是死了呀？媽媽，鱷魚是假的吧，它動都不動一下，是雕塑吧？于是，爸爸媽媽回答說：不是的，它只是在那兒休息。孩子們還是一臉的不相信：那它怎么長時間都不動？大人們?yōu)榱俗尯⒆酉嘈坯{魚是活的，便開始攻擊了不雅之舉，有的人從地上撿起石子砸向鱷魚，鱷魚的尾巴馬上甩一甩；有的人拿竹竿子，伸向鱷魚，然后連續(xù)不斷地捅捅它，鱷魚就馬上爬到另一個地方去。孩子們看到鱷魚動了，都喊起來：哦，鱷魚沒死，它是活的`。大人們見孩子高興了，更加肆無忌憚地戳鱷魚，戳得鱷魚爬來爬去，到處躲避人們攻擊的武器，有的鱷魚縮在一旁，眼睛邊不時地有水流下來，看著兇殘的人們，好像在說：你們別戳我們了，我們好痛好痛。過了一大會兒，人們都走了，剩下的卻是遍體鱗傷的鱷魚。

　　就這樣，日積月累，一年后，竟死去了四條鱷魚。這是多么令人痛心的事情。終于，動物園的飼養(yǎng)員給鱷魚換了一個新家，這個新家是用玻璃做成的，玻璃上寫著六個大字請勿敲打玻璃，只有這樣才能保護剩下的四條鱷魚。

　　各位，讓我們保護、愛護動物吧！不要再讓其它動物像鱷魚那樣流下傷心的眼淚。

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