優秀成長作文(精選3篇)
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的優秀成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優秀成長作文 篇1
人生的路,不會永遠平坦,也會有坎坷,有泥濘,有風雨。一路上風雨無數,風風雨雨伴著我,我便在風雨中逐漸成長。風雨使我懂得什么是真正的追求與夢想,一路風雨帶著我啟程。
還記得,學習溜冰時,無數次跌倒后又爬起來;還記得試卷上紅得刺眼的分數撞擊著脆弱的心靈;還記得學打籃球時的挫折和困難;還記得玩魔方時的失敗差點擊碎了剛豎起的自信心……。俱往矣,風也走過,雨也走過,世間的親情友情師生情給了我穿越風雨的力量。
因為我明白,不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功;寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來;陽光總在風雨后,烏云上也有晴空;笑迎風雨,因為風雨是最高的'人生學府,為了心中的夢想,我風雨無阻!
跌倒了,別認輸,勇敢地站起來,向肆虐的風霜雨雪挑戰!深信;憑著自己的智慧和勇氣,走過風雨并不難。成長的過程,必須經過風雨的考驗,戰勝了風雨,成功的大門為你敞開。溫室里,沒有堅強的花朵,經過了風的打擊,雨的沖刷,才能使生命煥發出光彩,只有經歷室外風雨的洗禮,花朵才能散發出美麗的芬芳。
小草感謝風雨,風雨的帶給它足夠的營養;大樹感謝風雨,風雪帶給它龐大的身軀;海燕感謝風雨,風雨帶給它有力的翅膀;雄鷹感謝風雨,風雨使它更加強壯。因此,風雨不能只是我們的負擔,還應該是我們的期盼,渴望風雨,風雨帶給了我們很多很多;經驗,智慧,勇氣,力量……風雨是大自然給我們的禮物,賦予我們前進的動力。那么人生中的風風雨雨,我們有什么理由不欣然接受?
風平浪靜的生活太乏味。時而小橋流水,時而驚濤駭浪,時而排山倒海,時而電閃雷鳴,風雨人生才會有意義。水手熱愛大海,因為風雨給大海罩上了一層迷人的色彩;攀登者熱愛高峰,因為途中會遇到風雪;飛行者熱愛天空,因為風雨無常。的天空賦予了飛行更刺激更驚險的一位……我們更應該讓風雨伴著我們成長。我們需要海燕‘讓暴風雨來得給猛烈些’的豪情萬丈,我們也需要雄鷹搏擊長空,傲視風雨的勇氣。冬天過去,春天便也不遠;黑暗過去,光明就在眼前。走過黑暗,走過風雨,眼前便會呈現蔚藍的天空。
人間不如意的事十有八九,盡管風雨經常陪伴在我們左右,但是,如果人生中的風雨注定要來臨,那么我們應該有勇氣去面對。風雨,使人生更精彩,豈不聞,人生如洪水奔流,風雨浪靜不久,不遇著島嶼和暗礁,不遇到風雨,難以激起美麗的浪花!
一路風雨相伴,我學會了堅強與勇敢。體會出人生咖啡中淡淡的醇香,感謝風雨,是它帶我走向光明的地方,沐浴春天的陽光。一路上,風雨伴我成長,風雨相伴,我不再孤單。
前面的路,還很漫長,我們應該帶著心中的夢想,朝著成功的方向,笑迎風雨,努力向前闖!
一路成長,一路風雨的明天會更美好!
優秀成長作文 篇2
在成長的路上,我們總會有一些好伙伴。這些伙伴可以是你的同學;這些伙伴可以是你的鄰居;這些伙伴可以是你的好伴侶——書。
我是一個很愛書的人。
在我小時候,五六歲時就開始了閱讀。
那時,家里有許多書,對一切事物感興趣的我就發現了它們。每當我無聊時,我就會“物色”一些書來消遣。
我拿起一本《安徒生童話》,津津有味地看了起來。里面的同懷讓我著迷,比如丑小鴨,它本是一個天鵝,卻在鴨群中長大,被視為異類、丑八怪。后來就連鴨媽媽也討厭它了。我的心中涌起一陣憤慨,他們不應該欺負它的!可當后來,我知道它原本是一只白天鵝時,我心中欣喜若狂。叫你們欺負它!哈哈!
現在想起來當時的我也是幼稚。
還有一次,晚上媽媽給我講故事時,她給我講白雪公主的故事,結果還沒講完就叫我睡覺了。但我心中始終有一個疑問——白雪公主最后怎么了?等媽媽走之后,我找到那本書翻到白雪公主的那一頁,看了起來。而我有許多字都不認識,但心中的疑問驅使我一直看了下去。雖然我知道最后白雪公主與王子幸福快樂地生活在一起,但中間的過程一直到我二年級時才解決。
現在,我不再看那些幼時看的童話了,我喜歡看沈石溪的、曹文軒的文學著作。我看了沈石溪寫的紅飄帶獅王、王妃黑葉喉、混血豺王還有狼王夢。令我特別難忘的`是狼王夢。它講述了一位偉大的母狼——紫嵐。它夢想自己的兒子們中有一個會成為威風凜凜的狼王。為了完成這一夢想,它費勁千辛萬苦,卻始終美能成功。它只好將希望寄托在女兒的兒女中,于是,它最終與金雕同歸于盡。它那不屈不饒的精神和偉大的母愛讓我敬佩。
我成長的路上,一路書香。
優秀成長作文 篇3
在成長的道路上,你是否哭過、笑過、傷過、痛過,那么可以說你是完整的。我們每一個人都會遇到困難,這時必定有一個人會伸出援助之手,你還記得嗎?
她就是我的老師,一位全心全意[注: 投入全部精力,一點沒有保留。],無私奉獻的人。
如果沒有你,我在路上還會一帆風順[注: 船掛著滿帆順風行駛。比喻非常順利,沒有任何阻礙。]嗎?
如果沒有你,在這無邊無際的學海中我是否還會繼續迷茫呢?
回憶六年的學習生活,總有一位老師帶著我們前行。當我在學習上,因為失敗而苦痛時,是你讓我學會了堅強;當我在學習上,因為成功而驕傲自滿[注: 看不起別人,滿足于自己已有的成績。]時,是你讓我學會了踏實;當我在學習上,因為手足無措[注: 措:安放。手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張,或無法應付。]而焦急煩燥時,是你讓我學會了冷靜。
感謝在成長的道路上,一路有你!
時間的`齒輪在不停地轉著,轉眼已經來到了新的環境,坐在窗明幾凈[注: 幾:小桌。形容房間干凈明亮。]的教室,分明地聞到了書香的氣息,周圍有著無數陌生的人,陌生的你。懷著好奇我們如饑似渴[注: 形容要求很迫切,好象餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣。]地遨游在知識的海洋里。那時,成長是學習的快樂,我也在找尋那位給我在學習中,指標導向的老師,老師就像是一味良藥,雖然,有時她會對您嚴厲但都是對我們好,正所謂嚴師出高徒。
不管怎樣,感謝成長的路上,一路有你!
相信成長路上總會有不經意為你綻放的風景,相信空載過跌宕起伏的坎坷會有勝利的掌聲為你響起,相信成長路上總是書香滿徑。
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