【優(yōu)秀】成長作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
我還記得，當初他們并不是因為遺忘。
我一直都記得，每一個人需要忙碌的生活，從來都不是因為外界的環(huán)境，也不是因為其中的任何一個人。我知道，這個時候我們?nèi)斡勺约喝グl(fā)展，去可以看懂更多的'機會。
也許人生的分離，始終都是最常見的事。
只是當年的我們，較為年幼，很多事情不知道來龍去脈，很多根源都不夠深化。只是但年，他們看懂各種問題時，才會感覺原來每個人都在逐漸成長。
那些小心思，其實隨著詩意逐漸暴露，只不過當年的他們，從來都不能真正了解什么。那些都是最透徹的問題，也是從最根本的方面，開始看明白的人情世故。
假如夢想也可以來到如此遙遠的地盤，假如大家一直都在這里等待，我想這該多么美好。
只是那些，從來都不是什么面子的問題。
如果大家一直都在，我們想過，他們所相信的哪些問題，都顯得異常渺茫，而對于當年的我們，不論何時都是另外一種形式的成長。
問題不嚴重，成長更重要。
成長作文 篇2
秋去秋又來，時光流轉(zhuǎn)，成長的路上，總會有許多人讓我留戀。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，您一直在我身旁
每當樹葉翩飛時，都會讓我憶起往事。那是我走進校園的第一天，媽媽就忘了接我的時間，熱熱鬧鬧的校園漸漸變得安靜下來。我呆呆地站在大樹下，看著一個個陌生的面孔有說有笑地從我面前走過，我心中充滿了委屈，淚水不由自主的順著臉頰流了下來。您輕輕地走過來，蹲下身子，一手扶著我的肩頭，一手輕輕擦去我臉上的淚水，柔和的臉上溢滿笑意：＂別哭了，我?guī)阆瘸燥垼粫偎湍慊丶胰ァ＃⒄f完，便拉著我在路邊的飯店里點了飯，誘人的香氣撲鼻而來，又勾起了我對家的渴望，對媽媽的眷戀，眼淚不知不覺又流了下來。您看到了，便笑瞇瞇的說：＂乖孩子，吃完了我給你講故事。＂吃完飯，您把我拉上車，給我講《狼來了》的故事，繪聲繪色的講述讓我完全沉浸到故事的'情節(jié)之中。我忘記了憂傷，關(guān)注起故事中小孩的命運，為他的經(jīng)歷而嘆息。偶爾發(fā)現(xiàn)您的眉宇間隱隱透出一股淡淡的焦慮，那時的我并不知道您的孩子也是無人看管，也沒回家，更沒想到為人母親對孩子的牽掛。
接下來的六年，我一直是您的學生，雖然從血緣上說，您只有一個兒子，但您卻是我們?nèi)嗤瑢W最貼心的媽媽。
＂咳咳咳＂，干澀的咳嗽聲，刺醒了正在神游的我。您因多年講課，嗓子一直都不好，只看到您原本瘦小的身體，在陣陣咳嗽聲中顫抖著，像是暴風雨中一株無依無靠的小草，看到我們擔憂的面孔，您卻給了我們一個虛弱的笑容。后半節(jié)課，我一直在想，要為您做些什么。第二天，講臺上多了一件東西一瓶止咳糖漿，我想象著您的微笑，心里踏實了許多
轉(zhuǎn)眼間到了六年級，一次考試給了我一個＂大冷門＂，成績無緣無故的下降，讓我手足無措，心一下子跌入了冰窖。＂我該怎么辦呢？＂我煩躁不安地想著。不經(jīng)意間，您出現(xiàn)在我面前，安慰我說：＂一次失敗算不了什么，世界上不存在常勝將軍，重要的是在哪里跌倒了，就要從哪里站起來，否則下次你將再次面對同樣的失敗！＂我看著您，還是那樣的笑容，還是那樣的語氣。我若有所思，對著您堅定的點點頭。在后來的日子里，每當我遇到挫折時，您這句話就會在我耳邊響起，時刻提醒著我，使我毅志堅定，向困難挑戰(zhàn)！
老師，四季輪回催促我們快快長大，也無情的在您眼角刻下印記，這印記是您對我們教導的記錄，是我們相依相伴的縮影。感謝您在我成長的路上無時無刻地關(guān)愛，與我一同走過這美好的六年時光。老師，成長路上，有您真好！
成長作文 篇3
讀了商小娜《成長的煩惱》這本書使我深受感觸。書中的亮亮因為父母有病臥床不起，而放棄了上學的機會照顧父母。其實他也非常渴望上學，因父母看病需要很多的`錢，他只有去當洗碗工，才能勉強補貼家用，生活帶給他很大的壓力。不幸的是父母還是病逝了，亮亮感到痛苦而煩惱。
后來，在好心人的幫助下，亮亮振作起來用功學習，也漸漸在學習中找到了快樂，取得很大的成就。
與亮亮相比，我是身在福中不知福。而我的煩惱竟然是不認真學習，總是想著玩。一次次的想改正，一次次的沒做到。馬上升六年級了，我希望自己下決心改正貪玩的習慣，端正好學習態(tài)度，其實這不算煩惱。
正如海倫·凱勒說：“把臉一直向著陽光，這樣就見不到陰影了”。
成長作文 篇4
繪畫是一種高雅的藝術(shù)，它陶冶了我的情操。它讓我感受到了線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩。
記得我很小的時候，就喜歡拿著蠟筆或鉛筆到處涂鴉。家里雪白的墻面幾乎每天都會留下一點嶄新的痕跡：也許是一只折了翅膀的蜻蜓，也許是一條沒了尾巴的'金魚，也許是幾朵奇形怪狀的小花……我想畫什么就畫什么，怎么畫也畫不夠，在墻面上隨心所欲地放飛著自我。那時候是多么的無拘無束啊！
五歲的時候，媽媽送我去美術(shù)學校學習繪畫。在老師的教導下，我走入了繪畫這個神奇、美妙的世界。繪畫工具也越來越多，丙烯、水粉、彩鉛、炫彩棒，每一種工具都有自己獨特的畫法。
上小學以后，我開始學習彩鉛畫。先用鉛筆輕輕地畫輪廓，畫好輪廓后再上色。看到大家興致勃勃地畫好輪廓，卻不知所措地你看看我，我看看你，不知道怎樣涂色。我突發(fā)奇想，握住彩鉛，慢慢地由深到淺，涂上五顏六色的色彩，一副栩栩如生的櫻桃小丸子彩鉛畫頓時出現(xiàn)在紙上，真是栩栩如生、惟妙惟肖。
后來，我繪畫水平越來越高，3級、5級、7級我都不費吹灰之力就考過了。我喜歡畫畫，畫畫是我生命中不可少的一部分，就如同我身體的器官一樣重要。
我曾經(jīng)看到這樣一句話——“美妙的音樂，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。”是啊，藝術(shù)有著神奇的魅力，它吸引著每一個對它感興趣的人。
成長作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我都上五年級了，我也訂了幾年少年月刊了。
記得我才上小學時，沒交幾個朋友。自從我定了少年月刊后，我得到了一種意想不到的收獲。
記得三年級的時候，老師讓我們開始寫作文，而我卻不知道怎么寫，就在我苦惱的時候，我忽然想起了少年月刊，我的筆便不知不覺的寫了起來，而且越寫越有感情，根本停不下來。最后，終于寫完了，我興奮地去交給老師，老師讀完后，說：“你的作文進步很大啊！希望你再接再厲！”聽完之后，我的心里比吃了蜜一樣甜。
現(xiàn)在我的朋友很多，雖然不是那么寂寞，但我也每月堅持看少年月刊，它帶給我想象，教我寫作，使我越寫越好，娛樂時還可以做做手工，看看漫畫。少年月刊帶給我無比的知識與快樂。
可我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級了，還有一年就不能再訂少年月刊了，但我會永遠記住少年月刊帶給我的知識與快樂，也會發(fā)揮少年月刊里的知識，把少年月刊的.快樂穿遞給每一個人，讓寂寞的人快樂起來，讓快樂的人更加快樂，少年月刊將要把全國的人們都快樂起來，它是多么美好啊！
成長作文 篇6
其實“國學經(jīng)典”這四個簡單而又深沉的字，在我很小的時候就聽長輩們提起過。
依稀記得是春節(jié)拜年的時候。我隨著爸爸媽媽來到大爺爺?shù)募抑校菚r候表姐長我?guī)讱q，她見到我就歡歡喜喜地把我拉到她的房間，看著那布滿灰塵的書柜，輕輕地對我說：“小妹啊，你要多讀國學經(jīng)典啊！”
吃飯的時候，大爺爺看向我，我記得那眼神，那是我第一次看見大爺爺這般意味深長的眼神。他沉默片刻，低沉地對我說：“丫頭，好讀書，讀好書，讀國學經(jīng)典。”
回家時，表姐遞給我一本書，紙張有些泛黃，卻依舊能看清楚封面的字：“紅樓夢”。表姐對我說：“小妹，多讀國學經(jīng)典！”
那時的我還很小，就單純地以為“國學經(jīng)典”是一本書，而且很重要。我慢慢地長大，慢慢地知道“國學經(jīng)典”不是一本書，而是一種源遠流長的'歷史文化，一種傳承。
我慢慢記得了孔子的“三人行，必有我?guī)熝桑 保挥浀谩兜赖陆?jīng)》中的“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”；記得孟子的“仁人之所以為事者，必興天下之利，除天下之害。”
我在生活中也見到了“國學經(jīng)典”的真實事例。在火車上，我見到一位花甲老人，他戴著老花鏡，飽經(jīng)風霜，他用皺紋遍布的雙手吃力地翻動著手中的“國學經(jīng)典”。在路邊，我看見一對年輕夫婦，他們推著嬰兒車，悠悠地漫步在公園里。年輕婦女輕柔地對嬰兒車里的嬰兒念著：“所謂伊人，在水一方……”。
我想年齡不是問題，只要你想學國學，一切就都還來得及。國學就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學是要讀的。不是用眼睛去看，而是用心去品，就像品一杯好茶那樣，去品國學，讓心記得這一本本厚厚的、耳熟能詳?shù)膹涀阏滟F的“精神食糧”——國學經(jīng)典。
我長得越大，就越清楚春節(jié)三次聽見“國學經(jīng)典”的緣由，也明白“國學經(jīng)典”為什么婦孺皆知，而且還那般深入人心。
“國學經(jīng)典”不止陪伴我成長，也陪伴了老人的垂暮，嬰兒的童年。國學經(jīng)典，謝謝你！
成長作文 篇7
那一天媽媽問我，童年最難忘的是什么？在朦朧的記憶中，難忘那小小的搖車。它搖著夢幻，搖來鳥語花香好春色
從窗外飄進鄰家播放的，我曾經(jīng)特別喜愛的歌曲《童年的小搖車》。那優(yōu)美的旋律激起我對童年美好的回憶。是啊，童年的夢幻就像天上一朵朵彩色的云，童年的歲月就像心中一首首甜蜜的歌。
剛跨進小學門檻的我，下課鈴一響，便像小燕子一樣飛出教室，在操場上奔跑，在滑梯上追逐，或者是靜靜地蹲在沙坑邊尋找著那一顆顆彩色的小石頭。陽光下，男孩們抱在一起打得正歡；女孩們在角落里哼著歌，拉起一條條橡皮筋那銀鈴般的歡聲笑語，幾乎把樹葉都震落下來。童年時那樣無憂無慮，天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛，如詩如畫。
不知什么時候開始，童年的時光悄悄流去了。我長大了，雖然童心不泯，但我必須像一個小大人一樣生活。成長帶給我莫大的歡樂，也帶來了無盡的煩惱。
一跨進中學門檻，擺在我們面前的便是硝煙彌漫的戰(zhàn)場：考試，作業(yè)；作業(yè)，考試。這就是我們的世界。誰有閑功夫在外面玩耍？窗外的陽光下，也有一塊美麗的草坪，但卻空空蕩蕩。
放學了，終于回到家里。放下沉重的書包，揉著被壓疼了的肩膀，多想像童年時那樣，聽著廣播里的故事，坐在地板上，用積木搭起自己的宮殿，夢想著總有一天會有一只可愛的動物住進去。可眼下沒時間，宮殿造不成，得先應付一個個堡壘。書包咧開大嘴，又吐出一大堆作業(yè)。唉，夜晚又得開燈夜戰(zhàn)了。
童年時代的星期天，像磁鐵吸引鐵粉一樣緊緊地吸引著我。記得小時候，媽媽常帶著我去兒童樂園坐飛船。當飛船啟動時，我害怕地閉緊雙眼。當飛船旋轉(zhuǎn)著上升，好像是天和地在旋轉(zhuǎn)，是媽媽的雙臂給力我力量。當飛船到達最高點時，我睜開離眼睛，展現(xiàn)在眼前的是樹木，池塘，還有塘中的荷花，于是，笑聲在空中蕩漾。星期天，我還總喜歡陪伴著我心愛的電子琴。我去少年宮練琴，陶醉于那迷人的`樂曲聲中。我和我的伙伴們一同登臺演出，汗水換果實，歌聲伴掌聲，我們在省，市級比賽中多次獲獎。
也不知從什么時候開始，爸爸媽媽變得嚴厲起來，不像以前那么可親可愛了，我也不再有快樂的星期天。早晨醒來，耳旁總是響著爸爸的囑咐和媽媽的嘮叨：科技進修學院辦了個英語補習班，爸已經(jīng)給你報名了，星期天上午去補習一下英語，對你有好處。媽給你找了個輔導老師，星期天下午去哪兒補習數(shù)學。如今，我的電子琴早已鎖進了柜子里。琴譜上早已積滿厚厚的灰塵。我不得不離開我心愛的電子琴，去爬那些字母和公式堆成的小山。星期天，我的星期天不再屬于我，這枯燥，毫無生機的星期天！
隨著時光的流逝，我已不再屬于那五彩繽紛的童年世界。作為一個省重點中學重點班的學生，我感到幸運，父母為我自豪，同學對我羨慕，但沉重的學習擔子壓在我的身上，有時簡直使我喘不過氣來。我一天天長大，一天天成熟，學到了許多新的知識，也懂得了許多人生的真諦，但我也有時感到苦惱，因為我似乎失去了什
童年的小搖車，它搖著日月，它搖著晨霧，童年的時光悄悄流過。如今我們走向新的生活！歌聲在明朗的旋律中停了下來，我不禁忽有所悟，心情漸漸地舒暢起來
成長作文 篇8
世界的發(fā)展，社會的進步，我們也隨著世界的發(fā)展社會的進步改變著我們的生活。唯一不變的是那中華民族五的千年歷史，在歷史的長河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。人們說的最多，追求最多的德行。
盧碩說過；裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。
美德就在我們身邊，言而有信，一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。品德，即是一種力量，更是一種財富。一個有品德的人，就會被人稱贊，尊重和信任。在當今社會上許許多多的人，為人誠懇，腳踏實地。可有一些欺騙別人的人，卻失去了人格和尊嚴，失去了誠信，這樣的人不計其數(shù)
我國的傳統(tǒng)美德很多，在每一個地方，我們都會想起各種美德：在個人生活中，我們會想到自立自強、積極進取、誠實守信、助人為樂及勤勞節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng)；在家庭生活中，我們會不由得想起孝敬父母、尊敬長輩及友愛兄弟姐妹等；而在學校生活中，我們會聯(lián)想到熱愛集體、尊敬老師、友愛同學等。由此可以看出，我們的美德可以用取之不盡、用之不完來形容。
記得我10歲那年，第一次自己坐公交車，站在公交車上，人很多，座位上都坐滿了人，到了知青路這一站時上 來一位滿頭銀發(fā)的老奶奶和一個年幼的小孫子。 她們顫顫巍巍的站在 車上， 車上許多叔叔阿姨都站了起來說 阿姨您坐 阿姨您坐；一位姐姐起身把老奶奶扶到座位上。這一幕已經(jīng)過去了10年，如今回想起來心中還有一絲溫暖。尊老愛幼是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，它只是一個小小動作，美德就在我們的身邊
幸田露伴說過；真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎。
文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的'體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個文人，不要亂丟垃圾；不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標志行走，不闖紅燈；要保護環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說，文明禮貌對我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。
文明美德是文明中華民族5000多年的傳統(tǒng)，也是，在歷史的長河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。作為中華民族的兒女我們有信心把文明，美德繼續(xù)傳承下去，讓我們5000多年的歷史繼續(xù)綻放他美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們 抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
成長作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我從一個不懂事的小女孩，變成了五年級的大姑娘。五年的學習生活是我懂得了許多，也讓我養(yǎng)成了認真對待每一件事的好習慣。
以前我是一個粗心大意、丟三落四的小學生，有時看錯了數(shù)，有時把字張冠李戴。一次數(shù)學測試，我考完之后信心滿滿，以為一百分勝券在握。第二天，教師捧著一疊考卷進了教室。我東張西望，好像同學們的心都跳得厲害，有的甚至全身發(fā)抖，我聳了聳肩，坦然的望著教師。教師快報到我的成績了，我的心也怦怦直跳起來。“楊宇涵，92分。”教師報到了我的成績。“什么？”我心中出現(xiàn)了一個大問號，剛才的自信早已拋到了九霄云外，此刻我變得失落、慚愧、后悔……我接過考卷，真想看個究竟。看到錯題時，我愣住了——計算錯誤、小數(shù)點點錯了、豎位對錯了，頓時，我眼前浮現(xiàn)出考試時不認真審題、答題的'畫面，心中除了懊悔別無其他。“要化悲憤為力量”我記起了齊教師經(jīng)常說的一句話。于是，我拿起筆把錯題認認真真的訂正了一遍，每一天堅持做數(shù)學題，練習正確率。
兩個星期一過，又該上“戰(zhàn)場”了。考試前，我認真翻閱數(shù)學書和練習卷，一個個公式深深地印在了腦海里。考試時，我仔細審題，答題時字跡端正整齊，作完答卷，反復檢查，認真演算。又過了一天，過不出我所料，我最終得了滿分。我接過考卷，看著試卷上一道道紅勾，欣慰的笑了。
我成功了，因為我努力了，認真地對待了這次考試。“態(tài)度決定一切”我想這句話會使每個人都受益，我相信“認真”這個好習慣將伴我茁壯成長。
成長作文 篇10
每個人都有自己的成長故事，在我的成長故事中也有一個小秘密，告訴大家，可不要笑我呀！
五歲的時候，媽媽給我布置了一個小房間，里面有書柜，小學桌，一張床。晚上，媽媽對我說：“你已經(jīng)有自己的房間了，就在自己的房間里睡吧！我便答應了。晚上我睡到半夜突然醒了，看了看外面樹葉在清冷的月光下一動一動，像人影一樣，好像還聽到了由遠而近的腳步聲，嚇得我蒙住被子，出了滿頭大汗，是不是有壞人要破窗而入我越想越害怕。最后嚇得我哭了起來。媽媽聽見了走了進來，媽媽說：“怎么了孩子？我說：“媽媽，有壞人，我聽見了他的'腳步聲了。”媽媽說：“傻孩子，那是風吹樹葉的沙沙聲。”媽媽安慰了我?guī)拙洌矣职踩蝗胨恕拇艘院笪腋乙粋�人睡了。
通過這件事讓我明白了“困難就像是彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”只要戰(zhàn)勝了自己，一切困難就會迎刃而解。
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