成長(zhǎng)作文優(yōu)秀（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
我常常想，我要給孩子們什么樣的童年才是讓孩子們最難忘、也是最受益的？答案被我搜索了很多個(gè)，但唯有“讀書(shū)”是最正確的。所以，我一直致力于通過(guò)各種各樣的活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的讀書(shū)興趣，每周一節(jié)的班會(huì)課就是我和孩子最為快樂(lè)的讀書(shū)交流時(shí)光。而最近，更讓我欣喜的是，我們的班級(jí)聯(lián)合讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了！
五年級(jí)的陳老師是我的好朋友，也是一個(gè)對(duì)孩子特別用心、非常上進(jìn)的一個(gè)好老師。當(dāng)我們說(shuō)起讀書(shū)活動(dòng)的時(shí)候，我們有那么多共同的想法，越說(shuō)越投機(jī)，激動(dòng)之余就想著讓兩個(gè)班的孩子一起開(kāi)展“手拉手、結(jié)對(duì)子，我愛(ài)讀書(shū)”系列活動(dòng)。
上周一，是我們共同進(jìn)行的第一次讀書(shū)活動(dòng)班會(huì)，兩個(gè)班級(jí)的孩子其樂(lè)融融，我們的讀書(shū)活動(dòng)就在一首朗朗上口的讀書(shū)詩(shī)歌中拉開(kāi)了帷幕。然后是孩子們互相講名人讀書(shū)的小故事，我想這個(gè)環(huán)節(jié)一定會(huì)讓孩子們找到指引自己前進(jìn)的榜樣力量。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，可謂是進(jìn)行的如火如荼，激烈異常，由此可見(jiàn)讀書(shū)帶給孩子們的自信和快樂(lè)。最最讓我們難忘的就是第四個(gè)環(huán)節(jié)了，兩個(gè)班級(jí)的孩子手拿自己最喜歡的書(shū)籍和友情卡互相交換，結(jié)成好朋友，在以后的生活中互讀好書(shū)，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，一個(gè)人的力量變成了雙份的，一個(gè)人的快樂(lè)也就成倍增加了，能不讓人感到收獲滿滿嗎？
第一次聯(lián)合讀書(shū)活動(dòng)取得了很好的效果，看著孩子們一張張興奮的小臉，我也幸福地陶醉于這種聯(lián)合讀書(shū)活動(dòng)中。
在大家的期待中，第二次聯(lián)合讀書(shū)活動(dòng)在今天下午又一次拉開(kāi)大幕。首先是好玩的猜詞游戲，孩子們玩得樂(lè)此不疲。但最最重要的還是讓孩子們知道如何參加第十屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)。于是，我通過(guò)PPT把如何建立博客，如何寫(xiě)文章，如何排版，如何添加信紙、上傳圖片，如何參賽，又如何讓自己的博客小家熱鬧起來(lái)一一進(jìn)行了講解。孩子們聽(tīng)的那叫一個(gè)認(rèn)真，最后我們還說(shuō)無(wú)論是老師還是學(xué)生，一起努力寫(xiě)博，兩個(gè)班級(jí)還要進(jìn)行比賽呢，爭(zhēng)當(dāng)博客之星和評(píng)論之星。
最后我們還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽，四一班的孩子認(rèn)為五七班的同學(xué)讀書(shū)筆記寫(xiě)的.內(nèi)容特別豐富，而且版面設(shè)計(jì)特別漂亮，最最吸引人的是開(kāi)篇的自我介紹和照片展示，讓我們驚嘆她們的認(rèn)真和細(xì)致。我想，三人行必有我?guī)煟绕涫呛湍挲g稍大一點(diǎn)的孩子共同組織讀書(shū)活動(dòng)，一定會(huì)讓我們班孩子學(xué)到更多，也懂得更多！
沐浴著書(shū)香，乘著第十屆書(shū)香班級(jí)的春風(fēng)，孩子們一定會(huì)給自己的童年留下最美好的記憶，我仿佛看到，在校訊通的土壤中，又有一粒粒飽滿的種子即將破土而出，我期待著，期待著……
成長(zhǎng)作文 篇2
我一向?qū)γ桓信d趣，偶爾翻閱了《城南舊事》，那淡淡的文字、優(yōu)美的敘述很快將我領(lǐng)進(jìn)了童話般的仙境，書(shū)中親切動(dòng)人的故事總能令我思緒萬(wàn)千，多種神奇的感覺(jué)總會(huì)在我心頭涌現(xiàn)。
主人公英子的童年世界是單純的，是充滿疑問(wèn)的。所以她與被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了深厚的友誼，三天兩頭往惠安館跑;她和“小偷”許下承諾，甚至認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，看著奶媽離去，英子既傷心又難過(guò)。透過(guò)英子稚嫩的雙眼，我看到了人世間的悲歡離合，雖然很天真，但又夾雜著一絲復(fù)雜的情感。
“冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)”、“惠安館”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”、“爸爸的花兒落了”……每個(gè)故事都透露著十分樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，這也讓英子成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了。
人生旅途，誰(shuí)不會(huì)經(jīng)歷磕磕絆絆，誰(shuí)不會(huì)經(jīng)歷艱難困苦，就看我們，能不能去坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去積極迎接未來(lái)?英子是這樣的，我又何嘗不是呢?
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我正在座位上發(fā)呆，想著心事。其實(shí)，在那段日子里，我好像一直魂不守舍，說(shuō)實(shí)在的`，我怎么都不能從那陰影中走出(關(guān)系到家庭隱私問(wèn)題，這里不便多說(shuō)，望請(qǐng)?jiān)?。突然有人在呼喚我的名字，我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是班主任要我到辦公室去。又要找我談什么呢?最近，老師隔三差五找我談，我真不知道說(shuō)些什么好啊!
我想大概是我最近的表現(xiàn)不盡如人意吧。班主任說(shuō)：“張超穎，學(xué)校有個(gè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，你平時(shí)的表現(xiàn)還不錯(cuò)，我打算讓你去，你覺(jué)得怎么樣?”
按理說(shuō)我本應(yīng)很高興，這種大場(chǎng)面我畢竟大姑娘上轎——頭一回啊!可最近腦子一團(tuán)粥，這讓我怎么高興得起來(lái)呢?但我還是渴望試一試，因?yàn)檫@不僅是老師給予我的一種肯定與信任，更是一種無(wú)盡的關(guān)愛(ài)!那么長(zhǎng)的時(shí)間，我被家中的陰影籠罩，似乎都已經(jīng)忘了老師，她其實(shí)一直都這么關(guān)心我。我深深吸了一口氣，默默地發(fā)誓：努力吧，加油吧!
從那以后，我認(rèn)真地背每個(gè)成語(yǔ)的意思，希望在緊張的努力之中，淡化許多的記憶。但是對(duì)于這些成語(yǔ)，我總是背了忘、忘了背，唉，真是件枯燥的事情。真有點(diǎn)想放棄了，但出于天生的好勝，同時(shí)，我深切的認(rèn)識(shí)到，這樣的機(jī)會(huì)并不多。
遇到困難的時(shí)候，老師相信我，同學(xué)鼓勵(lì)我，我就咬緊牙關(guān)，拋開(kāi)一切的雜念，繼續(xù)背了下去，漸漸的，我也掌握了背成語(yǔ)的方法。在那段日子里，我忘卻了網(wǎng)絡(luò)游戲，忘卻了休息，甚至忘卻了那么多傷心的事……
終于迎來(lái)了比賽，考場(chǎng)上，我過(guò)五關(guān)斬六將，降伏了所有的“妖魔鬼怪”，成績(jī)公布了，我得了二等獎(jiǎng)。那一刻，我真的十分感謝老師，感謝她給了我這個(gè)舞臺(tái)，讓我可以盡情發(fā)揮，感謝支持我的朋友們。我知道，生活中的不如意，總是可以被其他的行動(dòng)所消磨，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好久，現(xiàn)在看來(lái)，或許，老師讓我參加比賽，不僅僅只有比賽那么簡(jiǎn)單……
感謝《城南舊事》這本書(shū)，讓我再一次領(lǐng)悟那次的偶然收獲，就像書(shū)里面的英子一樣，雖然失去了親人，但讓她真正長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);我也一樣，雖然之前很辛苦，甚至可以說(shuō)是辛酸，但今天，你又能看到我臉上的燦爛的笑容，我希望所有人象我這樣有著同樣遭遇的伙伴，都能讀《城南舊事》。我仿佛已經(jīng)看到他們個(gè)個(gè)捧著書(shū)，臉上洋溢著幸福的笑容，仿佛都在品味著挫折，感受著成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)作文 篇3
我成為小學(xué)生已經(jīng)快一年了，個(gè)子長(zhǎng)高了，本領(lǐng)也長(zhǎng)大了，仔細(xì)想一想，我有這么大變化：
以前不會(huì)寫(xiě)字，現(xiàn)在能寫(xiě)好多字了，有時(shí)候爸爸媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的漂亮；
以前我寫(xiě)字姿勢(shì)不太標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在有進(jìn)步了，媽媽說(shuō)差一點(diǎn)點(diǎn)就100分了；
以前只能聽(tīng)爸爸媽媽講故事，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了拼音，能輕松地看懂帶拼音的書(shū)，有些沒(méi)有拼音的書(shū)也能看呢，再也不用追著爸爸媽媽給我讀了；
以前不會(huì)跳繩，立定跳遠(yuǎn)也跳不遠(yuǎn)，現(xiàn)在我跳繩一分鐘能跳一百多，一甩胳膊就能跳那么遠(yuǎn)呢；
以前覺(jué)得爸爸媽媽用電腦很神奇，現(xiàn)在我也能自己用電腦寫(xiě)博客、看學(xué)習(xí)光盤(pán)了，我家電腦里專門(mén)存著我寫(xiě)的“浩宇文章”；
以前我不會(huì)自己買(mǎi)東西，現(xiàn)在我會(huì)自己買(mǎi)東西，會(huì)算給賣(mài)東西的`多少錢(qián)、該找給我多少錢(qián)，還能和他們討價(jià)還價(jià)呢；
以前我不敢自己下樓玩，總得要大人陪著，現(xiàn)在我能自己去找暢暢姐姐玩，放學(xué)下了接送車也自己回家，自己到樓下取報(bào)紙，給爸爸的同事送東西，他們都夸我真能干；
以前特別怕狗狗、蟲(chóng)蟲(chóng)，覺(jué)得非常恐怖，現(xiàn)在看見(jiàn)狗狗不再拼命逃跑了，小一些的狗狗還敢逗他玩玩；
以前看見(jiàn)不太熟悉的大人不好意思打招呼，現(xiàn)在主動(dòng)給鄰居叔叔阿姨問(wèn)好；
以前我只會(huì)很少幾個(gè)英語(yǔ)單詞，現(xiàn)在會(huì)說(shuō)好些句子呢；
以前只會(huì)胡亂洗襪子，老給媽媽幫倒忙，現(xiàn)在我能把襪子洗得干干凈凈，把地板擦得很亮，還會(huì)洗碗收拾廚房，過(guò)年時(shí)奶奶姑姑都在我家，一大堆盤(pán)子和碗都是我自己洗的，姑姑夸我比哥哥能干；
……
一年來(lái)，我最驕傲的事是帶上了紅領(lǐng)巾，成了一名少先隊(duì)員；上學(xué)期我是中隊(duì)長(zhǎng)，這學(xué)期我是班長(zhǎng)，知道了班干部應(yīng)該怎樣做好老師的小幫手，怎樣給同學(xué)們服務(wù)；會(huì)自己看書(shū)了，想什么時(shí)候看就什么看，想看什么就看什么，再也不用等爸爸媽媽有時(shí)間了！看看，我的進(jìn)步多大呀！我為我的成長(zhǎng)驕傲！
過(guò)了暑假，我就該上二年級(jí)了，成了更大的小男子漢了，我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，長(zhǎng)更大本領(lǐng)！我打算暑假讓媽媽給我辦個(gè)借閱證，自己去圖書(shū)館看書(shū)，那么近的路，不用大人接送；等旁邊的超市開(kāi)業(yè)了，自己去給家里買(mǎi)菜；我還要學(xué)做簡(jiǎn)單的飯菜，這樣大人沒(méi)空的時(shí)候我就可以自己在家了；我要盡快學(xué)會(huì)騎自行車，這樣就可以走的更遠(yuǎn)了；我還要努力改正自己粗心大意的毛病，扔掉“小掉蛋雞”的帽子……
大家耐心等待吧，明年，我又會(huì)有好多進(jìn)步值得驕傲呢！
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