我的成長作文(共14篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的成長作文1
風輕悄悄的，剛值完日的我，在這漆黑的校園里等待父母的接待。假如校園里還有個人，我就不會有這么害怕的感覺吧！
幾十分鐘過去了，媽媽還是沒有來接我，這讓我越發緊張。心中仿佛揣著只兔子一樣，在怦怦亂跳。又過了幾十分鐘，還是不見媽媽的身影，寒風呼呼的刮著，我越來越緊張，像熱鍋上團團轉的螞蟻一樣。
這時，我心中蹦出一個念頭，要不自己走回家？我決定了，準備走一次夜路！我想離家最近的小巷子走過去。背后總是涼颼颼的，仿佛有人在跟著我，膽小如鼠的我，心里又著急又害怕，可不知道你愛的勇氣鼓動了我，我們的一回頭，向四周環視了一番，沒有人，在長嘆一口氣，是到嗓子眼的心，也終于踏實了下來。
越往里走越害怕，腦子里浮現出前幾天看了電影《哈利波特之魔法石》中的伏地魔。只見他蒼白的臉上青筋暴起，手中拿著那把全世界最強的魔法棒，嘴里念著咒語，大步流星的向我走來。突然，一道綠光噴射而出，使前方的'樹都群魔亂舞了，起來，我的心中仿佛有好多只猛獸，好像滔滔江水勢不可擋。這便使我加快了回家的步伐。
終于前面有了點光，越來越亮，直到充滿了我的視野。原來是媽媽開著車來接我了，我的心終于踏實了下來。
我將事情的來龍去脈全告訴了媽媽，媽媽抱緊了，我說：“浩哲，你長大了！”冬天的風是寒冷的，可那時卻不知為何這么的暖。聽媽媽的話，我想吃了蜜一樣甜。
成長，不是長出青春逗那么簡單，也不像考上中學那么難，成長意味著能承擔起一份責任了！
我的成長作文2
成長的煩惱成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟，也并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。我的煩惱是什么呢？我時時在想，應該怎么做才好？我應該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，每次遇到這些問題都望著蔚藍的天空，不知所措。有一次，我數學考了80幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣的罵我：“你說，80幾分的成績，怎么去考中學？太不像話？？”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語，本已很傷心的我，心里更加難受了。“去，把我給你買的卷子做2張。一會兒拿來給我檢查�！蔽彝现咽制诘纳碥|來到書房，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發燙，此學習到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。為自己的學業不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈？？快樂無所不有，煩惱也無處不在。
在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的.生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰云。我多么的希望一生中沒有煩惱��！可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難，關鍵是你如何去面對它。
我的成長作文3
從嗷嗷待哺到牙牙學語，從歡蹦亂跳，無憂無慮，又到青春年華，逐漸成熟。我們便這樣一點一點地成長起來。
成長是一種歷程。當我們睜著好奇的眼睛，幸運地來到這個世界上，我們便開始成長。從無知到有知、從天真到深切，我們編寫著講不完的故事�；貞浧饋砘蛟S有不少故事我們覺得可笑，但是，正是這許多的可笑才充實了我們的知識，使我們懂得了“知識就是力量”。
成長是一種美麗。成長的美就在于我們不斷地吐故納新，就在于它的新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊、燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著，我們成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。
成長的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母、老師看到我們綻放時的美好，臉上無不露出欣慰的燦爛的笑容。
成長還是一種升華。當一個人由三歲小孩成長為有知識、有理想的.青年，自卑自賤便升華為自立和自強。成長的過程就是將軟弱升華為剛強，將平淡升華為壯麗。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。成長起來的我們便會以報效祖國為最高理想，努力進取，使國家早日富強。
我們是青年學生，正處于成長的旺季。讓我們在成長中激勵自己，乘風破浪，勇往直前！我相信，只有真正成長起來的人才是21世紀的人！
“花有重開時，人無再少年”，是的，“黑發不知勤學早，白首空悔讀書遲”。只有奮發進取，我們才能青春無悔，才能夠“更上一層樓”，才能夠吸納天地間浩然正氣，創造明天的輝煌！
我的成長作文4
在小學三年級這一年里，我有了許多收獲。
記得有一次，吳老師讓我當班主任，我驚訝不已。早上，我認真地領讀，晨練時帶著全班同學一起到操場跳繩。他們可真皮！有的動來動去，有的交頭接耳，一點都不認真。到了做早操的時候，很多同學還是那副模樣，真想一拳飛過去。我已經對他們無語了。下午，又發生了一件悲慘的'事。有個同學突然流了鼻血，我連忙向同學借紙巾幫他止血，還請了一位同學去安慰他，等他心情恢復后，我才安心地去管理另外一些事情。通過一天的代班主任，我明白，老師非常辛苦，很不容易，我們上課要認真聽講，回家要認真完成作業，少讓老師操心。
通過吳老師的教導，我還學會了如何有效閱讀，學會“蔥鮪式”讀書筆記。通過這樣的閱讀方式，我能夠更好地記住這本書的主要內容、中心思想、各類句式和詞語意思。這樣我讀一本本書。收獲就更多了。
我還學會了跳繩。從剛開始的每分鐘130個，到現在已經可以到達每分鐘199個的好成績。在這一年里，我通過不斷努力練習，堅持每天跳繩，才取得這樣優異的成績。但我還會繼續加油努力，爭取達到每分鐘200個以上。因為，跳繩不但可以強身健體，還可以練彈跳、長身高。我會繼續堅持每日跳繩。
這一年里，我學到了許多知識，學會了尊敬老師，也學會與同學和睦相處，還學會了如何閱讀及跳繩。在這一年里學習里，我快樂了許多、成長了許多。這確實是收獲滿滿的一年！
我的成長作文5
從小我就有一個航天的夢想，希望插上雙翼凌空翱翔。俯瞰天景是我最大的愿望。可我深知中國那時的技術還不足以送人上天，所以我只能將這個夢想默默地在心中埋藏。 20xx年，伴隨陣陣震耳欲聾的轟鳴，載著我國航天英雄的“神舟六號”飛船冉冉升空。這次載人升空充分證明了中國人乃至中國的強大實力。從此，環繞著地球的神舟六號便成為地球身側最牢固的版圖，最美麗的.風景線！“神舟六號”是我們的自豪，“神舟七號”是我們的驕傲。20xx年響徹云霄的鳴響將載有三名宇航員的“神七”送上月球。從此我國的航天技術進入了一個新紀元。蒼茫的宇宙上第一次印上了中國人的腳印。雖然對中國人來說這僅僅是一小步。但對正在發展中的中國而言，這是可喜的一大步�。∥覂叭怀闪艘幻詈絾T，駕駛飛船向月球進發。我激動萬分地邁出了踏上月球的第一步，感覺輕飄飄的，有一種想要飛的感覺。是的，我要把這面鮮艷的五星紅旗親自插在月球上，我要對著深邃的宇宙大喊一聲：“我們中國人終于來了!”祖國在飛速發展，我也在飛速成長。航天之夢已經不僅僅是個夢，更是對祖國未來的憧憬。從此人們遇到困難不會再抱怨“難于登天”，而是欣喜地轉告：我們中國人都登上了天，還有什么困難不能克服呢？航天人的成功就是我們努力的方向�，F在，揚帆起航！
我的成長作文6
在我成長的道路上，有一個人深深地影響著我，那就是我的乒乓球教練——吉教練。吉教練有一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，高高的個子，還有一身令人羨慕的強健的肌肉。他教給我的，不僅僅是精湛的球藝，更重要的還有良好的習慣和敢于競爭的勇氣。
記得有一次，我喝完了牛奶，不經意順手將空盒放到了窗臺上，開始做練球前的'準備活動，這時教練也來了，真是過個蚊子也逃不了他的眼睛�！靶∶�，這是你放的嗎？”“哎”我答應著，繼續做動作。這時聽到他認真的說：“小明，你知道人健康的保證是什么？不僅是鍛煉，更是要有一個良好的衛生習慣。”看著他的眼神，我的臉羞的像個熟透了的西紅柿。感謝我的教練，也就從那時起，我養成了講衛生的好習慣。
你問我為什么無論面對多么強大的對手總是自信滿滿，在失敗面前依然樂觀風趣？這些都歸功我的吉老師。
那是我第一次參加市級乒乓球比賽，我心跳加速，緊張不已，球拍不聽使喚，比賽連連失誤。吉教練叫了暫停。他沒有給我講技術，而是摸著我的頭說：“做任何事情，要相信自己不僅做得到，還能做的很好，這樣你才能做好每一件事�！蔽尹c點頭，像是突然來了靈感，反敗為勝，順利進入半決賽。然兒后來強手相逢，我與冠亞軍失之交臂。我哭了，很傷心。吉老師把紙巾遞給我，說了句我永遠也不會忘記的話——人一生要贏得起，更要輸得起。
在我茫茫的成長道路上，有一盞明亮的燈指引我走向成功。這盞燈由許多的螢火蟲組成，我想：最亮的那一只螢火蟲，就是吉教練放飛的那只吧！
我的成長作文7
在我成長的道路上，有父母的扶持，有老師的引導，有同學的幫助。一路上陽光普照，一路上歡歌笑語。
我是先天弱視加斜視，第一年上學，我被拒絕了，因為我這種情況應該上盲校。但是，我們全家都不甘心。爸爸媽媽為我寫下了保證書，說絕不會給學校增加麻煩，也不會給班級“拖后腿”。于是我開始了和正常的小朋友一樣的學習生活�？上攵矣龅降睦щy比在座的同學都多，剛入學時，我連走平地都摔倒、磕跟頭，在操場活動時，也經常被別人刮到、撞上。但是，我珍惜這得來不易的學習機會。每天，我在課堂上盡量注意聽講，爭取把老師講的內容當堂消化。晚上媽媽陪著我寫作業，一個字一個字地給我念，一道題一道題地給我講。老師和同學們也對我非常照顧，間操時，我看不清領操員的'動作，就盡量聽樂曲，跟著節拍做，后來老師和同學一致同意我可以不做間操了，我就幫值日生掃除。
學校搬新樓了，我們全家別提有多高興了！爸爸身大力不虧，一次扛兩張課桌，還健步如飛。媽媽也趕緊拿著抹布和盆趕來，打掃教室衛生。當刁老師得知媽媽之前生病剛住院回來時，硬是把她勸回家。
雖然學校的新樓離我家遠了，但是對現在的我來說，已經算不了什么了，因為我把上學的路來來回回走了不知有多少遍，更何況有媽媽爸爸每天接送，風雨無阻，還有老師同學與我相伴，我一定會坦然面對未來的人生之路！
我的成長作文8
我出生在20xx年9月11日，我在祖國的懷抱里茁壯成長，長成了一個可愛、活潑、聰明、開朗的小學生。今年我8歲了，而祖國迎來了60歲的生日。當我坐在電視機前觀看閱兵典禮時，整齊的隊伍，各種新型的戰備車讓我激動萬分。我真想快快長大，成為其中的一員，駕駛著２１號戰斗車巡駛在祖國的邊疆。
老師告訴我，我們的祖國像一只金雞昂首在太平洋邊，在遼闊的版圖上那紅色的星點就是首都北京。我知道我們的祖國真大，北方有冬爺爺的`家，十月就飄雪花。南方有春姑娘的家，一年四季開鮮花。
在同一個時候，東西南北的孩子有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。媽媽告訴我，經過60年的發展，祖國發生了翻天覆地的變化。我知道奶奶小時候住的是低矮的瓦房，吃的是紅薯、玉米，走的是泥濘的小道。我們現在住的高樓大廈，吃的是經過深加工的食物，走的是寬闊的馬路。再看我們周圍生活環境也發生了巨大的變化，北區公園美麗如畫，靈寶的夜景美不勝收，生活在這樣的環境里我們怎能不感到幸福呢？
偉大的祖國經過60年的發展成為了經濟、科技都很強大的大國。祖國強盛了，我們的生活更加美好了。我和祖國一起成長。我要努力的學習本領，為祖國的強大作出最大的奉獻，讓祖國更加繁榮昌盛。我相信，今天我們以祖國為驕傲。明天，將是祖國以我們為驕傲。
我的成長作文9
如果說在我成長的道路上，媽媽的愛是一把為我遮風擋雨的傘，那么爸爸的言傳身教就是我成長道路上的一盞明燈，一直照亮著我前行！
我的爸爸知識豐富、博聞廣記，閑暇時除了和我談古論今，給我講得最多的就是做人的道理。爸爸常常對我說：“要學會感恩�！眲傞_始，我不明白這句話的意思，于是爸爸告訴我：“父母把你養大，會付出許多辛苦，所以你要懂得感恩，要孝敬父母；當你遇到困難，得到了同學的幫助，你要知道感恩，等下次同學遇到困難你也要去幫助他�！睗u漸地，我懂得了“感恩”的含義，更從爸爸的`一言一行中學會了感恩。
爸爸的工作非常忙，每天晚上看完新聞聯播，就會來到書桌前投入到書海中。只要看見爸爸在書房臺燈下工作的身影，我就能很快安心地投入學習。爸爸的勤奮對我是無言的鞭策，讓我懂得人的一生都要不懈努力。
爸爸還經常說：“做人要有健康的人格和大氣的人生態度，學會寵辱不驚�！�
爸爸就是個寵辱不驚的人，從我記事起就從沒見過爸爸大喜大悲，從來都是沉穩平和，無論遇到多大的困難，在爸爸眼中似乎都算不了什么。當我學習中遇到問題時，爸爸總是停下手中的工作，耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止；當我考試沒有考好，爸爸從沒有呵斥過我，總是認真地幫我分析原因；當我遇到什么不開心的事時，爸爸總能很快幫我化解不快。
爸爸在我成長的道路上所給予我的教誨和愛，讓我變得有愛心，變得堅強，變得快樂……
我的成長作文10
在我成長的路上，有兩個人一直伴隨在我的左右，他們是我的爸爸和媽媽！因為有他們，我的成長之路留下了許多快樂的腳印，有愛相伴的成長之路才格外美好難忘！
媽媽的腳步
夜幕拉得更深了，窗外的'狂風怒吼著，像是哪位暴躁的媽媽訓斥著不聽話的孩子。我輕輕地翻了翻身。身旁有一絲秋天的涼意。我剛要進入夢鄉，便聽見了輕輕地腳步聲正向我的房間接近，我立刻提起精神……
我房間的門被輕輕地推開了，輕輕地腳步向我床前走來。我輕輕地瞇著眼，從那一絲眼縫中看到了那個人——媽媽。媽媽的腳步更輕了，走到我床前，彎下腰為我蓋了蓋身上的被子，又掖了掖被角。
我以為她要離開了，而她卻又溫柔地捋了捋我的劉海兒，在我的額頭印下了深深的吻。她終于開門離去，卻不小心碰到了房間里的那串風鈴，風鈴“鈴鈴”地響了起來，我的淚也無聲無息地落了下來。腳步已遠去，卻留下了一串清脆的風鈴聲，回蕩在我耳畔，回蕩在我心中……
爸爸的教誨
步入初中，我的成績直線下滑，面對著突如其來的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產生放棄之意。
那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說：“立下一個目標吧！只要每天都努力奮斗，進步一點，我相信你一定會有豐厚的成果的�！币徽Z驚醒夢中人，對，我絕不能放棄！要向目標奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。
自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。
在我成長的路上，因為有這么多的愛，我覺得很幸福……我相信前方的路依然會陽光明媚，因為我知道愛一直都在！
我的成長作文11
我從小就喜歡圍棋，從一年級就開始學習。在這幾年的學棋經歷中，從一開始的信心滿滿、志在必得，到中間的挫折不斷、心灰意冷、斗志全無，到最后通過老師、家長的因勢利導以及自己的體驗感悟，柳暗花明、小有成果。這個過程讓我收獲頗多，不光是棋力水平的提高，更重要的是我體悟到棋與人生的`相輔相成�！叭松缙�，棋如人生”，下棋需要一步一步下，人生需要一步一步走，腳踏實地，一步一個腳印，來不得半點僥幸，耍不得丁點小聰明。這讓我更加體會古人所說：“千里之行，始于足下；九尺之臺，起于累土”的深刻內涵。圍棋與人生的博弈，游戲規則相同、實力決定勝負；如游戲規則相同、實力相當，則意志決定勝負；如游戲規則相同、實力相當、意志相等，心態決定勝負。我想這些才是我最大的收獲！
圍棋的這些啟示促進了我各方面的成長。我學習態度端正，以“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”作為自己的座右銘，我上課專注聽講、積極發言，課下認真完成作業，作業本字跡工整、整潔清晰；我熱愛閱讀，作為班級的語文課代表，我更是帶頭做好讀書筆記，和同學們分享心得。作為班級的生活委員，我積極做好老師的助手，對老師布置的班級工作任勞任怨、一絲不茍，無論是在軍訓中、在實踐活動中還是班級日常管理中，我都嚴格要求自己，從不敷衍，得到老師和同學們一致好評。
我興趣廣泛，除了課內學習，也腳踏實地地去對待自己的愛好，努力拓展自己的素質、不斷提升自己。我不僅是一名小棋手，還想做優秀的騎手，知識就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭；我還想做一只雄鷹，在廣袤的天空中振翅高飛、搏擊長空！我相信付出了智慧與汗水，收獲的必將是自我的超越！
我的成長作文12
小時候，我只會跟著媽媽念“床前明月光，疑是地上霜……”，只是因為它朗朗上口，而并不能體會到詩人那思念故鄉的情感�，F在，我長大了，會從“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中體會到詩人因旅途寂寞而有些愁苦的心情；也可以從“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”中感受到詩人因薊北被收復而欣喜若狂……古詩，伴隨著我成長。
從李白的《靜夜思》到葉紹翁的《游園不值》，我都朗誦過。小時候，每每讀到李白的《古朗月行》，我都會中斷自己的朗讀，想象著月亮上的嫦娥、桂樹和月兔，想象著嫦娥怎么和月兔玩耍、月兔怎么搗藥、桂樹什么時候開花、開的花和我們的一樣還是五彩繽紛，鮮艷奪目……然后，就會纏著媽媽給我講月亮的故事；稍大一點，我就知道月亮上沒有生命，那只是人們的幻想，并跟著老師一起有模有樣地讀古詩，體會詩人的情感，但并不完全懂；現在，我長大了，因為小的時候喜歡古詩，也背過幾首，在潛移默化中，我的文章中也會不時冒出一些詩句。有空時，呆在自己的小房間里，找一個最愜意的姿勢，坐在椅子上，讀著詩人們為了抒發自己的情感而寫出的`詩詞，我會自然而然的體會到詩人的情感，也學到了許多的東西：從“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”中，我學到了：不管前路多么艱辛，我們都要勇敢地走下去，不能被困難打倒；從“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”中，我感受到了農民伯伯用自己的心血和汗水種莊稼，如果我們浪費糧食，是多么對不起農民伯伯啊……
時間在快速的流逝，似乎從剛呱呱墜地的小嬰兒到現在活潑開朗的少女只是轉眼間的事，時間改變了我，也改變了其他人，但唯一改變不了的是我對古詩的喜愛，讓我們在古詩的熏陶中成長，做一個有內涵的人。
我的成長作文13
爸媽把我們幾個姐妹視如“掌上明珠〃。我也一向習慣當一個衣來伸手，飯來張口的女孩，以前從不覺得哪里不妥，但自從那天從超市回來見到那一幕起，我重新審視了自己的行為……
那天，奶奶帶著我去逛街，享受著她無微不至的寵愛，我滿心洋溢著幸福。
到了超市，奶奶總將我們姐妹喜歡的菜肴往購物袋里裝，我不禁問奶奶：“您為什么不買您喜歡喝的燕麥呀？記得上次您說泡完了？”“哎，還不是太貴了嗎！買你們愛吃的.就好了�！蹦棠檀认榈匦Φ�。我甜甜地笑著，我知道，奶奶很愛我們，勝過愛她自己。
我心安理得地享受著這份愛，跟著奶奶一起回家。走著走著，前面的兩個人吸引了我的注意：一位年邁的老奶奶身邊，走著有一位比我大不了多少的少年，少年一手挽著老奶奶的背，一手托著老奶奶的手，順著老奶奶的走路節奏緩緩前行。我下意識地往身邊一看，奶奶的手里提著滿滿的購物袋，而我卻兩手空空。
我心有所觸，不禁鼻子一酸，趕緊接過奶奶手中的購物袋，不讓奶奶搶著提，堅持要自己提回家。
第二天早晨，我一起床就又想起了昨日的那幕畫面。我走到陽臺，看見奶奶還在院子里掃地，就踮起腳尖，走到了廚房，泡了一杯熱茶，向奶奶走去。我將熱茶遞給奶奶，奶奶愣了一下，立刻明白了我的心意，臉上漾起慈祥的笑容，拿起杯子喝了一口，笑道：“這喝進去可真暖和！”
此刻，我的心也被幸福的火焰包圍著，溫暖著。在奶奶微笑的那剎間，我的心怦然一震，這一震，使我明白了一個道理——付出愛比接受愛更加幸福。
我的成長作文14
在我一年級的時候，我還不認識同學們，上下課時我也不說話，只是呆呆坐在座位上看看書。
直到趙老師出現了，我開始認識了許多同學，交了許多朋友，我上課時，趙老師叫我回答問題，這是我第一次被叫起來回答問題，同學們都看著我，我冷汗直流，手里全是汗，不由的揪著褲腳，臉紅的像一顆會爆炸的紅色炸彈，心里想：“這可咋辦？我不會，萬一答錯了，同學們不笑死我嗎？”這是趙老師對我說：”別怕，就把這里當成你家，你認為怎么對你就怎么說？”我最后說出來了，但不是很對，同學們沒有嘲笑我，看來同學蠻好的，我下了課，交了許多朋友
我說在幼兒園時候最不喜歡上語文課了，每天不主動看書，上了小學，我逐漸喜歡上了語文，喜歡上了寫作，趙老師上課讓我們輪流讀課文，讓我們邊讀邊做動作。還讓我們想一些問題，有時還讓我們扮成各種角色表演，既學會了知識，又知道文章中心思想，同時收獲了快樂與歡笑，我們一起展開想象，我想別的老師出題目讓全班同學寫，會限制他們的想象，從此我喜歡上了語文，喜歡上了寫作，有時趙老師還會教給我們一些做人的'道理，像父母一樣對待我們，對我們既關心又寬容，我現在也變得樂觀了，不像從前一樣內向，也不怎么害怕老師了。
趙老師像一盞路燈，照亮我們前行的方向，我今天的成績全是因為趙老師的功勞！
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