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在挫折成長作文

時間:2023-12-02 14:19:22 成長作文 我要投稿

在挫折成長作文通用[5篇]

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的在挫折成長作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

在挫折成長作文通用[5篇]

在挫折成長作文 篇1

  人生有那么多年,沒有人的一生是一帆風順,命運總無情地在我們前行的道路上設下萬道坎坷。然而當我們堅強跨過一道道難關,勇敢越過一座座險峰。我們驚喜發現,這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行,攀上理想的巔峰。

  磨難能歷練人生,綻放光彩。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”貝多芬雙耳失聰,卻能在磨難中創造不朽的交響曲,撼人心靈。那是因為他不屈服命運的壓打,頑強抗拒厄運,才能譜出人類的心靈之歌,還有李寧等人。這些曾因挫折而后來大有成就的人,挫折是他們植根的土壤,最終成為參天大樹,開出燦爛之花。

  一個風和日麗的早晨,我們用數學課進行了一次測試。我與其他女生有所不同,我的數學并不好,我希望我的考試能考好。可是,當我十分祈求考好時,卻迎來了挫折的考驗。當我聽到時,我的心頓時如鉛石般沉重。這種痛苦的滋味蔓延在我心中許久。隨后,我長期活在陰暗的`世界里。

  但我知道,我應該正確面對挫折,應反省自身的缺陷與不足。我不應該選擇逃避。人生就是由無數的挫折累積起來的,若禁不起大風大浪,重重艱險,也就不能戰勝自己,而被壓倒所屈服。

  挫折未必是壞的,而是財富。因為學習上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟。

  “不經歷風雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”彩虹是很美好,然而也只有在風雨之后才可以見到這樣美麗之景。再挫折中成長,讓人學會堅強,讓人的生活變得精彩。

在挫折成長作文 篇2

  每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。

  ――題記

  金色的童年就是生命的開端,它很美很美,從金色的童年跨入多彩的青春中間會有許多挫折,不過是挫折使那些對世界充滿向往人的生活變得更加豐富多彩,人們常說不經歷風雨怎么見彩虹,既然生活在這個世界上,就要去品嘗人生的酸甜苦辣,在挫折中變的更加堅強,生活是沒有十全十美的。

  人生不是一帆風順的,就像帆船在海上航行,不可能都是順風,所以我們要不斷的撥動風帆,才能讓船航行的更快、更遠、更平穩,如果遇到困難能夠不斷變通,堅持自己的人生方向,這樣我們都會快樂的成長。

  記得很小的時候,爸爸教我滑旱冰,剛開始總是磕磕碰碰、跌跌撞撞,慢慢的我掌握國它的規律和技巧,最終成功學會了溜旱冰。我記得當時爸爸對我說:“寶貝,人生就像滑旱冰,過程中會有很多次的摔倒,但你只要堅持,不怕摔倒,你就能最終得到勝利”。爸爸這句話我銘記在心,一生難忘,這對我的成長有很大的幫助。所以,生活中遇到了挫折,不能退縮,要勇敢的面對并去戰勝它。

  成長中經歷的各種挫折,其實也能在里面找到很多快樂,在哪里跌到就在哪里爬起來,在哪里失敗就從哪里成功,成長中不能缺少困難和挫折,學會經歷它、勇敢面對它并打敗它,這樣我們的生活對會更加豐富多彩。

  挫折雖然是我們人生成長中的`絆腳石,更是我們人生中的寶貴財富,多少人因為挫折變得更加勇敢、更加堅強,對生活更加充滿了期望。有時候我們也要感謝那些挫折困難,是它讓我們能夠更加成熟,是它讓我們對美好生活有了更多的期望,是它讓我們提高了勇氣,增加了力量,讓我們更加自信,對未來有了更多的向往。

  其實我們認識很多在挫折中更加堅強并成功的人,比如:凡爾納經歷了16次投稿,才取得了成功;高士其堅持苦斗病魔;愛迪生經歷火災不被嚇倒;古人勾踐臥薪嘗膽等等,能看出來能把挫折變成動力,在逆境中奮斗,不害怕、不妥協,我們就是擊敗它,找到更好的未來。

  在困難中成長,讓生活更加精彩。經歷過挫折,才在今后的學習、生活中都會勇敢面對每一次挫折,感謝它讓我知道了什么是苦澀、什么是甜美,用微笑面對一切,迎接未來的每一天。

在挫折成長作文 篇3

  挫折就是一首歌,我們應當靜靜地傾聽;就是一首詩,讀懂它你會有更深的感觸;就是一面鏡子,能讓我們更加清楚地看到自己;就是是口井,即使你身陷其中,仰起頭來也能看見一方希望的天空。挫折在生活中隨處可見,我們在成長道路中,必須要面對一切它們。

  書里面有一道題,“用剪刀在長方形紙片上沿著一條直線剪成兩部分,使這兩部分既能拼成平行四邊形,又能拼成三角形和梯形,應該怎么剪?”我靈機一動,就從對角的那條線剪下來。試著拼了幾次,都只能拼成平行四邊形和三角形。我嘆了口氣,又開始剪,可是,剪出來的兩個圖形,都只能拼成平行四邊形和三角形,始終拼不出梯形。我垂頭喪氣的坐在那里發呆。老師來了,她,中等個兒,五官精致,皮膚白皙,總是扎著干練的馬尾辮,彎彎的`眉毛下,一雙眼睛溫柔而迷人,嚴起來,有一股自內而外的“厲”,笑起來,又是如此可親而富有魅力。她只給我提示了一下,我就知道怎么做了。解題的快樂在我心里蕩漾。

  可好景不長要考試,我在最后一個題瘋狂的嘗試。可始終沒有拼出來。我以為老師會批評我,可是并沒有,而是手把手的教我們拼。剛開始時,我認為補習班很不好,還時常不高興去上,但是上了幾節課以后,我和老師、同學慢慢認識了,于是學習的興趣也就高了,漸漸地開始嶄露頭角,經過幾節課的學習,我的成績一下就到了前面,課上老師經常表揚我。

  我對補習班的態度從差到好,每到周六按耐不住激動的心情,現在已經喜歡上了補習班,而且在上課時表現得非常出色,作業也認真完成。我后來才發現,原來被我叫做“強迫班”的補習班是那么有趣,現在我知道了父母叫我們去讀補習班是為我們著想,他們想讓我們的學習成績好起來,也算是為我們將來升高中打下一個良好的基礎,讓我們更能適應將來升高中。

  最容易通向慘敗之路的莫過于模仿以往英雄們的計劃,把它用于新的情況中。讓挫折變成我們的基石,只有面對挫折才能走向更好的自己,讓自我成長。

在挫折成長作文 篇4

  我不開心的時候,喜歡自己給自己編故事玩兒。

  寫了一個胖墩墩的,球一樣的毛毛蟲,走在一條長長的,長長的,通往遙遠的前方的路上。它被厚厚的殼裹著,緩慢又艱難地在泥濘路上前行,丑陋的殼遮擋著他的視線,喜歡惡作劇的小青蟲總是挖下陷阱看它出洋相。它總是一次又一次的摔倒,被不識趣的小石子使絆子,被鐵面無私的大風吹倒,或是被那飄蕩的花瓣迷了心智,自己跌個跟頭,摔得眼冒金星,半天回不過神。

  我總是寫這樣的故事,寫了那樣多,像秋天的落葉,散落在生活的各個角落。有的在亮著紅燈的試卷背后,有的在被淚水潤濕的日記本,有的在一片干枯的銀杏葉上或是笑靨的照片上。每一個故事的主角都是那只球一樣的丑陋的毛毛蟲,爬在一條永無止境的道路上,然后“啪”地摔了一跤。重復的情節也有著同樣的結局,寫只友善的'七星瓢蟲,拱一拱,扶毛毛蟲翻個身;或是風兒網開一面,吹穩它搖搖欲墜的腳步。但有時,誰也沒有,毛毛蟲只好躺著傷心一會兒,然后慢慢地,蠕動著爬起來,繼續向前走。

  我不斷地寫,毛毛蟲就不斷地摔,從山坡上滾下去,從石頭上跌下來,摔得遍體鱗傷,體無完膚。然后艱難地爬,重新回到前行的軌道。而每摔一次,那厚重的殼就增添一絲裂紋,“咔,咔,咔”沉重的包袱破碎的聲音。摔倒和爬起在我的故事中重復演繹,摔出奇妙的變化。終于有一天,毛毛蟲的殼碎了。球一樣的蟲子停了半響,小心翼翼地舒展身體,美麗的帶著繁復花紋的雙翅輕盈綻放!它從丑陋的殼中脫離,繭化成蝶。小青蟲也收了嘲笑的口吻,艷羨地盯著那雙流淌著光的翅。而只有毛毛蟲,還有我,知道那美麗的花紋不過是一次又一次的傷痕。它的傷疤,終于成就了它的輝煌。

  我書寫著重復的故事,筆尖流淌著不同的心情。用挫折與失敗來寫開頭,用釋然與奮斗來寫結尾。我寫著毛毛蟲的故事,生活寫著我的故事。

  我就是那只笨頭笨腦的毛毛蟲,背著厚重的殼,行走在長長的生活的路上。路不平坦,所以常常跌倒。友人伸出的手,媽媽燉的湯,一句鼓勵的言語,一個溫暖的擁抱,都是助我翻身,借我支撐的石,我倚著它們歇息一陣,然后咬著牙,喘著氣,爬起來,走那長長的人生路。跌倒與爬起,本就是生活的常態,沒有人扶,你就自己爬,每摔一次都是一次成長。

  我還在路上,我還在摔倒。總有一天,我也會和我的故事的主人公一樣,羽化成蝶,將傷痕變做榮耀,飛往夢想的彼方。

在挫折成長作文 篇5

  有一次,數學期末考試,我考得很差很差。這個分數是作為所有優秀學生甚至中下游學生不該出現的!當這個分數亮在我眼前時,我呆住了,不知所措。

  回家后,我一蹶不振,整天無精打采,甚至有了放下數學的念頭。但是,直到那一天……

  那一天,我照例看帖子10分鐘,突然,一個帖子讓我懷著好奇點了進去。“漫長的`人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上,有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后,才能長大。而如果你被絆倒后,自我不爬起來,那么,就會在這不快樂的日子中虛度一生。既然如此,我們何必和自我過不去呢?”

  對!我不能屈服,我絕對不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來,克服這并不大的困難!如果我站起來了,這次的成績,只能代表一次;但如果我振作,那么,這次的成績將會代表我這一生。所以,我要站起來,重新奮斗!

  經過我的努力,我最后在五年級下半學期的數學期末考試中獲得了94分。雖然仍然不是很理想,但我最起碼超過了自我,越過了挫折!

  人,是在挫折中成長的,所以,當我們被絆時,必須要起來,不能在困難前低頭!

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