成長的作文范例(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的成長的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文1
從會叫“爸爸媽媽”，到蹣跚學步，再到牙牙學語，有了自己的胡思亂想……童年的這一切變化都可以概括為兩個字成長。雖然成長的過程喜怒哀樂愁五味俱全，可在我的記憶中印象最深的卻是童趣。
記得在湖州上幼兒園的第一天，中午吃飯前洗手的時候，我“謙讓”地排在最后一個，等大家都洗完了，因為老師急著要帶隊伍去吃飯，就對我說：“小朋友，老師先帶隊伍下去了，你洗好了，自己到食堂找老師！”說完就帶著隊伍走了，留下我一個人在衛生間里看著那個我不認識的東西水龍頭。在鄉下，洗手都是用水管澆，或者在桶里洗，對于三歲的我，水龍頭連碰都沒碰過，出于好奇，我按了一下那個一半紅一半藍的小圓點，沒有絲毫動靜，我又把把柄左右轉了轉，還是不出水。我急了，一會兒敲這兒，一會兒摸那兒，突然，也許是我碰巧把把柄往上碰了一下，水終于“嘩啦啦”流了出來，我高興極了，把手伸到水龍頭下，開心地沖著，然后又涂上肥皂，再沖干凈。我洗了一遍又一遍，真是其樂無窮。不巧的是我又忘了怎么關水龍頭了，心想：不會關就不關了吧！我還能再玩一會兒！于是，我不顧正在放水的水龍頭，卻玩起了——“拋接肥皂”的游戲，水池里的水越來越多，都溢了出來，我又玩興大發，把肥皂扔進放滿水的水池里，又去撈，結果，不但肥皂沒撈著，我到成了“落湯雞”，水一直濕到整個羽絨服的衣袖，褲子也幾乎全濕了，地下也淌滿了積水，這下我有些手足無措了。正在這時，久久不見我身影的老師焦急地沖了進來，被眼前這情景驚呆了。她迅速關掉水龍頭，把我抱出了衛生間。“你冷不冷？”她關切的.問我。未等我回答，又有些責備地說：“小朋友，下次洗完手一定要把水龍頭關掉，要節約用水，不要在衛生間里玩！”“老師，知道了！”整個下午，我只好一個人靜靜地坐在座位上慢慢晾曬著衣服。
當天晚上，我感冒了，還發高燒到39℃！奶奶知道事情后，特地來到幼兒園，同那個老師和園長大吵了一通，第二天就氣呼呼地讓我退了學，從此，我就再也沒有步入幼兒園的大門。
但說不清為什么，每當我想起這件事，我都一直好高興，成長的回憶里里充滿了甜甜的童趣，直到今天。當然這次經歷也使我記住了什么是可以，什么是不可以的點點滴滴——其實這就是成長。
成長的作文2
長大是一場必經的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經經歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來的世俗一層層包裹起來，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸，曾經嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無力。
長大是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經歷痛楚，百轉千回之后，縈繞在心頭成為少年時的渴求。在這場蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的“沉醉”。時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵。那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢，須臾片刻之后，更多的仍是感慨。
長大是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路，禍福皆相伴。可又有幾人能臨其危而心不驚呢？于是時間賦予我們的使命，便是“曲折中前進”。一次次的失敗過后，自己站起來，學會微笑著面對生活，學會堅強，生活的.強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數個也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神圣的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。
長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下，我們依依不舍的別家，開始這偉大的孤程。這段歲月里，我們經歷的太多，一點一點在心中積淀，達到一定高度好，便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛與被愛，我們懂得“給”也是一種幸福，我們體驗到了人生百態，而此刻看著老態龍鐘的父母，我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。時光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認的是：她改變了你。在這改變的背后，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當我們暮然回首看到這眼前的場景時，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關懷。我想這成熟的背后，最惹眼的該是“孝”了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們并不孤獨。
成長的作文3
時光飛逝，日月如梭，轉眼間，我是大人了。要想許多事情，單純的我面臨接踵而來的事情，有些招架不住了。我失去了往日的快樂，不知何去何從，不知心歸何處。
憶童年，我整天像魚兒一樣活潑可愛，無憂無慮。難忘第一次上幼兒園，拉著媽媽的手不肯放。難忘第一次得到老師的表揚，我高興的連睡覺都在笑。更難忘第一次考滿分，我把卷子舉得高高，笑著，唱著往家跑。最難忘在爸媽懷里撒嬌，嚷著叫爸媽抱抱。
童年，是美好的，是快樂的'，勵志，是幸福的。
轉眼間，小學畢業了，升入初中，功課增多，再也沒有玩得時間，整天泡在題海里，整天為了成績而忙碌，爭強好勝的我那時又是低齡生，稍微一放松，就會落后。三年里，不知熬了多少夜，不知起了多少早，才順利考入重點高中。回想起來，有些后怕。高中生活苦不堪言，壓力很大，雖刻苦認真，但成績也不理想。值得慶幸的是，我愛好廣泛，思想活躍，各方面都還不錯。 重點大學是沒有希望，最后就讀師范院校，幾年后，站在講臺上，成了孩子王，開始了工作。
少年，是奮斗，是拼搏，是壓抑的
第一次站在講臺上，看著那些天真可愛的孩子，我有些不知所措。當學生告狀時，我不知怎樣處理。當學生不學時，我也不知道說什么。當我要教給他們認字時，更不知怎樣教會孩子。心中好煩。那一年里，由于工作上的壓力，我變得沉默了。家人都說我像大人了。一年又一年，現在，我在教學上也熟練了許多，慢慢地有了一些方法。也從中得到了許多樂趣。我喜歡上這份工作。
老師是清貧的，兩袖清風，一只粉筆。默默耕耘，付出了總會有收獲。每當看到學生進步時，心中好甜好甜。每當學生成績不好時，覺得自己好失敗，心中好酸好酸。每當一堂課上不好時，心中挺難受的。慢慢地，我變得像孩子一樣單純，好像與社會不同步，像個小傻瓜。
工作，是辛苦的，是勞累的，有苦也有甜。
一年又一年過得好快，轉眼間，我成了大姑娘，許多事情也隨之而來，我成了爸媽的心事，我好強，任性。總有一種不達目的不罷休的念頭。無論時光怎么變遷，我心不改。
我相信：上天是公平的，只要努力去追，總會有一片燦爛的天空。風雨過后是彩虹。
成長的作文4
我們每天快快樂樂地成長，無憂無慮地生活，嚴謹求精的學習，這些都給我們的童年增添了不少樂趣。但是煩惱也一天天地擴張著它的范圍，一天天地與日俱增，趕也趕不走，丟也丟不掉。
雖然，仍舊沉浸在童年時光的我們，表面看上去在任何時候，在任何地方都顯得那樣閑云野鶴，無煩惱，也無憂慮。但在我們內心，卻有不計其數、鮮為人知的煩心事。說真的，我心里也有數不勝數的煩惱，都沉淀在無底的深淵，一刻都不給我安寧，讓我一直停留在那個“苦海”中，永不翻身。
積淀了長年累月的煩惱的我，不想再獨自“分享”這個“黃蓮”了，因為它實在太苦了，所以我決定悄無聲息地把它“拿”出來，和同學們一起聊聊，或許能解開我心中的心結。
令我最自卑，最煩惱的就是爸爸媽媽對我的評價：勞累的我偶爾偷一次懶，她肯定就會說：“你看人家多勤儉，吃苦耐勞，洗衣服，做飯什么的一手包，你呢？這樣不做，那樣不做，長大后還得了！考試成績低微時，慚愧的'我低下了頭，這時，媽媽一定會說：”你看人家的孩子勤學好問，成績每一次都考高分，年年拿獎狀，頭腦聰慧，你看你，頭腦笨拙簡單，一點也不努力勤奮，哪一次給我拿個高分，往我臉上貼貼金哪！有時悠閑時，無聊的我看會兒電視，看看隔壁人家的孩子，一有空就在書桌前復習功課，看課外書，專心致志地發憤學習，你呢？一有空閑，就知道玩玩玩……，要好好向別人學習學習了。
面對爸爸媽媽的訓斥，我忍氣吞聲，百感交集。在家里，好像無論說什么做什么都是別家孩子比我優秀，比我做得更棒，比我更加好，似乎我全身都是缺點，沒有一處優點似的。的確，有些方面我做得是沒別人充分，沒別人好，沒別人棒，也沒別人強，但這并不說明我一處優點，一份優勢也沒有，并不代表我一無是處。至少我幾個方面比他們要來得更好，我氣的不是他們看扁我，小瞧我，而是他們經常用我的短處和別人的長處比，根本不是全面地評價。發現我的優點時，也不從側面去觀察我缺陷。
其實，既要指出自家人的不足和優勢，也要指出別人的長處與短處，不能一味地用別人的長處與自家人的短處相比較，而要公平嚴明發現各自的優點和缺點，優勢與弱勢。
我期望媽媽、爸爸能正視我的缺陷和優勢，用健康的心態指引孩子走向向往的高度！
成長的作文5
剛進初中，進入智慧學院以來我經歷了太多的成長，有年齡上的、身高上的、體重上的、當然更多的是還是心智上的。
回顧一年的學習生活，從初來乍到的軍訓到一個月后的歌唱比賽，班級籃球聯賽，再到英語書法大賽、聽寫大賽。直到今天的六一節晉級儀式，我在一次次的生活中成長、生活的細枝末節中成長、在平凡日子中的點點滴滴成長。
我認為在一個安逸平穩的環境下，人的'成長往往是很緩慢的。而智慧學院充滿競爭又充滿愛的環境，讓我們的學習更自覺，成長更快。
回首智慧學院的第一次成長，是在軍訓的時候。相信很多同學都對此感同身受。軍訓的第一天也是最痛苦的一天，在炎炎烈日下我們站了一個多小時的軍姿，腿酸不要緊，關鍵是太陽它不給面子，我們班幾個女生實在受不了，只能到旁邊坐下休息，教官就把全部精力投在我們身上，不停的走步、隊列、喊口號，曬得我們腦袋發熱、大汗淋漓。我想控制自己暈過去但結果并沒有如愿，剛有一點暈迷的跡象。涼風一吹身體一抖，立馬又清醒過來。就這樣在艱難與拼搏中度過了難忘的一周。
但要說軍訓的好處還真不少，從精神上來講，它鍛煉了我們不怕困難、吃苦耐勞的精神，從作用上來講，它讓我們更快的適應了初中高壓力生活，還能強身健體……這也算是一種成長吧。
還有的，那是要屬自從來到智慧學院以后，總感覺作業少多了，一天到頭找不到事做，就抱著數學練習冊啃，第一周還沒過完，練習冊就完成了它的使命，光榮的退休到了桌子最偏僻的角落。啃完練習冊就開始啃思維教材，啃完思維教材七年級的新書就到了。日常的學習都緊張有序，從容應對。往往只有老師布置作文時才能看到我焦急的身影。經過一學期的探索后，我發現這不是作業變少了，更不是因為作業時間變長了，僅僅是因為我們的學習更自覺了。
有次大課間休息時，樓道里靜得可怕，正在做作業的我看了一眼表，離上課時間還有十分鐘，我借著上廁所的時間把每個班都觀察了一遍，沒有任何一個同學在那玩鬧，都在聚精會神的自習。我又回想起剛來智慧學院的時候，大課間時，同學們打鬧聲不絕于耳，而現在是這樣的安靜自律，是什么造就了我們如此快速的成長，我想是智慧學院高壓力的環境和良好的學習氛圍造就的。
成長是人生必經之路，而此刻，就是這成長路上重要的里程碑，讓我們放眼過去，展望未來，讓少年不留遺憾！
成長的作文6
成長的記憶是時光送我的禮物。
時光這匹駿馬總是不停地像流星般飛快而又安靜地穿過人們的世界。它的速度是如此的快以至于只有路上那被塵土稍微掩埋的足跡能證明它已走過。
曾經的我怨恨過時光，它跑得太快了，使我原本童話般的世界塵土飛揚。當我無意間看到時光送我的名為成長的記憶的錄像機時，一切的怨恨像泡泡破滅般消失得無影無蹤。
錄像機里有三個視頻段，打開名為“幼兒園的記憶”的視頻，視頻中一個叫“我”的小女孩背著米老鼠的書包，頭發綁成沖天炮，用那稚嫩的聲音唱著《數鴨子》并讓奶奶背著去幼兒園。奶奶一出園門我就反悔地哭著喊著要回家，老師把我抱到玩具室，我馬上就停止了哭腔，和我的布偶朋友玩起了過家家。到了午休時間，老師把我和小朋友抱到床上，號令似的說：“全部閉上眼睛睡覺，不許說話。”話音一落，剛才鬧轟轟的.休息室瞬間安靜，我和小朋友們的眼皮也像串聯的燈，同一時間關上了。老師走后，我睜開了一只眼，隨后又睜開了另一只，接著一雙雙眼睛都睜開了，眨呀眨的，像散落在天上的星星。
打開“小學的記憶”這段視頻，里面的我把褲腿卷到大腿，站在浸沒到膝蓋的小溪里，手拿著竹制的簸箕，弓著腰一動不動，活像一尊雕像。突然，我拿著簸箕往水里一撈，拿起來一看，半條魚也沒有，只有和同伴一起笑話我的泥巴。在海鮮大餐無望之后我就開始了新的求食之路。這次的武器相當厲害，那就是棍子。我和同伴們人手各一根棍子，開始了一項偉大的功程——挖地瓜。那里野生地瓜特別多，沒一會兒我和同伴們就抱著勝利的果實趾高氣揚似的回家了。趁著爺爺不注意，把地瓜扔進煮著飯的炕里。一眨眼功夫，一個個碳味地瓜就出炕了，我和同伴們美滋滋地吃著。
再打開“中學的記憶”的視頻，剛開始的我和舍友把各自的偶像貼在墻上，然后徹夜地談論關于明星的那些事。等到次日的早上，舍管阿姨來敲門叫我們起床的時候，嘴里喊著知道了，可是人還在被窩里。我課間精神百倍的看著雜志和漫畫，還不停地和同桌討論，一上課就虔誠似的不停“拜佛”。后來的我早睡早起、上課認真，有時一整天就堆在題海里。因此，老師的喜愛和獎狀相繼到來。再后來，我考上了高中，成為父母的驕傲。
那時的我不知被什么蒙蔽了，只看到時光帶來的塵土，卻沒發現那只是暫時的，也沒發現它送我的永恒的禮物。
感謝時光送我的成長的記憶。
成長的作文7
成長，像一片奔騰不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一顆枝繁葉茂的大樹，在年輪里記載著我留下的足跡……
熾熱的陽光烤著大地。操場上，小草越發挺直了脊背；跑道旁的那幾顆參天大樹，枝葉越發油亮起來了；花叢中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。
我站在跑道上，感覺到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預跑姿勢，緊張的情緒也了，我甚至能清晰地聽到心臟跳動的聲音，那樣的劇烈，那樣的快速……
發令員一聲槍響，我似離弦的箭一樣沖了出去，跑了一段之后，我發現自己跑著隊伍的最前面。第一圈跑完后，我仍然于同學，此時，我也沒有感覺特別吃力，心中不免洋洋起來，心想：這根本沒什么，看來跑完全程也沒有多度。
但很快的，事實就證明了我剛才的想法錯得有多離譜：第二圈過去了，我的鼻子上漸漸沁出了汗，我的體力在快速地流逝。眼看著，越來越多的同學超過了，而我與前面的同學距離也越來越遠。我不由地地把心一橫，心想：咬咬牙，就能挺過去了……
此時此刻，時間也似乎停下了前行的步伐，我只覺得胸口壓了一塊巨石，腳像灌了鉛，四肢越發無力，腦海中只傳達著一個信息：不行了，我邁不開步子了。然而，在拐角處，我看到老師熟悉的身影。看到我，老師忙上前來，關切的詢問我說：“還能嗎？不舒服的話，就別跑了。沒關系，不要有心理壓力。”我的心中頓時暖洋洋的，我越發堅定了要跑下去的。于是，我努力擠出一絲笑容，朝著擺擺手表示沒問題。接著，我便摒去了一切，重新跟上了隊伍……
進入最后沖刺的時刻，腦海中又浮現出了那句“頑強的毅力可以克服任何障礙”，我的`內心沉靜下來，調整好呼吸節奏，我又感覺充滿了力量！
在與決心的支撐下，我沖過了終點線，并且比以往的成績好了不止一點點，果然“頑強的毅力可以克服任何障礙”，心中滿是對自己下來的喜悅與自豪！這一次的經歷，讓我親身體驗了“成長”二字，也讓我真正學會了“成長”！
啊！我的成長，如如詩，如此多彩！
成長的作文8
“燕子去了，有再來的候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光怎么一去不復返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了罷?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
那是四歲的時候，爸爸給我買了一盒玩具。我就好奇地問爸爸：”爸爸，這里面是什么呢?”爸爸回答道：”你拿去打開不就知道了!”一說完，爸爸就遞給了我。我接到后馬上拆開一看，里面原來是一個飛機模型。我馬上拿到床上，全神貫注地組裝起來。我裝啊裝，經過了兩個小時，我都沒有找到入手點。于是，我又繼續組裝。時間在不停流逝，又經過了兩個小時，我還是沒有找到。只好去找爸爸幫我，爸爸微笑地對我說:”這些事情你做不了，你以后再慢慢去做吧!我們有時要學會接受失敗!”爸爸說完，我覺得很有道理，就放棄了組裝。這件事情教會我要學會接受失敗。
還記得6歲那年的一個夏天，那天天氣非常炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，就連地上的知了也叫個不停，好像在說：”熱死了，熱死了。”我在家里待不住了，就邀幾個伙伴一起去池塘游泳。我們來到池塘邊，我們就迫不及待的想要跳到水里。過了一會兒，我們準備好了，就馬上蹦到水中。我們在水中嬉戲，像魚兒一樣打鬧。我們開始我們之間的戰爭，戰斗一開始，只見水面上水花四濺。玩了將近半個小時，我看見一個黑影正朝我們走來，我馬上從水里走到陸上，我一看，原來是媽媽。我馬上穿好衣服，我以為這樣媽媽就不知道我來玩水了。出乎意料，媽媽還是知道了，大打了我一頓。這時，我失聲大哭，眼淚像雨滴般的流出來。媽媽把我叫住了，然后帶我回家。這件事情教會我要珍惜生命。
我印象最深刻的是我上四年級的時候，學校舉行廣播操比賽。在比賽前，我們每天放學后都在學校練習，在訓練中，我們團結一心，認真備戰。在比賽中我們精神抖擻，發揮得淋漓盡致。最后，我們獲得了第二名。雖然是第二名，但是也體現了我們的集體精神。這件事情教會了我集體的`力量是成功的關鍵。
在我成長的歷程中，很多事情都教會了許多道理。其實，當我們在完成某項任務或做成一件事情的時候，就像你的成長道路上留下了你的腳印。
珍惜現在的每一刻吧，用心做好每一件該做的事情，讓我們的人生留下美好的記憶。
成長的作文9
最近聊天時，朋友問我：“你理想中的成長是怎樣的？”我當時愣住了，沒回答出來。后來想了半天，得出了一個結論———像樹一樣成長，像樹一樣按著自己的內心成長。
當一顆樹的種子埋入泥土里時，它就開始成長。無論它長得或快或慢，都沒有人會去告訴它：“你得快快地長大。”種子的成長是完全按著自己的步伐長大的。
我想像樹一樣成長，按著自己心靈的足跡去長大。我想去田野里散步，我想去草地上放風箏，我想看著藍天放飛我無邊無際的想象。不想家長反復叮囑：你要好好學習，不要再去瘋玩；不想老師總是告誡：你要珍惜時間，不要浪費光陰。可是，我親愛的父母和老師，我會努力學習，但我不想只在課本中遨游，我有自己的想法。你們要知道，樹的種子沒有大樹的叮嚀，它也知道要努力長大，破土而出。
當一棵樹苗開始成長時，沒有人知道它會長成什么樣，也沒有人告訴它它必須長成什么樣。小樹苗是完全按著自己的心思去成長的。
我想像樹一樣成長，踏著自己的夢想去長大。我想用自己的筆去創造精彩的未來，我想用自己的.畫筆描繪多彩的明天，我想用自己的心靈打造不一樣的未來。不想家長在耳邊阻止：放棄吧，按我們的計劃成長，你才會有光明的將來；不想老師在眼前勸告：放棄吧，聽老師一聲勸，時下上學才是最重要的。可是，我親愛的父母和老師
我會努力學習，但我不想只在你們設計好的道路上成長，我有自己的夢想。你們要知道，小樹苗成長時沒有大樹告訴它該怎么做，它也知道要茁壯成長，努力成材。
當一棵大樹將成材時，沒有人知道它將有什么用途，也沒有人告訴它它必須有什么用途。大樹是完全按著自己的想法去成材的。
我想象一棵樹一樣成長，循著內心最渴望的方式去成才。我想去當廚師，為人們做出美味佳肴；我想去做建筑工人，為我們的城市添磚加瓦；我想去當小丑，給人們送去快樂。不想家長總是念叨：你要成為鼎鼎有名的人物，讓祖國為你而驕傲；不想老師時刻訓導：你要考上重點高中，重點大學，為祖國建設做貢獻。可是，我親愛的父母和老師，我會努力學習，但我不想只成為你們口中的大人物，小人物也有自己的精彩，他們也為社會的進步做出自己的貢獻。你們要知道，沒有一棵樹是沒有用途的，我們每個孩子都像大樹一樣有著自己的價值。
我想像樹一樣成長，按著自己的想法，堅定快樂地成長。我更想讓每個孩子都像樹一樣成長，沒有壓力，輕松快樂地成長。
成長的作文10
常常想，常常想，在自己所涉及的交際圈里，究竟有多少人能配上哥們這兩個字。這個話題，目前在各種職業，各個領域可以說是平常不過。簡單來說，單是文章就有不少。正是這樣，每每想到這些，便覺得無從下手，如果拿一個朋友去匹配所有定義，不免太過牽強；而比較每個定義，卻發現不出那個具有決定性。反過來再去匹配，就不免要迷茫。不過從廣義上來說，還真有兩個哥們值得一聊。
兩個，一個是二年級認識的，長得十分富態，綴得滿身的肉，生氣時見了就手癢；另一個是四年級認識的，和我一樣，略顯高齡的個子，瘦巴巴的，但給人的不是病態，而是帶著滄桑的健壯。
我們仨的家離的不是很遠，周末經常在一起。小學的時候拜把子，我是老二，老三是胖子。我們的排名是由生日的大小決定的，誰大誰當老大，以此類推。其實胖子的生日可能比我還大，但我故意說陽歷，他卻說陰歷，就這么混了個二把手。拜把子得有個儀式，我們老大看武俠片過多，鬧著要殺生，我和胖子不干，他就說家有家法，幫有幫規，一切服從老大。我們就殺氣騰騰的去捉別人家的母雞。信誓旦旦的拿起了棍子，卻只會左跳右跳，虛張聲勢。那群母雞被這陣勢弄懵了，過了開始的驚嚇勁后，就自顧自的散起步來，把我們蔑視的一無是處。老大氣急敗壞的殺了幾只螞蚱當了替死鬼，便草草收了場。這倒霉事不脛而走，有的人滿腹狐疑，有的.人像那幾只母雞一樣蔑視我們。而有的人則要大張旗鼓的加入到我們中間。因此，拜把子擴充大會舉辦了幾屆，螞蚱也死了不少只。又一次，新加入了幾個人后，我覺得捉小蟲不過癮，慫恿老大和胖子點一把火，把老大房子后的枯草地燒得黑壓壓的，自此后點火成了常事，氣得那些大人咬牙切齒。還有一次，一個新手討好的為我們仨一人買了一個五元錢的陀螺，因此事頗和我心意，且給胖子帶來無比快樂，我倆便密謀廢了老大，改立那個新手為幫主，后來思索過三，深覺此事敗壞門風，便作罷。
風過云淡，到了初中，估計也就剩下我們仨還記得這事。老大也早就沒了地位，但卻始終在我和胖子心里居領袖地位，有一次，我們仨在外邊，老大突然內急，急著出恭。我和胖子硬是跑了幾里地尋到了一個偏僻的地方，安頓好老大后，我和胖子大氣不敢出的守在一邊望風，除了老大的放屁聲，根本找不出任何人的氣息……
成長的作文11
生活中， 總有許多人和事在面前來來往往， 卻不留下任何蹤跡。可是，總有些事， 伴隨著曾經有過的喜悅和感傷， 在記憶里的書頁里永恒著， 哪怕千年以后， 再翻開這乙泛黃的書頁， 也依舊親切如故。每個人心里有多么長的一個清單， 上面寫著美好的事， 它們總被擱置， 在時間的閣樓上腐爛。勇氣總是被誤認為是時間問題， 那些沉重的抑郁的不得已的總被叫做生活本身。
還記得， 1年級的時候從海港學校轉到了27小， 到了陌生的環境， 有些不安。過了幾個星期才可以適應那里的生活。在那里， 我結交了許多新朋友，他們陪我度過了最天真最美好的6年。從1年級一班走到了6年級一班。從幼稚懵懂的小不點變成了懂事的大哥哥大姐姐。
畢業之后，我們身邊還是會有不同的朋友同學出現。也許他們比我好比我陪你的時間多，比我更和你聊得來或許他已替代我在你心里的位置， 但你依舊是我的老友，我從未遺忘過你，你最珍貴。謝東平， 你還記得嗎，小時候有人來欺負我的時候你總是第一個出現的。你保護我寵我比我親哥哥還親。袁菁菁、吳煒炎、劉暢維、石翔宇、龍旭、陳垠錦， 從1年級開始我們每天都一起上下學，6年間從未間斷，無論是刮風下雨還是電閃雷鳴或是夏日炎炎，我們形影不離，有福同享有難同當， 就像一個溫暖的家。我和鄺奮沒有寫數學作業被抓進辦公室。吳儲倫給我抓小青蟲。我們暗地里說英語老師壞話……和你們在一起的日子我永遠不忘老友一生一起走。畢業前幾個星期大家開始紛紛互相發同學錄，筆尖上寫下的字卻深深的烙印在每個人的心里抹不去。多少個日日夜夜就這樣流逝了，多少個同學就這樣說離別，多少個朝夕相處的歲月就被我們刻在了同學錄上。人還在，65個人，一個也不少，只是再也回不去……我們再也回不去了，曾經的年少輕狂，曾經的'羞澀歲月。
六年時光匆匆流去，轉眼間我們就要離開生活六年的母校。或許再也不能在課堂上與數學老師頂嘴，或許再也不能聽見同學們的聲音，或許不能再一起玩耍，或許不能再坐在教室里靜靜的聽著語文老師講課，或許再不能看見同學一張張的笑臉……來之前的黑板上可以反射出我們每個人小時候的模樣， 走的時候看了一眼黑板， 但是我們依舊留著我們的血液， 我們是長高了，我們各奔西東了，我們說再見了，然后再也不見。但這些回憶都保存在我的心里，這六年和你們在一起是我成長中最美好的記憶， 它們被保存在我心里的記事本里， 而這個文件夾的名稱就叫做“永不忘”。
成長的作文12
成長，讓一切都變得知猝不及防，我站在成長的門檻前，一邊是兒童的幼稚，一邊是少年的成熟與壓力，有些迷茫而不知所措。我知道，當自己走過了童年的芳草地時，迎接我的是許多人筆下的雨季――中考與成長。
童年時期，常常望著獨自騎著自行車，穿梭在馬路間，來去匆匆的在哥哥大姐姐，心生羨慕，想象著自己的未來。不久，我背上了第一個屬于自己的小書包，整天做著自以為很深奧的1+1，開心地度過了我最初的學習階段。上了小學后，我依舊以邊玩邊學的態度學習，在漫長的小學生涯里，雖然邊玩邊學，但成績名列前茅是老師同學家長眼中的別人家的孩子。然而我不可能什么苦楚都沒有，第一次忘記作業時忐忑的心情，第一次受到批評時的沮喪，第一次與同學爭斗后的傷心，第一次撒謊后挨到了媽媽的一巴掌
成長中，當我們以純真的自我融入異己的社會時，成長的煩惱與壓力就會變得無處不在。而我們的生命，便在對煩惱的不斷承受、克服和化解中，一天天地蛻變、成長、定型。
初中如家人所愿我不負眾望考上了本地的重點中學。入學后，第一次感受到了力不從心。曾經悠哉游哉輕松學習，也能拿第一的我；曾經帶著別人家的孩子的光環的我；曾經同學羨慕老師喜愛的'我，漸漸消失在眾多明星之中。剛開始我仍然以小學的方式學習，因為還未感受到同學們的厲害，第一次大考我的成績只有英語很差，因為小學我們學校不重視英語也就沒怎么教，所以我覺得這是應該的，以至于我覺得自己學習態度并沒有什么問題，而且同學們看起來都沒有很努力。第二次，第三次成績一次不如一次。周末夜深了，我透過窗外發現無數盞燈明晃晃地照著，突然意識到還有許多人挑燈夜戰背后努力學習，我必須轉變學習態度了。通過努力上學期我的英語終于有了成效，我還得繼續努力直至中考。
見成蝴蝶的振翅高飛，看過蝴蝶的翩翩起舞，但我們卻不能夠忘記蝴蝶美艷的由來。沒有艱辛的磨難，痛苦的掙扎和等待，怎么有脫殼振翅時的驚艷？
成長是痛，是美，也是幸福。
成長的作文13
那天晚上，躺在床上，有些心煩意亂，翻來覆去老睡不著，不知怎地，竟想起了那老學校。
還記得，那學校，是我呆了３年的地方。
學校很破，教室離危房也就那么一步了，用幾根大木柱子在中間支撐著，好在后來修葺了一番。教室的房梁上吊著幾只蝙蝠，飛來飛去的，有次還飛到一個同學頭上，下了一大跳，實在很不好上課。
學校只有一間男廁所和一間女廁所。在男廁所的隔壁，是一家小賣部，跟廁所只有一墻之隔，跳一下搭上去就看見了，那時候好像很多學生就這么買東西，現在想想，覺得挺那個的。
學校的操場還是土的，種了很多樹，卻不影響我們玩樂，有一種樹開的花，總有人摘下來，吸著里面的.花蜜，甜甜的，有時還能捉到一兩只小昆蟲。還有一種樹，不知道叫什么，會掉落一些長條狀的不知什么東西，我們總是撿起來，相互交叉然后拉著，誰先斷誰就算輸，那時玩的也很開心。
每隔幾個星期，我們都會帶上紅領巾，排隊到操場，然后看著那個校長拿著個大喇叭不知在叫什么，老喂喂喂的。
最喜歡的是六一那時候了，學校會在操場辦活動，唱歌，跳舞，之后還會發餅干，現在還在想，那時的餅干怎么那么好吃？不知道為什么后來就沒發了，或許是我長大了吧......
后來，學校終于還是破的沒法上課了，改建成了老人院。
讀４年級時換了學校，５、６年級時又到了新學校，讀初中時有回到了讀４年級時的學校，真是挺曲折的。
４年級的那一年對我來說是個噩夢，５、６年級沒什么感覺就過去了，初一時我適應不了，初二，初三時我患上了皮膚病和鼻炎，吃了好多藥，想起來都想吐，但也就那么過去了
日子一天一天過去，家里生活也逐漸好了起來。
聽我媽說，我爸結婚時連房子都是跟別人借的，之后，我在那屋子住了幾年，后來，我們終于有了新房子，雖然負債累累，父親每天５點多出去工作，晚上１１點多才回家，拼搏十幾年，終于還是在還清了債。在我１８歲時，又有了一所新房子，是完全屬于父親的，一磚一瓦都是，雖然也是借下了許多錢......他是個好父親，但也不全是。
生活總是這樣，一輩子做了那么幾件事就過去了。
轉眼間，１８年了，人生的酸甜苦辣，我也嘗到了差不多三分之一，時光荏苒，恰如白駒過隙，做不得半刻停留。
成長的作文14
時光的車輪在成長的路上碾過，留下一道道深深的輪印，一串串彩色的記憶。
驀然回首，一個個成長的腳印，勾起了我一段段美好的記憶。母親十月懷胎，把我帶到這個美麗的世界，從我哇哇落地的那一刻起，就注定了我是幸福的。
小時候，身邊的玩伴總是喜歡纏著自己的母親，問她們：“我是從哪里來的?“她們的母親愣住了，久久沒有回答，她們的母親不好意思講，只好騙她們說她們是從垃圾桶里撿的，她們一聽，便會哇哇大哭。我也問過我媽媽，我媽對我說我是她身上掉下來的一塊心頭肉，我便心疼的拉著媽媽的手問：”媽，那我掉下來的時候，你的心是不是很痛啊?“媽媽沒有回答我，只是微笑著摸了摸我的頭，我不知道媽媽為什么會笑，只是心中又多了一個問號。
二年級的夏天，一場大雨過后，總是喜歡和哥哥，姐姐們一起跑到樓頂去洗澡，一起打水仗，哥哥總是會教我們一些功夫，如：”蛤蟆功“，”風神腿“等很厲害的`功夫，我們便會屁顛屁顛的跟在他后面學。有一次，我在下樓梯時，滑了一跤，頭開了一道口子，流了好多血，媽媽連忙跑過來，幫我止血，包扎傷口，媽媽一邊弄，一邊問我：”痛嗎?“我笑了笑說：”不痛，還挺舒服的。“抬頭時，我看見媽媽眼里含著淚花，便接著說：”媽，你為什么哭啊?我都沒哭呢!我們要堅強。“媽媽笑了笑說;”傻孩子。“我一眼疑惑地望著媽媽，久久不語。
初三時，因為學業太忙，很少陪在媽媽身邊，可媽媽卻一點也不介意，她總是對我說：”初三了，一切都要以學習為重。“為了不辜負媽媽的期望，我拼了命的在學習，終于，在離中考前兩個月，病倒了。在醫院里，媽媽一直守在我的床邊，默默地流淚，喂我喝粥，對我說身體是革命的本錢，讓我安心養病，不要擔心學習。看著媽媽心痛的表情，我真的很內疚，很想哭。
記憶是花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的花;記憶是花香，在時間之風的吹動下，飄散到更遠的地方;記憶是時間長河兩岸的繁花，時間不僅不曾讓它們風化，還給了它們滋養，讓它們愈加的美麗。
一個個腳印，一個個故事，都是我成長的見證，是我最美好的記憶。
成長的作文15
在百度里搜過成長的定義，其中有一條答復我是比較滿意的，說真正的長大就是成熟，不會因為別人的一兩句話而擔驚受怕； 是具有內涵和修養。 擁有著是樂觀 、自信、理性，有自己獨立的想法和主見，能理性的分析自己的不足，碰到困難能冷靜思考不被情緒影響。我想說的是，這些關于成長的定義都很對的，可是往往又是那么的不足。
我曾在劉文的書里看到關于長大的這么一段話，想分享給你們：長大就是你開始懂得關心柴米油鹽，關心哪一家面包鋪的長棍面包比較好吃，哪里可以買到圣誕節要用的圣誕樹和小彩燈，哪一家的出租車司機肯在陰雨的冬天凌晨五點來接你去機場，哪一種花茶可以在繁忙的工作之后給你一頓好眠。那么究竟什么是長大？劉文把自己所謂的成長融入到她的現實中去了，而我們是否有著關于屬于自己成長的定義？
不可否認的.是，一千個人有一千種關于成長的說法，我也不例外，不過我認為成長不過就是學會懂事，學會愛人。
時間過得很快，在不知不覺的時光里，我也從一個大大咧咧，傻里傻氣的女孩漸漸蛻變成談吐斯文，聰明智慧的女生了。不知什么時候開始，我開始學會在父母回家前做好晚飯，空閑時候自覺去收拾客廳衛生，天冷會提醒父母注意身體；學會耐心聽從父母的囑托，聆聽父母的故事，悄悄地把手機調成震動；學會去關心身邊的單身老人，閑時去陪他們下棋聊天；學會去理智去對待每一件事，不論大小，不再輕易去發小女孩脾氣等等……其實我也知道自己做的事很普通，也并不足夠，不過知道長大本身就是意味著一份責任，是關于對自己負責，對家人負責。所以我會在如花的年紀里慢慢成長，不著急地慢慢綻放，去認真對待生活上的點滴小事，用清澈的眼睛去觀察需要幫助的人，感謝愛我的人一直在身邊，不離不棄。
所以我說，成長是意味著自己要開始變得誠實，不扭捏，不做白日夢，不去期望那種睜開眼就能夢想成真的愿望。那么，請大家不要害怕，因為在你成長的同時還有一個我，不如就從現在開始腳踏實地，用一個又一個腳印換來成功的掌聲。
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