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我與什么共成長(zhǎng)九年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-06 07:55:13 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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我與什么共成長(zhǎng)九年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我與什么共成長(zhǎng)九年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我與什么共成長(zhǎng)九年級(jí)作文

我與什么共成長(zhǎng)九年級(jí)作文1

  春天是種樹的好時(shí)光。于是,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備在樓下種一棵小桑樹。我和爸爸媽媽每人拎起一把小鏟子,齊心協(xié)力挖了一個(gè)小圓坑。把樹苗種下去,埋上土,然后在四周灑一些水。 過了不久,桑樹就長(zhǎng)出綠色的嫩葉,像一只只綠色的小手。微風(fēng)拂過,綠色的小手就“沙沙”作響,好像在演奏一支樂曲。 我微笑著,給小桑樹澆水、培土、施肥。爸爸媽媽站在一旁,開心地看著我努力地干活,有時(shí)候在旁喊:“一二三!三二一!”有的時(shí)候跑過來(lái)助我一臂之力,有的時(shí)候?qū)ξ艺f:“寶貝,累了吧?休息一會(huì)兒。”于是,小桑樹長(zhǎng)得翠色欲滴,綠得像一塊碧玉。 桑樹漸漸長(zhǎng)大了,桑葉也一天天大起來(lái)。我們一家不時(shí)跑下去,看看葉子上有沒有蟲子。那桑葉,大的像一把扇子,小的像一塊橡皮,這翠綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。清晨,來(lái)到桑樹旁,露珠滾動(dòng)在葉面上,像晶瑩的寶石,在陽(yáng)光下,發(fā)出耀眼的光澤,真是美麗!

  桑樹越長(zhǎng)越大了,幾乎有我的爸爸那么高了。我們一家怕桑樹的莖受不了風(fēng)吹日曬,倒下來(lái),于是就裝了幾個(gè)結(jié)實(shí)的木樁,把它支撐著。那時(shí)候,桑樹就長(zhǎng)出許多顆小小的,青綠色的小果子。那應(yīng)該就是桑葚了吧!

  桑樹快結(jié)果了,樹枝上垂下幾個(gè)熟透了的桑葚,紫紅紫紅的`,讓人口水直流“三千尺”。

  桑樹結(jié)果了,紫紅的桑葚滿枝掛,壓低了枝丫,像剛掛了幾個(gè)小燈籠似的。我拿著籃子,在下面接桑葚,爸爸在上面摘,媽媽則選桑葚。看見一顆顆桑葚從樹上摘下來(lái),我心里美滋滋的。吃著酸甜可口的桑葚,我心里有種說不出的滋味。

  站在桑樹旁,看著幾個(gè)高低不平的身影,我覺得我們美滿的家庭又多了個(gè)成員。

我與什么共成長(zhǎng)九年級(jí)作文2

  陽(yáng)光三月,草長(zhǎng)鶯飛。3月10日一大早,近三百位校園記者和家長(zhǎng)手拿鐵鍬、水桶,早早地來(lái)到市森林公園東門的空地上集合待命。他們要在這里認(rèn)養(yǎng)一棵樹苗,讓它和校園記者一起見證成長(zhǎng)。

  9時(shí)30分,校園記者認(rèn)養(yǎng)樹苗活動(dòng)儀式正式開始。塔南路小學(xué)一年級(jí)校園記者在這個(gè)時(shí)刻用認(rèn)養(yǎng)樹苗的方式,慶祝自己光榮加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),鮮紅的紅領(lǐng)巾在綠色樹苗的映襯下顯得格外醒目。團(tuán)結(jié)街小學(xué)四六班校園記者王紫祎作為校園記者代表上臺(tái)發(fā)言。她激動(dòng)地說:“我希望通過認(rèn)養(yǎng)小樹的方式,使更多的校園記者參與到保護(hù)綠色家園的'行動(dòng)中來(lái),使更多的校園記者以自己的行動(dòng)去美化我們的家園。”隨后,市林業(yè)局副局長(zhǎng)陳相蘭熱情歡迎校園記者參加認(rèn)養(yǎng)小樹活動(dòng)中來(lái),焦作日?qǐng)?bào)社副總編輯吳長(zhǎng)青宣布活動(dòng)開始。

  植樹現(xiàn)場(chǎng),校園記者手拿鐵鍬,深吸一口氣,用力踩下一腳,一鐵鍬土就被挖了出來(lái)。在家長(zhǎng)的幫助下,不一會(huì)兒,校園記者就通過自己的不懈努力給認(rèn)養(yǎng)的小樹苗營(yíng)造了一個(gè)溫馨的“家”。培土、踩實(shí)、澆水,再親手掛上認(rèn)養(yǎng)的牌子……一個(gè)多小時(shí)過去了,剛才還光禿禿的空地上已經(jīng)栽上了很多小樹苗。再看看同學(xué)們的身上、鞋子上都變得臟兮兮的,可臉上卻洋溢著燦爛的笑容。 活動(dòng)結(jié)束后,校園記者紛紛拿出手中的相機(jī),和自己種下的小樹苗合影留念。他們也表示,等這些小樹苗長(zhǎng)高、長(zhǎng)大的時(shí)候,校園記者也能像它們一樣健康、茁壯成長(zhǎng)。

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