小學成長作文

時間：2023-10-13 16:18:27 成長作文我要投稿

小學成長作文(共10篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學成長作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學成長作文(共10篇)

小學成長作文篇1

　　轉眼間令我們期待的寒假到臨了，令人期待的寒假會是一個什么樣的寒假煩惱的，開心的，還是一個無聊透頂的寒假。我們都期待快點知道。就這樣時間像一滴水一樣快速的流淌著。你看這已經是放寒假以來的第十天了！這十天過的`是非一般的開心！也不知道接下來的假日又會是一個怎樣的假日。希望接下來的假日時非常有趣的。

　　隨著時間的流逝，我漸漸的學懂了很多事。

　　早上起來主動打掃衛生，我還學會了不要懶惰要勤勞。其實這些道理我都懂，就是沒親自試試，可能是因為習慣了在家里：衣來伸手，飯來張口吧！可是到現在我終于明白了，到現在我才知道其實假日也是成長中的一個教師，一個生活教師。。也許在以前我這個懵懂的小孩只知道吃，喝，玩，樂。并且這些一切的一切都是父母給予的。此時此刻的我在想“如爸爸媽媽做的這些只是要回報而不是希望我們快樂成長的話，那他們為什么要付出那么多而且付出遠遠要超過別人。或許這就是我們應當考慮的問題。可對某些學生他們——卻并不這樣想，因為他們老是被父母逼著學這學那，就這樣他們漸漸的討厭自己的父母。可他們不知道這樣做是為了他們的前途找想而考慮。或許這就是我們應該體諒父母的一點。其實生活中的成長跟假日中的成長意思是一樣的，理論也是一樣的，不管是生活還是假日都一樣我們都在成長！

小學成長作文篇2

　　大家都有成長的故事吧！今天，我給大家講兩件我成長的故事。一件是我寫字，另一件是練長笛。

　　先說我寫字吧。我一年級時，字是班上最差的`。在家里，父母讓我去練書法。在學校，老師又想盡辦法讓我的字寫好。可是，不管她們怎么努力，我的字總是寫不好。有一天，老師在班上宣布：“鉛筆字寫得好的可以寫圓珠筆，圓珠筆字寫得好的可以寫鋼筆，但是誰要是寫不好，就要退一級。”就這樣，我使勁努力，在二年級下學期我可以寫圓珠筆了，我繼續努力，終于在三年級上學期末寫上了鋼筆。我現在上四年級，老師在每一次作文批改后寫上：“字寫得。文面。”讓自己給自己評價一下。這樣我可以知道自己的字寫得怎么樣。

　　接下來說一說練長笛。我是在二年級下學期學的長笛。開始的時候我愉快得很，后來才知道吹長笛是一件很令人頭痛的事。我吹長笛時經常會嘴酸、頭昏，所以吹得沒有其他同學的好。爸爸鼓勵我堅持練下去。我練了幾個月后，成績有了明顯的提高，能吹國歌、出旗曲、退旗曲、少先隊隊歌等許多歌曲。教長笛的老師就讓我到他家里練習，還教我認五線譜。

　　同學們，你們也一定有許多成長的故事，趕快講一講吧！

小學成長作文篇3

　　茉誕生了。一絲陽光照進了它的眼睛，它慢慢地睜開了眼，看到的卻是母親血淋淋的尸體——母親死了！它慢慢地舔著，然后離開。它來到人間，接受了事實；開始了獨立的生活，成了一只流浪狗。

　　每天，茉來到大街上，對人們搖尾巴，點頭，乖巧地叫著。人們不是視而不見，就是將它踢到一旁，并且說：“這世道怎么啦？連狗也會裝可憐，賣乖了！”只有可愛的孩子們向它微笑，遞給它一點食物，就被大人們拉開了。茉就這樣有一餐，沒一餐的過著，瘦得皮包骨頭。

　　那天，它餓得實在走不動，就在路旁的一棵大樹下趴著。這是一棵藍樹，藍果子藍葉，美極了。當藍樹看到奄奄一息的茉時，就搖動枝干，搖下果子，給茉吃。從此，茉與藍樹成了形影不離的好朋友。白天，茉給藍樹講街上的.趣聞；夜晚，藍樹給茉講著自己成長的經歷，茉在藍樹好友的陪伴下快樂的成長。

　　一年，大旱。藍樹渴了，茉也渴了。藍樹盡了最后的力氣，將果子搖下，對茉說：“快！吃了它！”茉哭了，含淚吃下果子，再銜著藍樹的葉子，跑了幾十里，給藍樹運水。一次，茉實在太累了，掉下了河，可它一想到藍樹，立刻爬起來，濕漉漉地跑回去。它笑著對藍樹說：“這次我帶來的水多吧！”

　　幾年后，藍樹老了，茉也老了。樹被砍了，留下樹樁，茉哭得很傷心。突然，茉感到自己的生命也要到了尾聲，就趴在樹樁上，逝去。這時，在它的身邊，長出了一棵小苗。

　　如茉，默默成長。

小學成長作文篇4

　　成長時，難免有煩惱，因為上天對每個人都是公平的，一個人得到了一些東西，就會失去一些東西。這，總是難免的。

　　在我還小的時候，我是多么希望可以長大呀!每天都能看見那些背著書包的大哥哥、大姐姐。那時，我幼稚地想：假如我現在也能上學就好了。于是，隨著時間的流逝，我長大了，上了中學，成了一名真真正正的中學生了。雖然以前很向往學校里的生活，但是現在卻不然了。現在，每天都兩個點來回跑：家、學校。中學同小學不一樣了，小學時一學期考試也沒幾次，現在的考試多起來了；以前的學科并不多，現在卻有了生物、歷史等學科……但是，這種苦中有甜的滋味應該是不錯的吧!每天都必須早起，然后趕到學校。這應該是令人討厭的吧!每天老師都會布置一些作業，但是我每次都必須做到七八點。雖然苦中有了甜，但是，甜中也應該有酸的吧。每天差不多都會考試，而有時我的成績又不太理想，難免會傷心、難過。但是，這種悲傷會轉化成力量，它激勵著我向前進。俗話說：有志者事竟成。我想是這樣的。雖然現在的`作業較多，試題也難了起來，但是這段時間還是美好的，我不禁想起普希金寫過的一首詩：心兒永遠向往著未來，現在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

　　讓我們抓住現在這段美好的時光吧，為我們的成功做上一點小小的鋪墊吧！

小學成長作文篇5

　　十四個春夏秋冬，濃縮了人生的精華。當我回過頭品味那一串串的腳步時，心里便是感慨萬千。

　　你的快樂，幸福是輕快的腳步；你的憂愁，痛苦是凌亂的腳步；你的仇恨，悲憤是沉重的腳步。正是有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳步，你的`人生才值得細細品味，你的人生之路才能夠永遠銘記。

　　成長的腳步里飽含了親情的關愛，難忘記憶里兒時的童稚。吵著爺爺抱去鄰居家玩。夏夜里，和奶奶坐在后院里乘涼，搖著扇子，望著月亮，講嫦娥奔月的故事。不會忘記，去幼兒園的路上，媽媽教我的英語單詞。生病時，送到面前的一片片藥片、一杯杯開水、一聲聲問候，那是同學的悉心照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師給予我欣慰和贊許的眼神，考試失敗時，她又給予我鼓勵的目光。激勵我能在下一次考試中發揮水平。

　　生活中也有揮之不去的少年煩惱。我希望做一只小鳥，在天空中自由飛翔。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，想向老師提一些建議，但畢竟他是老師，我是學生，胳膊永遠擰不過大腿！

　　我成長中的腳步里也充滿了讓我今生難忘的經歷。時光真的十分寶貴，同學們都已懂得“一寸光陰一寸金”的道理，而我想一直沒有蘇醒的冬眠了的動物，生活在自己的世界里，按照自己的方式來學習和生活，成績對于每一個人都是公平的，“怎樣的學習態度就有怎樣的成績，態度決定了一切。”老師溫暖的話語把我從睡夢中叫醒。正確的選擇讓我更加明白，從哪里摔倒就要從哪里爬起來，人不能在同一個地方摔倒兩次，否側你會摔得很慘的道理。

　　酸甜苦辣，這就是成長的腳印，它伴我走進成熟，走過青春四季。

小學成長作文篇6

　　一串音符構成旋律，一段旋律譜成樂章，樂章中流淌著歌；

　　一聲啼哭代表生命，一個生命擁有足跡，足跡中飛揚著成長。

　　成長如歌，讓成長如歌飛揚，流淌在永恒的歲月里

　　成長是什么？成長是一首奮斗歌。在我的成長路上我經歷了無數個坎坷，無數次挫折，我在坎坷中磨礪，在挫折中奮斗，我奮斗學習，我奮斗生活，我在奮斗中成長！

　　成長是什么？成長是一首抒情歌。在我的成長路上我經歷了無數次離別，無數次重逢，我在離別中感傷，在重逢中喜悅，我抒發離別情，我抒發喜悅情，我在抒情中成長！

　　成長是什么？成長是一首兒歌。在我的成長路上我經歷了無數次游戲，無數次甜蜜，我在游戲中快樂，在甜蜜中幸福，我歌唱童年，我歌唱歡樂，我在歌唱中成長！

　　成長是什么？成長是一首搖滾樂。在我的`成長路上我經歷了無數次瘋狂，無數次叛逆，我在教訓中懺悔，在打罵中痛改，我懺悔瘋狂，我懺悔叛逆，我在歲月中成長！

　　成長如歌，讓成長如歌飛揚，流淌在永恒的歲月里。

小學成長作文篇7

　　每次看到我腿上的傷疤時，我心里特別的難過。

　　記得有一年暑假，我學會了騎自行車，騎了幾圈就覺得自己會騎了，于是得意起來了。我騎得飛快，忽然，我看見前面有一塊大石頭，手忙腳亂之下，剎不住車“嘭”的一聲，撞在大石頭上，自行車壓著我，我覺得鉆心的'痛，眼淚嘩嘩的流下來。一看手上和膝蓋上全是血。我心想：哭有什么用，周圍又沒有人，只能自己救自己。我馬上停止哭，推著自行車，一拐一拐地走入家中，一看見媽媽，我就忍不住大哭起來，媽媽緊張地問：“則么了，干嗎哭啊？”我伸出手和膝蓋，媽媽一看就明白，著急地說：“走，去醫院！”爸爸媽媽問我：“你是著么摔的？”我把這件事一五一十的告訴了媽媽和爸爸。媽媽語重心長地對我說：“以后騎自行車小心點，不要騎的太快……”我點頭稱是。到了醫院，先掛了號，在那里拍了一個片子，沒有骨折，我深深的吁了一口氣。醫生幫我消毒傷口，用紗布包了起來。害我一個星期都不能走動，心里很難過。

　　“騎自行車不能騎的太快，只要一不小心就會摔跤。”這句話，我銘記在心！

小學成長作文篇8

　　我們從牙牙學語，到坐在窗明幾凈的教室里認真學習，經過了風風雨雨，不容易。

　　大雪紛飛的冬天，戀戀不舍地從溫暖的被窩里爬出來，頂著寒風冒著大雪去上學。每天我頂著鐘點起床，爸爸也跟著我起床，送我去上學。在寒風中，爸爸的耳朵凍得通紅。

　　現在的學校，成績當道！成績，它就是我的福星加克星。考得好自不用提，考不好，我會被爸媽罵得狗血噴頭。

　　“你看看你，什么成績，你看人家，考得比你多那么多分，以前還和人家并肩的.，現在呢，差距一下子拉出來了！”

　　“就是，平時讓你多看看語文、數學、英語書，哪里不懂，多問問。看看你，考的什么成績？”

　　……

　　成績好，爸媽臉上有光，好在同事、鄰里之間炫耀炫耀，他們要的是面子。考得不好，先受到幾個白眼，然后對我“溫柔”一笑，那也是笑里藏刀。

　　前幾天，班里舉行了一次數學考試。試卷發下來，“優”的人數很少，我心知肚明自己沒考好，早就做足了心理準備，等著回家接受爸媽唾沫星子的灌溉了。

　　果不其然，回到家媽媽知道成績后，馬上晴轉雷陣雨加龍卷風了，翻臉比翻書還快。“怎么才考這么一點兒分數？”媽媽指著試卷中上方的那兩個鮮紅的大字問道。我小聲回答：“天才也有失誤的時候，怪不得我呀！”聽了這句話，媽媽的臉色變得鐵青，“小昱考了幾分啊？”早猜到她會這么問了，我用事先準備好的答案回答她：“不知道呀，我沒問她。”媽媽回了句在我意料之中的話：“一定比你好！”我嘟著嘴，似有意若無意地說：“好像某人在前幾天說了這么一句話：人家沒考好，一定是失誤了！現在我也是失誤了，某人怎么也不說這句話呀！”媽媽愣住了，一言不發。

　　我每天起得比雞早，睡得比狗晚，干得比驢多，吃得比豬差，都是為了學習。每次考不好，回家總能聽到這么幾句話，還有冷嘲熱諷。在你們說這幾句話時，有沒有想過我的感受。望子成龍，望女成鳳，我懂你們想讓我成為人中龍鳳，也能明白你們的苦心。

　　泰戈爾說過：“只有經歷過地獄的磨練，才能擁有創造出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”

　　成長路上，不容易！

小學成長作文篇9

　　人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩。成長是每個人都會經歷的一件事，它充滿了喜、怒、哀、樂，就像五味瓶。

　　長大了，我們藏住了淚，也埋沒了笑。小時候，我們會因為摔倒或做了自己不愿做的事而放聲大哭，也會因為滿足一點小小的要求而開懷大笑。兒時的我們認為這世界的一切只有美沒有丑，只有真沒有假，只有善良沒有邪惡。而現在，我們長大了，堅強了，也冷漠了。或許我們并不會看出來，但你想想你小時候，再對比現在，你會清楚地看到，那個過去的天真無邪的我們，在歲月的'推移下離我們慢慢遠去了……

　　其實我并不認為“可以自己上學了”，“可以獨立去完成某事了”這就是成長，成長經歷的遠不止這些，我們也要樂觀地面對事實，開朗地面對生活。

　　曾經，我也問過同學“成長”這兩個字，可他卻說:“成長？你是指那個被學習包圍的童年?還是指這個被試卷包圍的現在?”他冷笑了兩聲走了，只留下我愣在原地。我很失望，失望這個回答，失望這個觀點。

　　成長，也許每個人對它的看法不同，但我對成長的回答，只有一句曾經流行過的話—痛并快樂著！

小學成長作文篇10

　　在我的生活中，有過許許多多的人給過我關愛。

　　記得有一次在操場上跑步，中途突然莫名的摔倒了。在場外的老師和我媽媽見我摔倒，幾乎同時沖進場內，來到我的面前彎腰把我扶起來。當時傷口不住地流下了鮮紅的血，腳踝疼的烈害不敢邁動腳步。媽媽見狀彎腰就要背我去醫院，老師搶先背起我送到了醫務室，進行簡單地包扎，又急忙地背起我就往醫院走，媽媽跟在后面。一路上把老師累的汗流浹背，氣喘吁吁的，我的心里很是感動。

　　半路上，媽媽幾次說：“我來背吧！”可老師就是不放一直背我進了醫院。經過醫生的檢查告訴媽媽和老師說：“腳踝扭傷較重，需要臥床休息一段時間才能痊愈，剩下的就是皮外傷。”聽了醫生的話，我看老師和媽媽緊張著急的情緒，和臉上緊繃的肌肉才輕松了一些。

　　回到家安心養傷，在此期間老師有時間就來我家給我補課，并留下作業讓我做。在老師的'關心下，我的課程一點都沒落下的。

　　休息期間，媽媽無微不至的照顧我，按時給我換藥，精心料理我的生活，我心里感動不已。

　　正是有了媽媽和老師等人無私的關愛，我一天天地快樂成長起來！我要奮發進取、努力向上，用心去感受大家給于我的愛！

【小學成長作文】相關文章：

成長小學作文12-28

成長小學作文06-19